樹(shù)的小學(xué)作文(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的樹(shù)的小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)的小學(xué)作文1
一個(gè)星期天，我去公園玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一顆樹(shù)在冒煙，咦，這是怎么回事？我百思不得其解。
我回家后，直接到書(shū)上查找資料。書(shū)上寫(xiě)：這種樹(shù)叫角樹(shù)，樹(shù)枝折斷時(shí)會(huì)流出白汁來(lái)，散發(fā)出難聞的氣味。
在書(shū)上也沒(méi)有具體的答案，我只好在網(wǎng)上查詢(xún)資料，上面寫(xiě)著，隨著揚(yáng)花季節(jié)的到來(lái)，花苞被陽(yáng)光一照，突然爆裂，粉末就隨風(fēng)飄了出來(lái)，就像是冒煙一樣。在一旁的外公對(duì)我說(shuō)：“這種樹(shù)一直不會(huì)結(jié)果，可能只會(huì)揚(yáng)花粉吧！揚(yáng)完花粉后，變成了焦黑色的‘小黑蟲(chóng)’然后自動(dòng)掉落在地上�！�
我聽(tīng)了外公的話，我真是又驚又喜，驚的是這一現(xiàn)象太稀奇，喜的是我又學(xué)到了新的課外知識(shí)，法國(guó)大雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。是啊，生活中不是缺少奧密，只是缺少發(fā)現(xiàn)。只要我們善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多奇異的現(xiàn)象，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)不懂的問(wèn)題，就應(yīng)該去尋找、探尋。總會(huì)找到自己想要的答案。這樣學(xué)習(xí)，才能夠讓自己知識(shí)越來(lái)越豐富。
樹(shù)的小學(xué)作文2
我奶奶家樓前有一棵花椒樹(shù)。
花椒樹(shù)的葉子是橢圓形的。枝干上有許多紫色的刺，大概是為了保護(hù)自己生長(zhǎng)的吧。春天，花椒樹(shù)上開(kāi)滿了小綠花。等花凋謝后就長(zhǎng)出了米粒大的小花椒。以后，花椒漸漸長(zhǎng)大，從綠色變成紅色。
花椒的味兒很濃�；ń房梢杂脕�(lái)做調(diào)料，還可以做。聽(tīng)奶奶說(shuō)，花椒葉子可以調(diào)涼菜吃，吃了祛火。
我家的花椒樹(shù)很低。因?yàn)橛疫吘o挨著一棵枝葉茂盛的香椿樹(shù)。每到下雨的時(shí)候，香椿樹(shù)就像大哥哥一樣為花椒樹(shù)小弟弟擋雨。時(shí)間久了，花椒樹(shù)小弟弟不會(huì)像其它小樹(shù)一樣冒雨成長(zhǎng)，因此長(zhǎng)得比較矮。
天晴了，許多小樹(shù)身上都是濕漉漉的，但花椒樹(shù)身上還是干巴巴的�；ń窐�(shù)昨天一夜沒(méi)睡好，總覺(jué)得有東西纏繞著它。原來(lái)是昨天晚上冒雨生長(zhǎng)的牽�；�，紅色之間夾雜著綠色，不小心纏繞到了花椒樹(shù)的身上，給它編織了一個(gè)漂亮的花環(huán)。
這就是奶奶家樓前的花椒樹(shù)�；ń窐�(shù)渾身上下都是寶。
樹(shù)的小學(xué)作文3
我們的校園，是個(gè)美麗的大花園。進(jìn)入大門(mén)，我們可以看見(jiàn)六十級(jí)平穩(wěn)的階梯，來(lái)到階梯的正中間，就會(huì)隱隱約約看見(jiàn)兩棵紅得似火的木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)長(zhǎng)得挺拔，高大，樹(shù)干渾圓蒼勁的，樹(shù)尖直沖云霄，像兩位戰(zhàn)士在守衛(wèi)著校園。
