老師不在作文通用15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的老師不在作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師不在作文1
小學(xué)生上課時(shí)都坐得畢恭畢敬的，表現(xiàn)得既認(rèn)真又專注�？墒悄阒览蠋煵辉趫�(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們是什么狀態(tài)嗎？聽了我講的故事，你一定會(huì)覺得十分有趣。
年級(jí)越高的男同學(xué)越調(diào)皮，不信你看。上課時(shí)張老師因?yàn)橛惺�，到辦公室去了一趟。張老師剛走出教室，教室里就立刻熱鬧起來了。我的同桌正在鬼鬼祟祟地把手伸向坐在他前面同學(xué)的水壺，我剛要說話，他立刻把食指豎在嘴邊，示意我別說話。
只見他瞪大了眼睛，輕輕地抓住了前面同學(xué)的水壺，慢慢地從他的書包里抽了出來，這時(shí)，他連呼吸都變得緩慢了，生怕一大意被前面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)。接著，他又小心翼翼地把水壺放在腿上，擰開蓋子美滋滋地喝了一口水，然后心滿意足地弄了弄前面同學(xué)的椅子，前面的同學(xué)掉過頭來，發(fā)現(xiàn)自己的水壺在他那兒，就奇怪地問：“嘿，我的水壺怎么在你那兒？”同桌得意地說：“我趁你不注意的時(shí)候拿過來的，我就是傳說中的‘神偷’�！鼻懊娴耐瑢W(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)一把搶過了水壺，生氣地?fù)溥^來揍了他幾下，我們周圍的同學(xué)看著他們倆的“激烈戰(zhàn)爭(zhēng)”，笑得都趴在了桌子上。
瞧，那位同學(xué)興致勃勃地在課桌上滾著中午要吃的橙子；這位同學(xué)正和旁邊的同學(xué)眉飛色舞地聊天……突然，坐在窗子旁邊的同學(xué)大叫一聲：“張老師來了！”大家急忙回到座位上趴好，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。張老師走進(jìn)教室見我們安靜地趴著，便微笑著說：“喲，不錯(cuò)嘛，挺安靜的�！甭犃藦埨蠋煹谋頁P(yáng)，我們捂著嘴偷偷地笑了。張老師怎么也不會(huì)想到剛才她不在時(shí)，教室里發(fā)生了什么事。
當(dāng)你看了上面的故事，是否也想笑了呢？瞧，我們班的同學(xué)多調(diào)皮呀。
老師不在作文2
都說“山中無老虎，猴子稱大王”。當(dāng)老師離開教室時(shí)，我們這群“小猴子”就開始囂張了。
這不，張老師剛轉(zhuǎn)身走出教室，我們就把作業(yè)拋到九霄云外去了，紛紛拿出課外書、畫紙或手帳本，各做各的事情。關(guān)系好的同學(xué)有的用眼神交流，有的連比帶劃，有的竊竊私語，還有的瞎嚷嚷。調(diào)皮的同學(xué)總愛喊一聲“老師來了”！害得大家白白驚慌失措一場(chǎng)。
值日班長(zhǎng)氣沖沖地喊道：“安靜”！但也無濟(jì)于事，好像一滴水撲滅不了大火。有人還朝她吐舌頭，扮鬼臉，束手無策的值日班長(zhǎng)只好攤手，表示無能為力。我也很同情她，但又有什么辦法呢？
忽然，門外傳來“嗒，嗒”的腳步聲，該不會(huì)是老師吧！于是，講話的都瞬間安靜了，畫畫的，玩游戲的都停下來了，全都手忙腳亂，慌慌張張地拿出課本，“聚精會(huì)神”地學(xué)習(xí)起來。同學(xué)們不約而同地屏住呼吸，都可以聽見寫字“沙，沙”的聲音了。誰知結(jié)果是別班的老師路過，教室里頓時(shí)又像開水一般沸騰了。
我的前桌小楊就是個(gè)典型的“調(diào)皮搗蛋鬼”。老師前腳剛走，他就開始“忙”起來：一會(huì)兒大聲喧嘩，一會(huì)兒扔紙團(tuán)，一會(huì)兒拿筆戳戳這個(gè)同學(xué)戳戳那個(gè)同學(xué)……你看他又開始惡作劇了：在小林頭上灑碎紙屑，嘴里還念念有詞：“小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍，小林長(zhǎng)白頭發(fā)嘍”…最后當(dāng)別人出糗時(shí)，他準(zhǔn)是笑得最歡的那個(gè)！
