告別初中作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的告別初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
告別初中作文1
一片，兩片……當(dāng)雪花就快要被狂風(fēng)帶走的時(shí)候，那些小小的冰粒舍不得我們。便紛紛從云朵上跳下來(lái)與我們做最后的告別。
它們的身體是那樣?jì)扇�，微微地喘著氣，用纖細(xì)的小手抓住一團(tuán)軟綿綿的云彩，俯身看著地上的我們。她把一切都拋置腦后，緊緊地閉上眼睛縱身一跳……
可是她又怕砸到我們將我們弄疼了，便抱住風(fēng)隨著風(fēng)搖搖晃晃地飄下來(lái)。雪花又是那樣?jì)尚�，以至于剛剛碰到我的面頰就埋起頭，變成一珠冰粒。留給我的只有點(diǎn)點(diǎn)清涼。
這幫雪花叫輕柔。
有的雪花拿不定主意要落在哪里。只是屁顛屁顛地跟在風(fēng)的后面晃啊搖啊。這時(shí)的太陽(yáng)雖被棉花似的云塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的�？伤罱K還是透過(guò)“棉花”散發(fā)出了點(diǎn)光芒，只是少了夏天的銳氣。這些暖和的陽(yáng)光正好落在雪花剔透的身上，折射出了耀眼的光輝，也折射到了我的眸中。
這群雪花叫奪目。
當(dāng)雪花們?nèi)柯涞酱蟮厣蠒r(shí)，世界映得我滿(mǎn)眼都是白色。
胖墩墩的雪花趴在樹(shù)枝上，把樹(shù)枝累得變成了駝背。只要是露在大地上的事物都被覆上了一層白。
世界仿佛一下子靜下來(lái)，它在仔細(xì)聆聽(tīng)，聆聽(tīng)著雪花對(duì)我們的告別。
告別初中作文2
伴隨著悅耳的歌聲，泥土的馨香，我踏進(jìn)了一座學(xué)習(xí)的殿堂。嶄新的青石磚，快活的噴泉，明亮的教室，無(wú)處不洋溢著我對(duì)新學(xué)校的好奇。穿過(guò)迷宮似的教學(xué)樓，來(lái)到了整潔美觀的宿舍樓，真有“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”之感，整潔，干凈，看著忙上忙下的家長(zhǎng)們和同學(xué)們，無(wú)不透露出對(duì)新生活的喜悅。一幢幢高大的建筑，加上統(tǒng)一而肅穆的風(fēng)格，體現(xiàn)了蛟川書(shū)院嚴(yán)守紀(jì)律的良好品質(zhì)。翱翔于金色之巔翱翔于金色之巔以前，我們是溫室里的花朵，有著“暖房”的保護(hù)。而來(lái)到這里后，一切生活都得靠自己了。過(guò)慣了飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活的我們，一雙雙稚嫩的手在新環(huán)境面前開(kāi)始束手無(wú)策。但正是蛟川書(shū)院的這次機(jī)會(huì)，讓我們自力更生，了解父母的辛勞，感受生活的考驗(yàn)。一張張陌生的面孔，一條條陌生的樓道，少了父母的叮嚀，卻多了朋友的關(guān)照。幽默的老師，真誠(chéng)的同學(xué)，嚴(yán)格的制度，代替了嬌生慣養(yǎng)的生活。任性，脾氣和生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都封存在紀(jì)律下。
嶄新的學(xué)期大門(mén)為我敞開(kāi)著，這里的一花一草，一言一語(yǔ)，似乎都是在歡迎我們的到來(lái)，這里的每一寸土地都在歡迎我們。學(xué)習(xí)的氣氛似乎灌溉了整個(gè)學(xué)校。只是，只是這一切的一切都會(huì)負(fù)逝東去，光陰似箭，日月如梭，在如水的日子里，只有抓緊學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，才能回報(bào)學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。
我們默默期待著，期待著……
告別初中作文3
又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢(mèng)想
是啊,時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門(mén),我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味，只覺(jué)得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿(mǎn)愛(ài)的六年三班.
