生活隨筆作文匯編15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生活隨筆作文，希望對(duì)大家有所幫助。
生活隨筆作文1
每個(gè)人對(duì)于生活都有著自己的看法和建議，因此每個(gè)人對(duì)于生活的態(tài)度是不一樣的，我們不該強(qiáng)制去更改，隨心隨緣便是不錯(cuò)的選擇。
一個(gè)家庭，一個(gè)集體，對(duì)于自己生活所產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)都是奇妙的。如果你是書(shū)香字第，那么你的學(xué)問(wèn)和才華自然也不會(huì)差到哪兒去。如果你是商人的孩子，那你肯定比普通人更加擅長(zhǎng)與人交流。也正因此，我們生活中的態(tài)度多半會(huì)受到身邊環(huán)境的影響。
如果你在某個(gè)時(shí)刻遲疑了，那么就請(qǐng)自己正視自己，告訴自己自己想要的生活態(tài)度究竟是什么，然后去是實(shí)現(xiàn)它!
許多事情都是自己爭(zhēng)取來(lái)的，不是別人給予自己的。如果你一天練習(xí)書(shū)法一個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持五年、十年，那么你的自己一定會(huì)得到別人的認(rèn)可。這樣的事情就像是減肥，或許剛開(kāi)始沒(méi)什么成效，可是當(dāng)堅(jiān)持了幾個(gè)月、幾年之后，一定能讓別人看到你努力的成果。
我們對(duì)生活的態(tài)度，是我們自己的態(tài)度，不應(yīng)該被別的因素所影響，我們理應(yīng)找到屬于自己的生活態(tài)度。
生活隨筆作文2
今天上午，我去邢家里學(xué)作文。老師給我指導(dǎo)之后，要我自己去寫(xiě)一個(gè)老師。我坐在那里，兩眼瞪著作文紙，卻一點(diǎn)頭緒都理不出來(lái)。
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。老師看出了我的心思，讓我到他的網(wǎng)頁(yè)上看寫(xiě)老師的作文。老師給我找了五、六篇這樣的作文，我一小會(huì)就看完了，看完后我又把這些寫(xiě)老師的看了一遍，可是回到桌子前還是沒(méi)頭緒。我急得抓耳撓腮，于是老師便給我進(jìn)行了“特別訓(xùn)練�！崩蠋焼�(wèn)我：“你喜歡哪些課，為什么？你討厭哪些課，為什么？”
“代課老師有沒(méi)有批評(píng)或表?yè)P(yáng)過(guò)你？”我苦思冥想，我實(shí)在想不起來(lái)。老師讓我再仔細(xì)想一想，我就是想不起來(lái)。
老師說(shuō)：“你就隨便寫(xiě)個(gè)人吧�！蔽艺f(shuō)：“那我也寫(xiě)不出來(lái)�！薄澳悄憔蛯�(xiě)事，今天的事，”老師說(shuō)，“就寫(xiě)你寫(xiě)不出作文來(lái)這件事，這應(yīng)該很簡(jiǎn)單�！蔽乙幌�，說(shuō)的對(duì)呀！然后我飛快地寫(xiě)了起來(lái)。
于是，我就寫(xiě)了這篇作文。
生活隨筆作文3
一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，我在家里無(wú)事可干。突然，我想起來(lái)了家里還有很多很多書(shū)。我就拿了一本很厚的書(shū)，叫做《魔術(shù)全書(shū)》。這本書(shū)里有很多立體圖形，也有很多魔術(shù)器材和魔術(shù)理論。我翻開(kāi)了第一頁(yè)。哇！第一頁(yè)講了用眼睛里的盲區(qū)做出的魔術(shù)，比如說(shuō)：用一張撲克牌放在一面鏡子前，使撲克牌的1消失。第二頁(yè)說(shuō)了用某一個(gè)特定環(huán)境會(huì)讓眼睛糊涂，比如說(shuō)用你的兩根手指相對(duì)，看起來(lái)兩個(gè)手指的第一節(jié)斷掉了，十分神奇，我迫不及待地看了下去。
生活隨筆作文4
有一束光，直直的下來(lái)。
像是母親的手，輕輕的撫摸了一下孩子的額頭。整顆心都蕩漾起來(lái)，暖暖的，美美的，安寧又甜蜜。哦，這束光把窗影靜靜的投在地面上，似有波紋，又像是花兒精繡。
站在這束光的中央，感受到陽(yáng)光的溫度。那么柔和，那么安然。光束的范圍漸漸擴(kuò)大，落在了瓶中的青籮上。翠綠的葉子因清水的潤(rùn)養(yǎng)更顯盈透可愛(ài)。陽(yáng)光把它的肢體包圍，它也要快樂(lè)的舒展起來(lái)了。
