【熱門(mén)】滿(mǎn)分作文600字6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的滿(mǎn)分作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
滿(mǎn)分作文600字 篇1
如何能在有限的時(shí)間里寫(xiě)出一篇600字以上的優(yōu)秀作文來(lái)？這是每個(gè)臨考師生最為關(guān)切的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)全國(guó)十年來(lái)多篇中考滿(mǎn)分作文的分析，揭密一下這些滿(mǎn)分作文是怎樣“煉”成的，希望對(duì)臨近中考的語(yǔ)文老師和同學(xué)有一點(diǎn)啟發(fā)。
煉標(biāo)題――芳草滿(mǎn)園花滿(mǎn)目。
俗話說(shuō)得好“題好一半文”。文章的標(biāo)題就好比一篇文章的眼睛，通過(guò)它，我們可以窺見(jiàn)文章的靈魂。古今中外許多優(yōu)秀的作家，為了給自己的文章擬一個(gè)靚麗標(biāo)題，直至“為伊銷(xiāo)得人憔悴”。近些年來(lái)，許多省市的中考作文為了鼓勵(lì)和培養(yǎng)考生的創(chuàng)新精神，都有讓考生自擬題目的要求。毫不夸張地說(shuō)，題目擬得如何，不但存在著給閱卷老師第一印象的問(wèn)題，甚至直接影響到閱卷老師對(duì)文章的評(píng)分。看許多滿(mǎn)分作文的擬題方法，的確給人新穎的感覺(jué)：
1.引用流行歌曲，如《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(19xx年山西)、《一切盡在不言中》(20xx年淮安)、《�；丶铱纯础�(20xx年甘肅)。
2.運(yùn)用擬人、比喻、反復(fù)、設(shè)問(wèn)等修辭格，如《一條海豚的幸福感受》(20xx年江西)、《生活好比一桌宴席》(20xx年江蘇)、《現(xiàn)在？現(xiàn)在！》(20xx年陜西)、《成才全靠父母嗎？》(20xx年江蘇)。
3.套用流行語(yǔ)，如《在橋一方》(20xx年山西)、《都是課外書(shū)惹的禍》(20xx年天津)。
4.借用成語(yǔ)或名句，如《勿以善小而不為》(19xx年重慶)、《學(xué)無(wú)止境》(19xx年廣東)。
5.活用熟語(yǔ)，如《關(guān)于“交往”條件的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》、《交往說(shuō)明書(shū)》、《低下頭看看》(20xx年四川)。
6. 采用散文化的語(yǔ)言或詩(shī)的語(yǔ)言，如《我也銜過(guò)一枚青橄欖》( 20xx 年上海)、《著一襲美麗的綠袍》( 20xx 年青海)、《一絲甘醇沁心田》( 20xx 江蘇)。
滿(mǎn)分作文600字 篇2
要不是我親眼看見(jiàn)，我還非常難相信這是真的。
那是一次郊游，我和父親一塊兒去的。出城約一公里，來(lái)到郊區(qū)的一條土路口，這時(shí)發(fā)現(xiàn)，在這站了一名男孩，六七歲的樣子，留著小頭，一身洗舊的牛仔服緊繃在身上，在他面前放著幾只菜筐，筐里裝著新鮮的白菜。哎，這小男孩真有意思，賣(mài)菜也不選個(gè)地方，在這賣(mài)一百年也非常難賣(mài)完。于是帶著疑惑，我詢(xún)問(wèn)了他，他調(diào)皮的眨巴著眼睛回答：“我不是賣(mài)菜的，這是一個(gè)進(jìn)城賣(mài)菜的伯伯走到這車(chē)壞了，只好卸下來(lái)，他求我?guī)退粗掖饝?yīng)了，他說(shuō)到前面修好了馬上回來(lái)�！边@時(shí)，父親走過(guò)來(lái)用手拍了拍小男孩的肩膀說(shuō)：“孩子，好樣的！”
