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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)初中作文

時(shí)間:2021-10-09 17:18:49 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)初中作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)初中作文【推薦】

成長(zhǎng)初中作文1

  友誼是一顆大樹下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸,是始終伴隨著我們的那種暖暖的感覺,有了友誼,生命之花才會(huì)綻放,生命之樹才會(huì)茁壯成長(zhǎng),友誼伴我成長(zhǎng)。

  秋季是凄涼的,落葉滿地,花也都凋零了,可心中依舊是溫暖的,時(shí)時(shí)刻刻都被烘烤著。

  友誼————雨天的雨傘

  這個(gè)秋季,雨一直下個(gè)不停,心情煩躁,該怎么辦才好,出門忘了帶雨傘,這下可慘了,看著同學(xué)們?nèi)齼蓛傻淖吡耍赀是沒停,“一起走吧!

  ”一個(gè)好聽的聲音從背后傳來,我轉(zhuǎn)過身,看見她正帶著笑容看著我,"好啊“ 我回答到。她似乎一點(diǎn)也不為這令人討厭的天氣而煩躁,始終掛著微笑,心間暖意油然而生,也許這只是一件再平凡不過的小事,卻牽動(dòng)了我的心。

  友誼————撫平傷口的良藥

  雨剛停,地面上的積水很多,烏云散開,陽光撒在水上,或許是一片金光閃閃的美麗景象,但此時(shí)的我哪還有心思去欣賞。因?yàn)樽呗返牟恍⌒,摔了一跤,現(xiàn)在傷口還在流血,疼痛從傷口蔓延開來。眉頭不自覺的緊皺。突然,一只手撫上我的眉頭。我沿著手望去,好看的丹鳳眼里帶著擔(dān)心,臉上卻帶著微笑。"女孩子鄒眉就不好看了,走,我?guī)闳バat(yī)室包扎一下吧!

  不然傷口被細(xì)菌感染就不好了”。我愣了一下,呆呆的“哦”了一聲,隨著她扶著我走。此時(shí)我忘卻了疼痛,因?yàn)樗龘崞搅。那天使般的笑容撫平了傷口?/p>

  沒有友誼,生命之花將會(huì)枯萎,生命之樹也會(huì)變成朽木,友誼伴我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)初中作文2

  轉(zhuǎn)眼間,我快上四年級(jí)了,成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了許多事情,遇到了很多困難,但每一次我都勇敢地去克服,在這個(gè)過程中,我收獲了許多歡樂和成功。到如今,往事還記憶猶新。

  二年級(jí)時(shí),我在學(xué)鋼琴,有一天媽媽說要給我換個(gè)鋼琴老師,當(dāng)我聽到這一消息時(shí),一肚子的不愿意。特別是當(dāng)老師讓我去考五級(jí),一想到自己與前面的同學(xué)水平和進(jìn)度相差一大截時(shí),心情沮喪極了。媽媽看我這樣沒信心,就鼓勵(lì)我挑戰(zhàn)自己,還說要做我的鐵桿粉絲,呵呵,媽媽的鼓勵(lì)猶如在我心里種下了一顆希望的種子,我一定要讓它開花結(jié)果。經(jīng)過無數(shù)次的練習(xí),我終于順利拿到了鋼琴五級(jí)證書,挑戰(zhàn)成功!

  三年級(jí)時(shí),我自作主張報(bào)考了杭州青少年宮合唱團(tuán),事后我告訴爸爸媽媽這是我對(duì)自己的第二次挑戰(zhàn)。這次媽媽更是大力支持,幫我一起挑選歌曲,一遍遍充當(dāng)評(píng)委老師,及時(shí)為我提出不足,一個(gè)手勢(shì),一個(gè)眼神,她都仔細(xì)耐心地教我,為我最后的成功又種下了一顆希望的種子。

  現(xiàn)在的我正坐在燈下寫《成長(zhǎng)日記》,我知道,在成長(zhǎng)的經(jīng)歷中,還會(huì)碰到很多很多的困難,我要在自己心里種下許多希望的種子,讓它們?cè)谖也粩嗟呐^程中每一顆都開花結(jié)果。

