以愛(ài)心為話題的作文（通用48篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的以愛(ài)心為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以愛(ài)心為話題的作文 篇1
虛心是進(jìn)步的階梯；信心是勝利的號(hào)角；愛(ài)心是是團(tuán)結(jié)的紐帶；誠(chéng)心是友誼的花朵。這些是我在日常生活中所認(rèn)識(shí)到的，今天在這里，我所要表達(dá)的就是愛(ài)心。
愛(ài)心是每個(gè)人的生活中必不可少的東西，它可以傳遞友情，可以讓人與人或動(dòng)物之間沒(méi)有代溝。
這是五年級(jí)的一件事：
那次，天氣非常冷，媽媽接我回家，在路上，我遇見(jiàn)了一只很可愛(ài)的小貓咪，它全身純白的毛，摸上去軟軟的，顯然是剛被丟棄不久，它看起十分可憐，瘦小的身子在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我忐忑不安問(wèn)媽媽：“我可以把它帶回家嗎？”媽媽有些為難地說(shuō)：“可是……我們家是樓房，這樣不太好，雖然它的確是很可憐�！蔽铱戳艘谎坌∝堖�，努力的安慰自己：它長(zhǎng)得這么可愛(ài)，一定會(huì)有好心人把它帶走的，然后，我邁著在這時(shí)突然變得十分沉重的雙腳往前走著，身后傳來(lái)貓咪“喵喵”的叫聲，我一下子沖進(jìn)了樓房，因?yàn)槲液ε孪乱幻刖蜁?huì)對(duì)我做的決定反悔。
坐進(jìn)溫暖的房間，我的心里惦記的還是那只小貓咪，我決定寫完作業(yè)后，就去看看它，于是我認(rèn)真地寫起了作業(yè)，不一會(huì)兒便寫完了，我走下了樓梯，找到遇到小貓咪的地方，當(dāng)我看到它的時(shí)候，我愣住了，小貓咪已經(jīng)凍得蜷縮成一團(tuán)躲在角落，我連忙跑過(guò)去，把它抱了起來(lái)，快速地沖進(jìn)樓梯，媽媽打開(kāi)了門，我著急的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你就讓我養(yǎng)它吧！”媽媽考慮了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧！不過(guò)只能在你婆婆家養(yǎng)！”此時(shí)我的心情十分開(kāi)心，雖然不能和它在一起，可是在周末，我就可以見(jiàn)到它了。
是我的愛(ài)心讓我和小貓咪成為好朋友，如果我沒(méi)有愛(ài)心，那么見(jiàn)到小貓咪的時(shí)候，就會(huì)視而不見(jiàn)，所以，只要有愛(ài)心，人與人或動(dòng)物之間就沒(méi)有代溝。
以愛(ài)心為話題的作文 篇2
愛(ài)心，每個(gè)人都要有。愛(ài)心能讓世界變得美好，人人變得幸福，我們要學(xué)會(huì)愛(ài)。俗話說(shuō)：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。你在家中，家人都關(guān)心你，尤其是媽媽，從你呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)。媽媽無(wú)微不至地關(guān)心你。那一次，讓我真正體會(huì)到了什么叫做愛(ài)。
不久前的一天夜里，我睡著睡著，媽媽突然大喊：“你的腿怎么這么熱？”我被弄得丈二和尚摸不著頭腦——為什么？我都感覺(jué)不到，堅(jiān)決地說(shuō)：“沒(méi)有，一定沒(méi)有。”
“沒(méi)有？”你再摸摸你的腿，“不熱才怪哩。”媽媽又說(shuō)。
我摸了摸自己的腿，還真有點(diǎn)熱哩，于是說(shuō)：“還真是的呢�！�
媽媽鉆出被窩，給我倒水，找藥。把藥和水都端過(guò)來(lái)，吹涼了往我嘴里填。其中那個(gè)什么“APC”最難吃了，我吐了兩次，媽媽鼓勵(lì)我我說(shuō)：“一定要吃下去，不然發(fā)燒不會(huì)好哦，你是最聽(tīng)話的乖孩子�！痹诘谌�，我終于把這個(gè)“可惡的藥丸”吃下去了。
我又鉆到了被窩晨面，睡起了覺(jué)，可是沒(méi)過(guò)多久，我就熱得渾身直冒汗，想要起床了，媽媽不答應(yīng)，說(shuō)出汗之后燒就退了，硬是不讓，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出。沒(méi)辦法，我只好又躺下了。
早上起床之后，媽媽再三囑咐我不要亂跑，亂瘋，還讓我不能脫衣服。“好，媽媽大人，答應(yīng)�！闭f(shuō)著調(diào)皮地走開(kāi)了。
中午又讓我自己去量體溫，包藥。我說(shuō)：“現(xiàn)在我又不燒了，用得著大費(fèi)周折嗎？”媽媽一臉嚴(yán)肅，“不想打針就乖乖地去。”我真的沒(méi)辦法，要知道打針可是我最怕的了，還是媽媽知道我的弱點(diǎn)。雖然不耐煩，但是還是硬著頭皮去了
媽媽還覺(jué)得我發(fā)燒是由于喝水少引起的炎癥，于是就讓我每天喝幾杯水，早上起來(lái)跳兩百個(gè)繩。真是嚴(yán)格！
生病里媽媽關(guān)心我，遇到不會(huì)的題目媽媽指點(diǎn)我，空閑時(shí)陪我下棋，和我一起玩游戲，這些事情，都流露出媽媽對(duì)我深深的愛(ài)……
只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在我們身邊，愛(ài)，無(wú)處不在。
以愛(ài)心為話題的作文 篇3
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們?cè)趧e人遇到困難時(shí)伸出援手，幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂(lè)成長(zhǎng)的我們，向來(lái)都是從家里衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，從來(lái)不會(huì)體會(huì)到過(guò)吃不飽、穿不暖的生活，自然對(duì)這些人的生活無(wú)法感同身受，但是，他們也需要關(guān)愛(ài)、需要快樂(lè)！這些人就是貧困山區(qū)的孩子們。
望著這一張張照片里孩子們天真的笑臉，多么燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區(qū)的孩子們，他們看似快樂(lè)，可眼睛里還是流露出來(lái)一種黯然的目光。這些孩子，家里的經(jīng)濟(jì)能力可能只能夠勉強(qiáng)維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至于連鞋子都沒(méi)有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生，中國(guó)青年報(bào)攝影記者謝海龍最后來(lái)到張灣小學(xué)發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區(qū)的孩子們渴望讀書(shū)的愿望。照片里，她一個(gè)手握著鉛筆頭，兩只大眼睛直視前方對(duì)求知充滿渴望。照片一發(fā)表出來(lái)，就讓中國(guó)人記住了她。
后來(lái)，有越來(lái)越多的愛(ài)心人士參與了捐獻(xiàn)活動(dòng)，把自己的一片愛(ài)心獻(xiàn)給了那些孩子們。再后來(lái)，中國(guó)開(kāi)始實(shí)施“希望工程”。希望工程是由團(tuán)中央和中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起的以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年兒童為目的的一項(xiàng)公益事業(yè)，改變了一大批失學(xué)兒童的命運(yùn)，改善了貧困地區(qū)的辦學(xué)條件，喚起了全社會(huì)的重教意識(shí)，促進(jìn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展；弘揚(yáng)了扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風(fēng)景。愛(ài)心是沙漠里的一泓泉水，帶來(lái)了生存的希望。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！弊屛覀円黄�，做一個(gè)有愛(ài)心的人吧！
以愛(ài)心為話題的作文 篇4
快要過(guò)年了，我陪爸爸媽媽去超市買年貨，在去超市的路上，我們看見(jiàn)路邊有許多人圍著，于是我們便也去看個(gè)究竟。
原來(lái)是一位大姐姐跪在路邊，希望得到別人的幫助，爸爸對(duì)我說(shuō)：“小心上當(dāng)，這些都是騙人的�！蔽艺f(shuō)：“爸爸你怎么知道這是騙人的呢？再看一看也不遲。”
這時(shí)我看見(jiàn)了旁邊有一塊牌子。于是我上前一看，恍然大悟，哦原來(lái)是這樣的，大姐姐5歲的時(shí)候爸爸就不幸去世了，是她的媽媽從小把她拉扯大的，就在她讀高中的時(shí)候，母親出了車禍住進(jìn)了醫(yī)院，從此腰以下失去了知覺(jué)，整個(gè)家只有她來(lái)扛。于是她退了學(xué)，出去打工，掙錢養(yǎng)家糊口�？墒遣恍业氖撬ぷ鞯哪羌夜S在前不久倒閉了，她家里沒(méi)有了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，無(wú)奈之下她只有跪在路邊乞求別人的幫助。
許多人知道了她家的情況，都伸出了援助之手，紛紛把錢給了大姐姐。我也捐了20元，一位老人捐了200元，一位大叔捐了50元，一位小妹妹捐了10元錢……無(wú)論錢的多少，大姐姐都會(huì)連忙說(shuō)謝謝謝謝……大姐姐再也忍不住了，激動(dòng)的淚水溢滿眼眶。正如《有愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱的一句：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
這時(shí)，有一位年邁的老人上前勸她重新上學(xué)，學(xué)習(xí)才是出路。大姐姐也想上學(xué)，可是她還要照顧媽媽，她顧不上學(xué)習(xí)。人群中許多人說(shuō)：“我們可以輪流照顧你媽媽�！贝蠼憬阌至粝铝搜蹨I，她感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，去幫助更多需要幫助的人。”
從大姐姐的身上，我知道像她這樣的人還有很多。我希望大家以后要是遇見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，應(yīng)伸出友愛(ài)之手，幫助這些有困難的人，這樣我們心中會(huì)多一些快樂(lè)，那些有困難的人也會(huì)多一份溫?zé)�，讓他們覺(jué)得命運(yùn)可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，就會(huì)產(chǎn)生奇跡。
同學(xué)們，幫助別人是一件快樂(lè)的事，因?yàn)椋骸笆北取叭 备鼮橛懈！?/p>
以愛(ài)心為話題的作文 篇5
星期二下午，老師懷著沉重的心情走進(jìn)教室，我們看見(jiàn)了，馬上安靜下來(lái)，等待著老師發(fā)話……梁老師終于說(shuō)話了，“你們還記得以前教過(guò)我們體育的張老師嗎？”我們異口同聲地回答“記得！”“張老師現(xiàn)在生病住進(jìn)了醫(yī)院……”接著，老師給我們讀了一份學(xué)校少先大隊(duì)部印發(fā)的倡議書(shū)，讀著讀著，梁老師的聲音哽咽了，哭了起來(lái)。原來(lái)，以前教過(guò)我們體育的張老師這幾年身體虛弱，常常帶病上課，現(xiàn)在已經(jīng)住進(jìn)了醫(yī)院，為了讓他早日恢復(fù)健康，他們家的積蓄幾乎花完了，少先隊(duì)大隊(duì)部號(hào)召我們把自己的部分零花錢捐給張老師，以救老師眉毛之急。老師剛讀完少先隊(duì)大隊(duì)部印發(fā)的倡議書(shū)，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)我要為張老師捐100元，有的說(shuō)我要捐20元，有的說(shuō)我要捐10元……大家都想為張老師獻(xiàn)愛(ài)心。
放學(xué)回家后，我把我的小豬存錢罐里的錢倒出來(lái)數(shù)一數(shù)，��？只有10元錢，離我想要捐的20元還差得遠(yuǎn)呢！我想了個(gè)妙計(jì)，向媽媽求救，我跑到媽媽的房間里對(duì)媽媽說(shuō)：“老媽，以前教過(guò)我們體育的張老師，現(xiàn)在他生病住院了，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們捐出自己的零花錢給老師，以援救他的生命。我的零花錢只有10元，可我想捐20元，你能不能給我10元錢？”“可以，但你必須要為這10元錢付出代價(jià)的喲！”“什么代價(jià)，你快說(shuō)！”“代價(jià)嘛，就是你這個(gè)月得多干點(diǎn)家務(wù)活，把這10元錢補(bǔ)上�！薄昂�，我一定會(huì)多干家務(wù)活的！”我爽快地答應(yīng)了老媽，畢竟，姜還是老的辣呀！我接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的10元錢加上自己的零花錢一起放到書(shū)包里，然后，開(kāi)心地幫媽媽洗菜去了！
第二天早上，我早早地就來(lái)到了學(xué)校，剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就把錢交給我，我一一做好登記后，把它交給老師，希望我們的愛(ài)心能幫張老師度過(guò)難關(guān)，也祝他早日康復(fù)！
以愛(ài)心為話題的作文 篇6
這午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。
陳明一句話也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著天花板，眼淚不停地往下掉�！瓣惷�，你怎樣了?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛!”盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書(shū)，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì)了!”老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開(kāi)嗎?我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生;在家里是個(gè)好孩子。但是，‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了!”
“不!老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫忙他!”
“老師，我也要幫忙他!”
緊之后，班長(zhǎng)欣欣酒鵠此擔(dān)“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學(xué)吧!”他的話一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美人間!”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心，讓著一份份愛(ài)永恒不衰!