但俗話說“姜還是老的辣”，老師常常會(huì)輕輕地走來，然后在教室的后門處悄悄觀察……一個(gè)個(gè)搗蛋鬼被罰時(shí)，真是大快人心��！
我們班老師不在時(shí)是這幅景象。你想象得到嗎？
老師不在作文3
一天上課時(shí)，全班同學(xué)都端端正正地坐在自己座位上，“認(rèn)真”地讀著手中的語文書，等待著劉老師的到來。
時(shí)間一分一秒地過去了，但劉老師卻遲遲不見蹤影。這是怎么回事，“好學(xué)”的同學(xué)便催促著課代表去叫劉老師。結(jié)果課代表帶回消息，老師開會(huì)去了，這節(jié)課自習(xí)。
呵呵，沒有老師，還自習(xí)，不可能！讓自習(xí)見鬼去吧！課代表話音剛落，班里立刻吵鬧了起來，就像菜市場(chǎng)一樣，亂糟糟的。沒有一個(gè)人安靜地學(xué)習(xí)，都在各干各的事：有下棋的，有玩游戲的，有討論游戲的，有打架的，還有像我這樣在班里前后跑來跑去，一會(huì)和人講講話，一會(huì)打打人，一會(huì)看看教室附近有沒有老師……
突然，班里人的關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)移到小何和小胡的身上，這兩人本來就不是什么好同學(xué)，這不，兩人一言不合就打了起來。只見小胡把小何摔在了地上，小何哪會(huì)認(rèn)輸，使出了他的“獨(dú)門絕技”，躺在地上，兩只腳一陣亂蹬，有時(shí)還在上像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)。他的這一“絕技”只被本人一人破解過。小何這一下可把本想“乘勝追擊”的小胡給擋住了。
就在這時(shí)，不知是誰那么“天才”，喊了一嗓子“老師回來啦！”好家伙，把全班的人都嚇得不輕。每個(gè)人都回到了自己的座位，拿起一本書裝模作樣地讀著�？蛇^了一會(huì)兒，也不見老師。大家這才發(fā)現(xiàn)被坑了，不過誰也不知道那一聲是誰喊的，只好放過了那個(gè)人，繼續(xù)干之前做的事，只是小何和小胡沒有繼續(xù)打架了。
又過了一會(huì)兒，又有人喊了一次“老師來了”，不過大家又相信了一次，不過這次老師真回來了。但老師卻不知真相，以為大家一直都在安靜地看書，還夸獎(jiǎng)了全班長(zhǎng)大了。
唉，何時(shí)大家能老師在與不在時(shí)都表現(xiàn)一樣呢？
老師不在作文4
每當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，班上總會(huì)發(fā)生許多有趣而又令人無奈的事，而這些老師們不知道的事情，每當(dāng)我們?cè)僖淮位叵肫饋恚紩?huì)哈哈大笑，也成了心中最美好的那段回憶。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲回蕩在學(xué)校的每一幢教學(xué)樓里，原本鬧哄哄的教室里立刻安靜了下來，每個(gè)同學(xué)都端正地坐著，等待著老師來上課。可今天和往常不一樣，我們?cè)诮淌依镒俗阕阄宸昼姡矝]能等到老師來。
許多同學(xué)都按耐不住了，開始前后左右交頭接耳，竊竊私語，還有些同學(xué)怕老師突然出現(xiàn)，便傳起了紙條。漸漸地，教室里的聲音越來越大，當(dāng)天值日生也發(fā)覺到如果再不管一管的話，教室頂都會(huì)被我們給“掀翻”的，于是，她便大聲叫著“安靜”，可終究無濟(jì)于事，就只好放棄了。
隨后，我們班的“歌王”便對(duì)我們說：“今天，我趁老師不在，給大家獻(xiàn)唱幾首歌，給大家助助興，第一首是《一百萬個(gè)可能》�！痹捯魟偮洌柰醣汩_始唱起了歌：“在一瞬間有一百萬個(gè)可能……”唱了一會(huì)兒，同學(xué)們都跟著唱了起來，唱完后，教室里便響起了一片熱烈的掌聲，同學(xué)們大聲地為他吹呼著，他好似辦了一場(chǎng)私人演會(huì)一樣，唱得可自在帶勁了，教室里也時(shí)不時(shí)響起了笑聲。
有時(shí)，教室里還會(huì)發(fā)生一些莫名奇妙的事情，所有同學(xué)都在聊天，教室里亂成一鍋粥，可不知怎么的，有時(shí)教室里就突然安靜下來，同學(xué)們互相看了看，便大笑起來。
“老師來了！”有位同學(xué)大聲叫起來，同學(xué)們聽見了，便不再大聲說話了，教室里立馬安靜下來，同學(xué)們端正地坐著，等待著老師來。不一會(huì)兒，老師就快步跑過來：“今天實(shí)在有急事，來晚了，不過，我不在的時(shí)候同學(xué)們還能如此安靜，值得表揚(yáng)�！�
