有關(guān)與動(dòng)物作文匯編8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的與動(dòng)物作文8篇，歡迎大家分享。
與動(dòng)物作文 篇1
小兔要去采花，她走著走著，看到一個(gè)小山羊的腳給木頭卡住了，“唉呀!”小山羊大叫了一聲，小兔馬上跑過去問：“小山羊，你的腳是不是給木頭卡住了呢?”小山羊說：“那當(dāng)然啦，可痛了，幫我一下好嗎?”。小豬姐看到了，說：“真是的，就連腳也拿不出來�！毙⊥脦托∩窖蚪o把腳拿出來了。
小兔又走著走著，不小心迷了路，小兔可著急了。正在回家路上的小山羊看到小兔著急的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小山羊想：小兔幫助過我，我也應(yīng)該幫助她。小山羊就去帶小兔回到了小兔的家里。
第二天，小豬也迷路了，小山羊看到了，想：哎，小豬上次笑我，我應(yīng)不應(yīng)該幫她呢?小豬急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小山羊就幫了小豬。小豬這才明白，不要總是說別人，大家要互相幫助。從此，小兔、小豬、小山羊就經(jīng)常一起玩�？墒�，有一天小兔又迷路了，小豬、小山羊就去找她，小豬后來找到了小兔，把小兔送回了家。
簡評(píng)：簡單的故事里包含著團(tuán)結(jié)協(xié)作的深刻道理。
與動(dòng)物作文 篇2
人與動(dòng)物是一家人，要互相關(guān)愛，只要用心對(duì)待，就會(huì)有回報(bào)。人知道用心對(duì)待動(dòng)物，動(dòng)物也會(huì)真心對(duì)待人們的。
一天，幾只小鴨子在母鴨子的帶領(lǐng)下，大搖大擺的走在了馬路上。鴨子們東看看西望望，小鴨子們好像對(duì)什么都很好奇。一會(huì)親親地面一會(huì)嘎嘎的向行人們打招呼。正當(dāng)他們優(yōu)哉游哉的時(shí)候，鴨媽媽好像發(fā)現(xiàn)聲音不對(duì)，一看，是兩只可愛的小鴨子掉進(jìn)了下水道里。鴨媽媽著急的撲騰著翅膀，把腦袋往下水道里塞，可是下水道太深了，怎么也夠不到小鴨子。他聽到小鴨子的叫聲就更著急。忽然他冷靜下來向四周張望，他看到了一名警察。他飛快地跑到了警察身邊，十分用力的要警察的褲腳，警察以為他在和自己鬧著玩，就把鴨子抱到一邊說：“我正在執(zhí)勤不可以和你玩�！比缓笥焉频拿拿�。鴨子急了又一直咬著警察的褲腳不放，警察只好跟他走，一看原來是小鴨子掉進(jìn)了下水道。警察也是很著急，去叫隊(duì)友幫忙恐怕來不及了。去找繩子？可這回去哪找繩子呢？這可如何是好。又過來了幾位行人，可也是沒什么好辦法。這是一位正在打掃衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人聽到了也過來看。只聽他大聲說;”看我的!”接著就把鐵鍬放進(jìn)下水道一下子就把兩只小鴨子救了上來。鴨子們對(duì)著幫助過他的人們深情地叫了幾聲然后走了。人們都目送著鴨子們遠(yuǎn)去，所有的車子也為他們讓路。
讓我們呵護(hù)每一個(gè)動(dòng)物吧，讓關(guān)愛無處不在！
與動(dòng)物作文 篇3
媽媽把它放在了一個(gè)大籠子里面，我沒給它關(guān)門，晚上，我們回來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)籠子里面沒有小兔子，原來它還很調(diào)皮，趁我們不在家的時(shí)候從里面跑了出來，我們趕緊找，最后在桌子下面發(fā)現(xiàn)了“歡歡”，它還睡呢!
