關(guān)于描寫(xiě)我同學(xué)的作文（精選41篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的關(guān)于描寫(xiě)我同學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 1
你認(rèn)識(shí)他嗎?他有一個(gè)帥氣的發(fā)型，笑的時(shí)候，會(huì)有一對(duì)大大的牙齒露出來(lái)，顯得十分可愛(ài)，他還有一雙水汪汪的大眼睛，對(duì)!他就是宋懿龍。
宋懿龍是一個(gè)很喜歡幫助別人的好學(xué)生。
有一次，我忘了帶筆了，宋懿龍一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，就爽快的借了我一支非常好使的`筆。我用起來(lái)非常的順手，他還說(shuō)：“你下次如果再不帶筆，我可不借你了�！彼m然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道，他也就是嘴上這樣說(shuō)說(shuō)，如果有下次，他還是會(huì)借我的。
宋懿龍上課的時(shí)候，還踴躍的回答老師的問(wèn)題。有一次，老師問(wèn)：“這樣的一道題怎么做呢?”我剛想舉手，宋懿龍馬上把手舉起來(lái)，這一堂課，好像只有宋懿龍一個(gè)人回答。下課后，我好奇的問(wèn)他：“你為什么你老舉手回答問(wèn)題?”他說(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋思考，我們就可以考一個(gè)好成績(jī)，你看你，就是因?yàn)槔匣卮饐?wèn)題，才學(xué)習(xí)好的啊!”我想對(duì)啊!就是因?yàn)槲疑险n積極配合老師，回答問(wèn)題我才學(xué)習(xí)好的。
這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)助人為樂(lè)，積極回答問(wèn)題的人。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 2
咱班的小林，是個(gè)典型的暴力女。她老是哭，每次都哭得把班級(jí)鬧翻天。
看，她又哭了，準(zhǔn)有好戲看了。果不其然，她和小方打架了。她哭得滿臉通紅，頭發(fā)凌亂地披散下來(lái)，被沁出的汗水粘在額頭上，掛在脖子上的手機(jī)到處亂晃，白色的'校服更加襯出了她通紅的臉，讓她顯得格外憤怒。她邊哭邊發(fā)出一種恐怖的尖叫，那音高得比海豚音還要厲害，不信自己去聽(tīng)聽(tīng)看呀！
她越哭越猛，頗有勢(shì)不可擋的感覺(jué)。她瘋狂地用拳頭砸小方，身體向前沖去，小方被她打得連退幾步。但小方也不甘示弱，揮著拳頭又沖上來(lái)，打了她幾拳。這更把小林給激怒了。她更瘋狂了，雙手猛推小方，企圖把他摁在地上，她用力過(guò)猛，差點(diǎn)把課桌給弄倒了。
這時(shí)圍觀的人群已經(jīng)沸騰了！剛才還只是有幾個(gè)同學(xué)注意到他們倆在打架，可現(xiàn)在場(chǎng)面那個(gè)熱鬧呀，里三層外三層圍了個(gè)水泄不通。居然還有同學(xué)把中隊(duì)旗拿來(lái)?yè)]舞著，高喊“加油”，不知他在為哪一方吶喊助威！
后來(lái)，經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的緩沖，她終于停止了哭泣。她這么能哭，我們可傷不起啊，下次誰(shuí)還敢惹她！
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 3
他的發(fā)型有點(diǎn)像蠟筆小新里的風(fēng)間，黝黑的膚色讓他從眾多人當(dāng)中脫穎而出。他總是噘著嘴，看上去嘴上能掛幾斤肉。他走路的時(shí)候一搖一擺的，就像個(gè)肥胖的地主。
他是個(gè)“喜劇演員”，總是能用幽默的語(yǔ)言和表演逗笑我們。
英語(yǔ)課的表演就是他最好的證明，一堂課上笑得肚子疼已經(jīng)成了習(xí)慣，就連老師也說(shuō)他是個(gè)戲精！這節(jié)課要表演的是在公園踢足球。只見(jiàn)他“踢了一腳好球”，然后立馬抱起自己的腳。面目猙獰，頭發(fā)凌亂，蹦跶來(lái)蹦噠去，看起來(lái)像是一個(gè)腳踢傷的“瘋子”。這夸張的表演把我們逗得哈哈大笑，一個(gè)個(gè)直不起腰，老師的嘴角也忍不住上揚(yáng)。
除此之外他還是個(gè)笑話高手，什么話到了他的耳朵里都能變成一個(gè)笑話。就說(shuō)月考前一天吧，老師在講臺(tái)上講著：“一門(mén)考好了就復(fù)習(xí)下一門(mén)，不是還有時(shí)間多的`嗎，不要聚在一塊聊天�！崩蠋焺傉f(shuō)下課沒(méi)多久，他就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“復(fù)習(xí)‘夏藝萌’！”還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了“夏藝萌”�！跋乱婚T(mén)”，“夏藝萌”，還真像，哈哈！不知夏藝萌同學(xué)聽(tīng)到會(huì)是什么反應(yīng)？不到一節(jié)課這個(gè)笑話全班都知道了，足以證明了這個(gè)笑話的魔力。
他就是一個(gè)天身的“喜劇演員”陳其磊。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 4
我們班有一位可愛(ài)的女生，她有一個(gè)綽號(hào)叫“小萌兔”，我們都特別喜歡她。
“小萌兔”長(zhǎng)得圓頭圓腦的，細(xì)細(xì)的柳葉眉下鑲嵌著一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，鼻子上還架著一副粉色的眼鏡，圓圓的鏡片讓她顯得更加圓溜溜的。哈哈，樣子可愛(ài)極了。
她特別擅長(zhǎng)賣(mài)萌，這也是她綽號(hào)的由來(lái)。只要?jiǎng)e人一生她的氣，她就趕緊拿出她的殺手锏。想知道她是怎么賣(mài)萌的嗎？她先是伸出兩只手，做出剪刀手的姿勢(shì)，然后把雙手舉過(guò)頭頂，手指不停地彎曲，活像小白兔的兩只長(zhǎng)耳朵！兩只眼睛還不停地眨來(lái)眨去，別提有多萌了！看她這么可愛(ài)，被惹怒同學(xué)的怒火也一下子飄到北冰洋里去了。
有一次，她把一位綽號(hào)叫做“臭釘子”的'同學(xué)的筆弄壞了，“臭釘子”剛想生氣，她就耷拉著腦袋，撅著嘴巴，裝著一副可憐巴巴的樣子，逗得全班哄堂大笑。當(dāng)然，“臭釘子”也快笑破肚皮了。
“小萌兔”還有其它賣(mài)萌姿勢(shì)，最經(jīng)典的就是：雙手握起小拳頭，托著她白白嫩嫩的小臉蛋，嘟著個(gè)小嘴，在我們旁邊跳來(lái)跳去，并用調(diào)皮的眼神看著我們。每當(dāng)這時(shí)，我們的心都快萌化了。
你說(shuō)我們班的“小萌兔”可愛(ài)嗎？我覺(jué)得實(shí)在是太可愛(ài)了……
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 5
我的好朋友覃奕銘，是一個(gè)個(gè)子不高、相貌英俊的小男生，他擁有著助人為樂(lè)、講誠(chéng)信的良好品質(zhì)。
一天，我們正在等公交車(chē)，我卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢(qián)。覃奕銘見(jiàn)了，立刻掏出一塊錢(qián)，遞給了我：“我借你！”第二天，當(dāng)我把一塊錢(qián)還到他的面前時(shí)，他卻連連說(shuō)：“不還了不還了，我?guī)Я隋X(qián)�！蔽抑缓贸盟唛_(kāi)的時(shí)候，悄悄把那一塊錢(qián)塞進(jìn)他的位子里。
覃奕銘也是個(gè)十分講誠(chéng)信的人。有一次，靳教師帶著十名學(xué)生爬山。大家都渴了，有些同學(xué)拿出錢(qián)買(mǎi)水喝，覃奕銘卻沒(méi)帶錢(qián)。靳教師見(jiàn)他很渴，便掏出十塊錢(qián)，讓他買(mǎi)瓶水喝。覃奕銘有了這瓶水，連說(shuō)幾聲多謝。上學(xué)的那一天，覃奕銘帶著十塊錢(qián)來(lái)到靳教師面前，把錢(qián)遞給她：“靳教師，這是我還您的錢(qián)�！薄安挥昧�，這是我送給你的'。”靳教師笑道。覃奕銘卻說(shuō)：“不，這是您借給我的錢(qián)，我必須要還！”之后，靳教師還在全班表?yè)P(yáng)了他。
我的同學(xué)覃奕銘雖然成績(jī)不是最好的，但他卻有著助人為樂(lè)、誠(chéng)信的高尚品格，所以他是我敬佩的人。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 6
張狂起來(lái)的人最令人討厭了，我們班就有一位張狂“小王子”，要是分?jǐn)?shù)比他低，或比他高，他總是這么張狂，總有說(shuō)不完的理由跟你斗，看見(jiàn)他就想跑。你猜是誰(shuí)？
