【薦】幸福成長(zhǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的幸福成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福成長(zhǎng)作文1
要說(shuō)我的幸福成長(zhǎng)故事，那可多了。我給你說(shuō)說(shuō)我在尖毛草之家的幸福二三事吧！
1、課本劇。上學(xué)期，畢老師讓我們女生共讀愛(ài)麗絲漫游奇境記，男生共讀木偶奇遇記。讀完了讓我們改編成一個(gè)童話劇，在小組里分工來(lái)演，接到這個(gè)任務(wù)，真讓我們欣喜若狂，可也有不少的煩惱正等著我們。因?yàn)閻?ài)麗絲是主角，大家都爭(zhēng)著搶著麗絲，最后以比演技這個(gè)方法決定了我麗絲。其他人麗絲的美夢(mèng)落空了，但她們沒(méi)有氣餒，向著第二主角“兔子”進(jìn)攻，還是比演技，最后莊言勝利！“唉，連敗兩次”鄧宇辰有點(diǎn)失望的說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，還有第三主角呢”我安慰道。比誰(shuí)演耗子好的時(shí)候，鄧宇辰果然更勝一籌，不過(guò)，趙雨涵嗓子尖了一點(diǎn)，有點(diǎn)像耗子，我們還是選擇了趙雨涵。在老師的辛勤指導(dǎo)下，我們抓緊一切時(shí)間排練，最終演出贏得了老師和同學(xué)們熱烈的掌聲！
2、餃子宴。六一節(jié)快要來(lái)了，就在星期五下午，我們用餃子宴的方式來(lái)慶祝，還邀請(qǐng)幾位家長(zhǎng)一起慶祝。下午我們包的餃子簡(jiǎn)直是無(wú)奇不有，形狀百出，貝殼形、月牙形……啥都有。蘇柳元問(wèn)我：“你做的是螺絲釘嗎？”我指指她的，不屑的說(shuō)：“你的也不怎么樣�！蔽覀兓ハ嗫纯�，都笑了！餃子包完了，下鍋了！吃到了自己親手包的餃子心里甜絲絲的！
怎么樣，聽(tīng)完了是不是覺(jué)得很想加入到尖毛草之家來(lái)呀！我的幸福故事還有很多呢，下次再慢慢跟你說(shuō)！
幸福成長(zhǎng)作文2
幸福是什么？幸福為何物？一家人在步行街散步，這是幸福嗎？和爸爸媽媽一齊外出旅游，這是幸福嗎？和兄弟姐妹們一齊歡樂(lè)的'成長(zhǎng)，這是幸福嗎？和同學(xué)們一天天共同提高，這是幸福嗎？…沒(méi)錯(cuò)，這一切的一切都是幸福。我的記憶提醒我，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幸福中成長(zhǎng)！
記得小時(shí)候的我很調(diào)皮，有一次我在床上玩，不細(xì)心摔下床，額頭碰到柜子邊上，額角裂開(kāi)了一個(gè)大口子，血流如柱。媽媽立刻跑來(lái)抱起我就往醫(yī)院跑，不明白過(guò)了多久到了醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)兒我就被推進(jìn)了手術(shù)室。爸爸在單位加班也立刻跑到醫(yī)院在手術(shù)室外和媽媽，爺爺奶奶姑爹姑媽們焦急的等待。等我從手術(shù)室出來(lái)，看到的竟是每一個(gè)人釋然的微笑。每當(dāng)我想起這些就有一種莫名的感覺(jué)涌上心口，我的眼眶就會(huì)漸漸的濕潤(rùn)！那是幸福的淚水！
幸福是滿足，是一點(diǎn)一滴的小事！從我們的衣食住行就能體現(xiàn)我們身處幸福中！從自我做完作業(yè)后，媽媽送來(lái)的熱牛奶中就能體現(xiàn)！從自我失敗后，爸爸一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)！從一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作！一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)就能體現(xiàn)我們身處幸福中！
對(duì)我而言，幸福，是我忠誠(chéng)的伴侶！幸福就如那一輪美麗的落日，溫暖著我！讓我從不感到孤獨(dú)無(wú)援；幸福又如那甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我，讓我擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣；幸福還如一面鏡子，提醒著我，讓我不斷完善自我……