成長(zhǎng)初中作文3

  女兒對(duì)父親抱怨,生活是如何如何的痛苦與無助,接踵而至的難題,讓她無力招架。父親帶著女兒走向廚房,燒了三鍋水,水開之后,他在第一個(gè)鍋里放進(jìn)蘿卜,第二個(gè)鍋里放了一顆雞蛋,第三個(gè)鍋里則放進(jìn)咖啡粉。女兒疑惑地望著父親,父親只示意她靜靜地看著。

  一段時(shí)間過后,父親把鍋里的蘿卜、雞蛋撈起來放進(jìn)碗中,把咖啡粉倒進(jìn)杯子。女兒?jiǎn)枺骸斑@是什么意思?”父親解釋,這三樣?xùn)|西在面對(duì)相同的逆境時(shí),卻各有不同的反應(yīng)。原本堅(jiān)實(shí)的蘿卜,在滾燙的水中卻變軟、變爛了;原本非常脆弱的蛋,經(jīng)過沸騰的水后,蛋殼內(nèi)卻變堅(jiān)硬了;而咖啡粉卻在滾燙的熱水中,改變了香醇的咖啡。

  大多數(shù)人遭逢挫折時(shí),不免怨天尤人,自怨自哎,一味的指責(zé)與謾罵,讓自己沉浸在挫折失敗的經(jīng)驗(yàn)中,無法自拔,然而,眾所周知,世上的偉人,都是歷經(jīng)千錘百煉的磨難,才能名留千古,永垂不朽。

  如同故事中的食材,遇到變化時(shí),如何改變自己,順應(yīng)局勢(shì)。因此,挫折并不可怕,可怕的是怒知道如何從挫折中汲取人生的經(jīng)驗(yàn),作為日后成功的基石。

  俗話說:“命好不怕運(yùn)來磨。”培養(yǎng)接受挫折的能力是十分重要,因?yàn)樘^一帆風(fēng)順,太過養(yǎng)尊處優(yōu),如何能面對(duì)人生旅途中的疾風(fēng)驟雨呢?古人云:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!币虼耍绾卧竭^重重?zé)o盡的山頭,發(fā)現(xiàn)綠柳成蔭,百花鮮明的園林,讓自己有“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的恬適,端看遭逢逆境時(shí),要讓逆境打倒你,還是你來扭轉(zhuǎn)逆境了。

成長(zhǎng)初中作文4

  沙中有印,風(fēng)中有音,光中有影,成長(zhǎng)是左手邊的冒險(xiǎn),右手邊的蛻變。他帶我領(lǐng)略西雙版納與大興安嶺,傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅,而后我向它們一一揮手作別,相忘于江湖,開啟另一種燦爛生活。

  春花秋月何時(shí)了,往事知多少。成長(zhǎng)是一個(gè)人的事情,如人飲水,冷暖自如。那時(shí)的我,打故鄉(xiāng)走過,等待季節(jié)里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕,捉迷藏,抓蝴蝶,到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲,盛一勺魚兒的洗澡水,打濕在童年的時(shí)鐘上,遺忘了時(shí)間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名,看到炊煙從煙囪飄出,才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉(xiāng)走過,但終究我不是歸人,是個(gè)過客。

  當(dāng)我再沿著舊路,尋找兒時(shí)的伙伴時(shí),卻發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫驯粫r(shí)光的洪流浩浩蕩蕩地沖走,徒留我一個(gè)人在原地神傷,而時(shí)光的洪流中,我總會(huì)長(zhǎng)大。他們就這樣無聲地向我告別,一聲不響,才明白龍應(yīng)臺(tái)冰雪般的透徹,有些事,只能一個(gè)人做,有關(guān),只能一個(gè)人過,有些路啊,只能一個(gè)人走。我開始學(xué)著勇敢,向過去的流年說聲謝謝,道聲再見,即使是陪我走在時(shí)光里的人,學(xué)著一個(gè)人活得像一支隊(duì)伍。

  芳?jí)m去,錦瑟華年誰與度,成長(zhǎng)是兩個(gè)人的事情,一個(gè)不知不覺,一個(gè)后覺。曾經(jīng)的第一偶像也不過過眼云煙,我開始懂得,當(dāng)偶像淡出生活,我已然為更好的自己。沙中有印,風(fēng)中有音,光中有影。成長(zhǎng)是揮手作為昨天,相忘于江湖,開啟另一種燦爛生活。

