卡片作文400字九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的卡片作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
卡片作文400字 篇1
在我的書(shū)桌上有一張精美的賀卡，特別惹人喜愛(ài)。
你瞧，它的封面是黃色的衣服，“生日快樂(lè)”四個(gè)大字立在封面，非常醒目。一個(gè)個(gè)美麗而優(yōu)雅的音符在上面淘氣地玩耍，精美極了。 來(lái)自：作文大全 這張賀卡是我親手制作的。在今年的暑假，我迫切地想做一張生日賀卡。從《少年活動(dòng)》中，終于找到了生日賀卡的圖紙，我真是興奮不已。根據(jù)它的指導(dǎo)，我左思右想該準(zhǔn)備什么材料。不一會(huì)，我找來(lái)了紙板，膠水，彩筆等，擺開(kāi)了制作賀卡的陣勢(shì)。
那天真熱啊，火辣辣的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，像長(zhǎng)針?biāo)频闹贝踢M(jìn)來(lái)。我哪顧的得上這些，“嚓嚓嚓”紙板剪好了，“哧溜、哧溜”膠粘好了，“嘎吱嘎吱”中縫折好了，“刷刷刷”一幅美麗的圖畫(huà)好了…… 一句話(huà)，我努力按照?qǐng)D紙的要求去做。功夫不負(fù)有心人，眨眼間，賀卡的造型已經(jīng)出現(xiàn)在我的面前，等我在包上彩色的紙皮后，賀卡順利制成了�？粗业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�，別提有多高興了。
現(xiàn)在，那張賀卡就擺在我的書(shū)桌上，每當(dāng)有人看見(jiàn)那張精美的賀卡，都會(huì)贊美我?guī)拙�，有的夸我�?ài)動(dòng)手，有的說(shuō)我心靈手又巧。
卡片作文400字 篇2
在我們家里如果有人過(guò)生日，媽媽都會(huì)買(mǎi)好吃的生日蛋糕，全家人在一起慶祝一下。
有一次，爸爸的生日快要到了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)魈焓前职值纳諉�？”“�?duì)呀，明天可以吃好吃的生日蛋糕喲！”“太好了！”我回到房間，假裝坐在桌前看書(shū)，其實(shí)我在本子下壓了一張粉色的彩紙，我想為爸爸制作一張生日卡片，給他一個(gè)意外的驚喜。我一邊在腦海中飛快地構(gòu)思，一邊用眼角的余光瞄著門(mén)口，防止媽媽會(huì)進(jìn)來(lái)看到。做一只粉色的小兔子吧，這可是我的拿手好戲，我小心翼翼地把紙對(duì)角折，我的心砰砰跳，手指好像也哆嗦了，要是媽媽進(jìn)來(lái)看見(jiàn)了，我的秘密就保不住了。三下五除二，一個(gè)兔子的形狀就被我靈巧的雙手折出來(lái)了，我不由得在心里對(duì)自己一番夸贊，真能干呀！兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵上面剛好用彩色鉛筆可以寫(xiě)上“生日快樂(lè)”，每個(gè)字要用不同的顏色來(lái)搭配才好看，在做這些的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)地留意媽媽的動(dòng)靜，左顧右盼，懷著緊張的心情忙完這些，我的手心已經(jīng)微微出汗了，我把手在衣服上揩了一下，瞄了一下門(mén)口，我豎起耳朵，水龍頭嘩嘩地淌著水，還好，媽媽在忙著洗衣服。我接著給小兔子畫(huà)上兩只寶石般黑色的大眼睛。突然門(mén)外傳來(lái)了媽媽的腳步聲，“文文，作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有啊？”我的心一下子跳到了嗓子眼，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把計(jì)算天天練蓋在小兔子卡片上，佯裝鎮(zhèn)靜地回答：“快了，馬上就好了�！�
終于，大功告成了，我把心愛(ài)的卡片藏在書(shū)柜里，準(zhǔn)備明天把它送給爸爸。
卡片作文400字 篇3
