關(guān)于關(guān)心作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)心作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)心作文 篇1
我只是覺(jué)得，最后連關(guān)心的資格都沒(méi)有，之前的話看到他在空間上發(fā)了一條尋狗信息，那個(gè)時(shí)候雖然說(shuō)我們也有一段時(shí)間沒(méi)有聯(lián)系了，雖然說(shuō)那個(gè)時(shí)候自己暗戀他暗戀的很辛苦，他沒(méi)有體會(huì)到我對(duì)他的喜歡，以至于那個(gè)時(shí)候?qū)λ陌祽贂r(shí)也是一直處于哭泣狀態(tài)的，一直處于非常脆弱的狀態(tài)，可是那個(gè)時(shí)候至少有可以去關(guān)心他的資格，現(xiàn)在都沒(méi)有了。
想當(dāng)初自己暗戀他的時(shí)候，他的一句話自己可以琢磨很久，自己總是可以去他的空間翻來(lái)覆去，可以把他的那一些動(dòng)態(tài)從頭到尾的看一遍，然后一一收藏起來(lái)，把他的那一些照片給保存起來(lái)，收藏起來(lái)，以及他的那一些評(píng)論，我都會(huì)一條一條的去看，畢竟他的人緣很好嘛，所以每發(fā)一條動(dòng)態(tài)上面都會(huì)有很多的評(píng)論。
那個(gè)時(shí)候自己會(huì)一一的去研究他們畫(huà)里面透露的意思，以及去分析說(shuō)這一句話的人究竟是怎樣的性格，然后也會(huì)去一一點(diǎn)開(kāi)那一些評(píng)論者以及點(diǎn)贊者的空間去看一下對(duì)方究竟是男的還是女的，如果是女的話，還會(huì)去看一下留言之類的，究竟有沒(méi)有他的身影。
真的是喜歡得非常卑微了，以至于最后自己好不容易得到他之后，自己才覺(jué)得有小心翼翼的，不可以跟他鬧，有什么問(wèn)題就自己憋著，不應(yīng)該跟他說(shuō)，因?yàn)樗呀?jīng)很忙了，他已經(jīng)不想要，因?yàn)樽约憾淖冏约毫�，所以要把那一些情緒給憋回去，不可以鬧不能做到失去它，以至于最后我們終究還是失去了，感覺(jué)太卑微了，可是自己又真的很喜歡他那樣子的性格，最后還是會(huì)滿心的喜歡他吧。
關(guān)心作文 篇2
5月6日 陰
我的心情就像這陰沉的天氣，灰蒙蒙的一片。今天老師公布了可以參加推薦考試的同學(xué)名單，其中沒(méi)有我，不是因?yàn)槲也粔騼?yōu)秀，而是因?yàn)槲矣袑?shí)力留下來(lái)在全區(qū)競(jìng)爭(zhēng)最后的.20%的指標(biāo)。雖然我早就知道這一結(jié)果(因?yàn)樵谶@之前老師曾征求過(guò)我和父母的意見(jiàn)，父母認(rèn)為留下來(lái)參加中考，就有機(jī)會(huì)進(jìn)重點(diǎn)高中的奧賽班，最終我拗不過(guò)父母，放棄了這一機(jī)會(huì))，可心里還是很不踏實(shí)。萬(wàn)一我中考發(fā)揮不好怎么辦？那不被別人笑掉大牙？
5月13日 陰轉(zhuǎn)晴