成長(zhǎng)初中作文5

  魚說,它愛愛水,因?yàn)樗撬膭?dòng)力。

  水說,它愛烏云,烏云孕育了它,賜予它希望。

  我說,我愛你們,謝謝你們給了我一個(gè)不一樣的夏天,送我一生的溫暖。

  夏天,是我們相識(shí)的季節(jié),我們都是網(wǎng)校的成員,都在這個(gè)大家庭里,接受時(shí)間與耐性的考驗(yàn)。

  你們像是一堆種子,被夏風(fēng)吹進(jìn)了我的心田,然后生根,發(fā)芽,開出五彩繽紛的花,綻放出絕代風(fēng)華。

  安錦哥哥,安洛姐姐,麟哥哥,離城妹妹,小沐,阿琪,小宇哥哥,大餅,樂樂,彼岸遇見你們是我人生中最大的幸福。

  窗外,雪,沒有停,地面上的冰沒有化,室外一片寒冬,室內(nèi)卻溫暖如春,有你們的地方,就有家。

  馬上要考試了,初三的你們一定和我一樣特別緊張,加油,我們一定相信自己,調(diào)整好心態(tài),認(rèn)真復(fù)習(xí),不要太過緊張,我相信你們。

  初二的朋友們,你們也要努力,初二是一條分水嶺,一步錯(cuò),很有可能會(huì)后悔一生,一定要認(rèn)真哦。

  初一的弟弟妹妹們,你們才步入初中的大門,一定要調(diào)整好自己的狀態(tài),爭(zhēng)取穩(wěn)定發(fā)揮。

  想起一年前,我才入網(wǎng)校時(shí)的樣子,轉(zhuǎn)眼間,我們就剩下半年了,光陰似水,不等人,在將來的時(shí)間里,我們不論怎樣都不能放棄,要加油,要拼搏,不為人生留下一絲遺憾。

  最后,謝謝你們,在成長(zhǎng)路上,伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)初中作文6

  人的成長(zhǎng)猶如蜻蜓點(diǎn)水。驀然回首----一串漣漪漾起,才發(fā)現(xiàn)原來自己經(jīng)歷過那么多的感動(dòng)與美好。

  雨景的邂逅

  寂寥的秋雨似簾一般瀉了一路。我站在學(xué)校門口不知所措。緊皺的眉頭望向別人打著傘遠(yuǎn)去的地方,心里不禁一陣發(fā)愁----怎么辦?難道要我戳在這兒等雨停了再走?我可沒那耐心。正想的出神,一頂傘落在了我的頭上,雨水紊亂地下墜到傘頭發(fā)出一陣陣聲響,伴著水珠聲我望向了她----是小花!她并沒有說什么,牽著我的手消失在雨景里。

  窗前的相遇

  昨夜的魚來得快,去得也快,正如她的出現(xiàn)。驕陽的炙熱使我煩透了,于是,我便躺在床上開著空調(diào)睡去了。一陣敲門聲縈繞在我的耳旁,是我從夢(mèng)中驚醒,原來是小花在外面,我把她請(qǐng)到家里,詢問著她,她不緊不慢地掏出藥包遞給我說是怕我昨天著涼來送藥。我喝進(jìn)肚里,一種似清泉清澈的關(guān)心滋潤(rùn)著我的喉嚨,她笑著抿了抿嘴放開了我的手消失在驕陽里。

  雪場(chǎng)的告別

  一粒,一粒,一場(chǎng)雪降落在了我的家門口。我邀請(qǐng)小花去雪場(chǎng)玩兒,她卻有些支支吾吾,但我還是“替”她答應(yīng)了。一出門,一股寒意鉆進(jìn)了我的心頭,卻被我的熱情給捂熱了。到了雪場(chǎng),我看見小花穿著一件單薄的外套,手被凍得通紅,兩腿在瑟瑟的發(fā)抖,我向她跑去把自己的裝備拖給了她,她推掉了我的好意,只是噙滿了淚水告訴我她要走了,然后給了我一個(gè)擁抱就失蹤在雪場(chǎng)里。

  我的成長(zhǎng)中一直有她的身影,她讓我收獲了意外的幸福與感動(dòng)。

成長(zhǎng)初中作文7

  有沒有這樣一種時(shí)候,青春里追尋,時(shí)光里想念,前程里遺憾。那時(shí)候,陽光都是溫暖的,笑容都是甜的。

  ——題記

  如果說,眼睛是心靈洞開的一對(duì)窗扇,是心靈涌出的兩汪清泉,那么,秘密,就是心靈珍藏的一座寶礦,是心靈斂聚的一抹陽光。是不是,心靈中有一個(gè)秘密,才稱得上是一個(gè)真正的人?

