成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文(精選57篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇1
成長(zhǎng)的滋味有酸,甜,苦,辣,在不同的年齡有不同的滋味。
記得三年級(jí)的一天,發(fā)生了一件讓我心酸的事情,那一天老師單獨(dú)找了我,因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)的不好,所以老師找我把作文重寫(xiě)一遍,后來(lái)老師對(duì)我說(shuō)了一句話(huà):“加油,你是最棒的!”我聽(tīng)了這句話(huà)就有一種酸酸地感覺(jué)。
每次周末一家人開(kāi)心出游就很甜蜜。記得一次去動(dòng)物園,那里有很多小動(dòng)物,去的時(shí)間就是好,正好趕上動(dòng)物表演,動(dòng)物們演的真精彩。一個(gè)是棕熊跳舞逗得我們哈哈大笑。還有老虎仍皮球,還有白龍馬跨欄,還有猴子做各種表情,搞得我們哭笑不得。動(dòng)物園里非常好玩,希望大家有時(shí)間都可以玩玩。
偶爾偷偷玩游戲時(shí)心里是火辣辣的。一次不想寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,趁爸爸洗澡,弟弟偷拿爸爸的手機(jī)玩,我急切的把他“請(qǐng)”到我房間里一起玩。偷玩手機(jī)真的是刺激,玩的正開(kāi)心,突然聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲,把我和弟弟?chē)樍艘淮筇,我趕緊把手機(jī)藏到枕頭下面,還好爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異樣,我趕緊叫弟弟把手機(jī)放到原來(lái)的位置,這件事真“辣”呀!
不過(guò)最多的還是苦,別人周末都很開(kāi)心,但是我一點(diǎn)都不快樂(lè)。每個(gè)周末培訓(xùn)班好多好多,星期五,星期六,星期天幾乎都在學(xué)培優(yōu),沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè),可是媽媽像不知道一樣,在那嘮叨:
“別人作業(yè)都寫(xiě)完了,你還沒(méi)有寫(xiě)吧,明天就要上學(xué)了……。”我耳朵聽(tīng)得都要起泡了。
總之,成長(zhǎng)的滋味真是五味俱全呀!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇2
小時(shí)候,我的嘴邊時(shí)常掛著這首歌——“我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后世界就沒(méi)有花;我不想我不想不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后我就會(huì)失去它” 小時(shí)候,我時(shí)常依偎在媽媽的懷里撒嬌:“媽?zhuān)也幌腴L(zhǎng)大!”媽媽總是摸著我的頭,慈愛(ài)地說(shuō):“好,你別長(zhǎng)大,媽媽養(yǎng)你一輩子!泵看温(tīng)了媽媽這樣的話(huà),我的心里就暖洋洋的,感到特別幸福。 雖然我不想長(zhǎng)大,但是我的個(gè)子還是慢慢地長(zhǎng)高了。在五年級(jí)的一次心理課上,老師嚴(yán)肅地告訴我們:“每個(gè)人都要長(zhǎng)大,都得經(jīng)歷成長(zhǎng)的陣痛!” 有一次,單元測(cè)試,我的成績(jī)下降了許多,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛-69分!放學(xué)后,我背上書(shū)包,踽踽獨(dú)行,一路上沒(méi)有抬起頭,這個(gè)數(shù)字一直在我的腦海里浮現(xiàn);氐郊,我的手顫抖著拿出那張?jiān)嚲,媽媽笑著說(shuō):“考了多少分?100嗎?”說(shuō)完這番話(huà),媽媽伸手接過(guò)試卷一看,先是一愣,繼而調(diào)侃道:“原來(lái)你不是用‘扁擔(dān)’挑回來(lái)‘雞蛋’,而是拿著‘黑哨’和斷線(xiàn)的‘氣球’回家呀!” 聽(tīng)了媽媽幽默的話(huà),我一顆懸著的心總算落了下來(lái)。原本以為這件事就這樣過(guò)去了,沒(méi)想到,媽媽的臉色一沉,順手抄起一根竹棍,狠狠地揍了我一頓。那一刻,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn),我強(qiáng)忍著不敢哭,生怕哭會(huì)吃到更多的“筍炒肉”。 從那以后,媽媽變得嚴(yán)肅起來(lái),天天檢查我的作業(yè),讓我做很多課外練習(xí)。那一段日子,我?guī)缀跆焯於家び?xùn),值得慶幸的是,我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢地上去了。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶,讓我一路嘗到了不同的滋味。
生活是甜的。每當(dāng)我考試考了90分,媽媽就買(mǎi)東西獎(jiǎng)勵(lì)我,回了家,做完了作業(yè),爸爸又給我玩手機(jī),考試考好的生活真是太甜蜜了。
生活是苦的。那次考試后,我就驕傲了,結(jié)果發(fā)下試卷來(lái),我才考了81分,我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓,真是太痛苦了。
生活是酸的。這一次,不是被打,而是被媽媽誤會(huì)了,心里比上次更加的難受了。事情是這樣的,我的同學(xué)來(lái)家里玩,一看到我家的電腦就沖上去玩,我喊道:“不能玩的!”同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,就玩一會(huì)兒!蓖嫱暌院螅妥吡。正好媽媽起來(lái)了,說(shuō):“你竟然偷玩電腦!薄安皇堑,媽媽?zhuān)俏乙粋(gè)同學(xué)來(lái)家里玩電腦!笨墒菋寢尣幌嘈盼,這一次真是讓我很委屈,心里酸酸的。
生活是辣的。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)太讓我生氣了,他不征求我的同意就來(lái)拿我的文具,我生氣了,在他肚子上踢了一腳。結(jié)果,我們打起來(lái)了,現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。
正是這些滋味伴隨我們一路成長(zhǎng),體味生活的不同樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇4
青橄欖咬下去的第一口是難以形容的澀,你會(huì)毫不猶豫的吐了出來(lái)。后一刻,滿(mǎn)嘴的甘甜卻是淡淡的,絲絲的,回味無(wú)窮的。只能回憶,卻無(wú)比幸!
聽(tīng)著肖邦的曲子度過(guò)2022年的最后一個(gè)冬天。我關(guān)上了房門(mén),熄了燈,讓每個(gè)音符流轉(zhuǎn)與室內(nèi)沒(méi)一個(gè)角落,悼念我即將離去的十五歲,十五歲了,我還像一個(gè)小孩子。
大街上有人在打炮,歡呼,高喊,果然是新年。
“軒,你現(xiàn)在在學(xué)習(xí)嗎?”突然間,母親的話(huà)打破了這即安靜有喧鬧的氣氛。
“沒(méi)有,有事嗎?”我急噪的問(wèn),我一直是這樣。
“趕快學(xué)習(xí),明天要去外婆那里拜年,你把明天的那份作業(yè)也做了吧!”
“啪!”的一聲,我鎖上房門(mén),抬起頭時(shí),雙眼已經(jīng)模糊,增加分貝,慢慢擦掉淚水。我不明白,都是大年夜了,還要讓我做那些無(wú)聊的問(wèn)題,背那難搞頂?shù)挠⒄Z(yǔ)。我討厭!
也許,在他們眼里,我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子,我永遠(yuǎn)那么任性,永遠(yuǎn)那么倔強(qiáng)。但只有我明白我已經(jīng)長(zhǎng)大了。在那負(fù)擔(dān)的壓著的生活中讓我學(xué)會(huì)了叛逆。那不被理解的環(huán)境中,讓我學(xué)會(huì)了逃避。從而讓我習(xí)慣于用高聲與父母對(duì)話(huà)像似吵架。雖說(shuō)愛(ài)是在心里的,但我仍然希望他們對(duì)我說(shuō):“寶貝,我愛(ài)你!”沒(méi)有,他們只能有雙手付我一年比一年更多的學(xué)費(fèi),生活費(fèi)。卻忽略了我的生活。我不知道我要感謝他們還是恨他們。迷!
回憶里,是辛酸的卻有一陣芳香。同樣的,品嘗青橄欖的時(shí)候,苦澀中更多的是甘甜――幸福的滋味!
也許,這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇5
自然界的滋味酸甜苦辣咸,我們成長(zhǎng)的過(guò)程中也會(huì)經(jīng)歷各種滋味。有時(shí)讓人感動(dòng)地流眼淚,有時(shí)讓人覺(jué)得苦不堪言,也有時(shí)讓人覺(jué)得苦盡甜來(lái)?傊,成長(zhǎng)的滋味呀!真是打翻了五味瓶:酸甜苦辣咸,樣樣俱全。
記得一年級(jí)有一次賣(mài)報(bào)紙的經(jīng)歷。我們按原計(jì)劃來(lái)到光谷廣場(chǎng),阿姨已經(jīng)買(mǎi)了厚厚一摞報(bào)紙,全是我們要賣(mài)的。我領(lǐng)了十份,環(huán)視四周!澳沁呌形话⒁!”我高興地跑過(guò)去?墒怯植桓,急忙把手縮回來(lái)。眼看其他小朋友都賣(mài)了一兩份了,我的卻一份不少,我不能落后。我給自己打氣。又有一位阿姨過(guò)去了,我急忙跑上前,卻像蚊子哼哼似的說(shuō):“阿姨,買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙?還送一包紙巾!彼斓拇饝(yīng)了。
終于賣(mài)出了一份!我高興極了。轉(zhuǎn)過(guò)頭發(fā)現(xiàn)有一群叔叔在吃午餐,我可不能錯(cuò)過(guò)了這個(gè)大好時(shí)機(jī),一個(gè)箭步?jīng)_上去:“叔叔,買(mǎi)不買(mǎi)報(bào)紙?送一包紙巾!薄百I(mǎi)5份!”一位叔叔說(shuō)。可是人有失手馬有失蹄!這不,有一次我就喊成了“賣(mài)紙巾,送一份報(bào)紙!本瓦@樣,20份很快就賣(mài)完了。
我拿著20塊錢(qián),交給媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“這是你自己掙的錢(qián),你自己花吧!”我就沖進(jìn)麥當(dāng)勞,買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的麥旋風(fēng)冰淇林。吃著天天的冰淇林,臉上的汗水流下來(lái),甜甜的,咸咸的。嗯,這就是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇6
成長(zhǎng),總會(huì)有酸、甜、苦、辣。有時(shí)候讓你回味無(wú)窮,只有親身體會(huì),才能有所感悟。
先讓你來(lái)嘗嘗酸的滋味吧!記得二年級(jí)的時(shí)候,我有一次考試,只得了七十七分,心情一落千丈,生怕媽媽回去又罵我;丶业臅r(shí)候,仿佛天空不再那么蔚藍(lán),小草不再那么碧綠,一切都變成灰蒙蒙的了。到家以后,我就號(hào)啕大哭起來(lái),媽媽用好奇的眼光看著我,問(wèn)了一句:“怎么了?”我含糊不清地說(shuō):“我……我考了……了七十七分!蔽医K于把話(huà)說(shuō)出來(lái)了,奇怪的是,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我,而是溫柔地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次再努力就行了。”這時(shí),我的心里無(wú)比感激媽媽?zhuān)约悍炊永⒕瘟恕?/p>
感受了酸的滋味就再來(lái)嘗嘗的甜的滋味吧!有一次,老師讓我去參加一個(gè)鋼琴比賽,我在家里拼命地練習(xí),終于等到了比賽那一天,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了比賽的現(xiàn)場(chǎng),本來(lái)很高興的心情一下子全消失了,整個(gè)音樂(lè)廳的選手臉上都掛著緊張、嚴(yán)肅而沉重的表情,讓我也不由自主地緊張起來(lái)。比賽完畢后,我回到家里,等啊等,好幾天都沒(méi)有音訊。就在我快要泄氣的時(shí)候,媽媽高興地回來(lái)跟我說(shuō)我進(jìn)了決賽,我高興得一蹦老高,這時(shí)候我心里甜滋滋的。
不知不覺(jué),我以從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩,成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的姑娘。成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣,催我?jiàn)^進(jìn),伴我成功。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程都有不同的滋味。有人會(huì)感覺(jué)滿(mǎn)地幸福,有人會(huì)不快樂(lè),這就讓我們的成長(zhǎng)變得很有趣。
有一年過(guò)年時(shí),表弟來(lái)我家做客,一來(lái)就毫不客氣地拿起我的玩具玩,而且還沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意。他們回去了,我看了看玩具少了一大半呢!我告訴了媽媽?zhuān)伤齾s說(shuō)我是自己弄丟的,那時(shí)的我很委屈,心里酸酸的。
有一次,我考試考了全班第一,媽媽看了,非常的開(kāi)心,還表?yè)P(yáng)了我,買(mǎi)了一把玩具槍作為獎(jiǎng)勵(lì),我和表哥痛痛快快地玩了好久。第二天有很多的作業(yè),我正發(fā)愁呢,后來(lái)老師卻說(shuō):“今天,90分以上的同學(xué)不用寫(xiě)作業(yè)。”我看了看試卷,100分!那我就不用寫(xiě)作業(yè)了嗎?我有點(diǎn)不相信,就打了一下自己,好痛!看來(lái)這是真的了!好運(yùn)接二連三向我涌來(lái),我心里甜甜的。
不過(guò),上一次是考好了,這一次卻沒(méi)考好。那是因?yàn)楫?dāng)天在外面吃飯,所以沒(méi)來(lái)得及復(fù)習(xí),第二天有很多不會(huì)的。試卷發(fā)下來(lái),我只考了80分,寫(xiě)了很多作業(yè),還被老師、家長(zhǎng)罵了很久,心里有說(shuō)不出的苦啊!