老師不在地時(shí)候，總能發(fā)生許多有趣的事呢！
老師不在作文5
當(dāng)老師不在時(shí)
這是一節(jié)語文課，老師一只腳剛剛踏進(jìn)，忽然像想起了什么事兒，飛快地說了一聲：“我去開會(huì)，這節(jié)課自習(xí)！”便狂奔而去，留給我們的只有一個(gè)匆忙的背影。
老師前腳剛走，后腳我們就開始講話。一開始如細(xì)濤輕輕拍打著沙灘，過了一會(huì)兒便如濁浪重重?fù)舸蛑甘�。班長(zhǎng)一人的聲音始終蓋不過我們44人的“大合唱”。他只好放棄了，不再做無用功。（不守紀(jì)的喧嘩卻寫得如此優(yōu)美有詩意，讓人想起孫梨的《荷花淀》）
在這“鬧市”中班長(zhǎng)依然拿著語文書在自習(xí)。我們不知他用了什么法子在亂如菜市場(chǎng)的教室中安下心來自習(xí)。
瞧，我們班上的5朵金花正在把自己的頭發(fā)編來編去，扎了又放下來。
鼻涕大王似乎并沒有受什么影響，依然像往常一樣。，“馬不停蹄”地擦著那流不盡的鼻涕。
人送外號(hào)“齊天大圣”的陳宇成在黑板上寫下了一首詩：“如果你是金星我會(huì)繞著你，如果你是土星我會(huì)愛都會(huì)你……可是你就是一個(gè)大狗熊叫我如何喜歡你！”他邊說邊做著鬼臉，唉，不笑不行�。�
看，束方方又在和他那些“狐朋狗友”“討論國家大事�！睆奶焐险f到地下，從兵馬俑說到神七，從打仗說到回家吃飯。說得唾沫星兒直飛還不允許休息片刻。
這時(shí)“先知”劉磊大叫一聲，“老師來了”！弄得人心惶惶，都坐到位子上拿起書裝模作樣的讀，有人還把書拿反了。
老師得意地邁著小碎步走進(jìn)教室。一看到我們一笑：“怎么不說了，剛剛不是聲音挺大嗎？……”
原來一切都是一個(gè)“騙局�！�
老師點(diǎn)評(píng)：生動(dòng)，形象，童趣可愛，優(yōu)美如詩！全班誦讀！
老師不在作文6
“叮呤呤……“伴隨著清脆的鈴聲，午自習(xí)時(shí)間到了。班主任事先跟我們說過，她中午有急事，讓同學(xué)們自習(xí)。
話雖如此，可鈴聲剛打響，教室里便亂作一團(tuán)，活像個(gè)菜市場(chǎng)。同學(xué)們有的大聲吆喝，有的東奔西跑，有的拿起漫畫書光明正大地看著，有的則把書蓋在頭上悠閑地打起了呼�！傊�，教室里悠然自得的景象比比皆是。這哪像個(gè)教室呀！
班里有名的搗蛋大王郭韋豪又耍起了嘴皮子——他樂而不倦地模仿著布谷鳥的`叫聲：“布谷！布谷！“還別說，這音色和鳥倒還真有幾分相似。接著，他周圍的同學(xué)也跟著起哄，學(xué)著郭韋豪的樣子滑稽地模仿著。沒過多久，教室就成了鳥窩。突然，教室里似乎又溜進(jìn)了只“大貓”，“喵喵“的叫聲伴隨著一窩”鳥“的談笑聲構(gòu)成了一支極不協(xié)調(diào)的交響樂。大家用膝蓋想想，也該知道貓叫聲的來源了吧！
突然，前排靠門位置的王浩捷同學(xué)大聲稟報(bào)道：“老師駕到！”這可著實(shí)把同學(xué)們嚇了一跳，連忙止住了嘴，幾個(gè)圍在一塊對(duì)數(shù)學(xué)答案的”不良少年“也嚇得趕緊溜回了座位，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。就這樣，幾秒過去了，發(fā)現(xiàn)異樣的楊康大叫：”老師沒來！是有人謊報(bào)虛情，拖出去斬了！“然而大家都確定老師沒來后，教室重又恢復(fù)了原先的喧鬧。
這下可好，原先一直拼命忍住怒火的班長(zhǎng)再也忍不住了，大吼道：“安靜！再吵就記名字！”但是，任憑他怎么吼怎么叫都沒法使大家安靜下來。忽然，一陣熟悉的高跟鞋聲步步逼近，同學(xué)們自知大事不妙，這才乖乖住了口，并裝出一副認(rèn)真自習(xí)的模樣，祈禱老師看不去破綻。班主任朝教室里望了幾下，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯！表現(xiàn)不錯(cuò)！”
這下，大家才舒了口氣。
老師不在作文7
今天上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,廣播里就讓老師們到會(huì)議室開緊急會(huì)議,老師臨走前讓我們不要吵鬧,并布置了幾項(xiàng)作業(yè),便匆匆離開了.
