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【精華】責(zé)任作文400字集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的責(zé)任作文400字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任作文400字 篇1
生活中有許多令人感動(dòng)的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情——
星期四中午，吃完飯后，我拿著數(shù)學(xué)書(shū)和練習(xí)本，準(zhǔn)備去老師辦公室問(wèn)一道我不會(huì)的應(yīng)用題。我正要進(jìn)去的時(shí)候，恰好看到老師拿著飯盒準(zhǔn)備出門(mén)，看樣子，老師是準(zhǔn)備去打飯。老師看見(jiàn)我手里的'書(shū)和本，馬上走過(guò)來(lái)問(wèn)：“是不是有什么題不會(huì)？”我回答到：“是的。”老師放下飯盒，熱情的對(duì)我招招手：“過(guò)來(lái)吧�！蔽夷闷鹨粡埖首釉诶蠋熒磉呑聛�(lái)，認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。
有一道題，我總是聽(tīng)不明白。老師一連細(xì)心地講了好幾次，我始終不會(huì)，最后都不好意思再問(wèn)了。老師看出來(lái)我還不會(huì)，繼續(xù)不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因?yàn)槲铱吹嚼蠋煹念~頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶著微笑給我講題。我想，如果我還不會(huì)做，真是對(duì)不起老師了。于是我投入的聽(tīng)老師的講解，終于學(xué)會(huì)了，老師也欣慰的笑了。
我看了看鐘，已經(jīng)過(guò)去半個(gè)小時(shí)了。這時(shí)老師才又拿起飯盒，和我一起出了門(mén)。我想，老師應(yīng)該很餓了吧！望著老師遠(yuǎn)去的背影，我感動(dòng)極了，老師為了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時(shí)間，他真是一位負(fù)責(zé)任的好老師�。�
責(zé)任作文400字 篇2
最近幾年，我在每周日上午都要上樂(lè)高機(jī)器人課程，也因此對(duì)樂(lè)高玩具有了濃厚的興趣。
有一次，我在上課時(shí)看見(jiàn)了一個(gè)很大的黃色大卡車，它的全身都是黃色的，樣子很特別。老師好像知道了我的心思，下課時(shí)把它拿了下來(lái)，還給我一個(gè)遙控器，說(shuō)：“這個(gè)是我改裝過(guò)的'。”老師還沒(méi)說(shuō)完，我就趕緊玩了起來(lái)。后來(lái)，媽媽給我買了一個(gè)一模一樣的卡車。
拿到新玩具，我興致勃勃的開(kāi)始拼起來(lái)，因?yàn)榱慵芏�，我就每天拼一點(diǎn)，而我拼的時(shí)候就想：反正很簡(jiǎn)單，不用太認(rèn)真。一個(gè)月過(guò)去了，卡車終于拼好了！我想測(cè)試一下，這個(gè)卡車應(yīng)該有六個(gè)功能，測(cè)試的時(shí)候第一個(gè)和第二個(gè)功能都很好，可剩下的四個(gè)功能卻怎么也用不了。我沿著它們的軸和齒輪找到了動(dòng)力源，發(fā)現(xiàn)是在電機(jī)的旁邊少安裝了一個(gè)齒輪。但如果要把這個(gè)齒輪再裝進(jìn)去就得把大部分零件拆掉，想到這，我忍不住的哭了，心想：這一個(gè)月的功夫都白費(fèi)了嗎？
