寫(xiě)生活的作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寫(xiě)生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)生活的作文1
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)結(jié)束了六年的小學(xué)時(shí)光了。成為了即將升入中學(xué)的中學(xué)生。我對(duì)中學(xué)充滿了憧憬和期待！
我的中學(xué)生活是全新的。有全新的老師、有全新的教學(xué)、還有全新的環(huán)境和全新的同學(xué)。這些將會(huì)是那樣的全新、那樣的快樂(lè)。
中學(xué)生活是多彩的。在中學(xué)的生活中我可以與我的同學(xué)共同討論問(wèn)題、與老師談?wù)摂?shù)學(xué)題、和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)……中學(xué)生活將會(huì)是這樣的多彩以及有趣。
中學(xué)生活也是奮斗的。有一首歌的歌詞中寫(xiě)道：“只有愛(ài)拼才會(huì)贏�！笔前�！只有愛(ài)拼才會(huì)贏。我相信在我的中學(xué)生活之中只有實(shí)力才能決定地位。要通過(guò)每一考試來(lái)取決于在班中的地位，這樣才是真正的實(shí)力！中學(xué)生活將會(huì)是奮斗的。
這就是我對(duì)中學(xué)生活憧憬以及期待。
寫(xiě)生活的作文2
清晨，我迎著朝陽(yáng)走進(jìn)校門(mén)，同學(xué)們清脆的問(wèn)候聲傳入耳際，“老師好”。老師和藹地說(shuō)：“同學(xué)們好�！毙@里充滿了和諧之音。
走進(jìn)教學(xué)樓，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，“竹里館，唐，王維……”聽(tīng)，他們讀得多么響亮，多么整齊，多么投入。這讀書(shū)聲猶如沖鋒的號(hào)角，激人奮進(jìn)。在這朗朗的讀書(shū)聲中，我的腳步也變得更加堅(jiān)定而有力。
“叮鈴鈴……”悅耳的上課鈴聲響起，像林間清脆的鳥(niǎo)鳴，充滿了歡快與喜悅；像透過(guò)云層的第一縷陽(yáng)光，帶來(lái)了光明和希望。它召喚著我們走進(jìn)課堂，在老師的引領(lǐng)下汲取知識(shí)的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)。
校園的聲音多么豐富，多么美妙。
寫(xiě)生活的作文3
我的每一天，做的每一件事情，都跟青鳥(niǎo)有關(guān)系。沒(méi)有了這些青鳥(niǎo)，我可能一天也活不下去。
我的爸爸和媽媽睜開(kāi)眼睛，就開(kāi)始照顧我了，吃東西、穿衣服、帶我上下學(xué)，讓我學(xué)才藝，天天忙碌的不得了。他們還要忙著工作賺錢(qián)，才能讓我有舒服的日子可以過(guò)，寒暑假才可以出國(guó)度假，讓我過(guò)的比任何一個(gè)小女生都幸�？鞓�(lè)。我很愛(ài)我的爸爸媽媽，他們做的每一件事情，都像一只青鳥(niǎo)。
在學(xué)校，我也有好多的朋友，是青鳥(niǎo)變的'。我們一起打球、一起讀書(shū)、一起唱歌，一群小青鳥(niǎo)們玩在一起，怎么會(huì)不快樂(lè)呢？
我的布偶、拼圖、游戲機(jī)，也是青鳥(niǎo)的化身，我抱著布偶、玩著拼圖，所有的煩惱都可以拋開(kāi)，這不就是幸福嗎？
童話里的青鳥(niǎo)你不見(jiàn)得看得見(jiàn)，但是在我的生活里，卻隨時(shí)都有青鳥(niǎo)的出現(xiàn)，我是幸福的小叭豆，一個(gè)被青鳥(niǎo)包圍的小叭豆。
寫(xiě)生活的作文4
說(shuō)起未來(lái)的生活，我就有許多幻想。未來(lái)的鞋可以在天空中飛；游泳圈可以自動(dòng)在水中讓你游起來(lái)；只要你對(duì)鉛筆盒說(shuō)出你需要的物品，它就會(huì)自動(dòng)拿出來(lái)你想要的東西……可是在我的腦海中，印象最深的是未來(lái)的“房子”。
未來(lái)的房子有各式各樣的，但我想建的房子是“彩泥房子”。它色彩豐富，有紅色的彩泥、藍(lán)色的彩泥、粉色的彩泥、綠色的彩泥……五彩繽紛，美麗極了！一棟棟的房子連成一片特別好看！別看是你房子，先不說(shuō)別的，你想進(jìn)這個(gè)房子都特別難呢！你要先按一下紅色的按鈕，指紋要是對(duì)的話，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門(mén)；若是不對(duì)的話，它是永遠(yuǎn)也不會(huì)開(kāi)門(mén)的。房子的擺設(shè)看上去跟我們現(xiàn)在的房子沒(méi)什么區(qū)別，只是屋子里的各樣?xùn)|西都變成自動(dòng)模式了：廚房可以自動(dòng)煮飯，客廳可以自動(dòng)收拾。省了主人非常多時(shí)間。