他就是王子航。他是我最好的朋友。他長(zhǎng)得一表人才，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，水汪汪的.眼睛，個(gè)子也很高，每天穿著很漂亮的衣服到學(xué)校�？伤幸粋�(gè)最大的毛病，就是張狂，所以我們說(shuō)他張狂小王子。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考的比他好，我高興地說(shuō)：“王子航，這次我考得比你好！”說(shuō)著我擺了一個(gè)V字。王子航不屑地說(shuō)：“切！有什么了不起的，就一次嘛，下一次你就不一定考的比我好。”下午的時(shí)候沈老師公布了語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。王子航驕傲地說(shuō)：“哦呵呵，這次我考的比你好。”他一邊說(shuō)一邊跳著舞，我自滿地說(shuō)：“我數(shù)學(xué)考的比你好，語(yǔ)文雖然沒(méi)你好，但下次我一定會(huì)超過(guò)你的！”王子航生氣地說(shuō)：“你有什么了不起的，下次你一定考不過(guò)我的！”我心里想著：又是這么張狂，我真想跟他說(shuō)，可我不知道該怎么說(shuō)。王子航呀，王子航，真希望你能改掉這一個(gè)毛��！
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 7
我的記憶中有這樣一個(gè)人。當(dāng)她用一雙水汪汪的眼睛看著你時(shí)，她會(huì)被你吸引。我同學(xué)的大蒜味和櫻桃味曹雪。
她不僅漂亮，而且是一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員。一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和她約好坐公共汽車(chē)去上學(xué)。到達(dá)車(chē)站時(shí)，到處都是匆忙去上班的叔叔和嬸嬸。這時(shí)，一輛公共汽車(chē)向我們開(kāi)來(lái)，人們爭(zhēng)先恐后地上車(chē)。曹雪和我也不例外。我們?cè)诮锹淅镎伊藗�(gè)座位坐了起來(lái)，然后一個(gè)孕婦走了過(guò)來(lái)。她四處尋找座位，在我旁邊扶著一個(gè)欄桿。她左右搖晃，把它按在我的手上�！迸叮銚踝∥伊�！讓開(kāi)�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)。阿姨回頭看了看我，說(shuō)了聲抱歉，然后轉(zhuǎn)身走了。
這時(shí)，坐在我后面的曹雪站了起來(lái)，從我身邊走過(guò)，說(shuō)道:阿姨，過(guò)來(lái)和我坐在一起。我拉了拉她的裙子，告訴她不要松手，但她聽(tīng)不進(jìn)去，把她阿姨扶到了座位上。姑姑向曹雪投去贊賞的`目光點(diǎn)點(diǎn)頭。我不知道為什么我的臉像發(fā)燒一樣又紅又熱，我羞愧地低下了頭。
我為有這樣一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)而自豪，為自己如此自私而羞愧。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 8
我們班有一位同學(xué)，他有一個(gè)有趣的綽號(hào)——哭涕蟲(chóng)；他也有一個(gè)響亮的名字——理威。
理威的頭發(fā)剃得尖尖的，眼睛大大的，仿佛整張臉都被眼睛占據(jù)了，有些喧賓奪主的味道；眼睛下面就是那張名聲在外的'“大嘴巴”了，一刻不停地講話，一點(diǎn)兒都不會(huì)覺(jué)得累。
我們叫他“哭涕蟲(chóng)”是有原因的。
其中“哭”是因?yàn)樗麗?ài)哭。有一次下課，我們女生圍在一起玩游戲，沒(méi)有一個(gè)男生參與，但是理威卻偏要和我們玩。我們覺(jué)得男生不該玩這種游戲，就不想讓他參加�？墒俏覀円徽f(shuō)不讓他玩，他就說(shuō)：“賴皮！”接著就開(kāi)始哭。唉！他比女生還嬌氣��！
為什么還有一個(gè)“涕”字呢？因?yàn)樗坏珢?ài)哭，還愛(ài)流鼻涕。我們聽(tīng)過(guò)“哭到流鼻涕”，但很少聽(tīng)說(shuō)“笑到流鼻涕”吧？理威就是能笑到流鼻涕的人。記得有一次，他坐在我旁邊，上一秒還好好的，下一秒……天哪！他打了一個(gè)超級(jí)大的噴嚏，眼淚、鼻涕都差點(diǎn)甩到我身上了。我看著他還在哈哈大笑的樣子，真是哭笑不得。這其實(shí)是因?yàn)樗小斑^(guò)敏性鼻炎”的緣故！
雖然“哭涕蟲(chóng)”愛(ài)哭，愛(ài)流鼻涕，但他依然是我們大家的好朋友！
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 9
考神，咱班的!我們班上有一考神，名字嗎....不可奉告!他長(zhǎng)的還不錯(cuò)，人緣很好，微胖一丟丟。為什么說(shuō)他是考神呢因?yàn)?.....他不僅僅人緣好，還學(xué)習(xí)好，次次都考90分以上。班上人人都叫他‘考神’!可是，他沒(méi)有驕傲，反而他更謙虛了。是不是感覺(jué)他就一‘三好學(xué)生’不像其它同學(xué)!什么‘王者榮耀’、‘生死狙擊’......一大堆網(wǎng)絡(luò)游戲!我一個(gè)都不玩!其實(shí)，我很想問(wèn)，那些有什么好玩它們只會(huì)讓我們的`成績(jī)下降!
‘考神’他上課認(rèn)真努力，下課反復(fù)讀書(shū)。如果他不能考到90分以上，那么，又有誰(shuí)，能考到90分以上呢我們班的同學(xué)沒(méi)一個(gè)會(huì)有他那樣努力!嘆!‘考神’就是我班班長(zhǎng)，名字.......一樣不說(shuō)!哈哈哈哈!幾班的.....我也不說(shuō)�？墒悄兀覀兪窃谝恍∽x書(shū)哦!
在班上，就‘考神’很厲害!我也就一般般……嘻!別在意!‘考神’的眼睛雖小，可是吧，他看到的東西卻能很快的背下來(lái)!你說(shuō)神奇不神奇咱班的考神雖厲害，但他從不對(duì)外夸大說(shuō)自我有多么厲害，有多么聰明……他總是很謙虛，只會(huì)說(shuō)∶“某某某有多厲害”之類(lèi)的話。你說(shuō)他很厲害呢，我能夠理解，可，說(shuō)他很謙虛，是不是佷難想象
我班的考神，是不是太謙虛了
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 10
我們班上有這樣一位同學(xué)，短頭發(fā)，圓臉蛋，大嘴巴，皮球肚，他就是李成龍。
在全校，他可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉。他十分調(diào)皮。
在班上，李成龍是出了名的搗蛋大王，記得在上五年級(jí)的時(shí)候，那是一天晚上我們就寢后，同學(xué)們一入睡沒(méi)多久，李成龍便東張西望，好像偵察兵一樣在偵察敵情。過(guò)了一會(huì)兒，他便埋下頭在抽屜里東找西找，最終找出了樂(lè)高忍者，嘴里還嘮叨著：“萬(wàn)箭穿心！劍盾似山！”可是卻被宋嘉偉聽(tīng)見(jiàn)了，宋嘉偉說(shuō)：“李成龍把玩具交上來(lái)！”但是李成龍卻拿起玩具四處逃竄，可是老鼠還是逃不出貓的法眼，最終只能束手就擒。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。雖然李成龍十分調(diào)皮，但是也也十分聰明。記得在六年級(jí)的時(shí)候，在數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難題，好長(zhǎng)時(shí)間無(wú)人會(huì)解，有的同學(xué)在想是不是缺條件，還有的同學(xué)在想是不是出錯(cuò)了，就在這時(shí)，李成龍居然站了起來(lái)，用洪亮的聲音有條不紊說(shuō)出解題思路，老師嘖嘖的點(diǎn)頭，同學(xué)們都向他投向了贊許的'目光。
我們班上的李成龍真是很有趣。同學(xué)們，你們喜歡他嗎？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 11
在四年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)——鄭皓誠(chéng)。
自從他來(lái)了以后，我們班最胖的位子就讓給了他。據(jù)說(shuō)他已經(jīng)130多斤了！他不僅肚子胖，臉也圓嘟嘟的，好似一個(gè)大蘋(píng)果，讓人看了真想咬一口。
你別看他胖，踢毽子卻是超一流的。就說(shuō)那次吧，我們班舉行毽子比賽，好幾個(gè)身輕如燕的同學(xué)也只踢了個(gè)位數(shù)。輪到他上場(chǎng)時(shí)，我們都在私下小聲議論著：“這么胖，能踢幾個(gè)呀……”
只見(jiàn)他把毽子往上一扔，就左一下，右一下地踢了起來(lái)。毽子時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而前，時(shí)而后。他的.腳上好像有一塊磁鐵似的，毽子就是圍著他轉(zhuǎn)。眨眼間，30秒到了，他居然踢了50下，真是一個(gè)奇跡。
