滋潤(rùn)心靈的作文（精選45篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的滋潤(rùn)心靈的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇1
希望是失敗者對(duì)成功的渴望，才會(huì)拼盡自己所能實(shí)現(xiàn)它。因此，在追求希望、實(shí)現(xiàn)希望的過(guò)程中是痛苦的，但這痛苦是必不可少的。
可能每家每戶都會(huì)種上幾盆花，不僅可以改善環(huán)境，賞心悅目，還可以給枯燥的生活添加些不一樣的情調(diào)。但往往越高貴的，卻又是極難養(yǎng)的。要以它挑剔的習(xí)性來(lái)養(yǎng)，多一點(diǎn)水或少一份陽(yáng)光都可能成為它生病的理由，所以這種嬌貴的生命我們家是養(yǎng)不活的。相反，越是平凡，越是簡(jiǎn)單。萬(wàn)年青，正如它的名字，四季常青。不怎么容易養(yǎng)死，雖然有時(shí)水澆多了葉子會(huì)枯，但只要幾天不再澆水，放外面透透氣，依舊生機(jī)勃勃。有時(shí)我好奇，它是不是希望這家四季都有它的綠意，就克服了死亡，重新活過(guò)來(lái)了呢？
仙人掌，也是極其容易養(yǎng)的，因?yàn)槲壹覐膩?lái)沒(méi)有人特意照顧過(guò)它。不管是嚴(yán)冬還是烈日，風(fēng)霜還是雪雨，一直都被放在外面自生自滅。但是它自己卻沒(méi)有因?yàn)槲覀兊姆艞壎鴮?duì)自己生命的放棄，而是笑對(duì)苦難，長(zhǎng)得更加旺盛。除此之外，每年都會(huì)開(kāi)花，開(kāi)得鮮艷、開(kāi)得燦爛。也不知道它的希望是多么強(qiáng)大，才能在如此環(huán)境中繼續(xù)譜寫(xiě)屬于自己的章節(jié)。
所以，每當(dāng)我感到苦惱、煩悶時(shí)，就去看看它們這些平凡卻又強(qiáng)大的植物們。看看它們是否依舊伸展腰肢，迎接新一輪的挑戰(zhàn)；是否又在石縫中生根發(fā)芽；是否又在無(wú)意展現(xiàn)最美的姿態(tài)；是否依舊笑對(duì)人生。
古今中外，又有多少仁人志士，為了希望而努力。越王勾踐在戰(zhàn)敗后，心懷希望，甘愿作夫差的奴仆，三年里臥薪嘗膽最終打敗吳國(guó)；失去雙腿的史鐵生，心懷希望，用意志代替自己的雙腿去攀爬生命的高峰，他勤奮寫(xiě)作，最終也獲得了成功。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！币苍S你置身于陰暗的洞窟，也許你迷失在千年的森林，但你莫要驚慌，莫要悲傷，也不要想到放棄生命。只要心懷希望，內(nèi)心有陽(yáng)光，你就會(huì)撥開(kāi)陰霾，重見(jiàn)光明。讓我們用希望來(lái)鋪就人生的道路，一路前行。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇2
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，窗外小雨滴在屋檐上，莊稼上，草地上。不時(shí)發(fā)出輕微的“沙沙”聲。它滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著我的心靈。
春雨
春雨是美麗的小姑娘，充滿著希望和生機(jī)。小草在雨中長(zhǎng)高一截，小鳥(niǎo)在雨中歌唱，花兒在雨中含苞待放。春雨把自己變成甘露澆灌著大地和大地上的萬(wàn)物，它教會(huì)我們無(wú)私奉獻(xiàn)。一視同仁地對(duì)待生活中的每一個(gè)人，春雨，你溫柔地呵護(hù)著大自然，也滋潤(rùn)著我的心靈。
夏雨
當(dāng)太陽(yáng)炙烤著大地，花兒，草兒都努力地把身子彎下來(lái)，躲避著陽(yáng)光避免受傷，高居樹(shù)上的蟬不住的歌唱“熱呀，熱呀……”，嘩啦啦……沒(méi)有任何預(yù)兆，雨來(lái)了，這時(shí)你不會(huì)打開(kāi)傘或躲在屋檐下避雨，因?yàn)槟闳淼拿恳粋�(gè)毛孔，都張開(kāi)了嘴巴，迫不及待地飲著清涼的雨水，雨澆在身上甜在心里，清涼冰爽夏，天的雨呀，你熱烈粗獷教會(huì)了我認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)就熱情奔放地追求。夏天的雨啊，你滋潤(rùn)著我的心靈。
秋雨
到了秋天，雨就像成熟的女人。出門(mén)散步，端莊而優(yōu)雅，有節(jié)奏地落在房頂上�！皣W啦啦，嘩啦啦……”伴隨著大自然的音樂(lè)，本來(lái)焦急煩躁的我平靜下來(lái)，靜靜的聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那莊稼成熟后的曠達(dá)，聆聽(tīng)落葉歸根化作春泥的快慰，聆聽(tīng)螞蟻們儲(chǔ)存過(guò)冬糧食的忙碌……秋雨端莊溫婉，秋雨你教會(huì)了我沉靜而練達(dá)，滋潤(rùn)著我的心靈
冬雨
冬天，雨就b化了妝，悄然蒞臨人間。窗外大雪飄飄灑灑，好像天女下凡，給本來(lái)孤單的大地披上了一層棉被，像母親一樣呵護(hù)著大地。“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡”，看著那滿野厚厚的雪，就讓人聞到了麥香了。冬雪無(wú)私奉獻(xiàn)，教會(huì)了我，愛(ài)別人，悄悄的給熟睡的母親蓋上了被子，悄悄的洗了盆子里的臟衣服，悄悄給老師準(zhǔn)備一盒潤(rùn)喉糖……冬雨悄悄地灑落，滋潤(rùn)著我的心靈。
雨呀，你是四季的使者，大自然的守護(hù)神。給我們帶來(lái)生機(jī)與活力，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，滋潤(rùn)著我的心靈。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇3
可能在你膽小怯懦的時(shí)候，一個(gè)鼓勵(lì)的笑容就會(huì)給你勇氣，在你氣餒，失敗的時(shí)候一個(gè)善意的笑容就會(huì)讓你充滿力量。笑容，一直在滋潤(rùn)著我的心靈。
朋友的笑容
“嗨，小紅，你怎么哭了？是誰(shuí)欺負(fù)你了嗎？”“那怎么了？”“我太笨了，騎自行車(chē)怎么都學(xué)不會(huì)”小明咧開(kāi)嘴笑了，“哈哈……”“我以為多大的事呢，那有什么的，我教你啊！”他的笑聲那么有威力，一下子沖走了我心里的失落，我又開(kāi)始學(xué)車(chē)了，我剛騎上自行車(chē)，沒(méi)有騎兩步就摔倒在地，本以為會(huì)聽(tīng)到他的嘲笑聲可是他并沒(méi)有，他只是走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)并送給我一個(gè)很天真的笑容，沒(méi)事，我相信你！
就這樣經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。他的笑容猶如密密的細(xì)雨，滋潤(rùn)了我的心靈帶給了我從頭再來(lái)的勇氣。
老師的笑容
“唉，又沒(méi)考好，我怎么就這么笨呢？”看了看卷子上的分?jǐn)?shù)，垂頭喪氣地回到了座位上，看著手中的卷子出神，直到聽(tīng)到輕輕的腳步，才緩過(guò)神來(lái)。
“怎么了，小紅？”“老師，我沒(méi)有考好”老師翻開(kāi)卷子看了看上面的分?jǐn)?shù)，本以為老師會(huì)訓(xùn)我一頓，可我的眼前是老師真誠(chéng)慈祥的笑臉，“考試的目的是發(fā)現(xiàn)最近階段的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題找原因，傷心有什么用？來(lái)我?guī)湍惴治鲆幌隆�。老師微笑著�?xì)心地給我講了錯(cuò)題。
這樣通過(guò)老師細(xì)心的分析，我第二次的數(shù)學(xué)成績(jī)，果真提了上來(lái)老師的笑容猶如溫暖太陽(yáng)滋潤(rùn)了我的心靈。給我不斷向上的努力。
笑容像你掉進(jìn)深淵時(shí)的一艘小舟。笑容像在你迷茫時(shí)的一縷陽(yáng)光，笑容滋潤(rùn)著我的心靈，讓我擁有著無(wú)限的正能量。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇4
父愛(ài)就像三月的陽(yáng)光，像和煦的春風(fēng)，像棉棉的細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心。
“啪嗒”豆大的雨點(diǎn)打在窗上，漸漸地，雨大了，在地上匯聚成了一條條小溪，天地間仿佛掛著一幅巨大的珠簾。我坐在窗前，望著外面的雨景，不由地陷入了沉思……
這大概是小學(xué)四年級(jí)，上午天空還很晴朗，可是下午三四點(diǎn)鐘的時(shí)候外面陰天了，我在心里不停地念叨：千萬(wàn)別下雨，千萬(wàn)別下雨。誰(shuí)知老天竟然不經(jīng)我念叨，說(shuō)下雨就下雨，越下越大。我沒(méi)有帶傘，這可怎么辦。放學(xué)了，家長(zhǎng)都陸續(xù)地把自己家的孩子接走，我的淚水不禁濕潤(rùn)了我的眼睛�？磥�(lái)，我只能自己回家了，因?yàn)榘职指忻傲�，今天他要打點(diǎn)滴，看來(lái)我真得成“落湯雞”了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，我卻看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——爸爸。爸爸見(jiàn)我淋著雨跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸來(lái)晚了。”爸爸感冒還沒(méi)有好不能淋雨啊，可是為了我竟然不顧自己，一股暖流涌遍了我的全身。
這就是父愛(ài)啊，深沉的沒(méi)有華麗的辭藻來(lái)修飾的父愛(ài)。
爸爸這段時(shí)間很忙，但是在這繁忙之中爸爸也不會(huì)忘記給我輔導(dǎo)功課。月考的時(shí)候我的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了，于是爸爸每天下班回來(lái)就看著我做作業(yè)，然后就和我一起做數(shù)學(xué)題，教我整理類(lèi)型題，整理錯(cuò)題本，教我怎樣復(fù)習(xí)，怎樣預(yù)習(xí)。記得有一天爸爸回來(lái)的時(shí)候滿臉的疲倦，原來(lái)是干活的時(shí)候腰扭傷了，可他仍然堅(jiān)持跟我一起學(xué)數(shù)學(xué)，看著爸爸那疲憊的神色，看著爸爸那粗糙的雙手，我的心抽搐著，我下定決心我一定好好學(xué)習(xí)，下次考試會(huì)取得一個(gè)好的成績(jī)。爸爸天天起早貪黑去工作，把休息時(shí)間全花在我學(xué)習(xí)上了，爸爸的愛(ài)那么親切那么深沉，我的心里溫暖又幸福。
父親無(wú)私的奉獻(xiàn)著，父親默默地關(guān)心著呵護(hù)著我，父愛(ài)一直滋潤(rùn)著我的心靈。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇5
植物有三樣離不開(kāi)的東西，陽(yáng)光、空氣、水。同樣，我也離不開(kāi)它們，特別是陽(yáng)光。
當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照在我臉上的時(shí)候，那種溫暖，那種生機(jī)告訴我，新的一天開(kāi)始了。就像一輛汽車(chē)加了油，就像一個(gè)口渴的人喝足了水，我又充滿了力量，準(zhǔn)備好做為期一天的旅程。
當(dāng)我在課堂上心猿意馬浮想聯(lián)翩，想和同桌說(shuō)話時(shí)，我就總會(huì)注意到桌上的那一縷陽(yáng)光，他是橙紅色的，那么熱烈，那么活潑 。它像一團(tuán)火焰，燒得那么旺。我伸出手去，想握住那一縷燃燒的陽(yáng)光，可它輕輕巧巧的在我的指縫間跳走了。我的心一顫，我捉不住它，它也不肯停下來(lái)等我，它是在勻速奔跑，永不停息，現(xiàn)在正是大好時(shí)光，不好好利用就再也回不到現(xiàn)在了，于是我又會(huì)努力克制自己，認(rèn)真聽(tīng)下去，聽(tīng)下去。
中午放學(xué)時(shí)，太陽(yáng)和其他時(shí)間一樣。在我們頭頂為我們?cè)斐鲆粭l金色的大路，那么閃亮。仿佛沿著這條陽(yáng)光鋪就的大道，我就會(huì)走進(jìn)云朵里去了，連海王星我都可以瞬間到達(dá)。于是，我對(duì)自己說(shuō)，中午好好午休，保證下午的聽(tīng)課狀態(tài)好一些。
黃昏的時(shí)候，太陽(yáng)滿臉慈祥，笑瞇瞇地深情注視大地，笑而不語(yǔ)，只是向上伸展陽(yáng)光的手臂，可我能明白太陽(yáng)未說(shuō)出的語(yǔ)言，眼看著太陽(yáng)就要沒(méi)入地平線，這時(shí)我會(huì)和太陽(yáng)賽跑，抓緊時(shí)間做一切事情，這時(shí)的陽(yáng)光特別美，她和其他時(shí)段的陽(yáng)光不同，多了一絲沉穩(wěn)，多了一絲成熟。當(dāng)一天的最后一縷陽(yáng)光都從地面上消失的時(shí)候，我知道我們?nèi)圆荒苄菹ⅲ獮橛用魈斓牡谝豢|陽(yáng)光做準(zhǔn)備。