六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天我們收獲了六遍。我們?cè)?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。
在這個(gè)即將分開(kāi)的時(shí)候，不只要對(duì)朋友說(shuō)些什么，更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話(huà)：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制，只有我的祝福是永恒的，獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。
再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孫老師身體健康.
母校，老師，同學(xué):珍重”。
告別初中作文4
它是我最討厭的東西；它是令我傷心的東西；它是我這輩子最不想見(jiàn)到的東西，它就是媽媽的淚。
小時(shí)候，我雖然是女孩子，卻像男孩子一樣調(diào)皮，總是惹媽媽生氣，有一次竟然把媽媽氣哭了。
那是一個(gè)炎熱的夏天，覺(jué)得無(wú)聊的我決定趁媽媽不在去附近的軍營(yíng)玩。由于玩心太大，竟然沒(méi)注意軍營(yíng)旁邊的一塊標(biāo)語(yǔ)，跑到了犬舍去摘一朵野花。在我毫無(wú)防備 的情況下一只軍犬誤認(rèn)為我是小偷，竄出來(lái)將我撲倒在地。由于當(dāng)時(shí)太小，除了哭我也不知道該怎么辦。幸好當(dāng)時(shí)有一名解放軍叔叔在巡邏，將軍犬喚回了身邊，我 才逃過(guò)一劫�？墒怯鎱s碰上找我的媽媽?zhuān)夥跑娛迨逑驄寢屢晃逡皇f(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò)。
媽媽氣的直接將我拽回家里，到了家媽媽便潸然淚下。我急忙去用小手去擦媽媽的眼淚，媽媽用教育的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你今天如果被狗咬了，媽媽該多傷心你知道嗎？”
“媽媽對(duì)不起，我下次不敢了�！�
“知道就好�！�
從這件事以后，我變得懂事起來(lái)，因?yàn)槲也幌肟吹綃寢屃鳒I。媽媽?zhuān)惴判奈乙欢〞?huì)保護(hù)你的。長(zhǎng)大后，我要找一份好工作，讓你不再為我傷心，不再為我流淚。最后說(shuō)一句：媽媽我愛(ài)你。
告別初中作文5
快樂(lè)的暑假生活已離我遠(yuǎn)去，迎來(lái)的是繁重的學(xué)習(xí)生活。滿(mǎn)懷喜悅的我，心中卻又堆積了無(wú)限的煩惱。背著嶄新的書(shū)包，穿著潔白的校副服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏著輕快的腳步，邁進(jìn)了久別重逢的校園。
母校，您宛如慈祥的母親，在家中焦急地等待我們這些孩子的歸來(lái)；母校，您宛如一縷清風(fēng)，摩挲著我們那紅彤彤的小臉蛋；母校，您宛如一輪暖陽(yáng)，溫暖著我們那冷若冰霜的心。母校啊，在我們離開(kāi)的日子里，您是否寂寞、孤獨(dú)？
現(xiàn)在我們這些孩子回來(lái)了，您一定非常高興吧！因?yàn)槟挚梢月?tīng)到我們稚嫩的讀書(shū)聲，又可以聽(tīng)到我們的歡聲笑語(yǔ)，又可以與我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，又可以……
我走進(jìn)了一個(gè)陌生的教室，那曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們依然在一起談笑風(fēng)生，兩三個(gè)新生獨(dú)自一人地坐在一邊。我心里有說(shuō)不盡的話(huà)想與同學(xué)傾訴，可是，老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，我也只好閉上自己的嘴巴。
