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初作文

初三滿分作文

時間:2021-10-09 09:57:18 初作文 我要投稿

【推薦】初三滿分作文匯編6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的初三滿分作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】初三滿分作文匯編6篇

初三滿分作文 篇1

  春去春會再來,花謝花會再開。然而,擁有的不懂珍惜,一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到停靠的碼頭,一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。

  ——題記

  是誰哈身屈膝,撥動了莊稼的生長?是誰揮鐮荷鋤,催熟了莊稼的飽滿?雙腳之下,父親的汗水滋潤了一方熱土。因為家境拮據(jù),為了兒子幾十元錢的學費,父親只好終日面朝黃土背朝天地在泥土中耕耘。厚重的肩膀早已不知沐浴過多少季節(jié)的稻浪,縷縷的銀絲早已不知飄飛過多少人世的滄桑。

  帶著對知識的渴求,不管是刮風還是下雨,兒子總是翻越那十幾里的山路去上學。小小的年紀承載著這樣一份沉重,使得他的心也過早地成熟起來。知道學習機會的難得,每天,他只知道要努力地學習;每晚,他只知道要認真地復習。

  朝霞拂曉,父親扛著鋤頭下地,兒子也背著書包上學,這是他們一天中第一次碰面也是最后的一次。星星微露,兒子早已幫母親干完活坐在了油燈,父親也回來了,他總是默默地站在大門后看著兒子在油燈下學習的背影。故事就是這樣,父親一天天地看著兒子長大,而兒子卻不曾知道父親在一天天的蒼老。直到有一天……

  大學的錄取通知書發(fā)下來了,父親去送行。他緊緊地握住兒子的手,那是一種不舍、一種堅強、一種力量。但他蒼老的臉上早已滴淌著晶瑩的淚珠,他的心底有千言萬語,可是此刻,他卻靜默無言。兒子點了點頭,登上了去省城的列車。呼——風卷起了幾片落葉,而后遠去……

  大學生活是另一段求學生涯的開始。依然的,是父親辛勤的耕耘;依然的,是兒子執(zhí)著追求。時光在濃濃的思念中悄然而過。每當收到兒子來信的時候,父親總是迫不及待地把信打開,看看兒子還需要什么,便急急忙忙地去操辦?偸悄敲茨,默默的……

  突然一天,噩耗傳來:父親因勞累過度,摔倒在山溝里,舊疾并發(fā),病重。兒子火急火燎地趕回老家,終究,趕不著見上父親最后一面……整理父親貴物的時候,兒子發(fā)現(xiàn)了一箱保存得完好無缺的紙張,拿起一看,那正是他多年以來的成績冊和課本,兒子的手顫了……

  兒子來到父親的墳前,“撲通”一聲跪下,痛心地喊了一聲:“父親——”響徹山谷。兒子終于明白了,明白了,這就是親情,如此樸實無華;這就是親情,付出的人不求回報,而接受的人容易忽視它的存在。一直以來,他竟然不曾對父親有多一絲關(guān)懷,連父親的面容也被時間所沖淡,F(xiàn)在,他的一切都無所寄托,一切都太遲、太遲了……

  后記

  漫漫人生,有多少人這樣婉嘆:覆水難收,追悔莫及。在這人世上,惟有親情是亙古不變的,超越時空。時光稍縱即逝,身邊的每一個人,身邊的每一次問候,身邊的每一份牽掛都值得我們?nèi)フ湎。這樣,人生才不會因時光的流逝而淡漠,才不會因風雨的侵襲而遺憾!讀懂珍惜!

初三滿分作文 篇2

  嗨!大家好,我叫比伯。我是一只螞蟻,我住在孟加拉肯尼迪螞蟻共和國第十一組笫二隊。我是一位平民,新的一天又要開始了,快來看一看我們一天的生活吧!