以愛(ài)心為話題的作文 篇7
愛(ài)心，無(wú)處不在，只要善于觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)心就在我們身邊。愛(ài)心讓人感到幸福;愛(ài)心讓人感到溫暖；愛(ài)心讓人感到歡樂(lè)，要傳遞愛(ài)心！
那天，陽(yáng)光明媚，調(diào)皮的太陽(yáng)早早地升起，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，讓我感到十分愜意。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮在藍(lán)天下翩翩起舞，而后又悄然落下。
我走在熱鬧的人群里，聞著清甜的桂花香，令我心境舒暢。突然，我聽(tīng)到一陣小孩子的哭聲。
回頭望去，是一個(gè)大約四歲的女孩，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)，隨風(fēng)飄起，像一個(gè)公主，就連風(fēng)兒也喜歡她。她長(zhǎng)著黑灰色的月牙眉，大眼睛，高鼻子，淡紫色的嘴唇，萌極了！
她此刻人群的中央，大聲的哭著，只見(jiàn)路人只是看了她一眼，有匆匆的走去！
突然，我看到小女孩被一個(gè)叔叔絆倒，她哭得更厲害了。一位清潔阿姨又來(lái)，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。
只見(jiàn)阿姨連忙把小女孩扶起，有伸出手在自我一副上擦了擦，有打了打女孩身上的灰塵，并開(kāi)口說(shuō)道:“孩子，怎樣了，遇上什么事情了，告訴我，阿姨幫你解決好不好？”“我……找不到……媽媽……了，我……要找……媽媽”女孩哽咽的說(shuō)。
她牽起女孩的手，買了一串糖葫蘆，哄了哄女孩，女孩最終不哭了。她問(wèn)女孩:“你明白你媽媽在哪里和你走散的嗎？”“在超市門前�！薄澳悄阌兴碾娫捥�(hào)碼嗎？”“沒(méi)有！”阿姨皺了皺眉，她臉上布滿了皺紋，頭發(fā)上也有了一些白發(fā)。
她又帶女孩回到了超市門前，和女孩說(shuō):“你媽媽會(huì)來(lái)到那里找你的，我們就在那里等她。”“好！”“孩子，你多大了？上學(xué)沒(méi)？”“四歲，上學(xué)了，可是此刻放學(xué)了”女孩蹦蹦跳跳的和阿姨聊著。
不久，她的媽媽遍走了過(guò)來(lái)，道了謝，便走了。
阿姨令我感動(dòng)！愛(ài)心是有善的，愛(ài)心是真誠(chéng)的，愛(ài)心是溫暖的，我們要傳遞愛(ài)心，愛(ài)心富有正能量！
以愛(ài)心為話題的作文 篇8
"把你捧在手上，虔誠(chéng)的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛(ài)一場(chǎng)，"這句歌詞正如我們所說(shuō)，愛(ài)，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛(ài)的道路。
星期天，陽(yáng)光照耀的讓我們睜不開(kāi)眼睛來(lái)。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發(fā)著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。
"走！走！今日去城里玩，"媽媽激動(dòng)的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經(jīng)把我拉上車走了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來(lái)了悅耳的歌聲。頓時(shí)，我似乎已經(jīng)忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲所吸引了過(guò)去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個(gè)子矮小，我一下子就從一群人中擠了進(jìn)去。我抬頭一看，是一對(duì)夫妻，是一對(duì)殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話筒在唱著優(yōu)美的歌聲。
這時(shí)候，他們停住了歌喉。他們?cè)谥v述著自我的生活，由于當(dāng)年的車禍?zhǔn)顾麄兪チ穗p腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來(lái)賺錢維持此刻的生活。當(dāng)時(shí)，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來(lái)騙錢生活。媽媽還說(shuō)在路上上遇到這種情景都是騙人的，不應(yīng)當(dāng)相信他們�？墒莿e人都紛紛掏出了錢仍進(jìn)了愛(ài)心箱里，我怎樣能不奉獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心呢？這時(shí)候，我看到了他們當(dāng)接住愛(ài)心人揭獻(xiàn)的錢的時(shí)候，不是光看著錢，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對(duì)著捐錢的人說(shuō)多謝。我想，我應(yīng)當(dāng)鼓足勇氣而相信他們。當(dāng)我把錢放入愛(ài)心箱里的時(shí)候，他們更是感動(dòng)的對(duì)著我說(shuō)："多謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺(jué)到愛(ài)的可貴與真誠(chéng)。
我想，只要我們?nèi)耸篱g每個(gè)人獻(xiàn)出一份愛(ài)，會(huì)讓這世間更加的完美，讓生活更加歡樂(lè)，讓每份愛(ài)傳遞下去，讓世間的人更幸�！�
以愛(ài)心為話題的作文 篇9
一天，烏云密布，雨水順著屋檐啪嗒啪嗒的落下，狂風(fēng)如刃如刀的席卷而來(lái)。這樣的一個(gè)天氣，讓人不禁心煩意亂。此時(shí)的我也毫不例外，手握著我與妹妹共享的毛筆，在紙上書(shū)寫著我的不滿。
妹妹竟絲毫沒(méi)有被糟糕的天氣所影響，照舊扭著秧歌、屁顛屁顛的跑向我，伸出手，帶著一連串的銀鈴般的笑聲：“毛筆，借我用一下！”我一聽(tīng)，更加心煩意亂，吼道：“走開(kāi)！沒(méi)看見(jiàn)我用著嗎”只見(jiàn)妹妹嘴角向下一撇，哇哇大哭：“說(shuō)話不算數(shù)，你說(shuō)的，這是共享物品！哇——”只聽(tīng)室內(nèi)音量突然飆到100分貝，我捂著耳朵，也加大音量：“胡說(shuō)！啥時(shí)候的事？……”
媽媽疾步走了過(guò)來(lái)，帶走了妹妹，及時(shí)阻止了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”，讓我在房間中冷靜一下……
時(shí)代的齒輪在飛速旋轉(zhuǎn)，社會(huì)的腳步在不斷前行，共享資源逐漸進(jìn)入到我們的生活中，帶給我們方便的舒適與柳岸花明又一村的欣喜。
共享單車，帶給人方便。當(dāng)你走累了，你可以選擇一輛騎行；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)忘帶車鑰匙和現(xiàn)金，而你有一件非常重要的事要去做，回去拿會(huì)遲到，不拿會(huì)手無(wú)措，你可以就近選擇一輛騎行；當(dāng)你發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了一條較長(zhǎng)的路，回去又太累，你可以就近選擇一輛騎行。共享單車，帶給人很大的方便。
共享書(shū)店，帶給人方便。當(dāng)你要去翻閱資料時(shí)，又沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，你可以就近去一家共享書(shū)店；當(dāng)你渴望讀書(shū)，手頭又沒(méi)有書(shū)本，你可以就近去一家共享書(shū)店里享受著愉悅的身心。共享書(shū)店，帶給人很大的方便。
共享竹籃，帶給人方便。當(dāng)你要買雞蛋，怕袋子不結(jié)實(shí)，你可以選擇一個(gè)借用；當(dāng)你手中的東西太多而放不下時(shí)，你可以選擇一個(gè)擱置其余的東西。共享竹籃，帶給很大的方便。
共享時(shí)代由每個(gè)人的愛(ài)心所組成，人們的愛(ài)心都會(huì)幫助他人，他人又會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，良性循環(huán)構(gòu)成了共享的時(shí)代，讓人體會(huì)到了滿滿的方便，共享時(shí)代幫助著人們，也使人們潛移默化，共享時(shí)代，共享愛(ài)心。
以愛(ài)心為話題的作文 篇10
今天風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。我們學(xué)校要舉行一場(chǎng)熱鬧的愛(ài)心活動(dòng)。愛(ài)心活動(dòng)就是去敬老院，看望那些慈祥的老奶奶、老爺爺們。下面請(qǐng)跟隨我的腳步去看看這場(chǎng)熱鬧的愛(ài)心活動(dòng)吧！
今天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們乘上了大巴車，準(zhǔn)備去敬老院。不一會(huì)兒，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地上了大巴車。又過(guò)了一會(huì)兒，大巴車上人山人海。于是，大巴車滿載而歸而回地出發(fā)了。過(guò)了三十分鐘，大巴車終于到達(dá)了敬老院。到了敬老院門口，同學(xué)們都不管三七二十一就迫不及待地跑出車門。然后，同學(xué)們又成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)敬老院。剛進(jìn)門，我看見(jiàn)了那美的似仙境一樣的沒(méi)呢。那風(fēng)景真讓人流連忘返。
進(jìn)門以后，老師叫同學(xué)們完成一個(gè)任務(wù)。任務(wù)是每位同學(xué)要去尋找一位老奶奶或老爺爺，必須要讓他們開(kāi)心。話音剛落，同學(xué)們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)我也不例外。我也開(kāi)始尋找一位老奶奶了，五分鐘悄悄過(guò)去了，我終于尋找到一位老奶奶了。頓時(shí)，我的心情從烏云密布到了晴空萬(wàn)里。我興高采烈地跑上前去說(shuō)：“老奶奶，我來(lái)和您玩好嗎？”老奶奶左思右想說(shuō)：“好吧！”于是，我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)老奶奶說(shuō)："老奶奶我們?nèi)ド⒁簧⒉桨�！”老奶奶毫不猶豫地答應(yīng)了。于是，我和老奶奶在敬老院散了一圈的步。散完步后，我和老奶奶都筋疲力盡了，正準(zhǔn)備找地方休息。正在這時(shí)，前面有一個(gè)亭子。于是我和老奶奶來(lái)到亭子里。頓時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了一陣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。你們知道是誰(shuí)在唱歌嗎？那早鳥(niǎo)兒歌唱家在演唱呢！突然，老師大聲說(shuō)：“回去了！"我頓時(shí)心里失望了。因?yàn)槲也幌胱尷夏棠屉x開(kāi)了。但我還是走上了大巴車，上大巴車時(shí)，我看見(jiàn)了老奶奶正在對(duì)我微笑。頓時(shí)，我心中也高興極了，似吃了蜜糖一樣，別提多高興。
這就是一場(chǎng)愛(ài)心，它既讓我認(rèn)識(shí)了一位老奶奶，也體會(huì)到獻(xiàn)愛(ài)心的快樂(lè)。
以愛(ài)心為話題的作文 篇11
有一個(gè)商人，他家財(cái)萬(wàn)貫，吃的是山珍海味，穿得比國(guó)王還要華麗，真可謂是個(gè)大富豪。但是他感到還不夠，想做一筆更大的生意。聽(tīng)說(shuō)愛(ài)心值錢，他決定去收購(gòu)愛(ài)心。
我居住的小村子里，鄰里之間互相關(guān)心，大家都充滿了愛(ài)心，因此，村名就叫“愛(ài)心村”。在愛(ài)心村里，所有的人生活得都很快樂(lè)，很和諧。這樣，愛(ài)心村就成了“大富豪”的第一目標(biāo)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，“大富豪”的“寶馬”開(kāi)到了我們村。人們甚是驚奇，都圍上去看熱鬧�！按蟾缓馈甭刈呦罗I車，說(shuō)明了來(lái)意:“聽(tīng)說(shuō)你們愛(ài)心村人人都充滿了愛(ài)心，今天我出高價(jià)收購(gòu)，讓你們個(gè)個(gè)發(fā)財(cái)!”
村民們聽(tīng)了，在下面議論紛紛。有的說(shuō):“愛(ài)心怎么能賣給人呢?”有的說(shuō):“光有愛(ài)心沒(méi)錢也不行。”村民們各有各的看法�！按蟾缓馈边B忙向大家解釋:“我在江湖闖蕩十多年，我做生意，你們盡管放心，你們把愛(ài)心都賣給我，我不但給你們每個(gè)人一大筆錢，而且巧年之后再把愛(ài)心還給你們�！贝蠹衣�(tīng)了，覺(jué)得這樣有賺頭，就都把愛(ài)心賣給了他，當(dāng)然也包括我。
自那天以后，鄰居之間不再互相來(lái)往了。我還經(jīng)常聽(tīng)到吵架的聲音，摔茶杯的聲音。全村雞飛狗跳，不得安寧。這樣過(guò)日子實(shí)在是難受，人們開(kāi)始后悔了，想把愛(ài)心要回來(lái)。但是“大富豪”早就盤算好了，除非出收購(gòu)價(jià)的ro倍才可以贖回愛(ài)心。
人們都絕望了，這時(shí)我才感悟到世界上最寶貴的不是金錢，而是愛(ài)心啊。我哭著把賣愛(ài)心的錢都丟到了水中。突然間，一種東西從我的身子里鉆了出來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我會(huì)關(guān)心人了，愛(ài)心找到了!我高興地把這方法告訴了全村人，村民們也像我一樣把錢拋進(jìn)了水里，重新找回了愛(ài)心，村子又恢復(fù)了原來(lái)的祥和與安寧�！按蟾缓馈甭�(tīng)到這個(gè)消息，一下子氣昏了過(guò)去。
原來(lái)，人世間最寶貴的是擁有一顆充滿愛(ài)的.心。
以愛(ài)心為話題的作文 篇12
星期五下午，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“小小展銷會(huì)”，你可別小瞧這次活動(dòng)，它的意義可大了，一方面我們可以將自己的舊玩具、舊書(shū)本等閑置物品拿出來(lái)體驗(yàn)“買賣”的樂(lè)趣，另一方面，更大的意義在于我們會(huì)將這次交易的收入，捐贈(zèng)給特殊教育學(xué)校的聾啞小朋友，奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，真可謂一舉兩得呀！
我早就聽(tīng)說(shuō)特殊教育學(xué)校小朋友生活很艱苦，如果我們能通過(guò)這次活動(dòng)，幫上他們那該多好阿！“展銷會(huì)”活動(dòng)安排在下午的最后一課，可同學(xué)們都太心急了，個(gè)個(gè)按捺不住激動(dòng)，一下課就私下預(yù)定起來(lái)，好多新潮的玩具都被預(yù)定一空，照這樣子我還能買到自己心怡的好東西嗎？終于盼到了上課鈴響，班主任老師一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始，教室里立刻沸騰起來(lái)。為了不讓自己的心愿落空，我不甘示弱地加入瘋狂搶購(gòu)的行動(dòng)，拼著吃奶的力氣擠到小志身邊，一舉買下“數(shù)字飛機(jī)”，直到拽進(jìn)懷里，才想起怎么沒(méi)聽(tīng)外婆囑咐，象買菜一樣砍砍價(jià)的呢，不過(guò)一想起這些錢是用來(lái)捐助聾啞兒童的，內(nèi)心又踏實(shí)了許多。對(duì)了！我自己的商品還沒(méi)成交出去呢，趕緊叫賣，“快來(lái)買啦，好聞的香薰，正宗泰國(guó)香薰”，幾位小買家聞聲而來(lái)，見(jiàn)不是好玩的玩具，任憑我怎么叫賣，也不買我的帳，眼看快要下課了，“他們?cè)趺淳筒蛔R(shí)貨的呢”，我心急如焚，“不行，我一定不能放棄，不然我就不能奉獻(xiàn)愛(ài)心啦，得想辦法趕緊出手”，于是我又振奮起精神叫賣起來(lái)，“泰國(guó)香薰，降價(jià)賣啦”，叫得我嗓子直冒煙。真是功夫不負(fù)有心人，終于我的叫賣聲打動(dòng)了小花（化名），她跑過(guò)來(lái)認(rèn)真地問(wèn)我：“多少錢”？，我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“原價(jià)二十，只要七塊，行嗎”，只見(jiàn)她動(dòng)眼睛，猶豫了一下問(wèn)：“要不五塊吧”，為了獻(xiàn)愛(ài)心，我最終放下底線，慷慨地說(shuō)：“成交吧”！
臨近下課，教室內(nèi)討價(jià)還價(jià)聲，依然此起彼伏，大家不管虧還是贏，都完成了自己奉獻(xiàn)愛(ài)心的心愿！
以愛(ài)心為話題的作文 篇13
小時(shí)候，我被別人稱為“最富有愛(ài)心的孩子”。的確，我這愛(ài)心輻射的范圍特別的廣泛，小到昆蟲(chóng)、花草樹(shù)木，達(dá)到對(duì)父母、兄弟以及身邊一些需要幫助的人。