哈哈,老師不在教室,太爽了！正所謂＂山中無老虎，猴子稱霸王＂嗎．只見我們班的食神－朱松偷偷地拿出一包樂事，隨著一聲清脆的聲音，那包樂事不到一分鐘便被吃完了．只見同學(xué)們有的看漫畫，有的說話，有的吃東西，只有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，瞧他們那神情，好像天塌下來都與他們無關(guān)似的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的．但是他們畢竟是少數(shù)，此時(shí)的教室就像滿是鴨子的池塘．
＂老師來了�。⒉恢钦l叫了聲，教室里立刻變得靜悄悄的，同學(xué)們都假裝寫作業(yè)．＂支＂的一聲，老師進(jìn)來了，見我們都在學(xué)習(xí)，直夸我們班紀(jì)律好，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭．
唉，看來在老師不在的時(shí)候，也要遵守紀(jì)律��！
今天上午第三節(jié)課的上課鈴剛響,廣播里就讓老師們到會(huì)議室開緊急會(huì)議,老師臨走前讓我們不要吵鬧,并布置了幾項(xiàng)作業(yè),便匆匆離開了.
哈哈,老師不在教室,太爽了！正所謂＂山中無老虎，猴子稱霸王＂嗎．只見我們班的食神－朱松偷偷地拿出一包樂事，隨著一聲清脆的聲音，那包樂事不到一分鐘便被吃完了．只見同學(xué)們有的看漫畫，有的說話，有的吃東西，只有幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，瞧他們那神情，好像天塌下來都與他們無關(guān)似的，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的．但是他們畢竟是少數(shù)，此時(shí)的教室就像滿是鴨子的池塘．
＂老師來了�。⒉恢钦l叫了聲，教室里立刻變得靜悄悄的，同學(xué)們都假裝寫作業(yè)．＂支＂的一聲，老師進(jìn)來了，見我們都在學(xué)習(xí)，直夸我們班紀(jì)律好，同學(xué)們你看看我，我看看你，都不好意思地低下了頭．
唉，看來在老師不在的時(shí)候，也要遵守紀(jì)律�。�
老師不在作文8
丁零零……”鈴聲響了，大家端端正正地坐在位子上等著老師的到來。這時(shí)，走廊上響起了急促的腳步聲。大家連忙回過神來，“砰”地一聲，門被推開了，原來是課代表。
只見他上氣不接下氣地宣布：“老師去聽課了，這節(jié)課自習(xí)！”“哇！真的啊！”頓時(shí)，教室里像炸開了鍋，我們這一大幫調(diào)皮的“孫悟空”，沒了唐僧的管教，立刻就展開了拿手好戲——“大鬧天宮”。大寶最愛看漫畫書，不知被老師沒收了多少本，可現(xiàn)在不知又從哪兒“變”出了一本《知音漫畫》和幾個(gè)“漫友”聚在一起，埋頭津津有味地“啃”了起來。小明和小強(qiáng)雖然“相隔遙遠(yuǎn)”——隔了兩組，但是不怕“困難”，依然打起了“紙條電話”聊得正火熱時(shí)，一個(gè)男生從書包的內(nèi)袋深處摸出了一臺(tái)游戲機(jī)藏的夠好的，偷偷地看看四周沒人注意到，便埋頭玩了起來。玩的正開心，卻被人發(fā)現(xiàn)了，男生們一擁而上，紛紛爭(zhēng)奪，搶得“你死我活”�！拔业�！”“我的！”“我也要！”“借我玩一下！”主人大叫：“不要搶！它是我的！”這時(shí)，游戲機(jī)“啪”地一聲掉到了地上，頓時(shí)粉身碎骨。見此情景，男生們?nèi)笛哿�，但轉(zhuǎn)眼又學(xué)會(huì)了“紳士風(fēng)度”，開始相互謙讓“你弄壞的！”“不是我！”“是你！”根本不顧主人一張哭喪的臉。“噠噠噠�！贝蠹抑肋@是老師的腳步聲，紛紛裝模作樣地“學(xué)習(xí)”起來。門開了，邁進(jìn)來一雙高跟鞋，果然是老師。她環(huán)顧四周，看見我們乖乖地坐在自己的位置上，認(rèn)認(rèn)真真地看著書，寫著作業(yè)，一點(diǎn)聲音也沒有，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了。
