【實用】期中考試之后作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的期中考試之后作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期中考試之后作文 篇1

　　在評講期中測試卷過程中，有學生說：“唉，這道題又被繞進去了！”“出題人怎么如此‘狡猾’！”

　　從出題角度來看，是為了全面考察學生對基礎知識的掌握情況，為了考驗學生對問題的分析能力、思維能力和綜合能力，更為了檢驗學生面對問題如何做到靈活、變通的應用知識解決實際問題�？梢哉f出題老師太高明了。

　　但許多學生恰恰是對單一的知識點掌握較好，綜合能力不夠；學知識太死，靈活度不夠；憑感覺做題，對題意的理解深度不夠；只了解計算題方法，計算正確率不夠。

　　因此，在以后的教學工作中，需要改進如下：

　　1.教學生讀題、審題

　　2.教給學生分析方法，提高審題能力與解題能力

　　3.增加口算或計算量，提高計算速度及正確率

　　4.發(fā)展學生思維能力，把所學知識靈活運用

　　5.教給學生如何面對考試，養(yǎng)成檢查習慣

　　6.要求學生注意書寫順序，卷面整潔干凈

　　在事物發(fā)展中，雖然外因對事物有較大影響，但起主導作用的還是內因。學生的學習就是如此。要想提高學生成績，最重要的是做好學生的思想工作，讓學生愿意學習，真心投入到學習中去。期中考試的好壞，標志著學生對前一段時間所學知識的掌握情況和應用能力，更顯示出學生在哪方面存在著缺陷與不足。因此，考試后，每位學生都要針對自己的試卷做一分析，及時查找不足，及時彌補是關鍵。

　　數(shù)學學科的特點是與學生以前的`學習基礎有很大關系，比方說本冊所學的百分數(shù)就與五年級所學的分數(shù)有直接關系，如果五年級基礎不好的話，那么對百分數(shù)的學習就會帶來很大困難。同樣的，如果你六年級的數(shù)學學不好，也會影響七年級的數(shù)學成績。因此，學生在學習過程中，要一步一個腳印地前行。

　　期中考只是一個學期的中點，不是學習的結束，還有更重要的學習任務等待著學生。因此，在表揚和肯定成績好的學生的同時，更應該激勵成績稍差的學生，鼓起學習勇氣，克服學習中的困難，爭取期末考出優(yōu)異成績。

　　教師盡力營造一個良好的學習氛圍，讓學生全身心投入到學習中來。在班內找一個學習成績相當或者比自己成績較好的學生當你的學習“伙伴”，與此人相比，比著學習，爭著進步，賽著提高；同時，也給自己找個“師傅”，遇到不懂的問題，可以向你的老師虛心請教，在師傅的帶領下逐步提高。向師傅學習，不僅僅是求教學習上的問題，更要學習師傅的學習態(tài)度，觀察他上課聽講情況、思考問題習慣以及完成作業(yè)的認真度。這樣的互幫互學，能促使師傅更加勤奮，徒弟有學習榜樣，向著榜樣前進的方向努力。相信這樣的互相幫助，既能加深同學之間的友誼，更能從學習中得到快樂，學習成績會漸漸提高的。

　　這些想法，旨在班級內營造一個良好的學習氛圍，不僅讓成績好的，更讓成績稍差的學困生也有學習的興趣、學習的熱情和前進的方向。

期中考試之后作文 篇2

　　昨天是期中考試，今早我就期待著自己的成績！

　　到了學校后，我就聽見有同學說我語文90分，數(shù)學95。5分，英語98分。聽了這些話后，我心中卻有一種說不出的感覺，因為老爸規(guī)定了：這三科必須都考到95分以上，即使有一科考到了也不行，要兩個月不準看電視和上網。我不禁垂頭喪氣了！可在同學看來，我三科都考90分以上，是十分好了，而且還得了全年級第8名！