我離不開(kāi)陽(yáng)光，當(dāng)我失落的時(shí)候，他給我勇氣，當(dāng)我疲憊時(shí)，他鼓勵(lì)我前行，當(dāng)我成功時(shí)，他讓我不要驕傲，當(dāng)我玩耍時(shí)，他默默陪伴我，陽(yáng)光一直在滋潤(rùn)著我的心靈。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇6
書(shū)是每一個(gè)讀書(shū)人的樂(lè)園，在這里，我們心靈永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
-----題記
和往常一樣，周六早上，爸爸早早的把我叫起來(lái)。我吃過(guò)早飯，就直奔圖書(shū)館。
一踏進(jìn)圖書(shū)館大門(mén)，一股清香的味道向我撲來(lái)，書(shū)架上的碼著整整齊齊書(shū)，琳瑯滿目,讓我目不暇接。圖書(shū)館里靜悄悄的，只有“沙沙”的翻書(shū)聲。
不知是誰(shuí)，溫一壺綠茶，輕盈的茶葉在滾燙的水中翻飛著，茶香在空中氤氳，在這樣的時(shí)刻捧起一本書(shū)，品味著字里行間的書(shū)香，真愜意！在角落處，有一個(gè)皮膚黝黑、高大的男孩子在認(rèn)真的翻著書(shū)，好像是一位為考試而奮斗的高中生。他的眉宇間透露出一種獨(dú)特的氣質(zhì)，時(shí)而皺眉，時(shí)而放松，仿佛整個(gè)人都遨游在書(shū)的海洋里。仿佛全世界只有他自己和書(shū)本，他的知識(shí)的渴望讓我對(duì)他感到敬佩。
在往前望去，我的視線停留在一位女士的身上，她身穿一身藍(lán)色的連衣裙，盤(pán)著頭發(fā)。她一邊翻著書(shū)籍一邊用手在寫(xiě)著什么，我從她身邊經(jīng)過(guò)，根本就沒(méi)有引起她的注意。
再向前走去，找了一個(gè)舒適、視線好的位子坐下，對(duì)面是一位白發(fā)蒼蒼的老者，帶著一副老花鏡，他目不轉(zhuǎn)睛的盯著手中的報(bào)紙，時(shí)而有手托托眼鏡，時(shí)而皺皺眉，仿佛在為國(guó)家大事而擔(dān)心。
很快我選了一本我喜歡的書(shū)，不久就沉浸在書(shū)海中，盡情的遨游，感受書(shū)中美好的情節(jié)。
現(xiàn)在升入初中，學(xué)習(xí)壓力增大，心也浮躁了許多，但是我每個(gè)周末至少擠出半天左右的時(shí)間看書(shū)，因?yàn)槲沂冀K相信：讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能勵(lì)志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)。更重要的是閱讀是一劑良藥，有了她，我們的心靈永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇7
一位外國(guó)人說(shuō)：“偉大的母愛(ài)永遠(yuǎn)是孩子的庇護(hù)所，她是孩子成人強(qiáng)大的保證，”是��！如果一個(gè)人不享受母愛(ài)陽(yáng)光的普照，他的生命質(zhì)量真的不堪設(shè)想。
母愛(ài)是一處港灣，讓我們遠(yuǎn)離風(fēng)浪，享受安寧。
母愛(ài)是指路明燈，讓我們看清了前進(jìn)的方向，獲得信心。
母愛(ài)是雪中的炭，給了我們溫暖；是饑餓時(shí)的面包，給了我們充實(shí)；是孤獨(dú)時(shí)的親情，給了我們慰藉；是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，給了我們信心。
母愛(ài)是游子聽(tīng)到的思鄉(xiāng)曲，心總是被故鄉(xiāng)所牽，母愛(ài)是連接風(fēng)箏的線，永遠(yuǎn)不要飛得太遠(yuǎn)。
“慈母手中線，游子身上衣……誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我縱使有一支生花妙筆，也難寫(xiě)出母愛(ài)內(nèi)涵之一。
母愛(ài)讓我感動(dòng)，讓我珍惜。
記得那天，是我在四年級(jí)的時(shí)候，班里的一些事情，搞得被罰抄課文和體罰。在全身“癱瘓”的情況下罰抄全冊(cè)書(shū)要求背誦的段落5遍。就這樣，同學(xué)們就像一具具行尸走肉般拖著勞累不堪的身體抄課文。當(dāng)我超到第三遍時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)半了，手旁擺著一杯剛沏開(kāi)的茶，媽媽那屋的燈還亮著。當(dāng)我抄完第四遍時(shí)，已經(jīng)快要凌晨了，可媽媽屋里的燈依然亮著，而媽媽卻不知什么時(shí)候坐到了我的身邊。見(jiàn)我停筆，便放下手中正織著的毛衣，輕輕地問(wèn)：“斯岐，寫(xiě)累了吧，休息一下，媽給你去弄點(diǎn)吃的。”
看著母親那蒼白的面頰，歲月在她的臉上刻下了一道道皺紋。我突然為中午跟她吵的那一架感到愧疚。鼻子酸酸的，眼底也漸漸濕潤(rùn)了。媽媽看到眼已經(jīng)紅了的我，問(wèn)道：“怎么了？”“媽?zhuān)瑢?duì)不起。”媽媽嘆了口氣，說(shuō)道：“媽知道你最近這兩天壓力大，所以，沒(méi)生你的氣。別想這事了，都過(guò)去了。”我的眼中蒙上了一層霧氣，有些哽咽的說(shuō)：“媽?zhuān)热ニ桑疫�早呢。”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，回了屋。凌晨將近一點(diǎn)半了，作業(yè)終于寫(xiě)完了�？蓩寢屛堇锏臒簦廊涣林�
母愛(ài)是寫(xiě)于買(mǎi)的相通相融，是兒女的福，母親的痛；母愛(ài)是天上的云，春天的風(fēng)，讓烈日穿過(guò)身軀，給大地一片綠色。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇8
走著，走著，被一道墻堵住了去路，這堵墻無(wú)限高，無(wú)限深，向左右無(wú)限延伸，然而小草把我?guī)С隽诉@夢(mèng)魘般的困境。
——題記
那年我五歲，那年那突如其來(lái)的痛依然牢記于心，那水的高溫正如惡鬼般在我身邊周旋，還記得那時(shí)，那熱水，如呼嘯著的野獸灑在了我的身上，那痛苦，讓我一下子昏倒在地上，要不是搶救及時(shí)，我可能已經(jīng)不在這世界上了。自那以后，我連帶有一點(diǎn)熱的余溫的東西都不敢碰，當(dāng)然，這些東西包括陽(yáng)光。
在醫(yī)院度過(guò)的一年之中。我除了冬天和夜晚，就再也沒(méi)有嘗試過(guò)去往室外，更別提夏天的烈日了。醫(yī)生想盡辦法想讓我戰(zhàn)勝病魔留下的爪痕——后遺癥性心理疾病，可是，我只要嘗試一下，就會(huì)回想起那天的場(chǎng)景。
直至一日，那時(shí)是夏天，不敢接近陽(yáng)光的我，坐得離窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，有這樣一幕進(jìn)入了我的眼簾。一棵小草被路過(guò)的行人踩倒下了，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。我不免對(duì)其有些同情，因?yàn)樗臀液芟�，剛開(kāi)始打量與欣賞這個(gè)世界的美好，就被突如其來(lái)的厄運(yùn)打破了。感覺(jué)我們同病相憐，后來(lái)我一直觀察著這些小草，可我發(fā)現(xiàn)，它在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下又站了起來(lái)，我不免有些羨慕，我在想他能站起來(lái)，我為何又不能呢？
此后，我開(kāi)始嘗試接觸陽(yáng)光，從清晨與黃昏的陽(yáng)光開(kāi)始。這過(guò)程中時(shí)不時(shí)會(huì)讓我想起那痛苦的回憶，但是都忍了下來(lái)。當(dāng)剛開(kāi)始嘗試觸碰陽(yáng)光時(shí)，那痛苦如脫韁的野馬一般襲遍了我的全身。從開(kāi)始的時(shí)候，從在陽(yáng)光里停留一分鐘，到三分鐘，到后來(lái)五分鐘，我知道我離成功更近了。逐漸，我克服了的陽(yáng)光的恐懼。后來(lái)我嘗試觸碰一些溫的東西到熱的東西。我知道，我已經(jīng)成功了。
我養(yǎng)成了每天看小草的習(xí)慣，每每看到它們堅(jiān)強(qiáng)的身影，我就充滿了力量，如今我已經(jīng)是一個(gè)陽(yáng)光少年，渾身充滿正能量。
感謝那些小草，是它們讓我走出了恐懼的陰影，讓我走進(jìn)了陽(yáng)光里，小草啊，滋潤(rùn)了我的心靈。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇9
雨來(lái)了，在不知不覺(jué)中下起來(lái)了。呀，糟糕！忘了帶傘�？商旃⒉蛔髅溃f(wàn)顆雨滴淅淅瀝瀝地從天上灑下來(lái)，毫不留情地打在我身上，也打在樹(shù)葉上，打在房屋上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，彈奏著一曲大自然的交響樂(lè)。
路上行人有的沒(méi)帶傘，只好冒著雨前進(jìn)，邁著匆匆的步伐遠(yuǎn)去，也有的人兩人合打一把小花傘，在雨中漫步，欣賞著雨水滋潤(rùn)下欣欣然張開(kāi)笑臉的花兒。我硬著頭皮鉆到一家關(guān)門(mén)的高店檐下躲會(huì)雨，否則我 將變成一只十足的落湯雞。
在我這個(gè)可憐蟲(chóng)瑟瑟發(fā)抖的時(shí)候，我看見(jiàn)一對(duì)老夫妻，老爺爺推著輪椅，老奶奶坐在上面撐著一把素色的傘。可能是因?yàn)檫@對(duì)老夫妻在散步時(shí)遇到了這場(chǎng)大雨，用上了預(yù)備的雨傘。老爺爺躬著身子，在雨水中深一腳淺一腳的走著，你泥濘的道路，像抹了油一樣滑，老爺爺十分艱難的前進(jìn)，老奶奶把傘向后撤撤，想遮住老爺爺?shù)暮蟊�，老爺爺把傘向前推推，想遮住老奶奶的雙腿。其實(shí)，雨早已淋濕了老奶奶的雙腿，也早已打濕了老爺爺?shù)暮蟊场?/p>
兩位老人的臉上，帶著幾十年來(lái)的含辛茹苦，帶著幾十年來(lái)的飽經(jīng)滄桑。也許，幾十年來(lái)，兩位老人就是這樣互相攙扶著走過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)這樣的雨天，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，他們也許說(shuō)過(guò)了執(zhí)子之手，與子偕老，他們真正的做到了。有一種感情就像一壇醞釀已久的醇酒，不濃烈但是很有味，不馥郁但很綿長(zhǎng)。從兩位老人身上看不到隔膜，感覺(jué)不到距離，只能感受到情感的溝通。
多么恩愛(ài)的一對(duì)老夫妻呀！雨中的感情融進(jìn)了兩個(gè)人彼此的心田，久久地滋潤(rùn)著，那一份執(zhí)著的、深厚的愛(ài)，像童話一樣讓我感動(dòng)得心海激蕩不已！
多么感人至深的雨中情那！雨呀，讓這種感情溫馨伴隨你的到來(lái)，滋潤(rùn)我們的心靈吧！
滋潤(rùn)心靈的作文 篇10
世界為何有了歡笑，因?yàn)橛辛岁?yáng)光；世界為何有了希望，因?yàn)橛辛岁?yáng)光；世界為何如此美好，因?yàn)橛辛岁?yáng)光。
陽(yáng)光，是大自然賦予人類(lèi)最無(wú)私的愛(ài)，它灑滿世界每一個(gè)角落。陽(yáng)光是金色的，金色的赤誠(chéng)與奔放是陽(yáng)光下每個(gè)人的青春活力。
因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們每天朝氣蓬勃積極向上，心中構(gòu)筑著對(duì)未來(lái)的憧憬，描繪著明天的藍(lán)圖。陽(yáng)光照著那片月亮湖，我們的心也泛起層層漣漪。
陽(yáng)光帶給我們健康，帶給我們快樂(lè)。陽(yáng)光下的人們永遠(yuǎn)有一顆飛翔的心。為了明天的朝暉，為了依舊升起的太陽(yáng)，我們每天在拼搏。沒(méi)有陽(yáng)光，即使世界給了我一雙明亮的眼睛，我卻無(wú)法用它來(lái)尋找光明。
陽(yáng)光在你觸手可及的每一個(gè)角落。生活中有陽(yáng)光，人的心里也要有陽(yáng)光。心中抑郁，為何不向人傾訴；心中愁苦，為何不流出眼淚；心中歡樂(lè)，為何不和家人一起分享。把自己的心窗打開(kāi)，讓陽(yáng)光射入，讓陰霾出來(lái)，把自己的心暴露于陽(yáng)光下。
生活中不一定每天見(jiàn)到陽(yáng)光，可是你卻可以讓自己的心每天陽(yáng)光。陽(yáng)光是一種態(tài)度，是我們對(duì)生活的理解；陽(yáng)光是一種精神，是我們對(duì)生活的感知；陽(yáng)光更是一種活的方式，是人生永恒的話題。
可是，我見(jiàn)到的陽(yáng)光越來(lái)越少，我的心窗正一點(diǎn)點(diǎn)地關(guān)閉。為何陽(yáng)光依舊，而我的心卻日益消沉。