  早晨,隨著一聲哨響,所有的螞蟻都醒來了。好像趕集似地擁在一起。呵呵!其實每天都是這樣。你猜這是干啥呢?告訴你吧,據(jù)昨夜探員報告:“洞口三百米有一堆食物,估價有二萬蟻幣”。我這就去搬食物了。我們經(jīng)過兩個小時二十分鐘的路程到達目的地。個個拿著鏟子,忙活起來。我挖你接,和著口號:“嘿喲,嗨唑啦”。忙活一陣子后,食物終于搬完了。在享用完美食之后,歇在家里看電視。樓上突然傳來了:“百特曼,百特曼……”哎呀!又是樓上的那個小家伙,他似乎對最近熱播的電視劇《百特曼》著了迷,在樓上唱個沒完沒了,煩死了。不過也不怪他,畢竟他還是四歲的小可愛。

  下午,我們的任務(wù)是繼續(xù)修筑城墻,拿著抹刀和泥鏟,出洞去了。我的任務(wù)是制作泥塊。這可不是什么好任務(wù)。它又臟又累,還很復雜。首先要將換來的蜂蠟涂在模具上,再將泥土倒入其中,淋上二桶蟻酸和一桶葉綠汁,攪拌均勻后,抹平放入烤箱里。說到泥塊,它是修筑城墻的重要材料。它等于人類用的磚塊,如果沒了它,墻就砌不出來了。哎呀!把手燙了,你說這苦不苦,還弄得一身泥水。

  晚上,是一點可以休息的時間,我們邀著朋友,叫上鄰居出去散步,一路上看見了很多熟人,說說家常話,打打招呼,去劇院看了一場話劇之后,便散場回家。

  這就是我的一天。

初三滿分作文 篇3

  秒針的腳步聲似是被放大了幾倍,一下一下,清晰而有力地撞擊著人的耳膜。

  我的筆尖流下最后一個字,然后我將作業(yè)本摞在書堆上。

  各種練習題、課本和試卷堆疊起一座小山,此刻搖搖欲墜,仿佛下一秒就會傾倒,粉身碎骨。

  我像是一個被抽盡了空氣的氣球,一下子軟在了桌子上,我趴著,并不斷用手揉著太陽穴。

  真的很累啊。

  過了一小會兒,我腦海里繚繞的疲憊感終于消退了一些,我又直起身,抬頭向書桌上方的最高的一層書架,那里擺放著我的大部分課外閱讀書籍。

  我的眼睛倏地亮起來,心里像是有簇小火苗在一下下跳動著,我忍不住伸手,想拿下一本來看看。

  可我的手伸到一半忽然停住了,耳邊忽然回蕩起一些話來:

  平時少看這些課外書,看多了有什么用?"

  先扎扎實實學你的習,別成天一門心思地光想著去當什么作家!

  作家是那么容易當?shù)膯?世界上有那么多寫書的人,可出名的只有那么幾個,你又怎么能保證你的前方一定是明亮的?

  很多不知名的聲音七嘴八舌地響起,像是一陣無形的風,把我卷進漩渦之中。我愣住了,手停滯在了空氣中。

  我的心一寸一寸冷下去,但是又不得不承認這是真實的。

  書架上碼得整整齊齊的,五顏六色的.書籍,霎時成了失去顏色的黑白照片。

  不知道從什么時候,生活中的艱難與現(xiàn)實就一點一點將我們年幼時內(nèi)心的想法擦掉了,只留下一個淺淺的印記,令我們懷疑又不安。我們也漸斬學會去適應這個真實而又模糊的社會,終月勞碌著,卻忘了回頭看看那些被遺忘的夢想。

  就如同我一樣,生活被學習任務(wù)充塞著,可有時仍會從書堆中猛地抬起頭來,想問問自己究竟在追逐著什么,卻找不到答案。

  我慢慢放下手,重重坐回椅子。

  夜晚,我躺在床上,朦朧間好像又看見了在原地躑躅不前的自己,向心底的夢想奔去,卻又因現(xiàn)實的碰撞,而不得不懷疑自己這個年幼的夢想,最終迷失了方向。

  我該去向何方,為何我的前路是空蕩蕩。

  我漸漸沉睡過去

  夢里,我看到一個與自己一模一樣的人,她坐在窗邊,不停地在稿紙上寫著什么,陽光灑在桌子上四散的稿紙上,留下燙金般的印記。

  我拾起一張,流金漫過紙面,在深夜臺燈下埋頭苦讀的我,抱著新書興高采烈的我,在稿紙上一筆一劃鄭重寫下誓言的我,如走馬燈般依次閃過。

  我又抬起頭來看她,目光帶了些許朦朧。

  似乎是察覺了我的到來,她抬起那張與我并無二致的臉,對我說:走,我?guī)愠鋈ァ?/p>

  去哪兒?