我們從小男孩旁邊走過(guò)，一路上采野花、撲蝴蝶、觀賞麥田。此時(shí)，麥子已經(jīng)出穗了，郊外的一切猶如一幅美麗的圖畫(huà)。大約玩了一個(gè)小時(shí)，天公不作美了，下起了小雨，父親建議趕快往回走，因?yàn)槲覀儧](méi)帶傘。
當(dāng)我們和其他行人匆匆忙忙又經(jīng)過(guò)那個(gè)土路口時(shí)，看見(jiàn)小男孩還站在原地，站在雨中，兩只小手本能地搭在頭頂遮雨眼睛焦急地望著城里的方向。我走過(guò)去問(wèn)：“那位伯伯還沒(méi)有回來(lái)？”“沒(méi)有，大概是車(chē)子還沒(méi)修好吧！”父親說(shuō)：“孩子下雨了，你怎么還不走？”小男孩瞪著黑黑的眼珠說(shuō)：“不，不能，我答應(yīng)了要幫伯伯看東西的，說(shuō)話就要算數(shù)，不然就是小狗�！焙�！嘿！他笑了，露出缺了一顆門(mén)牙的牙齒。
父親又一次用手拍了拍孩子的肩膀，夸獎(jiǎng)地說(shuō)：“孩子誠(chéng)信是最可貴的，難得你有那么好的品質(zhì)�！贝藭r(shí)此刻，我的心也油然升起一股敬佩之情。在回家的路上我一步一回頭，望著那站在雨中守著菜筐的小男孩。
一直到現(xiàn)在，那個(gè)小男孩堅(jiān)守崗位，說(shuō)話算數(shù)的形象還刻在我心中。
滿(mǎn)分作文600字 篇3
人要懷有一顆感恩的心，如果連感恩的心都沒(méi)有，那么父母養(yǎng)育我們還有什么用嗎？
感恩父母
父母承擔(dān)著一個(gè)家的重量，他們不容易。每當(dāng)他們拖著沉重腳步走進(jìn)家門(mén)，我都會(huì)早早地?cái)[放好兩雙拖鞋，第一時(shí)間沖上去給他們一個(gè)大大的擁抱并說(shuō)一聲：爸媽?zhuān)銈冃量嗔�！這時(shí)不管他們多累都會(huì)感到如釋重負(fù)，感到家的溫暖。我想僅僅是擺兩雙拖鞋，說(shuō)一句你們辛苦了，就能讓他們?nèi)绱碎_(kāi)心，而這又有什么難的呢？那時(shí)起，我就知道了感恩的意義。
感恩老師
老師背負(fù)著一種責(zé)任，他們也不容易。班里總會(huì)有幾個(gè)不省心的家伙，讓老師們操碎了心，老師總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：不是我老是放學(xué)留你們，是你們把我留得太晚，你們又沒(méi)有多交學(xué)費(fèi)。同學(xué)們啊，放棄一個(gè)孩子容易，拾起一個(gè)孩子難啊。于是我每天都主動(dòng)幫老師批改作業(yè)，教那幾個(gè)同學(xué)題目。我想雖然老師無(wú)法報(bào)答老師，但一個(gè)個(gè)小小的行動(dòng)，一顆感恩的心能幫老師減輕一份負(fù)擔(dān)。
感恩朋友
朋友是學(xué)習(xí)路上少不了的人物，他們陪伴著我踏上那條名叫青春的未知路。一次，老師冤枉了我，并不聽(tīng)我解釋?zhuān)蛻嵟可闲念^。這時(shí)，是朋友替我向老師解釋?zhuān)瑓s又被老師批評(píng)。她擺擺手，一臉不在意地向我跑來(lái)，陪我一起難過(guò)，方才的那份委屈頓時(shí)化為烏有，留在心間的是那份溫暖。從此，我們總是互幫互助，她忘帶跳繩，我借她，我忘帶橡皮，她借我。我十分感謝這位朋友。
人要懷有一顆感恩的心，一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓別人感到開(kāi)心，那為何不去感恩呢？
滿(mǎn)分作文600字 篇4
時(shí)光的流沙拍不朽的石碑，歲月的無(wú)情撫平一切的痕跡，也見(jiàn)證了，那人，那雪，那樹(shù)。
——題記
我和父親吵架了。
我摔門(mén)而出，在學(xué)上留下怨恨的足跡，中燒的怒火，為我地當(dāng)了這冰冷的空氣。
后山的森林是我兒時(shí)的“家”，迷宮般的山路在我眼里不過(guò)是一條熟識(shí)的回家路。很快，我便在那銀白色的海洋中找到了那朵正在努力綻放的生命。