忙碌的世界，擁擠的人群，充斥著我的眼球。我看見(jiàn)陽(yáng)光在被人們撕扯。物欲橫流的社會(huì)，人們的臉上充滿陽(yáng)光，可內(nèi)心卻在咬牙切齒。這笑、這活力似乎早就訂做好了，需要時(shí)，只需戴上這副面具。
可悲的人類(lèi)，為何要讓陽(yáng)光充滿本不該屬于它的味道呢？
我的心正在萌芽，對(duì)陽(yáng)光的渴求是不變的。這自然無(wú)私的愛(ài)，會(huì)滋潤(rùn)“無(wú)私”的人類(lèi)嗎？一定會(huì)。
呼喚陽(yáng)光歸來(lái)，似乎很可笑，可這是迫切需要的。懷念心中久違的陽(yáng)光香氣，懷念空氣中陽(yáng)光單純的味道，讓每一天的陽(yáng)光都相同，讓人們的心靈永遠(yuǎn)陽(yáng)光。
我的月亮湖正在閃光，我獨(dú)占了那片陽(yáng)光。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇11
我看到過(guò)這樣一句話：模棱兩可的既不應(yīng)允也不拒絕，是攻守得宜的標(biāo)準(zhǔn)答案�？墒切撵`的滋潤(rùn)卻不是模棱兩可的，它就在哪里，溫暖著你。
二零一零年九月二日，在我又成功遲到第N次的時(shí)候，我終于被老師又一次請(qǐng)吃辦公室喝茶，小學(xué)沒(méi)有初中時(shí)那么嚴(yán)，也不像初中老師那么有耐心也容忍心。懲罰學(xué)生的套路無(wú)非三種，打電話，罰抄課文，寫(xiě)檢討。
刑場(chǎng)上過(guò)無(wú)數(shù)回的我身經(jīng)百戰(zhàn)。愛(ài)玩是孩子的天性嘛，老師叫我寫(xiě)篇檢討給她檢查，要求是要深刻反省到自己錯(cuò)誤，還要刻骨銘心的那一種。小時(shí)候喜歡玩，覺(jué)得成績(jī)不上不下的就是腦子笨，或者現(xiàn)在的好口才真是當(dāng)時(shí)寫(xiě)的天花亂墜的檢討書(shū)循環(huán)練出來(lái)的。
絞盡腦汁苦想終于憋出幾句自認(rèn)為刻骨銘心認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的話，至今我還記得我當(dāng)時(shí)是這樣寫(xiě)的，老師我是一個(gè)別人看我喝著低劣燒酒，我卻在風(fēng)中行走的孩子。今天在您刻骨銘心的教誨下，再次浪子回頭金不換。然后我就自顧自了大笑起來(lái)，寫(xiě)的多么有文采，真是自己的要被自己感動(dòng)啦。興許是笑的太癲狂，驚動(dòng)了同桌后面的小魏，他跳起來(lái)?yè)屵^(guò)了檢討認(rèn)真看起來(lái)，我真不爽，他卻一屁股坐到我旁邊指著其中的一句話說(shuō)：“我覺(jué)得你這句話寫(xiě)的不錯(cuò)”
第一次被別人一本正經(jīng)的表?yè)P(yáng)我又害羞又靦腆，自顧自地傻笑起來(lái)，上課的時(shí)候心不在焉。小魏的眼睛又大又漂亮，那個(gè)時(shí)候在我的心中沖破重重霧霾，撒下一縷陽(yáng)光。如同久經(jīng)干旱的沙場(chǎng)得到滋潤(rùn)的洗禮。在這個(gè)年頭非主流變成潮流，一切仿佛都是反著來(lái)說(shuō)話。得到一句真誠(chéng)的贊美真的是很不容易的事情，沒(méi)有人想過(guò)語(yǔ)言的魅力有多大，足以改變一個(gè)人的生活軌跡和前進(jìn)的動(dòng)力。
因?yàn)槟且痪湔滟F的贊美我開(kāi)始覺(jué)得人生雖然艱難但也難得，就像老師后來(lái)奇怪的眼神：遲到大王不遲到了，上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)按時(shí)寫(xiě)了這些改變的驚訝。哈哈或者是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了吧？
多給別人一生贊美這個(gè)冷漠偽裝的社會(huì)就多一些溫暖，贊美是滋潤(rùn)干旱的甘露，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。人生已經(jīng)如此的艱難很多事情就不要再拆穿。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇12
我們不得不感嘆，禮物的幸福折射著不可分割的美好。像久旱逢甘霖；如心靈的轉(zhuǎn)折。禮物，讓心靈嘗到甘美；幸福，那嘴角絲絲的甜，化作一縷縷甜蜜又美好的夢(mèng)幻。，
她那可愛(ài)臉，吸收著光陰的滋潤(rùn)。我想，沒(méi)有人比她更糟糕，也沒(méi)有人比她更幸福、快樂(lè)！
她得了一種病。所有的小朋友都討厭她，她那顆玉一般美好無(wú)暇的心情，如碧玉上滴上痛苦的血。從此，她“與世隔絕”，她那童話般美麗的音符樂(lè)章鋪滿了凄涼，孤獨(dú)的線段。
默默無(wú)聞的女孩，在房屋的角落里發(fā)抖，在父母工作時(shí)，她只是在那個(gè)屬于沒(méi)有歡樂(lè)的房屋里寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。望著隔壁那一雙雙富有源泉的眼睛望著黑板，舉著小手。她多么想自己也是其中一員，用充滿寧?kù)o的心去閱讀、觀看。
發(fā)須只由風(fēng)任意玩弄，半敞著的衣服布滿“皺紋”，細(xì)嫩的手在這幾天里變得如干巴巴的松樹(shù)皮。從她的嘴里賣(mài)力喊出的卻是：“我要讀書(shū)�！�
但是，她收到了禮物。她打開(kāi)前把所有努力的積蓄的快樂(lè)和幸福都放在此時(shí)�！坝H愛(ài)的天使，我是雪人，我知道你的悲痛，但愿這份心意能賜予你快樂(lè)……”——那是舞蹈表演入選票和一顆完美無(wú)瑕的玉，她的世界是光明前的黑暗，如鮮艷色彩前的暗淡無(wú)味。
打扮得干干凈凈，像飄游在天地間的歡樂(lè)精靈。心猶如要從喉管里蹦出來(lái)，仿佛要突破胸前肉皮。音樂(lè)的旋律旋轉(zhuǎn)著她那顆美好的心，發(fā)夾在七彩的燈幻中耀出迷人的光，粉紅的舞蹈衣在蜜罐里飄忽，飄忽；銀白的舞鞋踏著音律，移動(dòng)著，移動(dòng)著，把每個(gè)人的心都溫暖著……
是來(lái)自于別人的祝福以鼓勵(lì)。她沒(méi)有再失落過(guò)，而是依舊用燦爛的笑臉迎接美麗的陽(yáng)光。
幸福不在于財(cái)富；禮物不在于貴重。“千里送鵝毛，禮輕情意重”，用一種火熱的心去沖突幸福。在背囊里塞滿禮物的祝福，讓人間的幸福永駐人間，傳遞溫暖，溫暖……
滋潤(rùn)心靈的作文 篇13
有人把閱讀比作一把鑰匙，打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)；有人把閱讀比作一杯綠茶，使人神清氣爽；還有人把閱讀比作了一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。我卻把閱讀比作一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了我的心靈。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”剛剛步入小學(xué)時(shí)，媽媽給了給我買(mǎi)了幾本作文書(shū)，讓我一學(xué)期內(nèi)讀完。那時(shí)候?qū)W業(yè)還沒(méi)有那么緊張，所以我讀書(shū)的時(shí)間要比現(xiàn)在多得多。
剛剛上小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也不是很多。讀書(shū)過(guò)程中總會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，我就會(huì)去請(qǐng)教媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)的字要自己去查，不能總讓我去告訴你吧�！睆拇宋茵B(yǎng)成了讀書(shū)時(shí)也會(huì)隨手帶一本字典的習(xí)慣。自然認(rèn)識(shí)的字，自然也要比同齡人認(rèn)識(shí)得多。
二年級(jí)的時(shí)候，媽媽又給我買(mǎi)了兩本新的作文書(shū)，要求我把看到的比較優(yōu)美的詞和句記下來(lái)，我把他們記到一個(gè)小本子上，我把這個(gè)本子叫做優(yōu)句本。
三年級(jí)時(shí)，作文向我走來(lái)，我并不懼怕他，因?yàn)槟切⿲?xiě)作套路我已經(jīng)看過(guò)多次。作文課上，當(dāng)別的同學(xué)眉頭緊鎖，絞盡腦汁時(shí)，我已寫(xiě)了一半，別的同學(xué)問(wèn)我寫(xiě)作的技巧，我笑了笑說(shuō)：“主要還是看平時(shí)的積累，只有‘讀書(shū)破萬(wàn)卷’，才能‘下筆如有神’�！�
六年級(jí)寒假的時(shí)候，我閱讀了高爾基寫(xiě)的自傳體小說(shuō)《童年》。此書(shū)描寫(xiě)了當(dāng)時(shí)俄羅斯下層社會(huì)的苦難，外祖母善良的心靈感染了我，小主人公的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀也深深感動(dòng)著我，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
閱讀，讓我思接千載，視通千里，情感在潛移默化中得到熏陶，思想也在孜孜求索中變得深邃。閱讀使我受益匪淺，滋潤(rùn)了我的心靈，陪伴著我的成長(zhǎng)。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇14
在這個(gè)世界上，風(fēng)是免費(fèi)的，友情是免費(fèi)的，信念是免費(fèi)的，……讓我們?nèi)∫诲X(qián)友情，三錢(qián)親情，一片夢(mèng)想，三兩信念，釀成一服滋潤(rùn)心靈的湯藥。
一錢(qián)友情
朋友不是你眼前飄飛的花絮，而是崖間伴你讀書(shū)的叮咚泉聲；朋友不是你成功的掌聲和鮮花，而是你失敗時(shí)伸來(lái)的一只手；朋友是屋角的一壇老酒，靜默的佇立著，無(wú)須刻意地想起，確實(shí)是不會(huì)忘記。友情就如陽(yáng)光，溫暖心情。沒(méi)有朋友的人就如同失去陽(yáng)光一樣，生活在黑暗中。
友情，猶如生梨，滋心養(yǎng)肺，令你神清氣爽。
三錢(qián)親情
人世間最珍貴的莫過(guò)于親情。從呱呱墜地到風(fēng)華正茂，記得父親那黃連般苦痛的棍棒，我們記得母親那蜜蜂般的愛(ài)撫。
親情是無(wú)價(jià)的，卻又是如此的平凡�！蛾惽楸怼纺壑蠲軐�(duì)祖母的至孝，“身體發(fā)膚受之父母”表達(dá)了對(duì)父母的敬畏，“老萊子娛親”、“替父暖席” 傾注了對(duì)父母的至愛(ài)。
在親情的長(zhǎng)河中，讓我們擷取三錢(qián)情愫，溫暖心靈，激勵(lì)人生。
一片夢(mèng)想
夢(mèng)想是生長(zhǎng)在高山之上的靈芝，珍貴而又稀有，它是傳說(shuō)中的靈丹妙藥，只需一片，人生就會(huì)昂揚(yáng)向上，奮勇直前。
因?yàn)橛袎?mèng)想，邰麗華才會(huì)不懈地練習(xí)，用舞姿詮釋她心靈的美好；因?yàn)橛袎?mèng)想，蝸牛才會(huì)一步步慢慢地往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉子飛。
夢(mèng)想，無(wú)需太多，只需一片，心靈就有了方向，成功的腳步就能快速前進(jìn)。
三兩信念
信念是黑暗中的一盞明燈，讓心靈不再彷徨；信念是月夜中的一縷輕風(fēng)，讓心靈不再落寞；信念是沙漠中的一片綠洲，讓干涸的心靈燃起希望。
我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ@便是信念的力量。
一錢(qián)友情，三錢(qián)親情，一片夢(mèng)想，三兩信念，小火慢熬，釀成心靈的湯藥，細(xì)細(xì)品味，心靈定會(huì)更加澄明、純潔、超凡脫俗，人生定會(huì)精彩輝煌。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇15
讀書(shū)，滋潤(rùn)了我的心靈。與好書(shū)為伴，我的靈魂不再孤單。
《草房子》中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他家曾是油麻地最富有的人家。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他的堅(jiān)韌。杜小康與厄運(yùn)相拼的故事告訴我們：在苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。讀它，我的心靈不再孤單，我學(xué)會(huì)了勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