伴隨著這清脆的高跟鞋的噠噠聲在走廊上越來越輕，直到聽不見，我們互相使了個(gè)眼色，微微一笑，教室又沸騰開了……唉！老師不在的時(shí)候啊……
老師不在作文9
什么叫群龍無首，我現(xiàn)在終于體會(huì)到了。
今天蔣老師去外面學(xué)習(xí)，說是要傍晚才能趕回來，頓時(shí)全班沸騰，大家都以為今天不管做什么事情老師都看不見了，當(dāng)然也不會(huì)聽到批評(píng)聲了，于是班中許多同學(xué)都在密謀過“瘋狂的一天”。由于上午還有任課老師管理，所以一些“”還比較安分，到了中午吃過午飯，所有老師都回辦公室了，整個(gè)教室才真的瘋狂起來。
當(dāng)我送菜桶回來時(shí)，就看見我們班的衛(wèi)生委員在教室門口大喊：“不搞衛(wèi)生的同學(xué)先出去一下�！痹瓉碛性S多同學(xué)看老師不在，于是就在值日生搞衛(wèi)生時(shí)去搗亂，我走進(jìn)教室，里面一團(tuán)糟，有許多人在談天，也有許多人在追逐，有的甚至用掃把當(dāng)武器在和別人打來打去，許多種聲音交雜在一起，沖進(jìn)我的耳朵。我拿了本書出來看，剛剛看得起勁，就聽見耳旁有“呼呼”的風(fēng)聲，我忙抬起頭，原來是郭明昂和姚成琪正用忽啦圈在對(duì)打，我又俯下頭去……
過了很長(zhǎng)一段時(shí)間，衛(wèi)生終于搞好了，衛(wèi)生委員把我們招呼進(jìn)教室，沒有老師的催促聲，大家都懶懶的。
突然，一聲驚叫傳來：“蔣老師來了！”
我感到很奇怪，蔣老師不是要傍晚才回來嗎？怎么……來不及細(xì)想，趕緊回了座位，同時(shí)我的直覺告訴我：這次有麻煩了。
不出我的所料，蔣老師看著臟亂的教室，聽了衛(wèi)生委員的匯報(bào)，雷霆大發(fā)，將我們?nèi)嗪莺莸赜?xùn)斥了一頓，直說得我們悔青了腸子。
“山中無老虎，猴子稱大王”這是萬萬不能的。有時(shí)候沒有了頭兒，更不能放肆地為所欲為，而要更加認(rèn)真，這才是“真聰明”。
老師不在作文10
上課的鈴聲響了，有的同學(xué)快步走上位置，有的同學(xué)邊走邊說話，還有的同學(xué)根本不回位置，好像聾子似的，聽不見鈴聲。忽然，一位同學(xué)說：“老師來了！”大家快速坐好，做出乖乖孩的樣子�？墒堑攘巳昼�，仍不見老師的蹤影，我們這才知道被他騙了。突然，王強(qiáng)說了一句：“老師去開會(huì)了，叫我轉(zhuǎn)告大家，請(qǐng)大家自習(xí)。”頓時(shí)，教室里沸騰起來，像個(gè)熱鬧的菜市場(chǎng)。
你看，我們班的“歌王”仁彬唱著當(dāng)今最流行的《稻香》，邊唱邊做著動(dòng)作。“舞王”戴祥跳起了迪斯科，嘴里還唱著自編的歌。他們倆人惹得大家哈哈大笑，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得把剛喝到嘴里的水噴了出來，還有的把肚子笑疼了。
“老師來了！”楊文拉響了警報(bào)。同學(xué)們見“大事不妙”，趕快坐好。
“哈哈哈，你們還真相信。”楊文大笑道。
戴祥覺得被人耍了，心里很氣憤。于是就鼓動(dòng)“哥兒們”說：“弟兄們，打他！”楊文嚇得腿直發(fā)抖，連忙求饒：“大哥，放過我吧，我以后再也不敢了�！贝飨檎f：“那你好好守門，我們就放你一馬�！�
于是，楊文就跑到教室門口，四處張望，像個(gè)巡邏的日本鬼子。我們看到他的狼狽樣子，不禁哈哈大笑。
班長(zhǎng)孫飛終于忍不住了，走到講臺(tái)前大聲吼叫：“不要再講話了！再講話就去打掃廁所。”可是，有誰聽班長(zhǎng)的話呢？大家我行我素，教室里仍像炸開的鍋。班長(zhǎng)見管不住大家，氣呼呼地回到座位上。
突然，守門的楊文說：“老師來了，大家快安靜！”說著便像老鼠一樣竄到自己的位置上。大家很快拿出了課外書，“認(rèn)真”地看起來。