  我的秘密,就是我成長(zhǎng)的經(jīng)歷。

  在爸爸媽媽的懷抱里成長(zhǎng)是一件非常了不起的事情,他們是你成長(zhǎng)的支柱。是見證你成長(zhǎng)的奇跡。

  你受過無數(shù)的傷,父母心疼無數(shù)次;你掉過無數(shù)的眼淚,父母安慰無數(shù)次;你受過無數(shù)的委屈,父母為你討回?zé)o數(shù)次。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,終將成為你──成長(zhǎng)的經(jīng)歷

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)間如流水飛逝,過去那有著童真的日子不再重現(xiàn),當(dāng)我們回首往事,是否值得留念?是否值得紀(jì)念?

  父母常常問我一個(gè)問題,什么東西?早上是兩條,中午是三條,晚上是四條。這個(gè)問題其實(shí)我早就知道答案了,只是為了不想讓父母唉聲嘆氣的說:“是啊,答案就是人,像我們已經(jīng)快進(jìn)入四條腿的狀態(tài)了,時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼孩子們都長(zhǎng)大了。唉!”是啊,我們成長(zhǎng)的真快,本來還在父母面前嘻嘻哈哈的小孩子,不懂得一點(diǎn)點(diǎn)的禮貌經(jīng)常頂撞父母的我們現(xiàn)如今已經(jīng)會(huì)為父母考慮了,這算不算是我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷呢?

  昔日的懷抱和安慰,在我柔情的夢(mèng)里,一點(diǎn)點(diǎn),一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片,我用最完美的孤獨(dú),眷戀了你的足跡──我的成長(zhǎng)經(jīng)歷

成長(zhǎng)初中作文8

  母親,莫過于是世界上最偉大的人。十月懷胎,讓她們千辛萬苦把我們拉扯大,讓她們操碎了心,可她們卻一句怨言也沒有,仍是無怨無悔,盡心盡力地為家庭付出。

  同樣,我的母親也是這樣的。她相貌平平,有著一頭金燦燦的頭發(fā),一雙亮晶晶的眼睛,她的臉上總是帶著甜甜的笑容,看上去讓人覺得很友善和活潑。今天,我為了犒勞一下媽媽決定親子下廚為媽媽做一頓好吃的。我準(zhǔn)備做一下菜:番茄炒蛋、紫菜湯和炒青菜。首先我把雞蛋打勻了,放入一點(diǎn)點(diǎn)鹽,將番茄切好。在鍋里倒了一些油,等油鍋熱了,將番茄放入炒一會(huì)兒,然后放入雞蛋,放一些糖、味精、水就好了。接著是燒紫菜湯。首先在鍋里放一些水、鹽、味精,當(dāng)水在鍋中沸騰時(shí),將紫菜放入鍋內(nèi),再放一包榨菜、調(diào)料,用勺子翻一下,等有泡泡了就能出鍋了。最后是炒青菜,現(xiàn)在鍋里放一些油,等油在跳動(dòng)時(shí)將青菜放入,翻炒一會(huì)兒再放入鹽、味精、水就可以起鍋裝盤了。三道菜不一會(huì)兒就好了,找來媽媽嘗嘗,只見媽媽先夾起番茄炒蛋,慢慢放入口中,細(xì)細(xì)品嘗起來,一絲淺淺的微笑在媽媽的臉上浮現(xiàn),“做得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”媽媽摸著我的頭說。聽完媽媽的點(diǎn)評(píng),我也嘗了起來,不錯(cuò)。媽媽一邊笑著一邊為我夾菜,說:“自己做得,多吃點(diǎn)。”“你也吃,媽媽!蔽乙酝瑯拥奈⑿卮。