　　就在這天回家后，我把成績都告訴了老爸，本以為老爸會把我狂罵一頓，可結果并不是這樣的，只見老爸一陣欣喜，他對我說：我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數(shù)，只好偷偷在心底把95分改成了90分以上！我聽了立刻變得生龍活虎了，還在老爸臉上親了一口，我說：還是我最最親愛的老爸最好了，我的獎勵呢？我可要雙分了哈，誰叫你騙了我呢！好好，給你，有壓力才會有動力嗎，你倒怪起你老爸我來了，真鬼機靈！老爸笑著說。

　　下回再也不上老爸的當了，現(xiàn)在我上網去了！不過，想想老爸這樣做也是為了俺好呀！考試之后有垂頭喪氣的時候，也有高興的時候！��！

　　發(fā)卷子之后

　　上課鈴打響了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的，在我的心中不停地跳著，并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子，是因為期中測試卷改出來了，今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。

　　老師還沒進教室，我們都開始議論誰考的好，誰考的差。發(fā)考試卷的時候我的原來的同位彭莆畝暈宜擔骸拔也慌鋁耍因為我問老師了，我和仝璐的考試成績都是90分以上�！蔽覇柵砥文：“牌文拈樀牢业钠谥锌荚嚦煽兪嵌嗌俜謫�？” 彭莆幕卮鶿擔骸拔也恢道你的期中考試的成績是多少分�！�

　　我的卷子發(fā)下來了，誰知，我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的里面，而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時候，我的期中考試成績都是90分到100分之間，而四年級都是80多分，數(shù)學也只不過是90多分�，F(xiàn)在，只能看英語的'分數(shù)了。

　　最后，老師宣布了英語的期中考試的成績，我一聽100分的沒有我，90多分的沒有我，80多分的沒有我，70多分的沒有我，60多分的才有我。原來，我的英語才考了68分。

　　放學了，我就哭了起來，這時我后悔極了：我為什么不好好學習呢？想到這里，我就再也不想玩了。

　　我又想：現(xiàn)在努力還不晚，只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學習計劃：數(shù)學是每天做30道口算題；語文是每天把要背的自然段每天背一段；英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。

　　我想：這樣一定會很快地把成績提上去，爭取下一次的期末考試的分數(shù)都是95到100的成績！

期中考試之后作文 篇3

　　一年一度的期中考試終于結束了！可是我的噩夢又要來了！

　　這次我考試考得不好媽媽把我批評的快要死了。可是我必須得忍著，因為我被媽媽挨打也是應該的`，誰叫我考試考得這么差。這只能怨自己，所以我以后要好好學習，不能再考試考得這么差了。今天我在回家的路上想，我考的怎么差，媽媽不得鬧翻天了，我一想就渾身發(fā)抖，那也沒辦發(fā)已經考成這樣了，總不能不回家吧！

　　我已進家門就渾身出冷汗，心想“怎么辦，怎么辦”媽媽看見我這么緊張想肯定沒考好，媽媽說考的怎么樣，拿出卷子來，這時候我就想啞巴一樣不敢吭聲，媽媽拿出卷子一看，媽媽一下子火就上來了，想吃了辣椒，媽媽說“你就考這么點分數(shù)？”我告訴你們吧！我的語文105分滿分、作文98分、英語87分是我們學校好分數(shù)、數(shù)學69分。

　　唉！倒霉，在學校我看見卷子上都是計算錯誤，填空題30分一分也沒少，都是這個粗心搞得禍，還有附加題。附加題是針對圖形，我對圖形題的了解很好，但是不知道為什么這道題我就做不出來，我想了好長時間，叮、叮、叮、叮，下課了該交卷子了這個題我沒有做出來，唉！5分沒了這是一次可怕的成績。 我先告訴大家千萬不要學我的粗心哦！

　　俗話說的好“考考考老師的法寶，分分分學生的命根。”所以我下定決心我要“好好學習，天天向上！”

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