頃刻間，教室里鴉雀無聲。老師走進(jìn)來，看到同學(xué)們“專心致志”的樣子，欣慰地笑了……
老師不在作文11
今天有一節(jié)好課是——美術(shù)課，對(duì)于我們來說有一節(jié)好可就已經(jīng)很好了，因?yàn)槠匠Ｎ覀円还?jié)副課都沒有，別我說這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的美術(shù)課了。
上午上了第一節(jié)課以后，就再也沒有見過馮老師了，吃飯的時(shí)候見不著馮老師，我們的心都碎了，平常的時(shí)候，馮老師路過我們這里還給我們開個(gè)小玩笑，或者跟我跟說會(huì)兒話什么的，可是現(xiàn)在馮老師不在了。數(shù)學(xué)老師帶班，數(shù)學(xué)老師路過我們餐桌連看也不看一眼的就走了，還給我們說了一些很嚴(yán)厲的話。到了班里，也不像平常那樣了，經(jīng)典背誦的時(shí)間，我們都在那里背，老師還讓我們?nèi)ジ淖鳂I(yè)，不像馮老師在的時(shí)候了，馮老師在的時(shí)候都不打擾我們背誦不像現(xiàn)在。還有，一上午都是數(shù)學(xué)課，我們有一點(diǎn)吃不消，再加上老師不是讓我們寫報(bào)紙就是讓我們寫練習(xí)冊(cè)，我們都忙不過來，雖然數(shù)學(xué)課多，但是老師給我們布置的任務(wù)太多了，我們根本寫不過來。而且，寫不完還得被老師批。大課間時(shí)，我們還能跟馮老師說說話，鬧著玩玩，可是現(xiàn)在馮老師不在了，我們大課間時(shí)有一點(diǎn)不自在，心里總是想著：馮老師快回來吧！馮老師快回來吧！可是我又聽到霍佳程說：“馮老師去參加別人的婚禮了，有可能喝多了，今天不來了�！蔽乙宦�，像是被雷電打了一般一樣。我有繼續(xù)詢問他，他有確認(rèn)了他剛才說的話，馮老師的確去參加婚禮了，我一聽徹底崩潰了，馮老師不來這可怎么辦啊，我不能沒有馮老師��！我就這樣不高興的過了一個(gè)上午。
下午第三節(jié)課是，數(shù)學(xué)老師突然說：“你來了！”我們一猜就是馮老師來了，立即歡呼了起來，等高佳璐把門一打開，我們一看，沒有馮老師，都說張老師是騙我們，我們?nèi)喽紤阎矏傊橛舆@下課，下課了，馮老師來了，我們?nèi)喽細(xì)g呼起來了，期盼已久的馮老師終于來了，我們激動(dòng)的都想跳河。
馮老師就像我們的“爸爸”，我們就向馮老師的“孩子”我們離不開馮老師，馮老師也離不開我們，現(xiàn)實(shí)上的我們不就是這樣嗎。
老師不在作文12
上學(xué)期臨近期末，作業(yè)量十分大，大家都抓緊復(fù)習(xí)，可······
一天中午，我吃好午飯來到教室，只見語文老師正端坐在前面批改作業(yè)，每個(gè)人都十分認(rèn)真，就算連根針掉在地上都聽得一清二楚。
我趕緊回到座位，拿出作業(yè)剛要寫，就聽到廣播里傳來：“全體老師到會(huì)議室開會(huì)！”老師聽后忙站了起來，嚴(yán)肅的說：現(xiàn)在你們自己做自己的事，不要亂講話！”說完大步走出門外。
教室里瞬間沸騰了，似乎老師講的話都被風(fēng)吹走了。什么作業(yè)，復(fù)習(xí)全部飛到九霄云外了。正在寫作業(yè)的我仿佛來到一個(gè)人山人海的游樂園，笑聲，鬧聲，交談聲溢滿了教室。
只見有的人在交頭接耳，有的人在竊竊私語，有的人甚至離開座位與另一個(gè)同學(xué)打打鬧鬧······ 唯有個(gè)別同學(xué)在安安靜靜地學(xué)習(xí)，如周怡晨，陳鑫鑫，黃博宇等。
這時(shí)，我又遇到了麻煩，坐在前面的同學(xué)非但自己沒寫作業(yè)，還轉(zhuǎn)過頭來一頭壓在我的本子上“呼呼大睡”，一會(huì)“睡”夠了，又拿起我的本子往空中一扔，隨后一跳將其接住，臉上洋溢著得意的笑容。而我哪里寫得下作業(yè)!