冰心的詩(shī)集《繁星》《春水》具有豐富而深刻的哲理。人類(lèi)啊！相愛(ài)吧，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿。青年人��！為著后來(lái)的回憶，小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫(huà)。創(chuàng)造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細(xì)小的泥沙。言論的花兒，開(kāi)得愈大，行為的果子，結(jié)得愈小。這些小詩(shī)，滋潤(rùn)了我的心靈。我從中得到的是經(jīng)驗(yàn)，是教訓(xùn)，是關(guān)于社會(huì)、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。
細(xì)讀《從百草園到三味書(shū)屋》，享受著不時(shí)從字里行間透露出來(lái)的那份天真爛漫的感情，眼前不由地出現(xiàn)了一幅幅令人神往的畫(huà)面。三味書(shū)屋后面還有一個(gè)園子，雖然小，但在那里也可以爬上花壇去折臘梅花，在地上或桂花樹(shù)上尋蟬蛻。最好的工作是抓了蒼蠅喂螞蟻，靜悄悄的。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領(lǐng)略一下魯迅的童年，瑣碎的記憶在書(shū)中重現(xiàn)。不一樣的年代，一樣的快樂(lè)，童年，真惹人懷念啊。這本書(shū)，滋潤(rùn)了我的心靈，讓我的心永遠(yuǎn)年輕。
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)。讀書(shū)，就是那成長(zhǎng)路上的絲絲甘露，滋潤(rùn)我的心靈，陪伴著我成長(zhǎng)
滋潤(rùn)心靈的作文 篇16
“孩子，進(jìn)來(lái)吧！”
這是我第一次踏進(jìn)五年級(jí)三班教室時(shí)，臧老師對(duì)我說(shuō)的話語(yǔ)。這句話中，我感到了臧老師的親切、和藹……此話使我很難忘卻。
在我剛上五年級(jí)的時(shí)候，臧老師成了我的班主任,也是我的語(yǔ)文老師。
老師的關(guān)心時(shí)常在我們身邊。我清楚地記的，激烈的石子戰(zhàn)中，隨著一聲大叫而停了一來(lái)——一位同學(xué)的頭被石子擦破了！臧老師聞?dòng)嵓泵s過(guò)來(lái)，帶那位同學(xué)去醫(yī)院包扎�？粗蠋熌侵钡臉幼�，真是傷在學(xué)生身上，痛在老師心上。
臧老師喜歡古典文學(xué)，經(jīng)常在課堂上朗誦一些唯美詩(shī)詞。所以，我們從臧老師那里學(xué)著讀了些，雖不太懂其含義卻覺(jué)得朗朗上口，美得總想搖頭晃腦一如私塾里的夫子般。長(zhǎng)時(shí)間的積累，讓我們從詩(shī)文朗誦比賽上大 展 風(fēng)采。
在這光榮的背后，老師和我們付出了許多汗水,在那些備賽的日子里，我們爭(zhēng)分奪秒，臧老師教給我們，哪句要生動(dòng)上揚(yáng)，哪句要深沉頓挫。
臧老師，是您帶我們走進(jìn)文學(xué)，是您的無(wú)私付出，是您對(duì)我們的真誠(chéng)關(guān)愛(ài)，讓我們這些懵懂的孩子學(xué)會(huì)去感恩……
滋潤(rùn)心靈的作文 篇17
人的一生仿佛一直在書(shū)海中遨游，無(wú)數(shù)本書(shū)堆砌了人成功的階梯。我很喜歡讀，也很享受讀書(shū)時(shí)的感受。在這一學(xué)期，我也讀了很多書(shū)，其中令我印象最深刻的是由秦文君創(chuàng)作的一本小說(shuō)-《男生賈里》。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)叫賈里的男生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故事雖然平凡普通，但將一個(gè)男生青少年時(shí)期的稚嫩想法與行為描寫(xiě)得很真實(shí)。這些平凡的故事讓我懂得了許多道理。這本書(shū)其中一篇文章——《偉人細(xì)胞》我理解得很透徹。這篇文章講的是賈里為了成為一個(gè)偉人，做了許多努力，但每次都失敗，還是一個(gè)碌碌無(wú)為的小人物，卻因?yàn)樽栽改闷茣?shū)這一件小事而轟動(dòng)了全校。由此感嘆自己只是個(gè)普通人 ，只配做些雞毛蒜皮的小事。在這一篇文章中有一句話令我印象深刻“不做小事，怎么干得成大事。”這句話告訴我做任何事都要腳踏實(shí)地，想做大事必須一點(diǎn)點(diǎn)積累，從小事做起。一座高樓的蓋成需要一塊塊磚石的累積，一次成功的形成需要一次次失敗的積淀。
好的書(shū)能夠教會(huì)我們很多。好的書(shū)像一個(gè)指路標(biāo)，指引人們前進(jìn)的方向，好的書(shū)像一位，教人們各種知識(shí)和道理，好的書(shū)像一陣，滋潤(rùn)人們的心靈。
古今中外有許多名言來(lái)贊美讀書(shū)的好處。如高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……不管古今人們都很重視讀書(shū)，讀書(shū)是人們成功的必經(jīng)之路。希望所有人都能享受讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)似甘霖，滋潤(rùn)人們的心田。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇18
上，風(fēng)是免費(fèi)的、友誼也是免費(fèi)的、信心也是免費(fèi)的……只要拿一片信心、一片友誼、三四兩希望，就能釀出一服藥房，滋潤(rùn)你的心靈。
一錢(qián)信心
信心，是黑夜的一屢清風(fēng)，吹開(kāi)消沉的薄暗，讓中有余光起來(lái)；信心，讓心靈不再彷徨，是微微簫聲；信心是沙漠里的一片綠洲，讓干涸的心看到了一絲希望。在應(yīng)聘、考試、做任何事，都應(yīng)該充滿著一份信心，信心，如潺潺溪流、滴滴跬步一樣，“不積小流無(wú)以成江海；不急跬步無(wú)以至千里。
一錢(qián)友情
不是你眼前懸崖邊上的花絮，而是你失望時(shí)的花開(kāi)花落；朋友，不是你取得成功時(shí)的鼓和，是你失敗時(shí)伸出的援助之手；朋友，不是你金迷紙醉的贊美，而是你破落貧窮時(shí)的熱情招待于幫助。友情，讓你感覺(jué)到了酸甜苦辣，讓你感覺(jué)到了被人雪中送炭的滋味，讓你感覺(jué)到無(wú)私付出的感受。
沒(méi)有朋友，就如失去一樣，生活才黑暗中。
友情，猶如鮮美的梨子，可以滋心養(yǎng)肺，令人感到心曠神怡。
一片夢(mèng)想
夢(mèng)想，就像深山里的靈丹妙藥，稀有珍貴，只需要一兩，就會(huì)昂然生輝，奮勇直前。因?yàn)橛袎?mèng)想，人們就會(huì)努力，就像飛機(jī)的創(chuàng)始者一樣，心里有著夢(mèng)想，一次一次的失敗，一次一次的從失敗中奮起，因?yàn)樗睦镫x夢(mèng)想越來(lái)越接近。
名人們成功的原因，就是有著自己的夢(mèng)想。
那一錢(qián)友情、一片夢(mèng)想，就能釀出滋心潤(rùn)肺的藥湯來(lái)，那兩片藥方走！
滋潤(rùn)心靈的作文 篇19
有人曾經(jīng)這樣抒情：“文學(xué)是比天還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，是比鮮花盛開(kāi)時(shí)還美的情感，是比繁星還要明亮的智慧，是我們終生的信念和追求�！�
而我也十分酷愛(ài)各種文學(xué)作品，其中我最喜歡的便是古代文學(xué)。
唐詩(shī)，這是古代文學(xué)作品類(lèi)型中最耀眼的。它所寫(xiě)的不僅僅只是一首詩(shī)，這其中的每一個(gè)字、每一句話都包含了詩(shī)人心中所想和他復(fù)雜的心理情感，就像“詩(shī)仙”李白，他的詩(shī)既豪邁奔放，又清新飄逸，因?yàn)樗旧淼男愿袷值臒o(wú)拘無(wú)束、自由自在，所以他的詩(shī)富有極濃的浪漫主義色彩。讓人忍不住驚嘆他的文學(xué)造詣之高，所描繪的意境之美。而“詩(shī)圣”杜甫，他的詩(shī)和李白的風(fēng)格完全不一樣，他的詩(shī)風(fēng)格沉郁頓挫，大多抒發(fā)了他悲天憫人、憂國(guó)憂民的情懷。所以人們稱(chēng)他的詩(shī)為“詩(shī)史”。
和唐詩(shī)相對(duì)應(yīng)的就是宋詞了。
宋詞，在宋代無(wú)數(shù)的詞人之中，我最喜歡的還是辛棄疾，他的詞大多意境宏大，氣勢(shì)雄壯，風(fēng)格豪放。就像他在《破陣子》中寫(xiě)道：“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚�！边@兩句話仿佛讓我看到戰(zhàn)場(chǎng)之上戰(zhàn)馬飛馳，萬(wàn)箭齊發(fā)的景象。讓人身臨其境、熱血沸騰。
我不禁被古人妙筆之下精彩絕倫的詩(shī)詞所折服，陶醉于其中無(wú)法自拔，我的心靈從中得到從所未有的充實(shí)和升華。
��！文學(xué)，像流動(dòng)的泉水，滋潤(rùn)著我的心靈。因?yàn)橛辛宋膶W(xué)的陪伴，我的生活才變得有生機(jī)、有希望、有期翼。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇20
書(shū)，像一盞明燈，給黑暗中的人指明方向，像一條清晰滋潤(rùn)人們干涸的心靈，像沙漠中的綠洲，給人生存的勇氣與希望。
書(shū)，使我的生活多姿多彩。每時(shí)每刻我好像都活在一個(gè)神秘多彩的世界里，我在這里見(jiàn)證了魯濱孫在孤島生活的漫長(zhǎng)時(shí)光，為他的頑強(qiáng)生命力和樂(lè)觀向上的態(tài)度喝彩，為人猿泰山的智慧與勇氣鼓掌。
當(dāng)我沉浸在考試失利的痛苦中時(shí)，我會(huì)想起海倫凱勒和他所承受的痛苦相比，這算什么？于是便很快從失望與痛苦中走出。以樂(lè)觀向上的積極態(tài)度開(kāi)始新的生活，但我陶醉在勝利的喜悅中時(shí)，《蚊子與獅子》的故事使我冷靜清醒，以更多的精力去學(xué)習(xí)，當(dāng)我不加思考地去干一件事時(shí)，淝水之戰(zhàn)的故事讓我沉著思考，仔細(xì)衡量之后再去決定。
書(shū)，中自有黃金屋，書(shū)中記載著人類(lèi)的智慧結(jié)晶。書(shū)，開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，把大千世界都擺在我的面前，輸字蘊(yùn)含著它的樂(lè)趣，那一個(gè)個(gè)枯燥的文字組合在一起向人們講述一個(gè)故事，我們從這一個(gè)個(gè)故事中吸取經(jīng)驗(yàn)，感受世界，探索歷史。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)，讓人站在巨人的肩膀上。
書(shū)，滋潤(rùn)了我的心靈，從干涸的池塘到有水的小湖，只要讀書(shū)書(shū)讓我們擁有更充實(shí)的生活，我們的生命再一頁(yè)一頁(yè)書(shū)翻過(guò)之間就變得多姿多彩。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇21
在奔騰不息的中華文化長(zhǎng)河邊，我從中引出一段支流到我那久旱的心田，這段支流叫古詩(shī)詞。
自從炎黃子孫在這片名叫華夏的大地上繁衍生息，一首首詩(shī)詞就在這兒傳唱：
“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。”在這飄渺的詩(shī)句中，我依然能看見(jiàn)小伙子對(duì)小姑娘的熱烈的追求；
佇立在奔騰不息的汨羅江邊，遠(yuǎn)處傳來(lái)深情的呼喚，這可是在感念屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著，這深情的呼喚中，我聽(tīng)出了人們對(duì)屈原的懷念和贊賞；
“東臨碣石，以觀滄�！焙棋拇蠛Ｈ菁{百川，岸邊卻看不見(jiàn)曹操策馬揚(yáng)鞭，身臨其境，我真切地感受到了一代梟雄的壯志豪情。
李賀那“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的赤膽忠心令我敬佩；蘇東坡“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！钡倪h(yuǎn)大抱負(fù)讓我斗志昂揚(yáng)；辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的壯志雄心讓我激情澎湃；王維“息陰無(wú)惡木，飲水必清源”的節(jié)操令我久仰不已；易安居士“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的哀愁，讓我感傷；南唐后主“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲痛，令我倍感凄涼；李白“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名”的懷才不遇，更是讓我憤慨不平。
三國(guó)時(shí)的戰(zhàn)火仍在彌漫；梁山的好漢仍在把酒言歡；取經(jīng)路上，師徒四人人歷經(jīng)艱險(xiǎn)；紅樓夢(mèng)中十二金釵在暗自思忖。
