有關(guān)成長的作文-成長的足跡
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的有關(guān)成長的作文-成長的足跡,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)成長的作文-成長的足跡1
辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們吧。
隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。
在學(xué)校,上課沒有掌握好老師所講的知識,我很著急,所以煩惱;下課后,沒有處理好與同學(xué)的關(guān)系,我也煩惱。在家里,時(shí)不時(shí)就要受父母的一頓良苦用心的教育。
但自從七年級上學(xué)期的第二次段考后,我就變了。那次段考,我的成績比起第一次那是大打折扣,滑下到了全班二十多名,當(dāng)我得知我的成績時(shí),我有一種想暈的感覺,如果成績還像這樣一直下降,那我的初中生涯也就可以說是失敗了。星期五回到家里,我果斷地向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,分析了近段時(shí)間我的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,我知道爸爸一定又會(huì)給我上教育課,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,迎接這場暴風(fēng)雨的來臨。但是,我錯(cuò)了,爸爸并沒有像以前大發(fā)雷霆,長篇大論,他說,“既然你已經(jīng)知道了自己錯(cuò)在了哪里,那么就由你自己去改正錯(cuò)誤,你已經(jīng)上初中了,我不想再和你講道理,我承諾,這是最后一次。”我記得,在那時(shí),我心中仿佛打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,個(gè)個(gè)都有,在那一刻,我仿佛瞬間長大了,在那一刻我明白了父母和老師的良苦用心,我明白了學(xué)習(xí)是自己的事。
也許是從那時(shí)起,我才將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事,而且從那時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn)我生活中的煩惱大部分好像都迎刃而解了,我發(fā)現(xiàn)我的生活中好像都充滿了陽光,充滿了活力。
我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢走向成熟吧!
有關(guān)成長的作文-成長的足跡2
在我家里,放著一本相冊,相冊的.背后記載著我兒時(shí)的生活情趣。
打開第一張相冊,映入眼簾的是一張我正跚跚學(xué)步的照片。照片上,我那粉嘟嘟的臉頰,燦爛的笑容,從容不迫的樣子可愛極了。據(jù)媽媽回憶,那是我剛剛七八個(gè)月的樣子,媽媽為了讓我盡早學(xué)會(huì)走路,那是對我“嚴(yán)刑拷打”啊!天天把我整個(gè)人貼在墻壁上!皝,向前一步!”媽媽拍著手,鼓勵(lì)著我說道。誰知無知的我什么也不懂,只能是四腳朝天,坐在地上嚎啕大哭。媽媽見狀,仍坐在椅子上毫無動(dòng)靜。媽媽見我摔跤,難道是真的不扶我起來嗎?不是,不是的,媽媽是想讓我自己站起來。無論在什么時(shí)候都會(huì)遇到挫折和困難,所以想讓我學(xué)會(huì)去勇敢地克服它,戰(zhàn)勝它。媽媽見我站也站不起來,那粗糙的雙手牽著我那稚嫩的小手一步一步向前走。就這樣,我摔了又站,站了又摔,經(jīng)過無數(shù)次的摔打,我終于在媽媽的陪伴和呵護(hù)下慢慢地有點(diǎn)會(huì)小碎步了。而這張就是我學(xué)會(huì)走路的那天媽媽給我留的相冊。
翻開第二張照片,我至今仍有意猶未盡之感,那是在我8歲的時(shí)候,媽媽帶我去“特別行政區(qū)”香港旅游,那兒風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人,湛藍(lán)的天空似一塊藍(lán)寶石一樣。媽媽趁天氣好,帶我去“東湖公園”玩。那一項(xiàng)項(xiàng)娛樂設(shè)施令我目不暇接!巴,好刺激哦!”我坐在大輪上,那時(shí)我忐忑不安,心隨著大輪忽上忽下忽左忽右,搞得我頭昏腦脹。照片上的我眼睛緊閉著,雙手緊緊地抓著扶手,緊張得要命,現(xiàn)在想想后悔極了,如果當(dāng)初睜著眼睛,那感覺肯定更爽了!
時(shí)光的流逝帶走了我幼年的時(shí)光,但一張張老照片卻記載著我童年時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長的足跡,讓我的心回到兒時(shí),再次享受那美好的時(shí)光記憶!
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