春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的寒冬，木棉樹(shù)終于開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花朵碩大，紅艷欲滴。有的花朵緊緊抱住，層層疊疊，像個(gè)絨球，雍正華貴。木棉樹(shù)的花朵沒(méi)有綠葉的襯托，欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。
夏天到了，兩棵木棉樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò)，就像一陣陣綠色的波浪在輕輕蕩漾。同學(xué)們有的在木棉樹(shù)下盡情玩耍，有的在乘涼。而木棉樹(shù)就像一把大傘，默默地為同學(xué)遮擋陽(yáng)光。
秋天的時(shí)候，木棉樹(shù)的葉片由綠變成黃了。天空不知什么時(shí)候出現(xiàn)了許多黃色的蝴蝶，它們?cè)诳罩惺┱怪鴥?yōu)美的舞姿，慢慢地，慢慢地落到地上。頓時(shí)，地上鋪滿了“黃金”。
冬天也來(lái)到了，木棉樹(shù)的葉片已經(jīng)不起寒冬的考驗(yàn)，全部落光了，只剩下一些枯枝。此時(shí)，木棉樹(shù)就像一位無(wú)精打采的老頭子一般。
校園里的兩棵木棉樹(shù)已經(jīng)有十幾年的歷史了，這十幾年來(lái)都默默地陪伴著校園。多么讓人喜愛(ài)的木棉樹(shù)啊，我愛(ài)你們。
樹(shù)的小學(xué)作文4
從前有一棵大樹(shù)，上面住了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它們是一對(duì)很好的朋友，小鳥(niǎo)每天給大樹(shù)唱歌，大樹(shù)為它遮風(fēng)擋雨。
秋天來(lái)了，有一天，小鳥(niǎo)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“秋天來(lái)了，我該去南方過(guò)冬了�！贝髽�(shù)說(shuō)：“你走了，我就聽(tīng)不到你美妙的歌聲了，而且你去了南方，那我怎么辦？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我走了，你不要難過(guò)，明年春天我還會(huì)回來(lái)的，等我回來(lái)的時(shí)候，你還會(huì)長(zhǎng)出嫩綠的葉子�！贝髽�(shù)說(shuō)：“是不是等過(guò)了這個(gè)冬天？到了春天你就回來(lái)了？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“是的�！毙▲B(niǎo)看了看時(shí)間說(shuō)：“拜拜，我要走了，明年見(jiàn)。”說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛走了，大樹(shù)看著遠(yuǎn)去的小鳥(niǎo)，說(shuō)了聲：拜拜。
春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，只看見(jiàn)一個(gè)樹(shù)樁，不見(jiàn)大樹(shù)的影子，大樹(shù)去哪兒了呢？這時(shí)候一個(gè)小朋友走了過(guò)來(lái)。于是小鳥(niǎo)飛過(guò)去問(wèn)：“小朋友，你好，請(qǐng)問(wèn)這棵樹(shù)去哪兒了？”小孩說(shuō)：“這棵樹(shù)去年冬天就被伐木工鋸走了�！�
小鳥(niǎo)難過(guò)的圍著樹(shù)樁轉(zhuǎn)了三圈，唱了一支以前給大樹(shù)唱的歌，然后就飛走了。
樹(shù)的小學(xué)作文5
我有一片樹(shù)葉書(shū)簽，它是由一片楓葉加工而成的。
楓樹(shù)下有許多紅彤彤的楓葉。他們千姿百態(tài)，模樣多端，好看極了。第一眼看到它們的時(shí)候我就在心里想：不知道那些楓葉是跳進(jìn)了染缸里呢，還是見(jiàn)到了秋姑娘害羞了，一下子紅了臉。