  她沒答話,只是朝我伸出手。

  我心里好像突然有個聲音在說:跟她走吧,不管要去哪。

  我像是完成某種儀式般把手交到她手中。

  她抬頭看了我一眼,然后緊緊握住我的手,拉著我從窗戶躍了出去。

  窗外是一條寬敞而筆直的公路,一直延伸到遠方。在路的那頭,是金色的朝陽,從地平面緩緩升起。

  她拉著我向朝陽跑去,我一愣,但仍隨她跑著。

  她的速度越來越快,越來越快,甚至如同風一般卷過地面。風聲從我耳邊掠過,不知為何,我總感覺太陽離我近了些。

  我于是拼命奔跑起來,漸漸越過了她。風在我耳邊唱起激昂的歌,陽光如流水般從我身旁流過。我張開雙臂,感到一種前所未有的暢快。

  太陽在我眼中越來越大。

  我知道它不會落。

  我喜歡這個夢境里的自己,她在毫不猶豫地追逐著自己想要的東西。

  生活總是在不經(jīng)意間就輕而易舉地讓我們放棄了心中的執(zhí)念,放棄大大小小的夢想,可即便是這樣,在被生活的潮流沖刷后,也請你不要忘記內(nèi)心曾經(jīng)有過的熾熱。

  我醒來了,在淚眼朦朧中露出笑容。

  你是否還記得你年幼時的夢想?哪怕只是為了捍衛(wèi)一株微不足道的小草,哪怕只是為了去看一眼漫天的煙火。

  哪怕還未曾出口,哪怕還未曾實現(xiàn)。

  如果有,請找回你自己。

  醒來后告訴自己,這條路上不只有你。

初三滿分作文 篇4

  “清明時節(jié)雨紛紛”,又到一年清明時,又是一個緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨,時而淋淋漓漓,時而淅淅瀝瀝。

  我們邁著沉重的步伐進入流芳園,緬懷長眠在這里的先烈。站在烈士墓前,我們思緒萬千,雨點兒無情地落在我們的頭上,渾身上下找不到一絲干爽。有些同學開始竊竊私語地抱怨,可是比起先烈們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉叨案昂罄^,英勇作戰(zhàn),拋頭顱灑熱血,我們淋一點兒雨,又算得了什么?

  在有條不紊的祭奠活動過后,緊接著迎來了我們期待已久的時刻——少先隊員獻詞。我們,五年六班全體同學代表著全校幾千名同學,佇立于烈士墓前,瞻仰著烈士墓,虔誠地吟誦著我們的心聲。底下的老師、同學們默默佇立,致敬獻禮。繼承先烈們的歷程,高舉旗幟,沿著先烈們沒有完成的路奮勇前進,將星星之火代代相傳。

  隨后,在莊嚴的紀念碑前,面對鮮艷的隊旗,全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現(xiàn)出了許多英雄的革命烈士們,革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲,無私奉獻,他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過后,我們獻上手上朵朵嬌艷的黃菊花,在藍色校服和蒙蒙細雨的映襯下,黃菊花顯得格外耀眼。

  先烈們!在中華民族面臨生死存亡時,是你們用自己的汗水身軀筑起了一道血肉長城,一位戰(zhàn)士倒下了,又有無數(shù)個“不愿做奴隸的人們”站起來了,他們高唱著《義勇軍進行曲》,勇往直前,毫不畏懼。在民族最需要的時刻,他們拋下家人和一切,毫不猶豫挺身而出,想到這一切,我們怎能不肅然起敬?你們光輝的歷程,將深深刻在史記上,刻在每一個國人的心中。

  我決心從自身做起,努力完成學習任務(wù),強身健體為祖國未來發(fā)展儲存力量?删纯蓯鄣南攘覀儯埬銈兎判,你們沒有走完的征程將由我們來進行!