最近狀態(tài)不好，上課走神，作業(yè)也有不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤。上午課間操，班主任單獨(dú)找我去他辦公室，聊了很久。我明白了，中考是人生的一大挑戰(zhàn)，敢于迎戰(zhàn)的人才是生活的強(qiáng)者，臨陣退縮那是懦夫的行為。我不愿做懦夫，我要做強(qiáng)者。走出辦公室，烏云漸漸散去，太陽(yáng)也露出半個(gè)笑臉，那是在對(duì)我微笑嗎？
5月21日 晴
正所謂“心晴則晴”，由于心情好了，干什么事都比較順�；仡欉@一周收獲真是太大了，除了完成老師規(guī)定的任務(wù)以外，我還超額完成了自己制訂的復(fù)習(xí)計(jì)劃：語(yǔ)文歸納了三種文體的答題方法及失誤對(duì)策，數(shù)理化歷次考卷上的錯(cuò)題都?xì)w到錯(cuò)題本上了，英語(yǔ)背熟了九年級(jí)的重點(diǎn)課文……晚上洗腳的時(shí)候，我竟高興得哼起了歌，媽媽見(jiàn)狀，問(wèn)我是不是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，我說(shuō)是，并提出要幫媽媽揉揉肩。這是我第一次主動(dòng)給媽媽揉肩，我看到了媽媽眼角閃動(dòng)的淚花。
6月13日 陽(yáng)光燦爛
最后一次模擬考的成績(jī)出來(lái)了，我的總分躍居年級(jí)前三甲，這是我的最好成績(jī)了。我看風(fēng)風(fēng)舞，看鳥(niǎo)鳥(niǎo)飛，看那陽(yáng)光那陽(yáng)光也正對(duì)我微微笑。不過(guò)我還是不斷提醒自己，這一成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，并不代表未來(lái)，要想在中考考場(chǎng)上笑傲群雄，必須要有實(shí)力。而實(shí)力的取得是靠一點(diǎn)一滴的積累，所以我不能有絲毫松懈。
關(guān)心作文 篇3
這件事還要從第一次地理考試述起......
那天日接收到地理老師的考試通知，全班同學(xué)都在埋頭苦背，就生怕被“地中海”(地理老師的外號(hào))叫去修理。最好，而且最富足的時(shí)間是體育課，因?yàn)椤卑殹?體育老師的小名)請(qǐng)假?zèng)]來(lái)，導(dǎo)致我們又是一節(jié)體育課。
我坐在草坪上，我和幾個(gè)同學(xué)正在背著重點(diǎn)知識(shí)。我猛的一轉(zhuǎn)頭瞧見(jiàn)了我們班的曉裴同學(xué)，她是一個(gè)名副其實(shí)的學(xué)霸，不僅她學(xué)習(xí)好的原因，還有她的好朋友班長(zhǎng)大人(芬芳);班里有名的學(xué)霸美人組合!
我看見(jiàn)的景象連我自己都不敢相信，曉裴沒(méi)有和芬芳一起玩......“這是真的嗎?”我在心里問(wèn)。而且......而且還是自己一個(gè)人坐在草坪上，旁邊也沒(méi)放著書(shū)�！笆遣皇峭鼛Я�?還是和芬芳吵架了?”我在心底里問(wèn)。
出于好奇的我跑過(guò)去問(wèn)：“曉裴，你怎么沒(méi)和芬芳一起啊?”雖然這話我已聽(tīng)過(guò)幾百遍了......曉裴沒(méi)有說(shuō)話，只是笑了笑。見(jiàn)她不說(shuō)話，我又站在一旁，挺尷尬的。便拿起手中的書(shū)向她請(qǐng)教，一直到下課。這個(gè)在我眼里是冷學(xué)霸的人居然如此溫柔!
