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滿分作文

初中滿分作文

時(shí)間:2021-10-10 20:22:08 滿分作文 我要投稿

【精選】初中滿分作文合集5篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的初中滿分作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】初中滿分作文合集5篇

初中滿分作文 篇1

  放緩腳步,不錯(cuò)過(guò)每一次日出日落;駐足停留,不放過(guò)每一場(chǎng)潮起潮落。隨逐本心吧,為你所喜愛(ài)的事物駐足,將你匆忙的生活慢下來(lái)。畢竟,誰(shuí)又能知道,哪一次的等待恰逢花開(kāi)?

  這只是一個(gè)普普通通的中午,不同的是,快要十二點(diǎn)半了,我再不離開(kāi)教室去食堂吃飯就將面臨無(wú)飯可吃的尷尬局面。一想到這,我立馬加快原本已足夠迅速的步伐。

  陽(yáng)光微醺,斜照在長(zhǎng)長(zhǎng)走廊平滑的青瓷磚地上,蒸騰出絲絲熱氣。屋檐漏下來(lái)的光斑不規(guī)則地排布在狹長(zhǎng)的過(guò)道里。但我卻無(wú)心留意種種這些,一心想著快早些結(jié)束這枯燥的路程。行至中途,腳步卻猛然頓住,回頭望望,只見(jiàn)我的身影與細(xì)碎光圈相糅合,共同構(gòu)成一幅奇異的光影畫(huà)作。影隨人動(dòng),我隨心所欲地在空無(wú)一人的走道里擺出各種詭異的姿勢(shì),欣賞著用自己身體在溫潤(rùn)的青磚上描繪出的神奇畫(huà)卷。

  還好,現(xiàn)在醒悟還為時(shí)未晚,總算是沒(méi)有為了一些沒(méi)有意義的事物錯(cuò)過(guò)一些真正有價(jià)值的事情。我心里如是想著,腳步輕快,蹦躍著穿過(guò)這奇幻長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊的那頭,是一段被群樹(shù)懷繞顯得略有些靜謐幽暗的石階路。

  還未靠近,一路清風(fēng)挾著幽幽桂花香便撲鼻而來(lái),抬眼望去,點(diǎn)點(diǎn)金黃點(diǎn)綴在叢叢蒼翠之間,宛如一顆顆帶著清香的星星在綠葉間閃爍。我為眼前的美景所震撼,抬步向前,伸手撫摸那虬根糾結(jié),緊緊抓住哺育它的后土不放的條條須根,感受它的紋理,心中暗暗為它所展現(xiàn)的強(qiáng)大生命力折服。鼻息間盡是縷縷幽香,牽魂迷戀;腳踏大理石階,層層穿過(guò)這暗香浮動(dòng)的幽簾。不知不覺(jué),我的腳步愈發(fā)緩慢。

  視野終于開(kāi)闊起來(lái),花香也在忽然之間消逝不見(jiàn)。心下不免有些悵然若失,不免頻頻回望。卻不期然被日光耀亮雙眼。逆光向上,原本澈藍(lán)的天空被灼化成一片不摻雜絲毫雜質(zhì)的白。世界萬(wàn)物皆不復(fù)存在,就連心中些許骯臟芥蒂都被強(qiáng)光吞噬至湮滅。我就這樣站著,眉目低垂,感受著身邊的.一切對(duì)我的影響與啟迪。

  不再在乎是否會(huì)趕不上午飯,那已不再重要。路途之中有如此多的絕世風(fēng)光等著我去欣賞,層層幽香還在我的腦海里縈繞盤(pán)旋,光和影的秘密我還未探索弄清。慢途之中,還有如此多的驚喜等待著我去發(fā)現(xiàn),又有何者理由,去辜負(fù)這萬(wàn)物張揚(yáng)的一切靈氣?

  悠悠途中,放緩腳步,因?yàn)槲也恢狼胺接泻握唢L(fēng)光在明媚等待,因?yàn)槲也幌脲e(cuò)過(guò)唯有親眼所睹才深覺(jué)震撼的風(fēng)景。放慢腳步,讓慢途成就價(jià)值,創(chuàng)造意想不到的美麗。畢竟,在這悠悠慢途之中,下一站,花開(kāi)。

初中滿分作文 篇2

  又是一個(gè)霧天。迷茫的天。

  我曾以為,時(shí)光就像一縷細(xì)沙,只要我攥緊它,磨平它的棱角,它就永遠(yuǎn)是我的,沒(méi)想到——握在手中卻流失于指縫……

  “鈴鈴鈴”

  鈴聲一響,考場(chǎng)一哄而散,還有幾次離合值得我等待?

