《湖畔》讀后感700字
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《湖畔》讀后感700字，僅供參考，大家一起來看看吧。
這個(gè)暑假我讀了東野圭吾的一本短篇小說《湖畔》，這本書基本講述了這樣一個(gè)故事：
主人公并木俊介突然決定來參加由四個(gè)家庭舉行的湖畔學(xué)習(xí)集訓(xùn)，他們的小孩已經(jīng)到了要進(jìn)行小升初中的考生，四個(gè)家庭都是有一定的社會(huì)地位，希望自己的小孩可以在嚴(yán)酷的考試中順利考上當(dāng)?shù)赜忻乃搅W(xué)校（俊介的小孩是自己的妻子與前夫所生，俊介自己對(duì)這個(gè)家庭就有一種非親生小孩的隔閡，對(duì)于小孩的未來沒有太強(qiáng)的執(zhí)著，但是其他的家庭都強(qiáng)烈的希望自己的小孩可以考取名校）；這個(gè)聚會(huì)大概就是家長(zhǎng)租了兩個(gè)別墅，一個(gè)由一名輔導(dǎo)老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)，另外一個(gè)給父母?jìng)兩睿辉诰蹠?huì)的時(shí)候俊介的情人突然來了，她和俊介約定晚上10點(diǎn)在旁邊的酒店把懷疑他老婆出軌的證據(jù)給他（俊介跟她的老婆并沒有感情，希望可以抓住她出軌的證據(jù)來跟她進(jìn)行離婚談判），但是10點(diǎn)她沒有出現(xiàn)，回到別墅時(shí)發(fā)現(xiàn)他的老婆殺死了她。出人意料的是，當(dāng)俊介考慮要不要報(bào)警的'時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)所以的人都決定幫助她進(jìn)行毀尸滅跡，把尸體扔進(jìn)湖里，在一番斗爭(zhēng)下俊介同意了。但是在事后俊介發(fā)現(xiàn)整個(gè)殺人事件其實(shí)沒有像現(xiàn)實(shí)所表現(xiàn)的一樣；真相：他的情人發(fā)現(xiàn)了這四個(gè)家庭打算賄賂考試學(xué)校老師，通過金錢甚至是女性的身體來獲得考試題目，他的情人高階英里子想由此敲詐四個(gè)家庭，但是被四個(gè)小孩中的一個(gè)所聽到，在他們進(jìn)行談判前把她殺死了，父母知道后選擇幫助孩子掩蓋事情，于是美菜子主動(dòng)承認(rèn)是自己殺人，希望借此讓俊介也參與進(jìn)來，但是最終被俊介發(fā)現(xiàn)這個(gè)真相。
我不知道我算不算是東野圭吾的粉絲，我依稀記得我看的第一本就是《白夜行》，每次看東野圭吾的書，心情都是極其復(fù)雜，這本書也不例外，感覺自己的感情就是被作者拿著一把槍逼著往前走，讓你深陷泥潭。總的來說，這本書還是很不錯(cuò)的，因?yàn)樗皇俏膶W(xué)作品，只是一本由社會(huì)背景所寫的偵探小說，是故事，是虛構(gòu)，更是現(xiàn)實(shí)的映襯。
關(guān)于父母對(duì)于還是的學(xué)習(xí)，我是支持他們?yōu)楹⒆铀鞒龅臓奚踔林勒嫦嘀髸?huì)覺得他們的偉大，確實(shí)就我個(gè)人而言，如果你能進(jìn)入一個(gè)高級(jí)中學(xué)，你的大學(xué)將會(huì)更有機(jī)會(huì)，這也說明你的未來也更有機(jī)會(huì)，這是一個(gè)過來人對(duì)于即將出發(fā)旅行的人的建議。但是在父母和孩子的角度這個(gè)建議就變成了規(guī)定好了的人生路線，所以我又是不支持的，我的不支持源于一種倔強(qiáng)，總覺得不對(duì)，總覺得在思想上有點(diǎn)難讓人接受，但是又深知這是對(duì)的，矛盾。
總的來說，這本書還是值得一讀的，精心設(shè)計(jì)的劇情，具有思考意義的現(xiàn)實(shí)意義，看完你會(huì)被這個(gè)無奈的結(jié)果所觸動(dòng)，從一開始很恨作者的安排，到現(xiàn)在的同情理解，還有那深深的無奈。
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