親情初中作文(合集15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的親情初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親情初中作文1
鮮花有了雨露才競(jìng)相開(kāi)放；萬(wàn)物有了陽(yáng)光才春暖花開(kāi)；我們有了親情才學(xué)會(huì)成長(zhǎng)；因此，我們要感謝親情。
父愛(ài)如山，巍峨峻拔直聳云霄，他所給予我們的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次快期末考試了，您管我管的特別嚴(yán)，有幾次甚至出手打我，我覺(jué)得特別委屈，一顆顆淚珠好似一顆顆鉆石，在陽(yáng)光的折射下多么閃亮，可它最終還是要回到塵土�？赡苁悄次以诳奁�，便沒(méi)再責(zé)罵我，而是一個(gè)人默默的回到房間，雖然我當(dāng)時(shí)非常恨您，可是我想這可能也是一種愛(ài)的付出吧！于是我的心中不再有恨，而是盡情去體會(huì)那深沉的父愛(ài)。
父愛(ài)如此，母愛(ài)毅然。母親的愛(ài)宛如涓涓細(xì)流，滿載我們的夢(mèng)想流向遠(yuǎn)方……還記得有一次，我發(fā)高燒了，當(dāng)時(shí)是您的一杯杯熱茶；一聲聲問(wèn)候；一份份母愛(ài)潛入我的體內(nèi)，化作為戰(zhàn)士幫助我戰(zhàn)勝病魔，當(dāng)我張開(kāi)雙眼時(shí)，您卻睡著了。那一次，我真正領(lǐng)悟到了母愛(ài)之偉大，母愛(ài)之魅力。
父母給予我們的愛(ài)是“慈母手中線，游子身上衣”的那份關(guān)愛(ài)；是“望子成龍，望女成鳳”的那種期待；是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的那聲祝�！匀耸篱g，親情無(wú)處不在。
我們的人生因?yàn)槌錆M了感恩，才更瀟灑，更精彩，更輝煌。
親情初中作文2
人世間的情有親情、友情、愛(ài)情……，對(duì)于這些真摯的愛(ài)，這些無(wú)私的請(qǐng)，我們必須學(xué)會(huì)報(bào)答它們，要報(bào)答它們，我們必須學(xué)會(huì)感恩。
正如一首歌里唱的一樣：感恩的心，感謝有你……是的，我們要學(xué)會(huì)感恩。
我們要感恩父母。在寒冷的冬天，是誰(shuí)在學(xué)校的大門(mén)外苦苦的等待著將要放學(xué)的你？在幽靜的深夜，你睡的正香，是誰(shuí)在洗你換下來(lái)的臟衣服？沒(méi)錯(cuò)，是父母，他們辛辛苦苦的養(yǎng)育著你，你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？絕對(duì)不行，我們要感恩父母。
我們也要感恩老師。在昏暗的燈光下，你這時(shí)或許已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，是誰(shuí)在辛勤的批改著你的作業(yè)？在假日里，你或許在盡情的玩耍，又是誰(shuí)為使你盡快的成長(zhǎng)而操勞？對(duì)，是老師，老師將學(xué)生擺渡到成功的彼岸，而他們自己卻“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們要感恩老師。
我們還要感恩朋友，在你遇到困難、遇到不幸的時(shí)候，是誰(shuí)給了你最需要的幫助？在你最孤獨(dú)、最寂寞、最無(wú)助、最傷心的時(shí)候，又是誰(shuí)來(lái)安慰你、鼓勵(lì)你？正是朋友，他們需要幫助的時(shí)候，給你心貼心的關(guān)愛(ài)，我們要感恩朋友。
學(xué)會(huì)感恩吧，你的世界會(huì)變得陽(yáng)光滿天。
親情初中作文3
那一刻，一股濃郁的溫暖涌遍我全身……
那是一個(gè)飄著細(xì)雨的早晨，我和媽媽剛到外公家。外公看到我們，顯得異常高興，抱起我，摸著我的頭問(wèn)寒問(wèn)暖。我看見(jiàn)舅舅家的弟弟，興奮得忘記了被淋濕的身體，兩人有說(shuō)有笑，玩得很投入……
突然，門(mén)開(kāi)了——原來(lái)是外公回來(lái)了，只見(jiàn)他身上濕漉漉的，手上拎著一袋瓜子和我最?lèi)?ài)吃的旺旺仙貝。原來(lái)外公出去為我們買(mǎi)東西了。
望著外公，我的眼睛濕潤(rùn)了。外公已經(jīng)年過(guò)六旬了，咳嗽剛好，身體還很虛弱，媽媽給她買(mǎi)補(bǔ)品的錢(qián)，他一點(diǎn)也不舍得花，卻冒雨為我和媽媽買(mǎi)好吃的……
想到這了，眼眶中淚水幾次不聽(tīng)話地掉了下來(lái)。媽媽也責(zé)備外公不因該冒雨出去，外公卻全然不顧，笑呵呵地說(shuō)：“不礙事，來(lái)，快吃吧，這是你最?lèi)?ài)吃的仙貝，這包葵瓜子給你媽。”說(shuō)著，把瓜子遞給了媽媽?zhuān)夤粗覀�，欣慰的笑了，眼睛瞇成了一條線。
……晚上，我們一家人吃著晚飯，外公總把好吃的夾給我，但有一直低著頭不說(shuō)話，好像在焦慮著什么...
