你是我的一束光作文匯編6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的你是我的一束光作文，希望對大家有所幫助。
你是我的一束光作文1
時光在指尖跳躍，勾起一縷濃濃的師生情。一轉(zhuǎn)眼就到了六年級，曾經(jīng)有許多老師教過我，但最令我難忘的還是孔老師。
孔老師個子中等，有烏黑的頭發(fā)，小眼睛和大嘴巴，臉上還長著一個痘。剛開始，我見到他時，就對他產(chǎn)生了厭惡。
那天，我們考完試后，孔老師把我喊到了辦公室，一路上，我心在想：完了，這次數(shù)學(xué)肯定考差了。到了辦公室后，我看到了自已那張只考了85分的試卷。突然，一陣?yán)滹L(fēng)吹了進(jìn)來，鉆進(jìn)了我的衣服里，我嚇得瑟瑟發(fā)抖�？桌蠋熡脟�(yán)厲的目光鎖定我，那眼神仿佛在告訴我：“看看你做的試卷！”孔老師終于說話了：“你這次的試卷成績一看就是沒有好好復(fù)習(xí)，你平時是怎么上課的，這些題目我上課都講過，你怎么還做錯！今天放學(xué)你別回家，等把試卷訂正完了再走！”孔老師氣得火冒三丈，辦公室的其他老師也都聽見了，都在偷偷議論我。我心里很不是滋味兒，不爭氣的眼淚掉了下來。
放學(xué)后，我被留了下來，孔老師耐心地跟我講我錯的每一道題目。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)孔老師的頭上不停地在流汗，但他依然還在為我講題目。他一手指著題目，一手用筆在寫詳細(xì)的過程，嘴里還在講著原因。我悄然大悟，終于明白了。走之前，孔老師還讓我回家多做題目，鼓勵我下次要考好。
過了幾天后，又來了一次數(shù)學(xué)考試，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，仔細(xì)地讀懂每一題，再作答。成績出來后，我以100分獲得班級第一，孔老師瞇起了小眼睛，沖我笑了笑，好像在鼓勵我要再接再厲。此時，我對孔老師已經(jīng)改變了看法，他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
在那之后，我覺得孔老師的身上一直閃爍著光芒，是他為我耐心講解題目，鼓勵我好好學(xué)習(xí)，我才會取得好成績。現(xiàn)在，到了教師節(jié)了，孔老師，我只想對你說一聲：“孔老師，你是我心中的一束光！”
你是我的一束光作文2
在多姿多彩的生活中，總有許多值得我學(xué)習(xí)的人。他們有的令我肅然起敬，有的令我反思、慚愧，有的令我感動、有所觸動。在這些人之中，有一個人，她仿佛一束光，照射著我的心田。
那是在小學(xué)時的一個秋天，我們學(xué)校組織了跳大繩活動，要求每位同學(xué)都要參加，并且要抓緊時間練習(xí)。而我，平時沒有進(jìn)行適當(dāng)?shù)腻憻�，一直沒有掌握跳大繩的技巧，總是跳不好。即使跳過去了，腳也很容易絆到繩子而影響后面的同學(xué)。
有一次練習(xí)時，我一次又一次的失誤，讓我十分緊張，手心里也不禁濕漉漉的。我的心吊了起來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音，“不要害怕，你要相信自己，加油！”回頭一看，原來是王一，她又朝我笑了笑，這個笑容，仿佛那一束光，照在了我懼怕的心上。我頓時有了信心，努力地練習(xí)。終于，經(jīng)過了一次又一次的失誤和進(jìn)步，我掌握了一些技巧，成功地跳了過去。