在老師的一番長(zhǎng)篇大論之后，我陷入了沉思……
前方坎坷的道路，不知道有什么危險(xiǎn)在等著我，可是，我不會(huì)害怕，因?yàn)橛信笥训南喟闀?huì)一直陪著我走下去。
時(shí)光如流水一樣，在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失，我要更加地去珍惜它。
告別初中作文6
坐在窗前,明月依舊。月光揚(yáng)揚(yáng)灑灑的從窗前滑落,如絲,如綢……
不知是誰(shuí)將這一輪滿(mǎn)月推上天空,我望著如鏡的圓月,望著寂靜的黑夜,顯得無(wú)比惆悵。
我對(duì)著月亮訴說(shuō)我的故事，訴說(shuō)我的煩惱。初三最后的日子里，一次又一次的考試，分?jǐn)?shù)擊打著我的心，在不停給我敲響警鐘。月亮高高地掛在枝頭，月光凄涼的掃向大地，更增添了我的愁緒。
噢！我突然明白了什么，月亮正是經(jīng)歷了弦月才贏得現(xiàn)在的滿(mǎn)月啊！在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜她不停的奮斗，默默而努力地奮斗著，用自己的行動(dòng)和美麗敘述著滿(mǎn)月的故事。
自古以來(lái)，有多少人望著這輪明月飲酒做詩(shī)，是誰(shuí)舉杯邀月，和月亮影子一起失�。渴钦l(shuí)站在清樓上對(duì)著月亮等待夫君？又是誰(shuí)沐浴在月光中飲丹桂，不知搖落恨，素娥應(yīng)信別離愁？他們將自己的愁思寄托在這月亮上，我卻要告別這月夜的沉寂。
我要告別月夜的沉寂，我要告別這憂(yōu)傷的氣氛。
我打開(kāi)窗子，不是為了訴說(shuō)，不是為了悲傷，我仔細(xì)端詳著這輪滿(mǎn)月，明亮而又端莊，清爽而不妖媚，這就是月亮本來(lái)的色彩吧！使我的心潮蕩漾。我能看到她奮斗的歷程，我能看到她失敗的痕跡，原來(lái)月亮是不沉寂的，她是成功的。
月光依舊，我坐在書(shū)桌前，開(kāi)心的一笑，我知道我要告別月夜的沉寂，告別我的煩惱，告別我的過(guò)失，我又要重新上路了。
“君不見(jiàn)，此月方從遠(yuǎn)古來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，看千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，初夏月高懸不語(yǔ)，娟然如洗！”
我告別月夜的沉寂，我會(huì)變成一輪滿(mǎn)月！
告別初中作文7
這是最后一封信，從此以后永不再見(jiàn)。
—————————題記
你還記得嗎，我們的開(kāi)始。說(shuō)起來(lái)不太遙遠(yuǎn)，2月份，草木開(kāi)始復(fù)蘇，而我也度過(guò)了最喜歡的季節(jié)。那時(shí)我和小馨走得很近，你們是同桌，于是我認(rèn)識(shí)了你。你很可愛(ài)，于是我們成了好朋友。而且，我也開(kāi)始發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)上了春天，因?yàn)�，我想我們�?huì)永遠(yuǎn)在一起。
我們是最輕率和沖動(dòng)的年齡，那天，我寫(xiě)了封信，給了老師，請(qǐng)求讓我們?nèi)齻�(gè)坐在一起。老師答應(yīng)了。我很高興，你們也是。
我有太多的不安全感，可是為什么你每次都會(huì)很輕易的松開(kāi)了我的手，那是讓我害怕的事。
于是我們吵架，我不哭，我答應(yīng)過(guò)我自己不哭。我冷冷的看你和別人說(shuō)話(huà)，和別人游戲。我不哭，翻開(kāi)筆記，飛速的畫(huà)圈，上課了。
鈴聲成了一面墻，把我和你隔開(kāi)了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我沒(méi)看你，雖然我答應(yīng)自己不哭，可我怕把持不住。