吃完飯后，外公把我叫到他房間，語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“孩子，明天你就要回深圳了，到哪兒要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大了才能出人頭地啊!”說(shuō)完，給了我兩百快錢(qián)：“這是外公給你的零花錢(qián)，要留著買(mǎi)學(xué)習(xí)用具啊!”我脆弱的淚水有一次涌了出來(lái)。
在這秋風(fēng)乍暖的晚上，我的寒意頓消，一股暖流涌遍我全身。這一刻，我才真正明白什么是親情，明白長(zhǎng)輩為我做的一切一切!
親情初中作文4
原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之。
——題記
小時(shí)候，會(huì)怨你
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，會(huì)怪你
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你
親情初中作文5
親情，是人類(lèi)最崇高、最純真的感情，也是人類(lèi)難以割舍的一段情緣。
在情中，母親愛(ài)子女的情，就是最偉大的，就是什么情都無(wú)可替代的。
“媽媽、媽媽……”在一個(gè)孩子在生與死的邊緣上盤(pán)旋時(shí)用自己的勇氣與意志力喊出了這幾個(gè)字。這個(gè)孩子在一次野營(yíng)訓(xùn)練中，不小心掉進(jìn)了河水里，經(jīng)過(guò)水手們?nèi)齻�(gè)多小時(shí)的搶救，終于把這個(gè)孩子救上來(lái)了，送到醫(yī)院，在經(jīng)過(guò)醫(yī)生不懈的努力，小孩漸漸蘇醒了，在她剛剛有點(diǎn)力氣時(shí)，便用微弱的聲音喊出了“媽媽!我要我的媽媽”這十個(gè)字。可見(jiàn)母愛(ài)是多么的偉大!當(dāng)這位孩子的母親趕到時(shí)，在這位母親的眼神里可以看出她是多么的焦慮與不安，“快救救我的孩子吧……!”