放學(xué)時(shí)，一個(gè)人走在回家的路上，看到路邊那一顆顆嫩芽、一只只爬動(dòng)的螞蟻、甲蟲(chóng)，總是小心意義的避開(kāi)它們，短短的路程我卻要走好長(zhǎng)時(shí)間以至于為此遭到爸爸的訓(xùn)斥，但我依然樂(lè)此不疲，因?yàn)樵谖业膬?nèi)心深處那一棵種芽，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命啊。任何個(gè)人都沒(méi)有權(quán)利去剝奪他們的生命�；叵胫腥A五千年文明歷史，不正是人類用一顆熱愛(ài)生命的恒心，編制了一條條文明的生命之河嗎！
但是，當(dāng)我從山東千里迢迢的來(lái)到新疆后，我的愛(ài)心卻漸漸消失了。幼時(shí)那種對(duì)生命的珍視也不復(fù)存在啦。每到春季，春暖花開(kāi)時(shí)，一只只蜜蜂在那一朵朵散發(fā)著清香的花朵上快樂(lè)的采花粉，他們的勤勞本應(yīng)喚起我的愛(ài)心，可我竟用瓶子把它們裝進(jìn)去，然后灌進(jìn)水，面對(duì)蜜蜂的苦苦掙扎，我絲毫沒(méi)有同情心�，F(xiàn)在想來(lái)我怎么也不明白自己為何變得那樣殘忍。還有更慘的一次，我把樹(shù)上的鳥(niǎo)窩給捅了下來(lái)，窩里的兩個(gè)鳥(niǎo)蛋摔碎了，蛋里的小鳥(niǎo)已成形，它們身上又黏又滑，眼睛也大得出奇，只可惜因?yàn)槲�，它們�(cè)僖膊粫?huì)眨一下啦。記得一位作家說(shuō)過(guò)：愛(ài)是美德的種子。可是，什么是真的的愛(ài)心？以前的我對(duì)這個(gè)字僅僅是認(rèn)識(shí)而已，隨著自己慢慢長(zhǎng)大，再加上爸爸平時(shí)的說(shuō)教，我對(duì)這個(gè)字也漸漸有了深一層的理解。
每次和弟弟吵架時(shí)，爸爸總說(shuō)：如果你愛(ài)弟弟像愛(ài)自己時(shí)，你們兩個(gè)就不會(huì)再吵架啦，拿出點(diǎn)愛(ài)心去愛(ài)他，你們兩個(gè)就會(huì)永遠(yuǎn)和和睦睦，因?yàn)槟軌蛴脿奚约旱睦鎭?lái)對(duì)他人表示毫無(wú)私心的同情，是一種快樂(lè)。瞬間我明白了原來(lái)自己丟失了人世間最珍貴的東西——愛(ài)心。
對(duì)，爸爸說(shuō)得對(duì)，愛(ài)心就是給別人最大的快樂(lè)，因?yàn)樗顷?yáng)光，給人以溫暖；它是清泉可以洗滌人的心靈。我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)心他人，讓我們的世界充滿愛(ài)心和快樂(lè)！
以愛(ài)心為話題的作文 篇14
愛(ài)心，這個(gè)美好的詞。可是，什么是正真的愛(ài)心？我卻一直沒(méi)有弄清。直到發(fā)生了那件事，我才明白了愛(ài)心的真正含義。
那是一個(gè)喧鬧的夜晚，我與爸爸來(lái)到了夜市，我們邊走邊議論著各色商品，忽然聽(tīng)到“咕，咕咕，咕咕咕……”我們聞聲望去，看到幾只漂亮可愛(ài)的小鳥(niǎo)，正在一個(gè)狹小的鳥(niǎo)籠里無(wú)助的叫著，聲音時(shí)高實(shí)低。其中有兩只俏麗的小鳥(niǎo)吸引了我的目光，一只是綠色和黃色相間的，一只是純白色的，我附下身子，看見(jiàn)小鳥(niǎo)清亮的眼睛與我對(duì)視著，眼神是那樣的憂郁和委屈，仿佛在央求我救它們脫離苦海。
于是我懇求爸爸買下來(lái)，爸爸終于被我的說(shuō)服了。我迫不及待的把鳥(niǎo)籠提了起來(lái)，我非常興奮，它們也一個(gè)勁地：“嘰嘰喳喳……”的叫著，好象再說(shuō)“謝謝！謝謝！”一回到家，我便東忙一下，西忙一下，一會(huì)給他們喂水，一會(huì)給他們喂食，反正我一刻也閑不住，仿佛我一刻也不能離開(kāi)它們。我看到它們吃的哪個(gè)高興，比自己吃了一頓大餐還激動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)一個(gè)星期了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)，他們無(wú)精打采，還一個(gè)勁的望外眺望，有時(shí)還煩躁不安。我看到這兒，在想：它們是不是想家了？它們是屬于大自然的，屬于外面那個(gè)自由的天堂的。但我們已經(jīng)相處了一個(gè)星期了。感情也有淺入深了，我又怎么舍得放它們走呢？看到它們那樣我怎不起同情心呢？最后我決定放了它們。在離別的時(shí)候它們竟在我的頭頂上盤旋著，好像它們也舍不得，最后還是慢慢的飛出我的視線，我的淚水不由地奪眶而出，模糊我的雙眼，媽媽拍拍我說(shuō)：“不要難過(guò)，它們會(huì)很好的，它們會(huì)學(xué)會(huì)生存的，你的愛(ài)心，就是它們最大的快樂(lè)�！�
對(duì)！媽媽說(shuō)得對(duì)，我的愛(ài)心就是它們最大的快樂(lè)，我愿大家和我一起做個(gè)有愛(ài)心的孩子，去關(guān)心小動(dòng)物們，讓我們的世界中充滿愛(ài)心和快樂(lè)！
以愛(ài)心為話題的作文 篇15
愛(ài)心是特別溫暖的，如果每一個(gè)人都獻(xiàn)出自己一份愛(ài)心，那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加美好，更加充實(shí)。能讓不幸的人，有一份力量去面對(duì)。
在開(kāi)學(xué)第一天，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)不幸的消息，我校五（2）班一位只有12歲的盧思雨在臨近期末的日子被查出得了白血病。可對(duì)只有12歲的盧思雨來(lái)說(shuō)，得了白血病是多么殘酷的事實(shí)。12歲的李思雨應(yīng)該對(duì)生活充滿童真，可老天卻并沒(méi)有給她一絲的機(jī)會(huì)。她因?yàn)榈昧税籽�，所以離開(kāi)了校園與伙伴�？蔁o(wú)情的老天又給她的父母雪上加霜，對(duì)于一個(gè)并不寬裕的家庭，一百多萬(wàn)的醫(yī)藥費(fèi)是一筆龐大的數(shù)目。她的父母四處找親戚借錢，可這相當(dāng)于天文數(shù)字，父母東奔西跑的去借錢，依舊無(wú)法借到這么多。我們的學(xué)校是她的支柱，理所當(dāng)然要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，無(wú)論是多少都是每位同學(xué)的一份愛(ài)心。全校師生都紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。學(xué)生們有的捐50元、有的捐100元、有的捐150元、還有的捐了200元……老師們有的捐200元、有的捐500元、還有的捐1000元……我看這么多人都捐了。我回家后，就跟爸爸媽媽一五一十的說(shuō)了，他們也為盧思雨同學(xué)感到傷心。過(guò)后毫不猶豫的拿出了一張50元，我為此感到格外興奮，感到爸爸媽媽的善良。雖然錢并不太多，但這是我們?cè)丛床粩唷昂眯娜恕豹?dú)一無(wú)二的。我校共有18個(gè)班級(jí)與40多位老師，共捐了四萬(wàn)左右，但是四萬(wàn)左右的錢肯定與一百多萬(wàn)相距很大，可還有溫暖著整個(gè)社會(huì)大家庭會(huì)伸出援助之手。誰(shuí)都不希望一個(gè)正含苞欲放的小生命失去她美麗的童年，不希望可憐的盧思雨同學(xué)背病魔奪去她那寶貴的生命吧！
我相信大家的愛(ài)心一定會(huì)溫暖經(jīng)受病魔的盧思雨，我衷心的祝愿盧思雨能夠早日康復(fù)，早日重返校園與同學(xué)們歡聚一堂。也希望廣大的親朋好友可以獻(xiàn)出愛(ài)心，讓這只有12歲的小思雨同學(xué)有一份與病魔對(duì)戰(zhàn)的力量。
以愛(ài)心為話題的作文 篇16
迎著蕭瑟的秋風(fēng)，我們搭上了獻(xiàn)血中心的班車，激動(dòng)的心情寫在了每一位參觀者的臉上大家都期待著去參觀這拯救了無(wú)數(shù)人生命的圣地——市獻(xiàn)血醫(yī)院。
司機(jī)師傅穩(wěn)穩(wěn)的一個(gè)長(zhǎng)剎車，將我們載到了獻(xiàn)血中心的門口，激動(dòng)得我們爭(zhēng)相從車門蹦了出來(lái)，奔向我們的目的地——市獻(xiàn)血中心。
首先映入眼簾的是一個(gè)標(biāo)志性建筑，兩條鮮紅色的血管交響纏繞，做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的患者和捐獻(xiàn)血液的愛(ài)心人士，而他們則作為橋梁介質(zhì)將他們搭建在一起，更將人們彼此間那熾熱的愛(ài)心和濃濃的溫情編織了起來(lái)。灑向了這充滿愛(ài)與溫情的世界。聽(tīng)著阿姨的介紹，我們每個(gè)人心里都暖暖的。
進(jìn)入大廳，我們看到了擺在大廳里的幾個(gè)宣傳欄，從中我們了解到了許多關(guān)于獻(xiàn)血的知識(shí)，原來(lái)人體的血液量占到了人體質(zhì)量的百分之八，而獻(xiàn)血者則需要通過(guò)驗(yàn)血、體檢、休息、采血四個(gè)過(guò)程來(lái)獻(xiàn)出自己的血液。這些平時(shí)我們大家不太關(guān)注的知識(shí)引起了一個(gè)人的求知欲，大家都聚精會(huì)神地在宣傳欄前觀看。
隨后，阿姨帶領(lǐng)我們參觀了各種各樣的儀器，并有專業(yè)人士給我們講解了它們的用途。有心的同學(xué)向醫(yī)生打聽(tīng)后，知道我們此次是可以獻(xiàn)血的，只要攜帶相關(guān)的證件即可以通過(guò)科學(xué)的程序獻(xiàn)血，班上有幾位同學(xué)當(dāng)即用行動(dòng)表現(xiàn)出了自己的愛(ài)心和對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，惹得大家一陣佩服。
最后，在臨走之際，中心負(fù)責(zé)人給我們贈(zèng)送了與獻(xiàn)血知識(shí)相關(guān)的宣傳單，我們決定回到學(xué)校將這些凝聚著愛(ài)與溫情的單子傳遞到同學(xué)們當(dāng)中，讓大家都用行動(dòng)將愛(ài)心傳遞下去。我想這場(chǎng)愛(ài)心接力棒的行動(dòng)必將會(huì)把愛(ài)傳遍神州，讓愛(ài)永駐人間。
歌詞中唱到，“我來(lái)自偶然，像一粒塵土”，是啊，茫茫人海，我們每個(gè)人都像海里的一滴水，但是只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。小小的愛(ài)匯聚在一起，將會(huì)像耀眼的太陽(yáng)，溫暖我們每一個(gè)人。
我想，讓愛(ài)繼續(xù)下去……
以愛(ài)心為話題的作文 篇17
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。媽媽知道外婆是不想亂花錢，只好圍上圍巾，自己出門了。
傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門口徘徊，終于等到媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚(yáng)道，而外婆卻噘著嘴說(shuō)“凈浪費(fèi)錢”。
可好幾天過(guò)去了，外婆還是穿著那些舊衣服，新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò)，只知道它們被整齊地?cái)R在衣柜里，媽媽舅舅勸過(guò)無(wú)數(shù)遍都沒(méi)用。
“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。( )
這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了，那褲子不見(jiàn)了，而舅舅卻說(shuō)：“媽，這些天你怎么變糊涂了呀！”
這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)里面堆著一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。
這下，我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來(lái)，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。
當(dāng)外婆看到晾著的衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對(duì)外婆的孝心被傳遞著，由媽媽到舅舅，再到我們�？吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。
以愛(ài)心為話題的作文 篇18
世界上不缺少愛(ài)心，只缺少貢獻(xiàn)愛(ài)心的人。
就在最近，在隔壁家叔叔的帶領(lǐng)下，大家一起將小區(qū)大廳旁的一間空房間裝修成乒乓球娛樂(lè)場(chǎng)所。不管年紀(jì)大小，不論男女老少，均可以進(jìn)來(lái)玩。
一開(kāi)始只有幾個(gè)人來(lái)打乒乓球。幾天后，無(wú)論是早上還是晚上，圍觀的人越來(lái)越多，打球的人也越來(lái)越多。這幾天更不用說(shuō)了，觀戰(zhàn)的人比打球的人還多。
房間十分寬敞，周圍共有八張椅子和兩張桌子。左右兩邊的墻上還貼著六張中國(guó)乒乓球手的照片，照片上還分別寫著“激情”、“精準(zhǔn)”、“自信”、和“突破”、“拼搏”、“專注”六個(gè)詞語(yǔ)。
這些愛(ài)心的叔叔阿姨們又為了防止大家過(guò)度疲勞，又累又渴，便在門前建立了一個(gè)“棚”——伏茶貢獻(xiàn)點(diǎn)。
他們買了可折疊桌椅和一把戶外遮陽(yáng)傘。桌上擺著兩箱已消毒杯子和兩個(gè)不銹鋼的大鐵桶，為了防止人們不知道杯子是否消毒，特地在箱子上方寫上“已消毒”三個(gè)字。
鐵桶里面不斷冒出若隱若現(xiàn)的青煙，悠悠地飄到上空，逐漸擴(kuò)散在鐵桶的周圍。喝伏茶的人絡(luò)繹不絕，有的散步走累了，有的剛從外面回家，有的帶孩子去上補(bǔ)習(xí)班碰巧路過(guò)的……還有些阿姨在小區(qū)打羽毛球打累了正口喝著，迫不及待地走過(guò)來(lái)，喝了一口伏茶，臉上洋溢著的笑容，大聲的說(shuō)了一句：“好涼爽呀！”我每天去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，媽媽也總是帶我去樓下裝上滿滿一杯，給我?guī)У窖a(bǔ)習(xí)班里喝。
聽(tīng)媽媽說(shuō)這些叔叔阿姨都特別辛苦，他們每天早早的起床，在大家都還沒(méi)醒的時(shí)候，便開(kāi)始燒伏茶了。當(dāng)我們醒了的時(shí)候，正好已經(jīng)溫了。這些叔叔阿姨們還要將這兩大箱杯子一一消毒。晚上大家都睡了，他們才肯放心離開(kāi)。
大家一定要好好感謝這些叔叔阿姨們。我也要多多向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的人。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……
以愛(ài)心為話題的作文 篇19
人人都有愛(ài)心，當(dāng)你獻(xiàn)出這份愛(ài)時(shí)，你就會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)……
“這是我捐的”，“我捐了六件衣服五本書(shū)呢!”“你捐了多少?”“五年級(jí)的放哪兒?”……一樓大廳里人聲鼎沸，同學(xué)們?cè)诟墒裁茨?哦，原來(lái)，他們?cè)诰枰路蜁?shū)啊。
一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們要給貧困山區(qū)的小朋友們捐衣物和書(shū)，大家回去準(zhǔn)備好，明天帶到學(xué)校來(lái)�！痹诨丶业穆飞�，我心想：捐些什么呢?多捐點(diǎn)吧，讓山區(qū)的小朋友冬天里也能把自己捂得暖暖的，也能看一些內(nèi)容豐富的書(shū)……一回到家我立刻拉開(kāi)衣柜找衣物，很快就找出了七件衣物。我顧不上休息，又跑去書(shū)房找書(shū)。終于，選好了三本有價(jià)值的文學(xué)書(shū)。晚上，我躺在床上，心想：明天同學(xué)們都會(huì)捐多少東西呢?會(huì)比我多嗎?山區(qū)的小朋友一定很辛苦吧，每天都要幫父母做事，還要挨餓受冷……想著想著，隨著那柔和的月光，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我早早地起床趕到學(xué)校。冬日的暖陽(yáng)照在教學(xué)樓上;照在那些在寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)挺立的花花草草上，它們顯得更加美麗了;照在我們的身上，讓人感到十分舒服。中午，廣播里傳來(lái)通知“請(qǐng)各班老師帶領(lǐng)好本班同學(xué)，把要捐的東西放到一樓大廳�！蔽夷闷鸪恋榈榈拇蟠�，跟上隊(duì)伍，走向一樓大廳。
到了大廳，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地把東西放到指定位置。突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫(huà)面：寒冷的冬天里，貧困山區(qū)孩子們的臉和手都凍腫了，他們身上的衣服、鞋子、褲子都爛了，卻沒(méi)錢買新的;他們手中只拿著沒(méi)菜的干饃饃啃，除了那，沒(méi)其它可吃的了……“王文雅，到你了!”“哦”，思緒被拉了回來(lái)。我飛快地放好捐的東西，走出一樓大廳，期盼這些物品能早點(diǎn)送到貧困山區(qū)孩子們的手中。
只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界將變得更加美好!