初三滿分作文 篇5

  【中考真題】

  閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

  少年一天天長大,有一天要離開家

  看他背影的成長,看他堅持與回望

  媽媽笑著對他說

  生活不止眼前的茍且,還有詩和遠方的田野

  你赤手空拳來到人世間,為找到那片海不顧一切

  請以“為我心中的那片海”為題目,寫一篇不少于600字的作文。

  要求:①文體自選;②不要套作,不得抄襲;③不得透露真實的地名、校名、人名等相關(guān)信息。

  【名師解讀】

  這道全命題作文由改編高曉松作詞,許巍演唱的流行歌曲《生活不止眼前的茍且》部分歌詞導引而來,“文藝范兒”十足,生活氣息較濃,且能讓考生感受到滿滿的正能量。這與陜西省中考作文命題者多年堅持引導考生抒寫積極向上、健康樂觀思想的基本方針有很大的關(guān)系,也是新課標精神在20xx年陜西中考作文試題上的體現(xiàn),值得肯定。

  該作文試題基本上沒有給考生在審題上設(shè)置障礙,重點要注意以下三點:一要理解準確“海”!昂!北玖x指“海洋”,這里的“那片!笨梢砸隇轭愃坪Q蟮目梢越o人心靈自由暢快遨游和身心得到陶冶的美好事物或場景等。比如說導引文字中提到的“詩”、“遠方的田野”等。再比方說“純潔的友情”、“團結(jié)協(xié)作的精神”、“祖國的繁榮昌盛”等。二要重視“心中”一詞!靶闹小奔础皟(nèi)心”,就是說,我們筆下的“那片海”一般要是現(xiàn)實生活中最可寶貴的和最值得我們重視的,是“我”最向往的。三要圍繞“為”字作文。就是說,我們的作文至少要能回答了“‘我’為什么要‘為’”、“‘我’怎樣‘為’”以及“‘我’‘為’的結(jié)果”等問題中的一個,否則,就很容易造成作文的脫題。

  以下給同學們提供三個方面的寫作思路,希望能給同學們寫好這篇中考作文起到拋磚引玉的作用:

  寫作思路一:夢在遠方,執(zhí)著追尋。由“!钡拿利惿l(fā)思考,想到“文學夢”就是“我心中的!薄榱藢崿F(xiàn)“我”的“文學夢”,成功地在“海”中翱翔,“我”要像路遙等著名作家一樣嘔心瀝血,不怕任何艱難險阻,堅持閱讀和練筆,真正提高寫作能力。

  寫作思路二:寬容他人,提升自己。由“!钡膶捜萆l(fā)思考,想到“寬容”過“我”的幾名敬愛的老師就是“我心中的!薄Mㄟ^回憶這幾名老師對“我”的“寬容”故事,對他們的美好品質(zhì)進行贊美,倡導人人都要有寬容之心。

  寫作思路三:敬慕楷模,成為楷模。由“海”的力量生發(fā)思考,想到“我”敬慕的楷模就是“我心中的!。通過記敘“我”通過不懈的努力,終于“我”也成為跟“我”敬慕的楷模一樣的人,告訴讀者“只要努力,我也能成為我自己心中的那片海”的道理。

  【滿分范文】

  為我心中的那片海

  在我的心中,有一片蔚藍的海。海的上邊,是同樣蔚藍的天空。海平面一眼望不到邊,只能看到海浪溫柔地拍打著堤岸。在海邊,有我和表哥歡快的嬉鬧聲。循著聲音望去,海灘上留下了我和表哥跑過時留下的腳印……

  表哥是姨媽的孩子,自小在各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀,在小學的時候就獲得過市級少兒書法大賽的金獎,還不止一次獲得過省市級優(yōu)秀少先隊員、文明少年的稱號。我與表哥比起來,差距就太大了,所以我對表哥有的只是羨慕。但表哥卻一點都不高高在上的樣子,每次見到我,就像見到好朋友那樣的熱情。