醫(yī)生。隨著這位母親的喊聲，人們的心就像被貓撓了一樣痛，在場(chǎng)的人都哭了，有誰(shuí)不知道這位母親現(xiàn)在心里的感受呢?又有誰(shuí)能不理解呢?孩子一直處于昏迷狀態(tài)，一直在與死神作斗爭(zhēng)，又有哪個(gè)母親不心疼呢?在這位母親日日夜夜的陪伴與呼喚下，孩子漸漸的蘇醒了，恢復(fù)了，只見(jiàn)孩子用自己微弱的力量用右手一撐，撲倒在母親的懷里。這時(shí)，在母親疲勞的時(shí)候倍感欣慰，在那蒼白的臉上露出一絲微笑。
母愛(ài)是多么的偉大!親情又是多么的崇高!珍惜我們現(xiàn)在所擁有的愛(ài)與情吧!不要讓她白白從自己手中溜走。
親情初中作文6
媽媽謝謝你，把我生在這美麗的世界，努力把我拉拔長(zhǎng)大，讓我能學(xué)到許多知識(shí)，認(rèn)識(shí)朋友。
小時(shí)候，因?yàn)槲視?huì)過(guò)敏和氣喘，所以吃東西和睡覺(jué)時(shí)，都必須非常小心，但您從不曾抱怨，仍是非常用心、努力的照顧我，讓我長(zhǎng)大擁有健康的身體，有時(shí)我會(huì)無(wú)理取鬧，你還適會(huì)耐心的教導(dǎo)我這樣做是不對(duì)的，你總是那么溫柔，從不大聲斥責(zé)我，這就讓我更加懂事，也知道不是說(shuō)話大聲就贏，凡是都有一定的道理;每當(dāng)我課業(yè)或心理上的壓力時(shí)，你都會(huì)聽(tīng)我抱怨，在適當(dāng)?shù)奶嫖医獯鸹蚴鎵海绻鷽](méi)有這樣做，我想我的心靈或課業(yè)，就不會(huì)像現(xiàn)在那么健全、表現(xiàn)得那么好了。
現(xiàn)在，我是一位面臨基本學(xué)力測(cè)驗(yàn)壓力的小學(xué)畢業(yè)生，有時(shí)會(huì)因?yàn)閴毫μ�，情緒不穩(wěn)，而對(duì)媽媽您沒(méi)大沒(méi)小、口氣極差，但您很體諒我，不會(huì)因?yàn)檫@樣而罵我，又會(huì)告訴我這樣的行為是不好的，我也因您的教導(dǎo)，漸漸改善，這樣家庭氣氛就更融洽了;有時(shí)我會(huì)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想在難過(guò)，而您總是安慰我：“沒(méi)關(guān)系，只要你覺(jué)得你有努力、盡力，那成果就不是那么重要了。”我認(rèn)為我能開(kāi)心學(xué)習(xí)、努力用功，真的全要?dú)w功于媽媽您呀!
未來(lái)，我一定會(huì)比現(xiàn)在更努力、更懂事來(lái)回饋您，您是我生命中最重要的一環(huán)，沒(méi)有您，我可能一事無(wú)成;我能擁有這么多，都是您給我的，您一路上的扶持鼓勵(lì)，是我進(jìn)步最大的動(dòng)力來(lái)源，“媽媽謝謝你!”
親情初中作文7
人們都有爸媽?zhuān)加幸粋�(gè)家。也有一份溫暖和親情，我也有一個(gè)這樣溫暖的家庭。
我有一個(gè)溫柔，親切的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回到家媽媽總是問(wèn)我在學(xué)校好不好，回家的路上摔了沒(méi)有。每天晚上她總是溫柔的說(shuō)：“去睡覺(jué)吧！"我聽(tīng)了立馬就去睡覺(jué)了。不像爸爸總是大聲的說(shuō)。
我有一個(gè)慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的'，把我的衣服和鞋放在我的床邊，放學(xué)后，她總是把門(mén)開(kāi)著，讓我不用叫：“開(kāi)門(mén)！”就可以回到家。
我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業(yè)，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后，他也是要求我要寫(xiě)毛筆字。每天晚上還要看課外書(shū)。
我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，有一次我放學(xué)回家，他學(xué)電影里的人物在門(mén)上面放了一個(gè)木盆，想讓我中計(jì)。但是是我朋友先進(jìn)的門(mén)，所以木盆沒(méi)有落在我的頭上。他的計(jì)劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業(yè)去了。