有一次，媽媽在做飯，顧不上，讓我給歡歡換沙子。我跑過去一看，歡歡拉了也尿了。我先把它抱到地上，然后把報(bào)紙拽出來，在給它放進(jìn)去一張干凈的紙。當(dāng)我給他拽臟紙的時(shí)候，聞到了它的氣味，可難聞了，我想媽媽每天給它換時(shí)也這樣，我也學(xué)媽媽不怕難聞，趕緊換好。換好后，我去找小兔子，它卻跑到媽媽那里要吃的了，我把它抱回來，它在我的手上一直舔我，好像在說：“謝謝你，小主人，這下我又干凈了�！边@時(shí)的我一點(diǎn)也不覺得它臟，反而認(rèn)為它既干凈又可愛。
歡歡是我傾訴的對(duì)象，當(dāng)我有煩惱，有委屈時(shí)，它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì)了，回到家就哭。這時(shí)歡歡來了，在我腳邊拱來拱去，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽懂了，偎在我的手里，靜靜地扒著。
這就是我的歡歡，可愛，活潑，還會(huì)傾聽我的苦與樂。
與動(dòng)物作文 篇4
星期六這天晚上，我們一家人在常熟逛街。忽然，我看到了一塊巨大的廣告牌，上面醒目地寫著：“滋補(bǔ)魚翅湯，讓您美容養(yǎng)顏！請(qǐng)到ⅩⅩ海洋餐廳�！睜敔斂戳耍唤袊@道:“唉，現(xiàn)在人們總是貪圖虛榮，濫殺無辜，為了喝一碗魚翅湯而殺死了許多鯊魚！鯊魚家族即將瀕臨滅絕�！蔽衣犃擞悬c(diǎn)疑惑不解，忙問：“爺爺，吃魚翅與鯊魚有什么關(guān)系呢？”爺爺說：“傻孩子，魚翅就是鯊魚身上的鰭呀，人類為了吃點(diǎn)魚翅，而白白地犧牲掉一條條活生生的鯊魚啊，真是可悲！”
原來是如此，所謂的魚翅湯，就是人們殘忍地捕撈起鯊魚后，然后用一把又冰又快的尖刀割下鯊魚的魚鰭，去掉它們身上的鰭后，再無情地把它們?nèi)踊卮蠛��？扇祟愊脒^沒有，沒有了魚鰭的鯊魚，它們將如何生活？原本在海洋里兇猛無比的鯊魚，失去了魚鰭后一下子就變得軟弱無能，動(dòng)彈不得，最后只好慢慢地死去。鯊魚這種比恐龍還年長的海洋霸主從沒想到，經(jīng)歷了四億年來的各種威脅，卻對(duì)比它們渺小十幾倍的人類束手無策。
在人們的印象里，鯊魚往往被稱以“面目猙獰，一口能吞下一個(gè)人”的惡劣形象，但實(shí)際上并非如此。自有可靠的數(shù)字統(tǒng)計(jì)，年均葬身于鯊魚“血盆大口”的人不到十個(gè)。鯊魚也不是真的要吃人，那是迫不得已的一種自我保護(hù)的方法。而人類為獲取魚翅，主動(dòng)攻擊鯊魚，每年要捕殺2600萬至7300萬只鯊魚！這是個(gè)何等龐大的數(shù)據(jù)呀！
其實(shí)魚翅的營養(yǎng)價(jià)值遠(yuǎn)不及雞蛋、牛奶, 而且在鯊魚魚翅湯內(nèi)含有高濃度的毒性物質(zhì)──水銀，水銀對(duì)人高級(jí)神經(jīng)系統(tǒng)有害。魚翅這種美味高檔的營養(yǎng)品被水銀污染的程度高達(dá)70%，含有可被人體吸收的水銀比率已超出正常允許含量42倍。喝魚翅湯只不過是人們?yōu)榱苏蔑@自己的地位和身份僅此而已。如果人類再一味地捕殺鯊魚，那么將會(huì)破壞海洋的生態(tài)平衡。因此，鯊魚是人類的朋友，我們不能任意捕殺，應(yīng)該要保護(hù)它們，這樣才能做到保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)平衡。
人與動(dòng)物是平等的，動(dòng)物也富有感情和思想，請(qǐng)大家保護(hù)一切動(dòng)物吧！相信在不久的將來，人與動(dòng)物會(huì)和諧相處，共同生活！
與動(dòng)物作文 篇5
別人都說螞蟻是益蟲，可是螞蟻對(duì)于我們家從來就令人討厭，不受歡迎，因?yàn)樗鼈兛偸遣徽?qǐng)自來，一路路的螞蟻神出鬼沒，常常光臨我們家的廚房，聽我爺爺說這是因?yàn)槲覀兗以谛迯N房時(shí)來了陌生人，所以現(xiàn)在螞蟻愛來我們家的廚房。當(dāng)然我們也不知道我爺爺說的是不是真的，反正我們一家人都討厭螞蟻。
記得在我五歲時(shí)，我在我們家屋后一塊空地上經(jīng)常與螞蟻發(fā)生大戰(zhàn)。那時(shí)我總是一個(gè)人玩，那塊空地就像是我個(gè)人的國土一樣，是神圣不可侵犯的。有一天，我一個(gè)人蹲在我那塊“國土”上，我用小樹枝在那塊空地上畫了一個(gè)圓圈，這里就是我的“宮殿”了。正在我聯(lián)想翩翩時(shí)候，我看見一只呆頭呆腦的螞蟻在我畫著圓圈邊緣上徘徊著，我一看就恨的咬牙切齒，我馬上就用我的大拇指狠狠地對(duì)著那只螞蟻下了毒手，讓它片刻之間碎尸萬段了，過了一會(huì)兒，陸陸續(xù)續(xù)又來了一些不知好歹的螞蟻，我是見一只滅一只，后來我索性找找這些螞蟻的來源之地，原來它們都是從我家房子?xùn)|角處，一個(gè)地下孔里鉆出來的，于是我急忙跑到家里的飲水機(jī)旁用水杯接了滿滿一杯滾燙的開水，然后對(duì)著螞蟻的出口處毫不留情的倒了進(jìn)去，只覺得那些螞蟻在鬼哭狼嚎，四下逃竄。當(dāng)時(shí)我有一種戰(zhàn)勝外來入侵者后的快感，從那天過后，我在屬于我那塊空地上與螞蟻陸續(xù)發(fā)生一次次大戰(zhàn)，當(dāng)然每次勝利者都非我莫屬，
雖然如今我家廚房仍然時(shí)時(shí)遭到螞蟻的侵犯，但是我還是看見一次滅一次。作文
與動(dòng)物作文 篇6