我安慰自己，為什么要哭，哭給誰(shuí)看，誰(shuí)會(huì)心疼？
后來(lái)我們和好了，那時(shí)春暖花開(kāi)，美的無(wú)可言喻。
但是我想，我們是回不到從前了。不能一天給對(duì)方寫(xiě)幾封信，我們都害怕提起那段時(shí)光，畢竟他已經(jīng)過(guò)期。
告別初中作文8
告別小學(xué)，迎接初中日月如梭，光陰似箭，我已經(jīng)從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)中學(xué)生。六年，對(duì)于一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，是漫長(zhǎng)的，是充滿(mǎn)期待、充滿(mǎn)歡樂(lè)的；而對(duì)于我，這六年，已經(jīng)是我的童年的美好回憶，它承載著我的夢(mèng)想，帶給我許許多多的經(jīng)歷。
可是，再美好的時(shí)光，總是要過(guò)去的。小學(xué)生活，已經(jīng)永遠(yuǎn)成了我記憶中一顆最耀眼的星。隨著而來(lái)的是緊張充實(shí)的中學(xué)生活。小學(xué)，現(xiàn)在成了一個(gè)細(xì)微精致的美好回憶，我即將開(kāi)始我自己的中學(xué)生活。有的同學(xué)的初中生活在快樂(lè)中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在痛苦中開(kāi)始，有的同學(xué)的初中生活在倉(cāng)促中開(kāi)始。然而，我的初中生活是在懵懂中開(kāi)始的。在大姐姐的眼里初中是繁忙的，初中是充實(shí)的，但在我眼里初中時(shí)有趣的，是值得憧憬的，我知道初中的同學(xué)們不會(huì)像小學(xué)一樣天真，初中需要我們付出加倍的努力。
老師對(duì)我們說(shuō)初中是一杯，澀澀的，但咽下去才會(huì)感受到它甘甜……初一的我，走進(jìn)即將陪伴三年的3班，我的喜悅早已經(jīng)消失了，迎面而來(lái)的是更多不安。在陌生的`班級(jí)里，面對(duì)著的是陌生的同學(xué)，陌生的老師。第一次返校，我才發(fā)現(xiàn)我的老師平易近人。小時(shí)候初中在我們的眼里是神秘的，現(xiàn)在才知道初中原來(lái)是神圣的，初中我們需要付出加倍的努力，才能取得成功。初中的我不再幼稚；初中的我不再天真；初中的我不再像小學(xué)那樣成天嬉戲打鬧。
告別初中作文9
今天，可能會(huì)和往年不同，因?yàn)檫@是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)，就在這一天，我們將告別童年，擁抱青春。
告別我們的童年，走出了幼稚，走出了無(wú)知，跨入了花季，跨入了一片真正屬于我們的天地。沒(méi)有了童年的天真，也沒(méi)有了童年的單純，我們告別童年，走向成熟! 告別童年，但要記住童年時(shí)的歡樂(lè)，那些嬉戲打鬧，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幼稚單純的日子，是多么難忘。這些難忘的日子，會(huì)被我們永遠(yuǎn)地記在腦海中。 童年是一個(gè)溫馨多彩的夢(mèng)，充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)甜蜜;童年，凝結(jié)著我們歡樂(lè)的笑語(yǔ)，凝結(jié)著我們成功的喜悅;童年，是我們生命之旅的開(kāi)端，更是我們走向成熟的搖籃。
告別童年，我們走向了屬于我們的青春道路，也許我們會(huì)為童年的離別感到惋惜，但我們更應(yīng)該慶祝青春的到來(lái)。這到來(lái)，意味著我們由稚嫩轉(zhuǎn)向成熟;意味著我們將告別童年的花園，步入青春的殿堂;意味著我們將走上一段嶄新的征程!