我很幸福，因?yàn)槲以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)！
幸福成長(zhǎng)作文3
時(shí)間飛逝，當(dāng)我還以為自己只是一個(gè)小孩子時(shí)，我已經(jīng)十一歲了。過(guò)去的十一年，記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一些事，使我銘記在心。
在我上幼兒園以前，媽媽每天晚上都會(huì)教我一首唐詩(shī)或者一首兒歌，給我講一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
我上了幼兒園，老師非常喜歡我，同學(xué)愿意和我交朋友，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字比別人多，老師們經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
后來(lái)，我系著紅領(lǐng)巾，背著書(shū)包，帶著媽媽沉甸甸的囑咐上小學(xué)了，爸爸媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。上海、北京、浙江……到處留下了我們快樂(lè)的足跡。每星期六我都要去跳舞，上課時(shí)，別的家長(zhǎng)都陸續(xù)走了，只有媽媽從開(kāi)始等到結(jié)束，然后帶我去吃我喜歡吃的東西，還會(huì)帶我去逛逛商場(chǎng)。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
光陰似箭，日月如梭，我現(xiàn)在已是一名四年級(jí)的小學(xué)生。去年我在情景劇《丑小鴨》里扮演了丑小鴨，這個(gè)情景劇拿到無(wú)錫市比賽金獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，校長(zhǎng)在升旗儀式上表?yè)P(yáng)了我。那時(shí)，我覺(jué)得很幸福。
現(xiàn)在我才十一歲，人生還有很長(zhǎng)一段路，這些美好記憶，它們會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。
幸福成長(zhǎng)作文4
中國(guó)有著幾千年的歷史，在這歲月悠長(zhǎng)的歷史中，發(fā)生了許多故事，這些故事有的令人贊嘆不已。
如從《孔融讓梨》中孔融把大的梨子讓給哥哥和弟弟，而自己卻拿了一個(gè)小的，孔融尊老愛(ài)幼的精神值得我們學(xué)習(xí)。
孟子是春秋時(shí)期的魯國(guó)人，三歲時(shí)就失去了父親，孟子小時(shí)候貪玩，《孟母三遷》的故事大家一定也聽(tīng)過(guò)吧，第一次原來(lái)的家遷到集市旁，第二次從集市旁遷到學(xué)堂附近，剛搬到學(xué)堂附近的孟子，覺(jué)得上學(xué)很好玩，便偷偷地在學(xué)堂墻外聽(tīng)先生講課，孟子一邊聽(tīng)一邊學(xué)，后來(lái)孟子到學(xué)堂里上學(xué)了，可是沒(méi)過(guò)幾天孟子厭倦了，想去射大雁，于是趁先生不注意，偷偷溜回家，孟母知道孟子逃學(xué)了，便教育他做事要持之以恒，不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成，孟子聽(tīng)了媽媽的話后，從此以后做任何事情都會(huì)持之以恒的堅(jiān)持到底，后來(lái)終于成為了一代歷史偉人。持之以恒才能將事情做好，這個(gè)道理大家一定要銘記在心。
周恩來(lái)是一國(guó)總理，小時(shí)候，周恩來(lái)非常喜歡讀書(shū)，有一次，先生問(wèn)“你們?yōu)槭裁炊x書(shū)？”，有的說(shuō)“為父母而讀書(shū)”，有的說(shuō)“為自己的前途而讀書(shū)”，還有的說(shuō)“為實(shí)現(xiàn)自己的理想而讀書(shū)”，而周恩來(lái)卻說(shuō)“為中華之崛起而讀書(shū)”。我們要向周總理一樣有遠(yuǎn)大的志向。
中國(guó)有許多人，有的人胸懷寬廣，有的人有遠(yuǎn)大的志向，有的人有孝心……。中華幾千年的傳統(tǒng)美德大家一定要傳承下去。
幸福成長(zhǎng)作文5
