英國作文600字5篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的英國作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英國作文600字 篇1
有一天，假如我真的來到夢寐以求的英國，我一定會有一次不錯的旅行，一起來看一下我的所見所聞吧！
到了英國，已經(jīng)是夜晚，正在我擔心沒地方住的時候，迎面走來了一個金發(fā)碧眼小男孩。他問我：“你是誰？”“我是一個來自中國男孩，叫王佳鈺；很高興見到你�！彼糜⒄Z對我說道：“你好我叫杰克很高興認識你，歡迎來到我們英國。”杰克說。杰克邀請我到他家去做客，我高興地答應(yīng)了。在去杰克家的路上，我發(fā)現(xiàn)英國的建筑的確金碧輝煌，英國的風景的確優(yōu)雅迷人。就在這時杰克說：“下車吧！我們到了�！蔽铱吹搅艘蛔叽蠖鴥�(yōu)雅的英式古典建筑，眼前是一座木石結(jié)構(gòu)的三層樓房，英式的屋頂，在陡立的房坡上凸出一排閣樓窗。進屋后，杰克帶我來到二樓的一個房門口，對我說：“你今晚就睡在這個房間吧�！本瓦@樣我度過了在英國的第一個夜晚。
第二天一早，杰克帶我去游覽了英國的許多著名建筑。英國的哥德式建筑成就很高，封建主的城堡有很強的放衛(wèi)星，城墻很后，有許多塔樓和碉堡，墻內(nèi)還有高高的核堡。英國居民的半木構(gòu)式住宅以木柱和木橫當作為構(gòu)架，并加有裝飾圖案，深色的木梁柱與白墻相間，外觀活潑。不知不覺我的肚子咕咕的叫了起來，我與杰克來到了一家餐館，初到英國，由于中英兩國的飲食方式和習慣不同，我叫了一份中餐，英國的多元文化也反映在吃上，所以中國菜也是倍受歡迎的。吃過午飯后，我們又來到了海邊，突然間聽到了炮聲，我緊張的問杰克這是怎么回事？杰克告訴我說：“別緊張！這是鳴二十一響禮炮，是我們英國最高的禮儀習俗�！边@時夕陽已經(jīng)偷偷的跑到海里去了。
突然，我感覺媽媽在叫我，我恍然從夢中醒來，原來是一場美夢�。〉怯私o我的印象真是深刻，是那么地熱情好客，有機會一定要真地去看看。
英國作文600字 篇2
英國是一個集傳統(tǒng)和新穎于一體的國家。很多人剛到英國時很失望，怎么英國大街上都破破爛爛的，一點都不像大英日不落帝國!其實英國最大的優(yōu)點就是成功地保護好了歷史卻又不失新意。
我在英國時間下午三點五十分踏上了英國首都——倫敦。倫敦人民都很親切、和藹，一點兒都不像我想像中那么高傲、冷漠。而且倫敦男士都很有紳士風度，會為你拉箱子、開門，會遵守女士優(yōu)先的原則。英國女士也很淑女，這點我自認為我們也都做得很好呢!
大英博物館是去倫敦必去的景點，它是世界上最古老的博物館，是世界上最好的博物館之一，能與法國的盧浮宮相媲美。博物館內(nèi)是按照地域劃分的，從埃及的木乃伊到中國的兵馬俑，從非洲土著做的土雕到羅馬精美的石雕，應(yīng)有盡有，令人目不暇接。大家心目中的美人魚都是留著長長的頭發(fā)，像仙女般美麗，可是我在大英博物館看到的美人魚化石卻像童話里的老巫婆一樣，兇神惡煞的，長著一口尖尖的牙齒，令人毛骨悚然。埃及木乃伊的制作方法也極其惡心、恐怖，這里我就不說了，好讓你睡個安穩(wěn)覺。
另外一個令我流連忘返的景點是溫莎古堡，英國女王伊麗莎白二世的幼年、童年就在此度過。這座城堡里的收藏都是價值連城的，每個房間都像是一間藝術(shù)收藏室，里面有畢加索、凡高的作品，也不乏用黃金、鉆石做的餐具，真是精美絕倫，令人贊嘆不已。但溫莎古堡的命運并不是一帆風順的。1994年的一場大火燒毀了部分寢宮，溫莎古堡便關(guān)上了大門，謝絕所有游客參觀，經(jīng)過五年的修建才再度開啟大門。今日的溫莎古堡已恢復了往日的風貌。
在英國最開心的事當然不僅是參觀景點了，還有購物!其實在上海購物也不一定比英國差，但在英國多了一份自由。這么多東西隨你選購，沒有媽媽在一旁嘮叨這個不好，那個不好，而且購物本來就是我的最愛嘛!