以愛(ài)心為話題的作文 篇20
以前總聽(tīng)說(shuō)一句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。最近在我身邊發(fā)生的一件小事，讓我深深的體會(huì)到其中的涵義。
那天中午放學(xué)后，同學(xué)們站著排，你講一個(gè)笑話我猜一個(gè)字謎快樂(lè)地走出了校門口。突然，我們聽(tīng)到了“嚶嚶”的哭聲，大家正納悶怎么回事的時(shí)候，“嚶嚶”的哭聲變成嚎啕大哭，我們趕緊跑上前去看個(gè)究竟。在政府門前的路燈下，同學(xué)趙祺兩眼通紅，滿頭大汗的被許多人圍住了。我們趕緊擠向前問(wèn)趙祺：“你怎么了?”趙祺一邊啜泣著，一邊說(shuō)：“我……打車的……錢丟了……”“嗚……嗚……”哭得更傷心了。大家看到這個(gè)情景，紛紛的安慰著趙祺，給他出著主意，有同學(xué)邀請(qǐng)他順路一起走回去的，有同學(xué)拍著他的肩膀輕輕安慰他的，還有同學(xué)要拿出自己的零用錢給他的……這時(shí)，班主任老師也趕了過(guò)來(lái)，邊詢問(wèn)著情況、邊從自己包里拿出錢來(lái)給趙祺同學(xué)墊付打車費(fèi)，一抬頭看到趙祺手里多出了五元錢，老師問(wèn)這錢是誰(shuí)給的。這時(shí)趙祺停止了哭泣，指著一位剛要上車，穿著六年級(jí)校服的大哥哥。老師喊他：“同學(xué)，還你的錢!”那位大哥哥擺擺手，上車便離開(kāi)了。大家看著他的背影若有所思，有人說(shuō)：“這孩子真不錯(cuò)�！庇腥苏f(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)現(xiàn)在的孩子都自私，眼里沒(méi)有別人。”
下午，趙祺又帶了五元錢，想請(qǐng)同學(xué)們幫他一起找到那個(gè)大哥哥，把錢還給他。由于學(xué)校人數(shù)多，又不知道他的名字。幾天過(guò)去后，直到六年級(jí)畢業(yè)也沒(méi)找到人。大家心里都有點(diǎn)遺憾，但是也被他的愛(ài)心舉動(dòng)深深的感染著。后來(lái)趙祺把五元錢交給周老師說(shuō)：“大哥哥的五元錢放到班級(jí)里，讓這五元錢再幫助有需要的人�！�
這就是五元錢的小故事，事情很小，錢數(shù)不多，可是愛(ài)心卻是無(wú)限的，就像一個(gè)小小的接力棒一樣，把愛(ài)一點(diǎn)一點(diǎn)、一次一次的傳遞下去，直到永遠(yuǎn)……
以愛(ài)心為話題的作文 篇21
愛(ài)是冬日里一片溫暖的陽(yáng)光，是雨中的一把雨傘。一些住在貧困山區(qū)的孩子生活非常困難，所以“河南商報(bào)”舉行了一場(chǎng)——“圖書(shū)傳愛(ài)心，公益助夢(mèng)想”的活動(dòng)。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)掛了很多幅圖片，有一張令我印象非常深刻。是一位九十多歲的老奶奶，她每天出去撿廢品，她把撿廢品換來(lái)的錢買成圍棋、跳棋放在村子中，讓住在村子里的老爺爺老奶奶用來(lái)解悶。而她自己卻十分節(jié)儉，平常人們吃一半的面包扔在地上，她就撿起來(lái)當(dāng)飯吃。
其中有一張是一對(duì)姐弟和他們媽媽的照片，他們的媽媽生病住院了，姐弟倆沒(méi)有錢，就住在一個(gè)狹小的樓道里，但他們姐弟倆卻從來(lái)不嫌苦，每天悉心的照顧生病的母親，如果天氣晴了，他們會(huì)坐在窄小的樓梯口陪著媽媽一起曬太陽(yáng)。
還有一張是一個(gè)八歲的小男孩，他吃到愛(ài)心人士送給他的一塊面包，卻說(shuō)：“我從未吃過(guò)如此美味的東西”；還有一個(gè)七歲的小男孩，他的父親去世，媽媽離家出走，他由于太想念自己的媽媽，他管奶奶叫“媽媽”；有一個(gè)孩子晚上打開(kāi)窗戶，透過(guò)窗戶看到一絲光，他凝視著遠(yuǎn)方，在想“外面的世界到底是什么樣子的？”因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)村子。還有很多很多……
每一張照片背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事，看完這些照片，我和他們相比，覺(jué)得自己是那么的不懂事。他們有些年齡比我小，卻能獨(dú)立生活，還能幫忙分擔(dān)家務(wù)。而我生活上有些事情還不能自理，事事還要父母幫忙。他們雖然生活在逆境當(dāng)中，卻依然樂(lè)觀積極的面對(duì)生活，他們是那么的堅(jiān)強(qiáng)，像一棵小草一樣，不怕風(fēng)吹雨打，以后我要向他們學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)自立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)勇敢、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)愛(ài)并傳遞愛(ài)。
今天，我雖然僅僅只捐了一本書(shū)，但以后我要把更多的愛(ài)奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們。有機(jī)會(huì)我想讓父母帶著我去當(dāng)?shù)乜纯此麄儯蚕Ｍ嗟娜藚⑴c進(jìn)來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)、傳遞愛(ài)。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，他們就會(huì)感受到愛(ài)的溫暖。山區(qū)里的孩子們就會(huì)幸福起來(lái)！讓我們?yōu)樽瞿莻�(gè)給予他人溫暖的人而努力！
以愛(ài)心為話題的作文 篇22
今天上午，我和爸爸還有我們班的同學(xué)，跟著程一諾媽媽一起參加了簡(jiǎn)愛(ài)團(tuán)隊(duì)的為貧困的老人們送去溫暖的活動(dòng)。我們所有人先在綠城路集合，然后就開(kāi)始前往第一戶需要我們幫助的老人那里。
到達(dá)目的地后，我們先去村委會(huì)問(wèn)了一下那位老爺爺家的位置。然后就從程一諾媽媽車上拿了大米，瑞士卷、防寒衣、油、純牛奶、被子、掛歷和圍巾。有好多同學(xué)都很積極，我也不例外哦！我一開(kāi)始就拿了一箱瑞士卷，我們一大群人（包括家長(zhǎng)）向老爺爺家的方向走去。
到那之后，走進(jìn)老爺爺?shù)姆孔永�，我發(fā)現(xiàn)這間房子很小，設(shè)備很簡(jiǎn)陋，環(huán)境也不好。我也不知道為什么進(jìn)去就有一種莫名的心酸，看著這么冷的天，我們家里都有空調(diào)，而爺爺家里卻沒(méi)有。當(dāng)韓家澍媽媽問(wèn)爺爺冷不冷時(shí)，老爺爺擺了擺手，然后指著自己床上的被子笑了半天說(shuō)了一句不冷。之后和明澤媽媽代表我們大家給了老爺爺二百元錢，又讓我們把帶來(lái)的東西送給爺爺。我先把瑞士卷給了爺爺。并告訴他這是面包，是吃的東西。最后大家都把禮物送完后，我們和老爺爺合了一張影，并給他穿上新的防寒衣帶上了紅圍巾，就和老爺爺告了別。臨走前，老爺爺對(duì)我們說(shuō)，他身體很好，讓我們不用擔(dān)心。從爺爺家出來(lái)后，我想剛剛把東西給爺爺之后，爺爺那發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心燦爛純粹的微笑是多么溫暖我的心�。�
隨后，我們又去了另一個(gè)村子的那幾家。其中有一家我們?cè)谇巴穆飞弦?jīng)過(guò)一條泥土路，那條路有雪剛剛化掉，我走在上面很滑，差一點(diǎn)我就快坐到地上了。我想：走在這這么滑的路上，我都快滑倒了，那些爺爺奶奶年紀(jì)這么大在這上面走是多么危險(xiǎn)��！
在給后面幾家傳遞完愛(ài)心之后，我們就踏上了回家的路。經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)之后，我覺(jué)得我們以后一定不能浪費(fèi)食物，要勤儉一點(diǎn)。然后我們以后一定要多抽出來(lái)時(shí)間去探望那些老人去把愛(ài)心傳遞！
以愛(ài)心為話題的作文 篇23
在繁華的城市里我們活得是那樣的幸福，那樣的愉快，可是在我們的周圍有一群孩子是活得很困難，我們五（ 3）班就到他們住的地方看望他們！
一大早秋光明媚，我們乘坐著公共汽車到白沙村，只見(jiàn)他們站在路的兩旁臉上不禁露出燦爛的笑容，我們朝著他們走去他們一邊拍手一邊不停地說(shuō)歡迎，想必他們一定很希望有人來(lái)關(guān)愛(ài)他們！我看到他們穿的衣服我都驚呆了，我看見(jiàn)有一位小朋友連穿的鞋子多沒(méi)有，個(gè)個(gè)都瘦瘦的我心想；“想不到他們那么可憐，我們吃好的，穿好的是多麼的幸福"接著我們和他們面對(duì)面開(kāi)展了有趣的活動(dòng)，我們和他們唱起了歌，為太悶表演了古詩(shī)朗誦，看著他們笑得那么開(kāi)心眼睛都瞇成了一條縫，我們也流露出甜甜的笑容。我們班的王亦然同學(xué)為他們吹了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的曲子 ，他們生生的被吸引住了，可先他們肯定從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這樣的東西。
和他們開(kāi)展完有趣的活動(dòng)后，我就和鐘老師到這些孩子們讀書(shū)的行知小學(xué)去參觀，一路上只見(jiàn)他們住的房子都是用瓷磚和瓦片搭成的，下雨時(shí)可能還會(huì)漏水。到了行知小學(xué)后我們把我們自己捐贈(zèng)的大包小包的東西放到了他們的圖書(shū)室，其中我捐贈(zèng)的是我的一套穿不合小的又很漂亮的秋天的睡衣，一本作文書(shū)，四支筆......等等，放完?yáng)|西后我們走近他們的課堂一眼望過(guò)去最能看見(jiàn)的是他們的桌子，桌子的面上凹凸不平，連坐的椅子都矮得不得了，書(shū)本也是破坡的，操場(chǎng)都不夠活動(dòng)。這里什么東西都他人捐贈(zèng)的，教室也非常簡(jiǎn)陋，可想而知跟他們比起我們真是太幸福了，我真想為他們做些什么，可是我無(wú)能為力只能捐贈(zèng)一些生活上他們需要的一點(diǎn)點(diǎn)東西。
我真希望他們能和我們做一個(gè)好朋友能和我們一樣健康的，快樂(lè)的成長(zhǎng)，俗話說(shuō)得好快樂(lè)是沒(méi)有副作用的鎮(zhèn)靜劑，愿他們?cè)陉?yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
天下沒(méi)有永遠(yuǎn)不散的宴席，我們依依不舍的離開(kāi)了白沙村。這次的活動(dòng)讓我明白了要珍惜現(xiàn)在的生活，要愛(ài)護(hù)公物，關(guān)愛(ài)有困難的人！
以愛(ài)心為話題的作文 篇24
或許，校園中的我們難以想象，在我們自己幸福的同時(shí)，還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的，只是我們的點(diǎn)滴愛(ài)心。
今天，我們有能力給他們幸福，盡管有時(shí)幸福是如此珍貴。你可知道，知識(shí)離山里的孩子們竟這么遙遠(yuǎn)！因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦仨毜臅?shū)籍。請(qǐng)你，請(qǐng)你伸出手，我們共同來(lái)幫幫那群和我們一樣大的孩子們，幫助他們擦亮渴求知識(shí)的雙眼，慰籍他們久久期盼知識(shí)的心靈。
我想在我們的書(shū)柜里，同學(xué)們都有著很多很多的書(shū)。有些是我們今天剛剛讀完的，有些是我們上星期讀完的，有些可能是去年，有些甚至?xí)纾鼈冋驹谀銜?shū)柜最底層的角落里，它們身上或多或少都蒙上了灰塵。
同學(xué)們，你們是否想過(guò)這些被你們閑置很久的書(shū)，他們?nèi)允且还P筆財(cái)富，在我們校園外邊的那個(gè)大山里，有一群和我們一樣的孩子，他們純真，他們上進(jìn)，他們滿眼的渴望，他們克服了重重困難有幸才來(lái)到學(xué)校，而他們的書(shū)包里除了教科書(shū)，他們沒(méi)有一本課外讀物，《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
大山里的生活，和我們一樣有著春的希望，秋的收獲，大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的還很少很少
我親愛(ài)的朋友呀！當(dāng)你手捧著一本本書(shū)如癡如醉的讀著，請(qǐng)你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛，請(qǐng)你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書(shū)，拂去它們身上的塵土，山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
同學(xué)們，分享圖書(shū)，分享我們的愛(ài)，讓我們的愛(ài)心為山里的孩子帶去不一樣的天空，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的書(shū)，加入到我們捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，送人玫瑰，手留余香，同學(xué)們請(qǐng)你獻(xiàn)出你們的一片真情，讓書(shū)香飄滿我們這同一片藍(lán)天下。
衷心的期待你的參與！
以愛(ài)心為話題的作文 篇25
我喜歡春雨，喜歡雨中的風(fēng)景，更喜歡在春雨中漫步，與大自然親密接觸。
看，細(xì)雨綿綿，仿佛淘氣的娃娃惹惱了田爺爺，讓他悶悶不樂(lè)了一上午。像上帝一樣，云娃娃又哭了，讓他抽噎，清了清眼淚。小雨時(shí)而無(wú)聲，時(shí)而落下，濕漉漉的。這是冬去春來(lái)的禮物。初春，一個(gè)干凈的世界被沖走。
雨，漸漸大了起來(lái)。大滴大滴的雨水組成一條條“鞭子”，抽在玻璃上，打在地上，甩在樹(shù)葉上，沙沙作響，構(gòu)成一曲動(dòng)人的交響樂(lè)。
不知不覺(jué)，大雨退去，天空中只飄下蒙蒙小雨。推開(kāi)窗戶，嗅著空氣，令人心曠神怡。
這一刻，我會(huì)推開(kāi)門，投入雨的懷抱，擁抱春天的氣息�？侦F落在我的額頭和臉頰上。雨像頑皮的孩子一樣毫無(wú)畏懼地跳躍著，但依偎著人卻是溫柔的，像母親的懷抱。雨是無(wú)聲的，但你還是能聽(tīng)到一種不可預(yù)知的聲音，比如一把古老的豎琴，彈著深沉的曲子，感覺(jué)像是童年的搖籃曲。
抬頭一看，像是一幅遙遠(yuǎn)的山水畫(huà)。走在這個(gè)夢(mèng)幻的世界里，細(xì)細(xì)玩味著每一朵花，每一棵樹(shù)，每一片草。路邊，花兒貪婪地吮吸著濕漉漉的霧氣，花瓣上掛滿了水珠，讓人聯(lián)想到美麗少女的臉龐。草的細(xì)長(zhǎng)的綠毛是濕的，還沒(méi)干的水滴是挑在毛尖上的！白楊好像被雨水傷害過(guò)，每一片葉子都沾滿了一滴眼淚。風(fēng)一吹，眼淚就容易在中間滑下來(lái)，有的就在葉子上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。