青春在這里邁步，新的夢(mèng)想從這里開(kāi)始。我們站在浩瀚的大海邊，告別童年，擁抱青春。
告別初中作文10
母校，伴著我走過(guò)六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識(shí)的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來(lái)！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無(wú)知的孩童，依偎著爸爸媽媽?zhuān)瑧阎鴮?duì)母校的憧憬，對(duì)老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識(shí)，讓我象一塊海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，給我以不斷知識(shí)的滋潤(rùn)，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓?zhuān)裁词谴蠖�；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們?cè)跄茌p易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈。
歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛(ài)的母校，我深?lèi)?ài)著的母校！
母校是每個(gè)人一生難忘的地方，這里有親愛(ài)的老師，有摯愛(ài)的同學(xué)還有很多難以忘懷的故事。作者在這篇文章中用充滿(mǎn)濃濃的感情回憶母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，語(yǔ)言真摯熱烈。
告別初中作文11
此刻，我正站在童年與青春的分水嶺上。我回頭向后望去，看見(jiàn)童年這條清澈的溪流正逐漸離我而去，等待我的，是成熟的青春汪洋在向我召喚。回頭，淚濕眼角……
童年，從我們呱呱墜地時(shí)，他就注定有一個(gè)美好的旅程，而他卻稍縱即逝。
一條條青磚古瓦的破胡同，蜘蛛網(wǎng)正肆無(wú)忌憚的蔓延著，泥沙慢慢，枯草遍地，到處散發(fā)著糜爛的氣息。
回想以前，媽媽總是騎著破舊的黑白相間的自行車(chē)帶著我走街串巷。小販們總是把道路圍的水泄不通。糖炒栗子、爆米花、糖葫蘆、陜西涼皮的香氣混合著空氣的清新，總是令人禁不住流口水。
小販的叫聲此起彼伏，渾厚嘹亮的吆喝聲響徹耳邊，似是為這安靜的古鎮(zhèn)譜寫(xiě)了一首華爾茲。
夕陽(yáng)西下，老人在樹(shù)下的石桌上下棋，爭(zhēng)論不休。調(diào)皮的小孩敏捷的爬上大樹(shù)，使勁搖晃著，不就紅棗紛紛滾落地下。孩子們牽著纖細(xì)的風(fēng)箏線(xiàn)，無(wú)止境的向前奔跑著，身后的風(fēng)呼呼作響。載著夢(mèng)想，一路向前。
一陣涼風(fēng)吹過(guò)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。搖曳著的樹(shù)枝撥動(dòng)著我的心弦，內(nèi)心是何等孤寂。我揪了揪衣角，大步向前走。
告別，童年;展望，青春。
告別初中作文12
沒(méi)有膠帶的日子真是苦到頭了！不管是一份作業(yè)，還是一張?jiān)嚲�，或是一篇作文，打開(kāi)一看，到處都是錯(cuò)別字，到處都是小叉，到處都是修改符號(hào)，這日子“沒(méi)法兒過(guò)”。
自從新的學(xué)期開(kāi)始后，我們一直用著各種各樣的膠帶，來(lái)維持我們的功課，無(wú)論是上課，還是下課，總之無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽(tīng)到膠帶“滋滋滋”的聲音，一會(huì)兒把本子粘破，一會(huì)兒又在作文紙上拉破一個(gè)大洞。雖然我們這種“技術(shù)”的確不太好，可是又不給膠帶過(guò)日子，那就實(shí)在是太難過(guò)日子。一會(huì)兒把“竹”字寫(xiě)成“饤”，甚至把“今”字寫(xiě)成“令”……這不，一會(huì)用叉叉，一會(huì)兒用修改符號(hào)，一會(huì)兒又用交換符號(hào)，本子失去原本那潔凈的面孔，不被批評(píng)才怪呢！
有一天，班主任終于忍無(wú)可忍了，把同學(xué)們的膠帶統(tǒng)統(tǒng)沒(méi)收。膠帶離開(kāi)我們班級(jí)即將兩個(gè)月了。同學(xué)們已習(xí)慣了沒(méi)膠帶的日子，無(wú)論是我的作文本，作業(yè)本錯(cuò)別字少了，干凈了。我的好習(xí)慣多了。
膠帶雖然能幫我們隱掉錯(cuò)字或者錯(cuò)詞，但是沒(méi)改正我們馬馬虎虎、粗心大意的壞習(xí)慣。讓我們一起說(shuō)：“讓膠帶滾蛋吧！”
告別初中作文13
光陰似箭，一晃又是三年。回首往事，像一部小說(shuō)，有開(kāi)端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧?kù)o的湖面。
跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我們相識(shí)了，在以后的日子里，我們相知了。
剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學(xué)穿著皮鞋，被老師罰繞操場(chǎng)跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課。”以后的體育課，再?zèng)]有人不穿運(yùn)動(dòng)鞋了。
還有一次，班主任帶我們?nèi)デ嗌剿畮?kù)野炊，至今我還清楚地記得當(dāng)時(shí)的情景，老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。
初三時(shí)，我班小紅和小剛在第三屆“語(yǔ)文報(bào)杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著幾分自豪、幾分鼓勵(lì)。老師的目光中充滿(mǎn)了歡樂(lè)，小剛還給我們講了他的寫(xiě)作體會(huì)。