  原來,我是在微笑中成長(zhǎng)的。媽媽那迷人的笑容,伴隨著我走過了14個(gè)歲月,我突然發(fā)現(xiàn),我是那樣的幸福。

成長(zhǎng)初中作文9

  書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基的至理名言,它時(shí)該鞭策我做一個(gè)學(xué)富五車的人,書就像是空氣,每一個(gè)人都離開不了它。書就是歷史的記憶,不管在哪一個(gè)時(shí)代,哪一時(shí),哪一刻,就算歷經(jīng)過蒼海桑田,但它還是在我們的腦海中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹滅。書,是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。書讓我懂得了什么叫真情,什么叫堅(jiān)強(qiáng),什么樣的友情,叫做?菔癄。是書讓我在困難面前做一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)失敗的強(qiáng)者,書給了我一種強(qiáng)大的力量,讓我勇敢直前,堅(jiān)持不懈。

  書是一個(gè)無邊無際的大海,蘊(yùn)含著無窮的寶藏,讀好書,好書讀,書讀好,知識(shí)的海洋一望無垠,而我們學(xué)到的知識(shí)只是幾顆不起眼的小沙子,但我相信,只要我們通過努力,小沙子也會(huì)被磨煉成珍珠。丑小鴨也會(huì)變成天鵝的!

  書是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現(xiàn)在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風(fēng)雨中去搏擊強(qiáng)敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈……書讓我的理想中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

  一本本好書伴我度過了十幾個(gè)春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長(zhǎng)啊!

成長(zhǎng)初中作文10

  著名作家雨果曾說過:“書籍是造就靈魂的工具!贝_實(shí),我一天不看書就會(huì)覺得缺了什么。因此,我看了許多書,如《四大名著》《小船,小船》《我要做好孩子》《艾晚的水仙球》《我飛了》《今天我是升旗手》等。其中,我最喜歡看的,就是《今天我是升旗手》,為此,我和這本書,還發(fā)生了一個(gè)故事呢!

  一天下午,老師發(fā)給我們一本書,叫《今天我是升旗手》。放學(xué)回家,我匆匆寫完作業(yè)吃完飯,我便開始專心致志地看了起來。

  這本書選材新穎,構(gòu)思別出心裁,不一會(huì)兒,我就看得如醉如癡,好像在書的海洋中遨游。似乎忘記了時(shí)間,也忘記了自己。

  “李沐陽,該睡覺了!苯(jīng)過媽媽的再三催促,我極不情愿地上了床,熄燈后,我一直牽掛著故事里的主人公,書里的內(nèi)容向磁石一樣吸引著我。最終,我擋不住書的“誘惑”,輕手輕腳地把書拿上了床。我用手電筒的燈照著看著書。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀了滋味。

  看著看著,我伸了一個(gè)懶腰,不經(jīng)意地看了一下手表,啊,已經(jīng)10點(diǎn)了,明天還要上課呢!于是,我只好依依不舍地關(guān)上書,睡覺了。

  走遍天下書為侶,一生一世書為侶。書豐富了我們的知識(shí),使我們受益匪淺,書里的好詞好句,使我們一身受用。讓我們熱愛讀書,讓閱讀伴我們成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)初中作文11

  分分秒秒,匆匆滑過,我也在這分秒之中,感悟著人生,體驗(yàn)著成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),是每個(gè)人必須經(jīng)歷過的。成長(zhǎng)就好比劃船一樣,如果遇到適量的風(fēng),小船自然很輕易地向前方駛?cè)。但是,如果遇到了狂風(fēng)暴雨,小船會(huì)經(jīng)不住雨水的打擊,最后或許沉落海里,消失地?zé)o影無蹤。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,自己不再是往日那個(gè)蕩然無存的我了。時(shí)間長(zhǎng)了,自己在成長(zhǎng)中的煩惱愈來愈多。我不喜歡做什么事都應(yīng)該聽父母的,自己也有不同的想法。然而,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無論做錯(cuò)什么事,父母都會(huì)低聲細(xì)語地教育我,那個(gè)時(shí)候我天真爛漫,真的很向往?涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了。老師說:“凡是做事小心翼翼,三思而后行!薄⒏改刚f:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,該懂事了,有些話我也不想多說了!薄@與小時(shí)候那自由的日子也漸漸地拉開了距離。