我回家拿了一個(gè)盒子，又來(lái)到了那棵大楓樹(shù)下面，挑選我認(rèn)為最干凈最漂亮的楓葉。我拿起一根小木棍，在那高高的楓葉堆里挑來(lái)挑去。突然，它出現(xiàn)了，一片紅紅的楓樹(shù)葉，一片干干凈凈的楓樹(shù)葉，一片跟我手掌似的楓樹(shù)葉。我把葉子拾進(jìn)我的盒子，拿回家用水清清擦拭，再用吹風(fēng)機(jī)輕輕吹干，最后塑封打孔，串上了美麗的絲帶，打上了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它成了我最美的一枚書(shū)簽。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。這樣的美景我們身邊就有！
樹(shù)的小學(xué)作文6
我愛(ài)我的校園，不光是因?yàn)楦叽蟮慕虒W(xué)樓，更因?yàn)槟切┩Π蔚臉?shù)。
春天，紫荊花開(kāi)得熱鬧起來(lái)。一嘟嚕一嘟嚕，一簇簇，一條條。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃的花蕾；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽綻得馬上就要破裂似的。紫荊花多美呀！同學(xué)們爭(zhēng)著搶著拍下這道美麗的風(fēng)景線。
眨眼便是初夏。龍爪槐到了茂盛的時(shí)期，好像要把它全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，把它包裹成一個(gè)“大絨球”，不留一點(diǎn)兒空隙。龍爪槐的枝干像傘一樣撐開(kāi)，枝條垂到地面，有些同學(xué)躲在里面和別人玩做捉迷藏呢。
中秋時(shí)節(jié)，桂花樹(shù)開(kāi)花了。綠豆點(diǎn)大的桂花散發(fā)出濃濃的芳香，能讓人駐步。同學(xué)們故意站在桂樹(shù)底下，等待微風(fēng)吹來(lái)，桂花飛到他們的身上，他們就發(fā)出高興的尖叫。
冬天，當(dāng)其它植物都凋謝了時(shí)，只有樟樹(shù)在北風(fēng)中蒼翠欲滴，真無(wú)愧于孔夫子的“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
這些樹(shù)使校園充滿生機(jī)。
樹(shù)的小學(xué)作文7
春天，它開(kāi)出了漂亮的花朵，抽出了嫩綠的枝葉。嬌小的花兒被嫩綠的新芽襯托得那樣?jì)纱�，那樣迷人�；▋荷l(fā)著一股清香，凈化了空氣，使我們天天都能聞道香氣！
夏天，它長(zhǎng)的更蒼翠了，那樣強(qiáng)壯！它那濃密的枝葉，給我們帶來(lái)一片碧綠的濃蔭，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。老人在樹(shù)陰下“殺”上幾盤(pán)；小孩子就在樹(shù)下玩耍，顯出一派悠閑的情景！
秋天，它顯得更迷人了！大樹(shù)的“頭發(fā)”被秋風(fēng)染成金黃色。風(fēng)一吹，滿樹(shù)的金葉隨風(fēng)而落，猶如千萬(wàn)只蝴蝶從天而降以完美的弧線落在地上；它還給我們帶來(lái)金黃的果實(shí)，那么討人喜歡！那豐滿的果實(shí)，與滿樹(shù)的金葉融為一體，很難發(fā)現(xiàn)它們，像就是在跟我躲貓貓，真可愛(ài)！
冬天，樹(shù)上落滿了銀白色的雪花，像就是戴了一頂銀帽子。我們就在樹(shù)下堆雪人，給冬天帶來(lái)一份熱情！而大樹(shù)，也精神抖擻地站在我家門(mén)口，欣慰地看著我們。
春去秋來(lái)，家門(mén)前的大樹(shù)給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
我愛(ài)我家門(mén)前的大樹(shù)！
樹(shù)的小學(xué)作文8
寒假里，我和爸爸媽媽一起，到杭州植物園玩。植物園是杭州著名的旅游風(fēng)景區(qū)，景色優(yōu)美，游人如織，但最吸引我的，是植物園里的樹(shù)。
植物園里的樹(shù)真多啊，像綠色的海洋，一片片圓形的葉子，組成了一道道“樹(shù)墻”，千棵萬(wàn)枝，數(shù)不勝數(shù)，就是那千軍萬(wàn)馬也比不過(guò)它們。
植物園里的樹(shù)真奇特啊，扭曲纏繞、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，像一個(gè)個(gè)猙獰的怪獸朝我撲來(lái)。還有兩棵樹(shù)像是在跳舞，“扭動(dòng)著”棕色的身軀，一個(gè)“弓著背”，一個(gè)“挺著胸”。