突然，傳來了急匆匆的腳步聲，大家都以為是老師回來了，還未來得及準(zhǔn)備，門就被推開了，教室的嘈雜聲一下凝固住了�？勺屑�(xì)一看，原來是一位同學(xué)去上廁所回來了。剛持續(xù)幾秒安靜又被吵鬧聲打破了�！澳阕罱戳耸裁磿易罱闪耸裁词�？”都成了同學(xué)們議論的焦點(diǎn)。
“老師來了”以為同學(xué)大聲喊道。果真，老師從前門走了進(jìn)來，見到我們這樣，臉色一下子變了，所有同學(xué)頓時(shí)鴉雀無聲······
老師不在作文13
在學(xué)校，老師們經(jīng)常會(huì)遇到許多事情，常常把學(xué)生留在教室里自習(xí)，而這個(gè)時(shí)候就是學(xué)生們娛樂的時(shí)候。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師讓我們自己寫作業(yè)，他去辦自己的事情，這下教師里變成了游樂場(chǎng)，天翻地覆。
剛開始的時(shí)候，只有幾名同學(xué)竊竊私語，大家都在安靜地寫作業(yè)，不過到了后來，有幾位同學(xué)大膽起來，用普通下課時(shí)的音量聊天，見狀沒事，同學(xué)們也跟風(fēng)一起說起話來，教室里頓時(shí)亂成了一鍋粥。
我抬頭看了看，班上是要干什么，有什么：說話，比賽，玩游戲……各種各樣，再一聽，哎呦，不知道的人還以為哪家菜市場(chǎng)新開業(yè)了呢。
再看看幾個(gè)小角落，果然是人盡皆知的“說話角”笑聲此起彼伏，我又看看同桌，此時(shí)他在玩一款游戲，就在他要贏的時(shí)候，值日生突然說話了“大家安靜，老師不是教我們寫作業(yè)嗎，我們不能違抗老師的指令！”這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)說“現(xiàn)在老師又不在，玩會(huì)兒沒事，況且我們作業(yè)寫好了，就不能放松放松嗎？”值日生看說不過大家，就安安靜靜的寫作業(yè)了。
過了一會(huì)兒，班上又活躍起來，這次又增加了一個(gè)新項(xiàng)目：折紙飛機(jī)，各種紙飛機(jī)在空中飛舞，有的撞在一起，有的穿過了同學(xué)們中的縫隙，飛到了講臺(tái)上，有的被拿來做各種高難度動(dòng)作，大家都玩得不亦樂乎，這時(shí)，坐在我前面的同學(xué)折了一個(gè)紙飛機(jī)，往前一扔，近穿過了門框，飛到了走廊外，大家一都說“好！”突然老師站在門外說“好什么好呀，我在六樓都可以聽到你們的聲音，看看你們把教室弄成什么樣了，今天一個(gè)人寫200字檢討！”我們都不好意思的低下了頭。
這就是我們班的老師，不在是你們是怎么樣的呢？
老師不在作文14
“叮呤呤”，上課了，同學(xué)們喘著粗氣，紅著臉跑了進(jìn)來。張譯凡抱著寶貝“水杯”，意猶未盡地說了句：“我還沒玩夠呢！”
大家笑了笑：隨即坐得端正起來。一分鐘過去了，老師沒來；兩分鐘過去了，老師還沒來；五分鐘過去了，大家叫起來，教室里炸成了一鍋粥，只見宋胤佟站在椅子上，像隔壁泰山一樣敲著胸胸脯大叫著“啊————-“。張譯凡抱著水杯，在講臺(tái)前學(xué)杰克遜跳起了舞，那一瘸一拐的樣子真叫人擔(dān)心隨時(shí)會(huì)跌倒。
俗話說得好，正義與邪惡并存，只見丁天一鼓起腮幫子，大吼一聲：“別說話了！”可惜沒有人聽他的話，丁天一嘆了口氣，趴在桌上看起了書。