他不僅毽子踢得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)。每次考試，他都能進(jìn)前五，尤其是語(yǔ)文，考了很多次全班第一，甚至有一次，他竟然考了100分的超好成績(jī)。我羨慕得眼睛都紅了，要知道，語(yǔ)文考100分是很難的。
這就是我的同學(xué)——鄭皓誠(chéng)，他可以用三“最”來(lái)形容：全班最胖，踢毽子最厲害，學(xué)習(xí)成績(jī)最好。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 12
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自蔥上學(xué)那天起他們便圍繞在你的身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
在我們班上，有一個(gè)坐在第一排，圓圓的臉蛋，炯炯有神的大眼睛上架著一副黑色的框架的眼鏡。特別是那張大嘴巴，笑起來(lái)嘴角微微往上翹，說(shuō)起話來(lái)非常響亮。知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們的'同學(xué)———小同。
他是我們同學(xué)中學(xué)習(xí)的榜樣，他有“四大好”呢！一是學(xué)習(xí)好，二是品德好，三是人緣好，四是長(zhǎng)得好！真可以用“十全十美”這個(gè)詞來(lái)形容他。
他是一個(gè)不管遇到什么事情總能不慌不忙的處理好，同時(shí)也是個(gè)處事能力強(qiáng)，樂(lè)于助人的男孩。記得有一天，我們班的一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯眢w不適而嘔吐，吐的滿地都是，大家都跑開(kāi)了，有的捂著鼻子，有的捂著嘴巴，還有的都說(shuō)出了一些臟話。就在這個(gè)時(shí)候，小同勇躍而出。他先問(wèn)那個(gè)同學(xué)這是怎么回事，然后他拿出了紙巾和那個(gè)同學(xué)的水杯，扶著那個(gè)同學(xué)到廁所間處理干凈。接著他拿來(lái)了拖把把那個(gè)同學(xué)嘔吐的東西打掃的干干凈凈。最后他把這位嘔吐同學(xué)的情況告訴了老師。
這就是我們的同學(xué)，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。誰(shuí)會(huì)不喜歡他呢？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 13
我的同學(xué)中有一個(gè)死黨，他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長(zhǎng)得很酷。眼睛黑黑的，圓圓的，不過(guò)拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的，寬寬的，一笑起來(lái)特別迷人。他的頭發(fā)短短的，站在那里腰板直直的，就像個(gè)軍人一樣。
小軍人身手可靈敏了。記得有一次，班長(zhǎng)唐哥帶了很多很多的`憤怒小鳥(niǎo)橡皮過(guò)來(lái)，大家都圍上去看。他個(gè)子小，一躥就躥到第一個(gè)，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了，立馬變成了一只憤怒的小鳥(niǎo)，急速地追了過(guò)去。小軍人這時(shí)候變成了小猴子，一躥一跳，滿教室地翻桌子，把教室弄得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動(dòng)委員，一整理就整理了老半天。
小軍人有時(shí)也很安靜。他最大的愛(ài)好是吹笛子。他告知我，自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班，他就愛(ài)好上了這門(mén)樂(lè)器。天天放學(xué)回家，都會(huì)抽一個(gè)小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的，是他自己想要的。他還說(shuō)，要是學(xué)校里能答應(yīng)帶笛子的話，他就巴不得一整天都在那里吹笛子。雖然歷來(lái)沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)他吹，但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常沉醉。
我的死黨又酷又可愛(ài)，能文又能武，你們肯定很羨慕我有這樣一個(gè)同學(xué)吧？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 14
我們班的同學(xué)有各種各樣，有老實(shí)本份的、有調(diào)皮搗蛋的、有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的、也有不思進(jìn)取的，而大多數(shù)相同的是，每到下課時(shí)許多同學(xué)都會(huì)奔向小店，準(zhǔn)備買(mǎi)零食吃，只有一位同學(xué)經(jīng)常喜歡和其他幾位男同學(xué)在那談著什么......他們正是我們班里的“地獄之王”也就是“游戲之王”。
他有一頭烏黑的短發(fā)，水靈靈的'眼睛，不時(shí)嘴邊露出一個(gè)小酒窩，圓溜溜的腦袋，不大不小的鼻子，性格外向，他叫黃玉華。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)，他的字寫(xiě)的其丑無(wú)比，英語(yǔ)單詞是怎么記也記不��！讓他背景英語(yǔ)單詞簡(jiǎn)直是要了他的命呀！數(shù)學(xué)和科學(xué)也是糊里糊涂的。
他還特別愛(ài)吃，每次他的“士兵”買(mǎi)好零食回來(lái)正在吃時(shí)，他總要拿錢(qián)健步如飛地奔向小店，恨不得立馬品嘗一下。等他沒(méi)錢(qián)時(shí)，他總會(huì)饞得直流口水，接下來(lái)，我用一句詩(shī)描述他：口水嘩啦啦，可是沒(méi)錢(qián)發(fā)。
他還特別愛(ài)�？�，在女同學(xué)面前，總是身出他一只手搞一下自己那短短的頭發(fā)，另一只手插在口袋昂起腦袋，還睜一只眼閉一眼，他還總喜歡在教室里故意橫沖直撞的跑來(lái)跑去，許多人都覺(jué)得他就像個(gè)神經(jīng)病。
雖然他很多時(shí)候讓人很討厭，但是他也給我們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，也會(huì)時(shí)不時(shí)的令我開(kāi)懷大笑！
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 15
我有一個(gè)同學(xué)，她呢，是我們“姐妹三劍客”里的新成員——?jiǎng)盍帧?/p>
她呀，一條不長(zhǎng)不短的小辮子，微微尖的臉，水汪汪的小眼睛，儼然是一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘。但是，她的成績(jī)并不好，每次見(jiàn)她被語(yǔ)文老師批評(píng)，然后又被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，我心里總是不高興。但是，她不被英語(yǔ)老師批，因?yàn)樗挠⒄Z(yǔ)很好，我有時(shí)都很羨慕她呢。
她呢，有時(shí)總是在宿舍里搗亂。而且巧的是，她每次搗亂都能被老師看見(jiàn)，而她不搗亂的'時(shí)候老師卻看不見(jiàn)。
她也有自己的“經(jīng)典語(yǔ)錄”，就是“我來(lái)借你！”“我借你吧！”“我借你們，你們別買(mǎi)了。”
林林最大的特點(diǎn)，我覺(jué)得只有一個(gè)，那就是——不告訴你，一會(huì)兒，你自己猜吧！
有一次上體育課，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有拿玩的東西！怎么辦，怎么辦？我只好去找她和佳希。佳希說(shuō)：“要不咱們一塊玩吧�！�
“行啊，用我的東西。別用你們的了，你看看，咱們是同學(xué)，我要幫你點(diǎn)什么才好啊！”
林林一副為朋友慷慨解囊的模樣。
此事之后，我有很多次見(jiàn)她借同學(xué)東西，東家借一個(gè)，西家給一個(gè)。我覺(jué)得，這也是她最大的特點(diǎn)了吧？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 16
我有一個(gè)同學(xué)叫小洪，其實(shí)她叫洪夢(mèng)涵，是我把她叫成小洪的。