到了下午放學(xué)的時候，王一叫住了我，“你今天有沒有時間��？晚上來找我吧，我教你跳。”她誠懇地提議。我答應(yīng)了她，但我的心中還是十分的擔(dān)心，生怕自己跳不好。她好像看出了我的憂慮，連忙對我說：“沒關(guān)系，一起努力練習(xí)就一定能行。世上無難事，只怕有心人，相信自己！”
到了晚上練習(xí)的時候，她先讓我跳，之后告訴我要加強(qiáng)練習(xí)的地方，又帶著我不停地去練，并不住地給我加油。隨著繩子一次又一次的打在地上，我離成功也就一點又一點的接近，直到我能熟練掌握所有技巧。
練習(xí)結(jié)束后已是夜晚，我走在路上，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，夜中的落葉被秋風(fēng)無情地吹到一個個陰暗的角落，令人不禁感到寒意。但，我的心中卻十分的溫暖又充滿光明……
她的言行，和對我的一次次幫助，讓我有了很大的改變。王一，你仿佛是我心中的`一束光，在我遇到困難時，一直照耀著我。
你是我的一束光作文3
一個人，也許在某個瞬間就被改變了。
以前，我總喜歡一個人望著那淡淡的天空，只有幾縷白云漂浮著，陽光襯托的天空更亮了，還有些刺眼，但我內(nèi)心的烏云卻久久不肯散去。那時的我，是一個十分內(nèi)向的孩子，除了吃飯幾乎不怎么張嘴與人交流。在人群中，你很容易認(rèn)出我——那個周圍沒有人，但總是抬頭望著明亮的天空的孩子。
也許是機(jī)緣巧合，我“遇見”了你。
“春秋亭外風(fēng)雨暴，何處悲聲破寂寥……”那婉轉(zhuǎn)的旋律，細(xì)膩的歌詞就這么傳進(jìn)我耳朵里，震撼著我的心靈，我從未想過戲曲如此美妙，它讓我真正平靜了下來。
那以后，我有了翻天覆地的變化。只要有空閑，我就會聽?wèi)颍踔翆W(xué)習(xí)唱戲。我從未如此熱愛過一件事。因為戲曲，我認(rèn)識了堅強(qiáng)勇敢的秦香蓮；知道了蘇烈大戰(zhàn)羅成的激烈；會為戲中可憐的人兒得到“鎖麟囊”這件寶貝高興，也會為崔鶯鶯與張生的故事而難過。因為戲曲，我懂得了太多，因為戲曲，我的情感變得豐富起來。我變得活潑，與人交談時也能敞開心扉。
戲曲像是一束光，照亮了我，我的人生豁然開朗，心口的陰霾被驅(qū)走，臉上的青澀盡退。這束光讓我的生活變得多彩。每當(dāng)我感到迷茫而無所適從時，是你牽引著我，并讓我得到幾分安寧。
縱使我身邊全是流行歌曲，我也能在這茫茫人海中發(fā)現(xiàn)并奔向你，因為你散發(fā)出的光是如此耀眼、熾熱。
縱使我的生命多么明亮，我也會找到屬于我最明亮的那束，正是因為這束光，我才能那么光彩奪目，也只有這束光才能給我如此溫暖的希望。
我并不是專業(yè)唱戲的，但我喜歡看著一個個角色包容著一切的悲歡離合，那些小情緒在舞臺上被放大，可能幾秒鐘的相遇會演繹幾分鐘，人生里的相遇，本就帶著歡樂，在這戲曲里就像是民歌的對答。戲曲像是一位待字香閨的古典佳人，伴著唐風(fēng)宋韻的高嘆低吟，沿著歷史的軌跡，向我一路輕移而來。
“這才是今生難預(yù)料，不想團(tuán)圓在今朝，回首繁華如夢渺，殘生一線付驚濤……”
