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關(guān)于植物的作文

描寫(xiě)的植物作文

時(shí)間:2021-10-03 20:32:58 關(guān)于植物的作文 我要投稿

關(guān)于描寫(xiě)的植物作文三篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)的植物作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于描寫(xiě)的植物作文三篇

描寫(xiě)的植物作文 篇1

  我見(jiàn)后院長(zhǎng)了許多得蒲公英。媽媽說(shuō):"蒲公英是所有得野花里最先長(zhǎng)出來(lái)得,它又叫婆婆丁。"

  蒲公英得葉子在春天里長(zhǎng)得很快,上面帶著一些小刺,邊是鋸齒形得,但是不扎人。它得葉子是淡綠色得,慢慢得變成深綠色得,過(guò)一段時(shí)間后你會(huì)發(fā)現(xiàn)它得葉子中間長(zhǎng)滿了小花蕾。 隨著葉子得長(zhǎng)大,小花蕾慢慢得長(zhǎng)高了,開(kāi)出一朵黃色得小花。它得花很特別,像一個(gè)小絨球,非常好看。花開(kāi)放得時(shí)間很長(zhǎng),等到花謝了,它就變成一個(gè)棉花似得小絨球得家。

  有一天早晨,我在樓院里玩耍,發(fā)現(xiàn)蒲公英居然是合攏得,草地就是綠色得。中午,我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開(kāi)得,草地就是金黃色得。我仔細(xì)觀察一下,原來(lái)蒲公英得花就像我們得手掌一樣,可以張開(kāi)、合攏。早晨,蒲公英得花是合攏得,中午蒲公英得花是張開(kāi)得。

  蒲公英不但可以欣賞,而且還可以食用和做藥。記得每年春天,我都要和奶奶到草墊上挖一些蒲公英得花,洗干凈后泡水喝。它得味道很苦,奶奶說(shuō):"它是一種藥,它得作用是消炎、敗火。"

  這就是蒲公英!

描寫(xiě)的植物作文 篇2

  不知怎么,爸爸對(duì)蘭花產(chǎn)生了持久的熱愛(ài),隨之他便愛(ài)侍弄花草。

  最初只是一小盆蘭花,被爸爸不斷移植,便成了許多盆,分放在不同的城市,不同的房間。蘭花似乎很容易活,被冷落在家鄉(xiāng)書(shū)房里的兩盆一月澆一次水依然能煥發(fā)生機(jī)。于是,我便將一盆蘭花帶到學(xué)校去。

  蘭花已伸出一枝,上面布了幾個(gè)嫩綠的蘭花指,一帶進(jìn)教室就引來(lái)同學(xué)們的.贊嘆。我對(duì)這蘭花可關(guān)愛(ài)了,下課常看它、幫它修剪修剪,每天放學(xué)后給它澆水,糾結(jié)到底該不該把它放在陽(yáng)光下。起初,我不讓它暴露在陽(yáng)光下,總怕它曬蔫。然而幾天后,我看見(jiàn)它漸漸發(fā)白,葉子也有些耷拉,沒(méi)有精神。我很急,忙幫它修剪葉子作肥料,等著它再得到綠色。

  后來(lái),我早上將它放在太陽(yáng)下,到中午再搬離,然而它更加沒(méi)有生機(jī),我渴望著喜人的綠,卻束手無(wú)策,爸爸也只說(shuō)要讓它受天地之氣——晚上淋露水,白天曬太陽(yáng)。沒(méi)有法子,只好等,但它似乎沒(méi)有一點(diǎn)起色。它是病人,我是醫(yī)生,只恨自己什么也不懂,干著急。一個(gè)上午一個(gè)下午,一天又一天,我撫著它的葉子,盼著它可以如我所愿,恢復(fù)生機(jī),繁衍生息。

  等待是這樣漫長(zhǎng),有事做倒也沒(méi)什么,一閑下來(lái)就又擔(dān)心起來(lái),我牽掛它就像牽掛千里之外的一切。終于有一次,我驚奇地發(fā)現(xiàn),它的葉子上再次出現(xiàn)了跳躍的綠色,整盆蘭花似乎在進(jìn)行一場(chǎng)生命的舞蹈,愿這場(chǎng)舞蹈能夠持續(xù)。

  養(yǎng)花也并非易事,每一件事都不簡(jiǎn)單。養(yǎng)花中,我依然有那樣的爭(zhēng)先性子,但有時(shí)候,急也是沒(méi)有用的,時(shí)間才是說(shuō)明一切的。

描寫(xiě)的植物作文 篇3

  今天早上,我把一顆顆閃亮亮得"黃寶石"浸泡在水里。

  晚上,小黃豆們像是吃了"增肥劑"一樣,變成了一個(gè)個(gè)小胖墩,圓滾滾得大肚皮穿著黃大衣,挺著將軍肚,可神氣呢!

  第二天,"黃豆小精靈"長(zhǎng)出了又短又粗得小辮子兒,得意洋洋地讓我羨慕了一會(huì)兒呢。 我愿它們快快長(zhǎng)大,給我展示更好得一面。然后,我給它們換上新得濕餐巾紙,讓它們保持濕潤(rùn),能更好得成長(zhǎng)。

  第三天,黃豆們得辮子不斷地長(zhǎng)長(zhǎng),參差不齊,我用尺子量了量,最高得都有4、5厘米,好像是小芽們急著探出頭來(lái),想好好看看這個(gè)美麗得世界。

  第四天,小黃豆們像沐浴過(guò)大雨過(guò)后得竹筍子一樣瘋長(zhǎng)。才過(guò)了一天,就長(zhǎng)得很高了。我想:它們這正是處于像我們一樣成長(zhǎng)得最佳時(shí)期吧!

  第五天,黃豆已經(jīng)長(zhǎng)成黃豆芽了,黃豆芽得葉子有得像"V"形,有得像鴨子嘴,真是形態(tài)多樣啊!

  這就是黃豆得成長(zhǎng)過(guò)程。我們要仔細(xì)觀察,你就會(huì)有很大得發(fā)現(xiàn)。

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