【精華】我和字的故事作文600字合集9篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我和字的故事作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我和字的故事作文600字 篇1
輕輕的擦拭著書架上的書，仔細的整理著，我是一如既往的專注，一如既往的執(zhí)著。
“啪”的一聲，一本放在邊角的書，掉落在地上。我急切的撿起，用雙手不斷的擦拭著，仿佛手中的書，是一塊珠寶、一顆鉆石、一種心中無限珍惜的東西。
拿著擦拭干凈的書，溫柔的放回書架，我輕噓一口氣。看著堆砌整齊的書本，我無聲的感慨：曾幾何時，當空空的書架放在我面前時，我還茫然的問過爸爸：“這么大的書架，什么時候才能放滿呀！”又曾幾何時，隨著存放的書越來越多，我也曾問過爸爸：“什么時候我家能換一個大點的書架呀！”
我很喜歡書，記得在我很小的時候，我第一次看小人書時，我看的是手舞足蹈，喜笑顏開，雖然我始終沒能看懂書上的文字，但我歡喜依舊，說是一見鐘情，也不為過。
我很愛看書，從不認識字看小人書，到上學讀書，我對書的迷戀，就像是老鼠愛大米。每當沉醉在書中那特別精彩的地方，我總有一種靈魂的觸動，一種心靈的升華。
我也很愛買書，在成長的歷程中，隨著對知識的渴求，我最愛的事，就是買書。只要我喜歡的書，我都會想方設法的去買下它，為此沒少煩爸爸，這不書在一年一年的增加，如今書架都沒地方放了。看著擺的像城墻一樣的書架，我只剩下深深地無柰。
我很珍惜書，每一本我看過的書，我都盡量保存完好的存放著，它帶著我對書的感情，帶著我對書的激情，帶著我對書的認知，靜靜地存放著。每當我空閑時，我總會輕輕地撫摸著它們，就像媽媽對我溫柔的撫摸。
書呀！你是我心中的寶貝，是你讓我學會了明辨是非，是你讓我明白了什么是真善美，是你讓我學會了勤勞、勇敢、忠誠、正直、，也是你讓我見多識廣，讓我知識廣博。書呀！你是我永遠的朋友。
我和字的故事作文600字 篇2
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的，我外婆家的樓頂上就養(yǎng)了。
外婆家的雞棚可“特別”了，那是用竹子搭的棚架，再種上幾株瓜苗，讓瓜藤攀上棚架，就成了一塊碧綠的“天花板”。
外婆家的雞雖然很貪吃，但它們也很聰明。我常和它們一起玩“警察捉小偷”的游戲。我先把它們趕到一個角落，待到它們爭先恐后地要擺脫我的束搏，游戲就開始 了。小雞們都往同一個方向左沖右突，但依然逃不出我的“埋伏圈”。不過，它們后來多長了一個心眼，來了個“聲東擊西”之計，一半雞在左邊叫，我以為這邊的 雞要逃了，急忙堵住它們的去路。不料，右邊的雞就要跑了，我卻還渾然不知。等我發(fā)現(xiàn)了的時候，右邊的雞已經(jīng)快走光了，稀稀拉拉的只剩兩三只雞，我馬上像餓 狼似的撲了上去，想教訓教訓這群膽大包天的雞。它們被我嚇破了膽，連蹦帶跳地趕回了“家”。我撲了個空，生氣極了，但更氣人的是，左邊被我剛才攔住的雞又 趁機逃跑了，真可惡！這些“小偷”居然是被我這個不稱職的“警察”放走的。最讓人氣憤的是，它們居然在一旁拍打著翅膀，好像在說：“你別枉費心機了，老人 家，你是抓不著我們的！”
這群雞的肚子像個無底洞，吃，對它們來說，簡直就是第一大愛好。每當我從他們身旁走過，它們都會把我圍得水泄不通，它們是在央求我給它們施舍一些好吃的。 唉，真受不了這幫可愛的“小乞丐”。于是，我就去拿它們的`最愛——谷子。我撒著谷子一路走，我走到哪，他們就跟到哪，始終甩不掉這幫“跟屁蟲”,我只好在 它們一個個爭奪食物時，偷偷摸摸地臨陣逃脫，但總是被它們發(fā)現(xiàn)。那時，我才趕緊賠笑臉，好像是它們的仆人，斷斷續(xù)續(xù)地對它們點頭哈腰：“放······ 心，我······不走，再給你們好······吃的，好吃的�！彼鼈冞@才繼續(xù)大嚼起來。
雖然小雞很狡猾，但它又是那樣的惹人喜愛，我愛那群可愛的“好朋友”。
我和字的故事作文600字 篇3
我愛書，個性是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。就應說，每一本出自不同作者的書，都自有它獨特的風格，或深沉、或輕快、或悲傷、或歡愉。但無論怎樣的好書，都能給你帶來感觀于心靈的愉悅。猶如夏日里的一杯冰水，徹骨的寒冷過后便是無比的清涼。