今年春天我在雨中奔跑，擁抱著，褲子全濕了。這時(shí)，我看到一只翅膀濕漉漉的蝴蝶飛到我旁邊的樹(shù)干上，然后伸手去抓它。結(jié)果他不小心撞到了樹(shù)干，樹(shù)生氣了。他把樹(shù)葉上的水灑在我身上，灑在我的臉上，讓我的脾清爽。
漸漸地，雨停了，我深吸一口新鮮空氣，靜靜地打坐。春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，不正是我們追求的無(wú)聲奉獻(xiàn)嗎？是母愛(ài)的溫柔細(xì)膩，是細(xì)雨中看不到的。春雨的清新靈動(dòng)，不正是人們提神醒腦的精神慰藉嗎？春雨，你給干燥的世界帶來(lái)了美麗和希望！
我愿做一朵花，投入雨的懷抱；我愿做草，做雨的朋友；我愿做一棵樹(shù)，做雨的伙伴；我愿化作一點(diǎn)雨，擁抱春天。
以愛(ài)心為話題的作文 篇26
清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在大地上，微風(fēng)穿梭在林間，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫聲仿佛在說(shuō)：“新的一天開(kāi)始了！”
在媽媽的一次次呼喊下，我緩慢地睜開(kāi)了雙眼。媽媽的一句“已經(jīng)七點(diǎn)了”徹底打消了我的睡意。以最快的速度洗漱、換衣，我懷著愉悅的心情與爸爸媽媽一起出門了。
那一天，我們要去外面玩，因?yàn)槁烦梯^遠(yuǎn)，所以我們必須盡早出門�？烧l(shuí)知我們恰好趕上了早高峰，高速上水泄不通。一堵就是幾個(gè)小時(shí)，我趴在窗邊，想象著目的地碧藍(lán)、遼闊的大海，心中充滿了期待，可現(xiàn)實(shí)卻是一眼望不到頭的車海。
大概過(guò)了半個(gè)小時(shí)，困在車?yán)锏娜藗兗娂娤铝塑嚕乙矝Q定下車透透氣。走到前面，發(fā)現(xiàn)人們都擠在一塊，我也湊了過(guò)去。一輛破舊的車停在了路中間，原來(lái)是一位大爺?shù)能囂ケ�。大爺看上去六十多歲，正焦急地不停打電話。
想必這就是堵車的源頭所在了。圍觀的人們議論紛紛，卻沒(méi)有人上前施以援手。看到這一幕，我的內(nèi)心十分復(fù)雜。一方面，因?yàn)槔先�，我們一家被堵在高速上，難免心生抱怨；另一方面，我想幫他一把，卻有心無(wú)力。
就在大爺焦急萬(wàn)分的時(shí)刻，一位男青年走向了大爺。只見(jiàn)他穿著簡(jiǎn)樸，又瘦又高。他對(duì)大爺說(shuō)：“大爺，沒(méi)事的，我以前在修理廠里工作過(guò)，我可以幫您修好�！闭f(shuō)著，他從自己的車上拿出了一些工具，蹲在大爺?shù)能嚨紫�，忙活得滿頭大汗。
許是青年人的熱心感染了眾人，之前漠然圍觀的人們都一起走向前，齊心協(xié)力把車子抬了起來(lái)。一手油污的青年人露出了燦爛的笑容，繼續(xù)修理。我望向正在合力托舉汽車的父親，他也朝我露出了會(huì)心的微笑。
誠(chéng)然，在這個(gè)日趨冷漠的社會(huì)，大部分認(rèn)早已習(xí)慣了“事不關(guān)己，高高掛起”。然而，青年的熱心感染了麻木的圍觀群眾，愛(ài)心的傳播讓這條水泄不通的高速公路充滿了無(wú)盡的溫情。
以愛(ài)心為話題的作文 篇27
愛(ài)，是關(guān)懷，是力量，是人間真情。在學(xué)習(xí)和生活中，我也學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，盡我所能為他人獻(xiàn)出我的一份愛(ài)心。
一個(gè)秋天的下午，我愉快地走在放學(xué)的路上，偶遇一位佝僂著背、步履蹣跚的老爺爺，他的臉上和手上都布滿了皺紋。但他衣冠整潔，精神矍鑠，好像很有學(xué)問(wèn)。我猜，這位老爺爺應(yīng)該是去中國(guó)科技會(huì)堂參加正在舉行的科技大會(huì)吧！
正當(dāng)我看得入神，老爺爺突然愣住，抬頭看看，又低頭想想，難道他在思索什么世界未解之謎？或是什么重大科技難題？是不是也像我天天想象的那樣，如何制造出一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)來(lái)？爺爺邊走邊想，我也跟著邊走邊好奇。走著走著，前面一塊大石頭映入我的眼簾。老爺爺太專注思考了，壓根兒沒(méi)注意到腳下的大石頭，于是我就大喊一聲：“爺爺，小心腳下！”同時(shí)以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，一把抓住老爺爺?shù)母觳玻墒且呀?jīng)遲了，由于我個(gè)子小，力氣也小，我和爺爺都摔倒了，好在我的小小身軀墊在了老爺爺身下。
周圍的路人見(jiàn)狀趕忙前來(lái)幫忙，試著把我們都扶起來(lái)。我對(duì)人群說(shuō)：“不用管我，先把老爺爺扶起來(lái)�！币�(jiàn)老爺爺沒(méi)大事，我就趁機(jī)離開(kāi)了。
突然聽(tīng)見(jiàn)老爺爺?shù)穆曇粼诤竺骓懫穑骸暗纫幌�，小伙子。”我心里想，完了，這老爺爺會(huì)不會(huì)賴上我呀，媽媽曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)好多“碰瓷兒”的事情呢。我內(nèi)心惶恐不安，心生疑慮地回頭看了看，只見(jiàn)老爺爺正顫巍巍地向我走來(lái)，還激動(dòng)地握住我的手說(shuō)：“好孩子，謝謝你！你沒(méi)事吧？”我頓時(shí)放松了下來(lái)，急忙答道：“沒(méi)事，您不必?fù)?dān)心我，只要您沒(méi)事就行�！迸赃叺娜艘捕技娂娍滟澪�，我有點(diǎn)不好意思地跑開(kāi)了。
回到家，我把這件事一五一十地說(shuō)給媽媽，媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)！贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”
是呀，播種愛(ài)心，收獲快樂(lè)！關(guān)愛(ài)，讓這個(gè)世界更加有溫度。
以愛(ài)心為話題的作文 篇28
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間……”這首歌每個(gè)人都很熟悉。每天有人需要救助在被幫助的情況下，都會(huì)聽(tīng)到這首歌來(lái)贊揚(yáng)他們樂(lè)于助人，奉獻(xiàn)愛(ài)心的品格，同時(shí)也在激勵(lì)著更多的人獻(xiàn)出愛(ài)心。
我們生活在人與人的社會(huì)，我們是一個(gè)大家庭，只有我們的個(gè)體小家庭之間和諧，互幫互助，那么就真如上面那首歌所說(shuō)的：世界將變成美好的人間。
你們知道圣誕自行車的故事嗎?在美國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上，有這樣一對(duì)父子，兒子非常希望擁有一輛自行車，而父親卻十分貧困，買不起這輛自行車。圣誕節(jié)快到了，父親急，兒子淚喪。一天，這個(gè)父親在公園里看到一輛新自行車，眼看明天就要到圣誕節(jié)了，父親趕緊跑回家告訴兒子說(shuō)他買了自行車，在公園草坪上，帶兒子去看，當(dāng)他們到時(shí)，那車子的主人已走，那個(gè)父親就對(duì)孩子說(shuō)：“非常抱歉，車子丟了，可能小偷把車子偷走了。兒子十分傷心，但又迫切想找到，于是他便讓父親寫下一個(gè)失物招領(lǐng)。
小偷伯伯，十分抱歉，我十分想得到那輛車子作為禮物，希望您能讓我過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)，請(qǐng)你把車子還給我吧!
并且寫上了他家的住址，到了第二天，他的家門口多了7輛車，有3輛車子上的署名都是小偷，這個(gè)父母既感激又慚愧，他下定決心一定要買許多車子贈(zèng)給那些孩子，需要它的孩子。他拼命的攢錢，在去年圣誕節(jié)上送了十萬(wàn)輛車子給那些貧苦的孩子。
一個(gè)善意的謊言使這對(duì)父子受到幫助，這些幫助又使他幫助更多需要幫助的人，我們不僅會(huì)得到別人的幫助，要學(xué)會(huì)將愛(ài)心傳遞，幫助更多的人。
我們都是國(guó)家的新一代，我們要學(xué)會(huì)記住別人的幫助，學(xué)會(huì)幫助別人，將愛(ài)心傳遞下去。
“輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，真心的為你祝愿，祝愿你幸福平安……我們共風(fēng)雨，我們共追求，我們懷著同一樣的愛(ài)。
以愛(ài)心為話題的作文 篇29
祖國(guó)的美好，與在假期里辛勤勞動(dòng)的環(huán)衛(wèi)工人們、交警叔叔們、醫(yī)護(hù)人員們以及建筑工人等等的。有了他們，我們的祖國(guó)才會(huì)那樣美麗、和諧！我們何不在這炎炎烈日下，送上一份溫暖、安慰，在他們心中留下一絲甜美！
在五一假期里，我們幾位同學(xué)一起結(jié)伴而行，來(lái)到了夏衍故居增長(zhǎng)了知識(shí)，我們也同時(shí)在這送上了一份清涼，送給在為了我們的城市更加美麗、安全的工作人員們。在4月28日這天上午，我們?cè)缫寻茨筒蛔〖?dòng)地心，都早早地來(lái)到了集合點(diǎn)，坐上了公交車，來(lái)到了夏衍故居。這兒我已不知來(lái)過(guò)多少遍了，但是不知為何，看見(jiàn)這兒的工作中的叔叔阿姨們，看見(jiàn)他們不辭辛苦的勞動(dòng)著。不僅要完成自己的工作任務(wù)，還要看著門口的小朋友，有什么危險(xiǎn)，都及時(shí)的提醒著我們同學(xué)，讓我們外出能安心。這里人很多，大部分都是家長(zhǎng)帶著同學(xué)們來(lái)的，這也導(dǎo)致了垃圾在地上隨處可見(jiàn)。
這里路雖然很窄，但是那么多垃圾要打掃也是很辛苦的。我看見(jiàn)一位已經(jīng)滿臉皺紋的奶奶，正拿著掃帚在z街上掃著一個(gè)個(gè)的垃圾。這時(shí)，她站在一邊等著汽車過(guò)去，我看見(jiàn)她手抬起，在用著一布擦汗。她一定很累吧？今天這天氣，站在外面是很讓人冒汗的呢！此時(shí)，我才想起我包里有個(gè)蘋果，我拿著蘋果走向這位老奶奶�！澳棠趟湍�！這是蘋果，吃了就不熱了�！� 這位奶奶連連招手，說(shuō)：“不吃！我不吃！你吃吧，留著自己吃吧！” 我將蘋果推到老奶奶那里，說(shuō)：“沒(méi)事的！奶奶，您就收下吧！” 奶奶還是一再阻撓，不要蘋果。我與奶奶拍下了照片，留作了紀(jì)念。拍完后，我走了，那位奶奶還在后面，要將蘋果給我，我一再的勸那位奶奶留下，自己累了，可以吃，那位奶奶最后留下了那個(gè)蘋果。我看見(jiàn)她笑了，笑得是那么甜，那么開(kāi)心，她的笑容就如正在盛開(kāi)的菊花一般美麗，我仿佛看透了她的心，她那一刻是多么開(kāi)心、幸福！就這樣，這個(gè)蘋果，讓我在人生中揮灑了這美麗、幸福的一筆，同時(shí)也在那位環(huán)衛(wèi)工奶奶的心中，留下了美好的回憶！
以愛(ài)心為話題的作文 篇30
今天班隊(duì)活動(dòng)課，老師帶來(lái)了一個(gè)愛(ài)心。我們知道可以玩游戲了，果然，老師提議：“今天我們玩一個(gè)游戲，題目叫找愛(ài)心�！绷杭覘髡f(shuō)：“我來(lái)找。”我們都用手指著他，表示同意。
老師說(shuō)了一下找愛(ài)心的規(guī)則，先把愛(ài)心藏好，再用掌聲的大小來(lái)幫助找的人找到愛(ài)心。
游戲開(kāi)始，老師把愛(ài)心插在梁家楓的桌子底下。梁家楓從門外進(jìn)來(lái)了，我們拍起了手，他走向老師的座位，掌聲變輕了，他來(lái)到了自己的位子上，我們的掌聲變響了。他東尋西找，卻怎么也找不到，但我們的掌聲非常響。他走到了梁偉華的座位前，我們的掌聲變輕了，他又回到了自己的座位邊，掌聲又變響了。這時(shí)，蔡豪杰不耐煩了，說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。”梁家楓就去翻自己的鉛筆盒，沒(méi)有，然后又去翻書(shū)包，還是沒(méi)有。
傅可提醒他眼睛轉(zhuǎn)彎，梁家楓把頭抬起來(lái)看著天花板；沒(méi)有��？可是愛(ài)心在他頭頂上呢？怎么找得到？他鉆到桌子底下看了好幾次都沒(méi)有。梁偉華說(shuō)：“你還是放棄吧！”突然他把頭抬起來(lái)往桌子上看，我擔(dān)心他找到，可還是把掌聲拍得很響，但他依然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。他又到我的書(shū)包里找，也沒(méi)有。他馬上想到傅可那還沒(méi)找過(guò)，連忙從桌子底下爬了過(guò)去，一看，也沒(méi)有。他坐在地上，搔搔后腦勺，在想，愛(ài)心會(huì)藏在那兒呢？這時(shí)傅可說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前�！彼痔痤^看。沒(méi)有��？傅可說(shuō)：“你的腦子不會(huì)動(dòng)一動(dòng)嗎？我已經(jīng)把手拍得紅紅的了�！边@時(shí)梁家楓又到了桌子下把每個(gè)縫隙都找遍了，卻怎么也找不到藏愛(ài)心的地方，明明愛(ài)心已經(jīng)在拉他的頭發(fā)了，但他還是找不到。他呆了一會(huì)兒，就把手伸上去隨便摸，啊，竟然摸到了愛(ài)心！他開(kāi)心地拿出愛(ài)心高高舉起，我們很高興，使勁為他鼓掌，這掌聲是對(duì)他的贊揚(yáng)。
我們用掌聲幫助梁家楓找到了愛(ài)心。這個(gè)游戲讓我們明白，做任何事都要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力就一定會(huì)成功。
以愛(ài)心為話題的作文 篇31
每次我?guī)е饭烦鲩T遛彎，都會(huì)和保安叔叔打招呼，因?yàn)槟羌�，讓我�?duì)“愛(ài)心”有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
有一次，媽媽要帶我去姥姥家住幾天，就把我家的狗狗“花花”放到了鄰居王奶奶家。
等我們回家之后，發(fā)現(xiàn)花花不見(jiàn)了，我們?nèi)叶挤浅Ｖ保黄鹑フ一ɑ�，還叫著它的名字，保安叔叔看見(jiàn)后，說(shuō)：“別著急，我中午的時(shí)候好像看到花花了，我會(huì)幫你們留意的�！辈⒑臀覀円黄饘ふ一ɑā�
到了傍晚時(shí)分，我們還是沒(méi)有找到花花，我急哭了，媽媽安慰著我說(shuō)：“別難過(guò)，我們一定會(huì)把花花找回來(lái)的�！蔽覀冋业胶芡聿呕丶�，晚上下起了大雨，我有各種擔(dān)心，花花會(huì)不會(huì)被壞人偷走？會(huì)不會(huì)迷路？會(huì)不會(huì)被雨淋濕？我?guī)е鴤乃恕?/p>