暑假里，我在家里整理東西，理著理著，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的收藏盒。打開(kāi)一看，里面有爸爸媽媽的各種證書(shū)、獎(jiǎng)狀，最下面還有一張卡片。我把卡片抽出來(lái)一看，呀！還是我做的呢！
那時(shí)候，我剛進(jìn)寄宿制幼兒園，一連好幾天見(jiàn)不到爸爸媽媽?zhuān)艺嫦胨麄�。老師說(shuō)，畫(huà)一畫(huà)自己的爸爸媽媽就不會(huì)那么想家了。我一想，媽媽要過(guò)生日了，干脆，我畫(huà)張卡片送給媽媽吧！在卡片上，我畫(huà)了一頂降落傘，傘下有個(gè)小傘兵。我覺(jué)得媽媽就像那降落傘一樣，保護(hù)著我這個(gè)小傘兵“安全著陸”……那時(shí)候，我識(shí)字不多，費(fèi)了很大的勁寫(xiě)上“媽媽?zhuān)覑?ài)你”五個(gè)字。
現(xiàn)在再看，卡片上的圖畫(huà)有些笨拙，字也歪歪扭扭大小不一�？晌矣浀�，媽媽拿到卡片的時(shí)候高興得抱著我轉(zhuǎn)了好幾圈！
時(shí)間過(guò)得真快，我就快小學(xué)畢業(yè)了。可那次以后，我再也沒(méi)有給媽媽送過(guò)生日卡片。倒是媽媽從來(lái)沒(méi)有忘記我的生日，從來(lái)沒(méi)有疏忽過(guò)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。我忽然覺(jué)得很內(nèi)疚，這么多年我一直忽略了對(duì)媽媽的關(guān)心。
我決定馬上動(dòng)手，再為媽媽做一張生日卡片，再給媽媽一個(gè)驚喜！
卡片作文400字 篇4
在我六年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候，我們班主任創(chuàng)建了一個(gè)叫“作文與趣味”的公眾平臺(tái)，上面專(zhuān)門(mén)發(fā)表我們班同學(xué)的作文。
隨便點(diǎn)擊一篇，你就可以看見(jiàn)文章名和作者的名字，當(dāng)你仔仔細(xì)細(xì)地看完一篇文章之后，還可以在文章后的贊賞和讀者的留言評(píng)論。
當(dāng)然我們最喜歡的就是贊賞功能，大家贊賞的錢(qián)全部都是屬于文章作者的。當(dāng)你刊發(fā)了文章，你就會(huì)收到一張單子——稿費(fèi)單。
這是一張粉紅色的卡片，挺小張的，不像獎(jiǎng)狀或是證書(shū)一樣大，而是像一個(gè)鉛筆帶的表面那樣。上面寫(xiě)著：“某某人您的文章什么什么被錄用，稿費(fèi)多少元”，在粉紅色小卡片上的左下方還有我們的微信公眾號(hào)的二維碼。看著這張稿費(fèi)領(lǐng)取單，心里滿(mǎn)是驕傲。
領(lǐng)到稿費(fèi)單之后的一個(gè)晚上，我們班主任就會(huì)把我們的稿費(fèi)，用手機(jī)轉(zhuǎn)給我們家長(zhǎng)。我們?cè)倌弥遒M(fèi)單向家長(zhǎng)兌現(xiàn)現(xiàn)金。每次拿到稿費(fèi)的我們，都會(huì)把錢(qián)好好珍藏，然后過(guò)一陣子，便全部花在自己身上。好吧，至少我是這樣的。
這張粉紅色卡片，激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的興趣，我的靈感，使我的作文越來(lái)越棒。
卡片作文400字 篇5
今天中午，我正在吃午飯。突然想到明天就是“三八”婦女節(jié)了，我該給媽媽送份什么禮物呢？
正想著，媽媽從廚房出來(lái)：“國(guó)霖，媽媽剛才忘了買(mǎi)醬油，你幫媽媽去買(mǎi)一瓶回來(lái)吧�！蔽夷昧隋X(qián)就往超市跑去。忽然，我看到了超市里一張張精美的卡片，不禁心里一動(dòng)：“多美的卡片��！不如我就送張卡片給媽媽吧，不過(guò)，我要自己做，這樣才能表達(dá)我的誠(chéng)意嘛！”
