介紹樹(shù)的作文錦集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的介紹樹(shù)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹樹(shù)的作文 篇1
我們學(xué)校門(mén)口有幾棵又高又大的柳樹(shù)，誰(shuí)也不知道什么時(shí)候種的。樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成 一層樓那么高了，我很喜歡它們。
柳樹(shù)的樹(shù)干長(zhǎng)得很粗壯。樹(shù)皮上面還有很多凹陷的小坑。
柳樹(shù)的枝葉互相交錯(cuò)，多而不亂，像墨綠色的城堡。樹(shù)葉的顏色有深有淺，各不相同：深綠色的、淺綠色的，還有黃綠色的……每片葉子上都有葉脈，像是人的手掌紋一樣。
春天，剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的；夏天，葉子變成深綠色的；秋天葉子變成黃綠色的；到了冬天，樹(shù)干上就只剩下光禿禿的樹(shù)枝和皚皚的白雪了。
柳樹(shù)雖然沒(méi)有美麗的.花朵，但是它們綠化了我們的校園，假如我們的學(xué)校每年都種很多柳樹(shù)，不用太久，天一定會(huì)變的很藍(lán)，水一定會(huì)變得很綠。
介紹樹(shù)的作文 篇2
我想起以前我和我很要好的朋友一起摘樹(shù)葉、摘花。現(xiàn)在我要用實(shí)際行動(dòng)告訴老師：我以后不會(huì)再破壞花草樹(shù)木了。只有我一個(gè)人保護(hù)樹(shù)木是不夠的，要倡導(dǎo)大家一起保護(hù)樹(shù)木，這樣才能讓世界變得更美好! 有些人為了自己的利益來(lái)砍伐樹(shù)木，他們這樣做是不對(duì)的。我希望他們和我一起保護(hù)樹(shù)木，不亂砍濫伐。如果你砍了多少樹(shù)就種多少樹(shù)，讓大地多一些綠色，讓我們享受它們帶來(lái)的清涼，享受它們制造的新鮮空氣。 保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。
介紹樹(shù)的作文 篇3
八月正是桂花香的時(shí)候，我來(lái)到月季公園尋找桂花。
一進(jìn)公園就看到，小路兩旁桂花樹(shù)整齊的排列著。高大的桂花樹(shù)桿上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子，葉子在陽(yáng)光的照耀下油亮油亮的，更顯得青翠欲滴了，葉子是橢圓形的，頭上微微翹起，葉脈能看得十分清楚。綠葉中，桂花正開(kāi)的熱鬧著呢！它的花朵各不相同，有的含苞待放、有的已經(jīng)綻放、還有的是小花骨朵兒。
桂花的用處可多了！可以做桂花酒、桂花糕，還可以泡茶喝呢！
我喜歡桂花樹(shù)。
介紹樹(shù)的作文 篇4
假期里，爸爸媽媽帶我去沙巴玩。沙巴位于馬來(lái)西亞，那里雖然很炎熱，但卻是一個(gè)充滿(mǎn)新奇的世界。
第二天，我們來(lái)到紅樹(shù)林，這里最有名的就是長(zhǎng)鼻猴和螢火蟲(chóng)。
長(zhǎng)鼻猴，顧名思義，就是鼻子長(zhǎng)的猴子唄!
我們乘著船來(lái)到紅樹(shù)林里尋找長(zhǎng)鼻猴，導(dǎo)游說(shuō)：“哇，這里有一只長(zhǎng)鼻猴!”我趕緊跑過(guò)去看，這見(jiàn)那只猴子鼻子拖到嘴唇上，跟動(dòng)物園里的猴子的確不一樣!它一邊吃樹(shù)葉，一邊向我們招手，真可愛(ài)!
漸漸地，天變黑了，我們又乘船去看螢火蟲(chóng)。船駛進(jìn)紅樹(shù)林，紅樹(shù)林一片黑暗，兩岸的大樹(shù)上一閃一閃的，像天上的星星在閃爍。這是怎么回事?原來(lái)，紅樹(shù)林里住著數(shù)不清的螢火蟲(chóng)。每當(dāng)夜晚，紅樹(shù)林就被螢火蟲(chóng)裝扮得格外迷人!抬頭一看，天上的繁星也一閃一閃的�？纯刺焐系男切�，再看看兩岸的“星星”，我都不知道是在天上還是在紅樹(shù)林。
雖然離開(kāi)了沙巴，但是神奇的紅樹(shù)林卻深深地印在我的腦海里。
介紹樹(shù)的作文 篇5
我們學(xué)校的教學(xué)樓和科學(xué)館后面都有一排桂花樹(shù)，校園里的桂花樹(shù)作文500字。這些桂花樹(shù)比一個(gè)大人還高，主干大約和我們的手腕差不多粗，枝干不可計(jì)數(shù)，一年四季常綠。那翠綠的葉子長(zhǎng)滿(mǎn)了葉脈，像老人臉上長(zhǎng)滿(mǎn)皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。
今年中秋節(jié)過(guò)后，桂花樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來(lái)飽脹的要破裂似的。過(guò)了幾天，淡黃色的花從花苞里鉆了出來(lái)，像是嬰兒從他母親的肚里生出來(lái)。幾天以后，有的開(kāi)出了兩三片花瓣，像一個(gè)小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細(xì)聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開(kāi)了，像一把把金黃的四葉傘，為樹(shù)葉增添色彩。我們一走進(jìn)校園，就能聞到香味。上課時(shí)，香氣偷偷地從窗戶(hù)里“溜”進(jìn)來(lái)，教室里充滿(mǎn)了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都說(shuō)“桂子花開(kāi)十里飄香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學(xué)們來(lái)到桂花樹(shù)旁，摘了一朵桂花放進(jìn)嘴里嚼，呀，真苦��！原來(lái)桂花聞起來(lái)香，吃起來(lái)苦。我搖了搖桂花樹(shù)，頭上、身上、都落滿(mǎn)了桂花，仿佛我就是一棵桂花樹(shù)。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂(lè)；螞蟻從我的腳旁爬過(guò)，跟我述說(shuō)昨天的趣事……一陣風(fēng)吹過(guò)，我才記起我不是桂花樹(shù)，而是再看桂花。
聽(tīng)大人們說(shuō)，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛(ài)桂花樹(shù)，更愛(ài)我們的校園。
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