一束光的力量或許并不強(qiáng)烈。但是，光明與溫暖賦予它更為深厚的內(nèi)涵。誰(shuí)人不愛(ài)光？誰(shuí)人不愛(ài)享受溫暖的陪伴呢？
生活隨筆作文5
今天吃完早飯下了一會(huì)兒棋，我們就去大爺家拜年。
在路上，爸爸讓我和哥走另一條路，我仔細(xì)觀察了一下四周的環(huán)境，決定走另一條路，因?yàn)槿绻甙职肿叩哪菞l路，我的腳將會(huì)全部沾上泥，動(dòng)彈不得。我用掩耳不及迅雷的速度沖向大爺家，我和哥哥到了大爺家沒(méi)看見(jiàn)爸爸，于是我們往回走，誰(shuí)知?jiǎng)倓傋叩诫x大爺家不遠(yuǎn)處只聽(tīng)我腳下“嘩啦”一聲，泥巴沾滿了我的腳，隨后我哥的腳也陷入了泥巴里，這時(shí)我看見(jiàn)了爸爸等人，我立刻向媽媽說(shuō)了我們的遭遇，媽媽讓我們到草上去踏一踏，是消了一點(diǎn)，可是還有很多，媽媽又讓我們?cè)谀景迳咸ひ惶ぃ褪Ｒ稽c(diǎn)了，可是我低頭看了看褲子，發(fā)現(xiàn)調(diào)皮的泥巴已經(jīng)跑到我的褲子上了。
今天我玩得好開(kāi)心啊!
生活隨筆作文6
星期六早上，媽媽陪我去上書(shū)法課�；丶业耐局�，媽媽問(wèn)我：“要不要一同去菜市場(chǎng)買菜？” 我爽快地說(shuō)：“要去�！�
我們最后買了一個(gè)20斤重的西瓜，媽媽叫賣西瓜的人把西瓜切成兩半，媽媽提一半，我也提一半，我右手提西瓜，左手提了一些雞蛋，在上菜市場(chǎng)的樓梯時(shí)，我覺(jué)得西瓜很重，就用膝蓋去頂西瓜囊，結(jié)果就把西瓜囊頂?shù)孟葸M(jìn)去了，媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“我們今天回家要把這半邊的西瓜先吃掉�！� 我便問(wèn)：“為什么呢？”媽媽回答：“這半邊西瓜放不得，明天吃的話，陷進(jìn)去的地方吃起來(lái)會(huì)有一種酸酸的味。后來(lái)媽媽叫我?guī)兔μ岫够�，我就把西瓜遞給媽媽，媽媽又把豆花遞給我，我右手提著豆花，左手提著一些雞蛋，往回家的路上走。
原來(lái)，提西瓜也講究方法呀！生活中處處皆學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，就會(huì)成為生活中的小能。
生活隨筆作文7
生活多姿多彩，我喜歡的事非常多。比如：游泳、寫(xiě)毛筆、打羽毛球等等。這周，我寫(xiě)出了一副書(shū)法作品。
這個(gè)書(shū)法作品是王安石的梅花。你們聽(tīng)起來(lái)可能很簡(jiǎn)單，但是里面有很多技巧呢！比如說(shuō)墻角數(shù)枝梅中的枝和梅，木字旁寫(xiě)得要像提手旁一樣，后面再出一個(gè)千絲就可以了。凌寒獨(dú)自開(kāi)中的凌，豎要寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒。這才符合王羲之的行書(shū)。你看，小小的一副作品里就有這么多講究，這么多要注意的點(diǎn)。
這說(shuō)明了我們不能從外表評(píng)判，要從內(nèi)在評(píng)判。
生活隨筆作文8
初一漸漸來(lái)了，而作為初一生的我們，心中想著的是---該拼搏了，要不初二會(huì)更加辛苦的，但是……誰(shuí)知道我們心中的無(wú)奈，誰(shuí)會(huì)去關(guān)心我們，家長(zhǎng)們，老師們，甚至是同學(xué)們都只會(huì)關(guān)心我們的分?jǐn)?shù)。家長(zhǎng)老師關(guān)心分?jǐn)?shù)是理所當(dāng)然的，但同學(xué)就只是希望你的分?jǐn)?shù)越低，那他們不就越高……這樣的同學(xué)我不稀罕……但在六年級(jí)中，卻多不勝數(shù)……這樣的我更加無(wú)奈……
誰(shuí)不想拿好成績(jī)回家，讓家長(zhǎng)高興，誰(shuí)不想付出就有回報(bào)呢？可現(xiàn)實(shí)顯示的卻是如此。我很拼搏的去學(xué)好數(shù)學(xué)這一門，而結(jié)果卻比以前的更差，以為家長(zhǎng)老師們不會(huì)怪我，但他們僅僅對(duì)我說(shuō)，你另我很失望……
生活隨筆作文9