謀求中國(guó)軍事高科技和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，是錢學(xué)森畢生的夙愿。因此，他以科學(xué)家的超前目光，對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)科技人才培養(yǎng)提出了高屋建瓴的見(jiàn)解。自195年以來(lái)，錢學(xué)森曾多次談起關(guān)于“科技帥才”的話題。錢學(xué)森說(shuō)：“現(xiàn)在要求培養(yǎng)一批科技帥才，即是一批工程師加科學(xué)家加思想家的人才”；“當(dāng)帥才的，在領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該從基礎(chǔ)應(yīng)用到工程實(shí)踐，都能夠考慮到”。錢學(xué)森支持新學(xué)科，扶植邊緣學(xué)科，每一種創(chuàng)新的觀點(diǎn)和設(shè)想都能得到鼓勵(lì)。他說(shuō)：“要提倡創(chuàng)新思維，正確與否交給實(shí)踐去檢驗(yàn)。”
早在196年，錢學(xué)森就認(rèn)為，高技術(shù)革命必將帶來(lái)軍事技術(shù)的迅速發(fā)展，軍隊(duì)將成為知識(shí)密集的部門。未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)將廣泛使用各種先進(jìn)武器系統(tǒng)，戰(zhàn)場(chǎng)情況錯(cuò)綜復(fù)雜，從而對(duì)指揮人員的科技文化和軍事素養(yǎng)提出更高要求。他在分析外軍與我軍軍官的文化水平后敏銳地指出，為應(yīng)付未來(lái)可能發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)，軍隊(duì)干部應(yīng)逐步達(dá)到大學(xué)以上文化水平，師職干部應(yīng)是碩士，軍職干部應(yīng)是博士，戰(zhàn)士的文化水平也要相應(yīng)提高。他的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)受到中央軍委、總部的高度重視。
今年已90高齡的錢學(xué)森，仍時(shí)刻關(guān)心著國(guó)防高科技和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)展，他對(duì)前來(lái)看望他的軍委領(lǐng)導(dǎo)同志說(shuō)，要抓緊科技發(fā)展戰(zhàn)略研究和人才隊(duì)伍建設(shè)。記者在錢老家中看到，在他臥榻正對(duì)面書(shū)架上最顯眼的地方，擺放著一尊“神舟號(hào)”航天飛船的模型。透過(guò)飛天的神舟，他那智慧的目光將永遠(yuǎn)注視著祖國(guó)騰飛的未來(lái)。
幸福成長(zhǎng)作文6
我生活在一個(gè)既幸福有溫暖的家庭中，有爸爸媽媽對(duì)我的疼愛(ài)，爺爺奶奶對(duì)我的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，我真的很幸福。
我從小爸爸媽媽在外地工作，只有爺爺奶奶照顧我的生活，雖然爸爸媽媽不在我的身邊，但是他們非常的愛(ài)我，每次他們回來(lái)看我的時(shí)候都帶正我去超市買很多我喜歡吃的、用的，只要是我喜歡的東西，不管多少錢，他們都給我買。
我從小到現(xiàn)在，一直都是和爺爺奶奶生活在一起，我每天上學(xué)放學(xué)，都是爺爺騎著自行車送我上學(xué)，放學(xué)去接我，不管是怎么炎熱、寒冷，爺爺都回去學(xué)校接我。得有一年冬天，天真冷啊，爺爺騎著自行車接我回家，后座上坐著年幼的我，我對(duì)爺爺說(shuō)：“我真冷!”爺爺聽(tīng)了，毫不猶豫的把手套摘給了我，手套很大，上面還殘著爺爺?shù)捏w溫，套在我嫩嫩小小的手上，很暖和。到家了，爺爺把我抱下車，當(dāng)時(shí)，我注意到了爺爺?shù)氖郑簝龅猛t，我趕緊給爺爺搓搓手，爺爺親了親我的臉蛋說(shuō)：“我的小孫女長(zhǎng)大了、懂事了�！蔽倚睦锔械轿艺嫘腋！�
奶奶對(duì)我的疼愛(ài)是無(wú)法比的。我每天放學(xué)回家后，作業(yè)不管怎么多，奶奶都在陪伴著我，我作業(yè)多的時(shí)候，沒(méi)有時(shí)間吃水果，奶奶就把水果削成一塊一塊的，用牙簽扎著喂我，每天早晨起床的時(shí)候，都是奶奶從床上把我扶起來(lái)，奶奶還問(wèn)我喜歡吃什么，就給我做什么，如果我吃得多，奶奶就會(huì)開(kāi)心的笑了。