過(guò)了好一會(huì)兒，我突然又想到了老師拼好的那個(gè)遙控卡車，想：我可以好好學(xué)，以后把它改裝成遙控卡車，到時(shí)候再來(lái)拆開(kāi)它。
在快樂(lè)的童年里，我收獲了友誼，我收獲了喜悅，我收獲了知識(shí)，而這次的經(jīng)歷讓我收獲了責(zé)任心。
責(zé)任作文400字 篇3
責(zé)任用思想品德中的話來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人該做某事。
在幾年前，讓我聽(tīng)到責(zé)任這個(gè)詞并將它牢牢地記在心里的，是當(dāng)時(shí)很火的《蜘蛛俠》�！澳芰υ酱�，責(zé)任越大”雖然早已記不清是什么人在什么情況下說(shuō)的這句話，但我也認(rèn)為，你所承擔(dān)的責(zé)任，往往是根據(jù)你的能力來(lái)承擔(dān)的。
但是承擔(dān)某些責(zé)任也能鍛煉人在這方面的能力。就比如讓一位平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)并不是太拔尖的`洞穴去擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，那么他一定會(huì)努力一把。先不看他最后的結(jié)果，首先看他努力的原因，他也許會(huì)想：“一定是因?yàn)槔蠋熓中湃挝也艜?huì)把數(shù)學(xué)課代表的職務(wù)交給我，我一定要努力將數(shù)學(xué)學(xué)好�！�
但是社會(huì)上有些人卻沒(méi)有這樣的。比如那些貪心官，國(guó)家將一些重要的職務(wù)交給他們。他們本該想的是如何為人民服務(wù)，可那些人想著的，卻是如何能“撈”到更多的錢。
也許這個(gè)例子對(duì)于我們的日常生活有些遙遠(yuǎn)，那么我們身邊就有著不少的例子。像步行街附近的那些乞討的人，有些也許很多是那么的凄慘。但是其中一定還是有著所謂的“職業(yè)乞丐”。那些人基本上身體健全，甚至年齡也沒(méi)有太大，但是他們連一些殘疾人都不如。前幾天在公交車上看見(jiàn)這么一則新聞：一獨(dú)臂快遞堅(jiān)持工作數(shù)年，無(wú)一日缺崗。最多時(shí)一天派送貨物兩噸。和那些可以說(shuō)是無(wú)所事事的人相比，完全可以看出責(zé)任感對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)有多么重要。
若是一個(gè)人沒(méi)有了責(zé)任、沒(méi)有了責(zé)任感，那么至少在我看來(lái)，他的人生是毫無(wú)意義的。
責(zé)任作文400字 篇4
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，在初中三年里已經(jīng)快過(guò)去一半了，從幼小無(wú)知的我，現(xiàn)在已經(jīng)感受到責(zé)任越來(lái)越重。
想起剛進(jìn)中學(xué)的我,根本就不懂什么是責(zé)任,我們?cè)撟鍪裁?不該做什么.通通都是些幼稚的行為來(lái)掩蓋自己罷了.我朦朧地記得那……
那已經(jīng)是初一的下學(xué)期了,學(xué)校舉行演講比賽.當(dāng)時(shí),老師毅然地決定我去.我也不好拒絕,只好答應(yīng),心里完全報(bào)著一副若不關(guān)緊的想法去參加比賽.比賽的前幾周,老師叫我一有空就去她辦公室教我演講.開(kāi)始老師讓我自己寫(xiě)演講稿.可那時(shí),我的.語(yǔ)文有限,思維也比較緊密,要我寫(xiě)長(zhǎng)篇大論去歌頌?zāi)切┯⑿?我可沒(méi)那樣的本事.于是,我一直拖延.突然,老師問(wèn)我:"要不要我?guī)湍阍诰W(wǎng)上去收集一篇.”這不是我夢(mèng)寐以求的嗎?于是我爽快的答應(yīng)了.