在友愛(ài)的氛圍中，我們一起走過(guò)了三個(gè)春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們?cè)摓閷W(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來(lái)想去，我們?cè)诎辔慕M織下，在教學(xué)樓旁邊，為教學(xué)樓植了一排小樹(shù)。
在這三年里，緊張繁忙的課內(nèi)學(xué)習(xí)，豐富多彩的課外活動(dòng)，同學(xué)之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過(guò)燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時(shí)此刻，回顧往日的情景，仿佛在讀一部小說(shuō)，這小說(shuō)的作者正是我們自己。
告別初中作文14
記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導(dǎo)。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂(lè)，一同痛苦。我最不想應(yīng)對(duì)的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。
最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧?kù)o，似乎也在抗拒著這一天的到來(lái)。到了班級(jí)后，同學(xué)們互相派送著同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢(xún)問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻(xiàn);流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳。”我頓時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標(biāo)志著新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是能夠見(jiàn)面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長(zhǎng)不大的。有句古話(huà)：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住。”，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應(yīng)吧。
告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì)有新的開(kāi)始。
告別初中作文15
我們畢業(yè)了,開(kāi)始告別母校了,我的心情非常的激動(dòng),因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,要告別我們的母校,要告別我們可愛(ài)的同學(xué),要告別我們敬愛(ài)的恩師了.我有點(diǎn)戀戀不舍,六年來(lái),在母校里發(fā)生過(guò)許多事情……
一年級(jí)年幼無(wú)知、天真爛漫的我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇,在老師的帶領(lǐng)下,我進(jìn)入了一個(gè)班級(jí),從此,學(xué)校就成了我第二個(gè)“家”,我的小學(xué)生涯就從這里開(kāi)始了.二年級(jí)有了一點(diǎn)知識(shí)的我逐漸熟悉了這個(gè)大集體,開(kāi)始正式的進(jìn)入軌道,學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多了.三年級(jí)淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧,開(kāi)開(kāi)心心的,那時(shí),我天真無(wú)邪.四年級(jí)五年級(jí)的我博得了許多人的認(rèn)可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂(lè).六年級(jí)有點(diǎn)成熟、自認(rèn)為知識(shí)淵博的我在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下積極進(jìn)取,努力奮斗,好好學(xué)習(xí),天天向上……
六年來(lái),有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯(lián)賽、激烈搶答的語(yǔ)文課、熱鬧的數(shù)學(xué)課、開(kāi)心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂(lè),讓我每天開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí),讓我漸漸的愛(ài)這個(gè)學(xué)校了,讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了感情.
母校,六年來(lái),是您讓我?guī)Т?讓我從年幼無(wú)知、天真爛漫逐漸長(zhǎng)大成了一個(gè)成熟、掌握許多知識(shí)的少年.
母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的,再見(jiàn)了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火！再見(jiàn)了,母校.
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