回到家，把醬油給了媽媽后，我就躲起來(lái)做我的卡片。我找來(lái)一張彩色的卡紙，裁剪成合適的大小，然后就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了??一個(gè)小男孩，正用自己的小嘴輕輕地親著媽媽的臉，媽媽甜蜜的笑了。悄悄告訴你，畫(huà)中的小男孩就是我。我還在空白的地方寫(xiě)道：“媽媽?zhuān)x謝你這么多年來(lái)多我的養(yǎng)育，在這里。我要祝你節(jié)日快樂(lè)！”旁邊還有幾個(gè)大大的美術(shù)字??“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”。
第二天，一起床。我就把昨天制作好的卡片送給媽媽�？晌矣峙聥寢尣幌矚g，我的心怦怦直跳：“媽媽?zhuān)@……這……這個(gè)送給您�！蔽野芽ㄆ瓦f給媽媽?zhuān)�沒(méi)等媽媽反應(yīng)過(guò)來(lái)就跑了出去。我偷偷地躲在門(mén)外往里面看??媽媽捧著卡片，笑得正甜……
此時(shí)，我的心里也像吃了蜜糖一樣，甜絲絲的。
卡片作文400字 篇6
本周老師教我們制作讀書(shū)卡片，我們高興極了。為什么要制作讀書(shū)卡片呢？原來(lái)，制作讀書(shū)卡片是幫助我們從書(shū)中獲得知識(shí)與啟迪的好方法。
“要制作讀書(shū)卡片，要先寫(xiě)上書(shū)名與篇名，還有作者，還別忘了采摘一些精彩句子和寫(xiě)感想收獲……”老師一邊說(shuō)一邊拿出許多好看的讀書(shū)卡片給我們看。有心形的、花形的，傘形的、四葉草形的……真多呀！
后來(lái)，老師讓我們自己制作讀書(shū)卡片。我想，做成什么形狀呢？我想了又想，最后決定做三葉草形的。我先畫(huà)了一個(gè)大大的三葉草，剪下來(lái)貼在一張比較厚的紙上，再剪下來(lái)并用彩筆畫(huà)出一本書(shū)的圖案。我決定寫(xiě)《影子之城》，因?yàn)闀?shū)中講述了一個(gè)十二歲的紐約女孩阿楠卡冒險(xiǎn)闖入了位于她家公寓附近的一個(gè)深不見(jiàn)底的巨洞，從此，她的生活開(kāi)始變得異常精彩……書(shū)中的故事是對(duì)“我”和傳說(shuō)中的琦琦·史翠克第一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷的真實(shí)描述。本書(shū)故事情節(jié)緊張、環(huán)環(huán)相扣、懸念迭起，并能深深吸引著我去探尋神秘故事背后的答案。
卡片做好了，我把我的作品交給了老師，老師一邊看一邊夸我做的`好，并說(shuō)要把我的作品展示出來(lái)。不一會(huì)兒，我看到教室后面墻上貼著我的作品，心里美滋滋的。
我喜歡做讀書(shū)卡片。
卡片作文400字 篇7
媽媽?zhuān)≈x謝您！您用手為我做了一張又一張的小卡，但是，昨天我在玩游戲時(shí)，不小心弄丟了。我非常難過(guò)！媽媽我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起！”
媽媽?zhuān)臀业牡谝粡埿】钗矣∠笊羁獭Ｄ鞘且粡垵h堡書(shū)簽，正面寫(xiě)著“我做得到！”；背面寫(xiě)著“Ｉ can do it！”我總是把它放在鉛筆盒里,每當(dāng)我一打開(kāi)就可以看到它。還有當(dāng)我換了一個(gè)新發(fā)型時(shí),我好害怕大家取笑我,所以,您又做了一張小卡給我,上面寫(xiě)著“你不能要求全世界的人都喜歡你,但是你一定要喜歡自己�！边�有一次我說(shuō)謊,您寫(xiě)了弟子規(guī)里的“謹(jǐn)信”給我,要我牢牢記住。當(dāng)我考試一百分時(shí),您送給我一個(gè)“棒！”就這樣我的小卡多到需要一個(gè)窩了。
現(xiàn)在裝滿(mǎn)小卡的小袋子和鼓勵(lì)我的話(huà)離開(kāi)我了。我昨天傷心的打電話(huà)給您，晚上回家時(shí)，您又給了我一張小卡，上面寫(xiě)著“東西掉了別難過(guò)，只要把美好放在心中。”媽媽?zhuān)x謝您！
現(xiàn)在我要重新收集可愛(ài)的小卡，這一次，我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)和珍惜她，因?yàn)檫@是媽媽給我的愛(ài)！