植物園里的樹(shù)真挺拔啊，猶如一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，直沖云霄，枝干不歪斜一分，它們又像是一座座尖塔，仿佛要刺破蒼穹似的。
植物園里的樹(shù)真茂盛啊，碧綠的枝葉，一簇堆在另一簇上面，幾乎不留一點(diǎn)兒空隙，像一把把撐開(kāi)的大傘，為路過(guò)的游人們遮狂風(fēng)擋暴雨。
植物園里的樹(shù)真美啊，那就是梅花仙子。正是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，她們?cè)诖猴L(fēng)中展開(kāi)嬌小的身軀，露出嬌嫩的粉紅色肌膚，五、十、十五……無(wú)數(shù)片花瓣色彩迷人、爭(zhēng)芳斗艷，令游人癡迷、陶醉……
要不是爸爸媽媽催我回家，我可能還迷失在樹(shù)的海洋里呢。我發(fā)現(xiàn)，每一棵樹(shù)都自己的個(gè)性，都在向著自己的目標(biāo)努力生長(zhǎng)。我也要像一棵樹(shù)一樣，快快成長(zhǎng)，活出自己的個(gè)性！
樹(shù)的小學(xué)作文9
人常常有夢(mèng)想的時(shí)候，但是樹(shù)，你也不要小瞧它，它也有夢(mèng)想。到了那時(shí)候，你就會(huì)目瞪口呆了。
有一次，我來(lái)到一座山上，那些小草都瞧不起我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得太渺小了，但我沒(méi)有氣餒。我繼續(xù)向前走去，不怕困難，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就會(huì)取得別人的信任，終于登上了山頂。突然，我感覺(jué)城市、大街小巷都盡收眼底，風(fēng)在耳邊呼嘯，頭發(fā)吹得飄飄揚(yáng)揚(yáng)。蓬頭散發(fā)的我，還能在享受這無(wú)窮的風(fēng)光呢！
這時(shí)，天已暗了下來(lái)，慢慢地接近黃昏。我拿出了天文望遠(yuǎn)鏡，眼睛會(huì)時(shí)不時(shí)地靠近天文望遠(yuǎn)鏡的鏡片，雙腳偶爾顫抖了一下，腦袋會(huì)仰起來(lái)，好讓眼睛觀察到月球。這時(shí)我驚呆了，月球上有一名宇航員正在做實(shí)驗(yàn)，我多么想湊上去真正地感受那種無(wú)盡的自豪。自從那以后，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，遇見(jiàn)媽媽時(shí)，試圖把自己演得很平常。每天有不斷地新發(fā)現(xiàn)，也在進(jìn)一步地靠近夢(mèng)想。
“成功了！登上月球了！”我高興地蹦了起來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈的堅(jiān)持及努力，我獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。只要有夢(mèng)想，不放棄，勇敢前進(jìn)，就可以成功！
樹(shù)的小學(xué)作文10
“咖啡色的外殼，硬硬的身子，大豆的大小�！蹦銈冎肋@是什么嗎?對(duì)了！這就是枇杷的種子。
我把一顆枇杷的種子種進(jìn)了花盆里，我每天給它去澆水，施肥，還帶它去陽(yáng)臺(tái)上曬曬太陽(yáng)。
時(shí)間一天一天過(guò)去了，我盼望小枇杷種子能夠長(zhǎng)出芽?jī)簛?lái)。我盼呀盼呀。這天終于被我盼到了。今天仔細(xì)地看了看花盆，看見(jiàn)有一條毛茸茸的東西立在了花盆中央，我想，這一定是小枇杷樹(shù)的嫩芽吧，于是我更加細(xì)心地照料這幼小的生命了。
過(guò)了兩個(gè)星期，小芽?jī)洪L(zhǎng)高了，而且還長(zhǎng)出了一對(duì)對(duì)葉子，那葉子摸上去軟軟的，滑滑的，真舒服呀。更有趣的是小枇杷芽身邊長(zhǎng)出了一株小草，這下小枇杷芽有一個(gè)伙伴陪它了，我想它們倆在一起應(yīng)該很開(kāi)心吧！