初三，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，都在進(jìn)步。
每天，上課時(shí)，很有精神，但是，眼皮還是不受控制的，在不停的打架。
晚上，作業(yè)多的有一些變態(tài)。每天都是在十一點(diǎn)的時(shí)候才寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，寫(xiě)完之后還要寫(xiě)一些資料書(shū)。每天的睡眠也在不斷的減少。雖然，不用學(xué)地理和生物了，但是，現(xiàn)在的化學(xué)和物理，我實(shí)在是不敢想象……
數(shù)學(xué)作業(yè)也一天比一天難，上課的速度也不斷的在加快，第一道題還沒(méi)弄懂，老師就開(kāi)始講第二題了，第二題還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，第三題就快講完了。而且，只要一說(shuō)講快了，老師就會(huì)說(shuō)：哎呀~我也沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓你們有些同學(xué)的基礎(chǔ)差，我這些題就是講給學(xué)習(xí)好的聽(tīng)。
每天只好在下課拿著書(shū)到處問(wèn)題，還不敢問(wèn)老師，怕被說(shuō)成上課沒(méi)聽(tīng)講。
初三，到底是身體重要，還是學(xué)業(yè)重要?
生活隨筆作文10
在生活中，父母一直供我們吃，供我們穿，把我們辛辛苦苦拉扯大，而我們總是以為這一切都是他們應(yīng)該為我們付出的，總是想著不勞而獲，但是，父母供我們吃喝的錢財(cái)也都是通過(guò)他們自己的努力而取得的。今天，為了讓大家能更多的感受到父母的不容易，我們小隊(duì)組織了一場(chǎng)“勞動(dòng)創(chuàng)造生活”的小隊(duì)活動(dòng)。
下午，我們來(lái)到了打工地點(diǎn)，媽媽為了讓大家伙兒更有干勁，特地的將我們分成了兩隊(duì)——4位男生一隊(duì)，3位女生一隊(duì)。采取30分鐘賽制，時(shí)間一到，根據(jù)做的數(shù)量來(lái)分輸贏，贏得隊(duì)伍將擁有挑選獎(jiǎng)品的機(jī)會(huì)。很明顯，我們女生吃了虧，但大家都不抱怨，馬上開(kāi)始了比賽。
我們先開(kāi)始分配工作，傅佳佩負(fù)責(zé)疊布，我負(fù)責(zé)套彩卡，而謝彤則負(fù)責(zé)貼油貼。分工完畢后，我們不敢松懈，馬上開(kāi)始了工作。
生活隨筆作文11
在許許多多成功的人中，他們的經(jīng)歷并非很精彩，大多都是平凡的，可是正是這平凡的事、平凡的經(jīng)歷，卻創(chuàng)造了他們不平凡的'人生。
成功，在成功過(guò)的人眼里是容易的，是普通的，而在沒(méi)有成功的人眼里，它卻是困難的，這究竟是為什么呢？在許多人眼中，成功離我很遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不可能成功。其實(shí)成功離我們很近，只要我們努力爭(zhēng)取，堅(jiān)持不懈，一步一個(gè)腳印地向前走、向前走。我們都有可能成功，成功并非有什么捷徑，有什么經(jīng)驗(yàn)，也并非有什么驚人的話，驚人的經(jīng)歷。
成功的人，只是懈，不灰心，罷了。
生活隨筆作文12
昨天陪小侄女一起玩積木。有幾個(gè)月不見(jiàn)，她從之前對(duì)對(duì)顏色、結(jié)構(gòu)不太熟悉，到現(xiàn)在漸漸地都能說(shuō)出色彩的名字，還能自己獨(dú)自搭出一座小小的簡(jiǎn)易城堡。
小朋友的成長(zhǎng)，果然是肉眼可見(jiàn)的明顯呀。
后來(lái)，我提議一起看看水缸里的小魚(yú)。只見(jiàn)她一邊跟我介紹著哪只是魚(yú)爸爸，哪只是魚(yú)媽媽，一邊還開(kāi)始自言自語(yǔ)道，“我長(zhǎng)大要當(dāng)美人魚(yú)”。
我一聽(tīng)樂(lè)了，“那你要先學(xué)會(huì)游泳！“
我的提議，她似乎還聽(tīng)不太懂，只是覺(jué)得書(shū)上有美人魚(yú)的故事，很有趣的。
然后一旁的媽媽說(shuō)，她之前還說(shuō)要當(dāng)護(hù)士，要當(dāng)科學(xué)家呢！
哈哈，小朋友們的想象力真的很天馬行空。