聽(tīng)了我的介紹后，你是不是也非常想擁有一套這樣的房子呢？那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，一定可以把這種房子發(fā)明出來(lái)造福人類的。
寫(xiě)生活的作文5
游泳，我課余生活里最大最亮的一顆明珠。它給我的課余生活帶來(lái)了不少歡樂(lè)，也添加了不少的色彩。
假日里，姑姑帶我和姐姐去萬(wàn)泰春天游泳。
我換好了衣服，做了熱身運(yùn)動(dòng)，就迫不及待地跳進(jìn)了池里，我咕嚕咕嚕地喝了幾口“天然飲料”，噢，太久沒(méi)游過(guò)了，我都快忘了�，F(xiàn)在，還是先從深水區(qū)“逃”到淺水區(qū)吧！一路上，我喝了不少“天然飲料”，我一邊游一邊小聲地自言自語(yǔ)道：“啊，這水有點(diǎn)咸！”到了淺水區(qū)，我為了不再喝咸咸的“天然飲料”，趕緊拿了塊浮板。我偷偷向姐姐移去，可是，這時(shí)候泳鏡進(jìn)水了，我只好放棄這個(gè)“鬼主意”。
我的課余生活很豐富吧？你們呢？
寫(xiě)生活的作文6
我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫(huà)畫(huà)和讀書(shū)，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說(shuō)說(shuō)吧！
我就說(shuō)跳舞吧！我第一次跳舞的時(shí)候我非常怕老師，后來(lái)，我慢慢的知道，如果我們做得對(duì)的話老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們，如果我們做的不對(duì)的話老師就會(huì)給我們?cè)僮鲆槐榛蛘呓o我們說(shuō)竅門(mén)和怎么做。如果我們都學(xué)了很多次了，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，老師就會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們。舞蹈老師帶我們參加了很多演出，比如“北方廣場(chǎng)”的演出。這些演出都給我留下了一次次難忘的印象，我非常喜歡學(xué)舞蹈。
舞蹈可以讓我把駝背的壞習(xí)慣改成愛(ài)直腰的好習(xí)慣，讓我長(zhǎng)大以后更美麗，其實(shí)學(xué)舞蹈還有很多好處，說(shuō)也說(shuō)不完。
課余時(shí)候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃……我的課余生活美好、快樂(lè)、充實(shí)，不知道你們的課余生活好嗎？
寫(xiě)生活的作文7
四年級(jí)習(xí)作 今晚，爸爸突然說(shuō)，讓我?guī)」饭怨缘綐窍氯ュ捋Q。要知道，平時(shí)，這都是只有爸爸才能享受的!我高興極了，二話不說(shuō)，就帶著乖乖往樓下跑。
我牽著乖乖想到小區(qū)公園去散步散一圈。可才剛剛走出小區(qū)，乖乖就累癱了，趴在地上不愿動(dòng)了。我只好把乖乖抱到旁邊的石板上休息。
休息了好一會(huì)兒，乖乖好像體力又充沛了。就以開(kāi)始跑了。一路上，乖乖跟著我跑啊史上，跳呀跳，好不快樂(lè)！
乖乖有時(shí)很聰明，我跑它也跑，我跳它也跳。我快它也快，我慢它也慢。
可是，乖乖有時(shí)卻很笨。我們走到一半，看見(jiàn)前有一根大樹(shù)。我是繞開(kāi)了，而乖乖的狗繩卻繞在了大樹(shù)上，我急忙往反方向跑，而乖乖卻跟著我跑了起來(lái)。哎，越繞越緊了！我一著急，便松開(kāi)了擴(kuò)，哦，總算繞出來(lái)了。
�。⊙劭垂怨砸采宪�(chē)了！我趕緊用腳把狗繩踩住，才阻止了一場(chǎng)災(zāi)難的發(fā)生。
下次遛狗，我也一定要注意，不能再犯這咱傻事了。更何況，乖乖還只有三個(gè)月，還不懂事呢！
寫(xiě)生活的作文8
我們平常都有自己的課余生活，我們也有自己喜歡的課余生活。下面，讓我們來(lái)交流一下好嗎？
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光里，下課鈴聲響了，同學(xué)們不約而同地跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們有的在跳繩，有的在做游戲，還有的在打籃球。他們玩的是多開(kāi)心�。�
我和班里的同學(xué)玩的是貓捉老鼠的游戲。我當(dāng)?shù)氖抢鲜�，還有幾個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)氖秦垼齻冏笈苡遗埽褪钦也坏轿�，把她們急壞了。后�?lái)她們想了一個(gè)辦法：一群人圍成一個(gè)圓圈，一起往中間抓我。沒(méi)辦法，再說(shuō)是人多力量大啊，我最終被她們給“俘虜”了。
上課鈴聲響了，我們依依不舍的回到了教室，等待下節(jié)課的開(kāi)始。
寫(xiě)生活的作文9
除夕晚上，吃完了豐盛年夜飯后，全家歡聚一堂觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了晚上十一點(diǎn)五十五分，我就興沖沖地提著一大堆焰火和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去放煙花。
我們把煙花拿到樓頂上，爸爸把焰花拿出來(lái)。放平了，爸爸給了我一根點(diǎn)燃的香煙，我捂著耳朵，小心翼翼的點(diǎn)燃引線，嗖的一聲，焰火飛上了天�！芭椤�，焰火就像五彩繽紛的花兒一樣展開(kāi)了，照亮了夜空，我們都仰著頭觀看。此時(shí)如同發(fā)起的沖鋒號(hào)一樣，周?chē)亩Y花不約而同的一起騰空而起�！芭榕椤保鸲@的響聲在寂靜的夜晚響起，空中的禮花不斷的變換著，有的像金色的流星雨，有的像美麗的五色花，有的又像一個(gè)個(gè)點(diǎn)亮的小燈籠……“真好看，真好看！”我一邊拍著手一邊大聲的說(shuō)。
最后，我和爸爸一起把所有的焰火都放完了，空氣中只留下一陣陣的刺鼻的煙味。除夕夜放焰火，表達(dá)了人們辭舊迎新，新年有好運(yùn)的美好意愿。除夕夜的焰火真是太漂亮，太壯觀了！
寫(xiě)生活的作文10
我喜歡的課余生活有很多，丟手絹、看書(shū)，畫(huà)畫(huà)……其中，我最喜歡的課余生活是游泳。
記得有一次，媽媽帶我去學(xué)游泳。我看見(jiàn)有幾個(gè)教練走進(jìn)來(lái)，看上去他們都很?chē)?yán)肅。其中一個(gè)高個(gè)子教練走到我的面前，他先讓我熱身，然后讓我下水。我剛下水，就覺(jué)得水好冷啊!就像快要被凍成冰柱一樣，我真的很想打退堂鼓。在這個(gè)時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小朋友說(shuō)：“水好冷啊!我不想游水了，我要上岸�！蹦莻�(gè)水朋友上了岸，教練狠狠地盯了他一眼，他就哇哇大哭起來(lái)。我想：我不可以像這個(gè)小朋友那樣，要堅(jiān)持下去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)蛙泳了，也得到了教練的表?yè)P(yáng)。
這件事讓我懂得了一個(gè)道理：做任何事情要堅(jiān)持到底，不可以半途而廢。
寫(xiě)生活的作文11
8月6日，我和姥爺、姥姥、媽媽去開(kāi)原的農(nóng)村體驗(yàn)生活。
我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我的爸爸經(jīng)常說(shuō)，農(nóng)村生活很艱苦，在我的印象中農(nóng)村是很貧窮的。所以，我一直想到農(nóng)村去感受一。
汽車(chē)行駛了一個(gè)半小時(shí)終于到農(nóng)村了。這里看上去很富有，并不像我想像的那樣貧窮。來(lái)到親戚家里，看到院子很大，種了很多蔬菜和水果;住的屋子、廚房都很大，也不是我來(lái)之前所想的，是用草和泥做的房子，而是用磚和水泥蓋的平房;家里擺著的液晶電視比我家的還要大。
在那里我和兩個(gè)小朋友、一條黑狗玩得很開(kāi)心。剛進(jìn)屋的時(shí)候，那黑狗就老跟著我，聽(tīng)說(shuō)它叫妞妞，我覺(jué)得它非常可愛(ài)，我一直盯著看，還摸它喂它，慢慢地我很喜歡它了。
我還和幾個(gè)小朋友一起摘苞米，抓蚱蜢、蝴蝶、螳螂，在那玩了一天，感到很開(kāi)心很高興。
寫(xiě)生活的作文12
在我的課余生活中，我最喜歡做的一件事，那就是讀書(shū)。
有人可能覺(jué)得書(shū)本枯燥乏味;而有些人呢，離開(kāi)自己愛(ài)看的書(shū)就不想活了，我就是這樣的人。在我看書(shū)的時(shí)候，總能學(xué)到在課堂從沒(méi)遇到過(guò)
的詞語(yǔ)。因此，我喜歡看書(shū)。我愛(ài)看的書(shū)有：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《動(dòng)物百科》《我們愛(ài)科學(xué)》等等。
書(shū)本成了我的老師。在書(shū)中，我知道了以前從來(lái)不知道的知識(shí)。比如，我知道一種水母叫花帽水母，他們的嘴和肛門(mén)時(shí)同一個(gè)出口的呢!對(duì)了，還有我知道斑馬是有著白色條紋的黑馬哦!怎么樣，敢和我比一比嗎?我準(zhǔn)能贏!