小洪有一張?zhí)貏e“大”的嘴巴，能裝下好多東西呢！她能一下子喝掉半瓶水，飯量也很驚人。悄悄地告訴你們，她足足有74斤啊！你們有所不知，在換球服的時(shí)候我看見(jiàn)小洪的肚子上全是肉肉，可肥了。夏天，小洪肚子上的肉肉總會(huì)把她好看的衣服撐得很大很鼓，像大肚子姑娘似的，超可愛(ài)。
別看小洪體育課上跑得很慢，總是跑全班倒數(shù)第一，但每天吃午飯時(shí)間到了，我還沒(méi)有走進(jìn)飯?zhí)茫『榫鸵呀?jīng)在飯桌前等組長(zhǎng)給她盛飯了，看來(lái)她真的很餓很餓哦！每天我吃好飯去等她時(shí)，她總是咂巴著嘴，還在享受她的午餐哩！有一回我問(wèn)旁邊的'徐敏妍：“徐敏妍，你知道小洪加了幾回飯了？”只聽(tīng)她答道：“她已經(jīng)在吃第三碗了。”哦！我的天呀！第三碗了。她吃完以后咂巴咂巴嘴說(shuō)：“唉，今天組長(zhǎng)把飯盛得太少，不加點(diǎn)米飯我怎么吃得飽啊？”看來(lái)小洪真的是班里的“大胃王”。
有一天早晨，小洪剛到教室里就說(shuō)：“我感覺(jué)好餓啊，好想再吃點(diǎn)東西！”我想：她不是吃好了早飯才來(lái)學(xué)校的嗎，怎么還餓？如果我請(qǐng)她到我家做客，我可要多準(zhǔn)備一些飯菜和水果，要不然小洪怎么吃得飽呢？
照這樣下去，小洪會(huì)不會(huì)吃成一個(gè)熱氣球呢？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 17
他個(gè)子高高的，眼睛大大的，好像黑色的珍珠閃閃發(fā)光。一笑起來(lái)，就瞇成一條線�？梢侨撬鷼�，就會(huì)瞪得大大的，像牛眼睛一樣，很?chē)樔恕４蟠蟮淖彀湍苷f(shuō)會(huì)道，我經(jīng)常笑他就是話說(shuō)多了嘴巴才大。他也不生氣，還笑瞇瞇的說(shuō)：“嘴巴大吃東西才多呢�！边@就是我的同學(xué)兼同桌——曹銘燁。
雖然他每天笑嘻嘻的，但特別樂(lè)于助人。有一次美術(shù)課上，我畫(huà)好了，準(zhǔn)備涂色。一摸書(shū)包，水彩筆沒(méi)帶，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。嘴里還不停的念叨：“慘了，水彩筆怎么沒(méi)帶？該怎么畫(huà)呢？”這時(shí)，曹銘燁看到了，急忙把水彩筆拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，我和你合用�！蔽疫B忙說(shuō)：“謝謝！”他笑瞇瞇的說(shuō)：“不客氣，同學(xué)之間，就應(yīng)該互相幫助嘛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，高興地畫(huà)起來(lái)。
他特別喜歡看書(shū)，被大家稱為“小書(shū)迷”。每到下課，我們就像出籠的小鳥(niǎo)開(kāi)心的跑出教室玩，只有他默默地捧起書(shū)認(rèn)真的看，沉浸在書(shū)的`世界里。每次我到他家玩，也總看到他捧著書(shū)在看，家里的書(shū)櫥里全是書(shū)。因?yàn)閻?ài)看書(shū)，所以他知識(shí)很廣泛，有不懂得問(wèn)題問(wèn)他，他總會(huì)侃侃而談。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)全能型的男孩。人際關(guān)系好，愛(ài)看書(shū)，智商高，大家都喜歡他。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 18
我的同學(xué)叫門(mén)雨菲，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走起路來(lái)好像蝴蝶一樣上下飛舞，白白凈凈的臉上長(zhǎng)著柳葉的眉，大大的眼睛下面有一長(zhǎng)能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。她能歌善舞，多才多藝。
有一次下課，門(mén)雨菲和一位同學(xué)比賽踢毽子，張夏先踢，只見(jiàn)張夏一邊踢一邊看著毽子，我在一邊數(shù)著，踢了19個(gè)的時(shí)候，毽子像只斷了翅膀的鳥(niǎo)，直直的落在了地上。門(mén)雨菲說(shuō)：“看我的吧，我一定可以超過(guò)你的。”說(shuō)著就把毽子拾了起來(lái)往天上一扔，就踢了起來(lái)，她一邊踢一邊數(shù)：“1，2，3，……”踢到60的時(shí)候，張夏在一邊說(shuō)：“別踢了，再踢就算全班一起跟你比，也沒(méi)有一個(gè)能超過(guò)你了�！遍T(mén)雨菲心里好像在想：“我才不理你呢，我要看看我到底能踢多少個(gè)？”踢到90個(gè)的.時(shí)候，人越來(lái)越多，頭都跟著毽子一起搖了起來(lái)。毽子在空中像一只五顏六色的小鳥(niǎo)上下翻飛，到最后，也是許門(mén)雨菲體力不夠了，毽子才終于落地了。那時(shí)幾乎全四年級(jí)都過(guò)來(lái)看，張夏問(wèn)她踢了多少個(gè)，門(mén)雨菲上氣不接下氣的說(shuō)：“149個(gè)�！蔽覀兌俭@嘆不已，她破了全年級(jí)的紀(jì)錄，可真是太厲害了，真讓我佩服�。�
這就是我的同學(xué)，多才多藝的門(mén)雨菲。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 19
我們班上有一名“小飛人”，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只小巧可愛(ài)的耳朵和一張笑起來(lái)會(huì)露出兩顆大門(mén)牙的櫻桃小嘴。
她生氣時(shí)總要跺跺腳，而且跺一次還不行，還要跺好幾次。她受到別人欺負(fù)時(shí)，總要對(duì)我說(shuō)：“有同學(xué)打我！”她開(kāi)心時(shí)，總要手舞足蹈，上課鈴響了，她還是有點(diǎn)停不下來(lái)。
為什么我們會(huì)叫她“小飛人”呢？這可是整個(gè)學(xué)校都知道的呢！因?yàn)樗墒悄昧梭w育節(jié)跑步個(gè)人賽的銀牌！她跳繩也很不錯(cuò)，一分鐘能跳100多個(gè)呢！她也是我們班的體育健將之一。
選田徑隊(duì)時(shí)，她原本知道她拿過(guò)銀牌，但她從不向別人瞎炫耀，也不羨慕其他拿金牌的人。她依然認(rèn)真在場(chǎng)外做準(zhǔn)備活動(dòng)，只見(jiàn)她一會(huì)兒壓腿，一會(huì)兒彎腰，我猜她肯定在心里一遍又一遍的在鼓舞自己。輪到她跑時(shí)，她認(rèn)真地?cái)[好自己的起跑動(dòng)作，以免發(fā)生失誤。老師用洪亮的`聲音喊道：“準(zhǔn)備，3，2，1，跑！”她就像箭一樣沖了出去，剛眨了一下眼睛，她就已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，我感覺(jué)她一秒就跑完了。她不愧是我們班的“小飛人”�。∽罱K，在她的認(rèn)真和努力之下，她成功入選了田徑隊(duì)！我這次才感到運(yùn)動(dòng)健將可不是一般人能當(dāng)?shù)哪兀?/p>
講了這么多，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 20
瞧，那個(gè)女孩!一頭清爽的馬尾辮，臉蛋紅撲撲的，像春日里盛開(kāi)的桃花，蕩漾著幸福的微笑。一雙黑水晶般的眼睛閃爍著無(wú)窮的智慧，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。她就是我們班的“天才”王博衡。為什么說(shuō)她是“天才”呢？下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
“書(shū)法天才”“下去后把王博衡的作業(yè)傳的看一下”又聽(tīng)到語(yǔ)文老師那熟悉的'聲音了。王博衡每次作業(yè)都認(rèn)認(rèn)真真，一筆一畫(huà)的書(shū)寫(xiě)，讓我們看了自嘆不如，口口稱贊。她還經(jīng)常代表班級(jí)參加書(shū)法比賽并獲獎(jiǎng)，是學(xué)�！斑h(yuǎn)近聞名”的小書(shū)法家呢!
“寫(xiě)作天才”聽(tīng)，又是王博衡娓娓動(dòng)聽(tīng)地朗誦她的文章。王博衡的作文寫(xiě)的栩栩如生，讓人身臨其境。一句句優(yōu)美的句子，一片片動(dòng)人的文章，真是個(gè)小寫(xiě)作家!
“數(shù)學(xué)天才”“我！我！我！”誰(shuí)在吶喊？哦，原來(lái)是王博衡急著要回答問(wèn)題。在數(shù)學(xué)課堂上，王博衡總是爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的思考，大膽的提問(wèn)。使她的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅。
“書(shū)法天才”“寫(xiě)作天才”“數(shù)學(xué)天才”王博衡的“天才”事跡就如天空的點(diǎn)點(diǎn)繁星，數(shù)也數(shù)不清，你說(shuō)她是不是“天才”?