詩(shī)詞已把心田澆灌，我將重新開(kāi)墾一塊土地，重新從中華文化的長(zhǎng)江中引流灌溉。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇22
落葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像蝴蝶一般飛入心靈，將短暫的時(shí)光變得耐人尋味，因?yàn)椤撵`美。 ——題記
人的一生并不是在于外表美，而是在于內(nèi)心美，一個(gè)外表美的人心靈卻“骯臟”，又有什么用呢？
比如說(shuō)吧。在一個(gè)骯臟的樓道內(nèi)，小女孩紅紅正在做好事——掃樓道，而這時(shí)一位打扮得花枝招展、很漂亮的阿姨走了過(guò)來(lái)，“阿姨好！”“紅紅在掃樓道啊，真懂事。”說(shuō)完，她便走了。紅紅聽(tīng)了剛才阿姨的話后很高興。誰(shuí)知，走到樓道口時(shí)，只聽(tīng)阿姨對(duì)旁邊的人說(shuō)：“這個(gè)小女孩可真傻，那么臟的樓道誰(shuí)要去掃，真是多事！”紅紅聽(tīng)了很生氣：講衛(wèi)生是人人有責(zé)的，你怎么可以這樣說(shuō)呢！可見(jiàn)，人不可貌相，外表美的人心靈不一定美。
相反，心靈美的人外表不一定美。
在一輛公共汽車(chē)上，人都坐滿了，只有一個(gè)座位的半邊坐著一個(gè)穿著一件已經(jīng)褪了色的布衫的農(nóng)村婦女，近看，她的臉上還有一塊大疤，看過(guò)去很顯眼，而我就坐在她的后面。為什么看過(guò)去顯眼呢？我站起來(lái)往他的座位上一看，原來(lái)，座位上有著一些痰，看上去很惡心。一位老奶奶上車(chē)了。那個(gè)農(nóng)村婦女不僅把座位讓給了老奶奶，還用自己的衣服把痰擦干凈了。座位雖然干凈了，但婦女的衣服卻臟了。這不是一個(gè)平常人所能做到得，誰(shuí)愿意用自己的衣服去擦一些痰呢？這需要一顆美好的心靈。
生活就像一面鏡子，照亮了人們的心靈。是好是壞，都能看得一清二楚。然而，只有心靈美的人才是最美的！讓我們一起感受心靈吧！
滋潤(rùn)心靈的作文 篇23
我總喜歡在暖暖的夜，安靜地坐在書(shū)桌旁，映著昏黃的朦朧的燈光，讀一些溫馨感人的生活故事;總喜歡在瑟瑟的秋風(fēng)中，懶洋洋地趴在被窩里，床頭擺上一杯散發(fā)著淡淡清香的茉莉花茶，讀一些意蘊(yùn)豐富的哲理散文。
喜歡閱讀，喜歡心情隨著“書(shū)”飛舞的感覺(jué)，總之，有閱讀的日子，就會(huì)平靜而愜意。
十二三歲的我們，是聰明的一代，也是脆弱的一代，我們浮躁憂郁，卻孤獨(dú)。閱讀就像燦爛的陽(yáng)光填補(bǔ)了心靈的空白。郁悶時(shí)，我總會(huì)找個(gè)安靜的角落，靜靜地——看書(shū)，細(xì)細(xì)地體會(huì)那種心靈與心靈之間的真誠(chéng)撞擊。
閱讀成了我生活的一部分，我的心情就時(shí)不時(shí)地被這些動(dòng)人或傷感的故事影響著，就這隨著書(shū)中的故事去感受千姿百態(tài)的人生。當(dāng)然，閱讀對(duì)于我的意義不僅僅是心靈交流的一種享受，它始終像溫暖的陽(yáng)光，讓脆弱而憂郁的我變得堅(jiān)強(qiáng)而積極。
從閱讀中我也懂得了，其實(shí)，生活中閱讀無(wú)處不在，我們做事就跟閱讀一樣，只要自己不放棄，就沒(méi)有任何力量能阻止那份執(zhí)著與努力;我們識(shí)人就跟閱讀一樣，只要用心誠(chéng)懇，總會(huì)找到你知心的朋友。于是，我相信，對(duì)枯燥乏味的初中學(xué)習(xí)而言，不平凡的付出同樣會(huì)有不平凡的收獲，堅(jiān)定的雙眸迎來(lái)的將會(huì)是更多的欣喜。
閱讀，已經(jīng)成為我人生中不可缺少的心靈摯友，讓心靈在閱讀中得到寄托，同時(shí)也得到重塑 。 我喜歡看閱讀，閱讀自己、閱讀朋友、閱讀生活。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇24
幻想中，一張桌上放著一本書(shū)，風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，悠悠地吹過(guò)書(shū)本，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)來(lái)，撫平金色的紙張，暖暖地?fù)崦┚恋男撵`…
幼年時(shí)，雪玖還十分頑皮淘氣，但她卻和書(shū)結(jié)成了不解之緣。每每在親戚家，看見(jiàn)有人看書(shū)，她都會(huì)興奮地跑過(guò)去，看看密密的文字和漂亮的插圖，就算看不懂，她也十分滿足，開(kāi)心地蹦走。
每次去大街，她都會(huì)去找書(shū)看，每到書(shū)店，她就看書(shū)，一看起書(shū)她就像一匹餓狼一樣，狼吞虎咽。每一次都能聽(tīng)見(jiàn)書(shū)老板對(duì)她一番稱(chēng)贊。她對(duì)書(shū)有一種特殊的喜愛(ài)，經(jīng)常依依不舍。
她也買(mǎi)過(guò)許多書(shū)，但卻讀不懂什么內(nèi)容，長(zhǎng)大些，她終于識(shí)字了，她會(huì)一遍一遍看以前看不懂的書(shū)，看到有趣的故事就十分開(kāi)心地笑，笑地很快樂(lè)，很真實(shí)。
她十分愛(ài)書(shū)，也十分珍惜書(shū)本，甚至將自己所有零花錢(qián)都用在書(shū)上，每本書(shū)都沒(méi)有折痕，都用書(shū)皮包了起來(lái)，并且，每本書(shū)中都配著一個(gè)個(gè)精美的書(shū)簽就像新的一樣，不，是比新的書(shū)更珍貴因?yàn)檫@書(shū)中包涵著一個(gè)平凡女孩的心聲
她終于長(zhǎng)大了，有了自己的書(shū)房。她兒時(shí)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了、落日的夕光中，她靜靜地坐在椅上，一陣陣風(fēng)摻雜著花朵的香甜，一切都是那么安靜在夕陽(yáng)落下的一剎那，一點(diǎn)余光正中地照在一個(gè)箱子上，照在一本本包著書(shū)皮卻飽含斑駁滄桑的書(shū)上，溫暖了種種回憶，也溫暖了她的心……
滋潤(rùn)心靈的作文 篇25
“一個(gè)人的美不在于外表，而在于內(nèi)心是否美好�！迸袛嘁粋�(gè)人是否美麗，重要的不是外表，而是內(nèi)心是否真的美麗。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊�。我相貌平平，長(zhǎng)得不漂亮，但是如果我看到一個(gè)孩子站在路上，快要被車(chē)撞倒，我會(huì)沖上去把他推開(kāi)，即使我會(huì)失去我的一生…
道德義務(wù)的履行沒(méi)有強(qiáng)迫性，但對(duì)每個(gè)人良心的抗?fàn)帟?huì)讓世界充滿愛(ài)。只要每個(gè)人付出一毫升的愛(ài)，整個(gè)世界的空氣都會(huì)充滿愛(ài)。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊�。我在政治上很平庸，但是如果我看到一個(gè)同學(xué)哭了，我會(huì)拋棄我的膽怯，安慰他，鼓勵(lì)他，把我內(nèi)心的溫暖展現(xiàn)給他心里，讓他覺(jué)得自己從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)，因?yàn)橛泻芏鄲?ài)他的人站在他身邊。
心情的交流可能是讓你心情變好的良藥，也是同學(xué)和家人交流的一種方式。聽(tīng)和說(shuō)是一個(gè)讓大腦從緊張的緩解中放松下來(lái)的過(guò)程。
我很美，因?yàn)槲业男暮苊馈Ｎ也皇悄欠N大家都愛(ài)的可愛(ài)女孩，但是如果看到父母一天工作完回家，我會(huì)主動(dòng)幫他們掐肩膀打背。順便給他們講一些有趣的故事，讓他們辛苦一天后舒舒服服的舒展一下。
父母有責(zé)任容忍我們。孝順父母也是我們的責(zé)任。讓血濃于水的故事繼續(xù)下去。
“人不能對(duì)視，海水不能測(cè)量�！比说拿利惒粌H僅是肉眼能看到的單純的外表，更是肉眼看不到的火熱的內(nèi)心。但是我相信自己。因?yàn)�，我很美，因�(yàn)槲业男暮苊馈?/p>
滋潤(rùn)心靈的作文 篇26
心靈如此脆弱，而它所處的環(huán)境又是如此惡劣。這樣的時(shí)候，我們更應(yīng)該為心靈的藍(lán)天涂上一抹彩虹，為心靈的土壤植上一片綠蔭，為心靈的花朵撐上一把保護(hù)傘，呵護(hù)心靈。
呵護(hù)心靈，不需要大肆揮霍金錢(qián)，也不需要投入過(guò)分的關(guān)注。它只需要一點(diǎn)愛(ài)，一點(diǎn)出自人內(nèi)心真真切切的關(guān)愛(ài)，這份愛(ài)，人人與生俱來(lái)，人人可以奉獻(xiàn)。只要我們用心，我們就能夠呵護(hù)心靈，我們大家都可以成為心靈之花的守護(hù)天使，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在無(wú)數(shù)個(gè)藍(lán)天白云之下，在無(wú)數(shù)片沃野草原之上，(.)圍著無(wú)數(shù)朵嬌艷美麗的小花編織奇異圣潔的舞蹈，譜寫(xiě)華貴美妙的樂(lè)章。
也許，一句不經(jīng)意的關(guān)切的話語(yǔ)會(huì)讓愁云慘淡的天空瞬間綻放萬(wàn)縷光芒，會(huì)在蔚藍(lán)的天空抹下一抹彩虹。
也許，一個(gè)流露著溫情與關(guān)愛(ài)的眼神會(huì)讓傷痕累累的大地重新孕育出新的希望，會(huì)讓原來(lái)肥沃的土壤更加充滿生機(jī)活力。
也許，一個(gè)溫柔的動(dòng)作一個(gè)親切的撫摸會(huì)讓瀕臨死亡的花兒重新復(fù)活，會(huì)讓原本絢麗多姿的花朵更加?jì)趁膭?dòng)人。
出自內(nèi)心的關(guān)懷，源自內(nèi)心的愛(ài)護(hù)，都是充滿了愛(ài)的呵護(hù)。只有這來(lái)自心靈最美的呵護(hù)才是對(duì)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈最好的呵護(hù)。這樣的呵護(hù)，能使藍(lán)天更美，土地更美，花兒更美。這樣的呵護(hù)能在千千萬(wàn)萬(wàn)心靈之外滋生出另外千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)心靈。
讓我們一起呵護(hù)心靈！
滋潤(rùn)心靈的作文 篇27
眼睛是心靈的窗戶，珍藏是窗外的風(fēng)景。驀然回首，富外風(fēng)景如畫(huà)。
二月十九那天，我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)東西，那里可謂是人山人海！為了早點(diǎn)兒在茫茫人海中離開(kāi)，我便拉著媽媽直奔目的地——服裝店。由于在擁擠的人群中跑得太快了，媽媽的錢(qián)包掉了。我們到服裝店挑好衣服付錢(qián)時(shí)，發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了，連忙到外面去找，可是我們找了半天也沒(méi)找到一點(diǎn)兒錢(qián)索。我心想：會(huì)不會(huì)被別人撿走了呢？那可大事不妙了，里面有600多元錢(qián)、信用卡……
可正當(dāng)我們苦苦低頭尋找時(shí)，我一抬頭，無(wú)意間瞟見(jiàn)一個(gè)小伙子正拿著媽媽的錢(qián)包，焦急地東張西望。我想都沒(méi)想便跑向那邊，一把把錢(qián)包奪了回來(lái)，還對(duì)著他氣憤地說(shuō)道：“你干嘛要拿別人錢(qián)包，你知不知道你這樣是不對(duì)的！”“我不是……”小伙子解釋到，可被我打斷了：“你不是什么，解釋就是掩飾，掩飾就承認(rèn)，承認(rèn)就說(shuō)明你錯(cuò)了�！边@時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)了：“你先聽(tīng)別人把話說(shuō)完�！薄捌鋵�(shí)這錢(qián)包確實(shí)是撿到的，但我只是在等失主，再把東西還給他�！蔽掖蜷_(kāi)錢(qián)包檢查，一樣也沒(méi)少，又回想他那焦急的樣子，覺(jué)得十分尷尬，連忙對(duì)他說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系。”他笑著說(shuō)完就走了。望著他那背影，我震驚了。多好的人啊！可我卻誤會(huì)了他……
這件事已經(jīng)過(guò)去了，但它還會(huì)出現(xiàn)我的腦海中，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那們陌生人的品質(zhì)就像一縷陽(yáng)光照在我心頭……
滋潤(rùn)心靈的作文 篇28
風(fēng)，呼呼地在外面吹拂，慢慢地，打開(kāi)那一本還沒(méi)有看完的書(shū)。但，心緒似乎早已飛到了遠(yuǎn)方。沉思著......