第二天早上，我一起床便開(kāi)始四處尋找花花，路上遇到急匆匆向我走來(lái)的保安叔叔，他大聲叫我，說(shuō)狗狗找到了，我急忙跑過(guò)去，看見(jiàn)保安叔叔為花花準(zhǔn)備了一堆好吃的，我的“金豆豆”從眼睛里跑了出來(lái)。我向別人問(wèn)清了情況，原來(lái)，昨天晚上保安叔叔拿著手電筒，披著雨衣，在小區(qū)的各個(gè)角落里仔細(xì)地尋找：墻角、草叢里、停車處、汽車底下……都沒(méi)找到，他又去了小亭子去找，依舊沒(méi)有找到。
保安叔叔突然想到，有個(gè)污水井蓋丟了，花花會(huì)不會(huì)掉在那兒了，于是他加快了腳步，跑到污水井旁，拿著手電筒仔細(xì)尋找。保安叔叔果然在井里看到了瑟瑟發(fā)抖，蜷縮在那里的花花。他抱起花花回到了值班室，給花花找來(lái)了一件小被子蓋上，并給它喂了熱水和食物。
看著保安叔叔疲憊的面容，我感動(dòng)極了，不知說(shuō)什么才好，千言萬(wàn)語(yǔ)化作了一句：“謝謝您，保安叔叔�！北０彩迨鍏s憨厚地說(shuō)：“這是我們的分內(nèi)事，居民遇到困難，我們都會(huì)盡力幫忙的�！�
這件事至今令我難忘。如果人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，那世界將會(huì)變得更加美好。
以愛(ài)心為話題的作文 篇32
不知什么時(shí)候，天空淅淅瀝瀝下起了小雨，使人頓生惆悵。眼看放學(xué)的時(shí)間到了，我望望窗外，心中有種說(shuō)不出的滋味。
此時(shí)悠揚(yáng)的下課鈴聲縈繞在耳邊。我約好同桌一起回家。
調(diào)皮的雨點(diǎn)落在地上，霎時(shí)濺起朵朵水花，那么晶瑩，那么可愛(ài)，雨點(diǎn)滴在花花綠綠的傘上，一骨碌滑了下去，瞬間融在雨的世界里。我和明陽(yáng)并肩走在回家的路上。不經(jīng)意抬頭一個(gè)人映入我的眼簾，哦，原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一個(gè)小店門口，臉上顯出一副焦急的神情�？礃幼邮窍朐琰c(diǎn)回家，但雨下個(gè)不停，只好等等了。
不知怎的，此刻雨下大了。頃刻間，雨霧朦朧，老人在店門前不停地踱來(lái)踱去。見(jiàn)到此種情況，我對(duì)明陽(yáng)說(shuō)：“我們?nèi)蛶退鯓�，或許她真的有什么急事呢？”我的建議得到明陽(yáng)的贊成。話剛說(shuō)完，我們便朝老人那邊走去。
我走到老人身邊關(guān)切的說(shuō)：“奶奶，和我一起打這把傘吧！”奶奶感到非常吃驚，問(wèn)我：“我們又不認(rèn)識(shí)，你為什么還讓我來(lái)和你一起打傘呢？”我笑了笑，說(shuō)：“我也有一位和你年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪棠�，我希望在她沒(méi)帶傘時(shí)，也有人愿意為她撐起一片天�！崩先寺�(tīng)了我這番話，感動(dòng)得熱淚盈眶，用手輕輕的撫摸著我的頭，欣慰地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。如果天下人都像你這么想，這一定是一個(gè)充滿愛(ài)的世界！”
雨越下越大，像潑，像倒。這么小的一把傘怎么容得下兩個(gè)人呢？老人為了不讓我淋濕，偷偷的把傘往我這邊移了一點(diǎn)，而自己的肩膀卻被淋濕了。這一切，卻被眼尖的我看見(jiàn)了。我心想：老年人一般體弱多病，淋多了雨是要感冒的。于是，我又悄悄地把傘往老人那邊移了一點(diǎn)，就這樣傘一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，在空中偏來(lái)偏去。最后，在老奶奶的堅(jiān)持下，傘偏向了我這邊。望著老奶奶臉上泛起的笑容，我的嘴角也微微上揚(yáng)。
雨漸漸停了，我們放下雨傘時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的肩頭都被雨淋濕了，然而我的心里非�？鞓�(lè)，或許就因?yàn)槟且粋�(gè)向左向右的動(dòng)作吧。
以愛(ài)心為話題的作文 篇33
在“六一兒童節(jié)”前夕，貴州省干旱慘重，許多地區(qū)得到全國(guó)各地捐贈(zèng)，我們學(xué)校也得到了一批“愛(ài)心包裹”，那是好心的叔叔、阿姨們用愛(ài)心編織出的禮物——愛(ài)心書(shū)包。收到這份來(lái)之不易的禮物，讓我長(zhǎng)大了許多。
記得那天，我們學(xué)校正在操場(chǎng)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)來(lái)了一輛貨車，當(dāng)老師們剛從車上下貨時(shí)，同學(xué)們都在紛紛，有的說(shuō)是籃球，有的說(shuō)是足球，還有說(shuō)是書(shū)包�；氐浇淌�，老師說(shuō)：“這批包裹是外地的好心人士送給我們麻江縣寄宿制學(xué)校的小朋友的，我們每人都有份�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了之后，都感到非常高興。于是，老師便叫同學(xué)們到辦公室領(lǐng)包裹來(lái)發(fā)，我得到禮物后，迫不及待地打開(kāi)書(shū)包，哇！里面的東西真多啊，有24色彩色筆、蠟筆，油畫(huà)棒、尺子，還有吉祥物“抱抱”……
“包裹”里的每一件物品都非常實(shí)用，它讓我在學(xué)習(xí)中減少了許多困難，以前我的筆斷了，還得向同學(xué)借小刀，有了卷筆刀，筆斷了，馬上就能屑好，而且還比刀屑得快。七巧板是我最愛(ài)玩的玩具，通過(guò)豐富的想象，可以用它來(lái)拼出許多有趣的圖案。橡皮泥也讓我讓我動(dòng)手動(dòng)腦，塑造許多自己喜歡的小動(dòng)物及藝術(shù)品，開(kāi)發(fā)了我們的大腦。
“抱抱”是包裹里面我最喜歡的物品，它讓我知道了做人要自信、堅(jiān)強(qiáng)，要有不斷進(jìn)取的拼搏精神。在關(guān)鍵的時(shí)候，它能安慰和鼓勵(lì)我，它成了我最親密的伙伴。一天放學(xué)回家，我由于心急，不小心摔了一跤，痛得我直咬牙，想哭起來(lái)�？墒牵�(dāng)我看到抱那甜甜的笑臉時(shí)，就不哭了；“抱抱”也讓我懂得如何去關(guān)愛(ài)別人，因?yàn)椋抑浪沁h(yuǎn)方的好心人送給我的愛(ài)心天使，得到她之后，我力爭(zhēng)每天做一好事……
我知道，“包裹”里的東西并不昂貴，但它包含著一顆愛(ài)心，它能讓我們受到熏陶，對(duì)我是一種鞭策，我下定決心努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大成為一個(gè)有用之人，也能像叔叔阿姨們一樣，去幫助更多需要幫助的人們。
以愛(ài)心為話題的作文 篇34
《十個(gè)為什么》這本書(shū)使我受益匪淺，讓我深深入迷。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了許多知識(shí)。其中有許多問(wèn)題，例如：雪為什么是白的；貓頭鷹為什么睜一只眼閉一只眼，太空植物為什么那么大……
“人體骨骼有哪些”是我最疑惑不解的問(wèn)題，即使書(shū)上有答案，我也會(huì)難辨是非！因?yàn)樗鼈兊拿痔嗔�，為此我�?jīng)常搞混它們。有一次科學(xué)課下課時(shí)，科學(xué)老師布置了一道非常有意思的思考題：臭氧層是什么？它有什么作用？同學(xué)們聽(tīng)到題后，都面面相覷。有的同學(xué)覺(jué)得小菜一碟，而有的同學(xué)卻緊緊鎖住了眉頭。同學(xué)們都在認(rèn)真的思考著，但卻沒(méi)有一個(gè)人舉手發(fā)言。老師見(jiàn)我們難成這樣，微笑著對(duì)我們說(shuō)：“這樣吧，同學(xué)們，你們回家每人查一份關(guān)于臭氧層的資料，下周帶到學(xué)校來(lái)交給我，我會(huì)給你一個(gè)小獎(jiǎng)品！然后我們大家一起分享�！蔽覀�?yōu)榱诉@個(gè)小獎(jiǎng)品，回家紛紛去查資料。晚上，我坐在電腦前，上網(wǎng)查資料，費(fèi)了我九牛二虎之力，終于查完了！可結(jié)果太令我失望了——打印機(jī)壞了！這下可把我急壞了，我自言自語(yǔ)道：怎么辦呀，資料打不出來(lái)了，如果不交作業(yè)，我就拿不到小獎(jiǎng)品了。”說(shuō)完，我便含淚上了床第二天早上，我發(fā)現(xiàn)了放在我床頭的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我靈機(jī)一動(dòng)，立刻在書(shū)上找資料。“我找到了”我興奮得跳了起來(lái)，“這下我可以拿小獎(jiǎng)品了！”
在這一周的科學(xué)課上，同學(xué)們都紛紛把資料交給了科學(xué)老師，我也不例外，當(dāng)然科學(xué)老師也獎(jiǎng)勵(lì)交資料的同學(xué)每人一個(gè)小獎(jiǎng)品—一塊小餅干。這塊餅干雖小，但它是用書(shū)中的智慧換來(lái)的，因此我吃得無(wú)比的香甜。這本書(shū)極其值得我們?nèi)タ�，它不僅可以幫我們解答許多我們不知道的知識(shí)，還可以讓我們的生活變得多姿多彩。讀書(shū)能使人進(jìn)步；讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)還能使人開(kāi)闊眼界；讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》更能讓你受益匪淺。
以愛(ài)心為話題的作文 篇35
我家后面有一條小河，可惜，它已變成了一條令人觸目驚心的“垃圾河”。在它的身上，正流著骯臟的毒汁，散發(fā)著難聞的氣味。我問(wèn)小河，你為何遭受如此厄運(yùn)？小河哭泣著，向我訴說(shuō)著它的不幸。
隨著個(gè)體企業(yè)的發(fā)展，一些印染廠排放出來(lái)的污水無(wú)情地流在它們的身上，使那透亮的河水變成了墨綠色、暗紅色。漸漸地，水不能用了，魚(yú)兒死光了，人們也開(kāi)始在它身上亂扔各種垃圾，干凈的河面于是變成了“丑八怪”，上面漂浮著許多白泡，還有各種各樣的破爛袋子及其他臟物。人們走過(guò)這里，就會(huì)聞到一股腐爛的臭味，不得不掩鼻而過(guò)。小河很痛苦，而那美好的往事又勾起了它甜甜的回味。
以前，小河清澈見(jiàn)底，像一條乳白色的綢帶，“嘩嘩”的流水聲好象在唱著春天歡快的歌，微風(fēng)吹過(guò)陽(yáng)光照耀的河面，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，像誰(shuí)在河中撒下一把碎金，一閃一閃的。里面還有一條條小魚(yú)在游來(lái)游去，小青蛙在岸邊一動(dòng)不動(dòng)地等著獵物出現(xiàn)。人們總愛(ài)在河里游泳、洗菜、淘米、洗衣服。夏季，小朋友們更喜歡在水里捉魚(yú)、打水仗，小河邊總會(huì)留下他們的歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在，小河變得冷冷清清，不再閃光，不再擁有歡樂(lè)，好象已被人們遺棄了……
我為小河的命運(yùn)深感痛心，也為可怕的現(xiàn)實(shí)陷入深思。要知道，水是生命的源泉，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人的職責(zé)。我們應(yīng)該用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光看問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)到水被污染的危害性，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到人的健康問(wèn)題。因此，我要大聲呼吁，為了自己，為了別人，請(qǐng)保護(hù)小河吧！
小河啊，請(qǐng)你也別難過(guò)，我相信，在不久的將來(lái)，人們一定會(huì)把你建設(shè)得很美麗，一定會(huì)把愛(ài)心獻(xiàn)給你。去給你疏通經(jīng)脈，除去你身上的臟物，再讓一棵棵小樹(shù)圍在你的身邊，陪你度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
小河，請(qǐng)你等著，一定會(huì)有你幸福的時(shí)刻。到那時(shí)，你就是清涼，你就是甘甜，你就是幸福。
以愛(ài)心為話題的作文 篇36
當(dāng)你在寒冷的冬天穿上厚厚的毛大衣，你想過(guò)沒(méi)有，在遠(yuǎn)方的同齡人可能正縮在房角，哆嗦著；當(dāng)你吃著美味佳肴的時(shí)候，你想過(guò)沒(méi)有，遠(yuǎn)方瘦小的他們可能正餓著肚子，堅(jiān)強(qiáng)的挺著，熬著；當(dāng)你依偎在父母溫暖的懷里的時(shí)候，你又想過(guò)沒(méi)有，獨(dú)立懂事的他們可能正靠著自己的毅力活著，照顧著自己病重的父母。有些時(shí)候路旁都可見(jiàn)他們那可憐的身影，看到他們?cè)诳嗫鄳┣舐啡耸┥�，我的心酸酸的。我感嘆，感嘆這個(gè)社會(huì)的不公平，感嘆他們的命運(yùn)…………
今天，我在吳山又遇見(jiàn)了他們，我再次同情。延著蜿蜒的山徑一路上走，他們一個(gè)個(gè)都含著淚水。有的眼睛瞎了，拉著二胡，樂(lè)曲卻是非常愉悅的，拉的有聲有色，這對(duì)他，悲慘的他來(lái)說(shuō)，是多么困難的呀！有的四肢殘缺，趴在地上，用惶恐的眼神望著那些看似有錢的老板，無(wú)奈的是，那些人就這么視而不見(jiàn)，隨他們?nèi)�。只�?jiàn)一個(gè)小男孩骨瘦如柴，連件衣裳都沒(méi)的穿，皮膚黑黑的，沒(méi)有一點(diǎn)兒笑容，只有眼角的那苦澀的淚水……正好，我袋子里有一點(diǎn)兒錢，我正想捐獻(xiàn)出去，在旁邊的人就勸告我說(shuō)不要捐，他們是騙人的。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，是有那么一些喪盡天良的“大人們”，利用那些無(wú)辜的小孩來(lái)博取善良人們的同情，以達(dá)到他們不勞而獲的目的。但是，我想，如果他今天要不到錢，就會(huì)挨打、受餓，所以，最終我還是毫不猶豫的捐了錢，或許，他能安穩(wěn)的度過(guò)今天一天，到了明天那就……
每次學(xué)校里舉行一些捐獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)，我總是積極參加的。因?yàn)�，我有�?ài)心，我同情那些生活沒(méi)有樂(lè)趣的孩子，活著，但不精彩，沒(méi)有意義。人活著，沒(méi)有愛(ài)心哪行呢。在我們看來(lái)的一些閑置物品，捐贈(zèng)給山里貧窮的人，可能正是雪中送炭。
現(xiàn)在，可憐的人們可能正在熱切的期盼我們，讓我們真情呼喚，為自己和別人創(chuàng)造一個(gè)更美好、燦爛的明天。
以愛(ài)心為話題的作文 篇37