我以后要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人才，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。
幸福成長(zhǎng)作文7
我深深地感悟，我是沐浴著陽(yáng)光是一棵幸福成長(zhǎng)的小樹(shù)。
讀了前蘇聯(lián)息野高我基的《童年》后，給我以極大的震動(dòng)替客人私阿廖沙的悲涼境逢而哀傷，為世界上還曾經(jīng)存在過(guò)那樣冷淡的社會(huì)而惱怒，更為本人像一棵沐浴在陽(yáng)光里幸福成長(zhǎng)的小樹(shù)而慶幸。
不幸的阿廖沙的童年缺衣多食。
我，一個(gè)十二歲的小姑娘，不曉得從什么時(shí)候開(kāi)端，經(jīng)常有意無(wú)意的搜查身邊的美景，發(fā)明而置身于美麗景色之中，給我愉悅、恬靜的`感到。這時(shí)候，我也常常望瞅俏麗風(fēng)景中的我大家，自發(fā)穿著鮮明整齊，身口健康陽(yáng)光，增加了那景色的亮麗，是那景色里協(xié)調(diào)的一局部。我相比于那個(gè)倒霉的阿廖沙，生活在無(wú)邊的幸福里。我幸福的來(lái)源是什么？是父愛(ài)母愛(ài)給了我健康陽(yáng)光的身心，是前輩親情的關(guān)愛(ài)讓我也成為漂亮景色中的亮點(diǎn)。我幸福，我是沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。
倒霉的阿廖沙的童年在輟學(xué)務(wù)農(nóng)。
我，一個(gè)小學(xué)六年級(jí)行將畢業(yè)的小學(xué)生，忙完了早從習(xí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，眼看著透功晶瑩玻璃窗展入學(xué)室的大片殘暴陽(yáng)光，享蒙著舒服、愜意的氣氛。我跟我的同窗們比擬于這個(gè)晦氣的阿廖沙是生涯在無(wú)邊的幸福里。我們幸福的本源是什么？是我們有一個(gè)巨大的祖邦母親，她給我們無(wú)窮的慈祥、無(wú)限的庇護(hù)。我們的學(xué)校、我們的班級(jí)和咱們所有共教們是依偎在祖國(guó)母疏的懷抱面。
嘆氣走運(yùn)的阿廖沙的童年，我深深的感悟，我是沐浴著陽(yáng)光我在昨天、昨天、亮地皆是一棵幸福成長(zhǎng)的小樹(shù)。
幸福成長(zhǎng)作文8
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我上三年級(jí)了，想起以前的事，至今還記憶深刻，歷歷在目。
記得那一次，我騎自行車?yán)@圈子，突然間摔跤了，跟在后面的媽媽急忙上前檢查我的傷勢(shì)。而我則因?yàn)樘弁创舐曂纯�。媽媽因�(yàn)槲业目蘼暿肿銦o(wú)措，看到我的雙膝都是血，她急忙把我背起，向醫(yī)院跑去，在跑去的路上媽媽滿頭大汗，氣喘吁吁�？吹剿臉幼游艺f(shuō)：“媽媽。不去也行。”但她執(zhí)意還是要去醫(yī)院。忽然間，一抹溫暖流入我的心中。漸漸地，溫暖取代了疼痛。在那一瞬間，我看到了一個(gè)偉大的母親形象。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我一直都是在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的。每天，她都很早起床，為我準(zhǔn)備早餐。放學(xué)后，我做家作，媽媽總是陪伴在我身邊輔導(dǎo)我。當(dāng)我生病的時(shí)候，她寸步不離地守著我，不知疲倦。
有一次，我聽(tīng)英語(yǔ)詞帶，復(fù)讀機(jī)在播放，而我卻沒(méi)有跟著它讀。被爸爸看見(jiàn)了，爸爸生氣的說(shuō)：“黃銳，學(xué)到的是你自己的，別人是搶不到的�！蔽衣�(tīng)過(guò)后，非常后悔，所以我決定以后好好聽(tīng)詞帶，不再讓爸媽為我操心了。我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對(duì)我的希望！
幸福成長(zhǎng)作文9
從小到大，父母、長(zhǎng)輩、老師總是教導(dǎo)我們要繼承中華傳統(tǒng)美德，我一直銘記于心。
前幾天我看了《雷鋒日記》的書(shū)，感觸很深。雷鋒的爸爸被日本鬼子活活打死了，媽媽也被逼自盡了，而哥哥在染坊學(xué)徒活活累死了，留下了不幸的雷鋒成了孤兒。雖然他吃不飽，穿不暖，可他有一顆報(bào)效祖國(guó)的心。他懂得生活來(lái)之不易，常常幫助別人，他吃苦難勞，承受了別人所不能承受的，但他的臉上卻依舊帶著燦爛的笑容。這不就是美德的體現(xiàn)嗎?我們偉大的中華民族孕育了五千年的輝煌，五千年的歷史，在這里是的長(zhǎng)河中，中華美德熠熠生輝。