我喜歡讀書(shū)，它讓我的課余生活更加的豐富多彩;我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)本成了我最好的朋友。
寫(xiě)生活的作文13
至今會(huì)想起那件事，我念念不忘。
那一天，我的心情很不好，很煩悶。我一個(gè)人靜靜的呆在窗邊。突然，小琪很用力的撞了我。我叫：“哎哎呀！你干嘛呀！”“對(duì)不起啊啊，我不是有意的。”“是嗎？”我生氣地說(shuō)，“我都痛死了！換做是你，你也痛死�！薄拔艺娴牟皇枪室獾�！”“我才不會(huì)相信你！”我的心情本來(lái)就不好了，她又這樣做，我的心情“火上澆油”。
叮叮叮！上課了，我回到自己的座位。上完了，也不知道是什么時(shí)候，也許是下課，也許是上課，小琪走到我的座位，說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該撞你。”“······是，我們重新做好朋友吧！”“好！”那一刻，我明白了，友情很重要。
在童年的生活中，這一件事，使我久久不能忘懷。我真切的感受到，友誼天長(zhǎng)地久，也祝愿我和小琦永遠(yuǎn)做朋友！
寫(xiě)生活的作文14
我的學(xué)校是伍家實(shí)小，我們的學(xué)校非常寬闊，那里有許多的花草樹(shù)木，還有巨大的操場(chǎng)。
我們202班的老師有不同的特點(diǎn)，尤其是蓉老師，她的特點(diǎn)是說(shuō)話特別快，有時(shí)候快得我們都有點(diǎn)聽(tīng)不清楚了。我們的班主任是馮老師，她對(duì)我們非常嚴(yán)格，我們有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都會(huì)給我們指出 來(lái)。
我們班的同學(xué)也很有趣。我想說(shuō)說(shuō)我們班的體育委員，他叫楊程錦。他的特點(diǎn)是打籃球非常棒，幾乎每次投球都進(jìn)了，我還覺(jué)得他非常得負(fù)責(zé)任，他整隊(duì)的聲音非常洪亮。
下課的時(shí)間是我最開(kāi)心的時(shí)間，因?yàn)橄抡n了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。
我的校園生活多豐富啊，我喜歡我的校園！
寫(xiě)生活的作文15
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩。除了緊張的學(xué)習(xí)生活之外，還有豐富多彩的課余生活。比如：打電腦、練毛筆字、騎車(chē)……其中，我最喜歡的課余生活是——練毛筆字。
我從幼兒園大班起就開(kāi)始練毛筆字。最開(kāi)始，我還不懂事，拿毛筆就像拿鋼筆。媽媽手把手地教我，從點(diǎn)、橫、撇、捺、提、豎折、豎鉤開(kāi)始練。這些基本筆畫(huà)的寫(xiě)法練了很長(zhǎng)時(shí)間，在我頭腦里有了很深的印象！小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，有一位校長(zhǎng)，他寫(xiě)的毛筆字很棒，我就拜他為師。
我練了一年，完全可以師傅排一個(gè)字頭，我學(xué)著字頭，能寫(xiě)一行漂亮的字來(lái)。學(xué)毛筆字的這幾年，鬧了不少的笑話。有時(shí)候，手上有墨水，臉上也有，像只頑皮的小花貓，常常惹得爸爸媽媽哈哈大笑。
我又練了幾年，凡是到我家的老師，都會(huì)紛紛稱贊我的字寫(xiě)得漂亮！我心里比吃了蜜還要甜呢！這就是我的課余生活，很美好吧？對(duì)不對(duì)？
我還要堅(jiān)持練習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)成為一個(gè)有名的書(shū)法家！