幾個(gè)好學(xué)生也按捺不住蠢蠢欲動(dòng)的頑心，開始促膝長(zhǎng)談。我也小心翼翼地扭過頭講起話來，但也不時(shí)觀察著門口的動(dòng)靜，要是老師突然推門而入，大家可就都“玩完兒”嘍。
忽然，也不知是哪個(gè)調(diào)皮鬼大喊一聲：“老師來了！”大家立刻正襟危坐，恭候老師的到來，聊天的同學(xué)立刻裝作看書，孰不知竟將書拿倒了，玩游戲的迅速凝視天花板，口中念念有詞，好像在背書，仔細(xì)一聽，卻發(fā)現(xiàn)是在念咒語。幾分鐘過去了，老師的身影卻遲遲沒有出現(xiàn)，大家紛紛埋怨起報(bào)假信的人，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，大家便再一次熱火朝天地進(jìn)入了“工作”狀態(tài)，教室一派活力四射的樣子。
宋晞凡不知聽到了什么，捂著嘴“咯咯”地笑了。全班同學(xué)立刻停止了嬉鬧，齊刷刷地將目光射向了宋晞凡。在宋晞凡尷尬地笑聲中，同學(xué)們?nèi)夹α似饋�，其中�?qiáng)翔的笑聲最有魔性，讓我們的靈魂為之顫抖。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)唐沈奕絲毫不受周圍的影響，正在專心地寫作業(yè)，于是，我也悄悄打開了作業(yè)本。又一聲“老師來了！”，同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐得筆直。老師走了進(jìn)來，看到我們這個(gè)樣子，欣慰地笑了，可我們，也在底下偷笑著呢！老師不在時(shí)，學(xué)生稱霸王！哈哈……
老師不在作文15
“丁零零……”上課了，老師急匆匆地走進(jìn)教室，布置完作業(yè)就去開會(huì)了。
老師在時(shí)教室里安靜得連針掉在地上都能聽得見，就在老師離開教室的那一刻起，們就原形畢露了，聊的那叫一個(gè)熱火朝天。那震耳欲聾的聲音讓我不免有些震驚，它恨不得沖出教室，讓全的人都知道。而教室也徹徹底底變成了一個(gè)茶館。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)的好似大鬧天宮的美猴王，把天宮攪得天翻地覆。有的扯著嗓子鬼叫；有的躬著身子從后邊跑到前邊；還有的三五成群圍做在一起，聊著游戲里的所見所聞……
見班里這么的“冷清”，班長(zhǎng)不得不出來管管。只見她站在講臺(tái)上，先是用教棒敲打講臺(tái)，然后兩手插腰并扯著大嗓門厲聲喝道：“都給我安靜下來！”同學(xué)們瞬間停了下來，教室也安靜了許多�？墒�，哪有那么容易就能夠管住他們。不到片刻工夫，教室又恢復(fù)最初的樣子，甚至比以前更吵，更鬧。
班長(zhǎng)見狀，一時(shí)之間也不知該如何是好，所性也就不管了，坐等著老師開完會(huì)回來再說。就在等老師回來的期間，又發(fā)生了這樣一場(chǎng)鬧劇。
只見樂陽起身，手指掐成蘭花指，嬌聲說道：“自打我進(jìn)宮以來呀，就獨(dú)得皇上恩寵，我讓他呀一定要‘雨露均沾’�？苫噬�，非是不聽那。”說罷，他還一邊比劃著，最后一個(gè)翻白眼讓我感處最深，我不禁想到“給你一個(gè)兒，自己個(gè)兒體會(huì)去”這樣一句話。
全班看了他的表演并聽了他的這番話，便哄堂大笑起來，當(dāng)然也免不了情不自禁地打個(gè)寒顫。
老師不在時(shí)，往往都是學(xué)生們娛樂的，不過也要學(xué)會(huì)刻止住自己。
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