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 21
你知道我們作文興趣班里最文靜的女生是誰(shuí)嗎？告訴你，她就是何伊冉。每當(dāng)聽(tīng)到《同桌的你》這首歌，我都會(huì)情不自禁地想起她。
何伊冉胖胖的，像一只可愛(ài)的小熊貓。她穿著粉綠相間的衣服，七分的黑色短褲，黑色的運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)非�？蓯�(ài)。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，像抹了一層油似的。臉蛋圓圓的，胖胖的，像是一個(gè)大肉包子。眉毛彎彎的，像一對(duì)臥倒的小括號(hào)。眼睛小小的，黑黑的'，像兩顆閃閃發(fā)亮的黑寶石。嘴唇厚厚的，一口健康的牙齒特別鋒利，嚼起東西“嘎巴嘎巴”響，像粉碎機(jī)在粉碎食物。她還有一對(duì)招風(fēng)耳，像兩只大水餃粘在腦袋兩側(cè)。
何伊冉很文靜，像一只小貓咪，很少回答問(wèn)題。說(shuō)話的聲音也很小，我恨不得讓她拿上擴(kuò)音器講給我聽(tīng)。
我的同桌很喜歡畫(huà)畫(huà)、跳舞，還喜歡做家務(wù)。放假時(shí)，她會(huì)幫媽媽掃地，幫爸爸倒水。她還是一個(gè)善良的女孩子，碰到誰(shuí)有困難，她總會(huì)伸出自己的援手。
我喜歡我的同桌何伊冉，你們喜歡她嗎？喜歡她就來(lái)我們作文班找她吧。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 22
我有一個(gè)同學(xué)叫儂包青。他有黑色的短發(fā)，彎彎的眉毛，明亮的大眼睛和一個(gè)“空對(duì)地導(dǎo)彈發(fā)射孔”的.鼻子。在我心目中，他可以稱之為“yoyo mad”。
他愛(ài)溜溜球，對(duì)它有熱情。他不怕花錢(qián)，18塊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)溜溜球炫耀，讓我們羨慕不已�？�，它又在玩了！我看到他把溜溜球甩下去，把線繞到溜溜球中間的縫里，讓球上來(lái)再拉，耀眼的“魔術(shù)球”招式出現(xiàn)了！然后，他用了“智能旋風(fēng)”的風(fēng)格，還擺了很多“姿勢(shì)”。過(guò)了一會(huì)兒，放八步，然后來(lái)到一個(gè)“金雞獨(dú)立”，
不要以為他只是好玩。他是一個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)的好學(xué)生。他的成績(jī)很優(yōu)秀。上課坐直，積極思考，主動(dòng)發(fā)言。他放學(xué)回家，做完老師布置的作業(yè)后繼續(xù)學(xué)習(xí)。他的一篇作文在網(wǎng)上發(fā)表了，全班都羨慕他。暑假里，他上了一節(jié)作文課，像往常一樣努力學(xué)習(xí)。每篇作文都按時(shí)完成，他寫(xiě)得最好。他經(jīng)常被評(píng)為“三好學(xué)生”，獲得過(guò)很多榮譽(yù)，讓我羨慕得要死。
每當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，他就立即振作起來(lái)，努力學(xué)習(xí)。他經(jīng)常去書(shū)店租很多文化書(shū)看。他消息靈通。他說(shuō)話的時(shí)候，很快就會(huì)出現(xiàn)一句名言警句，他也懂一些歷史知識(shí)。總之，他懂得很多知識(shí)。
我以農(nóng)輕寶為榜樣。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 23
王開(kāi)妍是我的同學(xué)，我們每天都在學(xué)校玩耍，互相幫助。
王開(kāi)妍性格十分開(kāi)朗，她長(zhǎng)著黑烏烏的頭發(fā)，經(jīng)常扎個(gè)小辮在腦后。一雙求知的眼睛，看什么都用好奇的眼光。小小的鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，和一張一見(jiàn)到人就像盛開(kāi)的，美麗的笑臉，可愛(ài)極了。
王開(kāi)妍學(xué)習(xí)非常好，不管是哪門(mén)功課，她都非常認(rèn)真，這從她上課時(shí)，眼睛里“貪婪”的目光，便可知道。她還非常喜歡看書(shū)。有時(shí)下課，她就捧起一本書(shū)津津有味地看著。直到上課，才依依不舍地把書(shū)合上。
王開(kāi)妍也是個(gè)熱心的人。不管是誰(shuí)有困難，她都非常樂(lè)意地幫助別人。她也幫助過(guò)我。有一次，我有道題不會(huì)，就問(wèn)她。她看了看，沒(méi)有告訴我答案，反而教我理解這道題的意思，一直教到我會(huì)為止。
王開(kāi)妍的優(yōu)點(diǎn)非常多，可她也有些小小的`缺點(diǎn)。比如說(shuō)，雖然吃飯時(shí)比我快，可是，朝她盤(pán)子里看一看，不愛(ài)吃的食物就像一座小山一樣堆在盤(pán)子上。
王開(kāi)妍還有許多的優(yōu)點(diǎn)，她字寫(xiě)得非常好，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，樂(lè)于助人……
這就是我的同學(xué)，王開(kāi)妍。上課時(shí)像一個(gè)求知的學(xué)者，下課時(shí)又像一只歡快的百靈鳥(niǎo)。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 24
《西游記》中，有一個(gè)人物，婦孺皆知。他帶領(lǐng)群猴進(jìn)入水簾洞，尊為美猴王，拜菩提祖師學(xué)藝，修成太乙金仙，大鬧天宮，玉帝封為齊天大圣，護(hù)送唐僧到西天取回真經(jīng)，如來(lái)封他為斗戰(zhàn)勝佛。
他是一個(gè)不管怎樣都會(huì)保護(hù)師傅取到真經(jīng)為止。他不僅擁有責(zé)任心，神通廣大、機(jī)靈活潑，而且他還擁有火眼金睛。這讓我羨慕極了，而我也有一個(gè)孫悟空朋友。
下課了，我考試分?jǐn)?shù)也出來(lái)了。九十八分，棒極了！我激動(dòng)地看著試卷，也就和別人說(shuō)了一兩分鐘話的功夫，我的卷子就消失了，這讓我驚慌失措，到處找我的試卷。后來(lái)才知道，朋友把我的試卷拿走了，跟我開(kāi)了一個(gè)玩笑，她可真是一個(gè)眼疾手快的.人啊！
有一天，我被媽媽罵了，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了一道題。我出來(lái)與朋友玩耍時(shí)，她一眼就看出我有心事，我跟她說(shuō)了個(gè)謊，我說(shuō)：“因?yàn)槲业耐婢卟灰?jiàn)了！”可還是逃不過(guò)她的火眼金睛，最后，我只好和她坦白了一切，真是名副其實(shí)的火眼金睛�。�
這就是我的同學(xué)“小菊花”，她神通廣大，擁有火眼金睛，而且學(xué)習(xí)成績(jī)特別好。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 25
要是一提起我們班的“作文大王”，那非徐佳璐莫屬，因?yàn)樗淖魑模瑹o(wú)人能比。
有一天，天氣晴朗，我正背著書(shū)包去上學(xué)，一來(lái)到教室，我就發(fā)現(xiàn)教師里只有兩位同學(xué)，其中，我們班的“作文大王”徐佳璐也在那寫(xiě)作文，因?yàn)槲抑馈白魑拇笸酢泵刻煲粊?lái)到教室就是寫(xiě)作文，我一邊回到自己的座位，一邊心想：看來(lái)徐佳璐她還真該有這個(gè)稱號(hào)，因?yàn)楦揪蜎](méi)人能打擾到她。漸漸的，教室里的人都多了起來(lái)，我看徐佳璐，可她還在那認(rèn)真的'寫(xiě)，連頭都不抬一下，好像根本就沒(méi)看見(jiàn)我們一樣。
馬上就要上課了，我小聲地提醒道：“徐佳璐，馬上要上課了�！笨伤齾s好像一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)到一樣，沒(méi)辦法，我只好輕輕的拍了一下她的肩膀，沒(méi)想到，她卻轉(zhuǎn)過(guò)身大叫道：“干什么？”我被她這過(guò)激的反應(yīng)嚇到了，連忙撇著嘴說(shuō)道：“馬上都要上課了。”她這才把語(yǔ)文作業(yè)送到辦公室去，我想：“徐佳璐還真不愧是作文大王呀！”
星期六，我到徐佳璐家去做客，我看了一下徐佳璐的作文，“哇！”我大聲贊嘆道，都可以比得上一本書(shū)了。
這就是我所說(shuō)的“作文大王”——徐佳璐。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 26
他，是一個(gè)帥氣的小男孩。不過(guò)他有一個(gè)特點(diǎn)——饞嘴，這就是我的同學(xué)方震。
有一次，他到我家玩，我們玩著玩著就有點(diǎn)餓了。于是，我對(duì)方震說(shuō)：“我給你炸薯?xiàng)l吃吧！”他高興地一蹦三尺高說(shuō)：“好的，薯?xiàng)l可是我的最?lèi)?ài)�！蔽疫B忙從冰箱里取出薯?xiàng)l，等油鍋加熱后就放入薯?xiàng)l，鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音，不一會(huì)兒薯?xiàng)l就炸好了。