是你么？蘇軾�！泵髟聨讜r(shí)有？把酒問(wèn)青天”在風(fēng)雨中，一葉扁舟在浩渺的煙波飄蕩。你來(lái)到了赤壁，想起了“公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅�！蹦悖趾螄L不是滿腹經(jīng)綸，胸中自有治國(guó)平天下的才情呢？面對(duì)赤壁，你卻沉思了。然而，多次的被貶，官場(chǎng)的失意卻沒(méi)有把你的心靈鋪上一片塵埃，相反地，你卻吟出了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的人生。
是你么？李白�！熬朁S河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君視高堂明鏡悲自發(fā)，朝如青絲暮成雪”。你，回對(duì)著官場(chǎng)的黑暗，他人的誣害，仍寫(xiě)下了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。之后，駕著心靈的扁舟，離去了，此后，開(kāi)始了“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的閑適人生。
是你么？李清照�！皾M地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘？”帶著滿腔愁苦，伶仃孤苦而又漂泊不定的你在這里找到了心靈的慰藉，為了那些書(shū)，為了那部《漱玉詞》，為了那部《金石錄》你一路跟隨大宗皇帝的腳步追尋。愛(ài)人離逝，國(guó)家動(dòng)蕩，然而，你的心靈卻依舊潔凈，吟出了“生當(dāng)作人杰，死亦作鬼雄�！钡谋瘔选�
“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”是你，王安石。一語(yǔ)道出人生的真諦。
合上書(shū)，風(fēng)依舊，然而心靈卻放飛了............
滋潤(rùn)心靈的作文 篇29
春秋時(shí)期，有位農(nóng)夫要把一塊鋤地時(shí)發(fā)現(xiàn)的玉石，獻(xiàn)給宋國(guó)的宰相子罕。子罕看后，卻沒(méi)有收下，說(shuō)：“這是你的東西，我不能隨便接受。你以玉石為寶貝，我以不貪別人的財(cái)物為寶貝。如果你把寶玉送給我，咱倆把寶貝都丟了�！笨梢�(jiàn)道德在一個(gè)品行好的人心中地位何其重要！
這個(gè)故事讓我想到了曾經(jīng)看過(guò)的一幅華君武先生的漫畫(huà)《假文盲》：在寒冬臘月里，在新春喜慶的氣氛里，在“母子上車(chē)處”的大牌子下面，卻站著四個(gè)大男人。他們正在享受社會(huì)給予弱勢(shì)群體的`特殊待遇——“母子上車(chē)處”先行上車(chē)的權(quán)利。被擠在欄桿外面的一位母親，手中抱著孩子，穿著一條短裙，在刺骨寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。也許是驚愕，也許是無(wú)奈，母親的眼睛瞪得圓圓的。
那四個(gè)男人不是不識(shí)字，也不是沒(méi)看到那五個(gè)字，而是文明道德盲！他們?yōu)榱俗约旱睦�，不惜搶占了母子的位置！想一想，現(xiàn)實(shí)社會(huì)中有多少這樣的人！車(chē)廂內(nèi)，大大的紅字寫(xiě)著“禁止吸煙”，可人們卻熟視無(wú)睹；花圃里，牌子上明確地寫(xiě)著“禁止踏入花圃”，可里面的小草早已被踩得東倒西歪；售票處，管理人員大聲喊著：“請(qǐng)排隊(duì)買(mǎi)票！”可人們還是充耳不聞，只顧自己一個(gè)勁兒地往前面擠……
美德健康，心靈也就純潔。要擁有一顆美好的心靈，我們就必須勤于灑掃，讓它純凈如水，讓它美艷如花。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇30
雄鷹沖向藍(lán)天，放飛的是它的激情；瀑布沖下山崖，放飛的是它的堅(jiān)韌；我們徜徉于自然之中，放飛的是我們的心靈。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的清幽暮景，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的磅礴雄渾，“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”的郁郁春色，“若枕嬌夕月，卷衣戀春風(fēng)”的夕月半懸，“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的大氣勝景，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得……自然將他們賦予了我們，用心諦聽(tīng)，用心感受，放飛心靈，自然美景無(wú)處不在！
放飛心靈，將自己的心緒都融入進(jìn)自然之中，那么即使是在平凡至極的環(huán)境中，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美好與動(dòng)人。就像那棵棵黃綠相間的垂柳，宛如風(fēng)姿猶存的婦人，擁有經(jīng)歷春秋的成熟，擁有活力依舊的魅力，即使平凡，卻也依舊令人為之駐足，而自然的魅力也就在于此：只要用心，一切都會(huì)成為你眼中的風(fēng)景，一切都是自然的饋贈(zèng)。
擁有放飛心靈的心境，陶淵明終于回歸他所摯愛(ài)的田園，并在其中覓到官場(chǎng)所不曾有的清明和愜意，自然撫慰了他在觥籌交錯(cuò)中受挫的心，他在擁抱自然的同時(shí)，也受到了自然的熱情相迎，而他也因此寫(xiě)下了無(wú)數(shù)令人贊嘆的詩(shī)篇，“微雨洗高林，清飆矯云翮”“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙”的詩(shī)句至今仍讓人感嘆不已，這其中，自然的功勞不可沒(méi)。放飛心靈，擁抱自然，即使不會(huì)像靖節(jié)先生一樣名留千古，我們也可以讓自己滿懷欣喜對(duì)待每一天。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇31
我喜歡走在相間的小路上，披著綠蔭，踏著落葉，感受那裹攜了青草味的鳳，吸取那氤氳著和諧的空氣。我喜歡走到城市的大樓之上，"欲與天公試比高",觀那川流不息的車(chē)輛，看那絡(luò)繹不絕的人群，感受那喧鬧和工作的動(dòng)態(tài)之美。美景好似清純的酒，散發(fā)著淡淡的香，讓人欲酣飲，美景好似動(dòng)聽(tīng)的歌，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，使人沉醉。
欣賞美景，讓美景走進(jìn)心靈。陶公的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”與深山臥龍先生的“淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”有異曲同工之妙，但毛主席的“山舞銀蛇，原馳蠟象”，“紅妝素裹，分外妖嬈”更為雄渾有氣魄。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸事物者，窺谷忘返。極力追求名利的人，欣賞雄奇的高峰美景，就會(huì)平息熱衷于功名利祿的心，再野心雄大的人也會(huì)思索更深的人生真諦；忙于治理政務(wù)，奔波于生計(jì)的人，看到幽美的山谷美景，就會(huì)流連忘返，忘記生活的煩憂。范仲淹說(shuō)過(guò)："不以物喜，不以己悲�！彼故敲�，我不敢悖論，但也不會(huì)茍同。我個(gè)人認(rèn)為看到美景心曠神怡，寵辱偕忘沒(méi)有什么不好，相反，還回增添人的情趣，陶冶人的情操，讓生活更和諧，讓人心更團(tuán)結(jié)。它能驅(qū)散意識(shí)中的迷霧，融化靈魂中的冰霜，把人引向無(wú)比幸福的明天。春游綠草地，夏賞花池，秋食豐收果，冬吟白雪詩(shī)。欣賞美景，讓美景走進(jìn)心靈。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇32
上星期六上午，我們學(xué)校全體師生一同觀看了《感動(dòng)中國(guó)十大人物》的評(píng)選節(jié)目，十位大人物大至舉世聞名的科學(xué)家，小達(dá)我們生活中的平民百姓。
最令我感動(dòng)的是三位來(lái)自不同崗位的人物。第一位就是閔恩澤，他是我國(guó)煉油催化劑應(yīng)用的奠基人。上世紀(jì)六十年代，他為中國(guó)自主開(kāi)發(fā)了微球硅鋁裂化催化劑；七十年代，他領(lǐng)導(dǎo)了多種催化劑的研制與開(kāi)發(fā)；二零零一年，他指導(dǎo)的生物柴油生產(chǎn)和應(yīng)用的研制已經(jīng)取得進(jìn)展。
第二位是有二十二飛行生涯，但為了人民選擇了死亡，他就是飛行員李劍英。二零零六年，李劍英完成訓(xùn)練任務(wù)駕機(jī)返航的途中，遭遇鴿群撞擊。此時(shí)，飛機(jī)高度一百九十四米，跳傘就能保住生命。從鴿群撞擊點(diǎn)到飛機(jī)墜毀點(diǎn)二千三百米跑道延長(zhǎng)線的兩側(cè)六百八十米范圍內(nèi)，分布著七個(gè)自然村。如果跳傘后飛機(jī)失控墜入村莊，后果不堪設(shè)想。十六秒時(shí)間內(nèi)，他毫不猶豫選擇了迫降，壯烈犧牲。
第三位是一名堅(jiān)守醫(yī)德的醫(yī)生——陳曉蘭。陳曉蘭曾是上海一家地段醫(yī)院的理療醫(yī)生。近年來(lái)她一直從事醫(yī)療器械行業(yè)打假，被她揭漏的各種醫(yī)療器械超過(guò)二十種，其中八種假劣醫(yī)療器械被查處。在與假劣醫(yī)療器械十年的斗爭(zhēng)中，為了取得一手證據(jù)，陳曉蘭曾假扮病人，冒這危險(xiǎn)“以身試針”。
在這三位人物的事跡使我又懂了很多。其實(shí)每一個(gè)人只要從身邊的小事做起，也可以成為像他們那樣的人。以一顆美好的心靈去迎接即將到來(lái)的奧運(yùn)會(huì)，積極參加公益活動(dòng)，多做好人好事，為北京，為中國(guó)添彩。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇33
大家都知道眼睛是靈魂的窗戶，打開(kāi)靈魂的窗戶就呈現(xiàn)出一個(gè)復(fù)雜的世界。復(fù)雜的世界在每個(gè)人心里的定義都不一樣。在有些人眼里，復(fù)雜的世界是五彩繽紛的，里面的人都是幸福的，熱情的去幫助每一個(gè)需要我們幫助的人，向他們伸出援手；而有些人，面對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界，心是死的。在他們眼里，世界是灰色的。他們的心里從來(lái)沒(méi)有勾畫(huà)過(guò)，天是藍(lán)的，草是綠的。在他們的世界里，是階級(jí)之間的斗爭(zhēng)。每天都是他們拼個(gè)你死我活，用自己的權(quán)利和地位打倒弱者。人與人之間沒(méi)有善良。我從來(lái)不在乎你，你在乎我的熱情，還有一副高貴。即使你問(wèn)他，他也不一定會(huì)幫你。這就是他們之間的陰郁。在今天的世界里，在今天的生活中幾乎沒(méi)有這樣的現(xiàn)象。對(duì)于那些需要幫助的人，我們都伸出了援助之手，他們都把錢(qián)捐給了一些貧困地區(qū)，比如希望工程�，F(xiàn)在大人甚至一直在補(bǔ)貼那些需要幫助的孩子，你們都長(zhǎng)大了。你做過(guò)有用的工作嗎？更重要的是，他們幫助的不止這些。記�。耗阋�，原諒。