有一次,我和表哥去看電影,我想看《蝙蝠俠大戰(zhàn)超人》,可他不同意,他要看其他的,我就和他發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),最終誰(shuí)也沒(méi)看成,我心中非常的憤怒,我體會(huì)到了成長(zhǎng)過(guò)程中的辣。
酸甜苦辣,這四種成長(zhǎng)的滋味再平常不過(guò)了,但在我看來(lái),每一種味道都是我們最美好的回憶,一旦你老了,就會(huì)回憶過(guò)去,那些回憶是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的!讓我們珍惜過(guò)去的回憶和回憶中的滋味吧!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇8
人生如同一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣樣樣具備。 那是一個(gè)暑假,那是我寫(xiě)的字不夠好,爸爸把便讓我上書(shū)法課,心里很不情愿,但還是去了。上課時(shí),老師講的我一句也沒(méi)聽(tīng),只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō):‘‘接下來(lái)同學(xué)們按照我剛才教的方法寫(xiě)一下。’’ 我心里很著急,就隨便寫(xiě)了兩下,沒(méi)想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去,等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。果然,老師說(shuō): ‘‘請(qǐng)同學(xué)們‘欣賞’這位同學(xué)寫(xiě)的,這里沒(méi)頓筆。’’同學(xué)們笑成一團(tuán),紛紛討論這是誰(shuí)的。我不敢直視老師的眼睛,偷瞄了一眼,老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我打了個(gè)激靈。被老師批評(píng),心里真不是滋味,酸溜溜的。
回到家,一聲沒(méi)吭,吃完飯就看電視,一直看到十點(diǎn)多,媽媽問(wèn)我:‘‘今天沒(méi)作業(yè)?’’我沒(méi)好氣地說(shuō):‘‘沒(méi)有。’’雖然心里和老師過(guò)不去,但還是不敢不寫(xiě),等著爸媽都睡了,我才開(kāi)始寫(xiě)。當(dāng)時(shí),老師說(shuō),今天這位同學(xué)的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿(mǎn)腹怨氣地寫(xiě)。雖然很困,但還是迷迷糊糊地寫(xiě)完了。
第二天早晨起床,看見(jiàn)昨天晚上自己寫(xiě)的字,十分吃驚。這是我寫(xiě)的字嗎?和鬼畫(huà)符一樣,沒(méi)辦法,被老師批評(píng)的滋味不好受,我只好重寫(xiě)。練習(xí)書(shū)法真累! 到了學(xué)校,老師看到我的作業(yè),什么也沒(méi)說(shuō),我心里的石頭總算落下了?墒牵蠋熅谷荒梦业淖鳂I(yè)放到了投影儀上!我瞬間又緊張了起來(lái),不過(guò)我的擔(dān)心是多余的,老師表?yè)P(yáng)了我,我的心里像吃了蜜一樣甜。 學(xué)書(shū)法,讓我領(lǐng)略到了成長(zhǎng)的滋味,原來(lái)苦澀的背后藏著一份甘甜!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇9
成長(zhǎng)如同打翻的五味瓶,讓我們嘗到不同的滋味;成長(zhǎng)如同絢麗的畫(huà)筆,把我們的生活描繪得五顏六色。
成長(zhǎng)是酸的,隨著年齡的增加,學(xué)業(yè)的難度也在增加。在一次期末考試中,我考砸了,在學(xué)校被老師訓(xùn),在家里被媽媽罵,我的心充滿(mǎn)了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴里像含著一顆青橄欖,想想功課一直像小時(shí)簡(jiǎn)單多好。
成長(zhǎng)是甜的,成長(zhǎng)中,翅膀在長(zhǎng)硬,交往也在增多。和同學(xué)們嗨的時(shí)候,冒著老師的批評(píng),我們奔跑著,一路談笑風(fēng)生。我的心在快樂(lè)的舞動(dòng),風(fēng)是甜的,笑聲是甜的,嘴里像含著一顆幸?鞓(lè)的糖,成長(zhǎng)多好!
成長(zhǎng)是苦的,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的同時(shí)也多了一份責(zé)任。有的時(shí)候,我見(jiàn)媽媽太忙,就自愿幫媽媽干活,媽媽說(shuō)我又乖又懂事;有的時(shí)候,媽媽負(fù)擔(dān)重,讓我去幫她干活,最后說(shuō)我越幫越忙,讓我有苦說(shuō)不出。有的時(shí)候,作業(yè)繁多,我做得脖子酸痛,手指發(fā)麻,但也不能放棄。在這些時(shí)候,我嘴里宛如含著苦瓜,可是回味總是那么甘甜,因?yàn)槲抑溃覀冃量嗪,可以得到豐碩,可口的果實(shí)。
成長(zhǎng)也是辣的。它像我們的青春一樣,有時(shí)我們開(kāi)懷大笑,自由自在;有時(shí)我們干脆利落,做事毫不猶豫;而有時(shí)我們也會(huì)有一點(diǎn)小小的叛逆,做事我行我素。是的,這時(shí)我們嘴里含著辣,我們有時(shí)覺(jué)得好吃,有時(shí)覺(jué)得很辣,這是青春的激情。
成長(zhǎng)使我回味無(wú)窮。有的時(shí)候真想讓時(shí)光倒流,現(xiàn)在的我既想找回以前的快樂(lè),又想體會(huì)以后各種各樣新的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇10
日常生活中,常常會(huì)因?yàn)樽鲥e(cuò)事情而被罵,也因?yàn)樽鲥e(cuò)事情被罵而有所改善。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也不乏常做錯(cuò),被指導(dǎo)著長(zhǎng)大。
每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但可能有朋友的提醒和班主任、家長(zhǎng)的指導(dǎo),去改善我們經(jīng)常犯下的錯(cuò)。還記的以前的我很混,什么都要一拖再拖才肯去做,也不喜歡念書(shū),整天只想著出去玩。以前都覺(jué)得讀書(shū)不重要,又很無(wú)聊,覺(jué)得生活中,重要的是和朋友一起玩,一起混水摸魚(yú),一直都覺(jué)得這樣能夠交到很多的朋友,所以一直不讀書(shū),直到了六年級(jí)時(shí),有一天老師跟我說(shuō):“其實(shí)你很聰明,并不笨,只是都沒(méi)心去讀書(shū),只想著玩。”老師還說(shuō):“只要我肯讀書(shū),進(jìn)前十名不是問(wèn)題。”那一刻聽(tīng)完了老師說(shuō)的這番話(huà),我才覺(jué)悟到,我太混了,所以我努力的改進(jìn),有時(shí)間就多讀一點(diǎn)書(shū),不管是課內(nèi)或課外,我都想多吸收一些知識(shí)。也將想玩的心思,慢慢改進(jìn)成看書(shū)了,F(xiàn)在的我覺(jué)得看書(shū)是一件很好玩,很有趣的是,也可以和朋友分享我吸收到的東西,而且不會(huì)因?yàn)楣φn的進(jìn)步,交不到朋友。這樣反而朋友和課業(yè)都兼顧的到,真是兩全其美。
我很感謝我的老師對(duì)我說(shuō)了那番話(huà),讓我改變了很多,讓我知道了讀書(shū)的重要。所以在我們的生活當(dāng)中,有很多很多的事情都需要大家的指點(diǎn),才會(huì)有進(jìn)步,成長(zhǎng)過(guò)程中才會(huì)豐富有趣。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇11
人的一生中有許多滋味,有成功的滋味、被冤枉的滋味、考砸的滋味。正因?yàn)橛辛诉@些滋味,我們?nèi)松漠?huà)卷才會(huì)越發(fā)絢爛奪目、多姿多彩。
在一個(gè)休息日的上午,我要去競(jìng)選小記者。我事先準(zhǔn)備好了稿子,那是一份中英文的自我介紹,背得滾瓜爛熟后,我就和媽媽信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)了。來(lái)到上海青少年活動(dòng)中心的報(bào)告廳,全后由一位老師先開(kāi)始點(diǎn)名。點(diǎn)到名字的同學(xué)就可以拿到一張需要填寫(xiě)的表格,上面填的是郵箱、地址等等。表格的背面是已打好的需要寫(xiě)作文的橫線(xiàn),兩篇任選一篇。我選了《校園新聞一則》這篇作文,我在里面講述了同學(xué)們拿到了春游通知單后的的各種反應(yīng)。認(rèn)真填寫(xiě)完畢后,我又和幾位來(lái)自各個(gè)學(xué)校的同學(xué)來(lái)到了另外一個(gè)教室,里面有一位老師正在等待我們的到來(lái)。待我們落座后,老師就讓我第一個(gè)上來(lái)自我介紹。我先開(kāi)始流利地用英文自我介紹,可講到一半,老師就喊了停,來(lái)不及多想,老師又讓我用中文介紹一下自己?芍v到一半,老師又喊了停,說(shuō)我可以走了。那時(shí)候的心情又緊張又沮喪,心想肯定是老師對(duì)我的表現(xiàn)非常不滿(mǎn)意。我懷著惴惴不安的心情和媽媽回家了,接下來(lái)等待的那幾天總是忐忑不安的。一天早晨,我們的班主任莊老師笑著告訴我,說(shuō)我已經(jīng)當(dāng)選了。哇,我當(dāng)時(shí)的心情別提有多興奮了。成功之后我多了一分喜悅,多了一分堅(jiān)強(qiáng),多了一份努力!
那一刻,我領(lǐng)悟到了成功的滋味。我的成功,我的快樂(lè)!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇12
成長(zhǎng)是什么滋味?是像開(kāi)心果一樣令人感到甜蜜?還是像黃連那樣苦不堪言?或是像辣椒那樣辣到流淚?在我眼里,成長(zhǎng)的滋味就像橙子一樣。
橙子給人的感覺(jué)又酸又甜。記得那次,媽媽帶回家一個(gè)魔方。以前經(jīng)常看到別人拿著魔方,手就像被施了魔力一樣,魔方瞬間還原。每次我都看得目瞪口呆,驚訝不已,也想著有一天能有這樣的魔方。媽媽一帶回家,我手就癢癢起來(lái),迫不及待的拿起魔方,躍躍欲試。
我拿起魔方,“咔吧咔吧”的,不用幾分鐘,很快就拼好了一面。我喜滋滋地想到:哈哈,原來(lái)也不是很難,那么快就拼好了!于是我又開(kāi)始拼第二面,很快的又拼好了。就在我興高采烈的時(shí)候,找了找原來(lái)拼好的第一面,發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了,心里奇怪:咦?怎么不見(jiàn)了?剩下的五面也亂作一團(tuán)。我著急地又去拼了第一面,拼完之后發(fā)現(xiàn)第二面又變得無(wú)影無(wú)蹤了,我像泄了氣的皮球,只好作罷?墒切睦锸冀K覺(jué)得像被一根刺咽住,不拔不快。不服輸?shù)奈疫是不甘心,一步一步地慢慢拼,一步一步,一次又一次,重復(fù)又重復(fù)。半小時(shí),一小時(shí),又一小時(shí)……終于,我拼完了!心里開(kāi)心得像吃了糖一樣。空氣仿佛都融入了糖汁的味道。
成長(zhǎng)是甜的,給我們帶來(lái)各種喜悅;成長(zhǎng)是苦的,成為我們前進(jìn)的“絆腳石”;成長(zhǎng)是酸的,讓我們經(jīng)歷許許多多的風(fēng)雨。經(jīng)受磨難,細(xì)細(xì)地品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)他原來(lái)是這種滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇13
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,成長(zhǎng)中我們經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受磨難,我細(xì)細(xì)的品味成長(zhǎng),才發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是這種滋味。
成長(zhǎng)是酸的,在面對(duì)與朋友的離別時(shí),它讓我們流下了心酸的淚水,從小學(xué)生到初中是一個(gè)長(zhǎng)大的過(guò)程,意味著我們即將失去彼此,沒(méi)有以往在草地上玩耍的歡笑聲,隨著年齡的增長(zhǎng),得到與失去的也越來(lái)越多,回憶往昔,心酸的淚水在向下流淌。
成長(zhǎng)是甜的,在隨著年齡增長(zhǎng)的同時(shí),認(rèn)識(shí)了一批又一批新的朋友,在與她們一起時(shí),品嘗到了幸福的滋味,友誼的可貴,哪怕相守一刻也會(huì)感到無(wú)比的喜悅。成長(zhǎng)是苦的,在遇到挫折的同時(shí),也在煩惱著如何去解決,沒(méi)有了以前的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,也不再是一個(gè)小小的快樂(lè)少年了。告別了茶的飄香,品嘗到了咖啡的苦澀。
成長(zhǎng)是悲傷的,失去是成長(zhǎng)的代名詞,失去了無(wú)忌的笑容,失去了滿(mǎn)面的春風(fēng),取而代之的是那展不開(kāi)的眉頭,失去了朋友,失去了家人,當(dāng)我成長(zhǎng)為一名哲學(xué)家時(shí),一切都將化為黑白,看清楚了一切,也就不會(huì)再想要爭(zhēng)取什么了,是一件多么可悲的事情啊!