沒(méi)過(guò)多久,老師果然拿了一篇演講稿來(lái).厄運(yùn)就這樣發(fā)生在我這個(gè)小女孩上.這幾周,老師一有空閑就不放過(guò)我.拉著我去練習(xí).老師一句一句地教,我一句一句地學(xué).一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)眼神也不放過(guò).有時(shí)候,好想放棄.但常常都被同學(xué)的話語(yǔ)又堅(jiān)強(qiáng)起來(lái).那種痛苦永遠(yuǎn)也不可能忘記
責(zé)任作文400字 篇5
每個(gè)人都有自己的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)自己的責(zé)任。不管在哪里，社會(huì)和家庭即使在學(xué)校也要有責(zé)任感。
三年級(jí)的時(shí)候，我成功競(jìng)選了督導(dǎo)小組，成為了一名衛(wèi)生督察，一直到五年級(jí)。
有一天，我跟著組長(zhǎng)去檢查。當(dāng)我走進(jìn)每一個(gè)班級(jí)的教室時(shí)，我小心翼翼地看著地板上是否有垃圾，垃圾是否落到了 身上。我像獵獸一樣認(rèn)真。無(wú)論是藏在桌角的紙屑，還是藏在門(mén)縫下的紙屑，還是蓋著的紙團(tuán)，都被我犀利的目光發(fā)現(xiàn)了，扣分適當(dāng)，一如既往。
但走進(jìn)自己班的教室，眉頭瞬間皺了起來(lái)，怒火在心里燃燒，紙團(tuán)堆成小山，垃圾沒(méi)有掉下來(lái)，紙屑靜靜地躺在地上�？鄱嗌俜郑拷M長(zhǎng)問(wèn)�？鄱嗌俜�？那個(gè)聲音在我腦海中盤(pán)旋。我到底該不該扣？扣的是,有損班級(jí)榮譽(yù)，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)移動(dòng)紅旗；不扣就不負(fù)責(zé)。我，監(jiān)督小組的成員，風(fēng)景的衛(wèi)生檢查員，現(xiàn)在不知所措。心里好像有兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：別扣，這是你的課。另一個(gè)喊道：“扣扣，你是衛(wèi)生檢查員，不能不負(fù)責(zé)！”猶豫不決，不得不說(shuō)：等等，先記住另一節(jié)課。
我來(lái)到組長(zhǎng)的班級(jí)，來(lái)回檢查。我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：2個(gè)紙團(tuán)。我看了看組長(zhǎng)的態(tài)度，見(jiàn)他果斷扣了1分。我震驚了。當(dāng)我想起我的'職責(zé)時(shí)，我說(shuō)：“組長(zhǎng)，我想好了。六班扣3分。”。說(shuō)完，我松了一口氣，這是一種放松和自責(zé)的解脫。
是的，人們必須承擔(dān)責(zé)任，不管他們是誰(shuí)。尤其是我們這個(gè)時(shí)代的新生，祖國(guó)這些未來(lái)的花朵，更應(yīng)該為自己的言行負(fù)責(zé)，讓自己長(zhǎng)大后能為祖國(guó)盡自己的責(zé)任。
責(zé)任作文400字 篇6
我們濟(jì)南舜耕小學(xué)的齊魯少年小記者在老師的指導(dǎo)下，采訪了一位清潔工阿姨。
阿姨，您好，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)您每天工作休息的時(shí)間安排情況好嗎？我首先發(fā)問(wèn)。
我們每天分幾個(gè)階段工作、休息。早晨４點(diǎn)半開(kāi)始清掃，晚上９點(diǎn)結(jié)束一天的清掃工作。當(dāng)然，中間也有休息時(shí)間，如早晨６點(diǎn)到６點(diǎn)半吃早飯，９點(diǎn)到９點(diǎn)半休息；中午11點(diǎn)50到下午１點(diǎn)吃午飯；下午６點(diǎn)到６點(diǎn)半吃晚飯等等。清潔工阿姨微笑著回答。那您每個(gè)月能掙到多少工資？一年累計(jì)多少錢呢？我又問(wèn)道。一個(gè)月能掙860元左右，一年累計(jì)差不多8400元吧。阿姨告訴我們。
從采訪中我還了解到阿姨來(lái)自陜西，家里有兩個(gè)孩子。一個(gè)８歲，一個(gè)才１歲半。為了養(yǎng)活他們，阿姨每個(gè)月還要從不多的.工資里拿出五六百元寄回家。盡管工資不高，生活也很艱苦，可是阿姨卻從不抱怨，也不責(zé)怪那些往地上亂扔垃圾的人。阿姨說(shuō)：清掃路面是我們的責(zé)任。
采訪很成功，可是我們卻怎么也高興不起來(lái)。和阿姨的一番對(duì)話使我們感動(dòng)，為了清潔環(huán)境，阿姨那么辛苦地工作，我們應(yīng)該做些什么呢？采訪結(jié)束后，我們一邊往回走，一邊主動(dòng)撿拾起地上的垃圾，光煙頭就有幾十個(gè)呢。
責(zé)任作文400字 篇7
同學(xué)們：