  獨(dú)自行走在霧茫茫的人行道上,遠(yuǎn)處的車(chē)打來(lái)的光線也變得柔和,誰(shuí)也看不清誰(shuí),就這么一直走,我迷失了方向。只有那打著不及格的考卷在瘋狂地撕扯我的衣角,我瘋了般撕著考卷,丟進(jìn)垃圾箱,開(kāi)始奔跑。

  我奔跑了一路,一路上我跌跌撞撞竟來(lái)到了一座山腳下。于是,我捂住傷口,獨(dú)自向山上走去。

  在山頂上,我找了一席尚未枯黃的草地,放肆地躺了上去,四周靜得詭異,只能聽(tīng)到我心臟跳動(dòng)的聲音。跳?它還會(huì)跳么?現(xiàn)在我感覺(jué)我的心臟就像被氧化的廢鐵,一寸一寸地爛到心房。不知是霧水還是淚水模糊了我的瞳孔。我不經(jīng)意間翻了個(gè)身,“啪嗒”淚水砸在一束草上,不!那不是草,那好像是花苞!我打了個(gè)激靈,四周霧茫茫的,看不清,走近每一棵樹(shù)木,現(xiàn)在已是初冬,那些樹(shù)枝乍一看就像木乃伊的手臂那樣瘆人,我依次撫過(guò)它們的身軀,向它們的青春致敬,走到最后一棵樹(shù)上,我仰著頭,不禁一驚,那棵樹(shù)上,全是花苞,怎么會(huì)呢?現(xiàn)在已是冬至了,怎么會(huì)……無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn),于是我開(kāi)始凝視這些花苞,凝視它們的不羈。忽的,一陣風(fēng)吹來(lái),飄落下了花苞,呵,我不禁冷笑,還是不堪一擊,那么熬不過(guò)。我被飄落下來(lái)的花苞砸醒了——是啊,我們現(xiàn)在不就像這樣含苞待放的花苞?經(jīng)得住磨難的,留下來(lái)笑看東風(fēng);經(jīng)不住的就飄落,只有仰望別人綻放光芒的份兒。青春就是這樣,不可能像一碗水一樣平靜,這青春路上我們會(huì)受傷、會(huì)迷茫,但它們都澆痛不了我們心中的夢(mèng),有夢(mèng)就別怕痛,越是艱難越是奔跑。隨風(fēng)奔跑自由是方向,隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀,就算受傷了,也要站起來(lái),拍拍土,捂住傷口繼續(xù)奔跑!

  霧逐漸退了,陽(yáng)光竄過(guò)指縫打到我額頭上,暖暖的,方向再也不迷茫。

初中滿分作文 篇3

  白衣裙,青蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

  ——題記

  看花開(kāi)花落,云卷云舒。生命路上,一壺漂泊濁酒入喉;人生路上,平淡遠(yuǎn)離是非方為真;在我之路上,你便如那青天耀日,光明我心扉,引我心神,亮我天空。

  呵,我暗戀的那個(gè)男孩。第一次踏入教室,便被你那一襲白衣吸引,飄然若古代的翩翩公子,溫文爾雅。斜蹙劍眉,不掩英俊氣概。原我只是一位情意不曾綻放的少女,卻在那一刻凝了神。當(dāng)那男孩抱著書(shū)本經(jīng)過(guò)身旁,淡然笑笑,說(shuō):“你好啊。”我便對(duì)他萌生了好感。

  時(shí)光若白駒過(guò)隙,我們漸漸熟識(shí)。他不是什么言情小說(shuō)里描寫(xiě)的高富帥,只是與我相同的,有著同樣文學(xué)愛(ài)好的普通人而已。當(dāng)我的詩(shī)第一次被他竊取,他驚喜道:“啊,你也喜歡詩(shī)詞?”

  以詩(shī)會(huì)友,以緣相聚。筆下的錦繡詞藻,令我們成為一對(duì)特殊的知己。我們不看韓寒,不看郭敬明,卻能手捧《人間詞話》細(xì)致研讀,探求真諦;我們不懼同學(xué)驚訝玩味的眼神,卻可以互贈(zèng)詩(shī)詞表達(dá)心靈的感悟!懊黜厣,玉顏逐梅影,青絲惹花閑。風(fēng)吟柔若絮,黛眉畫(huà)如煙。”精致的筆記本,是他贈(zèng)我的述念。數(shù)學(xué)課上,我淺笑不語(yǔ),筆錄回之:“落葉悠飏,雨落白橋青冢,繁華落幕不復(fù)。思千縷,情重山,醉也江南,夢(mèng)也江南。”我們的身影往復(fù)在雨巷中的惆悵,我們的辭藻打濕了金井曉漏下的青草,我們的衣衫沾染了蘇子的豪邁,凝聚了納蘭容若詞下的書(shū)香。

  君,是我之太陽(yáng),訴盡衷腸;君,是我之太陽(yáng),予我希望。耳邊有歌音縈繞:“人生幾何,能夠得到知己,失去生命的力量也不可惜……”瀟瀟夜雨古鐘吟,筆下的華彩,那樣純凈。

  我愿保留一份純潔遠(yuǎn)離八卦的友誼,舒緩一份內(nèi)心的寧?kù)o,徜徉一段往日的記憶。悲莫悲兮生別離,樂(lè)莫樂(lè)兮新相知。高山流水遇知音,二十年后,是否見(jiàn)面一如往昔,你的淺笑,若青天耀日,徹亮心扉?