成長(zhǎng)中會(huì)有很多的煩惱,很多的快樂(lè),很多的委屈,很多的悲傷,很多的,很多的...... 說(shuō)不清
是酸,是甜,是苦還是辣,成長(zhǎng)的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦,這就是成長(zhǎng)。
味道不單一,才會(huì)更加回味無(wú)窮。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上一起品味它的味道,再一起去回味!成長(zhǎng)的滋味.....
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇14
時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十六個(gè)春秋,生命的絲線(xiàn)也已拉扯了十六個(gè)年頭。我成長(zhǎng)在不知不覺(jué)中,但后知后覺(jué)以后,感悟……
不再是那個(gè)吵著要媽媽講故事的小女孩,不會(huì)為了一個(gè)洋娃娃大哭大鬧,而是常常看到鏡中漸漸脫去稚氣的外衣的自己,想著如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長(zhǎng)的滋味是理解。
不再像以前一樣搖著小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號(hào)》了,卻常常被《二泉映月》感動(dòng)得淚如雨下,體味著盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長(zhǎng)的滋味是感悟人生。
不再在作業(yè)本中故意寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)別字來(lái)考察老師的眼力,卻常常對(duì)老師花白的發(fā)絲、額上的皺紋以及沾滿(mǎn)粉筆灰的手指充滿(mǎn)感激。老師諄諄的教導(dǎo)和不倦的幫助讓我對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有了更深的理解。于是便有了心無(wú)旁騖、忘身書(shū)海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長(zhǎng)的滋味是感恩報(bào)答。
不再為了一個(gè)意見(jiàn)不統(tǒng)一而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤,卻常常會(huì)在夜深人靜時(shí),品一杯冒著熱氣的苦丁茶,看著深藍(lán)的夜空,讓浮躁的心歸于平靜,數(shù)著星星抱著夢(mèng)想入睡。成長(zhǎng)的滋味是成熟。
成長(zhǎng)的滋味是地上的一棵小苗渴望長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
成長(zhǎng)的滋味是海中的一條游魚(yú)渴望躍過(guò)龍門(mén),遨游滄海。
成長(zhǎng)的滋味是天空的一只小鳥(niǎo)渴望自由自在的飛得好高好高,云海任由搏擊。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇15
成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過(guò)巖石,那是在教我們堅(jiān)韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會(huì)了各中滋味,感恩挫折使我們強(qiáng)大,讓我們成長(zhǎng)。
哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來(lái),告訴自己絕不放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,成長(zhǎng)的過(guò)程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時(shí),天不知不覺(jué)的暗下來(lái),雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒(méi)有帶傘怎么辦,我開(kāi)始心神不定,已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課,希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),許多家長(zhǎng)在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個(gè)人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的好難過(guò),為什么命運(yùn)的不公,為什么是我,那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現(xiàn)實(shí),把我們的童真抹去,讓我們變的有心機(jī),但這也是我們的財(cái)富,正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑,成才的滋味總是五味雜陳的。
花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我們?nèi)栽陂L(zhǎng)大,不斷的體會(huì)成長(zhǎng)的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇16
在成長(zhǎng)中,猶如調(diào)味料,有酸甜苦辣咸,但我最喜歡享受甜的滋味。
在陽(yáng)光明媚的上午,看著哥哥姐姐們?cè)诹锉鶊?chǎng)上的溜冰姿勢(shì),真讓人羨慕。
我眼珠一轉(zhuǎn),想起了一個(gè)念頭,我也要學(xué)溜冰,我整裝待發(fā)的來(lái)到了溜冰場(chǎng),我一步步的扶著扶桿向前溜著,心想挺容易的,就大膽的放開(kāi)手。一只腳向前邁。瞬間,由于后腿站不穩(wěn),摔了個(gè)狗,我不甘心的站了起來(lái)心中充滿(mǎn)了,憤怒像發(fā)怒的猩猩似的,心中總抱怨“我不信學(xué)不會(huì)了”我既沒(méi)有沒(méi)有方法,又沒(méi)有技術(shù),像無(wú)頭蒼蠅到處跌跌撞撞。就在這時(shí)候一個(gè)救世主來(lái)了
一位大哥哥,走到我前面“你這樣是不行的,應(yīng)該這樣…這樣…”就這樣那位大哥哥耐心的給我講他的經(jīng)歷,技巧,然后我就在那兒按照技巧的練習(xí),雖然有時(shí)候我摔得個(gè)四腳朝天,但功夫不負(fù)有心人,最終我學(xué)會(huì)了,我內(nèi)心里,高興極了,就像吃到蜜那樣甜。
我在溜冰場(chǎng)上,溜著,一會(huì)兒聞雞起舞,一會(huì)兒一二百八十旋轉(zhuǎn),一會(huì)兒360度旋轉(zhuǎn),心中充滿(mǎn)了,甜味,在成長(zhǎng)道路上,經(jīng)歷努力得來(lái)的滋味才是甜的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇17
小象帥帥是“森林馬戲團(tuán)”里的主角,馬戲團(tuán)里的壓軸表演都由它出場(chǎng),因此,它成名了。
“帥帥,給我簽名!”天剛蒙蒙亮,象窩前就排起了“長(zhǎng)龍”,全都是小象的“粉絲”。睡得正香的小象被吵醒了,抱怨著:“干什么呀?這么早就想要簽名!薄懊餍,就是這樣的生活,怨得了誰(shuí)呢?快,去簽名吧!”他的經(jīng)紀(jì)人黑猩猩說(shuō)。
小象沒(méi)辦法只好出門(mén)。“看出來(lái)了!”照相機(jī)的閃光燈,使小象的眼睛睜不開(kāi)。小象一個(gè)個(gè)簽了過(guò)去。走到郊外,好不容易擺脫了家門(mén)口的一幫“粉絲”,過(guò)了一會(huì)兒,一群小鳥(niǎo)“粉絲”追了上來(lái),邊追邊喊:“給我簽名!”這次,小象簽名簽得手都抽筋了。
小象走到森林時(shí),一群外來(lái)旅游的動(dòng)物看見(jiàn)了小象,大聲叫道:“嘿!那不是鼎有名的小象帥帥嗎?”小象聽(tīng)了心里美滋滋的,想:我的名聲居然傳到外面了!“外,來(lái),照張相!敝灰(jiàn);它拿出相機(jī),與小象開(kāi)始合影,小象再次受不住閃光燈,被拍得頭暈?zāi)垦!?/p>
到了傍晚,再也沒(méi)有人來(lái)找小象了,只有它一人,躺在草地上,吧息道:”當(dāng)名人可真累!“
它做了個(gè)美美的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己回到從前......
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇18
童年是美好的,經(jīng)常令我回憶;童年是苦澀的,每個(gè)周末都要上輔導(dǎo)班;童年更是快樂(lè)的,受到許多人的疼愛(ài)。但是我的童年成長(zhǎng)中回憶的滋味卻是酸的。
那是爸爸媽媽出差的一段時(shí)間,他們把我寄在外公外婆家。雖然外公外婆很疼我,但是舅舅舅媽對(duì)我的態(tài)度就不一樣了。他們生了一個(gè)小女兒,我這一來(lái),他們心里不知有多痛恨我。
有一次,外公外婆出門(mén)拜訪一位老朋友。舅舅舅媽就在這時(shí)帶著他們的小女兒出來(lái)了,只見(jiàn)他們的小女兒手里拿著一瓶彩虹糖,我不敢跟她搶?zhuān)谒谧炖镏贝驖L,最終還是忍不住走過(guò)去,向舅舅舅媽?xiě)┣蟮溃骸熬司司藡專(zhuān)芙o我一顆彩虹糖嗎?”舅媽冷漠地對(duì)我說(shuō):“你自己?jiǎn)柮妹冒桑 蔽矣謱?duì)妹妹說(shuō)了一遍,妹妹帶著哭腔對(duì)舅媽說(shuō):“媽媽?zhuān)也幌虢o姐姐吃!本藡屄(tīng)了,對(duì)我大喊:“聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有,走開(kāi)!”我走開(kāi)了,我雖然臉上很愉快,但是心里卻一直在哭泣。
外公外婆終于回來(lái)了,我趴在外婆懷里大哭,那里我感到是遇到了媽媽。
童年,你使我歡喜,使我痛苦。童年,我想留住你。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇19
成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)有許許多多的酸甜苦辣,五味雜陳。有時(shí)讓你興奮得大囔大叫,有時(shí)使你悲哀得淚流滿(mǎn)面,有時(shí)憤怒得直跺腳,有時(shí)卻令人啼笑皆非……
記得幼兒園時(shí),跟哥們不停地打打鬧鬧,嬉戲玩耍。那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光,現(xiàn)在想想都羨慕。踢球時(shí),你一腳我一腳地,對(duì)著足球這躥那跳,玩得滿(mǎn)頭大汗。睡午覺(jué)時(shí)也不消停,躺在床上跟哥們擠眉弄眼、說(shuō)悄悄話(huà),等老師走近了,才閉著眼睛裝睡覺(jué)……我們的幼兒園便在這嬉戲玩鬧中度過(guò)了。整個(gè)幼兒園,跟泡在蜜罐里一樣甜。
走出老家,來(lái)到縣城上小學(xué)。我才發(fā)現(xiàn),朋友是多么珍貴,很是懷念以前的朋友,心里悵然若失的苦澀。雖然后來(lái)融入新的集體,認(rèn)識(shí)了新的朋友,但依然忘不了另三個(gè)情同手足的兄弟,忘不了曾經(jīng)的“四大金剛”。
但是,人生有失必有得。踏進(jìn)小學(xué),佩戴上紅領(lǐng)巾成為一位“少先隊(duì)員”時(shí),我發(fā)現(xiàn),我變了,不再是以前幼稚的小孩了。上課時(shí),我將老師精彩細(xì)致的講解印在心上,課后細(xì)細(xì)研究,直至弄懂;練字時(shí),一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真,爭(zhēng)取把每一字寫(xiě)好……在嘗盡各種苦后,我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了!一種發(fā)自?xún)?nèi)心的甜充溢周身。
我長(zhǎng)大了,也領(lǐng)悟了成長(zhǎng)的滋味,我相信——未來(lái)的我,會(huì)更加優(yōu)秀!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇20
成長(zhǎng)可能對(duì)你們是一件快樂(lè)的事情,可對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不僅僅是快樂(lè),有時(shí)我希望快點(diǎn)長(zhǎng)大,有時(shí)又恨不得回到小時(shí)候!
就拿寫(xiě)毛筆字這件小事說(shuō)起,剛開(kāi)始寫(xiě)毛筆字的時(shí)候我總是把它放到最后完成。而且要花上一天的時(shí)間才能寫(xiě)完,中間還經(jīng)常會(huì)發(fā)脾氣;雖然心情煩躁不安,但是我還是不錯(cuò)地完成了任務(wù)。過(guò)了一段時(shí)間,媽媽發(fā)現(xiàn)這樣不行,很浪費(fèi)時(shí)間。便開(kāi)始和我一起寫(xiě),通常由媽媽先寫(xiě)好范本,我再照著媽媽的字開(kāi)始練。練著練著,就進(jìn)入了狀態(tài),把字寫(xiě)完了。慢慢地,只需要半天就可以了。就這樣堅(jiān)持了一段時(shí)間,我把毛筆字胸有成足地放到第一個(gè)做,心情也很平靜了!我不再需要媽媽帶我寫(xiě),我也可以寫(xiě)得很好,經(jīng)過(guò)這么多的磨練,我終于有了今天的水平。
有一次陳老師給我打了五面紅旗,我開(kāi)心地給媽媽看,就連媽媽也沒(méi)有想到我竟然可以寫(xiě)得這么棒!