你是我的一束光作文4
書上說，云朵的點綴是它對藍(lán)天的感恩，小草搖曳在風(fēng)中的舞蹈是它對大地的感恩，落葉劃過空中譜寫的最后的樂曲是它對大樹的感恩。而我最應(yīng)該感謝的人是您呀，我的老師。
放眼望去，縱使一片茫茫人海，我也能一眼發(fā)現(xiàn)你。因為你是我生命中的一束光，縱使我的生命多么明亮，我也會一眼認(rèn)出屬于你的那束。因為，只有你才能給我那么美那么亮那么暖的明光。
老師，您是我生命中的一束光。當(dāng)我蜷縮在黑暗的角落時，是您出現(xiàn)在我的面前，微笑著用您微弱的光芒溫暖我的絕望。您牽著我的手，帶我感受美好與成長，您卻消失在那片金黃的田野里，而我，竟看不清這里播種了您多少期望……
那時的我既不懂事，成績也不好，每天只知道和一群孩子打鬧，重復(fù)著自以為不可一世的游戲。而您，就在我最狼狽的時候走進(jìn)我的生命。您說，我的文章寫得很好。然后在那么多異樣的目光下，朗讀我的文章并鼓勵我。我紅著臉抬起頭，看見了您那抹淺淺的微笑，如晨曦的柔陽，暖暖地融進(jìn)了我的心里�；蛟S就是從那時起，我開始用功，成績也開始名列前茅。
您也越來越信任我，總是讓我參加一些比賽借此鍛煉自己。盡管每次都是失望而歸，可您依然微笑著安慰我，鼓勵我。您就像媽媽一樣，關(guān)心著我們，寬容著我們，傾盡一切來愛我們。直到有一天我們離開了您，就像綠葉離開了大樹，才開始懷念往前搖曳在風(fēng)中的生活。
有人說，老師是滋潤田地的雨露；有人說，老師是茫茫雨天的一把傘；有人說，老師是冰雪間的火光……世界上有那么多那么美的語言來歌頌?zāi)�，可我覺得都不夠，您那比長江還要寬廣的愛豈是這些貧乏的方塊字可以形容的，您那比黃河還要淵博的知識豈是這些貧乏的方塊字可以概括的。
老師，我要怎樣才能報答您對我的言傳身教；老師，我要怎樣才能回報您為我們付出的汗水與心血；老師，我要怎樣才能報答您對我的期望……
花朵兒感謝雨露的滋養(yǎng)，藍(lán)天感恩白云的點綴，魚兒感謝水給了它生命。而我呢，我應(yīng)該感謝您呀！是您牽著我的手，帶我走向美好與希望。
老師，我會努力回報您對我的期望。
老師，您是我生命中最美的一束光。
你是我的一束光作文5
那溫柔而熾熱的光，仲夏的燥熱也不能抵擋。
——題記
你時常扎著高馬尾，穿著一襲長裙，愛笑，且總是瞇眼成一條縫的親切可愛。我時常愛看你笑。每次語文課，你拿著書款款走來，面帶笑容，我一整天的煩躁都隨著它煙消云散。“腹有詩書氣自華”，于優(yōu)雅的你，再合適不過。
這是學(xué)期末的一堂語文課，你給我們講作文，你聽我們說我們的故事，自然地，你也講起了你的故事，講起了你的恩師。
“那節(jié)課我在講《擺渡》，恩師來聽課。課堂上，我跟我的弟子們說‘希望每位同學(xué)，都能做自己心靈的擺渡人’。下課后，我的恩師給我評課，具體的評價我已記不清了，但恩師有句話我記了二十年：‘你是一位用真心擺渡靈魂的好老師。’”你一說到這兒，眼睛里閃爍的都是光，我目不轉(zhuǎn)睛地看著你，看著你的眼睛，那光里有最純粹的喜悅，有最真誠的感激。
你向我們談起了你快樂奮斗的青春時光，你熱愛教書，專心鉆研教學(xué)，你總想想把自己的語文課上得和別人不一樣。你還說，你是一個善于過濾的人，留下的全是周圍人每個人對你的夸贊。”你用最溫柔的語氣，說著最有力量的話語。大家都樂呵呵地笑，你也不例外。而我卻像著了迷似的直直盯著講臺上的你。你似乎渾身都是光，那光阻隔了仲夏的炎熱，阻隔了一切一切的煩惱。那光溫柔而熾熱，溫暖卻有力量，讓我感到震撼。