就像以往，我盤(pán)坐了下來(lái)，雪的消融又帶走了不少怒氣，就像僧人面對(duì)偉岸的佛像時(shí)總能平息下躁動(dòng)的心。我面對(duì)著他也能平息下一切的不耐、煩躁。這是一棵健壯的樹(shù)，干燥的樹(shù)皮沒(méi)有那種久經(jīng)風(fēng)霜的觸感，反而傳遞一種大氣磅礴的激情，在這一片千年古樹(shù)中能找到這一棵生機(jī)勃勃的青年仿佛大自然的奇跡，他的活潑是周?chē)囊黄瑯?shù)林都被感染，不再死氣沉沉，他的出現(xiàn)帶來(lái)的年輕的活力。
我們相識(shí)了多久了？五年，十年，或者更久，我見(jiàn)證了他與自然帶來(lái)的磨礪不斷的斗爭(zhēng)與成長(zhǎng)，我們是朋友，也是親人，那個(gè)曾經(jīng)還需要我?guī)撇颊陉?yáng)避雨的樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)大了，心中不禁感慨萬(wàn)千，也許，這就是做父親的感覺(jué)把。突然之間，又想起了父親。情緒會(huì)左右一個(gè)人的思想和判斷，心中的怒火已被融化的雪撲滅，當(dāng)我重新審視我與父親的矛盾才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)得多么離譜，于是情緒又出來(lái)了，傷心痛苦及不可言狀的感情沖擊著我的大腦，是我有點(diǎn)昏沉。這棵“大樹(shù)”剛剛接受著我的不甘，我多么希望父親也能像他一樣，多聽(tīng)我訴說(shuō)，多互相理解。
我有嘆了口氣，冷風(fēng)無(wú)情地拍打我破碎的靈魂，是我頭昏眼花，終于，大自然的懲罰擊敗了我，我笑了，笑我的愚蠢，笑不知道在笑什么的`東西，扶著大樹(shù)，緩緩的躺下了，我好累，好累……
……
忽然感覺(jué)到一陣抖動(dòng)，我努力的拉起了沉重的眼皮，感到一陣陣溫暖不斷烘托我疲憊的身體。這一眼，便看那標(biāo)志性的疤，終于，我滾動(dòng)了許久的淚落了下來(lái)，又緩緩上了眼，口里喃喃道：“爸爸……”
滿(mǎn)分作文600字 篇5
我居住的城市是呼和浩特，她是內(nèi)蒙古自治區(qū)的首府。呼和浩特在蒙語(yǔ)中的意思是“青色的城市”，而今天的呼和浩特又被稱(chēng)為“乳都”。我在呼和浩特出生、成長(zhǎng)，我最喜歡去的地方是阿爾泰游樂(lè)園。
走到阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)外的大廣場(chǎng)上，一眼就看到阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)的入口處的城門(mén)。城門(mén)上站著白雪公主和七個(gè)小矮人。白雪公主站在城樓上，露出甜美的笑容；七個(gè)小矮人，有的站著、有的躺著、還有坐著的，好像在歡迎大家來(lái)游樂(lè)場(chǎng)玩。
進(jìn)入游樂(lè)場(chǎng)，首先看見(jiàn)的是10歲以下兒童玩的“兒童樂(lè)園”。往里走，路的北面是“碰碰車(chē)”，南面是“叢林飛鼠”。我最喜歡玩的就是“叢林飛鼠”了。你上了有老鼠頭的車(chē)，它就開(kāi)始走了，剛開(kāi)始還挺舒服，一到了上坡的時(shí)候，車(chē)子整個(gè)就開(kāi)始傾斜，如果你不緊緊地抓住車(chē)子，很有可能會(huì)掉下去。中間的時(shí)候車(chē)子開(kāi)得特別快，都要把我閃下來(lái)了，快到終點(diǎn)時(shí)，車(chē)子就漸漸地慢了下來(lái)。再往里走，路的北面是“摩天輪”，南面是“激流勇進(jìn)”。