用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)以樂(lè)觀的精神面對(duì)生活，多一點(diǎn)自信，少一點(diǎn)失望；用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)以積極的心態(tài)面對(duì)生活，多一點(diǎn)感恩，少一點(diǎn)埋怨；用美麗的心去看世界，永遠(yuǎn)用頑強(qiáng)的意志去面對(duì)困難和挫折，多一點(diǎn)勇敢，少一點(diǎn)膽怯；用一顆美麗的心看世界，總是在尋找別人最好的東西，多一份肯定，少一份挑剔。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇34
這一份感動(dòng)，是一個(gè)素不相識(shí)的阿姨帶給我的。
那天，我乘24路公交車(chē)去奶奶家，身上除了一張公交月票，還有20元錢(qián)。在到密渡橋這一站時(shí)，我有點(diǎn)困，在座位上瞇著眼打起了盹。
“終點(diǎn)站已到，感謝乘客乘坐……”一陣悅耳的聲音傳來(lái)，我揉揉惺忪的眼睛，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我已經(jīng)坐過(guò)頭了！司機(jī)阿姨看我還不下車(chē)，就走來(lái)問(wèn)我：“怎么了？不下車(chē)�。俊蔽医辜钡卣f(shuō)：“坐過(guò)頭了！”阿姨說(shuō)：“這已經(jīng)是最后一班車(chē)了，你要去的地方在哪兒�。俊薄笆俏夷棠碳�，十五家園�！薄澳恰野衍�(chē)倒回去兩站就到了。”
“那怎么好意思”這句話還沒(méi)說(shuō)出口，阿姨就發(fā)動(dòng)了汽車(chē)，兩站路很快就開(kāi)到了。阿姨下了車(chē)，看了看表，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在天很晚了，你要注意安全�！蔽倚牡子科鹆艘环菡鎿吹母袆�(dòng)，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝您！”阿姨笑了笑，問(wèn)我：“你身上有錢(qián)嗎？”我摸了摸口袋，對(duì)阿姨調(diào)侃地說(shuō)：“有20元錢(qián)，我該不會(huì)被搶吧？”阿姨微笑地拍了拍我的肩，說(shuō)：“那我就放心了，我走了啊，你小心點(diǎn)！”我看著遠(yuǎn)去的24路，心中充滿了感激與感動(dòng)。一個(gè)陌生的司機(jī)阿姨，卻像我的親人一樣，對(duì)我百般關(guān)懷；一個(gè)素不相識(shí)的人，卻用她的行動(dòng)來(lái)溫暖了我的心。那位阿姨讓我相信世間還有感動(dòng)，還有陌生人的關(guān)懷。也許報(bào)答她最好的方法，就是把她帶給我的這份感動(dòng)傳遞下去，就是讓我繼續(xù)帶給別人感動(dòng)。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇35
我們生活在這個(gè)美好的世界，身邊有形形色色的人，可在我看來(lái)，一個(gè)人擁有美麗的外表還不夠，更要有一顆美麗的心靈。
記得在一個(gè)雨天，我撐著傘，此時(shí)的我真想快點(diǎn)回家�？墒菗瘟藗�，冰冷的雨滴還是會(huì)打在我的身上，我把腳步加快了，幾乎飛奔著。突然，我看見(jiàn)一個(gè)老婆婆淋著雨走著。
那老婆婆沒(méi)帶傘，臉上的皺紋像石子扔進(jìn)了水面上似的，布滿了她整個(gè)臉龐。我也沒(méi)多看，"唰———"得一下從她身邊跑過(guò)。"老婆婆，我們一起走把！"由于好奇心的驅(qū)使，我一回頭，哇！是一個(gè)比我小的女孩！她撐著一把小花傘，想把傘撐在老婆婆的頭頂上。"不用，不用。"老婆婆忙推辭道。"來(lái)，我們一起走！"小女孩不聽(tīng)老婆婆的推辭，挽著老婆婆的手，慢慢地走著。我心中無(wú)比羞愧，一個(gè)比我小的妹妹竟然有著比我更寬闊的胸懷，更美好的心靈！我當(dāng)時(shí)的臉羞得通紅。風(fēng)在呼呼地吹，吹得樹(shù)枝左搖右擺，樹(shù)葉被雨水打落。突然，我感到一股暖流從我身上流過(guò)，讓我倍感溫暖。是從那個(gè)女孩身上發(fā)出來(lái)的！她的心靈好似一個(gè)暖爐，溫暖每一個(gè)人！
是呀，在這個(gè)世界上就是有這樣寬闊胸懷美好心靈的人，才會(huì)有溫暖�？墒牵@樣的人卻越來(lái)越少了，我多么希望每個(gè)人都有這樣美麗的心靈！
滋潤(rùn)心靈的作文 篇36
時(shí)間的鐘表?yè)芑亓巳齻�(gè)月前的今天，那天下著鵝毛般大雪，冷清清的大街上的人似乎被凜冽的寒風(fēng)吹回了家，路段上的積雪已經(jīng)積成了山了。我一個(gè)人獨(dú)自走在巷子里，我的心中想起了天天起早去賣(mài)早點(diǎn)的王大娘，我急忙的跑了過(guò)去，在一棵樹(shù)后，我發(fā)現(xiàn)就有三四個(gè)人在買(mǎi)早點(diǎn)，但當(dāng)我靠近時(shí)，我驚呆了！
第一個(gè)是一個(gè)穿著棉衣棉褲的小男孩兒，他臉蛋紅里透著白，渾身散發(fā)出一股小孩子獨(dú)有的稚氣。他說(shuō)：“阿姨，我來(lái)一份包子�！蓖醮竽镄χf(shuō)：“孩子新鮮出爐的，熱乎乎的肉包子來(lái)咯！”小男孩付完錢(qián)，就消失在人群之中了。第二個(gè)是一個(gè)年輕人，頭發(fā)蓬亂，衣冠邋遢。他向王大娘要了一杯豆?jié){，王大娘熱情地拿了一杯豆?jié){給他。年輕人心不在焉地接了過(guò)去。剛到年輕人手里，年輕人手一松把豆?jié){灑在了地上，這時(shí)年輕人大聲怒吼道：“你怎么拿的，還撒在我的新鞋上�！闭f(shuō)著年輕人用手指著那雙昂貴的皮鞋。王大娘一聲不吭的給他又打了一杯，還用毛巾給他細(xì)心地擦了一分多鐘。這時(shí)我就忍不住上前問(wèn)王大娘：“王大娘剛剛明明是他沒(méi)接住，你什么要陪他一杯呢�！蓖醮竽镎f(shuō)：“我是為了讓人心不被破壞，真誠(chéng)永存�！�
我完全被王大娘說(shuō)的話折服了。我想讓更多的人了解這件事，于是我寫(xiě)下了這篇文章。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇37
現(xiàn)在已經(jīng)入秋了，天氣也是越來(lái)越冷了。但有意見(jiàn)一直沒(méi)變的事情，就是每天早晨的時(shí)候，我看到的地面都是干干凈凈的之所以我們的城市會(huì)這樣干凈是因?yàn)橛幸蝗喝嗣刻於荚谀抢锎驋咝l(wèi)生，他們就是——環(huán)保工人。
之所以會(huì)這樣干凈是因?yàn)橛幸蝗喝嗣刻於荚谀抢锎驋咝l(wèi)生，他們就是——環(huán)保工人。
每天上學(xué)的早晨，我都會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)穿著橘色員工服的環(huán)保工人在大街上打掃。他們一手拿著掃把，另一只手拿著畚斗，掃著這條街上的落葉和垃圾。
每天我看的時(shí)候他們都在大街上努力的掃著地上的垃圾和落葉。把它們都掃到垃圾車(chē)?yán)锶�。而且它們沒(méi)有完過(guò)一次點(diǎn)不管下雨還是什么天氣，他們都堅(jiān)持不懈的在那里干活。
夏天的時(shí)候，大多數(shù)人都躲在空調(diào)屋里吹著冷氣，看著電視，都不想出去曬太陽(yáng)，因?yàn)樘珶崃耍黔h(huán)保工人他們還是不畏懼炎熱，不畏艱辛的在外面打掃城市。在冬天的時(shí)候，人們又因?yàn)樘�，凍得不敢出門(mén)，但是那些環(huán)保工人還是不畏寒冷的在外面打掃衛(wèi)生。
半年前在以前的時(shí)候，這些環(huán)保工人打掃衛(wèi)生的時(shí)間更加早，我坐公交車(chē)的時(shí)候他們都已經(jīng)打掃好了。也許是現(xiàn)在天氣轉(zhuǎn)冷了，他們玩來(lái)了一會(huì)也說(shuō)不定。
為什么他們會(huì)這么勤勞的打掃我們的城市呢？因?yàn)樗麄冇幸粋�(gè)美好的心靈，他們的心靈是崇高無(wú)上的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇38
去年的冬天，我和妹妹發(fā)生了一件動(dòng)人的故事，這件事讓我看到，心靈感動(dòng)起來(lái)。
那一天剛好是放寒假的時(shí)候。我和妹妹，在一起玩雪，天空中飄著朵朵雪花，寒風(fēng)呼嘯，天氣冷的瑟瑟發(fā)抖。但是我們穿的可保暖了。忽然，在路上。，我和妹妹看見(jiàn)啦，一位穿著很單薄的清潔工人。這位清潔工人，正在掃馬路上的雪。這位清潔工人兩手僵硬，走近一看，原來(lái)他在我們還沒(méi)來(lái)時(shí)，他的手已經(jīng)發(fā)紫發(fā)青了。有時(shí)實(shí)在凍的不行了，只能在手里吹氣，暖和暖和。妹妹看見(jiàn)了說(shuō)：“姐姐，我們給這位清潔工人，送一碗水餃去吧�！蔽艺f(shuō)：“嗯，好吧，我們?nèi)?duì)面的那家店里買(mǎi)吧。”妹妹答應(yīng)了。清潔工人看著我們兩個(gè)人走到店里去。我們向店里的前臺(tái)買(mǎi)了一碗水餃，前臺(tái)的服務(wù)員，問(wèn)我們拿水餃干嘛去？我們說(shuō)給外面的那個(gè)在清掃雪地里的工人，前排的服務(wù)員聽(tīng)了我們的話而感動(dòng)了起來(lái)。我們要走的時(shí)候他還給我買(mǎi)了一瓶熱乎乎的礦泉水，我和妹妹買(mǎi)好后偷偷的走出了店，然后又偷偷摸摸的把水餃放在清潔工人比的水瓶旁。最后，我們把自己藏了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，清潔工人自己的水瓶旁，忽然，他見(jiàn)自己的水瓶旁有一碗水餃，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這應(yīng)該是剛才那兩個(gè)小朋友放的吧�！彼挚戳丝此闹�，仿佛在找什么東西似的，找好后，就拿起水餃吃了起來(lái)。
我和妹妹笑了笑，而走回了家。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇39
“這是誰(shuí)在走廊上扔爛番茄？怎么去？”“這東西能吸引蒼蠅�！�
今天不知道誰(shuí)在走廊上扔了幾個(gè)爛番茄。居民們抱怨，甚至辱罵扔番茄的人，卻沒(méi)有人去打掃，只是罵著打轉(zhuǎn)。沒(méi)有，一個(gè)穿著時(shí)髦衣服的小姐來(lái)了，一邊罵一邊捂著鼻子，飛快的跑了過(guò)來(lái)！雖然沒(méi)罵，也沒(méi)指望說(shuō)清楚，只是默默的走來(lái)走去。
晚上出去散步，看到一個(gè)大叔站在爛番茄邊上思考問(wèn)題。他穿著一件黑色襯衫，一條舊的黑色褲子和一雙泥濘的鞋子。不一會(huì)兒，大叔從走廊邊上拿起一張小卡片，走到番茄跟前，用卡片小心翼翼地在卡片上鏟了一個(gè)爛番茄，怕?tīng)�湯流到走廊上，于是慢慢站起來(lái)，邁著緩慢而細(xì)小的步子盯著卡片上的爛番茄，幾乎要移動(dòng)到垃圾池，倒進(jìn)垃圾池。然后，他轉(zhuǎn)過(guò)身，按照原來(lái)的方法鏟走了第二個(gè)和第三個(gè)西紅柿。大約十分鐘后，西紅柿終于被處理掉了。但是當(dāng)我叔叔看著地面時(shí)，仍然有西紅柿的臟汁。我舅舅深思�？赡芪揖司水�(dāng)時(shí)在想“天黑了，人家不注意怎么辦？”我看見(jiàn)我叔叔回到了他的房間。過(guò)了一會(huì)兒，他拿來(lái)一塊抹布。彎下腰左右，幾乎是拖著，但是舅舅回家用抹布洗了一遍，直到完全干凈。叔叔只是把拖把放在角落里。
看著舅舅消失的背影，我的眼睛似乎有點(diǎn)濕潤(rùn)。我心想：“這個(gè)大叔不怕臟，不怕累，他那美好的心靈處處為別人著想，反映了我的缺點(diǎn)�！�
滋潤(rùn)心靈的作文 篇40
有一次，一只看不見(jiàn)的鳥(niǎo)飛到我的心里，留下一粒種子，獨(dú)自飛走了。這顆種子掉進(jìn)了我心里的裂縫。漸漸地，它吸收了我心中的某種信念，把它變成了它的養(yǎng)料，長(zhǎng)出了綠芽。因?yàn)槲业男叛�，它的成長(zhǎng)并不順利。但現(xiàn)在它長(zhǎng)大了，成了我心中一道美麗的風(fēng)景，太美了。