成長(zhǎng)的過(guò)程的確很痛苦,但是當(dāng)你堅(jiān)持付出了,你也一定會(huì)有收獲!當(dāng)收獲過(guò)時(shí)的時(shí)候,是不是又覺(jué)得很快樂(lè),很開(kāi)心?所以如果你問(wèn)我成長(zhǎng)的滋味,那一定是酸甜苦辣咸!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇21
成長(zhǎng)的滋味是苦的。
在漫長(zhǎng)的暑假,本可以湊出十天時(shí)間在家寫(xiě)完所有作業(yè),吹吹空調(diào),玩一下呢。卻被媽媽非拉去上什么令人討厭的數(shù)學(xué)課,我才不想去,數(shù)學(xué)課一上就十天,地方也離家遠(yuǎn),一天時(shí)間都浪費(fèi)在上面,晚上還要打起精神寫(xiě)暑假作業(yè),累死了,日子過(guò)的和下地獄一樣。
我不想上數(shù)學(xué),更不想十天過(guò)得那么累,好不容易十天不上課。看著媽媽?zhuān)碱^緊皺,兩眼下垂,魚(yú)尾紋印在眼邊,嘴唇干裂,皮膚灰暗,臉上的皮膚松弛,還有一塊塊印,一臉憔悴嘆著氣,沉重的說(shuō)了一句錢(qián)都交了,一直沉默。
我一看,嘆了口氣,只好答應(yīng)。之后的幾天,我很累,早上六點(diǎn)鐘開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),之后上課,晚上要熬夜寫(xiě)暑假作業(yè)。
每天回到家,只想跑床上去。每當(dāng)我像抱怨,看見(jiàn)媽媽的臉上擠出一絲淡淡的笑,我說(shuō)不出口,到嘴的話(huà),又回進(jìn)了肚子。
成長(zhǎng)的滋味是甜的。
漸漸地,書(shū)包沒(méi)有之前重,煮飯也方便了。當(dāng)我做好了飯菜,自己很開(kāi)心,吃起來(lái)也有成就感,想吃了糖一般,看見(jiàn)媽媽臉上欣慰的笑,仿佛在說(shuō):“我的女兒長(zhǎng)大了!蔽业男臏嘏饋(lái),嘴里比吃了蜂蜜還甜。
媽媽摸摸我的頭,親親我的臉。
成長(zhǎng)的滋味又苦又甜。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇22
有人說(shuō)過(guò)一段話(huà),令人深思:“成長(zhǎng)無(wú)非就是摘抄記錄本上的一首首小詩(shī)。不是歡快就是哀怨,開(kāi)心時(shí)高聲吟唱,低落時(shí)黯然淚流。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都是會(huì)受道很多傷的,都是會(huì)哭泣悲傷的,會(huì)覺(jué)得很痛的。但是許多事情,總是要在經(jīng)歷之后才會(huì)明白。只要痛過(guò)了,便可以堅(jiān)強(qiáng)的跨過(guò)了,便成熟了,便會(huì)懂得要有適時(shí)的珍惜與放棄!蔽医(jīng)歷過(guò)的成長(zhǎng),就會(huì)像春蠶化成玉蝶的經(jīng)歷一樣,感覺(jué)那張稚氣的臉被撕掉了,就這樣,在一次次的失敗之中,我慢慢的明白了人為世間的各種各樣的丑惡,明白了有的時(shí)候并不能只顧著做一味地堅(jiān)強(qiáng),要做適當(dāng)?shù)娜套尅?/p>
我第一次發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了是在五年級(jí)上冊(cè)時(shí),一次又一次考試的失敗與紅叉叉使我漸漸明白了,萬(wàn)事不會(huì)順自己的.心意,長(zhǎng)大之后想成功,不是在父母的懷里撒一次嬌,不是哭一場(chǎng)就可以成功的,是要付出血和淚的。悄然間,我才發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)蛻變了,得到了一個(gè)人走向成功需要的東西,也失去了童年的那份童真與單純。
成長(zhǎng)就是這樣:一次又一次的跌倒,一次又一次的從地上爬起來(lái),一次又一次堅(jiān)強(qiáng)地喊出我能行,慢慢地脫掉稚氣,慢慢地成長(zhǎng),慢慢地走向成熟,慢慢的走進(jìn)成年人的隊(duì)伍,慢慢的走向成功。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇23
在我小學(xué)六年級(jí),剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候我信心滿(mǎn)滿(mǎn),覺(jué)得六年級(jí)的每次考試我都能拿到第一名。
時(shí)間過(guò)得很快,第一次考試開(kāi)始了。我看了一下題目覺(jué)得很簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒我就做完了。等試卷發(fā)下來(lái)我一看“呀,這次總分我只拿到了第三名!笨吹竭@個(gè)名次,我心灰意冷。雖然已經(jīng)進(jìn)前三了,但是我覺(jué)得我能考到滿(mǎn)分的。從此我的自信心就破滅了。
等到了期中考試,我的成績(jī)大幅度下滑,這次我拿手的數(shù)學(xué)也只考了七十五分,所以我決定努力一把!
到了家,我買(mǎi)了兩套試卷準(zhǔn)備回家做。媽媽見(jiàn)了我說(shuō):“兒子,長(zhǎng)大了,自己知道學(xué)了。不錯(cuò)!蔽衣(tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng),暗暗發(fā)誓這次一定要考好,不能再讓媽媽失望了。
到了晚上,我拿起試卷檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)我還是寫(xiě)錯(cuò)了好多題,只考八十多分?磥(lái)距離考全班第一的目標(biāo)還早得很呢!我看了看錯(cuò)了的那幾道題,開(kāi)始分析原因?墒俏业哪X袋卻一直往下沉。我拍了拍腦袋對(duì)自己說(shuō):“不能睡,你離第一名還遠(yuǎn)著呢!”雖然我已經(jīng)警告了自己,可我的腦袋還在往下沉,媽媽見(jiàn)了,給我沖了一杯咖啡。
我品了一口咖啡,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的滋味就是——苦中帶甜!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇24
成長(zhǎng),是大家都要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,其間有過(guò)酸、甜、苦、辣、咸,多滋多味。仔細(xì)品品,噢,原來(lái)別有一番滋味在心頭。我覺(jué)得成長(zhǎng)的滋味是甜美的。
從小都是爸爸媽媽幫我找衣服和穿衣服,每次媽媽都說(shuō):“馬康宇,你得學(xué)會(huì)自己找衣服和穿衣服!比欢夷菚r(shí)候很小,聽(tīng)不懂?huà)寢屨f(shuō)的話(huà),我就跑去房間玩玩具了。然而我的爸爸不像媽媽那樣,剛開(kāi)始就教我穿衣服。爸爸的方法是一邊做游戲,一邊教我穿衣服。我終于學(xué)會(huì)了,我把這個(gè)好消息告訴了爸爸。爸爸聽(tīng)了,抱著我說(shuō):“不愧是我的兒子,真棒!”人只要不放棄,努力學(xué),總能學(xué)會(huì)。成長(zhǎng)多么甜蜜啊!
從小我就不愛(ài)吃飯,也不愛(ài)喝牛奶。但是我喜歡問(wèn)奇怪的問(wèn)題:天空上為什么會(huì)下雨?太空有沒(méi)有外星人等,但是我都沒(méi)有找到答案。于是我摟著爸爸的脖子說(shuō):“爸爸,你知不知道啊?”爸爸說(shuō):“你得自己去找答案!彪S著年齡的增加,一件件事都被我自己解決掉了。成長(zhǎng)多么美好!讓我獨(dú)立思考,解決問(wèn)題。
在成長(zhǎng)的道路上可以讓我們懂得更多的道理,可以讓我們變得懂事,變得快樂(lè),收獲知識(shí),提升自我!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇25
我有一個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的伙伴,她叫雯雯,雯雯和我一樣,都經(jīng)歷過(guò)許多磕磕絆絆與困難,但只有這樣才能使我們真正地成長(zhǎng)。
雯雯有一個(gè)4歲不到的小弟弟,愛(ài)哭愛(ài)鬧,常常害得我和她沒(méi)法出去玩,還得哄弟弟,他可真是個(gè)調(diào)皮鬼!
星期六,我媽媽要去加班,所以我暫時(shí)待在雯雯家。吃完午飯,我和雯雯好想出去散散步,可弟弟哭著鬧著也要去,我們想:弟弟這么小,媽媽肯定不讓弟弟去,這樣我們就能自己玩了。誰(shuí)知雯雯媽媽卻說(shuō):“弟弟乖,我出去拿一下包裹,回來(lái)就帶你去好不好?”弟弟一聽(tīng),開(kāi)心的笑了,連聲說(shuō):“好,好!”說(shuō)完,媽媽就出門(mén)了。
我們拿著弟弟最喜歡玩的玩具火車(chē),裝上電池,讓火車(chē)到處開(kāi),火車(chē)開(kāi)過(guò)田野、火車(chē)開(kāi)過(guò)高山、火車(chē)開(kāi)過(guò)小溪。接著,我們又拿起玩具飛機(jī),讓它在空中盤(pán)旋,弟弟拍手叫好……這時(shí),弟弟突然困了,我們把弟弟抱回到床上,這時(shí),雯雯媽媽回來(lái)了,她問(wèn):“弟弟呢?”我們說(shuō):“弟弟玩累了,所以他睡了!宾⿱寢尡?yè)P(yáng)道:“你們做得很好,出去玩吧!”我和雯雯開(kāi)心地跑了出去,我心想:原來(lái)雯雯媽媽養(yǎng)兩個(gè)孩子這么不容易。
我們這才知道,原來(lái)成長(zhǎng)并不是只能從學(xué)習(xí)或做游戲中長(zhǎng)大,而是在各個(gè)時(shí)候都能長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇26
成長(zhǎng)是什么味道,你知道嗎?我可知道,它是酸甜苦辣的。
成長(zhǎng)它是酸的。在一次輪滑比賽中,我和妹妹站在同一起跑線(xiàn)上,我聽(tīng)見(jiàn)槍聲后飛快沖到第一,劃了大半圈后就離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了?墒,我一不留神摔倒了,媽媽卻一心只關(guān)注妹妹,妹妹最終超過(guò)了我得到了第一,而我站起來(lái)滑到了第3名,我在這件事中學(xué)到了獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)。
成長(zhǎng)它是甜的。在生日的時(shí)候,我最開(kāi)心的就是一家人一起吃蛋糕,坐在一起,玩在一起,這是一種快樂(lè)的滋味。
成長(zhǎng)是苦的。在夏天的少年暑假訓(xùn)練營(yíng)中,我由于被子沒(méi)有整理好,被教練罰去太陽(yáng)底下蹲馬步——曬太陽(yáng)。蹲了大概一個(gè)小時(shí)后,我已經(jīng)大汗淋漓,最后還是教練實(shí)在看不下去了,才叫我回來(lái)。我從中品嘗到了苦的滋味。
成長(zhǎng)是辣的,這辣還真是讓人忍不住淚流滿(mǎn)面!在周六的時(shí)候,我跟爸爸說(shuō)好去游樂(lè)園玩,可是爸爸卻言而無(wú)信,不帶我去,我難過(guò)啊,只能躺在被子里放聲大哭------
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總會(huì)有這些五味陳雜的事,但正是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)長(zhǎng)大呀!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇27
時(shí)間似箭,歲月如梭。流年詮釋著成長(zhǎng)的含義,而在人生的道路上,我們經(jīng)歷的是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)中,我們變得成熟,我們不僅經(jīng)歷了風(fēng)雨,還享受了快樂(lè)和幸福。在成長(zhǎng)中,我們嘗遍了人生的滋味,我們看到花花綠綠的世界……在成長(zhǎng)的路途上,我們看到我們的美好童年,繁華青春。
酸五年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝。如今,我們即將畢業(yè)了。不知為何,每每想起快畢業(yè)這些情節(jié),我總是不禁落淚,一陣陣酸楚也悄然的涌上我的心頭。六年中,我們留下了多少青澀的回憶。在分別的季節(jié)里,我們把他們堆在了一起,靜靜地享受,慢慢的回味。即將離別離別朝夕相處的一切,我們由此變得傷感……因?yàn)楣怅、成長(zhǎng)給了我們太多的刻骨銘心,還有酸楚。
甜海邊、沙灘、陽(yáng)光總是那么的吸引我。一天,我來(lái)到了海邊。一絲絲清風(fēng)吹拂著衣角,一縷縷陽(yáng)光贈(zèng)了給我們無(wú)限的溫暖。我來(lái)到了靠海的一邊,腳似乎與海水融為一體,我有俯下身子,輕輕地?fù)崦K,有著一種直沁肺腑的冰涼。我們又跑到了沙灘上玩耍……時(shí)間過(guò)得很快,到了黃昏,余暉倒影在海面上,閃閃發(fā)光,是海面更加楚楚動(dòng)人。就這樣,我度過(guò)了開(kāi)心的一天。
花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我仍在成長(zhǎng),我不斷地體會(huì)著成長(zhǎng)的滋味!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇28
辛棄疾曾說(shuō): “少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞成愁!鄙倌旰尾蛔R(shí)愁滋味?一生成長(zhǎng),喜怒哀樂(lè),少年皆識(shí),皆體會(huì)。
我總感受這句話(huà)不對(duì),他說(shuō),少年不知道愁滋味,怎么可能,少年的成長(zhǎng),成長(zhǎng)中這些滋味少年又為何不識(shí)呢?不過(guò),這話(huà),有一次說(shuō)回來(lái)了,這成長(zhǎng)的滋味,又有哪些我體會(huì)過(guò),哪些沒(méi)體會(huì)過(guò)呢?
要說(shuō)這成長(zhǎng)的滋味,又有多少呢?的喜怒哀樂(lè),我怕是也都長(zhǎng)過(guò)不止一遍了吧,只是, 這喜、怒、哀、樂(lè)都成了“家常便飯”。其他的,嘗過(guò)的次數(shù)也都“寥寥無(wú)幾”。成長(zhǎng)的滋味,讓我們重溫一遍可否?
浙西,雖然好說(shuō)至極。每當(dāng)考好,家人的夸贊,獎(jiǎng)勵(lì)自然微信,每次外出游玩,我都?xì)g喜……登錄雖小,但每次我都記深刻,一次妹妹把正在寫(xiě)字的右手碰了一下,然后我不得不重寫(xiě)那個(gè)字,更有次,上個(gè)廁所的功夫,妹妹就在卷子上寫(xiě)的數(shù)字,我……哎,又是多少?哎,簡(jiǎn)直想哭……樂(lè)便是常見(jiàn),妹妹一個(gè)滑稽的動(dòng)作總能逗得我們哈哈大笑……
“家常便飯”從結(jié)束, “寥寥無(wú)幾,我又該如何出口呢?