我們常常提倡多幫助別人，多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，這本無(wú)錯(cuò)。但是，有些時(shí)候我們不能忽視一絲善意的幫助，結(jié)果卻與初衷相反。
有這樣一個(gè)故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個(gè)小女孩看見(jiàn)飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來(lái)后，用力鼓動(dòng)翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。
小女孩的一絲愛(ài)的舉動(dòng)就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致它無(wú)法飛起來(lái)，結(jié)果死在小女孩的愛(ài)心之下。由此看來(lái)：愛(ài)，也要適當(dāng)。
人們往往贊美那些奉獻(xiàn)愛(ài)心的人，可是，愛(ài)有時(shí)也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子�，F(xiàn)在，有些家長(zhǎng)為孩子包辦一切，把孩子視為家中的“小皇帝”、“小公主”，使他們養(yǎng)成了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，就會(huì)使孩子喪失獨(dú)立自主的能力，一但他們離開(kāi)了父母的庇護(hù)，走向社會(huì)，就會(huì)在困難和挫折的壓力下，無(wú)法適應(yīng)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，最終難免被社會(huì)淘汰。
讓我們?cè)賮?lái)看看這樣一則故事：某慈善家在家中設(shè)宴招待客人，忽然闖進(jìn)一個(gè)年輕的乞丐。當(dāng)他向慈善家乞討時(shí)，慈善家卻對(duì)他說(shuō)：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢�！逼蜇みt疑了一下，點(diǎn)點(diǎn)頭，從而用他的勞動(dòng)換來(lái)了回報(bào)。后來(lái)，那個(gè)乞丐通過(guò)自已的努力竟當(dāng)上了一家公司的老板。然而那個(gè)慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機(jī)會(huì)，使他感到可以完全依靠勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己，從而改變了他的命運(yùn)。試想，如果慈善家當(dāng)時(shí)，就給那個(gè)乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個(gè)乞丐能從勞動(dòng)中領(lǐng)悟到自食其力的重要性，并因此改變命運(yùn)嗎？
我們需要奉獻(xiàn)愛(ài)心，但不能盲目地給予幫助，奉獻(xiàn)愛(ài)心——“援之以魚(yú)，不如援之以漁”，有時(shí)候，這才是最大的幫助，最大的愛(ài)心。
以愛(ài)心為話題的作文 篇38
女兒蹦蹦跳跳跑進(jìn)家門，還沒(méi)來(lái)得及放下書(shū)包，一邊脫換鞋一邊說(shuō)：“媽媽，媽媽，我給你商量一件事情，”聽(tīng)到女兒急促的聲音，我走出廚房，聽(tīng)聽(tīng)女兒到底要給我商量什么事情。女兒說(shuō)：“媽媽，我在回家的路邊上，看見(jiàn)了小姨的一個(gè)朋友——羅阿姨，她兒子才三歲，患了白血病，阿姨抱著一個(gè)紙箱，跪在地上哭，有好多的人都給阿姨捐錢，那些開(kāi)著車的叔叔都停下了車來(lái)捐錢。我身上只有五毛錢，都已經(jīng)捐給阿姨了，媽媽，你也為阿姨出點(diǎn)力吧，如果我們所有的人都去盡力幫助阿姨，小弟弟一定能康復(fù)的。”女兒一席話，讓我聽(tīng)得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我驕傲，我感動(dòng)，因?yàn)槲业呐畠河幸活w愛(ài)心。是啊，也許我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，就能幫助許多人。一首歌中不也這么唱嗎？“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
我們不是一直的教育孩子，培養(yǎng)孩子有一顆愛(ài)心嗎？，讓孩子有一顆愛(ài)心很重要，孩子有了愛(ài)心，才會(huì)有愛(ài)與被愛(ài)的感受。所以我大力支持女兒的想法，于是，我答應(yīng)了女兒的請(qǐng)求。女兒的臉上露出了一張可愛(ài)的笑臉。
下午放學(xué)回家，女兒告訴我說(shuō)：“媽媽，今天下午放學(xué)我沒(méi)有找到阿姨，我?guī)е牌排芰撕苓h(yuǎn)的路，把錢送到了阿姨家里�！焙呛恰业膶氊惻畠壕谷辉诘教幊珜�(dǎo)為羅秀紅兒子捐錢的事情，她除了告訴她小姨，還告訴了婆婆，放學(xué)竟拉著婆婆去了羅家里募捐一事。我感到欣慰，一個(gè)幾歲的孩子，善良、愛(ài)心的竟然體現(xiàn)得如此淋漓。而我想說(shuō)的是，這份愛(ài)心是難能可貴的。不僅僅是我的女兒，其實(shí)每一個(gè)孩子，包括我們都應(yīng)該擁有一顆愛(ài)心。我想，擁有愛(ài)心會(huì)拭凈自己的心靈會(huì)令我們的心靈清澈無(wú)比；擁有愛(ài)心會(huì)使我們的生命變得美麗。
如果我們每一個(gè)人都擁有一顆愛(ài)心，世界就會(huì)變得更加輝煌燦爛！
讓我們做家長(zhǎng)的來(lái)播種愛(ài)心，讓我們的每一個(gè)孩子都有一顆愛(ài)心；讓我們每一個(gè)人都來(lái)播種愛(ài)心，讓我們每一個(gè)人都擁有一顆愛(ài)心！
以愛(ài)心為話題的作文 篇39
今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著不知看著什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的陳明同學(xué)蹲在地上。
陳明一句話也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。
“陳明，您怎么了？”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家您一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀，然后夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書(shū)，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和陳明交談了一會(huì)兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。陳明雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話來(lái)：“同學(xué)們，陳明就要離開(kāi)我們，走向社會(huì)了！”
老師的話一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著陳明。
“您們舍得他離開(kāi)嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯(cuò)，我也如此。陳明在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測(cè)風(fēng)云’。前幾天，陳明的爸爸被一場(chǎng)車禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。陳明也將要走向社會(huì)了！”
“不！老師，陳明不能離開(kāi)，我要幫助他！”
“老師，我也要幫助他！”
緊接著，班長(zhǎng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助陳明同學(xué)吧！”他的話一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠(yuǎn)傳遞著這份愛(ài)心，讓著一份份愛(ài)永恒不衰！
以愛(ài)心為話題的作文 篇40
每個(gè)人有每個(gè)人自己的“心”，不是指心臟的心，是慈心、愛(ài)心、孝心，這幾個(gè)心看似平淡，實(shí)際上這有誰(shuí)能全部擁有呢？
我還記得每一次走過(guò)老師窗前，都能看到她在默默地批著我們亂七八糟的作業(yè)，頭發(fā)在慢慢變白，我們卻在教室里打打鬧鬧。老師每天含辛茹苦地教育著我們，那個(gè)仁慈的心引導(dǎo)著我們，但我們卻從不會(huì)認(rèn)真去體會(huì)�？偸亲叩阶咧蜁�(huì)遇到困難放棄了。但只有老師永遠(yuǎn)那么善良，那么慈善，她的笑顏，我現(xiàn)在都記得清清楚楚，是她用那顆慈善的心凈化了我們，讓我們走到了學(xué)路的終點(diǎn)，慈心，老師做到了。我們呢？每當(dāng)我這么問(wèn)自己，都會(huì)想起自己的心，想想看，做到了嗎？
我還記得一個(gè)故事：“冬天里，一個(gè)小女孩獨(dú)自走在大街上，看到一位老奶奶躺在那里，渾身僵硬，像冰塊一樣，小女孩想都沒(méi)想就把老奶奶扶了起來(lái)，送到醫(yī)院。
醫(yī)生說(shuō)，還好，來(lái)得及時(shí)，不然人就救不過(guò)來(lái)了。小女孩感謝醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)如果不是你及時(shí)把她送過(guò)來(lái)，我們也無(wú)能為力呀。
第二天清晨，報(bào)紙刊出這件事，標(biāo)題就是愛(ài)心。記者找到小女孩，問(wèn)她為什么當(dāng)時(shí)會(huì)救老奶奶，不怕有風(fēng)險(xiǎn)嗎？小女孩露出笑容：只要你有一顆充滿愛(ài)的心，就什么也不怕。我感動(dòng)了，似乎看到了小女孩的背影里都充滿了愛(ài)心。
接著，我再說(shuō)一說(shuō)孝吧，有人以為，孝，只要孝順父母就行了，給父母平時(shí)多點(diǎn)關(guān)照就可以了，但有人問(wèn)過(guò)父母，她們想要的真正的孝是什么嗎。
我們從生下來(lái)，父母就開(kāi)始操心忙碌得不可開(kāi)交。我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大成人，父母為我們做的事，誰(shuí)為父母做到了呢？誰(shuí)為父母打過(guò)洗腳水，為他們洗一次腳？誰(shuí)為父母生病時(shí)端上過(guò)一杯熱水？……我們大多時(shí)候?yàn)樽约褐�，但哪一刻父母不為我們著想？父母為我們的成長(zhǎng)付出的汗水，我們誰(shuí)有一滴還給父母呢？孝成了一個(gè)字！
父母給我們的永遠(yuǎn)是最好的，而我們都給了父母什么呢？
這一刻，我想你們應(yīng)該問(wèn)一問(wèn)自己，又有沒(méi)有做到愛(ài)心？又沒(méi)有做到孝心？沒(méi)有的話，試著做一做吧。
以愛(ài)心為話題的作文 篇41
今天，在看新聞的時(shí)候，突然出現(xiàn)災(zāi)后重建的汶川。記憶的大門一下子被打開(kāi)了，思緒被拉到了半年前
在語(yǔ)文課上，我從尹老師嘴里了解到，5月12日下午2點(diǎn)28分的時(shí)候，四川汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震。不是學(xué)校倒塌就是房屋倒塌，一個(gè)個(gè)脆弱的生命在逐個(gè)消失，幸存者也廖廖無(wú)幾�？粗娔X畫(huà)面上一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，我的心在顫抖著，眼淚像斷了線的珍珠一樣，凌凌而下。
終于，要捐款了，我本來(lái)想把我的零花錢全捐了，可是嫌太少了，不夠表達(dá)我的感情。而且，我又想起了老師的話——“一方有難，八方支援”。所以我只好求助于媽媽了。
我回家向媽媽說(shuō)明原因后就向她要錢了。因?yàn)?00元太多了，我說(shuō)也不敢說(shuō)出來(lái)，當(dāng)媽媽問(wèn)我要捐多少時(shí)，我就說(shuō)：“你想捐多少元就多少元吧”。但我心里卻一直想著“五百，五百，一定要五百這時(shí)只見(jiàn)媽媽拿出一百，我嚇了一跳，“怎么只有一百呀!”雖然心里不愿意，但卻裝出一幅很高興的樣子。媽媽仿佛讀懂了我的心思，把一百元又拿了回去，這時(shí)我已經(jīng)不是看著媽媽拿了，而是將頭扭在一邊，眼睛緊閉著，心里想的卻還沒(méi)變。這時(shí)媽媽拿出五百元，嘴里還含著一句話——他們太可憐了。我心里奇怪極了，“難道媽媽會(huì)讀心術(shù)”雖然我很奇怪但還是拿起五百元，跑到了學(xué)校。
等我交了五百元后，老師問(wèn)我為什么捐這么多我只回答了一句話，那就是“因?yàn)槲覌寢屨f(shuō)他們太可憐了�！痹谖覝�(zhǔn)備去上音樂(lè)課的時(shí)候尹老師說(shuō)了句話——好人自然會(huì)有好報(bào)的。
結(jié)果我們班共交了四千一百一十八元五角。我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友早日能夠再次讀書(shū)祝大人早日能夠工作，這時(shí)我仿佛看到了災(zāi)區(qū)的小朋友在向我微笑，在向我致意。
是啊!“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵咳酥灰I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，災(zāi)區(qū)的困難將會(huì)被愛(ài)分解得微不足道。
是啊!今天又看見(jiàn)了畫(huà)面中的汶川，一座座高樓大廈拔地而起，一排排寬敞明亮的教室里傳來(lái)郎郎的讀書(shū)聲
我感到由衷的欣慰。
以愛(ài)心為話題的作文 篇42
一個(gè)星期六的早上，窗外細(xì)雨蒙蒙，陰涼的天氣中，我找不出一絲溫暖來(lái)。
我撐著一把天藍(lán)色的傘走在街上。來(lái)來(lái)往往的車子有時(shí)會(huì)在路邊濺起水花，留下那些無(wú)辜的路人干著急，卻也只能無(wú)奈地看著車子越駛越遠(yuǎn)。
雨細(xì)細(xì)的，感覺(jué)輕飄飄的，想鵝毛一樣。街上一片朦朧，我靜靜地走著。這時(shí)，我的前面好像有一個(gè)人走過(guò)來(lái)了。走得很慢，在風(fēng)雨中顯得有些恍惚。再走近些，這個(gè)人似乎沒(méi)有打傘，走得有點(diǎn)搖搖晃晃。更近了，是一個(gè)老人，頭發(fā)灰白灰白的，身上卻穿著一件白色外套，因?yàn)楸挥晁蛑陆鬂裢噶艘话��？吹竭@個(gè)既沒(méi)有打傘，腿腳又不好的老人。我心里第一個(gè)想法就是：低頭，快點(diǎn)走!