記得在我上學(xué)坐的車上發(fā)生過(guò)這樣一件事。有一位年邁的老人上了車，我正在想，我要不要讓座呢？這時(shí)售票員叫道：“有哪位好心人讓一下座”﹐話沒(méi)說(shuō)完，已有兩個(gè)人站起來(lái)?yè)屩屪�，其中一個(gè)還年過(guò)半百了。我看在眼中一陣感動(dòng)，我為我心中的一陣猶豫感到羞愧，我要向他們學(xué)習(xí)。
美德是至善、至純、至高人性的結(jié)晶，它源自生活，又融入生活。只要我們用心去感悟，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在，矢志愛(ài)國(guó)，善待自然，寬以待人，尊師重道的事跡如中國(guó)的瑰寶數(shù)不勝數(shù)。
弘揚(yáng)中華美德，引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)。法國(guó)作家雨果說(shuō)過(guò)，世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。是�。∥蚁嘈�，只要我們攜起手來(lái)，中華美德就會(huì)在這片神州大地上留下足跡，讓中華美德永駐吧，這樣，我們的人生就會(huì)更精彩，成長(zhǎng)就會(huì)更幸福。
幸福成長(zhǎng)作文10
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船！”在我們課本的日積月累里，杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”楊老師說(shuō)過(guò)：“讀十遍經(jīng)典誦讀，就相當(dāng)于讀了十本小說(shuō)，讀一次經(jīng)典誦讀就會(huì)有不同的意思，不同的想法�！笨梢�(jiàn)，書(shū)能給我們帶來(lái)知識(shí)，書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
最近我在閱讀我國(guó)四大名著之一《三國(guó)演義》，我覺(jué)得周瑜的嫉妒心太強(qiáng)了，而且心胸又狹窄，本來(lái)想借助十萬(wàn)支箭來(lái)處死諸葛亮，可最后不僅沒(méi)成功，還被諸葛亮氣死了。從這個(gè)故事中，我知道了，做人要做一個(gè)心胸寬闊又大方，不要老想著表現(xiàn)自己，應(yīng)該多多學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。要是老想著怎么對(duì)付別人，那么就不會(huì)有朋友，而且還不能學(xué)習(xí)到自己沒(méi)有的知識(shí)。
我還看了其它有教育意義的書(shū)：《睡塵湖》告訴我朋友易失不易得；《流螢谷》告訴我要珍惜你擁有每一件東西，不要等到失去了才后悔莫及；《世界上的另一個(gè)我》讓我幻想到這世上也會(huì)有一個(gè)和自己一樣的人，發(fā)生一些有趣的事情，難道這不是一件可愛(ài)的事嗎？
書(shū)籍豐富了我的知識(shí)，拓展了我的視野，使我成為一個(gè)有夢(mèng)想、愛(ài)生活的人，讓我幸福并快樂(lè)地成長(zhǎng)著！
幸福成長(zhǎng)作文11
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！�！蔽逸p輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(zhǎng)是多么的幸福！”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū)，就像交了一位良友，每讀一本書(shū)，就能學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話題，說(shuō)些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽，有天真可愛(ài)的妹妹，還有活潑開(kāi)朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。