哎,這成長(zhǎng)的滋味呀!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇29
寒假,我被一項(xiàng)特殊的作業(yè)-收集祝福難住了,因?yàn)槲也桓液湍吧苏f(shuō)話(huà)。
清晨,天邊剛蒙蒙亮,我就已經(jīng)邁進(jìn)雪地。伴隨著“嘎吱”的開(kāi)門(mén)聲,我來(lái)到了銀行。
我來(lái)到銀行里,環(huán)顧四周,尋找一位目標(biāo),這時(shí),我看到了一位站在那里的服務(wù)員,我走到她旁邊,動(dòng)了動(dòng),沒(méi)說(shuō)話(huà),我又張嘴,可無(wú)論如何,那句在心中不知默念了多少遍的話(huà)就是沒(méi)說(shuō)出來(lái)。我臉不禁紅了,我退了回去,我有些恨自己,為什么那么膽怯,無(wú)能,有好幾次都已下定決心,可身體卻不聽(tīng)使喚,那句話(huà)怎么也說(shuō)不出來(lái)。
半小時(shí)過(guò)去了,我還是坐在那里,天已經(jīng)大亮,我看了看外面,心說(shuō)“不能在這樣下去了!庇谑,我眼一閉,腿一動(dòng),竟走了過(guò)去,可我又開(kāi)始憂(yōu)慮起來(lái):她會(huì)不會(huì)不同意?再把我趕出去?但一股力量也支持著我,失敗是成功之母,再說(shuō),不試一試怎么知道呢,在這股力量的支持下,我走到了那位阿姨身邊說(shuō)出來(lái)那句我不敢說(shuō)的話(huà)“阿姨,您好,我想要一個(gè)新年祝福!蔽议]著眼,那位阿姨沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她是不是拒絕了我?我心里不覺(jué)有些后悔,突然,兩個(gè)字像一個(gè)開(kāi)鎖器,打開(kāi)了我的心門(mén)—“好了”……
踏著雪,走在回家的路上,拿著滿(mǎn)是祝福的本子,我的心,像吃了蜜一樣甜。
成長(zhǎng)的滋味,真甜!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇30
成長(zhǎng)的滋味就像媽媽做飯用的五香瓶,有酸味、甜味、苦味、辣味、咸味,各種味道應(yīng)有盡有。
酸味
成長(zhǎng)的滋味有酸味,酸味像一顆無(wú)比鬧心的酸楊梅。有一次我和哥哥去小區(qū)里玩,我們把家里的兔子帶了下來(lái),想給它吃一頓大餐,我忙著去找食物,哥哥看守兔子,我剛一回來(lái),兔子不見(jiàn)了,回到家哥哥卻責(zé)怪是我弄丟的,媽媽還批評(píng)我,我只好在心里解釋。那委屈的滋味啊,比楊梅更酸。
甜味
成長(zhǎng)的滋味也有甜味,甜味像吃了一顆棒棒糖,味道永遠(yuǎn)留在心中,怎么忘也忘不了。還記得去年暑假,我考試考得很好。爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我,帶我去古滇王國(guó)玩上了一整天,這天我非常開(kāi)心!真恨不得玩上三天。
苦味
成長(zhǎng)的滋味還有苦味,苦味像喝了一次極苦的中藥,它在我成長(zhǎng)過(guò)程中幾乎天天有。大家都知道,我們每天早上起床到學(xué)校不是盯書(shū)就是盯黑板,下午放學(xué)回家還做幾個(gè)小時(shí)的作業(yè),這難道不苦嗎?
辣味
成長(zhǎng)的滋味也少不了辣味,辣味像吃了一把小米辣。一次,剛下課,整個(gè)班炸開(kāi)了鍋,一位同學(xué)一不小心把我最心愛(ài)的課外書(shū)弄濕了,我生氣極了!差點(diǎn)兒把他的也弄濕,這件事使我郁悶了一整天。
這就是我成長(zhǎng)的滋味,那為什么苦味總比甜味多呢?你們可以告訴我嗎?
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇31
時(shí)間從耳邊流過(guò),不知不覺(jué),成長(zhǎng)悄然而至。伴隨我們長(zhǎng)大的是成長(zhǎng)中的酸甜苦辣。
成長(zhǎng)中的甜,莫過(guò)于受到老師和家長(zhǎng)的贊揚(yáng)和欣賞。考試時(shí)的努力發(fā)揮,考試后的認(rèn)真總結(jié),足以把你送入尖子生的排列中。看著老師肯定的眼神,內(nèi)心無(wú)比歡樂(lè);看到家長(zhǎng)贊賞的目光,內(nèi)心無(wú)比自豪;得到同學(xué)的認(rèn)可,內(nèi)心無(wú)比喜悅。甜的美味是苦后得來(lái)的,所謂“寶劍鋒從砥礪出,梅花香自苦寒來(lái)”就是這個(gè)意思。
成長(zhǎng)中的苦,是人生中不可缺少的,俗話(huà)說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。只有體會(huì)過(guò)苦的滋味,才能知道人生的美好來(lái)之不易?嗍浅砷L(zhǎng)路上的一座斷橋,要想越過(guò),只有靠不懈的努力。或許我們也會(huì)失足落水,但是這并不是通向成功的唯一通道,從水里游過(guò)去,也可以到達(dá)彼岸。無(wú)論如何,通向成功的路有千萬(wàn)條,但沒(méi)有一條是不勞而獲的。
成長(zhǎng)中的苦和甜是一對(duì)親密的伙伴,先苦后甜已經(jīng)成為了人生的秘訣?墒,如果真正體會(huì)到了苦的意義,那么苦也是甜的,苦也是美的,苦也是樂(lè)的,所以從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們認(rèn)真品嘗體會(huì)人生的百態(tài)吧。
時(shí)間從耳邊流過(guò),小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳,歲月匆匆,讓我們?cè)诖掖抑邪橹嗬彼崽穑黄鸪砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇32
“你打鼓打得這么差,不學(xué)算了!”架子鼓老師訓(xùn)斥道。
下課后,我失落地邁著沉重的步伐,走在了通往家的小徑上。我覺(jué)得今天的小路異常硌腳,兩腳非常得沉重,跟掛了兩個(gè)2噸重的大鐵球一般。
走著走著,我踩到了一塊小石頭,便把它往前一扔。當(dāng)我抬起頭看小石子在哪的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一張孤獨(dú)的報(bào)紙正躺在一張長(zhǎng)椅上。我便上前去,拿起了那張報(bào)紙,我邊走路邊看起了報(bào)紙,我看到了這樣的畫(huà)面:
一只小鳥(niǎo)正躺在一個(gè)鳥(niǎo)窩里,不時(shí)跳一跳,扇動(dòng)翅膀,準(zhǔn)備起飛。但它飛不起來(lái)。它就一直嘗試,一直嘗試。正當(dāng)我認(rèn)為它準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,它翅飛起來(lái)了。
這讓我羞愧難當(dāng);一只小鳥(niǎo)都能有這樣頑強(qiáng)的毅力,我又談何而能放棄呢?于是,我便每天練起架子鼓來(lái),在家練,用鉛筆盒,空的礦泉水瓶等發(fā)出聲響的東西;在學(xué)校,就等下課后,在教室里練動(dòng)作和節(jié)奏。
幾天后,我已經(jīng)從一級(jí)鼓手升到二鼓手了。老師問(wèn)我:“王傳宇,你怎么進(jìn)步這些大呀?”
“因?yàn)槲颐刻於荚诰毩?xí)呀!”
老師不好意思地笑了笑。
一句訓(xùn)斥,一幅海報(bào),一個(gè)信念,創(chuàng)造了成功。失敗乃成功之母,但是,如果想把失敗變成成功,需要的就是堅(jiān)持。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇33
通往成功的道路有很多誠(chéng)實(shí)、勇敢、堅(jiān)持……我選擇了誠(chéng)實(shí)。
在一次單元檢測(cè)中,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地寫(xiě)完試卷。下午,試卷發(fā)下來(lái),我考了“一百分”。這樣的成績(jī)可把我高興壞了,但是很快我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)誤。雖然是一個(gè)假一百分,但是也比九十九分好。一回到家,我就把試卷給媽媽看,興致勃勃地說(shuō):“我考了一百分!”媽媽十分高興,可她很快發(fā)現(xiàn)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤,告訴我說(shuō):“這里做錯(cuò)了,為什么老師沒(méi)有改出來(lái)?”我隨口告訴媽媽說(shuō):“雖然只是一個(gè)假一百分,但也比九十九分好。”
媽媽認(rèn)真地告訴我:“你知道什么是最珍貴的嗎?”我滿(mǎn)臉疑惑不知怎么回答。媽媽又嚴(yán)肅地說(shuō):“世界上最珍貴的是誠(chéng)實(shí),實(shí)事求是的精神,如果沒(méi)有了這種精神,世界上將到處是虛假。今天,你雖然只考了九十九分,但它不能代表什么,你還有大半輩子人生,你要對(duì)自己負(fù)責(zé),不能做一個(gè)虛偽的人。從這件小事可以看出你愛(ài)慕虛榮,從現(xiàn)在開(kāi)始,你要改正錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人!
媽媽這番話(huà)使我記憶深刻。我明白了,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
微風(fēng)吹過(guò)我的臉,小草在舞蹈,太陽(yáng)十分明亮,路也變得更寬敞了。一切都是那么美好,仿佛告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不要虛偽的“全班第一”。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇34
“咔嚓”,“咔嚓”是什么聲音?是我在樓上搭積木的聲音。
就差最后一步插一個(gè)旗子了,我屏住呼吸慢慢地插進(jìn)去,心里撲通撲通跳?上攵,我的手一滑“啪”的一聲響,之前的努力白費(fèi)了。
頓時(shí)周?chē)黄,天上仿佛要下一?chǎng)大雨,一支支箭射到我的心。我一腳把積木踢上天,怒氣沖沖的。我像獅子一樣吼了起來(lái):“哼!這積木,太不好了,輕輕一搭就倒了,還沒(méi)有豆腐強(qiáng)!”說(shuō)完我就氣沖沖的下樓走了。
我正要找哥哥們玩,突然看見(jiàn)了一只蝸牛向一棵小草向上爬,這只蝸牛好慢!我一揮就把它揮在地上,可是它站了又要爬。爬到半路,我的手又一揮把它揮到遠(yuǎn)處,可是它依然繼續(xù)爬。我突然覺(jué)得蝸牛很了不起,我把蝸牛它一次一次的揮下來(lái),它們一次一次的爬。蝸牛這種堅(jiān)持不懈的精神,我就不能做到嗎?難道我連一只蝸牛都不如?難道我不能拼好我的積木嗎?
我決定回到家再次拼好我的積木。經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的倒塌,直到下午的時(shí)候我才拼好。太陽(yáng)照著我的積木,小鳥(niǎo)在枝頭唱歌,花兒張開(kāi)紅通通的笑臉。我的心里也甜滋滋的。
是呀,堅(jiān)持就是勝利,堅(jiān)持是通往美好世界的鑰匙,只要堅(jiān)持一定會(huì)成功!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇35
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),成長(zhǎng)有百般滋味,酸甜苦辣應(yīng)有盡有,今天就讓我再講講我成長(zhǎng)的滋味吧。
我的成長(zhǎng)中最多的就是甜,在老師表?yè)P(yáng)中;在家長(zhǎng)鼓勵(lì)中;在嘗到美味食物中;在捕撈到大魚(yú)的時(shí)候……在這其中那些捕到魚(yú)的時(shí)候令我印象最深刻,那些魚(yú)溜得極快,兩個(gè)網(wǎng)子口很大,但他一搖一擺,反而進(jìn)入了我的網(wǎng)子中。
其次就是苦了,苦在我的身邊也有很多,在家長(zhǎng)批評(píng)中;在老師布置的背課文中;在爸媽不讓玩游戲中……在這其中那些在老師布置的背課文中令我印象最深,老師的背課文常常令我煩惱不已,平常七八點(diǎn)鐘昨晚的作業(yè)吧,如果有背課文,基本上要拖到十點(diǎn)多才完成,甚至有時(shí)還要明天早上早起背。
最后就是酸,在沒(méi)撈著魚(yú)的時(shí)候;在忘帶作業(yè)的時(shí)候;在考試沒(méi)考好的時(shí)候……在這其中,我印象最深的就是忘帶作業(yè)的時(shí)候。在老師讓沒(méi)帶時(shí)間的人站起來(lái)的時(shí)候,那時(shí)候,可謂是天打雷劈,烏云密布,怎么辦?怎么辦?我恨不得找個(gè)地縫給鉆下去,今天,我的名字就要被公布到網(wǎng)上了,我可真像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!