最后我介紹一下我的爺爺。
爺爺每天都在寫(xiě)毛筆字。除了早上晨跑，睡覺(jué)，做飯和散步就基本上都在寫(xiě)字了。
這里就是我的家庭，溫暖的親情，美好的回憶！
我愛(ài)我的家，愛(ài)這份美好，愛(ài)這份溫暖的親情！
親情初中作文8
寒冷的冬天的一個(gè)下午，外面下起了鵝毛大雪。我興奮不已地跑出去和小伙伴們堆雪人、打雪仗，整整玩了一個(gè)下午。因?yàn)樵谘┑乩锿娴臅r(shí)間太長(zhǎng)了，我受了涼，所以感冒了。
睡到半夜，我不停地的在床上哼哼唧唧的。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，起來(lái)問(wèn)：“寶貝，你怎么了？”我回答說(shuō)：“我難受�！眿寢屆艘幌挛业念^說(shuō)：“好燙呀！”然后媽媽從抽屜里拿出體溫表，夾在我的腋下，5分鐘過(guò)后，媽媽把體溫表拿出來(lái)一看：“啊，體溫太高了，有40度。”媽媽著急地喊：“小杰爸爸，不好了，！還自發(fā)高燒了，快起來(lái)給他熬藥�！�
媽媽趕緊到洗手間拿了一塊毛巾，倒了一盆水，把毛巾弄濕后拿出來(lái)擰干，走到我面前，把毛巾輕輕的放在我的額頭上。不一會(huì)兒，藥熬好了，媽媽倒了一碗藥，吹了幾下，嘗一嘗不燙了才小心翼翼地抬過(guò)來(lái)喂我喝。媽媽說(shuō)：“慢點(diǎn)喝，千萬(wàn)不要嗆著�！蔽艺f(shuō)：“媽媽放心，我不會(huì)嗆著的。”喝完藥后我就睡覺(jué)了，媽媽一直陪著我。第二天早上，我看見(jiàn)媽媽兩眼通紅，原來(lái)媽媽一夜沒(méi)睡。我心里想：媽媽對(duì)我真好，長(zhǎng)大后我一定好好孝順?biāo)��！?/p>
世界上的媽媽都是這樣無(wú)私地愛(ài)著自己的孩子，沒(méi)有媽媽的小孩是很可憐的，我愛(ài)我的媽媽。
親情初中作文9
你知道親情的味道是怎么樣的嗎?
一天，氣溫驟降，外面不知什么時(shí)候飄起了雪。我寫(xiě)作時(shí)，手指凍的怎么也不聽(tīng)使喚，字寫(xiě)的歪歪扭扭，手不住的在嘴邊哈著熱氣，以此來(lái)取暖。忽然，一個(gè)熱水袋神奇的出現(xiàn)在我面前，原來(lái)是姥姥雪中送炭來(lái)了，哇!好溫暖呀，原來(lái)親情的味道是暖暖的。
“雞蛋營(yíng)養(yǎng)好，多吃補(bǔ)大腦”，爸爸一年三百六十五天，每天早晨都給我吃白水煮雞蛋一個(gè)，好香啊!我細(xì)細(xì)的嚼著，嚼出了親情的味道，原來(lái)親情的味道有時(shí)還是香香的。
那天，媽媽帶我去深林公園玩，玩著玩著，看到有一個(gè)小女孩手里拿著棉花糖在吃，我緊緊的盯著想吃，這一切被媽媽看到了，她二話沒(méi)說(shuō)，問(wèn)明小女孩買(mǎi)的地點(diǎn)后，讓我在蹦蹦床上玩。聽(tīng)說(shuō)媽媽跑了很遠(yuǎn)的路，回來(lái)時(shí)氣喘吁吁、滿頭是汗，可是，手里卻那著我想吃的棉花糖，我謝過(guò)媽媽接過(guò)棉花糖吃了起來(lái)，呀!好甜啊，原來(lái)親情的味道是甜甜的。
一天放學(xué)時(shí)，天下起了傾盆大雨，我卻在教室打掃衛(wèi)生，肚子很快唱起了空城計(jì)，因?yàn)槌鰜?lái)太遲，害的姥爺在校門(mén)外等了近半個(gè)小時(shí)，我一出校門(mén)，姥爺便迎了上來(lái)，我坐在姥爺?shù)淖孕熊?chē)后座上，姥爺遞過(guò)來(lái)一塊被雨水打濕的面包，我大口大口的吃著。自行車(chē)行駛在雨中，看著姥爺瘦小的身子;看著姥爺那濕透的衣服;看著姥爺那連連的噴嚏，我的鼻子一酸一酸的。哦!親情有時(shí)還是酸酸的。
生活中親情無(wú)處不在，只是有時(shí)我們感悟不到吧了。
親情初中作文10
還記得很小的時(shí)候，讀到蕭伯納這一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代�！逼鹣炔⒉焕斫猓钡胶髞�(lái)才明白蕭伯納從最深處到出親情的真諦。