繼續(xù)往里走就到了“人工湖”，站在遠(yuǎn)處看，人工湖就像一個(gè)葫蘆，中間有一座浮橋。沿著臺(tái)階走到人工湖前，有許許多多的船，有大的、有小的。大船是給大人和小孩一起劃得，而小船只能小孩一個(gè)人玩。從人工湖向北看，是一個(gè)大的階梯廣場(chǎng)，人們?nèi)齼蓛傻淖奶臁⑿菹�。穿過(guò)人工湖，路就開(kāi)始有一定的坡度了，順著這條路就走上山坡，也可以稱(chēng)為小山，因?yàn)樵谖铱磥?lái)它已經(jīng)很高了。我好不容易爬到最高處，感覺(jué)特別累，幸好附近有一座小涼亭讓我坐下來(lái)歇歇。站在山上的涼亭向下望去，在各種游樂(lè)設(shè)施中間有大片的草地和綠樹(shù)，環(huán)顧四周，我突然看見(jiàn)了小長(zhǎng)城，于是我急速奔向小長(zhǎng)城，以為有什么好玩的東西，到了以后我才發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)平臺(tái)，這真讓我失望。休息了一會(huì)兒，我和爸爸媽媽呼吸著綠樹(shù)和青草特有的香味，快樂(lè)的回家了。
我好喜歡阿爾泰游樂(lè)場(chǎng)！
滿(mǎn)分作文600字 篇6
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。從小到大，我曾經(jīng)有過(guò)許多夢(mèng)想：像媽媽那樣做個(gè)優(yōu)秀人民教師；成為一個(gè)宇航員；發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人……不過(guò)，當(dāng)前我最迫切想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想是：為西部地區(qū)的貧困兒童建造一個(gè)大大的圖書(shū)館。
前幾天，我在報(bào)紙上看到一則消息，呼吁大家為西部地區(qū)的孩子捐出一本書(shū)。我很納悶，就去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我：“因?yàn)槲鞑磕沁厳l件差，他們的吃穿住行遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我們，很多家庭的生活都成問(wèn)題，更不用說(shuō)給孩子買(mǎi)課外書(shū)了。”“那他們?yōu)槭裁床蝗D書(shū)館呢？那里的書(shū)多豐富��！”我急切地問(wèn)。媽媽滿(mǎn)臉嚴(yán)肅，沉重地說(shuō)：“他們地處偏僻的山村，交通很不方便。而且很多孩子的父母都在外地打工，根本不可能經(jīng)常去城里的圖書(shū)館閱讀�！�
媽媽的話讓我驚呆了，隨即陷入了沉思：從小到大，從幼兒掛圖到注音讀物到經(jīng)典美文，我的課外書(shū)擠滿(mǎn)了一個(gè)大書(shū)架，上次爸爸出差為我買(mǎi)來(lái)的新書(shū)我還來(lái)不及看呢。每天做完作業(yè)，我總要去書(shū)中遨游一番。我實(shí)在無(wú)法想象，沒(méi)有書(shū)，他們是怎么度過(guò)課余時(shí)間的。
因此，我特別希望能為西部地區(qū)的孩子建造一個(gè)大圖書(shū)館。里面有種類(lèi)齊全的圖書(shū)：文學(xué)類(lèi)的、歷史類(lèi)的、科技類(lèi)的……配備幾個(gè)大大的閱覽室，可容納上千人人同時(shí)看書(shū)。看書(shū)需要?jiǎng)谝菡{(diào)節(jié)，眼睛疲勞的同學(xué)可以到旁邊的休息室休息娛樂(lè)，休息室還負(fù)責(zé)給每位讀者提供適量的點(diǎn)心呢。忘了還有一點(diǎn)，圖書(shū)館將準(zhǔn)備多輛接送車(chē)，每逢周末，準(zhǔn)時(shí)根據(jù)安排去偏僻的山村接送學(xué)生，確保安全。
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)：這座大圖書(shū)館真建成了，從接送車(chē)上下來(lái)一群滿(mǎn)臉笑容的孩子，開(kāi)心地走進(jìn)我設(shè)計(jì)建造的圖書(shū)館，開(kāi)始愉快的閱讀……
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