想一想自己小時(shí)候也曾有過(guò)很多想法，長(zhǎng)大后就漸漸地忘了那些有趣的想法。
但我覺(jué)得不管到了多大的年齡，我們也要學(xué)著像小朋友一樣，一直對(duì)事物有好奇心，有奇思妙想，那樣生活也會(huì)多一分樂(lè)趣，一分快樂(lè)。
生活隨筆作文13
每當(dāng)我面對(duì)一大堆學(xué)習(xí)作業(yè)，我就非常頭痛煩惱，看見(jiàn)數(shù)學(xué)就想睡覺(jué)了。一想到要這樣算，那樣算。搞得我一個(gè)頭倆個(gè)大。但是，每到星期天，就會(huì)感到無(wú)比的興奮。因?yàn)榭梢钥吹綘敔數(shù)募亦l(xiāng)。讓我可以呼吸到新鮮的空氣，感到生活在神仙般的世界。從此，我不再煩惱。
因?yàn)樵谀抢镉兄匀说男『�，讓我的煩惱被拋到九霄云外去，在我的臉上只出現(xiàn)那甜甜的笑意。從此，我不在煩惱。
就這樣，我不再煩惱，而且還更加雅興了。開(kāi)始欣賞不同種的風(fēng)景如春、夏、秋、冬的景色。
當(dāng)我面對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)，有著無(wú)盡的煩惱。但看到或想到那些美景時(shí)，我就忘記了煩惱，一直回味著那些美景。從此，我就不再煩惱。
生活隨筆作文14
昨天晚上姥姥給我打電話，祝賀我在英語(yǔ)比賽中取得好成績(jī)，叔叔和小姨也在博客上祝賀我，取得了好成績(jī)的我沾沾自喜，討價(jià)還價(jià)的給大姨要了兩張風(fēng)箏會(huì)的門票，有那么多人愛(ài)著我，做全家人寶貝的感覺(jué)真好!
昨天半夜，我被幾聲巨大的雷聲驚醒了，窗外風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，狂風(fēng)像只怪獸一樣，發(fā)出恐怖的咆哮聲，媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)陪我睡覺(jué)，我感到特別的安全和幸福。只是擔(dān)心，經(jīng)過(guò)了昨夜的暴風(fēng)雨，今天將是一副怎樣的慘狀呢?早晨，急急忙忙的跑到窗前，外面的風(fēng)依舊很大，小樹(shù)在風(fēng)中搖曳著，但是沒(méi)有絲毫的損傷，反而經(jīng)過(guò)雨水的洗禮葉子更綠了，我想，這就是生命力吧!不管在什么樣的環(huán)境下，都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)小樹(shù)這種精神!
生活隨筆作文15
輕松愉快的小學(xué)生活經(jīng)不起時(shí)間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學(xué)，去迎接朝陽(yáng)。剛踏入中學(xué)，對(duì)新的校園、環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)雖然并不熟悉，但我相信低谷過(guò)去是高山，陰天過(guò)去是晴天，總有一天會(huì)好起來(lái)的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的！
雖然我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)有兩三個(gè)星期了，但來(lái)日方長(zhǎng)，為何不來(lái)暢想一下以后的學(xué)習(xí)生活呢?每天，我們?cè)诿髅牡年?yáng)光下朗朗讀書(shū)，在寬敞的教室里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場(chǎng)上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽(yáng)光，承擔(dān)風(fēng)雨。
七門功課不算多，但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了。
告別了枯燥的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)想，中學(xué)是求知的殿堂，是我們又一個(gè)溫暖的家；是我們又一個(gè)是成功的彼岸。這就是我對(duì)初中生活的暢想。
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