就今天，我解除了疑惑。因地理成績(jī)不理想遭到了“地中海”的責(zé)罵，不爭(zhēng)氣的我居然哭了。我?guī)е米拥难劬?lái)到教室，回到教室后第一個(gè)來(lái)關(guān)心我的人居然是曉裴。
怎么會(huì)是她?我在心里問(wèn)著。曉裴過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了?‘地中�！R你了，沒(méi)關(guān)系的，下次考好一點(diǎn)。”我見(jiàn)著她這樣問(wèn)，立馬就笑了。
之前，是我不懂。其實(shí)“關(guān)心”對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，正是因?yàn)橹匾乓リP(guān)心，通過(guò)我與曉裴互相安慰的事件是我明白了，“關(guān)心”，真的可以改變?nèi)恕?/p>
關(guān)心作文 篇4
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一則故事：在公交車(chē)上，座位都被精力旺盛的年輕人搶去了。站著的多數(shù)是老年人。售票員說(shuō)："大家給老人家讓個(gè)座吧！"他們都沒(méi)有反應(yīng)，售票員見(jiàn)狀又說(shuō)：“哪位帥哥，哪位美女，能給老人家讓座？”“呼”的一聲，大家都站了起來(lái)。
我想這位售票員一定學(xué)過(guò)心理學(xué)。是啊，誰(shuí)不想當(dāng)帥哥，誰(shuí)不想當(dāng)美女？現(xiàn)在的年輕人，都已被金錢(qián)、美貌、名聲等所俘虜了。看到了這里，想起了那一次。
在公交車(chē)上，我和媽媽看到兩個(gè)座位，過(guò)去坐下了。我跟媽媽說(shuō)我想坐窗那邊，媽媽讓我過(guò)去了。我看見(jiàn)天是那么藍(lán)，云又是那么的白，令人心曠神怡。
突然公交車(chē)上出現(xiàn)了一個(gè)蒼老的身影，是一個(gè)老奶奶！我想：我已經(jīng)是一個(gè)少先隊(duì)員了，老奶奶站著很累，我到底該不該讓座？該不該？經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，我鼓起勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這位子您座吧！”車(chē)上的人向我投來(lái)贊許的目光。
最后請(qǐng)大家記�。簬椭鷦e人，快樂(lè)自己！
關(guān)心作文 篇5
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了培養(yǎng)同學(xué)們尊老敬老的美德，我們班在這學(xué)期開(kāi)展了一項(xiàng)特別有意義的活動(dòng)，那就是：每個(gè)星期五放學(xué)后由各個(gè)小隊(duì)輪流去看望一位有著二十九年教齡的令人尊敬的老教育工作者——沈老師。
在這次活動(dòng)中我們充分體會(huì)到了老人的孤獨(dú)寂寞，同學(xué)們都懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，尤其是老人，他們退了休，子女工作又都忙，沒(méi)有更多的時(shí)間陪伴老人，所以我們就要去關(guān)心他們，盡可能給他們帶去歡樂(lè)和溫暖。同學(xué)們也紛紛表示要從自己做起，關(guān)心自己的父母，自己的爺爺奶奶，外公外婆……
雖然我們的本意是去看望老人，給她帶去歡樂(lè)，事實(shí)上沈老師也確實(shí)非常歡迎我們?nèi)ニ�，每次�?jiàn)我們來(lái)都很開(kāi)心，還把水果分給我們每個(gè)人，高興地看著我們吃。但每次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們都會(huì)感到我們沈老師所給與我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我們帶給她的!
上個(gè)周五在沈老師家中我們就被問(wèn)到了這樣一個(gè)問(wèn)題：“新年的時(shí)候你們都會(huì)收到家長(zhǎng)送的禮物，那你們有什么禮物準(zhǔn)備送給爸爸媽媽呢？想想看？”于是大家都埋頭思索起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，見(jiàn)我們答不出來(lái)，沈老師又給了我們一個(gè)提示，“馬上就要期末考試吧？”經(jīng)沈老師這么一提醒，同學(xué)們恍然大悟，茅塞頓開(kāi)：“我要考出好成績(jī)！”，“我要在各個(gè)方面取得進(jìn)步!”……沈老師又啟發(fā)我們，“那你們要怎樣做呢？”“我要每天早起半小時(shí)，背英語(yǔ)單詞”，“我要減少一刻鐘的看電視的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。”，“我要加快做作業(yè)的速度，多出的時(shí)間多做一些課外練習(xí)”……同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情頓時(shí)高漲起來(lái)，迅速在班級(jí)里掀起了一股刻苦學(xué)習(xí)的熱潮。
同學(xué)們紛紛表示要關(guān)心自己的家人，關(guān)心身邊的人，也要經(jīng)常去敬老院看望那些老人，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。
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