腳剛邁出一步，我就被自己嚇到了。自己怎么會(huì)有這種想法？平時(shí)思品課都白上了嗎？老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)樂(lè)于助人、有愛(ài)心的人，可我現(xiàn)在又是怎么做的？我停下腳步，甩了甩頭。轉(zhuǎn)過(guò)去看向已經(jīng)與自己擦肩而過(guò)的老人，想象著自己把雨傘遞給他的場(chǎng)景。如果老人不接受怎么辦？旁邊的人會(huì)不會(huì)覺(jué)得我很奇怪、很虛偽？我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)這種事!要怎么辦？
我想了想，還是收回了目光，轉(zhuǎn)回頭，繼續(xù)往前走去。是啊，我從未做過(guò)這種事。我的傘不大不小，剛好夠我一個(gè)人遮，兩個(gè)人怎么夠？算了吧。
正當(dāng)我向前走去時(shí)，我聽(tīng)到后面一聲清脆而又響亮的女聲“老爺爺，我扶著你走吧�！蔽乙幌路磻�(yīng)過(guò)來(lái)，是誰(shuí)，會(huì)這么好心？我再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)穿著紅色連衣裙的女孩，右手撐著傘，左手?jǐn)v扶著老人，小心翼翼地，一步一個(gè)腳印地走著。
“老爺爺，你小心點(diǎn)，地上都是水�！�
“好，好唉，真是好孩子�！崩先四樕系陌櫦y擠在一起，笑得如同黃暈下的秋菊般燦爛。我呆呆地望著他們。
那一刻，我詫異了。我覺(jué)得，心里好像少了什么東西。那個(gè)紅衣女孩會(huì)有著什么是我沒(méi)有的？是愛(ài)心嗎？那個(gè)我本不該丟棄的東西？
雨，還在下，細(xì)細(xì)地，輕飄飄的。風(fēng)雨中，一少攙扶著一老。
一紅一白，漸漸地，消失在朦朧的雨里，讓我心生悔恨。
以愛(ài)心為話題的作文 篇43
有一天，米老鼠早早的就起來(lái)了，因?yàn)樗I菜，給孩子做飯吃，而他的妻子紅老鼠也很勤勞，整天奔走東西給家里賺錢。一路上，米老鼠看見(jiàn)街上有很多老鼠圍在那里，米老鼠也想看一看他們?cè)诳词裁矗捎跁r(shí)間問(wèn)題，和那里的人都擠不過(guò)來(lái)。所以米老鼠就沒(méi)有看.他到菜市場(chǎng)去買菜，他買了好多好多的菜，手里都拿不了了，米老鼠買了兩棵白菜、2斤刀豆……
回到家里，米老鼠把他在街上所見(jiàn)所聞都告訴了他的妻子紅老鼠，紅老鼠也不知道那是在干什么，米老鼠心里就沒(méi)有多想，而他在家里忙的很快活，他一會(huì)兒炒雞蛋、一會(huì)兒做稀飯、一會(huì)兒炒菜，忙的不亦樂(lè)乎，弄得滿身都是油，臉也被熏黑了。
他給孩子做完飯，心里就再也忍不住了，于是他就就偷偷的出去了，因?yàn)樗唇稚系睦鲜蟮降自诟墒裁�？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著他，米老鼠到了街上，看見(jiàn)一群老鼠在獻(xiàn)血，哦！原來(lái)是在獻(xiàn)血。突然米老鼠也想獻(xiàn)血，他就打電話給紅老鼠，紅老鼠說(shuō)：“隨你的便，為國(guó)家做點(diǎn)好事嗎！”這可把米老鼠氣壞了，他就和妻子賭氣，他心里想：我一定要獻(xiàn)血，能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，就要做！
米老鼠態(tài)度堅(jiān)決，當(dāng)米老鼠正要獻(xiàn)血的時(shí)候，大夫問(wèn)：“您的血是什么型的？”米老鼠說(shuō)：“不知道�！贝蠓蛘f(shuō)：“必須要做抽血化驗(yàn)。這樣才能分辨出您是什么型的�！泵桌鲜笳f(shuō)：“抽吧！”大夫抽完血了，接著就放在化驗(yàn)室了。過(guò)了兩分鐘，大夫說(shuō)：“您的血是o型血，我們正需要o型血�！�
米老鼠問(wèn)大夫醫(yī)院沒(méi)有血了嗎？大夫痛心的說(shuō)：“有一位小女孩得了白血病，需要O型血，正好你是O型血，趕快抽吧！”米老鼠接著說(shuō)：“為社會(huì)做出貢獻(xiàn)是值得的。抽吧！”大夫抽完血，感謝的說(shuō)：“您已經(jīng)抽完血了，現(xiàn)在可以回家了�！泵桌鲜蟾吲d的說(shuō):“行！”米老鼠高高興興的回家了，把不愉快的事，全都忘在九霄云外了。
這件小故事讓我們明白了：獻(xiàn)愛(ài)心也很快樂(lè)，幸福之花會(huì)開(kāi)滿世界，開(kāi)到每個(gè)人的心里！
以愛(ài)心為話題的作文 篇44
愛(ài)心，與生命相伴；愛(ài)心，與生活相關(guān)；愛(ài)心，無(wú)處不在你的心田。
愛(ài)心，似陽(yáng)光雨露，在小草們最需要它的時(shí)候降臨在小草的身邊；愛(ài)心，似三月的春風(fēng)，吹開(kāi)了緊皺著眉頭的桃花……
在5月12日那一天，全世界見(jiàn)證了我們的愛(ài)心。這時(shí)，愛(ài)心啊，就像一縷縷燦爛的陽(yáng)光，射入了那一方方黑暗的土地；這時(shí)，愛(ài)心啊，就像那一股股和風(fēng)，吹開(kāi)了孩子們帶著傷痕的笑臉；這時(shí)，愛(ài)心啊，就像一位母親，指引著兒女前方的路……
愛(ài)心啊，與生命相生。
記得小學(xué)里，班上有位女同學(xué)得了白血病，家里過(guò)度貧窮，家里的親戚見(jiàn)了就躲，高昂的醫(yī)藥費(fèi)把他們壓得喘不過(guò)氣來(lái)，他們失望了�？墒牵倪吘夁�有希望：我們知道了紛紛拿出了自己的零花錢送給了這一個(gè)有難的家庭，送去后，媽媽問(wèn)我：“你把錢給了他，你花什么呢？”我說(shuō)：“如果他能好起來(lái)和我們一起玩，這友誼可比零花錢貴多了！再說(shuō)，如果我這點(diǎn)‘愛(ài)心’能讓他康復(fù)，這點(diǎn)錢又算什么呢？”
果然，我的愛(ài)心把他從死神那兒栓了回來(lái)。
愛(ài)心，是無(wú)處不在的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在做的。
當(dāng)你看見(jiàn)有誰(shuí)捕捉小鳥(niǎo)，你一定要去制止，這樣，愛(ài)心會(huì)使小鳥(niǎo)獲得自由，擁抱藍(lán)天；當(dāng)你看到有誰(shuí)踐踏草坪，一定要公開(kāi)批評(píng)，并把小草扶起，這樣，愛(ài)心會(huì)使小草獲得重生，擁抱大地；當(dāng)你看到盲人過(guò)街，腳前有障礙物時(shí)，你一定要過(guò)去扶她過(guò)路并消除障礙物，這樣，愛(ài)心會(huì)使盲人獲得安全，擁抱親人；當(dāng)你看到……
愛(ài)心，無(wú)處不在，只要你肯發(fā)現(xiàn)，只要你肯實(shí)踐，只要你肯伸出援助之手，去幫助需要幫助的人，那么，世界將會(huì)為你見(jiàn)證這一刻，因?yàn)�，也許就因?yàn)檫@微不足道的愛(ài)心，會(huì)使死神手軟，把病人從死亡線上送回來(lái)，這樣，便會(huì)使人少一次痛苦，多一份快樂(lè)……
“勿以善小而不為
勿以惡小而為之”
切記！
以愛(ài)心為話題的作文 篇45
五顏六色的水彩筆在空中旋轉(zhuǎn)著，仿佛要完成一幅大作品一樣。
我們小桔燈學(xué)習(xí)之家馬上要舉辦一場(chǎng)“愛(ài)老·敬老”的社區(qū)行活動(dòng)，胡老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)：給老人們送去自己精心制作的一份小禮物�；氐郊�，我苦思冥想，絞盡腦汁，想著到底送什么合適呢?突然，我腦中靈光一閃，嘿，有了!
我從桌下拿出一張雪白的圖畫(huà)紙，又從書(shū)桌上尋出繪畫(huà)世界里的王者——鉛筆，水彩世界的頂梁柱——水彩筆，他們一個(gè)個(gè)迫不及待地從筆盒里蹦了出來(lái)，仿佛與我有心靈感應(yīng)似的。
一切準(zhǔn)備就緒。只見(jiàn)鉛筆咬著筆尖，在那里涂涂畫(huà)畫(huà)，但是突然靜止不動(dòng)了。突然，憑空跳出一個(gè)黑衣人，他拿著一幅圖，遞給了鉛筆兄。圖上畫(huà)的是一個(gè)小女孩：蓬松的卷發(fā)下長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼;櫻桃小嘴微微張開(kāi)，露出里面的貝齒;細(xì)長(zhǎng)的小腿下，一雙小腳踮著，仿佛要跳出世界上最美的舞蹈。鉛筆定了定神，嘴里喃喃地說(shuō)著：“好，就她了!”只見(jiàn)他有序的畫(huà)著：蓬松的頭發(fā);瓜子小臉上，一雙水汪汪的眼晴飽含情感;櫻桃般的小嘴又小又迷人;細(xì)長(zhǎng)的小腿白嬾嬾的，簡(jiǎn)直就是標(biāo)準(zhǔn)的模特身材;再配上那修身小短裙和輕巧的舞鞋，美的簡(jiǎn)直不忍直視了。
這些畫(huà)完，鉛筆累地趴在那一動(dòng)不動(dòng)，大口大口的往外喘著粗氣。這時(shí)，水彩筆們開(kāi)始出動(dòng)了。只見(jiàn)紅色一馬當(dāng)先，把小女孩的櫻桃小嘴涂地紅潤(rùn)潤(rùn)的;緊接著綠色把裙子和鞋子涂出了大自然的感覺(jué)，還有深淺變化;淡藍(lán)和深藍(lán)這兩姐妹坐不住了，揮一揮手，就把小女孩蓬松的頭發(fā)和眼睛涂上了世界上最美的色彩;這時(shí)，肉色也來(lái)湊熱鬧了，把小女孩的小腿和小臉恢復(fù)成了原有的模樣......不知不覺(jué)，一幅色彩鮮明、活靈活現(xiàn)的小女孩躍然于紙上!他們真不愧是水彩世界的大師，在大家團(tuán)結(jié)一致的努力下，才完成了我這一幅偉大而富有愛(ài)心的作品——永遠(yuǎn)青春!
當(dāng)我把這禮物送給社區(qū)老人的時(shí)候，她的臉洋溢著幸福、滿足的笑容，也給這寒冷的冬日添上了一絲絲溫暖。
以愛(ài)心為話題的作文 篇46
快吃午飯的時(shí)候，我正在屋里寫作業(yè)，猛然聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的雷聲。接著，又是嘩啦啦的雨點(diǎn)聲。
我猛然想到趕集未回來(lái)的爸爸，我以為媽媽在廚房做飯沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下雨，急忙向廚房喊：“媽——媽——下雨啦！快給爸送傘�。 边B喊兩聲沒(méi)人應(yīng)，我趕忙找到傘，準(zhǔn)備出去。剛到門口，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)舉著傘往前跑。雨點(diǎn)濺起的水珠連同她腳步踏起的泥水早已把褲子弄濕了大半截。媽媽一定是去接爸爸，我見(jiàn)她只打著一把傘，“一把傘怎么擋得住兩個(gè)人��？媽媽也太粗心了吧！”我只得一手舉著一把，一手夾著一把，也沖進(jìn)雨中。
當(dāng)我正往前奔的時(shí)候，剛好與他們擦肩而過(guò)，我回過(guò)頭，站住腳，剛要喊住他們，卻猛然停住了。我看見(jiàn)那淡藍(lán)色晴空般的雨傘下他們倆正有說(shuō)有笑地趕路。媽媽的懷里像是揣著什么東西，緊貼著爸爸。爸爸呢？一手撐著雨傘，一手輕輕地?fù)е鴭寢�，望著他們倆緊緊依偎的背影，再低頭看看自己手中的傘，我笑了，突然覺(jué)得這把傘是多么的多余。
我慢慢地往回走著，猛地聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的名字。我抬起頭，見(jiàn)媽媽從家里正舉著傘往我這里趕來(lái)。有點(diǎn)嗔怪地說(shuō)：“不在家好好寫字，干嘛去了。”見(jiàn)我手里還有一把傘，好像明白過(guò)來(lái)。疼愛(ài)地問(wèn)，“衣服是汗透的還是淋透的？冷不冷？快去換換！”
我不好意思地笑了笑，也收起自己的雨傘，鉆進(jìn)媽媽的傘下。媽媽一邊說(shuō)“你這孩子，怎么自己不——”一邊摟著我，一起回去。
我剛到門口換了鞋子，就看見(jiàn)桌子上的香蕉和花生等我喜歡吃的東西，那一定是爸爸買的。他遞給我毛巾，催我趕快擦擦。我胡亂地擦擦頭和手，抓起一把花生，呵，花生一點(diǎn)都沒(méi)淋濕呢！爸爸說(shuō)：“還不是你媽在懷里揣得緊？結(jié)果身上全淋濕了�！�
媽媽一邊在里屋換衣服，一邊對(duì)外面說(shuō)：“花生淋濕還怎么吃呢！你不也是寧可雨淋也要脫去上衣包著嗎！”
以愛(ài)心為話題的作文 篇47
在日常生活中填滿著很多讓人感動(dòng)的事，他們是像真珠那樣漂亮，像七色彩虹那樣璀璨。它令人覺(jué)得到日常生活的甜美，也令人忘記讓人憂傷的事，每時(shí)每刻溫暖著大家的心，它為大家產(chǎn)生快樂(lè)，產(chǎn)生溫暖，滋養(yǎng)著大家的心底。實(shí)際上，每個(gè)人都具備愛(ài)心，僅僅她們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了，我卻經(jīng)歷過(guò)那樣的一件事。
那就是一個(gè)寒冷的冬季，凌冽的風(fēng)像皮鞭鞭打在大家的臉部，氣溫好冷啊呀！我由于做不對(duì)一件事而氣餒，提前準(zhǔn)備要離開(kāi)，我覺(jué)得我是個(gè)壞小孩，覺(jué)得這世界都沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了開(kāi)心，而因?yàn)槲彝耆プ孕判摹Ｕ驹诘罔F站上，著急地等待車。車來(lái)了，門打開(kāi)了，我快速離開(kāi)了上不，雙手把著汽車車門，惟恐別的旅客搶鮮上，旅客們用異常的目光看我，我卻徹底不理睬她們。
到了車，我找了個(gè)舒適的坐位坐了出來(lái)，突然看到一位大伯放著坐位不坐，卻立在坐位前的夾層玻璃周圍。令人費(fèi)解的是，這名大伯雖然穿了許多，可臉還是冷得慘白。一位大爺要他坐著，他卻堅(jiān)持不懈不坐，我正迷惑不解：這名大伯為什么有坐位也不坐。
地鐵站來(lái)到，大伯下了車。忽然，對(duì)話框吹來(lái)啦一陣?yán)錃�，使我打個(gè)打哆嗦。原先夾層玻璃破了一個(gè)窟窿。大家都向這名大伯投去贊譽(yù)的眼光。猛然，我懂得了。這名大伯以便將溫暖帶來(lái)大伙兒，自身卻遮擋了這嚴(yán)寒的風(fēng)，想起這里，我猛然臉發(fā)紅了。大伯都能以便大伙兒犧牲自己，而我是個(gè)少先隊(duì)員，僅因干了蠢事，就失去自信心，乃至是愛(ài)心，這太不應(yīng)該了。我趕忙站立起來(lái)，來(lái)到哪個(gè)夾層玻璃旁遮擋了哪個(gè)洞。猛然大伙兒把贊譽(yù)的眼光看向了我，我覺(jué)得十分高興，這就是幫人的收益。盡管窗前的溫度是0度，但我不再覺(jué)得嚴(yán)寒，只是充滿了無(wú)盡種子。
一顆種子便是期待，一個(gè)愛(ài)心便會(huì)給人產(chǎn)生開(kāi)心，請(qǐng)大家好好珍惜自身所有著的物品。
不必隨便舍棄，隨便拋下，由于這東西不清楚要撫慰多少個(gè)孤獨(dú)的老年人，撫慰多少個(gè)迷失的年青人。因此要是每個(gè)人都無(wú)私奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，這個(gè)世界可能越來(lái)越更幸福，社會(huì)發(fā)展更為漂亮。
以愛(ài)心為話題的作文 篇48
每次走在大街上，尤其是人多的地方，總會(huì)看到一兩個(gè)身影，在那默默地跪著，心里盼望著能有一個(gè)好心人多給自己施舍一點(diǎn)，這樣就不會(huì)餓肚子了。但天公不作美，人們見(jiàn)到他們都會(huì)像見(jiàn)到瘟疫一般，繞道而行。而有的人表面看著很大方，捐了5角錢，但又誰(shuí)知道，
那5角錢是自己跑了好幾家換錢換的。有的人兜里明明有零錢，都有心給他給5角錢了，為什么不能多奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，把那一元錢放在那只有幾個(gè)硬幣的碗里呢
以前的大街，不怎么看見(jiàn)有人在乞討，要有也是錢被小偷偷走了，沒(méi)錢回家了。好心人也多，給錢的也比較多。但如今呢，大街上的乞丐日益增多。多的不是年輕人、不是中年人，而是青年人、老人。而且也沒(méi)有那么多的好心人來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心，投的錢只有1角和5角。每當(dāng)我要投錢時(shí)，同學(xué)和家人都告訴我不要給他們，他們都是騙人的，都是有人指揮他們干的，讓我不要上當(dāng)�？墒�，就算是真的，那他們今天沒(méi)有得到一分錢，肯定有人會(huì)揍他們的。雖然那不是你的父母，但你們看了，不覺(jué)的老人很可憐嗎如果是你的父母或親人在街上乞討，你不覺(jué)得自己很對(duì)不起他們嗎有的人每去一次百姓超市時(shí)，門口會(huì)有一位老爺爺跪著，來(lái)伸出手請(qǐng)求我們能給他一點(diǎn)，當(dāng)你看到這一幕，你的心就一點(diǎn)沒(méi)動(dòng)過(guò)嗎你知不知道你的幫助將是他最大的快樂(lè)。而那些兒童，你何必每天都跪在那。沒(méi)有人愿意給你錢。你認(rèn)為你每天都在消耗自己的青春來(lái)每天掙幾塊錢，你還不如換一套衣服為自己找一份工作，等自己賺了錢再干還未完成的事業(yè)。你不能認(rèn)為不勞而獲是正確的，即使只有你努力，靠自己的東西才是最好的。其他人也一樣，應(yīng)該充實(shí)得過(guò)好每一天。朋友，如果在不經(jīng)意間你看到了我的作文，請(qǐng)你奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，不管那些乞丐是不是騙人的，請(qǐng)你們都要幫助他們。在你幫助他時(shí)，他的一句祝福的話會(huì)讓你感覺(jué)心里很舒服。在你看來(lái)這一元錢并不算什么，但在乞丐們的眼里。這，意義重大。他會(huì)在心里感激你。
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