卡片作文400字 篇8
我有44張奧特曼卡片，每一張正面印著奧特曼的圖片，背面寫(xiě)著奧特曼的基本信息和等級(jí)。
這些牌里面沒(méi)有一張是我花錢(qián)買(mǎi)的，所以媽媽就打趣地說(shuō)我是〝空手套白狼〞套來(lái)的。這些牌可是我千辛萬(wàn)苦才集起來(lái)的。有的牌是別人把他們嫌棄的弱牌送給我的，有些強(qiáng)牌是我拿好幾張弱牌的換來(lái)的，還有一些牌是我石頭剪子布贏來(lái)的。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)有很多牌了，但是還缺了我最喜歡的歐布智勇和捷德原始。我很想去上海萬(wàn)象城去抽牌，可惜那里離我家太遠(yuǎn)了，所以我就放棄了這個(gè)想法。后來(lái)我又想了個(gè)辦法：與同學(xué)用一張強(qiáng)牌換另一張我喜歡的強(qiáng)牌，但是目前還沒(méi)有找到機(jī)會(huì)。
每一次下課，我們班里的人都會(huì)興致勃勃的聚在一個(gè)桌子四周出牌，哪張牌的等級(jí)越高，那張牌的主人就可以把其他人的牌拿走。最初每次我打輸?shù)臅r(shí)候，他們都不想要我的牌，因?yàn)槲业呐票容^弱，他們都不需要。但是有一次他們發(fā)現(xiàn)我有幾張強(qiáng)牌后，他們就再也不手下留情了，這件事情讓我損失慘重，我含著淚花走開(kāi)了。為了保存實(shí)力，我再也沒(méi)有跟他們打過(guò)牌了。
我很喜歡我的奧特曼融合卡牌，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡它們嗎？
卡片作文400字 篇9
新年到了，書(shū)店里有很多種卡片。我和同學(xué)都很忙。
走到最后一個(gè)架子的時(shí)候，在一個(gè)不顯眼的角落看到一張卡片，上面寫(xiě)著很多開(kāi)心的孩子在放鞭炮，我后面的媽媽開(kāi)心的站著。看到這張卡片，我不禁想起了一個(gè)對(duì)我影響最大的人——黃慧蓮小姐。
黃老師是我三四年級(jí)的班主任。那時(shí)她沒(méi)有孩子，所以她把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子。只要我們表現(xiàn)好，我們就會(huì)得到關(guān)心的贊美。她不會(huì)偏袒任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)誰(shuí)都一樣好。在老師眼里，每個(gè)學(xué)生都有很大的特點(diǎn)可以發(fā)揮。老師每次講課都是教我們?cè)趺醋鋈�，大家都很用心�?tīng)，生怕漏掉什么金玉良言。有一次，班里一個(gè)同學(xué)被發(fā)現(xiàn)用玩具錢(qián)買(mǎi)了東西，被告知去紀(jì)檢辦。老師生氣地罵了他。最后，同學(xué)被老師的話(huà)感動(dòng)了，留下了告白的眼淚。這時(shí)，我抬起頭，看到老師的眼睛紅紅的。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我很任性，動(dòng)不動(dòng)就和同學(xué)吵架。老師知道后，我沒(méi)有罵我，帶我去書(shū)展�；貋�(lái)的路上，老師對(duì)我說(shuō)：我班學(xué)生很多，沒(méi)有你的環(huán)境好�，F(xiàn)在你有這么好的環(huán)境，你要知道，要珍惜，好嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，感激老師。往事，一點(diǎn)一滴，回蕩在我的腦海里。雖然你可以隨時(shí)在學(xué)校見(jiàn)到黃老師。但是當(dāng)我遇到老師的時(shí)候，我又卡在喉嚨里了。我看著這張卡片心想：它給我?guī)?lái)了那么多回憶，可能是緣分吧！于是我把這張卡買(mǎi)回家，寫(xiě)下了一些關(guān)于老師的話(huà)。希望老師能收到這張卡片，接受我的祝福。
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