那是一個(gè)周六的中午，那天我們?nèi)トA盛頓玩。我正走在美國歷史博物館附近的人行道上，忽然一只松鼠跑到我的面前。它到我面前就站了起來，兩個(gè)前爪抱在它的小胸前，一雙圓圓的小眼專注的看著我，那目光之深情，里面蘊(yùn)含了千言萬語。
看著它可愛的樣子，我對(duì)它的憐愛之情油然而生，同時(shí)倍感受寵若驚。街上來來往往有很多行人，不知它是怎樣的考量，選擇了我。據(jù)說五百年才能修得差肩而過，那還要是同類。我和它的緣分估計(jì)要追溯到幾千年前我和小松鼠的故事。
當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)的語無倫次。蹲下身，不停的跟它說中文，問了它很多問題：“你好，你找我有事嗎？我能幫你嗎？”它一直深情而彬彬有禮的沉默不語。有幾次輕輕的用它的小手來碰我的大衣邊，我試圖跟它握手，差一點(diǎn)就接觸上了，它又羞答答的縮了回去(非常遺憾的是有很多互動(dòng)的精彩畫面沒拍攝下來）。
我知道它是餓了，找我要吃的東西，但是翻遍了包只有口香糖，還是薄荷味的。這期間我倆被過往的路人圍住了，很多人都在拍照，還有人試圖把它引走，但它的眼里只有我，緣分吶！
后來一位看上去像蘇聯(lián)籍的老婦人給了我一把烤花生，我千恩萬謝后給了它一個(gè)，它叼上這花生，上躥下跳，找了個(gè)有土的`地方，用后腳以極快的速度挖坑，估計(jì)它是想把那花生埋起來。挖了一個(gè)有一個(gè)，連挖了五，六個(gè)，都不滿意，最后還是叼著花生回到我的面前，看著我。我給它扒開一個(gè)，它還是放不下嘴里的。就那樣看了我一會(huì)，轉(zhuǎn)身而去了。
看著它遠(yuǎn)去的小身影，我告訴自己，過些天我還會(huì)來，一定是有備而來。
不知道今生今世我和它還有沒有再見之緣？
與動(dòng)物作文 篇7
星期天早晨，我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語的作業(yè)，但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業(yè)交給老師了，這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語文書，可是他這時(shí)候肯定有事情，我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭，最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號(hào)碼�！拔�，是包林鍵嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我說道這句話的時(shí)候覺得非常沉重，想他一定不會(huì)借給我，單想不到他說：“行，今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口，我在那兒等你�！蔽胰f分激動(dòng)說：“謝謝!”
很快到下午了，可我一直在看書，也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí)，我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過了。頓時(shí)驚慌失措，打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。天已經(jīng)下雨了，細(xì)西的小雨打在我的眼鏡上，經(jīng)過10分鐘將近兩點(diǎn)半我才到那里，我想他已經(jīng)走了。正當(dāng)我剛要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，他正靠著門柱一手抱住頭，一手把書揣在懷里，左看看右瞧瞧�！鞍宙I!”我興奮的大叫，他回過頭說：“快點(diǎn)做作業(yè)。”
這時(shí)我已經(jīng)感動(dòng)的說不出話來。
與動(dòng)物作文 篇8
瞑瞑中，發(fā)現(xiàn)天空降下了雨精靈，這吸引了我的注意力。便暫時(shí)放下手中的筆和已經(jīng)很亂的思緒，走到窗前，欣賞雨景。
窗外，雨，肆無忌憚地降落著，毫無保留地。只見大街上的人們一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄（我不知道用這個(gè)詞形容是否過分），他們沒有勇氣駐足于雨的懷抱中，在我看來，人類的這種行為是被所有生物恥笑的！
這里，視線中出現(xiàn)了幾條美麗的黑色弧線，滑破了雨簾，那是幾只可愛的小生靈——燕子。它們?cè)陲w翔，更是在鍛煉，冒險(xiǎn)；而人，那些懦弱的、自以為是高級(jí)動(dòng)物的動(dòng)物，此時(shí)只能置身于能夠保護(hù)自己的樓房里，只遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著窗外的一切。
后知后覺，雨簾消失了，出現(xiàn)的，是那當(dāng)空舞的彩練——彩虹，看，燕子在享受雨后溫暖的陽光，人又有什么權(quán)利去享受？！
那群燕子才是“風(fēng)雨之后見彩虹”的英雄，而人只會(huì)說幾句罷了：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”
這類生物，只會(huì)不勞而獲，不去爭��！
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