在英國的旅行很有趣，三天三夜都說不完，遺憾的是這次我沒吃到英國的小吃，下次還要再去哦!
英國作文600字 篇3
這是一個十分平常的早晨，也是我來英國的第二天。鳥兒在枝頭叫著，天邊掛著美麗而又壯觀的朝霞，但在下午發(fā)生的事，卻令我終身難忘。
吃過午飯，稍作小憩，我們就來到了訓練場。一望無際的青草讓我疲勞頓消，一下子就精神了不少。跟著教練，大家來到了一個岌岌可危的階梯木前，當同學們得知要挑戰(zhàn)幾十米高的它時，更是目瞪口呆。很顯然，過了幾輪后，就有許多同學敗下陣來，添油加醋的講述著上面的驚險。
“就快到我了！”我心想著，并且摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)。一上去，我就用飛快的速度拼盡全力往上爬，但當我發(fā)現(xiàn)與我一組的趙冠豪遲遲不能上來時，我報著“團隊合作更重要”的決心回到下面，用力將他向上托，但這卻無濟于事。那一刻，我的心中焦急萬分，飛快的轉(zhuǎn)動著腦筋。突然，我心生一計，扎了個馬步，大聲叫道：“趙冠豪，快踩著我的腿上去！”我忍受著壓力和疼痛，他卻半天無法前進，我用力嘶吼著：“快啊，加油啊！”最后，他終于往上爬了一層。就在我到第五層時，時間到了，但我所做的一切都讓教練看在眼里。于是，在最后的時間里，教練要求我再爬一次。我一路過五關(guān)，斬六將又一次來到了第七層，這里的難度大極了，我憑借自己全身的力量，成功的跨越了這一難關(guān)。來到第八層時，我已經(jīng)氣喘吁吁了，用盡了力氣也沒有能成功，“這里難道真的無法挑戰(zhàn)嗎？”我對自己發(fā)出了疑問。就在我已束手無策，即將放棄時，導游孫老師沖我喊了一句話：“用腳把自己勾上去！”我頓時豁然開朗，將身體整個倒了過來，用雙腳勾住了橫木，硬生生的將自己拉了上去，那一刻，底下的同學全部高聲為我歡呼，遠處其他組的同學也沒有一個不為我鼓掌，那時，我的心中充滿了驕傲和自豪。
這次的`經(jīng)歷，讓我獲得了成功的勇氣和必勝的決心。
英國作文600字 篇4
那雙鞋的鞋跟做成了小鹿斑比的形象，卻是用金屬做的，散發(fā)著一種冰冷的光澤，卻有可愛的氣息撲面而來，我走進了那家英國倫敦街頭的鞋店。
耳邊響著重金屬的搖滾樂，一次次沖擊耳膜，腳下踩的地毯仿佛要把你的腳吞進去似的，張著血盆大口，光怪陸離的假設(shè)也讓人覺得新鮮，朋克風的旋轉(zhuǎn)木馬配上粉嫩的毛絨裝飾物，我忍不住上前摸一摸。
店內(nèi)的鞋子更是千奇百怪，有一雙白色的球鞋與其他色彩艷麗、造型奇特的鞋子風格截然不同，我拿起來看了看，在鞋幫上摸到一個開關(guān)，一摁，就發(fā)出熒白色的光，還有幾種燈光的模式可以選擇，有持續(xù)亮著的，也有一扇一扇的、若在晚上穿著這雙鞋到處逛，簡直就是一個移動光源。
店內(nèi)的裝飾和千奇百怪的鞋子，這家店簡直就是創(chuàng)意的產(chǎn)物。