天下的第一種感情不僅指父母對(duì)兒女的呵護(hù)，更重要的是教育，使智慧之炬是傳遞。記得父母教導(dǎo)我的時(shí)候，常說(shuō)：“我們吃的鹽比你們吃的米還多，我們過(guò)的橋比你們走的路還長(zhǎng)�！倍覅s總是那般少年輕狂，不以為然。我們忽略了當(dāng)歲月無(wú)聲溜走時(shí)在他們的面龐和頭發(fā)留下了痕跡，自然也是會(huì)有許多無(wú)價(jià)的智慧留在他們心田，他們總愿意對(duì)我們傾之所有，而我們總固執(zhí)認(rèn)為已經(jīng)不合時(shí)宜，十分的頑皮。
家長(zhǎng)總是侃侃而談，談他們學(xué)生時(shí)代的學(xué)習(xí)方法，談他們的工作經(jīng)驗(yàn)，談他們對(duì)我們前程的期望與信心，談他們對(duì)我們的理解……他們將無(wú)價(jià)之寶授予我們，將燃燒得無(wú)比燦爛的火炬?zhèn)鹘o我們。我們懷著感激的心去接受，聽(tīng)他們的一席話，遠(yuǎn)勝于讀十年書(shū)，受益非淺。我們懷著細(xì)膩的心去感受這一切，感受親情的無(wú)私，在我們心中他們形象是如此的偉大。
也許親情是慌寂沙漠中的綠洲，當(dāng)你落寞軟弱無(wú)力，干渴病痛時(shí)，看一眼已經(jīng)是滿目生輝，心靈就得到安慰，于是不會(huì)孤獨(dú)，便會(huì)疾步上前，只需一滴水。也許親情是黑夜中的北極星，曾經(jīng)我們向目標(biāo)追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微抬頭，一束柔光指引我們邁出堅(jiān)定的步伐……
親情是偉大無(wú)私的，因此我們要感恩親情。
親情初中作文11
清晨，母愛(ài)是我在睡眼朦朧時(shí)母親輕喚一聲小名；是我蓬頭垢面地走到水池邊那擠好的牙膏；是我喝過(guò)一杯清水后走到餐桌旁那香噴噴的早餐。
當(dāng)我背上書(shū)包，推車(chē)要走時(shí)，母親會(huì)突然叫住我，理順我那因忙亂而絞在一起的書(shū)包帶子，翻起我那因慌張而塞在衣服里的領(lǐng)口。這就是我的母愛(ài)！
中午，我回到家，調(diào)皮地一聲喊：“媽媽?zhuān)一貋?lái)啦！“這時(shí)，母愛(ài)便是從廚房中送來(lái)的探頭一笑，是那幽幽的炒韭菜的香味。
吃飯時(shí)，那大的湯碗母親是定不會(huì)讓我捧的，飯桌上是定會(huì)有我最?lèi)?ài)吃的菜的，母親也定會(huì)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)是否辛苦是否吃過(guò)加餐，我也定會(huì)不厭其煩地認(rèn)真回答，向母親講述學(xué)校里的趣事。這就是母愛(ài)的表達(dá)��！
吃完飯，母親會(huì)在我推車(chē)時(shí)遞給我一只蘋(píng)果，這時(shí)，母愛(ài)便是母親笑瞇瞇的目送，便是母親那句永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的叮囑。
放學(xué)回家，母親會(huì)遞上一杯撒了桂花的牛奶，香氣四溢，聞一聞，噢，這是母愛(ài)的味道。
作業(yè)時(shí)，母愛(ài)是那一束欣慰的目光，是沙發(fā)上靜靜的等待與陪伴，是遇到難題而急躁時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
睡前，母愛(ài)是蓋好的毛毯，是塞在床單下的蚊帳角，是關(guān)好的窗戶(hù)，是上好發(fā)條的鬧鐘。
母親的愛(ài)像春風(fēng)喚醒萬(wàn)物不遺落每一個(gè)角落，像陽(yáng)光照射大地不忘記每一寸土地。母親，謝謝您！我會(huì)像角落里的小草因春風(fēng)的溫暖而奮力拼搏，我會(huì)像沐浴在陽(yáng)光下苗兒茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)伴我天天。
親情初中作文12