有時(shí)跟我開(kāi)玩笑，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快。”而他卻莫名其妙地說(shuō)：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄嚨鸟{駛座，而你坐在汽車的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽(tīng)不懂呀！”
有時(shí)，成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是多么的幸福呀！
幸福成長(zhǎng)作文12
我有一個(gè)家，這一家不很大，家中的組員卻許多呢！不但有大家一家四口，也有我的爺爺和姥姥，在這個(gè)家里生活是幸福的。
盡管大家每日都會(huì)有自身的事兒要去做，可是大家每晚都會(huì)聚在大客廳里看電視劇，閑聊，打游戲。這使我們一家人的情感都特別好。長(zhǎng)輩在我家出任多職：“美味可口dnf締造者”“園林建筑高手”“準(zhǔn)時(shí)人力鬧鈴”……她們每日都會(huì)搞好三餐供大家吃吃喝喝，每日都會(huì)把庭院花園清洗得干凈整潔，每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)叫大家醒來(lái)……
父母每日要做的事兒便是工作中，她們每日還需要送我和弟弟念書(shū)放學(xué)后。父母有空時(shí)還會(huì)帶我和弟弟去公園，兒童游樂(lè)場(chǎng)玩。自然，也有我和弟弟啦！我和弟弟每日要做的事兒便是學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每日大家準(zhǔn)時(shí)念書(shū)，準(zhǔn)時(shí)回家了。院校的生活使我們覺(jué)得很開(kāi)心，上課的時(shí)候，大伙兒上課認(rèn)真聽(tīng)講；放學(xué)后，學(xué)生們又一群群去打藍(lán)球，踢球。
哪些？你問(wèn)我們一家是否會(huì)爭(zhēng)吵？會(huì)呀，自然會(huì)。大家爭(zhēng)吵時(shí)很猛烈，好似辨論一般。只不過(guò)是大伙兒第一天吵了架，第二天就好了。哈哈哈，是否很有意思啊！我們一家人性情都十分樂(lè)觀太陽(yáng)，大家都喜愛(ài)歌唱，隔三差五還會(huì)有一場(chǎng)pk賽，這使我們家中每日都彌漫著歌唱和快樂(lè)。大伙兒在互相影響的狀況下，又沒(méi)有間距間距，生活得頗是開(kāi)心快樂(lè)。在家里大家的關(guān)懷下幸福成長(zhǎng)，我生活得很是高興。
我愛(ài)我的家人，因?yàn)槲覑?ài)這一要我幸福成長(zhǎng)的家！
幸福成長(zhǎng)作文13
幸福到底是什么呢？人生最大的幸福莫過(guò)于擁有健康的身體、快樂(lè)的心情及享受天倫之樂(lè)，這些，比富可敵國(guó)可要快樂(lè)百倍呢，我們是幸福的，從在媽媽的懷抱里開(kāi)始到學(xué)走再到牙牙學(xué)語(yǔ)、學(xué)穿衣服……這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，我便可看到媽媽幸福的笑容滿面。隨著自己的長(zhǎng)大，我感覺(jué)時(shí)光匆匆了，正如朱自清叔叔所說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我在爸爸媽媽的豐羽下健康成長(zhǎng)。
一天，一個(gè)月，一年……慢慢地，在爸爸媽媽的教導(dǎo)下，我懂得了更多的幸福：當(dāng)看到自己的好朋友快樂(lè)時(shí)，我會(huì)與她共同一起分享快樂(lè)的時(shí)光；當(dāng)我考試沒(méi)有考好的時(shí)候，朋友會(huì)走到我的面前輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再接再厲�！本瓦@短短的幾句話，就足以讓我感受大了幸福的滋味。也許幸福就這么簡(jiǎn)單吧！
幸福是關(guān)懷，幸福是生命，幸福是人生，幸福是理想，幸福是道德，幸福是快樂(lè)，幸福是呵護(hù)。有了幸福，我們才能健健康康的成長(zhǎng)！
幸福成長(zhǎng)作文14
在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我，關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑。