這時(shí)，方震看見(jiàn)那盤(pán)金黃金黃的炸薯?xiàng)l，頓時(shí)眼里閃爍出的光芒，就像一只看見(jiàn)鮮魚(yú)的.小貓，撲向薯?xiàng)l。他伸出“貓爪子”抓起兩根薯?xiàng)l就往嘴里塞。我笑著對(duì)他說(shuō)：“你慢點(diǎn)吃�！笨墒牵b著沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，又塞了好幾根在嘴巴里。不一會(huì)兒，就把一大盤(pán)薯?xiàng)l干完了，還滿意地打了一個(gè)飽嗝。我生氣地說(shuō)：“你這樣狼吞虎咽把薯?xiàng)l都吃完了，可是我自己都沒(méi)吃到幾根？”方震故意調(diào)皮地說(shuō)：“我就這樣，你想怎么樣！怎么樣！”然后還用眼睛瞪我。我想：他吃得歡，證明我的手藝好。想到這點(diǎn)，我又和他一起開(kāi)心地玩了。
這就是我的吃貨同學(xué)——方震。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 27
在我們五年級(jí)2班這個(gè)大家庭里，有這么一位同學(xué)：她比我高也比我瘦，但我叫她“小乖乖”，有時(shí)候又叫她“書(shū)蟲(chóng)”，這是為什么呢？讓我講講吧！
她有一雙黑豆豆一樣的小眼睛，從她的眼中你就能看出來(lái)，她是個(gè)活潑機(jī)靈的陽(yáng)光女孩�？赏瑫r(shí)她又有些嬌氣，生氣起來(lái)柳葉般的眉毛好似倒立了一般，小嘴一嘟，真是可愛(ài)！
她非常愛(ài)看書(shū)！記得有一次，她正在認(rèn)真地看書(shū)，清秀的眉毛微微皺起，好像在思考什么。這時(shí)老師走了進(jìn)來(lái)，布置當(dāng)天的作業(yè)，大家全都抬起頭來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講話，可她絲毫不為所動(dòng)，好像壓根兒沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的。老師布置完了作業(yè)，請(qǐng)她重復(fù)一遍，叫了幾次她的名字，她才如夢(mèng)初醒般的反應(yīng)過(guò)來(lái)，把她那豆豆眼努力睜大，歪著頭一臉疑惑地看著老師，好像在說(shuō)：“發(fā)生了什么事情嗎？”老師哭笑不得地說(shuō)：“這可真是咱們班里的'‘書(shū)呆子’�。 彼α�，漏出了她突出的大門(mén)牙。
她很有藝術(shù)細(xì)胞，那甜美的嗓音，足以讓音樂(lè)老師拍手叫好；那清秀可愛(ài)的字跡，足以讓語(yǔ)文老師由衷贊嘆。因此她獲得了“春芽杯”二等獎(jiǎng)，硬筆書(shū)法四級(jí)證書(shū)等榮譽(yù)。
她是老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，我的好朋友，希望繼續(xù)和她做朋友，希望她一直可愛(ài)！
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 28
我的同學(xué)唐冰成智慧、活潑、善良、樂(lè)于助人。他長(zhǎng)著一對(duì)濃眉大眼，眼珠子往外突，好像動(dòng)畫(huà)片中的變異人形青蛙怪一樣。雖然長(zhǎng)相獨(dú)特，但他是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生。
唐冰成是我們班級(jí)的`學(xué)習(xí)班委，考試經(jīng)�？既嗟谝唬昴甓急辉u(píng)為“三好生”、“紅花少年”。他的作文構(gòu)思巧妙，新穎獨(dú)特，描摹事物栩栩如生。他的閱讀天分更是了不得，看一眼就能記住，他的知識(shí)面很廣，在全縣中小學(xué)生課外閱讀比賽中獲得第一名的好成績(jī)。他寫(xiě)的字遒勁有力，不論是誰(shuí)看了都會(huì)豎起大拇指，令人嘖嘖贊嘆。
唐冰成不僅成績(jī)好，而且還樂(lè)于助人。有一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，雙方已經(jīng)踢成了平手。在最后的三秒鐘，我把球傳給他，希望他為我們隊(duì)踢進(jìn)一球，取得最后的勝利�？烧l(shuí)知他竟然踢了一個(gè)烏龍球，把球踢進(jìn)自己家的球門(mén)，我們輸了，為此我和他大吵了一頓。放學(xué)后下了一場(chǎng)傾盆大雨，“今天早上媽媽叫我?guī)�，我不停媽媽的話，真后悔�！闭谖倚闹新裨沟臅r(shí)候，只見(jiàn)唐冰成打著傘走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我送你回家�！蓖钦嬲\(chéng)的臉，心里有一股暖流在流淌。我和他一起回家了，我還沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)聲“謝謝”他就走了。
看著他遠(yuǎn)去的背影，我默默地舉起了手，向心中的英雄致敬。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 29
我的同學(xué)小勇，有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小巧的身子，一張不大不小的嘴巴，白嫩的臉蛋，可愛(ài)極了。小勇有很多的'優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)慢慢跟你們講。
說(shuō)起小勇啊，那可是家喻戶曉，路人皆知啊！小勇有一個(gè)善于思考的大腦。一天，我們學(xué)校組織了“興趣小組”的活動(dòng)，小勇參加了魔術(shù)小組。我以為他還變不出來(lái)，可是，第一天，小勇表演了一些精彩的魔術(shù)，大家看了都嘖嘖稱贊，連連叫好。
小勇愛(ài)看書(shū)，書(shū)中有許多好詞好句，他一見(jiàn)到就像見(jiàn)到好吃的一樣，每次他的作文全班第一，是因?yàn)樽魑睦锒喟胧撬诚碌暮镁渥印?/p>
小勇愛(ài)練毛筆字，他下課時(shí)，馬上就開(kāi)始練字，由于他勤學(xué)苦練，所以寫(xiě)得特別好看。
小勇還有一種不服輸?shù)木�。一天，我們四個(gè)人在討論一個(gè)問(wèn)題，但他們?nèi)齻�(gè)都統(tǒng)一的一條“戰(zhàn)線”上，我們卻成了“孤家寡人”，最后還是我快，算出了答案。小勇卻說(shuō)：“你做錯(cuò)了！”我不相信，可是經(jīng)過(guò)小勇的詳細(xì)講解，我恍然大悟。
小勇還有好多優(yōu)點(diǎn)，像天上的星星一樣數(shù)不清，我要向他學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 30
“哈哈哈……哈哈哈……！”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲，你猜猜是誰(shuí)把我們逗得哈哈大笑？告訴你吧，是我們班的——夢(mèng)夢(mèng)。夢(mèng)夢(mèng)是我們班活潑開(kāi)朗的小女孩，她喜歡梳一個(gè)馬尾辮，穿一條藍(lán)紫色的裙子，戴一個(gè)藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)卡；她的臉圓乎乎的，短短的劉海下面藏著一雙烏黑閃亮的大眼睛，這雙眼睛里好像有許多小秘密似的。
高高的`鼻梁下面有一個(gè)櫻桃小嘴。她非常喜歡和我玩游戲，她有什么小玩具都先給我玩一會(huì)兒，再給別人玩，我倆好像是一雙親姐妹一樣，永遠(yuǎn)不分離。你們問(wèn)我為什么笑？因?yàn)槲覀冋谏弦还?jié)活動(dòng)課，夢(mèng)夢(mèng)先上前畫(huà)了一個(gè)小孩子的臉，咦，鼻子哪兒去了呢？噢！原來(lái)，我們?cè)谕娈?huà)鼻子的游戲呢。夢(mèng)夢(mèng)被老師叫上來(lái)，說(shuō)：“是你把鼻子給弄丟的，你來(lái)把她的鼻子給畫(huà)上吧！”老師把她的眼睛給蒙上了，原地轉(zhuǎn)了三圈�？矗�(mèng)夢(mèng)一晃一晃地向前走，一下碰到了老師。她立馬改變了方向再動(dòng)，又碰到了老師，只見(jiàn)她伸出手向兩邊摸去，這下終于摸到了黑板，可以下筆了，誰(shuí)知道卻畫(huà)到了外太空。
同學(xué)們?cè)缇托Φ们把龊蠓�。這堂課實(shí)在是太開(kāi)心了，因?yàn)閴?mèng)夢(mèng)的動(dòng)作太搞笑了，這怎么能讓我不喜歡這個(gè)同學(xué)呢？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 31
在我的同學(xué)里，最讓我記憶深刻的就是吳可兒，她的個(gè)子高高的，穿著黑底白點(diǎn)的褲子，腳穿著黑色皮鞋，鞋子上還有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，她烏黑的長(zhǎng)發(fā)扎成馬尾辮，走路的`時(shí)候“馬尾辮”便一跳一跳的十分好看，她的眉毛，又黑又濃，還微微往上翹，好像是用毛筆畫(huà)的。她大眼睛上雙眼皮睫毛很長(zhǎng)，鼻子微微有點(diǎn)塌，嘴唇紅紅的，薄薄的，一笑就露出一口潔白的牙齒。