世界上友情多，親情多，但每個(gè)人都有好朋友嗎？即使有，但友情是否真誠(chéng)，親情是否欺騙你，我的好朋友是趙喜悅，在我們認(rèn)識(shí)的時(shí)候還有一段小小的經(jīng)歷…… 那是一個(gè)陰天，天灰蒙蒙的，我放學(xué)之后，推起自行車(chē)，騎上就走，“啪”一聲鏈子斷了，我小聲嘀咕了一句：“真晦氣”只能推著走，天越來(lái)越黑，風(fēng)把樹(shù)葉刮的“嘩嘩”作響，忽然，豆大的雨點(diǎn)砸了下來(lái)，不一會(huì)濕透了，趙喜悅看見(jiàn)把傘給了我，之后一溜煙跑了，慢慢推著自行車(chē)回到了家，后來(lái)才知道他回到家的那天晚上就感冒了，住了一個(gè)星期的院，在這期間我去看他，我向他道了歉，他大大咧咧的說(shuō)不是你的錯(cuò)，之后，我們倆天南地北的瞎扯了起來(lái)，我們就成了朋友。 朋友之間也有鬧別扭的地方，那是前幾個(gè)月的事了，他剛買(mǎi)了一本漫畫(huà)書(shū)我十分喜歡對(duì)他說(shuō)：“借我看兩天”。他說(shuō)：“我還沒(méi)看完呢！”我以為他不借我呢！我一生氣，扭頭就走了…… 事后的幾個(gè)星期內(nèi)，我都沒(méi)理他。有一天 ,他找到了我，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，原諒我吧！”我說(shuō)：“不，是我的錯(cuò)，你剛買(mǎi)的，你還沒(méi)看呢！我就要，太對(duì)不起了”。沒(méi)等我說(shuō)完，他將書(shū)塞給了我，這時(shí)，在旁邊聽(tīng)我們說(shuō)話已久的老師說(shuō)：“別讓了，再讓一節(jié)課快下了”。我們吐了吐舌頭，各自跑回了教室。 友情是一帆風(fēng)順的嗎？不是的，在人生路上，友情。親情都是不可缺少的。
親情初中作文13
自古以來(lái)，親情就為人們所傳誦。為父征戰(zhàn)的木蘭，三遷住所的孟母，都是因?yàn)樗麄冇杏H情，是親情的力量在鼓舞、激勵(lì)著他們。
5·12地震中，有一位母親，她用自己的生命換來(lái)了孩子活下去。地震來(lái)臨時(shí)，她用古人跪拜禮的姿勢(shì)保護(hù)了軀干下的孩子。人們?cè)谕诰驎r(shí)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)死了，正當(dāng)人們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，突然有人喊到：“快來(lái)啊，這兒有活著的人！”大家急忙趕過(guò)來(lái)，原來(lái)在她的身體下有一個(gè)孩子，七八個(gè)月左右，更奇怪的是，孩子下面還有一個(gè)手機(jī)，上面用短信的形式寫(xiě)著“寶貝，如果你還活著，你一定要幸福�！边@句話感動(dòng)了看到它的所有人。
一個(gè)農(nóng)民為了救自己的兒子，竟然在情急之中抬起一輛壓在兒子身上的輕型卡車(chē)。兒子得救后，他又試著抬車(chē)，這次無(wú)論如何都抬不動(dòng)了。
有一個(gè)人，在看到自己的孩子即將從陽(yáng)臺(tái)上掉下來(lái)時(shí)，她以飛一樣的速度沖到樓下接住了孩子。后來(lái)有人想把這一幕拍攝下來(lái)，可是他怎么也沒(méi)接住代替孩子的膠皮人。后來(lái)讓運(yùn)動(dòng)員來(lái)了也沒(méi)有接住。
是什么讓他們有如此驚人的舉動(dòng)？是一種神奇的力量。親情就像一種無(wú)形的物質(zhì)，能激發(fā)自己的潛能。親情的力量是偉大的，可以振動(dòng)一切。親情的力量是無(wú)邊的，可以挽救一切。親情的力量是巨大的，可以改變一切。親情的力量是美妙的，可以感動(dòng)一切。
有了親情的力量，再大的困難都能克服，再不可思議的事情也能做到。如果你擁有親情的力量，那么你就擁有了一切。
親情初中作文14
小時(shí)候，哥哥到哪兒，我就跟到哪兒，我也很聽(tīng)他的話。
每次有好吃的，哥總是塞到我嘴里：“你現(xiàn)吃，我是哥哥�！绷�(xí)慣了做哥哥的小妹，從未想過(guò)有一天會(huì)長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大后哥哥考到重點(diǎn)高中，兄妹見(jiàn)面的機(jī)會(huì)就變少了。時(shí)間一長(zhǎng)，對(duì)哥哥言聽(tīng)計(jì)從的我開(kāi)始為一些小事耍賴(lài)。不過(guò)，哥哥還是像以前那樣，吃飯時(shí)，把好吃的全揀到我碗里，看著狼吞虎咽的我，他突然說(shuō)：“小時(shí)后，有一次媽不在，你餓哭了，我喂你吃雞蛋，你也是這副樣子的�！薄案�，你還記得小時(shí)候。”“當(dāng)然記得......”“小時(shí)候，你真聽(tīng)我的話�！辈�!不!哥哥，我永遠(yuǎn)是你的小妹!!!