我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數(shù)的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數(shù)量的增多而漸漸增多。
自從上了三年級我們學習了作文以后，媽媽就給我買來了作文書，讓我從中受到啟發(fā)。我從此以后便愛上了作文書。不久，從《小學生作文寶典》中我懂得了寫作文不能搬硬套，要靈活應用。一天，媽媽有事出去了，叫我如果下雨就關窗戶。我正拿著書，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，如饑似渴的讀起書來，完全忘記了媽媽的話，忘記了周圍，忘記了所有。當我看見一篇描述歡樂的作文時，真如身臨其境，耳邊似乎還響起了“打倒壞蛋！”的喊聲，我被這一切打動了，我也開心地笑了……
媽媽回來了，走上陽臺去，發(fā)現(xiàn)陽臺已經(jīng)有水了，我依然在看書，“啊，怎樣啦？衣服怎樣濕透了！旦旦，你是怎樣搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了�！蔽疑χ^說。弄得媽媽哭笑不得：“你呀！愛看書愛得呆了！”我不好意思地笑了笑。
是啊，書，畢生是我的至愛，它讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個最原始的興趣。
我和字的故事作文600字 篇4
“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，書就像是人類的“長生果”，能給我們帶來無盡的智慧，也能帶來數(shù)不清的快樂，所以我非常喜歡書，把書當作一位朋友。
只要有合我心意的書在我手邊，我就會廢寢忘食地埋頭苦看。有一次，我的同桌借我一本書，叫《五彩龍鳥》。我對這本書很感興趣，即使同桌答應借我?guī)Щ丶铱�，我還是迫不及待地看起來。“晨讀午閱”時，我坐在走廊上閱讀，直到值日班長拍拍我：“上課了，回班啦！”下課時我也看，預備鈴響了我都不知道，只是教室突然安靜下來，我猛一抬頭，呀！老師都站在門口了，目光在教室里掃射，嚇得我全身發(fā)抖。課堂上，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字，我就抓住機會囫圇吞棗地看幾頁，生怕被老師發(fā)現(xiàn)，還時不時心虛地抬頭瞄幾眼。因為有同學也是上課偷偷看課外書，被老師發(fā)現(xiàn)了，就把課外書扔到了垃圾桶里，太可怕了！不過，自從那天以后，我再也沒有偷看課外書了，怕悲劇在我身上重演，與其心驚膽戰(zhàn)的小心翼翼，不如在周末，悠閑自在地坐在自家沙發(fā)上看書，有時還可以和媽媽一起共享美好的閱讀時光。
還有一次，也是周末，我在家里正津津有味地看沈石溪寫的一系列動物小說，如：《狼王》《鷹王》等。就聽到，媽媽對我講：“豆豆，媽媽出去買菜，飯桌上的飯你自己先吃啊！”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲，又繼續(xù)投入到書的世界里。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我看得很開心，一會“呵呵”地笑，一會“呀”的驚呼。過了一個小時。媽媽回來了，我一個翻身蹦出了房間，打開門，高興
地把媽媽迎進門，可是聽到媽媽的第一句話卻是：“你怎么沒吃飯？”“呃，這個嘛……”我撓著頭，只好喃喃地說：“只顧看書，忘記吃了！”媽媽笑呵呵地說：“好吧，那現(xiàn)在趕緊吃吧！”直到這時，我才感覺到肚子餓得“咕嚕咕�！钡亟�，趕忙坐下來狼吞虎咽地吃起來。
書是人類最好的朋友，是我們的營養(yǎng)品，能讓我們增長知識，還能從中收獲快樂。我愛讀書，讀書使我成長，使我收獲智慧，讀書真好！
我和字的故事作文600字 篇5
書籍，是知識的寶庫，是知識的江洋大海，也是進步的階梯。它使人類的知識文庫不斷積累，不斷增長，使無知的人出口成章、博學多才；也正是它充實看我的生活，讓生活變的多姿多彩。
還有一種書，它從小學一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書，也是我們批注最多的一本書，那就是語文書。也許有些同學厭倦了它，但不妨把它當成一本名著集來讀，里面收錄的絕對可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。身邊有這么一本“著作大薈萃”，何嘗不去細細品味呢？它像一位導游帶給我們無數(shù)的知識，陪伴我進入知識的寶地。我喜歡的書就是一個朋友，就像你的家，無時無刻都陪伴著我成長。他們常常使我牽腸掛肚。