這顆種子，被嘲諷，被拋棄，被相信，被努力…它的名字叫夢(mèng)想。
一開(kāi)始對(duì)夢(mèng)的概念很模糊，甚至天真的去查字典。直到后來(lái)我在電視上看到芭蕾舞演員，她們跳得非常好。于是我跑向媽媽說(shuō)：“我想成為一名舞蹈演員�！眿寢屝χc(diǎn)頭說(shuō)：“去追尋你的夢(mèng)想吧！”就這樣，我意識(shí)到夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的追求。于是，我也堅(jiān)定了自己的信念，心里的種子悄然發(fā)芽，綠綠的。
正式學(xué)了舞蹈后，每天都認(rèn)真練習(xí)，心里一直很開(kāi)心，因?yàn)橹雷约阂徊揭徊浇咏鼔?mèng)想。但是后來(lái)，學(xué)舞蹈越來(lái)越難了。每天，我都要練習(xí)旋轉(zhuǎn)和彎腰.我感受到的痛苦讓我的信念開(kāi)始動(dòng)搖，剛剛長(zhǎng)在心里的小嫩芽變黃了，仿佛下一秒就會(huì)被風(fēng)吹斷。
我以為我就這樣放棄了，但是一首歌讓我重拾了信念——《最初的夢(mèng)想》。歌詞里唱著：
最初的夢(mèng)想牢牢掌握在我手中
我最想去的地方
中途怎么回家
最初的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
實(shí)現(xiàn)自己的真實(shí)愿望
能夠算作天堂
是的，我不能放棄。我想去那個(gè)“天堂”。當(dāng)時(shí)心里的蓓蕾閃著綠光。
我心中那顆快要枯萎的蓓蕾，已經(jīng)長(zhǎng)成一棵枝葉繁茂的大樹(shù)，成為我心中最美的風(fēng)景。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇41
琵琶如我心酥。經(jīng)過(guò)幾千年的尋找，我在中國(guó)古代文學(xué)史上找到了這個(gè)寶藏。唐詩(shī)宋詞俘獲了我的心。
唐詩(shī)宋詞是“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚”的苦楚。國(guó)破家亡。她曾經(jīng)是易安，現(xiàn)在卻無(wú)處可住，只有一份《金石錄》，陪她度過(guò)悲傷的晚年。
唐詩(shī)宋詞是岳飛“上火，倚欄，休雨”的悲憤。十二金令不能喚回的，都是熱血，但昏君當(dāng)?shù)�，小人�?dāng)?shù)�，�?bào)國(guó)熱情無(wú)處施展。誰(shuí)在為英雄哭泣？
唐詩(shī)宋詞是李白“出門(mén)仰天大笑，我輩豈是蓬蒿人”的驕傲。敬畏強(qiáng)者，勇敢面對(duì)劍。何，斗百酒，半盛唐；他以一個(gè)“詩(shī)仙”的孤傲形象離開(kāi)了這個(gè)世界。
唐詩(shī)宋詞都是杜甫的“我撫白發(fā)。它變得太瘦了，不能再“為國(guó)家和人民擔(dān)憂”了。他先憂天下，后樂(lè)天下。他用鋒利的筆，記錄了自己的所見(jiàn)所聞，憂國(guó)憂民，留給我們不朽的詩(shī)篇。
幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)詩(shī)人創(chuàng)造了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。也可以說(shuō)，無(wú)數(shù)的詩(shī)歌造就了無(wú)數(shù)的著名詩(shī)人。是他們支持了中國(guó)古代文學(xué)史。我愛(ài)唐詩(shī)宋詞，正如我愛(ài)我的生活。唐詩(shī)宋詞在我生命中綻放著芬芳。
唐詩(shī)宋詞是中國(guó)文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景線，在歷史的長(zhǎng)河中熠熠生輝。在中國(guó)五千年的歷史上，一批棟梁閃過(guò)：李白、杜甫、白居易、王維、李清照、蘇軾、辛棄疾、陸游、文天祥、岳飛。
仰望星空，穿越天際，繁星璀璨的銀河，就像唐詩(shī)宋詞對(duì)夜空，是古典文學(xué)不可或缺的一部分。
琵琶又響了，清脆如我心。琵琶聲淡泊，我心也淡泊
滋潤(rùn)心靈的作文 篇42
美德，不是做多巨大的工作，而是從讓個(gè)座，不亂扔廢物等一件件普通的小事中去表現(xiàn)的。
我家住在十七樓，每天上學(xué)都要乘電梯到一樓。而每天，電梯都會(huì)停在14樓，走進(jìn)電梯的，是一個(gè)奶奶和一個(gè)爺爺。記住第一次遇見(jiàn)他們，爺爺因沒(méi)有看到我爸爸腳邊的電瓶就不當(dāng)心撞了上去，那個(gè)電瓶一會(huì)兒砸到了我爸爸的腳上。奶奶看見(jiàn)了，急速抱歉：“對(duì)不住，對(duì)不住，老頭子眼睛欠好.......”“沒(méi)事沒(méi)事！”爸爸把電瓶給扶了起來(lái)，對(duì)著奶奶搖搖手。
本來(lái)，爺爺?shù)昧颂悄虿�，前段時(shí)間做了手術(shù)，視力嚴(yán)峻下降。電梯到了一樓，“奶奶，您先走！”我首要按住了電梯門(mén)，讓爺爺奶奶先走�！芭叮『�！謝謝你啊，小姑娘！”奶奶出去了，我才出去�！皼](méi)事，這是我應(yīng)該做的！”奶奶聽(tīng)了，對(duì)我豎起了大拇指�！昂�！真棒！”。
除了讓電梯，我還會(huì)幫鄰居家搬搬東西。他們每次從老家回來(lái)，包裹許多，我都會(huì)幫著搬。每次店里來(lái)了客人，我都會(huì)熱心地為他們倒上一杯水。店里上課用的黑板臟了，我會(huì)用洗手液或是洗潔精一遍一遍地擦得干干凈凈，這樣，客人們來(lái)上課，這黑板就美觀許多了！
法國(guó)的物理學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的美德不該由他特別的舉動(dòng)來(lái)衡量，而應(yīng)由他日常的品德來(lái)衡量�！蔽乙谌粘ｐT別美德，與美德有約，讓我們一同做一個(gè)美德少年吧！
滋潤(rùn)心靈的作文 篇43
星期日的上午，天氣格外晴朗，我和媽媽高高興興地去人人家逛超市買(mǎi)東西。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子就“咕咕”的叫了起來(lái)，于是，媽媽帶我去云云小吃店里吃飯。
走進(jìn)飯館，我們要了兩碗雞蛋柿子面，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，服務(wù)員就笑盈盈地把飯菜端了上來(lái)，我端起面就大口的吃了起來(lái)。這時(shí)，從門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位蹬三輪的叔 叔，他的頭發(fā)亂糟糟的，汗水把衣服都弄濕了，臉上臟兮兮的；腳上穿著拖鞋，連鞋襪都沒(méi)穿，臭氣熏天。最讓我無(wú)法忍受的是，這位“黑大漢”竟然偏偏和我坐了 一桌，面條剛吃了一半，我就拉著媽媽匆匆忙忙地走了。
來(lái)到公交車(chē)站，媽媽打算找零錢(qián)坐車(chē)用，卻發(fā)現(xiàn)自己自己的拎包不見(jiàn)了，頓時(shí)楞住了，臉色一下子就白了，著急地問(wèn)我：“完了，包哪去了？”我想了想，趕 緊拉著媽媽回到了原來(lái)的飯館里，可是，拎包不在了，黑大漢也不見(jiàn)了，桌上只剩下一碗沒(méi)吃完的面�！霸懔�，”我不由地心想，這一定是他把拎包偷走了，連面也 顧不上吃完就跑了。我心想今天怎么這么倒霉呀！看著媽媽沮喪的樣子，我心情也頓時(shí)糟透了。
這時(shí)，那黑大漢突然從遠(yuǎn)處又跑回來(lái)了，手里還拿著媽媽的拎包，過(guò)來(lái)遞給我們說(shuō)：“可找到你們了�！眿寢屵B聲道謝，想和黑大漢握手，可是他笑了笑把手藏到背后。
看著他蹣跚離去的背影，我突然覺(jué)得他很高大，也很純潔……
滋潤(rùn)心靈的作文 篇44
在一本課外閱讀書(shū)中，我讀到一篇題為《苦柚》的文章，很感動(dòng)。
當(dāng)我讀到“這個(gè)叫棉花柚，個(gè)兒大，可里面的肉并不多”這句話時(shí)，突然敬佩起這個(gè)賣(mài)柚子的小姑娘了，別人賣(mài)東西都“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”，可這個(gè)小女孩竟然說(shuō)自己賣(mài)的瓜不好吃，多么誠(chéng)實(shí)的小女孩�。�
記得有一次夏天，我去買(mǎi)桃子，一位高個(gè)子叔叔攔住我，說(shuō)：“小朋友，買(mǎi)桃子嗎？我的桃子又甜又脆�！蔽乙宦�(tīng)，看了看桃子，確實(shí)又大又紅，便買(mǎi)了一斤。誰(shuí)知吃上去，一點(diǎn)也不甜，還有一點(diǎn)點(diǎn)澀，真是“中看不中吃”。要是世界上所有賣(mài)東西的人都像這個(gè)賣(mài)柚子的小女孩一樣就好了。
聽(tīng)，小女孩又對(duì)一位顧客說(shuō)：“叔叔，少買(mǎi)一點(diǎn)這種柚子吧，這種不好吃，而且苦味很濃。你要把我們家鄉(xiāng)的柚子帶到外地去，那應(yīng)該多買(mǎi)一點(diǎn)甜的。"瞧，這個(gè)小女孩為顧客著想，站在顧客的角度，多讓人佩服�。�
在這個(gè)世界上，金錢(qián)可以買(mǎi)到鉆戒珠寶，可以買(mǎi)到山珍海味，可以買(mǎi)到高樓大廈，可永遠(yuǎn)買(mǎi)不到良好的品格。
讀了這篇文章，真讓我受益匪淺。我們一定要像小女孩一樣的誠(chéng)實(shí)，多多為別人著想。
評(píng)語(yǔ)：本篇習(xí)作最大的特色：夾敘夾議，說(shuō)理透徹。
小作者抓住賣(mài)柚子的小姑娘說(shuō)的兩句話，發(fā)出感嘆：多么誠(chéng)實(shí)的小女孩��！并聯(lián)系生活實(shí)際，形成鮮明的對(duì)比，告訴人們良好的品格是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的這一深刻的道理。
滋潤(rùn)心靈的作文 篇45
把自己的腦子開(kāi)始空白，不想任何復(fù)雜的東西……
把屏幕換成了藍(lán)色，一種晶瑩剔透的藍(lán)色，一種不攙雜任何浮躁的藍(lán)色……心情忽然像大海那樣的平靜。
一直都偏愛(ài)藍(lán)色，有些偏狂，于是衣柜里也總是充斥著藍(lán)色，能見(jiàn)所及的藍(lán)色。喜歡藍(lán)的純凈，藍(lán)的美麗，藍(lán)的文靜，藍(lán)的安詳，藍(lán)的理智，藍(lán)的潔凈。
藍(lán)色是一種最純凈的顏色，純凈的可以不帶著一絲雜質(zhì)，純凈的就像清晨的細(xì)風(fēng)，純凈的可以讓一切浮躁，一切喧囂休止。而在一切都沉寂之后，留下的只有可以觸及的藍(lán)色和最真實(shí)的自己。生活在人世，人們總是在做著愿意和不愿意的選擇，總是在選擇和放棄，也總是為了一個(gè)所謂的目標(biāo)，一步步偏離最真實(shí)的自己，也總是因?yàn)榭謶侄陲椬钫鎸?shí)的自己，也總是因?yàn)楹芏嗬碛�，忘記和放棄自己最珍貴的東西……于是，在這個(gè)社會(huì)很多東西都開(kāi)始變得蒼白，而只有利益才是最真實(shí)的。
所以，偏執(zhí)的喜歡上了藍(lán)色。有人說(shuō)，藍(lán)色是一種憂郁的顏色。何謂憂郁，那也許是因?yàn)樘嘈攀澜绲耐昝�，而過(guò)于偏執(zhí)的追求人總帶有的特征。就像相戀的人總是太過(guò)于對(duì)方的完美，而容不下眼里的沙子。所以，戀人臉上總能找到一絲憂郁的痕跡。
喜歡藍(lán)色，但我不承認(rèn)自己是個(gè)憂郁的人，就像我喜歡的陽(yáng)光可以趕走一切烏云，我的快樂(lè)，可以讓?xiě)n郁找不到一處寄生的痕跡。我只希望在復(fù)雜的塵世中，保持一顆純凈而美麗的藍(lán)色心靈。
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