關(guān)于享受初三作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于享受初三作文5篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于享受初三作文5篇1

　　生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的'樂(lè)趣。

　　學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。

　　在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，急躁了打開(kāi)空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!

　　生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

關(guān)于享受初三作文5篇2

　　在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景；學(xué)習(xí)大樹(shù)的堅(jiān)毅不拔；學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約；學(xué)習(xí)如何享受人生。

　　我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽(yáng)都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的身軀去補(bǔ)習(xí)班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。 我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”，徜徉在書(shū)海中，因?yàn)闀?shū)本是我最好的朋友，是我知識(shí)來(lái)源的堡壘；書(shū)本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書(shū)細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的'煩惱和憂愁，全部都溺斃在書(shū)海中。

　　記得上一個(gè)星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時(shí)，我的心里既難過(guò)又憤慨，心想她怎么可以這樣子對(duì)待我呢?一回到家，我將書(shū)包一甩，就躲到書(shū)房里，想要用書(shū)本淹沒(méi)自己的情緒，我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩(shī)詞，在快速翻閱的過(guò)程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽液鋈挥X(jué)得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話，似乎他在告訴我: “為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂(lè)和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時(shí)，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時(shí)，為我加油打氣；它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長(zhǎng)。

　　我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。

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關(guān)于享受初三作文5篇3

　　秋天到了，葉子不再依戀樹(shù)的懷抱，他興高采烈地伴隨著風(fēng)兒開(kāi)始旅行，盡情地享受秋韻。

　　他們來(lái)到廣袤的田野，稻子成熟了，放眼望去，滿是令人心醉的金色，在陽(yáng)光的照射下，越發(fā)光耀奪目，好像滿地的黃金。嗬!怪不得割稻的農(nóng)民伯伯都笑得合不攏嘴，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上此刻正洋溢著喜悅的笑容。葉子與風(fēng)歡喜不已!

　　他們來(lái)到果園，好一派碩果累累的景象!瞧，在一棵棵矮小的梨樹(shù)上，掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的鴨梨，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，又像可愛(ài)的小娃娃。有的梨兒比較靦腆，躲在葉子里不肯露面;有的梨兒掛在樹(shù)上，一搖一擺，開(kāi)心地蕩秋千;有的梨兒，在陽(yáng)光照耀下展露美麗的笑容，魅力無(wú)窮;有的梨兒故意挺著將軍肚，引你發(fā)笑。那邊的蘋(píng)果樹(shù)，結(jié)滿了紅撲撲的大蘋(píng)果，仿佛是擠在一起的小精靈，樹(shù)枝都被它們壓彎了，成了駝背的老公公。“小精靈”扒開(kāi)樹(shù)葉，笑瞇瞇地往外張望，逗你樂(lè)。柿子樹(shù)上，一個(gè)個(gè)紅燈籠似的圓柿子綴滿了枝頭，熱鬧非凡。望著這垂涎欲滴的果實(shí)，葉子與風(fēng)羨慕不已!

　　他們來(lái)到了河邊，河水也像調(diào)皮的孩子收斂了許多，不再激起朵朵浪花，增添幾份成熟沉著，依舊沿著自己的軌跡，承載著人們的希望，滿懷著自己的追求，執(zhí)著不息地流向遠(yuǎn)方。葉子與風(fēng)佩服不已!

　　他們來(lái)到公園，似火的楓樹(shù)葉，宛如鮮艷的`紅唇，映紅了行人的臉。五色斑斕的菊花爭(zhēng)奇斗艷，黃的如金子般絢爛，白的如雪花般高潔，紫的如晚霞般朦朧……葉子與風(fēng)陶醉不已。

　　他們看到了秋的美麗，聽(tīng)到了秋的旋律，聞到了秋的味道，他們情不自禁地唱響了秋的贊歌，余音繚繞，回味無(wú)窮。

關(guān)于享受初三作文5篇4

　　“最美的時(shí)光在路上，最美的自己在遠(yuǎn)方�！蔽铱釔�(ài)旅行，享受旅行。它將我?guī)С霈嵥榈纳�活，給了我寧?kù)o的時(shí)間，讓我不斷遇見(jiàn)，遇見(jiàn)那樣美好的人和事。