她不但外貌好看，還十分喜歡幫助人。
記得有一次，我正在認(rèn)真地擦玻璃，可是窗戶就是不買(mǎi)我的帳，不管我是擦，摳，刮，都弄不掉那上面的小黑點(diǎn)，這時(shí)，吳可兒走了過(guò)來(lái)，搬了把椅子來(lái)幫助我擦玻璃，只見(jiàn)她在抹布上抹了點(diǎn)洗潔精，開(kāi)始擦，沒(méi)過(guò)多久，一塊抹布就變成了一塊“泡泡布”，這時(shí)，她便使勁的擦了起來(lái)，不知玻璃是不是受了老師們的感染，成了個(gè)重女輕男的人，不過(guò)這點(diǎn)念頭瞬間被我打消了，玻璃怎么可能會(huì)通人性，它只是一扇窗戶而已，我望著她，那嬌小的身影想到：5年了，我還沒(méi)熟悉她的好性格。
這就是吳可兒，一個(gè)樂(lè)于助人的人。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 32
我們班有一個(gè)同學(xué)叫鄔少譜，他對(duì)我們很好，我們有困難的時(shí)候，總是可以在他那兒尋求到幫助。鄔少譜的個(gè)子不是很高，身子胖胖的，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，十分柔軟。他戴著一副有趣的眼鏡，兩個(gè)鏡框圓溜溜的，看起來(lái)就像變胖的哈利波特。他眼睛一眨一眨的，可愛(ài)極了，十分討人喜歡。
鄔少譜的朗誦十分動(dòng)聽(tīng)。有一次，我們班要公開(kāi)表演，輪到鄔少譜上臺(tái)了，他大步流星地走上舞臺(tái)，十分鎮(zhèn)定，對(duì)著舞臺(tái)沒(méi)有一絲懼怕。鄔少譜來(lái)到自己的'位子上，他一邊慢慢地做著動(dòng)作，一邊朗誦著古詩(shī)。我們都認(rèn)真地看著鄔少譜朗誦，目不轉(zhuǎn)睛地盯著他表演，鄔少譜顯然變得更加自信了，朗誦的聲音變得十分嘹亮。他一朗誦完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
鄔少譜不僅朗誦好，而且還十分樂(lè)于助人。有一次我忘記帶鉛筆盒了，我就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知所措，我跑到鄔少譜旁邊，對(duì)他說(shuō)：“你可以借我一支筆用用嗎？”鄔少譜爽快地答應(yīng)了，馬上就給了我一支筆和一塊橡皮，我就像如魚(yú)得水一樣，開(kāi)心極了，連忙說(shuō)謝謝。
鄔少譜十分助人為樂(lè)，我也要像他一樣幫助別人。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 33
我有一個(gè)同學(xué)叫“曾裕婷”，她今年10歲了，她有著圓圓的小臉，一雙黑寶石般的大眼睛，一張櫻桃小嘴，看起來(lái)可愛(ài)極了。
曾裕婷她是個(gè)樂(lè)于助人的小女孩。一天，老師留了許多課堂作業(yè)，讓我們互相交流做作業(yè)。有道題難倒我了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)曾裕婷這題怎么做，曾裕婷以老師的風(fēng)格，慢慢地教我，她先耐心的把教學(xué)題的意思講給我聽(tīng)，然后再出豎式的題給我做�？晌疫�是不明白，只見(jiàn)她一手點(diǎn)著題目把意思告訴我，一手再把題目抄下來(lái)給我做，一下子，我就學(xué)會(huì)了。
還有一次，在體育課中，我不小心在跑步的時(shí)候摔倒了，曾裕婷一看見(jiàn)，迅速地向我這邊跑來(lái)，只見(jiàn)她輕輕地把我扶到椅子上，然后去老師那拿醫(yī)藥箱，接著，她拿著一瓶消毒酒精小心翼翼地向我的傷口上噴去，生怕我疼著了�！鞍�！”隨著我一聲喊叫，血流得越來(lái)越多，曾裕婷急切地說(shuō)：“不要怕，有點(diǎn)疼�！痹ｆ米詈笥靡粡垊�(chuàng)口貼，貼在了我的傷口上，還陪我坐了大概二十分鐘，我的'傷口漸漸好了起來(lái)。
有了這位同學(xué)，我怕的東西幾乎都被我克制了。我以后要學(xué)習(xí)“曾裕婷”助人為樂(lè)的精神。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 34
朱玉爾有一雙透亮的眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴一笑很招人喜愛(ài)，就是皮膚有點(diǎn)黑。
她是我們組的組長(zhǎng)，她很愛(ài)幫助別人。記得有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)做，我就說(shuō)：“朱玉爾這道題應(yīng)該怎么寫(xiě)？”她想了一會(huì)兒就幫我解答了，結(jié)果全對(duì)了，我很高興，她也很開(kāi)心。她還很喜歡讀書(shū)。課間休息她問(wèn)借我故事書(shū)給她看，我聽(tīng)了非常高興。第二天，我把我的“貓和老鼠”的第六集和第八集借給她，她還告訴我這兩本書(shū)她用三天就看完了，最主要的是，有時(shí)間的'時(shí)候她還給我讀呢！
去年冬天，她和我在一個(gè)輔導(dǎo)班輔導(dǎo)，還有一次，她的家庭作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。第二天老師發(fā)現(xiàn)朱玉爾的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師很生氣，就把她狠狠打了一頓，看上去很可憐，臉都給打腫了，后來(lái)她把作業(yè)寫(xiě)得即干凈又整齊。其實(shí)她平常是個(gè)很乖巧的孩子，只是那天不知怎么了沒(méi)完成作業(yè)，我很同情她，同時(shí)也在鼓勵(lì)我自己，老師對(duì)我們嚴(yán)厲也是對(duì)我們負(fù)責(zé)任，我們要學(xué)會(huì)理解老師！
朱玉爾，我的好朋友，我們的友誼將在我童年的記憶中留下美好的回憶！
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 35
我們班高手云集，個(gè)個(gè)身懷決技。且能做到深藏不露，該出手時(shí)就出手。老師常�？洫�(jiǎng)咱們說(shuō)咱們夠正直。還用說(shuō)！我們可都是正人君子！
宋兄--
此人乃羽毛球精英，球技實(shí)在高超。動(dòng)作靈敏，將快準(zhǔn)狠集于一球。你要是到了咱們班問(wèn)一下誰(shuí)打球厲害？同學(xué)們肯定會(huì)告訴你是宋兄弟。宋兄臺(tái)不僅球技高超，學(xué)習(xí)成績(jī)也是一流的--他的語(yǔ)文水平非常高，幾乎每次測(cè)驗(yàn)都能拿到95分或以上的.分?jǐn)?shù)，厲害不厲害？
劉兄--
此人也是體育健將。身為體育委員的他力大無(wú)窮。且他的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。劉兄弟有許多愛(ài)好，不過(guò)除了跑步，其它水平都一般般。不過(guò)就因?yàn)檫@樣，跑步就是他的特長(zhǎng)，現(xiàn)在，他還是學(xué)校田徑隊(duì)的成員呢！
張兄--
此人學(xué)習(xí)極其勤奮，但成績(jī)卻時(shí)高時(shí)低。他常�！疤舳骸眲e人，聽(tīng)到這里，你肯定以為他是一個(gè)強(qiáng)壯的男孩吧！No！他在我們班可不算強(qiáng)壯。因此，他每次“挑逗”別人，都不會(huì)有好下場(chǎng)。不過(guò)，同學(xué)們都知道他只是鬧著玩，也不會(huì)“以牙還牙”。同學(xué)們還親切地稱呼他“小張”呢！
我們班還有很多男子漢大丈夫，那么多“好漢”，像不像《水滸傳》里的“梁山泊”？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 36
我有一個(gè)同學(xué)，十分搞笑，他還是運(yùn)動(dòng)健將。想知道他是誰(shuí)嗎？自己猜猜看吧。
他有一個(gè)大大的腦袋，方方的。胖胖的身子，一搖一擺。臉上布著一雙小眼睛，大鼻子，大嘴巴，還有一雙招風(fēng)耳。
搞笑
“我送你離開(kāi)，你欠我十塊，你是否還在，今生不還，來(lái)世再還，反正你就是欠我十塊�！鼻魄�，著大塊頭，又開(kāi)始唱歌了。不過(guò)，這歌一唱完，我們大家就哈哈大笑起來(lái)，看到大家笑了起來(lái)，他就又開(kāi)始他的“獨(dú)家演唱會(huì)”了�！拔宜湍汶x開(kāi)，去買(mǎi)咸菜，五角錢(qián)一袋，要買(mǎi)就買(mǎi)，不買(mǎi)走開(kāi)，莫當(dāng)我，買(mǎi)咸菜�！薄澳闶琴I(mǎi)咸菜的`嗎？哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”還不止這些。語(yǔ)文課，老師說(shuō)：“我說(shuō)詞語(yǔ)你們做動(dòng)作，好不好？”他大聲地說(shuō)：“好！”“垂頭喪氣”。同學(xué)們都作出沒(méi)有力氣的樣子，而他呢，做出滿臉抽象的樣子，雙眼朝上，嘴巴歪著，雙手抽搐，跟面癱沒(méi)什么兩樣，都得我們想笑。