以后在校的日子里，無(wú)論學(xué)習(xí)多忙，我都寫(xiě)信給哥哥，像小時(shí)候那樣。
哥哥高中畢業(yè)時(shí)，哥沒(méi)有上大學(xué)，而是參軍去了長(zhǎng)春。我問(wèn)道：“哥，你不是想上大學(xué)的嗎?”哥哥卻說(shuō)：“你不是想去參觀軍營(yíng)的嗎?等你有時(shí)間了，我?guī)闳��！蔽夷茄蹨I流了下來(lái)。
暑假，哥哥回來(lái)了，時(shí)光一晃而逝，暑假就會(huì)過(guò)了，哥，堅(jiān)持過(guò)天再走，可是爸不讓他留下。哥哥卻說(shuō)：“明天是小月的生日，我想配她一起過(guò)，再送給她一枚銀月亮。”
我把銀月亮緊緊貼在臉上，熱淚滾滾而下!!!
在哥哥的心目中，一直想把好的東西給妹妹，還想著像太陽(yáng)一樣把光輝帶給月亮一樣的妹妹，傳遞著是兄妹的親情!!
親情初中作文15
不知何時(shí)我已長(zhǎng)大了，我能感覺(jué)到我正在成長(zhǎng)，但是，我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)開(kāi)始變老，你的摸樣我居然已漸漸感到模糊，雖然你是我最親的人——我最?lèi)?ài)的父親。
我曾埋怨過(guò)你，你總是不能在家好好地陪陪我，我曾想念過(guò)你，在你又一次把我托付給爺爺，奶奶去工作的時(shí)候；我曾怨恨過(guò)你，在你對(duì)我進(jìn)行責(zé)罵的時(shí)候；我也曾好好地享受過(guò)我的父愛(ài)。
有多久，我沒(méi)有好好地看看你的臉；有多久，我沒(méi)有好好地和你聊聊天；有多久，沒(méi)和你靜靜地吃過(guò)一頓飯······我已經(jīng)好久好久沒(méi)有用眼睛好好看過(guò)你，用心好好體會(huì)過(guò)你了。對(duì)不起，我最?lèi)?ài)的父親。
如果說(shuō)《來(lái)斤母愛(ài)》是作者對(duì)母愛(ài)最透徹的詮釋?zhuān)敲�，我現(xiàn)在所寫(xiě)的則是我對(duì)我的老爸最深最濃的愛(ài)。
在潛能開(kāi)發(fā)科上，老師讓我們來(lái)“認(rèn)手”。我在一雙雙手中搜尋著你的手時(shí)，我迷惘了我不知道哪雙手是你的。爸爸，對(duì)不起！女兒我居然沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)你為我辛勤付出的手。我哭了，這是一種內(nèi)疚的感受，我從那一刻就發(fā)誓，今后我要更愛(ài)你。
在為你系上藍(lán)絲帶的時(shí)候，我一根根地系在你的手背上，每系一根，我就想起了許多以前和你在一起的事，第一根：在兩三歲的時(shí)候，我騎在你的肩上，我開(kāi)心的笑，無(wú)論再累，你也笑。第二根：我掛在你的手臂上蕩秋千······
藍(lán)絲帶是一種回憶的方式也是對(duì)將來(lái)的憧憬。
父親老了，可是父愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)老！
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