那句“我當(dāng)時就想著走出去，到外面看看”依然在我的腦海里回蕩。你在你熱愛的教學(xué)生涯中，經(jīng)歷了多少挫折而沒有放棄？忍受住了多少委屈卻依然微笑著前行？
你始終用一顆語文老師的初心看待教學(xué)，用燦爛而活潑的笑容面對弟子。
我想，你就是我追尋的光。
我祈望，黑暗中有一道光將混沌刺破，大片大片地灑入我的內(nèi)心。而這道光，就是你呀！你已然活成了一道光，總在我迷茫時，給我你最溫柔卻最熾熱的光。我在你的微笑中尋找力量，堅定有力，告訴我不能后退，無懼風(fēng)雨。
我現(xiàn)在終于找到了這一束光啊，它在無聲的呼喚我向前。你的每一個眼神微笑，便成了這束光，在講臺上，在我的世界里，熠熠生輝。
你確實是用真心擺渡靈魂的好老師。每當(dāng)我在人生的湖面上擺渡，你便攬下大把大把的光，將我點亮，成為我人生擺渡的黎明。
你是我的一束光作文6
你是我的一束光照亮了我，你驅(qū)散了我心頭的陰霾。因為你，我臉上的青澀也漸漸淡化，這束光讓我的生活變得多姿多彩。
以前，我做事情總是丟三落四，成功的概率比較低，養(yǎng)花養(yǎng)了沒幾天就枯萎；做作業(yè)，總是因粗心而錯題。這種事讓我苦惱不已。
一個周末的下午，母親帶我來到一個新開張的理發(fā)店，理發(fā)店門口兩旁的花籃里插滿鮮花，艷麗極了，好像是在歡迎我們的到來。走進(jìn)去，瞥見一個小伙子正在給人理發(fā)，他穿著白色的工作服，表情十分自然，一邊跟客人聊天，可手上的動作卻不見停。銀色的剪刀如施了魔法，在他的手上行云流水地飛舞。
我和母親就坐在旁邊等著……忽然，理發(fā)師喊著：“下一個！”我快步走了過去，理發(fā)師調(diào)整了一下發(fā)剪，便開始剪頭發(fā)了。他笑瞇瞇地問我：“小弟弟你多大啦？”那聲音充滿歡快，還帶著一點幽默，就像婉轉(zhuǎn)的曲子流入我的耳中，一股親切感油然而生。我有點靦腆地回答道：“12歲�！薄皠e害怕，男孩子嗎，大膽點�！崩戆l(fā)師見到我的窘態(tài)，便說道。我從鏡子中看著他的樣子：笑得那么燦爛，像陽光一樣流進(jìn)我的心田，霎時，我的心中涌起一陣暖流；他的眼神好專注，像完成一件藝術(shù)品。我鼓起勇氣跟他聊起來，室內(nèi)的氣氛漸漸融洽起來。
這時一把剪刀出現(xiàn)在我的額前，他幫我剪劉海，碎發(fā)卻沒有飄落到我的臉上，面前的手臂就像大雨傘一樣擋住了“雨滴”。我這時才看到那理發(fā)師的手臂上滿是碎發(fā)�？衫戆l(fā)師置之不理，依舊氣定神閑的樣子，笑瞇瞇地給我理發(fā)。我內(nèi)心有些驚訝，不禁說道：“大哥哥理發(fā)真認(rèn)真�。 薄澳鞘恰�，理發(fā)師既自豪又意味深長地說：“無論哪行哪業(yè)，只要你保持熱愛并認(rèn)真對待，都能做好的�！蔽胰粲兴嫉攸c點頭，反復(fù)咀嚼這句話，頓覺豁然開朗，眼前一片光明！
做任何事，只要保持熱愛，并持之以恒地去做，就肯定能成功！以前做事丟三落四，缺少熱情，以致于屢次失敗。大哥哥的話對我來說如醍醐灌頂，我的煩惱這時也煙消云散。大哥哥，你的一席話似一束光，照亮了我的世界，指引我以后人生的道路不會走偏。謝謝你，大哥哥！