  三年前暑假的一天,我去姨媽家玩,恰好跟參加完夏令營歸來的表哥相見了。表哥一看到我,顧不上把身上的包放下來就樂呵呵地跑到我跟前來問長問短,姨媽拿過來他最愛喝的粒粒橙,他那個時候好像也沒有興趣喝了。

  我問他參加夏令營的情況,他眉色飛舞地給我說,夏令營是在美麗的青島舉辦的,那里有蔚藍的大海,在蔚藍的大海中,可以像小鳥一樣快樂的翱翔……

  我至今還沒有去過海邊,聽表哥這么一說,我頓時對大海更加渴望了。于是我對表哥說:“表哥,什么時候你也把我?guī)У角鄭u的海邊去玩玩吧,我多么想跟你一樣感受下大海的美麗!”

  表哥想都沒想就答應了我的請求,說第二年暑假就帶我到青島的海邊去。

  可誰知,這個美好的愿望卻永遠不能實現(xiàn)了——表哥答應要帶我去青島海邊游玩的那年冬天的一個早上,表哥在上學路上意外地遭遇了一場車禍,盡管120第一時間將表哥送進了醫(yī)院,但還是沒有挽救下表哥年輕的生命……

  表哥就這樣永遠的離開了我們,他再也不可能帶我去青島的海邊感受大海的美麗,可是我的夢想?yún)s越來越堅定。我想,中考結(jié)束后,我真的得去一去青島的海邊了,因為那片海,是表哥去過的,也是表哥答應要帶我去的。我只有去那片海,才能追尋到表哥的足跡,讓表哥的在天之靈感受到我對他的深重的紀念。

  為我心中的那片海,我,就要出發(fā)!

  【作文點評】

  本文堪稱20xx年陜西中考作文中寫的最為感人的一篇滿分文。小作者通過給我們講述“各方面都十分優(yōu)秀的表哥卻因遭遇車禍失去生命,無法再帶我去青島的海邊感受大海的美麗”的悲情故事,讓我們看到了生活中存在的一些不可預見性的災禍對人所造成的難以挽回的損失和傷痛,能激發(fā)起讀者強烈的同情心。另外,本文在處理材料上也獨具匠心。具體來說,本文詳寫了“我”與“表哥”見面相約一起看海的事件,略寫了“表哥”從小時候就表現(xiàn)出來的種種優(yōu)秀,以及“表哥”不幸遭遇車禍失去年輕生命等事件。詳略得當,使本文在內(nèi)容上避免了不必要的冗繁,也使本文的主旨異常鮮明突出。

初三滿分作文 篇6

  前天,我和媽媽在冰紛萬象練習溜冰的時候,竟然意外地遇見了我的好朋友郁可心,兩個平時不太見面的朋友意外地在溜冰場上相遇了,心里別提多開心呢!我們兩個一起滑著冰,一起談?wù)撝鴮W校里的趣事!

  我的滑冰技術(shù)要去郁可心好一點,溜冰的速度也要快一些,所以我讓郁可心慢慢滑,我先在場地上快速的溜幾圈再回頭去找她。而她一直在我后面跟著我,我卻并不知道,正當我滑得起勁的時候,忽然聽到身后有人驚叫了一聲,我心想又有人摔到了,我回過身一看,竟然是郁可心。我連忙上前扶起她,她摔得可不輕,腳上都蹭破了皮,疼得“嘶嘶”地到抽氣。我連忙扶著她去了旁邊的醫(yī)務(wù)室讓醫(yī)生看看她的傷勢是否嚴重。醫(yī)生給郁可心簡單的處理了一下,告訴我說她沒事,休息一下就可以了,我才放心地繼續(xù)回到冰場上。

  過了一會,郁可心出來了,雖然她覺得腿上還是有點疼,但是還是冰場上的樂趣更有吸引力,我們兩個又繼續(xù)在冰場自由自在地飛翔了!我還教她做了“前葫蘆”、“后葫蘆”等冰上的動作,我們小心翼翼地練習,不一會兒就到了該回家的時間了。兩個好朋友依依不舍地告別了,并約定周末再相聚!

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