　　就讓它從一張嶄新的車(chē)票開(kāi)始吧，背上行囊，暫且忘卻身后燈紅酒綠的霓虹城市，享受邁出第一步時(shí)的灑脫。

　　這一次，我去到了云南麗江，一個(gè)白墻黑瓦的水墨城市。

　　坐在豬槽船中，緩緩滑行于碧波之上，遠(yuǎn)方飄來(lái)的悠悠揚(yáng)揚(yáng)，若有若無(wú)的牧歌與薄暮揉在一起，從心底穿過(guò)，落在腳底。生活中的不順心就此隨風(fēng)去了。此刻我便是自然中的一員，一棵水草也好，一捧清泉也罷。旅行賦予了我享受寧?kù)o的機(jī)會(huì)，驀地，便回歸大地與藍(lán)天了。

　　人們唱著”阿哈巴拉“歡迎你，為你獻(xiàn)上哈達(dá)，邀你騎坐牛馬。這一刻，我便感受到人們的熱情淳樸，大家都互相祝福著，歡笑著，你會(huì)享受到前所未有的風(fēng)情，享受到冰冷的鋼筋水泥混合而成的城市中所布局與的溫暖，享受旅行所帶給你的`一絲解脫。

　　然后我們就不得不離開(kāi)了。旅行給了你冷靜的時(shí)間，你便要回饋生活，學(xué)會(huì)處理好所謂的煩瑣生活，面對(duì)一切現(xiàn)實(shí)，用上旅行所帶給你的美好心境。

　　有些時(shí)候，你可以去北京，享受北漂浪子的奮斗人生;你可以去西藏，感受人們虔誠(chéng)美麗的信仰;你可以去上海，感受發(fā)達(dá)城市的快節(jié)奏生活。你可以在旅行中享受一切美麗的時(shí)光，一切獨(dú)特的人與事。

　　人生便是一場(chǎng)美好而又漫長(zhǎng)的旅行，在這條路上，你享受人間冷暖，享受落魄或者輝煌。享受旅行，享受路上最美的時(shí)光。

關(guān)于享受初三作文5篇5

　　小時(shí)候，我常常問(wèn)大人：“生活是什么?”大人總是說(shuō)：“等你長(zhǎng)大就知道了�！庇谑牵�我開(kāi)始慢慢感悟生活。

　　五歲時(shí)，我總是在家鄉(xiāng)的土山上捉小蟲(chóng)子。我們那一幫小伙伴常約在一起，跟著大哥哥去到家后面的那座山上捉那些不會(huì)傷害人的小蟲(chóng)子。說(shuō)是捉蟲(chóng)子，可每次去到那里我們都害怕得個(gè)個(gè)躲到大哥哥的身后。就算“不幸”的捉到了蟲(chóng)子，也馬上丟給旁人。

　　哦，原來(lái)生活的樂(lè)趣是捉蟲(chóng)子的快樂(lè)。

　　十歲時(shí)，我們總是注視著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。那時(shí)候，我們一個(gè)接著一個(gè)的走到飄揚(yáng)的五星紅旗下面。高年級(jí)的哥哥姐姐走上來(lái)，幫我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。我對(duì)著姐姐敬禮，姐姐也對(duì)著我敬禮，她好像在對(duì)我說(shuō)：“加油!”接著，我們開(kāi)始了宣誓，那一個(gè)個(gè)有力的字眼深深的'印在了我的腦海里。

　　哦，原來(lái)生活的樂(lè)趣是戴上紅領(lǐng)巾的那份喜悅。

　　十三歲時(shí)，我手里總是拿著一本厚厚的日記本。我開(kāi)始對(duì)日記“說(shuō)話”了，把一天的高興、難過(guò)都記錄下來(lái)。寫(xiě)日記不是因?yàn)闆](méi)有人傾述，而是有自己的小秘密。我甚至把日記本加了鎖，只是守護(hù)著除了自己無(wú)人知曉的事情。有一次，媽媽還偷看我的日記，我當(dāng)時(shí)很生氣，和媽媽吵架了�，F(xiàn)在想來(lái)，媽媽也是為我好。

　　哦，原來(lái)生活的樂(lè)趣是對(duì)秘密的執(zhí)著。

　　我還在慢慢長(zhǎng)大，大人們常常掛在嘴邊的生活到底是什么?我直到現(xiàn)在還不明白。我想生活的樂(lè)趣應(yīng)該是在課堂上老師深情的講課;與同學(xué)玩耍時(shí)的笑容;在經(jīng)歷失敗后的堅(jiān)強(qiáng)……但是我知道了生活是樂(lè)趣無(wú)窮的，所以我們應(yīng)該享受生活的樂(lè)趣。

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