最有意思的是這家店鞋子的鞋底，每雙鞋子的鞋底都是不同的，有清新的碎花面，也有紀念逝去明星的主題鞋底。這家店還讓顧客自己繪制鞋底，我看到一個母親帶著一個小女孩，小女孩在母親的鞋底上畫上了幾只張牙舞爪的小怪物，還用彩虹色給小怪物們上了色，店員把畫好的鞋底經(jīng)過了特殊處理，就可以穿了。
我看著自己那雙臟兮兮的帆布鞋，翻開一看，鞋底也是棕黑色，連多余的色彩也只是走路時沾上的灰塵。實在不匹配這些創(chuàng)意的產(chǎn)物，一眼望去，簡直可以讓人直接忽略掉。
在國內(nèi)的校園，往往是千篇一律的球鞋和帆布鞋，只有顏色能略微出彩，若你穿上了這家店的任意一雙鞋子，在學校都有可能被定性為“奇裝異服者”而不是“有創(chuàng)意者”的表現(xiàn)。
平時的我們罩著寬大的一模一樣的校服，每個人看起來都是一樣的，連穿的鞋子都被限制于條條框框內(nèi)，少有人在衣著上有施展個性的機會，更別說穿上這樣有創(chuàng)意的鞋子了。
我看著這家店的內(nèi)創(chuàng)意的產(chǎn)物，眼里滿是熾熱和羨慕，畢竟這里是在英國倫敦。
英國作文600字 篇5
5月20日，我們在端午節(jié)前迎來了一次特殊的主題班會。說它特殊，是因為這次主題班會上有遠道而來的英國朋友與我們一起學包粽子。
開始包粽子之前，老師先為我們講了一些端午節(jié)包粽子、佩香囊、喝雄黃酒的習俗。講完這些之后，老師說：“今天，我們要學習包粽子。在之前，先請家長來為我們示范一下�！痹捯魟偮�，一位家長站起身來，說：“包粽子，首先把兩片棕葉疊在一起，隨后折成漏斗狀，再把口折上，最后用繩子扎好，就包成了�！�
包粽子活動正式開始了。我按平時的方法包了起來，可是塞米的時候，不是太少，就是干脆從漏斗的底部漏光，弄得桌布上全是米。再看我們這組的英國朋友，雖然語言不同，但在我們幾個的“Chglish（中式英語）”和手勢下也明白了大概。瞧，他在我們組家長的指導下，已經(jīng)包好一個了，而且包得還挺好呢！看著英國朋友的出色表現(xiàn)，我們也不甘落后。我在多次失敗后終于折出了不漏米的漏斗。雖然小了點，但至少能裝米了。在我扎繩子時遇到了些困難，我怎么也扎不上去。后來，我想到了用嘴咬住繩子的一端，這樣扎就方便多了。在我的不懈努力下，我終于包出了一個粽子。相比之下，英國朋友的表現(xiàn)倒是好得多，又獨立完成了第二個粽子。我們組的其他同學也都包了許多粽子，平時紀律不太好的同學也創(chuàng)下了包13個粽子的紀錄……
就這樣，我們包粽子的活動在一片歡笑聲中結(jié)束了。在老師作了幾句簡單的總結(jié)后，我們依依不舍地與英國朋友道別。通過這次活動，我學到了包粽子的本領(lǐng)。
希望這種有意義的活動我們能多多參加！
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