12月1日起，《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施了。垃圾分類，對(duì)我們來(lái)說(shuō)不僅是一次環(huán)保課，也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此，我倡議——
第一，爭(zhēng)做垃圾分類的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說(shuō)：“這是大人們的事。我是學(xué)生，是要讀書(shū)的，不是做垃圾分類的�！笨墒�，我們讀書(shū)干什么？讀書(shū)不是讓國(guó)家和社會(huì)變得更好嗎？因此，垃圾分類不能停留在口頭上，而要體現(xiàn)在行動(dòng)上，要做到從我做起，帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類的行動(dòng)者。
第二，爭(zhēng)做垃圾分類的宣傳者。前段時(shí)間，我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類故事會(huì)”活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，聽(tīng)大家講自己和垃圾分類的故事，我學(xué)到了很多垃圾分類的知識(shí)。后來(lái)，我還錄制了垃圾分類微視頻，給大家講如何進(jìn)行垃圾分類，老師和同學(xué)都說(shuō)我是講垃圾分類的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng)，爭(zhēng)做小小垃圾分類宣傳員。
第三，爭(zhēng)做垃圾分類的監(jiān)督者，讓更多人行動(dòng)起來(lái)，培養(yǎng)垃圾分類的.好習(xí)慣。垃圾分類不是小事，不是易事，不是大人們的事，也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為，爭(zhēng)做“垃圾分類監(jiān)督員”，引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起，為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。
垃圾分類，人人有責(zé)，更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類好點(diǎn)子和好創(chuàng)意，讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。
責(zé)任作文400字 篇8
責(zé)任是甘甜的乳汁，滋潤(rùn)著大地，責(zé)任是一座高山，保護(hù)著大地，責(zé)任是一泓請(qǐng)泉，給干渴的人一絲希望。責(zé)任像一張大手，呵護(hù)我們成長(zhǎng)，承擔(dān)著一份責(zé)任。
英國(guó)查爾斯王子說(shuō)：“有些事你不喜歡做，但你又必須去做，這就是責(zé)任全部的意義�！�
我們?cè)谑罴倮铮覀儾荒芟裥『⒁粯诱斓耐嫠�，我們是一名要步入初中的中學(xué)生，我們應(yīng)該去努力認(rèn)真的學(xué)，這才是我們真正要做的事情。要把假期的時(shí)間利用起來(lái)，初中才能清松點(diǎn)，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，也是我們未來(lái)的前途。
宇航員楊利偉，為我們中華人民的光榮去登上月球，那也是我們中華兒女首次登空，我們也應(yīng)該感到無(wú)比的光榮，有這么一個(gè)偉大的人，楊利偉的`父親在楊利偉走之前病倒，其實(shí)他是在擔(dān)心，因?yàn)樗幌胱寳罾麄サ强眨聴罾麄サ强蘸笤僖不夭粊?lái)了。十幾天過(guò)后，楊利偉回到地球后，他父親突然就從病床上好了起來(lái)，因?yàn)樗吹阶约旱膬鹤悠桨不貋?lái)了，所以他才安心。
我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能強(qiáng)大；我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能民主；我們只有負(fù)責(zé)任，國(guó)家才能一天比一天美好。
如果我們不負(fù)責(zé)任，那么我們就變成對(duì)國(guó)家無(wú)用之人。對(duì)國(guó)家造成更多的傷害，那么國(guó)家也不會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，不會(huì)更加美好。
學(xué)習(xí)欣賞責(zé)任，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)責(zé)任很美麗，因?yàn)樗茏屇愕纳罡迂S富多彩！
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