成長(zhǎng)初中作文12

  人生難免會(huì)遇到困難,所以我們要在逆境中成長(zhǎng)才能克服困難,勇敢向上。

  記得七年級(jí)上學(xué)期我剛上初中成績(jī)?cè)诎嗌吓诺箶?shù),心里十分難過,但是母親告訴我人生難免會(huì)遇到挫折,在逆境中成長(zhǎng),才能看到更好的自己,這句話不知道給我多大的力量,于是我開始拼命的學(xué)習(xí),在逆境中不斷的前行,書上被我寫滿了筆記,筆芯也不知道用了多少根,

  當(dāng)?shù)?次月考后我的.努力見效了,我超越了許多人心里不知道有多高興,后來迎接我的還有第2次月考第3次月考,我的成績(jī)也在不斷的進(jìn)步,不斷的上升,老師開始關(guān)注我了,第3次月考后我當(dāng)上了大組長(zhǎng),自信心不斷的加強(qiáng),終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jī),于是我在逆境中踏上了第一小步的成功的腳印。

  從小我便是運(yùn)動(dòng)白癡,什么踢足球,跳繩,打羽毛球我通通不會(huì),所以我經(jīng)常遭到別人的嘲笑,而每當(dāng)我看到他們打球時(shí),我便會(huì)很羨慕的,目光看過去,而他們卻對(duì)我置之不理,當(dāng)父親知道后便對(duì)我說,如果想像他們那樣的話,就要在逆境中成長(zhǎng),你準(zhǔn)備好了嗎?我堅(jiān)定的說的,

  我準(zhǔn)備好了我開始學(xué)習(xí),游泳看到水,我便有些害怕,但又想到別人對(duì)我的嘲笑,我便下水了水里,沒有我想象的那么可怕,我剛一腳伸過去便冷得哆嗦了一下,當(dāng)然游泳也是很難得的,我時(shí)不時(shí)會(huì)嗆幾口水,但是,學(xué)會(huì)游泳不就是在嗆水上學(xué)會(huì)的嗎?

  我的人生是在逆境中成長(zhǎng)的,他教會(huì)我生活中要吃苦,要在逆境中成長(zhǎng),把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力會(huì)有更好的效果。

成長(zhǎng)初中作文13

  總是聽大人們說:“吃得苦中苦方為人上人!

  進(jìn)入初中,不知怎的,體力好像下降了很多,體育成績(jī)一直不是很好,可也找不到好的解決辦法,后來我學(xué)會(huì)了一句話:愛平才會(huì)贏。并且我不斷去實(shí)踐這句話。

  在晚自習(xí)結(jié)束之后,同學(xué)們都紛紛回到了宿舍,我一個(gè)人站在操場(chǎng)上,涼風(fēng)襲來,本來膽量不大的我,這下更加害怕。我真有打退堂鼓的念頭。可是一想到體育課總是跑在別人后面,有狠下心對(duì)自己說:“愛拼才會(huì)贏,才能成為人上人。”

  于是下定決心,我每天晚上都圍著操場(chǎng)跑,無論快慢,我都要跑到一步也動(dòng)不了為止,每次都拖著疲倦的身子回到宿舍。

  時(shí)間如流水,很快就到了測(cè)一千米的時(shí)候了,我在跑道上奮力拼搏,最后竟然破天荒的超越了很多人,他們都為我的成績(jī)感到驚訝:“**的體育怎么這么強(qiáng)了?”我聽了心里特別的高興,我的拼搏沒有白費(fèi),我成功了!

  或許歲月是一把小刀,它把平凡的生命刻得滿是皺紋,但因?yàn)橛辛似床淖虧?rùn),它同時(shí)可以把生命刻成人間最美的雕塑。

  面對(duì)困難,我堅(jiān)強(qiáng)的挺過來了;接受挑戰(zhàn),我付出了努力與汗水;在下定決心后,我追求了,拼搏了。

  我們每個(gè)人都有一個(gè)漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)史,而拼搏,在紙上,它是字;在心中,它是夢(mèng);在腳下,它是動(dòng)力。拼搏它是引領(lǐng)我成功的路,是我一生的財(cái)富,我在拼搏中得到了快樂!