運(yùn)動(dòng)健將
“傳球！球進(jìn)啦!”我們?cè)跉g呼，這里在進(jìn)行激烈的足球比賽，我們的主力就是這位運(yùn)動(dòng)健將。左踢一腳，右踢一腳，球進(jìn)啦！繼續(xù)踢，一個(gè)射門(mén)，球又進(jìn)啦！多虧了這位運(yùn)動(dòng)健將，讓我們班得了第一名。
你猜到他是誰(shuí)了嗎？對(duì)，他就是——冉智豪。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 37
這次很想寫(xiě)他，因?yàn)�，我和他共同喜歡著一位很令人心疼又才華橫溢，可愛(ài)無(wú)比的偶像。
他也很可愛(ài)，這是公認(rèn)的。他一雙很大很萌的大眼，小小的鼻梁架著一副大框眼鏡。他的蘋(píng)果肌帶點(diǎn)粉色，微微彎眼一笑時(shí)，一看就會(huì)覺(jué)得是多么美好的事發(fā)生了，他才能笑得像個(gè)被主人擁在懷中的小奶狗。滿足又可愛(ài)。
我可喜歡捏他的雙頰了！軟乎乎的，又舍不得下重手，不忍心留下一雙紅手印。他的臉又軟又彈，馮老師也喜歡捏他的臉，在他生無(wú)可戀的表情下任由你捏著他的臉真是可愛(ài)極了！
但他的性格并不似外表一樣可愛(ài)，有點(diǎn)小傲嬌，偶爾很爺們，仗義。和別人一聊起來(lái)時(shí)，亮亮的雙眼仿佛匿進(jìn)萬(wàn)千閃耀的星辰，別提有多可愛(ài)了！
他的學(xué)習(xí)還可以，英語(yǔ)真的很好，每次英語(yǔ)一考完，就拿著試卷，雙眼發(fā)亮，似是盯著什么絕世之寶般急切地抓起岷洋的.試卷，一題一題對(duì)著。不時(shí)發(fā)出幾聲歡呼與幾聲懊惱，可還是一瞬不瞬地盯著試卷……
就是這樣一個(gè)可愛(ài)男孩子，給我?guī)?lái)了許多意料之外的快樂(lè)。
他就是我前桌的左邊的左邊——李小龍。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 38
我有一個(gè)很好的伙伴，她是我的同學(xué)俞佳。她和我差不多大，但我比她大4個(gè)月。她和我一樣都屬龍，我是巨蟹座，她是天秤座。我是一個(gè)有主見(jiàn)、溫柔的人，反應(yīng)較快；她是一個(gè)品格正直、和藹可親的人，閃耀著魅力的光輝。
在我看來(lái)，她是一個(gè)非�？炭鄬W(xué)習(xí)的女孩，做什么事情都認(rèn)真的女孩，但不知為什么，在下午的時(shí)候大多數(shù)都是趴在桌上閉眼休息，時(shí)間過(guò)個(gè)7、8分鐘就睡著了。
大家都說(shuō)我的臉是飽滿的，而她的臉是像得了厭食癥似的。她的頭發(fā)是妹妹頭加小辮，大家說(shuō)我的頭發(fā)是像戴了個(gè)頭盔，我很不滿，我在糾結(jié)頭發(fā)的問(wèn)題時(shí)，她對(duì)我說(shuō)了句：“不要聽(tīng)他們亂講，你的頭發(fā)還是蠻好看的”。我心情好轉(zhuǎn)。
我們兩個(gè)是互相幫助，不求回報(bào)的。每次她坐在我后面時(shí)，我都會(huì)順便把她的作業(yè)一起交上去；課間一起去買(mǎi)面包和水；人很多時(shí)我去擠位置，擠好后會(huì)喊她過(guò)來(lái)；我放學(xué)掃地時(shí)，如果要補(bǔ)課的'時(shí)候，我就會(huì)讓她幫我打掃。
下課的時(shí)候，她不會(huì)的題問(wèn)我，我不會(huì)的題問(wèn)她。我們兩個(gè)就像姐妹似的互相幫助，我們兩個(gè)是真正的姐妹關(guān)系。
這就是我的同學(xué)俞佳，也是與我互相幫助的好姐妹。
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 39
在我們班中，有一位女生，她瘦瘦高高的，臉上白里透紅，脖子上有一顆痣。她走起路來(lái)，十分輕盈，就像一只高挑的仙鶴。她異常愛(ài)笑，遇到一點(diǎn)好笑的事，就捂著嘴巴笑個(gè)不停。
她的學(xué)習(xí)十分好，她的鉛筆盒中永遠(yuǎn)只放著三只筆，她的本子的`邊上，也永遠(yuǎn)貼著透明膠，這足以顯示出她十分愛(ài)干凈，十分珍惜每一本本子。每一次上完課后，她也會(huì)很快地把課本塞到書(shū)包里去。
她的品質(zhì)是待人寬容。有一次，我看見(jiàn)她的水筆筆芯十分好看而耐用，便向她買(mǎi)，她當(dāng)時(shí)就給我一根還未用過(guò)的筆芯，我剛要付錢(qián)，就被她給攔住了，說(shuō)：“不用給錢(qián)，送給你。”“那怎樣行！”“真的不用�！苯�(jīng)過(guò)我再三的請(qǐng)求，她最終收下了我的錢(qián)。經(jīng)過(guò)這件事，我更加看清了她的人：處處都想著別人，不管自我。
我的好朋友就是這樣：可愛(ài)、謙讓、愛(ài)惜事物。十分多變的她，也常常受到教師的表?yè)P(yáng)。但在平時(shí)課間中，她是十分調(diào)皮的，有一次我開(kāi)玩笑，撓了她一下，她就會(huì)想盡辦法地還你一記哦！
想要進(jìn)一步了解我那多變的同學(xué)嗎那就到福山五（七）班來(lái)找吧！
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 40
圓圓的大眼睛，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，扁扁的小鼻子，小小的嘴巴，一頭亂糟糟的短發(fā)，他長(zhǎng)得很矮，頭卻很大，樣子十分滑稽。他就是我的同學(xué)――姜天霖。
姜天霖是個(gè)喜劇之王。體育課上，老師讓我們做高抬腿，這時(shí)姜天霖開(kāi)始發(fā)揮他的喜劇神功，只見(jiàn)他兩手高抬，左右搖擺，兩腿一個(gè)向左踢，一個(gè)向右踢，頭也伸的'很長(zhǎng)，樣子很浮夸，我和周?chē)娜丝戳怂�，都忍不住哈哈大笑。還有一次是在風(fēng)雨操場(chǎng)，上課時(shí)，旁邊有跳健美操的同學(xué)做出了很妖嬈的動(dòng)作，姜天霖看見(jiàn)了，壓制不住自己的少女心，于是，他跟著他們跳了起來(lái)。姜天霖彎著腰，左手指著前方，右手扶著腰往下滑，身體也從左到右移動(dòng)，樣子和神態(tài)簡(jiǎn)直和女生一模一樣，為了不被老師說(shuō)，我使勁憋住笑，最后臉都憋紅了。
姜天霖的朋友也很多，下課時(shí)，座位上常�？床灰�(jiàn)他，最后會(huì)在操場(chǎng)角落發(fā)現(xiàn)他正跟一幫男生你追我打，有說(shuō)有笑。姜天霖遇到困難時(shí)，他的朋友們都會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助他，與他共渡難關(guān)。
同學(xué)們，看了我們班這位幽默，搞笑，友好的姜天霖，你們想不想跟他做朋友呢？
描寫(xiě)我同學(xué)的作文 41
我的同學(xué)小陳，個(gè)子高高的，比我高出了半個(gè)頭，長(zhǎng)得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。他的臉略有些長(zhǎng)，眼睛雖然不是很大，但卻炯炯有神。他總是精神飽滿，充滿活力。
他學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)好，最大的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，喜歡幫助弱小。有一次，在放學(xué)回家的路上，我們看見(jiàn)一個(gè)高年級(jí)的大同學(xué)在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的'小同學(xué)。他馬上勇敢地跑過(guò)去對(duì)那個(gè)大同學(xué)說(shuō)：“欺負(fù)弱小，算什么英雄好漢！”我當(dāng)時(shí)真替他擔(dān)心，害怕那個(gè)大個(gè)子同學(xué)會(huì)打他。沒(méi)想到那個(gè)大同學(xué)居然慚愧地低下頭走了。
從此以后，我特別佩服他的勇敢，可沒(méi)想到他也有膽小的時(shí)候。有一次，我和他一起去少年宮上課，他突然叫我過(guò)街繞道走作文。我奇怪地問(wèn)：“為什么？”他膽怯地指著前面說(shuō)：“狗！那兒有條狼狗！”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很好笑，這么勇敢的人也怕狗。其實(shí)我也怕狗。我們趕緊逃到街對(duì)面，沒(méi)想到又看見(jiàn)一條更大的狗。沒(méi)辦法，我們只好提心吊膽、躡手躡腳地悄悄走了過(guò)去。他捂著胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地出了口氣說(shuō)：“我的天啊，總算過(guò)來(lái)了�！�
這就是我的同學(xué)小陳，一個(gè)既勇敢又膽小的人。
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