成長(zhǎng)是五味俱全的,更是多姿多彩的,讓我們一起品味生活,一起去感受生活帶給我們的滋味吧!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇36
陽(yáng)光飛逝,歷史的記載中充滿(mǎn)著幸福、快樂(lè)、傷心、痛苦。我喜歡被雨水浸透,像花兒渴望陽(yáng)光一樣,在雨中我會(huì)清洗自己的頭腦,我會(huì)回味我的所有。
成長(zhǎng)是我們無(wú)法阻止的自然規(guī)律。若你不想成長(zhǎng),那只是一種刻意地隱埋傷心,一種害怕時(shí)間流走的幼稚。成長(zhǎng)如此可怕,但只要你真心付出,你便不會(huì)為失去的時(shí)光而傷心,成長(zhǎng)的滋味會(huì)讓你笑看人生。
成長(zhǎng)的滋味像巧克力的味道,苦中有甜,甜中有苦,甜甜苦苦的感受組成我的生活,讓我的生活色彩豐富艷麗,如詩(shī)如畫(huà)。
我很喜歡戶(hù)外活動(dòng),于是便經(jīng)常在田野里玩樂(lè),在那里空氣格外清鮮,環(huán)境格外優(yōu)美,我的心情也格外快樂(lè)。我喜歡坐在草地上,觀看小河清流,鳥(niǎo)兒、蝴蝶便會(huì)在春風(fēng)中向我招手,還帶著迷人的笑容,那便是甜的味道。
人的一生曲折而漫長(zhǎng),成長(zhǎng)的路永遠(yuǎn)不會(huì)被阻塞,除非你真的到了勝利的終點(diǎn),那時(shí)的你,經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)豐富,幸福已經(jīng)凝固,快者已經(jīng)留下,你便是個(gè)完美主義者,由于上帝的自私,便把你的生命收回,但這并不可惡,因?yàn)槟銚碛谐砷L(zhǎng)的滋味,它會(huì)是你生命中永不褪色、永不衰老的記憶。
成長(zhǎng)是一首優(yōu)美的歌,滋味是它的旋律,深深地體驗(yàn)成長(zhǎng),細(xì)細(xì)地品嘗味道!作文
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇37
時(shí)間流逝,歲月磨擦,我已擁有許多美好的品質(zhì)。發(fā)現(xiàn)自已已經(jīng)學(xué)會(huì)將心比心,體諒他人了。
十二歲的我已經(jīng)長(zhǎng)大,脫去了幼稚這層皮,思維逐漸清晰,敏捷。不會(huì)為普通的玩具與父母鬧得死去活來(lái),不會(huì)像往年一樣買(mǎi)鞭炮而浪費(fèi)金錢(qián),因?yàn)槲乙讯妹恳环皱X(qián)的來(lái)之不易。不會(huì)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事和同學(xué)大打出手。生活用酸甜苦辣來(lái)磨練我的成長(zhǎng),但是時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,這也許是成長(zhǎng)的滋味吧。
生活中我逐漸會(huì)關(guān)心朋友,家人,老師,同學(xué)。當(dāng)同學(xué)打架時(shí),我會(huì)第一個(gè)沖上去勸架,每當(dāng)成功時(shí),獲得他人的一句感謝的話(huà)語(yǔ),總感覺(jué)酸溜溜的;叵肫鹨郧袄鲜瞧鸷,總感覺(jué)怪難為情的。這難道是成長(zhǎng)的滋味嗎?——酸酸的!家中當(dāng)爺爺奶奶提出要看七十二家房客是,我會(huì)不假思索地將遙控器讓給他們。聽(tīng)到他們美美的一句感謝時(shí),心中甜甜的;叵肫鹨郧盀榱艘徊靠捎锌蔁o(wú)的動(dòng)畫(huà)片與爺爺奶奶爭(zhēng)個(gè)你死我活,真不應(yīng)該!難道這就是成長(zhǎng)的滋味——甜甜的!
在學(xué)?荚囍腥〉貌焕硐氲某煽(jī)時(shí),總會(huì)使我喪失進(jìn)步的信息,不過(guò)堅(jiān)強(qiáng)的人格幫助我頂過(guò)大風(fēng)大浪,雖是艱苦,但也熬了過(guò)去。成績(jī)逐步回升。這難道也是成長(zhǎng)的滋味——苦苦的!成長(zhǎng)一路有酸有甜還有苦,這難道就是成長(zhǎng)的滋味?
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇38
成長(zhǎng)的滋味是幸福的。在學(xué)校里,你每天都在成長(zhǎng),你在成長(zhǎng)中收獲伙伴,你在成長(zhǎng)中收獲真摯。每一天你都會(huì)接觸到許多的人,你會(huì)結(jié)識(shí)到許多朋友,從而獲得成長(zhǎng)中的伙伴。你在成長(zhǎng)中會(huì)遇到許多老師,老師們會(huì)給你最溫暖的話(huà)語(yǔ),會(huì)給你一生需要的知識(shí),和你相遇的老師,你會(huì)從中獲得幸福的成長(zhǎng)滋味。你的父母會(huì)在你的成長(zhǎng)中教育著你,幫你分析事情的正確性,讓你提前進(jìn)入充滿(mǎn)危險(xiǎn)的社會(huì),他們會(huì)用最多的時(shí)間去幫助你,給你一切你想要的東西。這就是成長(zhǎng)中幸福的滋味。
成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。比如現(xiàn)在的大姐姐們說(shuō):“小孩真好,可以天真無(wú)邪!”我也是這樣想的,人大了總是要學(xué)會(huì)去面對(duì)很多的事,不能發(fā)泄,不能抱怨,只能默默的把一切事情做好。小孩的內(nèi)心是單純的,自由的,可以不想太多的事情。是的,成長(zhǎng)的滋味是苦澀的。
成長(zhǎng)的滋味是驕傲的。成長(zhǎng)讓一個(gè)人成熟,讓我們更能面對(duì)社會(huì),讓我們能更快的步入社會(huì),我們可以很驕傲的說(shuō):“我們長(zhǎng)大了,我們能自己步入社會(huì)了!我們能慢慢脫離父母了。
這就是成長(zhǎng)中驕傲的滋味。”
成長(zhǎng)的滋味多種多樣。我們要逐一去體會(huì)成長(zhǎng)帶給我們的滋味。我們要好好的珍惜成長(zhǎng)帶給我們的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇39
成長(zhǎng)是一條帆船,載著你向波瀾的大海深處遠(yuǎn)行;成長(zhǎng)史以為和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí),指引你走向光明大道。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有喜悅,有傷心;在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們也會(huì)感受人生意義的道理。
記得小時(shí)候,我上完課放學(xué)回到家,就把書(shū)包往沙發(fā)上一扔,就打開(kāi)電視機(jī),看各種動(dòng)畫(huà)片,看得我哈哈大笑,那時(shí)我的感覺(jué),成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的小學(xué)生,我為此感到驕傲。
一年級(jí)的時(shí)候,我的語(yǔ)文不好,老寫(xiě)錯(cuò),可是老師和同學(xué)給我鼓勵(lì),我不再寫(xiě)錯(cuò)字了,那是我的感覺(jué):成長(zhǎng)是鼓勵(lì)給予的力量。
到了二年級(jí),我感覺(jué)壓力重了一些,學(xué)一些更難的東西,有一天考試,我有很多題不會(huì),打了下課鈴,我只好把試卷交上去,等發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我只考了70分,那時(shí)我的感覺(jué):成長(zhǎng)是有壓力的。
到了三年級(jí),我們的學(xué)習(xí)更重了,那是我的感覺(jué)是:成長(zhǎng)是酸的。
到了現(xiàn)在,我們換了新數(shù)學(xué)老師:董老師,董老師很?chē)?yán)厲,讓我們的壓力又大了,那時(shí)我的感覺(jué):成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)的感覺(jué)有酸甜等等等,如果不是甜的,就看你努不努力啰!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇40
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,有歡笑、有沮喪、有失落、更有收獲。
當(dāng)我獲得成功時(shí),我是快樂(lè)的。我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)溜冰的時(shí)候,我摔的鼻青臉腫,但我仍堅(jiān)持練習(xí),跌倒了就爬起來(lái),
再跌倒再爬起來(lái),這樣練習(xí)了無(wú)數(shù)次,我終于掌握了其中的
訣竅,溜的好多了,也很少摔倒了。我又蹦又跳,心里美滋滋的。
當(dāng)我遭遇失敗的時(shí)候,我是沮喪的。記得我剛學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我覺(jué)得這是本來(lái)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。所以,我給自己定了一個(gè)目標(biāo),就是每次考試都要得優(yōu),可是我連續(xù)九次都沒(méi)拿到優(yōu),我漸漸地失去了信心。后來(lái),經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),我才慢慢地調(diào)整好心態(tài),取得了很大的進(jìn)步。
當(dāng)我被冤枉的時(shí)候,我是失落的。有一天,我正在寫(xiě)作文,一向愛(ài)干凈的姐姐看見(jiàn)一個(gè)角落里有一些垃圾,便一口咬定是我辦的“好“事,當(dāng)時(shí)我仿佛被全世界的人拋棄了,晚上,我躺在床上安靜不下來(lái),決定明天對(duì)姐姐說(shuō)。第二天,我鼓起勇氣對(duì)姐姐說(shuō),不是我弄的。最后,姐姐知道冤枉我了,終于還我一個(gè)公道。
成長(zhǎng)的滋味是多么豐富多彩啊!它們都將是我人生的寶貴財(cái)富。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇41
曾幾何時(shí),我們還都是小小的孩童,如當(dāng)初的種子,發(fā)出嫩芽,長(zhǎng)出綠葉,開(kāi)出花朵,慢慢地長(zhǎng)大。
一路走來(lái),有酸有苦,有甜有辣,我們就是在這融著千滋百味的生活中成長(zhǎng)起來(lái)。
哭過(guò),痛過(guò)。不是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,不會(huì)強(qiáng)忍痛楚,不會(huì)止住淚水。人的一生不可能一帆風(fēng)順,有多少大大小小的挫折擺在我們面前,等著我們?nèi)リJ,去跌倒。失敗過(guò)后,心中苦澀唯有靠淚水來(lái)發(fā)泄,那種味道,只有自己明白,有多么辛酸,多么難以下咽。
笑過(guò),樂(lè)過(guò)。喜歡平凡的日子,不為別的,只想多收集些快樂(lè)。一個(gè)相信的眼神,一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),一朵祝福的鮮花,一把好心的攙扶……平平凡凡的事情蘊(yùn)藏了太多幸福,令人羨慕,令人回味。那種甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的?
累過(guò),乏過(guò)!昂盟啦蝗缳(lài)活著”,是的,要活著,可活著是需要體力的,機(jī)械般的生活早已磨純了活下去的動(dòng)力,心—乏了。知道不能輕易放棄,可也無(wú)法解除疲勞,苦苦的味道充斥著心房。
氣過(guò),惱過(guò)。當(dāng)付出努力卻不被別人認(rèn)可時(shí),當(dāng)好心好意卻被當(dāng)做作假時(shí),當(dāng)苦口婆心卻換來(lái)不理解時(shí),那種火辣辣的滋味真的令人難以忘記。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇42
成長(zhǎng)的滋味成長(zhǎng)的滋味就像天上的云朵,潔白而柔軟,就像散發(fā)著誘人香氣的棉花糖一樣,讓人忍不住想要咬一口。成長(zhǎng)的滋味是酸酸的,好像一個(gè)檸檬但嘗試過(guò)了會(huì)擁有健康的維生素c,又好像一個(gè)話(huà)梅,嘗試過(guò)了讓人酸的流口水,皺眉毛,但酸過(guò)后卻是甜,讓人忍不住又去品嘗它。成長(zhǎng)的滋味是苦苦的,好像喝了一碗中藥,讓人不想去嘗試它,但是為了自己能更好的成才,艱難的吞了下去,但在健康時(shí)卻不再那么討厭它了。又好像一個(gè)苦瓜,同樣是苦的,但也是可以幫助消化的,人們還是去品嘗它。成長(zhǎng)的滋味是辣辣的,好像吃了一碗麻辣粉絲湯,吃了以后會(huì)讓人辣的急切的找水喝,急速的漲紅了臉,但不舍得放下它,因?yàn)樗屓藗兏杏X(jué)到了一種痛快點(diǎn)感覺(jué),好似在發(fā)泄一般。成長(zhǎng)的滋味是無(wú)窮無(wú)盡的,它會(huì)讓我們憂(yōu)、笑、哭、氣。但經(jīng)歷了它的過(guò)程,仔仔細(xì)細(xì)的把它品嘗過(guò)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)它也是我們身邊的一部分,也是美好的事件。就好比如對(duì)一件事物發(fā)揮好奇寶寶的精神,成長(zhǎng)的滋味也正是為你而準(zhǔn)備去探索它。成長(zhǎng)的滋味,就讓我們一起在這漫長(zhǎng)的歲月宇宙中慢慢琢磨……
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇43
有一件事讓我嘗到了成功的滋味。那就是自己開(kāi)悍馬車(chē)。
那一次我和爸爸來(lái)到了悍馬世界,可我望著眼前,黑乎乎的山洞,陡峭的馬路,心里直打鼓。心想:悍馬車(chē)走上去會(huì)不會(huì)滑下來(lái)?這時(shí),爸爸似乎看透了我的心思,走上前去悄悄地對(duì)我說(shuō):別害怕!這些只是假象,走上去不會(huì)滑下來(lái)的。
聽(tīng)了爸爸的話(huà),我自信地來(lái)到悍馬售票處,買(mǎi)了張兒童票。
我在入口那兒僵持了一會(huì)兒,心里還是很害怕,心想:萬(wàn)一車(chē)不聽(tīng)指揮,豈不是太丟人了嗎?但轉(zhuǎn)念一想:只有試一試才知道啊。
我小心翼翼地坐上悍馬車(chē)上,不但沒(méi)有摔下來(lái),還坐得穩(wěn)穩(wěn)的,我的心里美滋滋的,像一朵綻開(kāi)在心里花兒一樣。我一邊開(kāi)車(chē),一邊懷著愉快的心情欣賞著純凈的天空,飄逸的云彩,還有清澈的湖泊。慢慢地,我把車(chē)開(kāi)進(jìn)了森林,哇!好恐怖!這里又黑又暗,而且一個(gè)人也沒(méi)有,我緊咬牙關(guān),一個(gè)勁兒的往前開(kāi),車(chē)行駛在柏油路上,我的心里踏實(shí)多了。漸漸,車(chē)子駛出了森林,駛到爸爸面前。爸爸面帶微笑地走過(guò)來(lái):行呀孩子!你變勇敢了!