  名師點(diǎn)評(píng)

  這樣的奇葩作文,怎么著也會(huì)讓老師驚艷的。只要老師看了一句,就不會(huì)放過(guò)整個(gè)文章,只要老師不懷疑是抄襲之作,都會(huì)為擁有這樣的語(yǔ)文奇才而興奮。這樣的文章放在高考作文之中怕也是少見(jiàn)的優(yōu)秀之作。該文確非抄襲。作者有良好的古詩(shī)詞積累,駕馭語(yǔ)言功力非凡,引用、化用一些古詩(shī)詞,少有舛誤。文中透漏了兩點(diǎn)信息,可以佐證作者語(yǔ)文素養(yǎng)的卓爾不群。一是仿寫(xiě)的古詞,二是作者說(shuō)的不看韓寒、郭敬明,而研讀《人間詞話》。文章另一奇特之處在于突破了初中生寫(xiě)作的人為禁忌——寫(xiě)初戀。但是回到作文題目的本身上,試想,把初戀對(duì)象比作太陽(yáng),對(duì)于花季少年,這樣的感受怕是把母親等比作太陽(yáng)更為真切。行文中點(diǎn)題巧妙,中心突出。尤其值得稱道的是,文章表現(xiàn)的對(duì)初戀的把握和寫(xiě)作,拿捏得十分優(yōu)雅,似有“樂(lè)而不淫,哀而不傷”的品格。

初中滿分作文 篇4

  郁悶的時(shí)候,總在想著以前的一切.以為只要自己成績(jī)好了,父母也自然會(huì)更疼愛(ài)自己.可是當(dāng)自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時(shí),他們卻只說(shuō)了一句”努力”.然后又投入工作里.對(duì)于他們的冷淡,更是憤起了我的信心.我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來(lái)讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們,吸引他們。所以我在更努力的恢復(fù)以前的成績(jī)和自己。

  初中的生活留下了無(wú)數(shù)的痛苦與快樂(lè).痛苦是短暫,快樂(lè)是永久的.這是我一直堅(jiān)信的。

  也許在你的初中生活里,也有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)苦與甜吧。

  對(duì)于以前的自己,初中生活是個(gè)神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開(kāi)了,帶來(lái)的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個(gè)驚喜真的讓自己無(wú)法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來(lái),想退也退不了.也許這樣一來(lái)才回令自己更加會(huì)記得和回味初中的生活。

初中滿分作文 篇5

  這天早上,我背著書(shū)包跑到車(chē)站等車(chē),因?yàn)槭嵌,我哈著氣,想暖暖手,天很暗,?shù)上都結(jié)了霜,一會(huì)看看手表,一會(huì)把手伸進(jìn)荷包,哈著白氣,心想:今天真可憐,樹(shù)上都結(jié)了霜,我起的本來(lái)就不是很早,車(chē)上怎么還不來(lái)呀,再不來(lái),我可就遲到的!

  過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)終于來(lái)了,我擠上前去,終于上了車(chē),我看了看表,太好了!還有半個(gè)小時(shí)。我找到了一個(gè)位子,坐了下來(lái),車(chē)開(kāi)的有些快,突然,“吱”的一聲,公交車(chē)在一個(gè)緊急剎車(chē)后停住了,我的頭差一點(diǎn)撞上了前面的椅子,我慌張的四處望著,以為出了什么事,呼,虛驚一場(chǎng),原來(lái)是一輛婚車(chē)橫穿了過(guò)來(lái)。

  “煩死了,我還要去開(kāi)會(huì)呢!”

  “快開(kāi)車(chē)!我要上班遲到了!”

  “我上學(xué)要遲到了!”

  “開(kāi)車(chē)!快開(kāi)車(chē)!”

  “什么破婚車(chē),擋著路,想要被撞死呀!”。

  聽(tīng)到乘客們的破口大罵聲,司機(jī)終于忍不住了,他眉頭緊鎖,站了起來(lái),大聲地對(duì)我們說(shuō):“你們別吵了,別人結(jié)婚是一件幸福的事,所以要開(kāi)得慢,錄下來(lái),換成你們還不是會(huì)開(kāi)得慢,換成誰(shuí)都會(huì)這樣,只要我們心里放寬一點(diǎn),多為別人想,這樣,他們幸福了,我們也會(huì)因幫助了人而幸福的!

  好一位幸;鹁娴膫鞑フ撸靡晃恍腋5乃緳C(jī)!我心里不禁贊嘆道。原來(lái)做一個(gè)為幸福讓路的人是多么簡(jiǎn)單,做一個(gè)幸福的人是多么簡(jiǎn)單啊!

  為幸福讓路,收獲幸福。

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