莎士比亞曾說過“書籍是人類知識的總統(tǒng)”。像我這樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。
在家，姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來。我從一個快樂的大家庭開始寫起，以一個個誤會和傷害，來反襯這個小女孩的委屈和沉默？寫著寫著，連我都忍不住想哭起來，當時姐姐把我的作文拿去給媽媽看，媽媽贊我寫得很感人。這篇文章是極品中的極品。這時我當時多想找個大洞鉆進去——因為，這真是害羞極了！這些知識都是我在書中所積累的，都是書教會我的。
于是，我悟出了一點道理：首先，寫作文要審清題意。圍繞作文的中心點寫，作文要寫真情！才能打動人心！
書陪伴我走過了許多年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果！
我和字的故事作文600字 篇6
“書是全世界的營養(yǎng)品”，莎士比亞的這個比喻，我覺得特別親切。
我寫作業(yè)的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫作業(yè)的，另一層是偷偷摸摸看書時放書的架子。我和書的故事，就要在這里展開了。
星期六，媽媽出去買菜，待她前腳出了大門，我后腳就打開了書。痛快，我把作業(yè)攤在桌子上，書則豎立起來靠在桌子上。一頁，兩頁，我爭分奪秒地讀著，時間一分一秒流逝，我仍沉浸在書中無法自拔。
“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉(zhuǎn)動的聲音。我連忙把書合上，屏息凝神聽著來自樓下的動靜。鎖打開了，那人穿著拖鞋，“踢啪踢啪”地走著，緊接著是一聲沉悶的聲響傳上來。我不怕了，因為那是爺爺回來了，只有爺爺外出穿拖鞋，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續(xù)看，我的書是防水防火防老媽的，沒有防爺爺?shù)脑O備。
我繼續(xù)醉心閱讀，耳朵里只有翻書頁的“沙沙”聲響，眼睛里只有書上的文字詞句。
又是轉(zhuǎn)鎖的聲音傳來，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來——老媽大人回來了。
我連忙把書藏到桌子底下，裝出一副聚精會神對作業(yè)攻擊的模樣。
老媽進了我的房間，懷疑了：“怎么這么長時間才做到這里？”我回答：“因為有些題太難了，要思考很長時間。”老媽皺皺眉頭：“那就快點，吃飯了！”哈哈，我的“難題計劃”成功了！
書，是清泉，流進我急需灌溉的心田；書，是朋友，在我受挫時安慰我脆弱的心靈；書，是路燈，指引我走正確的道路。書，果真是全世界的營養(yǎng)品。
我和字的故事作文600字 篇7
老師曾經(jīng)說過，紅領巾是國旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的，紅領巾代表著誠實、信任、文明、互助……，你每做一件好事，胸前的紅領巾就會更加鮮艷一分、美麗一分。
記得有一次，我完成了作業(yè)，便拿著滑板下樓去玩。當我玩得正起勁時，突然發(fā)現(xiàn)地下有一張“紙”，于是我忙走上前去，打算把它揀起來扔掉，因為要保護小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生�？晌野鸭埬闷穑訒r，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)上面有字！幸好沒有掉進垃圾桶里，它又重新回到了地面。我再次把它揀起來，這不看不要緊，一看嚇一跳，什么！？是一張百元大鈔！�。∥业纱罅穗p眼，覺得自己立刻變成了兩個人，其中一個在說：“你運氣真好！不揀10塊，1塊，偏偏揀了100塊錢！趕緊回家給爸爸媽媽，他們一定回表揚你的！說不定，還會成為你的零花錢�！绷硪粋�反對說：“別聽它的，要拾金不昧，你懂不懂？這是別人的錢，不能要難道你要把自己變成一個貪心自私的孩子么？”前一個主張我?guī)Щ丶业牟粯芬饬耍骸耙尭改副頁P自己，你懂不懂？”“你給她亂出主意，這是亂表揚！”“你討厭”我覺得腦子很亂，我停下來，仔細地想該怎么做。假如我把錢帶回家，爸爸媽媽肯定要詢問錢的來歷，他們常說別人的東西絕對是不能要的，更不會因此表揚我，況且丟錢的人一定很著急，我要做個拾金不昧的小學生，這錢必須歸還失主。于是我決定交給小區(qū)保安叔叔，因為沒有警察，總不能為了這事打110吧！可我從保安室出來時，又想，保安叔叔一年到頭這么辛苦的工作，不就是為了掙錢么？要是他自己藏起來怎么辦，這時，我胸前的紅領巾提醒我，信任是少先隊員的基本守則，我自己要相信別人。