這次自己開(kāi)悍馬車(chē)讓我嘗到了成功的喜悅,更讓我體會(huì)到了,付出之后的滋味是甜的。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇44
我羨慕大人,因?yàn)樗麄兛梢宰鲂『⒆幼霾坏降氖虑。今天我就和姐姐喝了媽媽不讓我喝的咖啡,體驗(yàn)一下成長(zhǎng)的滋味!
姐姐拉著我來(lái)到一家咖啡店門(mén)前,剛要進(jìn)去,姐姐慢吞吞地說(shuō):“瑩瑩,你知道怎么喝咖啡嗎?”
“就是喝啊,”我弄不明白了,“不就是和喝白開(kāi)水一樣的嗎?”
“不一樣,不一樣,”姐姐搖著食指,“我聽(tīng)我姐姐說(shuō)過(guò),喝咖啡有很多講究的,可是我們倆都不會(huì)。”
聽(tīng)姐姐那么一說(shuō),我就立馬奔向了書(shū)店,翻了一些書(shū),抄了一些筆記回來(lái)。
我們又一次站在了咖啡店門(mén)前,做好了心理準(zhǔn)備,走了進(jìn)去!罢(qǐng)給我們兩杯咖啡。”姐姐說(shuō)。服務(wù)員們拿來(lái)了兩杯加了少量糖的咖啡,姐姐對(duì)服務(wù)員的表現(xiàn)很滿(mǎn)意。
我和姐姐照著筆記上的做著:拿杯子的方法應(yīng)是拇指和食指捏住杯把兒再將杯子端起,咖啡的杯碟應(yīng)當(dāng)放在飲用者的正面或者右側(cè),杯耳應(yīng)指向右方,飲用時(shí),可以用右手拿著咖啡的杯耳,左手輕輕托著咖啡碟,慢慢地移向嘴邊輕啜?Х瘸资菍(zhuān)門(mén)用來(lái)攪咖啡的,飲用咖啡時(shí)應(yīng)當(dāng)把它取出來(lái)。
喝的時(shí)候,不要低下頭去喝,不要……隨著一連串的不要,我感覺(jué)不是在喝咖啡,而是像軍訓(xùn)一樣的苦!拔覀冋娴南癜装V一樣!”咖啡是苦的,我相信成長(zhǎng)的滋味更苦!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇45
光陰似箭,日月如梭,成長(zhǎng)就像打翻了五味瓶,讓我一路嘗到了不同的滋味。
生活是甜的。每當(dāng)我考試考了90分,媽媽就買(mǎi)東西獎(jiǎng)勵(lì)我,回了家,做完了作業(yè),爸爸又給我玩手機(jī),考試考好的生活真是太甜蜜了。
生活是苦的。那次考試后,我就驕傲了,結(jié)果發(fā)下試卷來(lái),我才考了81分,我心里很難受。結(jié)果回去又被媽媽打了一頓,真是太痛苦了。
生活是酸的。這一次,不是被打,而是被媽媽誤會(huì)了,心里比上次更加的難受了。事情是這樣的,我的同學(xué)來(lái)家里玩,一看到我家的電腦就沖上去玩,我喊道:“不能玩的!”同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,就玩一會(huì)兒!蓖嫱暌院螅妥吡。正好媽媽起來(lái)了,說(shuō):“你竟然偷玩電腦!薄安皇堑模瑡寢?zhuān)俏乙粋(gè)同學(xué)來(lái)家里玩電腦。”可是媽媽不相信我,這一次真是讓我很委屈,心里酸酸的。
生活是辣的。有一次,我們班的一個(gè)同學(xué)太讓我生氣了,他不征求我的同意就來(lái)拿我的文具,我生氣了,在他肚子上踢了一腳。結(jié)果,我們打起來(lái)了,現(xiàn)在想起這件事情心里還火辣辣的。
正是這些滋味伴隨我們一路成長(zhǎng),體味生活的不同樂(lè)趣。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇46
每個(gè)人都會(huì)慢慢長(zhǎng)大,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們總會(huì)經(jīng)歷酸、甜、苦、辣,正是有了這些經(jīng)歷,我們才能成長(zhǎng)。
在一個(gè)放寒假的一天早上,我剛從舒適的床上起來(lái),睡眼惺松地穿好了衣服,就到洗手間洗漱。我迷迷糊糊地拿起杯子,接了一些水準(zhǔn)備刷牙,結(jié)果手一滑,杯子從我手里掉了下去,“砰”地一聲,杯子摔成了碎片。我緊張的看著杯子的碎片,不知所措。突然從爸爸的房間里傳來(lái)了開(kāi)門(mén)的聲音,我嚇地趕緊跑到床上躺著。爸爸走到洗手間,看見(jiàn)了地上的一堆碎片,生氣地跑到我的房間來(lái)質(zhì)問(wèn)我:“是不是你把杯子打碎的?”我的內(nèi)心十分緊張,生怕爸爸打我,我不敢說(shuō)實(shí)話(huà),于是我小聲的說(shuō):“不是!钡沁@怎么能瞞住爸爸,爸爸又嚇唬我說(shuō):“快說(shuō)是不是你打碎的,不然我就要打你!痹诎职值耐{下,只好說(shuō)實(shí)話(huà)了。我原以為肯定逃不過(guò)一頓打了,結(jié)果爸爸突然和顏悅色地說(shuō):“無(wú)論什么時(shí)候都要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)的人會(huì)得到別人的原諒!”聽(tīng)完后我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我從爸爸那里學(xué)到了一課——做人要誠(chéng)實(shí)。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇47
還想起那滿(mǎn)天粉色的桃園,粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時(shí),我才6歲,瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過(guò)。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿(mǎn)了桃樹(shù),地上還鋪滿(mǎn)了綠油油的草坪,成的是一片花的海洋。
一天,外婆又帶我來(lái)到這片桃園玩耍,我愛(ài)這里的花草樹(shù)木還有在樹(shù)上筑巢的鳥(niǎo)兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹(shù)面前停下來(lái),她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上,著下一個(gè)樹(shù)枝讓我拿在手里,說(shuō);“柔兒,跳一支舞給外婆看吧。說(shuō)完,外婆小心翼翼的依靠在桃樹(shù)下坐下,我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我想優(yōu)雅的舞姿會(huì)讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺,在風(fēng)兒的撫摸下,輕快的舞動(dòng)起來(lái)。在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年中,我生活的很快樂(lè)。
伴隨我成長(zhǎng)的漸漸不是桃園了,也不是外婆了。那年桃花凋謝,外婆也逝世了,但在外婆逝世的前一天,她對(duì)我說(shuō);‘柔兒,再跳一支舞給外婆看吧,外婆會(huì)帶著它離開(kāi)的!赏馄艓г缌艘磺,把自己也帶走了。頓時(shí),苦澀侵入了我的心頭。
在我成長(zhǎng)的路上中,足夠讓我們體會(huì)到酸甜苦辣的味道,但在成長(zhǎng)中,是美好的,是值得回憶的。像粉色的桃園,在我的腦海瞬間綻放。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇48
成長(zhǎng)中,有酸,也有甜。隨著年齡的增長(zhǎng),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活不翼而飛,煩惱也隨之而來(lái),壓在身上的擔(dān)子什么時(shí)候能放下呢?
自從升到六年級(jí),我就感到一種前所未有的壓力和緊迫感,在家中電視不能看,電腦不能玩,只能拼命做題,一晚上做一張?jiān)嚲恚美垩!弄得我滿(mǎn)腦子全是方程式、圓柱、圓錐……看著小朋友在樓下歡快地嬉戲,我非常羨慕他們,我想:我什么時(shí)候能像他們一樣自由呢?成長(zhǎng)的過(guò)程應(yīng)該是快樂(lè)的,而不是作業(yè)滿(mǎn)堆,令人煩躁?蓩寢屨f(shuō),這一切都是為了我的未來(lái)。真是這樣的嗎?我不解,但也無(wú)可奈何,只能回到題海中去,繼續(xù)潛入知識(shí)的海洋中。有時(shí)候,我覺(jué)得煩憂(yōu)如十面埋伏般將我圍住,然后,如狂風(fēng)驟雨般將我吞沒(méi)。
我們現(xiàn)在是少年,少年時(shí)期的生活應(yīng)該是很快樂(lè)的,可是我卻被剝奪了享有快樂(lè)的權(quán)利。歡樂(lè)的生活喲!你何時(shí)能來(lái)?
成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,成長(zhǎng)的腳步也離不開(kāi)煩惱,在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)歷磨礪,只有這樣,我們才會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng),我們的明天才會(huì)更好。我想,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇49
在我們的生活當(dāng)中,有酸甜苦辣,有喜怒哀樂(lè),然而,在我的生活中,令我最難忘的還是成長(zhǎng)的酸味。
如今,我已經(jīng)快畢業(yè)了,可誰(shuí)知道我為此付出了多大的努力,又有誰(shuí)知道我心中有多少不滿(mǎn)和委屈。小學(xué)四年級(jí)的一次考試,我正在全神貫注地答題,可我突然感到有一對(duì)目光在我試卷上掃來(lái)掃去,我抬頭一看,是我同桌!他正在抄我的答案呢!我下意識(shí)地想用練習(xí)本遮住答案,可是,已經(jīng)晚了,我的答案都被他抄了。完了,老師不會(huì)以為是我抄他的吧?我同桌是老師的外甥,老師一定會(huì)偏向他的!
第二天早晨,我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了教室。上課鈴響了,老師生氣地走進(jìn)了教室。只聽(tīng)“呯”地一聲,老師生氣地把試卷狠狠地甩在了講臺(tái)上,大聲喝道:“XXX,你給我站起來(lái)!說(shuō),你的答案為什么和你同桌的一模一樣?”我支支唔唔地說(shuō):“是他… …他抄我的!薄八愕模坎豢赡!我在講臺(tái)上看得清清楚楚,他瞄都沒(méi)瞄你一眼!崩蠋煿娌幌嘈盼,我還想再次辯解,老師卻開(kāi)始發(fā)試卷了,不再理我。當(dāng)時(shí),我無(wú)地自容,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),心里很不是滋味,酸酸的,充滿(mǎn)了委屈和不滿(mǎn)。
雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年了,但我永遠(yuǎn)忘不了當(dāng)時(shí)心里酸酸的滋味。這就是我成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇50
記得在我上三年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了個(gè)課外英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,幫助我學(xué)習(xí)英語(yǔ),剛開(kāi)始,覺(jué)得課文特別的簡(jiǎn)單,單詞也只要求會(huì)讀,特別簡(jiǎn)單,當(dāng)時(shí)我想,管它呢,反正這么簡(jiǎn)單,報(bào)就報(bào)吧。
誰(shuí)知,慢慢的進(jìn)入第三冊(cè)后,老師開(kāi)始要求我們把學(xué)過(guò)的單詞全部背會(huì),課文也要求用自己的話(huà)以英語(yǔ)講——輔導(dǎo)班的英語(yǔ)內(nèi)容可比學(xué)校的英語(yǔ)難多了。我開(kāi)始有些吃力了,有些不想學(xué)了,認(rèn)為英語(yǔ)太難了,我也太笨了,把學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)好就行。于是,我對(duì)英語(yǔ)失去了興趣,英語(yǔ)成績(jī)也開(kāi)始下滑,慢慢竟然成了班里倒數(shù)的,英語(yǔ)班的老師更是點(diǎn)名批評(píng)了我。這時(shí)媽媽認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):孩子你定能學(xué)好,只要認(rèn)真對(duì)待好好學(xué)……
于是,從那時(shí)起,我在媽媽的鼓勵(lì)和督促下開(kāi)始天天早上聽(tīng)英語(yǔ),我暗暗下定決心要把英語(yǔ)學(xué)好。為了使英語(yǔ)再進(jìn)一步得到提高,有時(shí)候,老師布置作業(yè),聽(tīng)寫(xiě)單詞,把不熟悉的聽(tīng)寫(xiě)一下就行了,而我卻把所有的都聽(tīng)寫(xiě)了,老師讓把課文讀熟,我直接把課文背會(huì)了,老師讓把剛學(xué)的課文聽(tīng)上兩三遍,我就聽(tīng)上五六遍。
漸漸的,我認(rèn)為英語(yǔ)不再那么難了,當(dāng)我意識(shí)到英語(yǔ)不算難時(shí),竟然開(kāi)始喜歡英語(yǔ)了,這次英語(yǔ)考試,我進(jìn)入了班級(jí)排行榜的前十名呢!