成長(zhǎng)初中作文14

  藝術(shù)家說成長(zhǎng)是含苞欲放的花朵,舞蹈家說成長(zhǎng)是最美麗的旋律,詩(shī)人說成長(zhǎng)是希望的萌發(fā),對(duì)于學(xué)生時(shí)代的我們成長(zhǎng)的經(jīng)歷一串冰糖葫蘆酸酸甜甜。

  一串冰糖葫蘆有它的酸與甜,成長(zhǎng)的經(jīng)歷也正是如此冰糖的甜包圍著葫蘆的酸,串起了兒時(shí)美味的糖葫蘆,也串起了成長(zhǎng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  兒時(shí)的我們有父母的愛包圍著我們,那是甜的,正如冰糖的甜將融化在我的口中,融化在心中,從未品嘗過人生苦澀的我,在父母的溺愛下幸福成長(zhǎng),遇到挫折困難,是父?jìng)儬科鹞业氖,陪我一同走去。讓我感受幸福的甜美?/p>

  但人總要一個(gè)人學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,不能活在父母的陰影下,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。成長(zhǎng)的道路沒有母親的陪伴會(huì)孤單會(huì)艱難會(huì)苦澀,那便是葫蘆的酸澀。是呀,冰糖會(huì)融化,但留在口中的那一絲甜的滋味將永遠(yuǎn)留在心中,那絲甜的誘惑,讓你更加努力去爭(zhēng)奪幸福。

  葫蘆入口的酸,正是成長(zhǎng)經(jīng)歷的開拓,每個(gè)葫蘆都是成長(zhǎng)經(jīng)歷的一個(gè)階段,只有去克服了,人才會(huì)學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)。葫蘆的酸那就是遇到困難去的艱辛克服;蛟S跟艱辛跟痛苦,但這是必需要經(jīng)歷的。成長(zhǎng)的道路雖然沒有父母的愛包圍著,但還會(huì)老師和同學(xué)的鼓勵(lì)讓我勇敢地走下去,所以成長(zhǎng)的道路不會(huì)再孤獨(dú)。那枝干便是串起人生經(jīng)歷的酸甜苦澀。

  品嘗冰糖葫蘆的甜與酸,正是品嘗成長(zhǎng)經(jīng)歷的酸甜苦澀。兒時(shí)吃冰糖葫蘆的那份快樂,也是成長(zhǎng)經(jīng)歷的一部分。串起那一串冰糖葫蘆人生的旅途,串起了希望。讓我們一起品嘗成經(jīng)歷的一串冰糖葫蘆。

成長(zhǎng)初中作文15

  到我家,你一定會(huì)聞到一股淡淡的書香味,告訴你,我可是一個(gè)不折不扣的小書迷。

  在我正牙牙學(xué)語時(shí),就纏著母親給我講一些故事,每次聽故事時(shí),我總會(huì)睜大我那雙好奇的眼睛,那些故事,即使是聽過幾十遍也不會(huì)感到厭倦。在我出入學(xué)堂時(shí),擁有了一根拐杖我的最好朋友——拼音。自從我認(rèn)識(shí)了拼音,閱讀時(shí)更加方便,再也不需要母親那么辛苦給我講故事了。

  我愛讀書,什么中國(guó)四大名著,什么外國(guó)經(jīng)典童話我都愛看。曾幾何時(shí),我為《白雪公主》中后母的狠毒而咬牙切齒;為《綠林俠客羅賓漢》中的羅賓的仗義而喝彩;為《假如給我三天光明》中的海倫﹒凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生而感到驚嘆;為《再見了,可魯》中的可魯而熱淚盈眶。不知不覺,我一看見書,就像一個(gè)饑餓的人急需食物來填飽自己。

  書伴隨我成長(zhǎng),正如花兒和蜜蜂——誰也離不開誰;書伴隨我成長(zhǎng),正如變幻無窮的四季——豐富多彩;書伴隨我成長(zhǎng),正如老師和學(xué)生——教會(huì)我各種本領(lǐng);書伴隨我成長(zhǎng),正如……

  書,不僅是我的好伙伴,還是我的好老師,它帶給我許多,將永遠(yuǎn)伴隨我成長(zhǎng)

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