這時，我胸前的紅領巾格外鮮艷，因為我是一名合格的少先隊員。
我和字的故事作文600字 篇8
我所教的學科和自然科學緊密聯(lián)系，我和孩子們一起向往自然而美好的世界。有時候，人們難免因走得太快而失去了身邊的風景，而我會帶領孩子們靜下來，慢慢看，我們的傳統(tǒng)文化，老祖宗留下來的東西，給我們了不一樣的收獲。
我國是一個農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)底蘊深厚，在氣象學方面，我們積累了大量的與生產(chǎn)生活相關的諺語，它們讀起來朗朗上口，非常有趣，所以，在學習該部分知識的時候，學生非常喜歡。比如“初冬寒，春雨多”、“古龍曬太陽，不久臺風狂”、“熱生風，冷生雨”、“九月寒霜十月雪”……看到同學們?nèi)绱嘶匚叮易兠壬私o同學們講二十四節(jié)氣的想法，每到一個節(jié)氣，我在課堂上都要提一提，讓課前搜集好資料的小老師們講一講，就這樣，孩子們對二十四節(jié)氣歌爛熟于心：“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。每月兩節(jié)不變更，最多相差一兩天。上半年逢六廿一，下半年逢八廿三�！惫�(jié)氣和景物是相對應的，于是，孩子們更愿意觀察身邊的植物，看看在節(jié)氣的流轉(zhuǎn)中大自然的風景。
學了節(jié)氣，對于服務于中國傳統(tǒng)生活的“陰歷”，很多同學也迷惑，于是，我們一起觀察月亮，峨眉月、滿月等留給了孩子們無盡的想象，我們一起吟誦有關月的古詩：“月有陰晴圓缺”、“海上生明月，天涯共此時”、“床前明月光，疑是地上霜”……
傳統(tǒng)文化是我們的老家底，是祖輩們?yōu)槲覀兎e累下的寶貴經(jīng)驗，是國家的寶藏。在我的課堂上，我會想著如何利用好，開發(fā)好，因為，民族的，才是世界的。
我和字的故事作文600字 篇9
高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進步的階梯.我覺得說的很對.。
像流星劃過夜空,像燈塔照亮行程,每當我想起小時候,我總是不禁地在心里吶喊,來表達我內(nèi)心的愉悅.曾經(jīng)的讀書經(jīng)歷恰似一段影片。不斷在我腦海中揮之不去。
我幼兒園的時候,一口氣讀完了一本百科全書,有點兒囫圇吞棗,不求甚解,問了一大堆問題:地球為什么是圓的?地球再轉(zhuǎn)人為什么沒有掉下去?如果從地球另一端挖一個洞,可否能到另一端......其實這些問題的答案書里都有。就是在這稀奇古怪的問題和神秘科幻般的書海和知識中，我度過了我快樂的童年。
后來，上小學了，我的閱讀量大了起來，開始去閱讀更多的書籍，同樣，我收獲頗多，從《簡愛》里我明白了真正的幸福；從《魯濱遜漂流記》中懂得了不要失望，不要輕易放棄，要努力為生存而奮斗；從：《金銀島》中我知道了比金錢還要寶貴的東西，那就是人性中的愛和正義。
記得剛玩魔方的時候，我看了好幾次教學視頻依然沒學會。我有點兒灰心，心想：為什么看上去這么簡單的東西我卻不會呢？這是，我想到魯濱遜為了尋找資源，雖然被困咋了島上，但沒有放棄，我告訴我自己也不要放棄。在自我鼓勵下，我又嘗試練了幾遍，終于學會了。我深深地體會到了書帶給我的堅定和力量。
慢慢的，我對書的好奇心越來越強了，我把書當做我人生道上的指南針。我還發(fā)現(xiàn)了一個小竅訣，那就是當你看《紅樓夢》這種深奧難懂的書時，你略過個別字，連蒙帶猜地堅持把一本書看完，你最后會發(fā)現(xiàn)：天高任鳥飛，海闊任魚游。你早已戰(zhàn)勝那些生字詞而深入到精彩的故事情節(jié)去了。
大書法家顏真卿說過：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。我們趕緊趁著大好時光，一起認真來讀書吧！
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