成長(zhǎng)就像一塊變味糖,有苦有甜!
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇51
成長(zhǎng)的滋味是什么?是開(kāi)心還是痛苦,是高興還是難過(guò),是令人興致勃勃還是悲痛欲絕;是酸,是甜,是苦,是辣,成長(zhǎng)的滋味到底是什么?
我認(rèn)為,成長(zhǎng)的滋味是甜的。成長(zhǎng)其實(shí)是一種樂(lè)趣,疑問(wèn)許多樂(lè)趣都會(huì)在你的成長(zhǎng)中黯然產(chǎn)生,從而會(huì)令人感到開(kāi)心。成長(zhǎng)也是一種獨(dú)立,現(xiàn)在是中學(xué)生了,應(yīng)該要學(xué)會(huì)獨(dú)立,不能像小孩子那樣依靠父母,父母不是任何時(shí)候伴隨著你:一天,家里的人外出了,只剩下我和年逾花甲的爺爺在家,晚餐就要讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立的時(shí)候(做菜的時(shí)候,新在怦怦直跳)我先把肉、菜洗好,切好,下鍋。我先下油,再放肉,“咋”的一聲,我被嚇得手忙腳亂的,油到處亂飛,幸好我用鍋蓋遮擋著,沒(méi)讓油彈到自己身上,想
著,突然聞到一股焦味,一看才知道我把肉只放在油上,沒(méi)有及時(shí)地炒一炒,我慌了,盛了一勺子水,倒進(jìn)鍋里,又一聲“巨”響,嚇得我馬上趴到地上。當(dāng)我慢慢地站起來(lái)時(shí),馬上用鍋蓋蓋住鍋,害我嚇得一身汗,對(duì)于一個(gè)菜都不會(huì)做的女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“艱巨”的任務(wù),哎!終于把菜做好了。雖然肉煮得像“黑糊焦”那樣,可吃起來(lái)還是那樣甜的。
成長(zhǎng)也是“苦”的。當(dāng)媽媽不在家時(shí),家里的“任務(wù)”就“流落”到我的身上。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇52
成熟的麥子低垂這頭,那是在教我們謙遜,溫柔的水滴穿過(guò)巖石,那是在教我們堅(jiān)韌,蜜蜂在花叢中忙碌,那是在教我們勤勞。廣袤的大地,浩瀚的海洋,廣闊的天空需要我們用雙眼去探明,生活使我們體會(huì)了各中滋味,感恩挫折使我們強(qiáng)大,讓我們成長(zhǎng)。
哭夠了,哭醒了,告訴自己要再次站起來(lái),告訴自己絕不放棄,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,成長(zhǎng)的過(guò)程中有太多的滋味。在學(xué)校上課時(shí),天不知不覺(jué)的暗下來(lái),雨越下越大忽然一聲炸響,嚇了我一大跳,我很焦急,沒(méi)有帶傘怎么辦,我開(kāi)始心神不定,已經(jīng)無(wú)心聽(tīng)課,希望雨能快點(diǎn)停。當(dāng)我走出校門(mén)時(shí),許多家長(zhǎng)在外面拿著傘等候這孩子,我四處尋找媽媽的身影可我絕望了,我一個(gè)人就這樣慢慢的走著,任憑淚水與雨水一起滑落,我真的好難過(guò),為什么命運(yùn)的不公,為什么是我,那種孤獨(dú)我一輩子也忘不了,這就是命,只有靠自己去改變我們要更加的努力,但生活總是那么的現(xiàn)實(shí),把我們的童真抹去,讓我們變的有心機(jī),但這也是我們的財(cái)富,正因?yàn)橛羞@些不如意才推到我們向前跑,成才的滋味總是五味雜陳的。
花開(kāi),蟬鳴,葉落,霜降。時(shí)光仍在飛逝,我們?nèi)栽陂L(zhǎng)大,不斷的體會(huì)成長(zhǎng)的滋味,才知道我們懂事了,感激挫折使我們成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇53
成長(zhǎng),既是喜悅也是痛苦;成長(zhǎng),是人們無(wú)法躲開(kāi)的。成長(zhǎng)也會(huì)有它那應(yīng)有的滋味。人老樹(shù)高,成長(zhǎng)的背后,也有那一個(gè)個(gè)的事情。
當(dāng)人們見(jiàn)到了我,說(shuō)我長(zhǎng)高了,我不知道是要高興還是痛苦,高興是我的成長(zhǎng),但是也想著無(wú)法回去的日子。我的成長(zhǎng)又應(yīng)如何,這既是要思考,也可以不用思考。人生本該如此,我要如何去面對(duì),它使我既想擁有,也想失去,成長(zhǎng),是選擇題,只有一個(gè)機(jī)會(huì)。成長(zhǎng)令我感到了許多,但無(wú)論如何也無(wú)法躲開(kāi)。成長(zhǎng)的滋味是辣。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的,小時(shí)候許多事,都是做不了的,小時(shí)候的我,還沒(méi)有衣柜高,可是現(xiàn)在卻比衣柜高了,我在小的時(shí)候許多事做不了,在長(zhǎng)大后卻可以了。長(zhǎng)大讓我有了很多,沒(méi)有了小時(shí)候的呆。成長(zhǎng)讓我感到了快樂(lè),成長(zhǎng)使我能做一些我做不了的事,成長(zhǎng)的滋味是什么?是甜。
成長(zhǎng)也讓我失去了很多,小時(shí)候的天真,卻沒(méi)有了,小時(shí)候的理想也沒(méi)有了,小時(shí)候的玩伴沒(méi)有了。我在成長(zhǎng)中失去,它將你的性格變了,它將你小時(shí)的夢(mèng)想殺了,這是我想說(shuō)的但卻難以面對(duì)的,成長(zhǎng)的滋味是苦
成長(zhǎng)的滋味有很多,也許成長(zhǎng)也是正確的,也是錯(cuò)誤的,每個(gè)人都想重新開(kāi)始,這已是成長(zhǎng)的滋味。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇54
在我們的成長(zhǎng)中,有酸,有甜,有苦,有辣。小時(shí)候,我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但因?yàn)槲业某砷L(zhǎng),我開(kāi)始有了煩惱,有了壓力。
苦苦的
在我還是小毛孩時(shí),我經(jīng)?吹叫』锇槎荚诙鹤约旱男〉艿、小妹妹?葱』锇閭冃Φ枚嚅_(kāi)心!要是我也有一個(gè)小弟弟、小妹妹就好了。后來(lái)媽媽真的懷孕了,這可把我高興壞了,逢人就說(shuō):“我告訴你,到中秋節(jié)的時(shí)候我就有小弟弟了!笨僧(dāng)我再大一點(diǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶的“天平”更傾向于弟弟。每次弟弟做錯(cuò)什么事都是我的不對(duì),我心里可委屈了!
酸酸的
在我九歲那年,我和很多女孩一樣開(kāi)始愛(ài)美。我也曾經(jīng)羨慕那些長(zhǎng)得漂亮的女孩,但是后來(lái)我看了一本書(shū),在看書(shū)的過(guò)程中我也慢慢的想開(kāi)了。正如書(shū)中所說(shuō):“親愛(ài)的女孩,也許你長(zhǎng)得并不漂亮,但我想告訴你,每個(gè)女孩都是美麗的,所以我想對(duì)你說(shuō):‘嗨,女孩,你好漂亮!
甜甜的
每當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)時(shí),每當(dāng)別人投來(lái)羨慕的眼神時(shí),我那小小的虛榮心就會(huì)得到滿(mǎn)足。也許我長(zhǎng)得并不好看,但我也有被人羨慕的時(shí)候。
成長(zhǎng)中你會(huì)有煩惱、有壓力,有委屈……但我想說(shuō)這是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,沒(méi)有這些不叫成長(zhǎng)。成長(zhǎng)就是這樣,天使與魔鬼并存。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇55
在成長(zhǎng)的歷程中,會(huì)嘗遍酸、甜、苦、辣、咸。但我覺(jué)得我的成長(zhǎng)應(yīng)該是快樂(lè)美好的。
在我升入初中的這一個(gè)多月來(lái),我結(jié)識(shí)了許多新朋友,收獲了許多笑臉,與他們進(jìn)行交流,這讓我感到快樂(lè)。結(jié)識(shí)了朋友以后,就天天一起在學(xué)校的教學(xué)樓里玩,一起在操場(chǎng)上奔跑,一起在籃球場(chǎng)打籃球,一起放學(xué)回家。
我和一位同學(xué)結(jié)識(shí)為好友后,我們就開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)。不是比吃穿用,而是比學(xué)習(xí),比屬于自己的東西,而不是父母給予我們的。因?yàn)槟墙K究不是我們的,所以我們沒(méi)必要去攀比。
我們一開(kāi)始競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)能在月考時(shí)考超了對(duì)方。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)下,我努力、努力、再努力。終于,我在月考成績(jī)公布出來(lái)以后,我只有那唯一一門(mén)地理沒(méi)有考過(guò)他以外,其它都考過(guò)了他,不過(guò)他也和我差了沒(méi)有幾分。下課后,我們互相看著對(duì)方,我們都笑了,我從我們競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)了,收獲了很多,我也很快樂(lè)。
后來(lái),我們比賽體育,上個(gè)星期五我們進(jìn)行了體育測(cè)試。男子一千米,我跑了第八名,他是第十名,在跑的時(shí)候我根本不可能跑超過(guò)他,因?yàn)槲覀兊募s定,我忘掉了累,一下子超越了他,我沖過(guò)終點(diǎn)那一刻,我感覺(jué)世界是美好的。
這就是我在成長(zhǎng)中的滋味,回想起來(lái)只有快樂(lè)和美好。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇56
每一個(gè)人出生后,就在不斷成長(zhǎng),身體逐漸地由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於拢谝贿B串的蛻變過(guò)程中,有煩惱,也有驚喜,仿佛像青蘋(píng)果的味道,酸中帶甜,這種成長(zhǎng)的滋味,格外得讓人難以忘記。
幼兒園的我,很不適應(yīng)沒(méi)有父母在身邊的時(shí)光,常?薇亲樱矣袝r(shí)候會(huì)跟同學(xué)鬧別扭,不知道用什么方法才能和同學(xué)和諧相處。這讓我苦惱,當(dāng)時(shí)的我很喜歡玩玩具,學(xué)習(xí)任務(wù)也很輕松,因此,我沒(méi)有真正意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。我的生活沒(méi)有煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不開(kāi)心的事也會(huì)隨風(fēng)飄走。
隨著年齡的增長(zhǎng),我也讀到了四年級(jí),負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了真正的生活。同學(xué)一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真,才懂得競(jìng)爭(zhēng)。于是我開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū),為的是考試得個(gè)好成績(jī)。我已經(jīng)懂得了讀書(shū)的重要性,知道了理想要想實(shí)現(xiàn)它,唯有一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,F(xiàn)在我的周末都被媽媽排滿(mǎn)了,各種培優(yōu),很苦很累,盡管如此,我還是很樂(lè)意,因此能學(xué)到知識(shí)。
如今的我,沒(méi)有以前那么稚氣,多了一點(diǎn)點(diǎn)成熟和智慧。成長(zhǎng)帶給我信念快樂(lè),它記著很痛苦的事情,卻使我走向幸福的未來(lái)。
成長(zhǎng)的滋味優(yōu)秀作文 篇57
每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),當(dāng)然也有缺點(diǎn),當(dāng)我做對(duì)自己不滿(mǎn)意的事情時(shí),我會(huì)很懊悔的,像是考試考不好,功課速度太慢之類(lèi),這樣子的情況持續(xù)從二年級(jí)到現(xiàn)在,讓我每天都很憂(yōu)郁,從現(xiàn)在起,我要把缺點(diǎn)甩掉,我的生活才會(huì)變得更美好。
從今天起,我決定要改變自己過(guò)去的壞習(xí)慣,我想要改變是因?yàn)椴幌朐僮屛覒n(yōu)郁,要讓我開(kāi)心!我曾經(jīng)因?yàn)槿秉c(diǎn)而被同學(xué)笑,當(dāng)初,因?yàn)樽謱?xiě)太慢又不好看,所以使別人笑,讓我后悔;但懶惰讓我無(wú)法阻止自己的缺點(diǎn),現(xiàn)在我知道方法了,就是不要懶惰。
如果給我一個(gè)機(jī)會(huì),要我今天開(kāi)始改變,從今天起,我會(huì)把寫(xiě)功課的速度變快、考試成績(jī)變好,但是還是需要爸爸、媽媽的幫忙。我可以認(rèn)真、快速來(lái)達(dá)到目標(biāo),但是會(huì)犧牲到玩樂(lè)的時(shí)間,但是我還是會(huì)放棄玩樂(lè)的時(shí)間來(lái)實(shí)踐這項(xiàng)計(jì)劃。
我覺(jué)得改變后可能會(huì)成功,我很期待可以讓成績(jī)變好,經(jīng)過(guò)我詳細(xì)的計(jì)劃后,我有自信心可以改變。如果成功的話(huà),我還有想要把英文單字、唐詩(shī)背熟。從今天起,我會(huì)努力為自己的生命奮斗,讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光,變得像花朵一樣美麗。
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