又過(guò)了一個(gè)月，小枇杷芽的那對(duì)葉子的顏色變深了，葉子也變大了，在遠(yuǎn)處看，那兩片葉子像一把雙層的傘。
八月，小枇杷芽在我的精心照顧下，變成了一株大苗，看它亭亭玉立的身姿，葉子翹得特高，好像很高傲似的。
小枇杷芽終于長(zhǎng)大了，可我還是希望它能快點(diǎn)長(zhǎng)成一棵高大的枇杷樹(shù)，結(jié)出許多枇杷。
樹(shù)的小學(xué)作文11
又有一片見(jiàn)黃的樹(shù)葉，落了下來(lái)……
窗外，那棵可憐的樹(shù)，正在為那將要來(lái)臨的寒冬，做著無(wú)力的抵抗，我知道，過(guò)不了幾天，或幾月，它就要在那雪花的陪伴下長(zhǎng)眠了，或許冬天過(guò)去時(shí)它還會(huì)醒來(lái)，或許它經(jīng)不起著一擊，就永遠(yuǎn)的安息了……
碩大而明亮的窗戶，像一幅油畫(huà)的畫(huà)框，而在這畫(huà)框的背后，是一株凄涼的樹(shù)，看著那葉子，一片又一片的落下，在空中升騰，又忽然落下。風(fēng)還會(huì)帶著它重新飛起來(lái)，但有一些手無(wú)縛雞之力的毫無(wú)生命的葉子，就這樣永遠(yuǎn)的躺下了。我覺(jué)得他們還活著，它們?cè)诳�，躲在一個(gè)誰(shuí)也不知道的角落，偷偷的哭，哭泣他們可憐的母親，哭泣自己可憐的命運(yùn)，與其說(shuō)葉子有生命，倒不如說(shuō)樹(shù)沒(méi)有生命，沒(méi)有生命該多好呀!不用再害怕大風(fēng)，不用再害怕寒冬，不用再害怕自己那不堪一擊的生命垮掉的可能，是呀，什么都不害怕了，多好……還不如做一棵沒(méi)有生命的樹(shù)，望著那死一般沉寂的天空，望著那一地的金黃，等待著生命的終結(jié)……
風(fēng)，又刮了起來(lái)。
樹(shù)的小學(xué)作文12
冬天的樹(shù)是冬天一道亮麗的風(fēng)景。冬天的樹(shù)與別的季節(jié)的樹(shù)不一樣，春天的樹(shù)長(zhǎng)出新的葉子，嫩綠嫩綠的；夏天的樹(shù)，郁郁蔥蔥，看著十分舒服；秋天的樹(shù)，葉子金黃黃的、紅彤彤的，太陽(yáng)照上去閃閃發(fā)光；而冬天的樹(shù)有許多種樣子，有光禿禿的、有的上面只有幾片葉子、有的樹(shù)枝上有一層冰，葉子上有一層冰片……
瞧！今年抗擊冰雪時(shí)，樹(shù)上就有冰枝、冰葉，摘下來(lái)的跟真的幾乎一模一樣，有些枝上還有尖尖的冰柱，水還在慢慢地滴下來(lái)。楓樹(shù)的楓葉、樹(shù)枝、樹(shù)杈上積滿了雪，像是披上了一層白襖，連頭發(fā)也白了。
銀杏樹(shù)像是在練舉重似的，將積雪抬起來(lái)，又好像快支撐不住似的。鐵樹(shù)上面也鋪上了一層白雪，還長(zhǎng)出了幾根冰柱呢！冬天的`樹(shù)，十分美麗，又帶了幾絲春意，喜歡它的人沒(méi)注意看，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了！我喜歡冬天，更喜歡冬天的樹(shù)！
樹(shù)的小學(xué)作文13
我不是一棵普通的樹(shù)，是一棵有愛(ài)心的樹(shù)。
每天，呆在土里一動(dòng)不動(dòng)，真難受��！我才九歲，就得了關(guān)節(jié)炎！所以我期待夜幕的降臨，夜深了，森林平靜了。我在小溪旁，邊看風(fēng)景，邊聞花香……那個(gè)時(shí)候我很興奮，很開(kāi)心。
當(dāng)然，我也很有愛(ài)心。有一次，我在小溪旁邊看風(fēng)景時(shí)。忽然，有一只小獵豹跑來(lái)了，摸了摸我的腳，小獵豹的表情好像很傷心，有可能找不到它的爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來(lái)，速度像風(fēng)一樣。一會(huì)兒就跑了一百多米呢！我也不知不覺(jué)地跟了過(guò)去。
不一會(huì)就跑到城市里了。突然，迎面駛來(lái)了一輛大卡車(chē)，我來(lái)不及“剎車(chē)”，我就一把把小獵豹抱起來(lái)，飛快地跑起來(lái)�！斑恕钡囊宦�，車(chē)頭爛了！而我只受了一點(diǎn)輕傷。還好，還好沒(méi)有出人命，也沒(méi)有出“樹(shù)命”呢！