記得上幼兒園的時(shí)候，老媽媽為了訓(xùn)練我的能力，提高我的計(jì)算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習(xí)珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載著您的鼓勵(lì)和叮嚀。慢慢的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，將要進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)。學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了很多，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，幫助我面對(duì)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)“元、角、分”的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢，對(duì)元、角、分之間的關(guān)系搞不清楚，所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，眼開(kāi)這單元的考試就要到了，那時(shí)候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想了很多辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購(gòu)買。最后我終于攻克了這個(gè)難題，已滿分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人�！边�叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)問(wèn)題，噢，有媽媽的日子真幸福�。∧且幻睹队矌攀菋寢屖职咽纸虒�(dǎo)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)、也有悲哀；成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。
幸福成長(zhǎng)作文15
書(shū)籍伴我幸福成長(zhǎng)
讀書(shū)就像吃一頓豐盛的大餐。如果書(shū)是一片寬闊的大海，我就是一條歡快的的小魚(yú)兒，在海里自由自在地嬉戲。如果書(shū)是一朵朵絢麗多彩的花朵，我就是一只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶。如果書(shū)是一片綠油油的草地，我就是一只在草地中活蹦亂跳的小兔子，吃著肥肥嫩嫩的青草。小魚(yú)離不開(kāi)大海，蝴蝶離不開(kāi)花叢，小兔離不開(kāi)草地，我更離不開(kāi)書(shū)，一日不讀書(shū)，便覺(jué)得少了很多樂(lè)趣。古人說(shuō)的好，人可以一日不吃飯，不睡覺(jué)，但不可不讀書(shū)。高爾基也說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。
我格外喜歡讀書(shū)，課間的時(shí)候，我都會(huì)去圖書(shū)角津津有味的讀那里的書(shū)，一直讀到上課鈴響了，我才依依不舍的把書(shū)放回去。在家或外出有空閑的時(shí)候，我會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)看。我喜歡書(shū)里栩栩如生的各種人物形象，有《笑貓日記》中聰明絕頂?shù)男ω垼�有《喜羊羊與灰太狼》中機(jī)智勇敢的喜羊羊，心靈手巧的美羊羊，脾氣暴躁的沸羊羊，好吃懶做的懶羊羊等等。除了讀各種有趣的文學(xué)作品之外，我還喜歡讀一些科普方面的書(shū)籍，《十萬(wàn)個(gè)為什么》里傻得可愛(ài)的阿丁和見(jiàn)多識(shí)廣的魔法兔，以及《數(shù)學(xué)博客》中博覽群書(shū)的陶樂(lè)樂(lè)、陳怡萱等等都是我崇拜的人物。這些豐富多彩的書(shū)，不僅讓我讀的津津有味，更重要的是學(xué)到了各方面的知識(shí)。
書(shū)帶給我歡樂(lè)，書(shū)伴隨我成長(zhǎng)，書(shū)給予我智慧和力量，書(shū)搭起我走向多彩人生的階梯。
書(shū)真是我的好朋友！
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