雙方各負(fù)一半責(zé)任。這不，我們還在保險(xiǎn)公司談判著呢！主要是談判著我的身份問(wèn)題：會(huì)走路，會(huì)干活，會(huì)說(shuō)話，像一個(gè)人。是樹(shù)，但不是樹(shù)。
哎！這個(gè)世界太可怕了，我還是呆在森林里吧！
樹(shù)的小學(xué)作文14
龜山公園的樹(shù)可美了！
這里的樹(shù)高大、茂盛、品類(lèi)繁多，把公園變成了一座豐富多彩的植物園。走進(jìn)公園，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的樹(shù)木葉子形狀各異、千姿百態(tài)。有圓形的，有扇形的，有細(xì)長(zhǎng)形的，還有許多說(shuō)不出形狀的。
湖岸的一排排柳樹(shù)，引人注目。她們那又細(xì)又長(zhǎng)的枝葉長(zhǎng)得落到水里，就仿佛是少女在梳洗自己的頭發(fā)呢。柳樹(shù)的葉子一年四季都是綠的。這柳樹(shù)，為這公園增添了美麗。有了這柳樹(shù)的陪伴，人們更喜歡來(lái)龜山公園游玩了。
在龜山公園，還有著一位千年的“智者”，那就是大榕樹(shù)。大榕樹(shù)枝干粗壯，枝葉茂密，就像一把大綠傘。大榕樹(shù)還喜得鳥(niǎo)的愛(ài)，鳥(niǎo)喜歡陰森的地方安家，大榕樹(shù)便成了它們的首選之地。大榕樹(shù)的生長(zhǎng)還很特殊。當(dāng)大榕樹(shù)長(zhǎng)到一定時(shí)期時(shí)，枝干長(zhǎng)長(zhǎng)的須就會(huì)落到地上，扎進(jìn)泥土里，長(zhǎng)成枝干。這也是大榕樹(shù)枝干多的一個(gè)關(guān)鍵。
松樹(shù)是龜山公園最常見(jiàn)的一種樹(shù)。松樹(shù)的葉子有獨(dú)特之形，像松針一樣尖。松樹(shù)的枝干是筆直筆直的，就像一位昂首挺胸的士兵，守衛(wèi)著這美麗、安祥的龜山公園。另外松樹(shù)這“針”一年四季都保持著翠綠，永不“黃”頭。
龜山公園的樹(shù)又美又多。樹(shù)木把公園變成了植物園，變成了人們休閑的好地方。
樹(shù)的小學(xué)作文15
假如我是一只小鳥(niǎo)，我想環(huán)游世界；假如我是一朵小花，我想撒滿香氣，讓世界變得更美好；假如我是一條河，我想讓擱淺的小魚(yú)重新回到河里，讓它自由地遨游。但我更想變成一顆黃桷樹(shù)。
春天，我還是一棵小樹(shù)苗，每天環(huán)衛(wèi)工人都要給我澆水，我還要努力吸收陽(yáng)光雨露。到了晚上，我會(huì)充分吸收二氧化碳。到了早上，我就會(huì)釋放出純凈的氧氣，我每天都過(guò)得非常開(kāi)心。
夏天我已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)了，突然看見(jiàn)有幾個(gè)小孩正向我這邊走來(lái)，我想這么熱的天他們來(lái)干嘛呢？是來(lái)樹(shù)下乘涼嗎？當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)緊張，結(jié)果他們?cè)诮o我澆水，我高興極了。那時(shí)候，我的心在感謝他們，等他們澆完水后，就回去了，我看著他們的背影，我在心里默默地感謝他們。
秋天，我的樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，慢慢落下來(lái)了，落下的葉子是給大地的養(yǎng)料，讓其它的植物得到更好的成長(zhǎng)，同時(shí)也是一張用落葉編織成的地毯。小朋友們?cè)谏厦娌葋?lái)踩去，跳來(lái)跳去，我感到十分快樂(lè)。
冬天我的樹(shù)葉都落光了，光禿禿的，誰(shuí)也不愿意靠近我，我并不傷心，反而感到自豪，因?yàn)樵谀憧床坏降牡胤�，我的根正在向周�(chē)哪嗤辽煺梗瑏?lái)年夏天還能避免塌方。
我是一棵黃桷樹(shù)，為此我感到自豪。
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