關(guān)于愛(ài)讀書(shū)的作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的愛(ài)讀書(shū)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇1
我是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的孩子。只要我一拿起書(shū)，無(wú)論身邊發(fā)生什么事都不知道了。
我愛(ài)看的書(shū)有很多：童話類(lèi)、科普類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)……都是我的最?lèi)?ài)。因?yàn)槲矣X(jué)得每本書(shū)都有不一樣的知識(shí)，這些書(shū)像一片片寬闊的知識(shí)海洋，而我就像一塊干干扁扁的海綿。拿起一本書(shū)，我這塊海綿就在這片知識(shí)的海洋里不斷地吸收著。
有一次，奶奶叫我看著妹妹潼潼，不要讓她搗亂。奶奶叮囑好后就去買(mǎi)菜了。我看著，看著，覺(jué)得無(wú)聊了，就拿起一本書(shū)看。不一會(huì)兒，我完全忘了看好潼潼這回事，當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，那個(gè)可愛(ài)的小潼潼居然把家里的玩具搞得到處都是，真可以用亂七八糟來(lái)形容了。我收拾了半天才收好，唉!誰(shuí)叫我剛剛看書(shū)了呢?
還有一次，弟弟叫我和他一起去玩，可是我當(dāng)時(shí)剛好看到一本書(shū)里的一個(gè)有趣的情節(jié)，我說(shuō)等一下去，叫他自己先去�？墒牵铱纯纯粗�，已經(jīng)忘了與他的約定，弟弟玩回來(lái)了，我看見(jiàn)他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇2
我是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)，你要不信，看了下面的故事，你就信了�！皠e看了，過(guò)來(lái)……”是媽媽的口頭禪。媽媽總說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)，因?yàn)樵谖铱磿?shū)時(shí)會(huì)一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。好像我的耳朵不好使似得。在我看書(shū)時(shí)出的糗事是數(shù)不勝數(shù)。我來(lái)講幾個(gè)給你聽(tīng)聽(tīng)如何？“別看了，過(guò)來(lái)吃飯。”媽媽說(shuō)�！耙粫�(huì)去，您稍等一下�！蔽衣唤�(jīng)心地說(shuō)。我看書(shū)看得津津有味，讓媽媽這么一喊，打擾了我的興趣。過(guò)了十分鐘，我還在看書(shū)。這時(shí)傳來(lái)媽媽的聲音：“快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯呀！”唉！還是去吧，要讓媽媽這么打擾下去，書(shū)沒(méi)得看。我把書(shū)偷偷的帶到了飯桌。每次我都這樣裝做撿東西然后看書(shū)。“媽媽?zhuān)矣袞|西掉了，我去撿�！蔽艺f(shuō)。沒(méi)想到媽媽正在桌底等著我呢，說(shuō)：“吃飯，好嗎，寶貝？”我的計(jì)劃失敗了。只好吃飯了。我邊吃飯邊想象書(shū)里的情節(jié)，還不由自主的咯咯笑起來(lái)，媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)發(fā)燒吧，干嘛呢？”我才回過(guò)神來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“看書(shū)雖然是件好事，可也不能在吃飯的時(shí)候看呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后，我不在“亂”看書(shū)了。跟我一樣的小書(shū)蟲(chóng)，也要注意哦！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇3
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在我的一生中書(shū)是我最好的朋友。
書(shū)中自有顏如玉；書(shū)中自有黃金屋；書(shū)中自有千鐘粟。這個(gè)真理是我從書(shū)中得到了驗(yàn)證。我從曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》中學(xué)到了我們每個(gè)人都要有夢(mèng)想。從高爾基寫(xiě)的三部曲中學(xué)到了做事要堅(jiān)持不懈。
有一次，晚上十點(diǎn)多了，我躺在床上睡不著，我便爬出被窩，打開(kāi)臺(tái)燈看起書(shū)來(lái)。十分鐘......半小時(shí)......一小時(shí)，看得如醉如癡。直到現(xiàn)在，我一有時(shí)間，一有空閑就開(kāi)始讀書(shū)。
“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。”古時(shí)候著名作家司馬遷也是一位十分熱愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，他為了晚上能更好得讀書(shū)，他把自己睡覺(jué)的床鋸掉了一條腿，成為三腿床。只要司馬遷讀書(shū)讀累了之后，他就會(huì)不由自主的睡著，只要她在睡夢(mèng)中一轉(zhuǎn)身，他的床就會(huì)向一側(cè)傾斜，司馬遷就會(huì)立刻被驚醒，接著認(rèn)真讀書(shū)，可見(jiàn)司馬遷是多么熱愛(ài)書(shū)��！
有關(guān)名人讀書(shū)的故事還有很多，這些故事都是我從所讀的書(shū)中學(xué)到的。書(shū)中的所有知識(shí)數(shù)不盡，就看你愛(ài)不愛(ài)讀了！
讓我們漫游在書(shū)的海洋里，讓書(shū)當(dāng)成我們身邊的知心朋友吧！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇4
我最喜歡的事就是讀書(shū)。我晚上在床上讀書(shū)，吃飯的時(shí)候讀書(shū)，下課時(shí)讀書(shū)，刷牙時(shí)讀書(shū)，有時(shí)在車(chē)上也要讀書(shū)。
要說(shuō)我為什么這么喜歡讀書(shū)，那是因?yàn)闀?shū)里藏著“秘密花園”。書(shū)里面不僅有光怪陸離、多姿多彩的世界，還有很多思想活躍的朋友可以和我交流呢！讀書(shū)讓我的精神世界更加豐盈，讀書(shū)這件事深深吸引著我。
有一次，我在沙發(fā)上津津有味地讀著一本書(shū)，完全投入到書(shū)中的故事里。結(jié)果媽媽和我講話，我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)到！后來(lái)媽媽跟我抱怨：“一看書(shū)啊，你就成了小呆瓜，什么也聽(tīng)不進(jìn)去了！”我還傻傻地問(wèn)：“媽媽?zhuān)娴暮臀艺f(shuō)話了嗎？”
還有一次，我在吃早飯的時(shí)候捧起了書(shū)，結(jié)果，我那一頓飯一共吃了兩個(gè)小時(shí)。飯菜冰涼了，我還渾然不知，竟覺(jué)得“有滋有味”！
再有一次，我正在喝水，當(dāng)然啦，那時(shí)我也在看書(shū)。結(jié)果沒(méi)找到自己的嘴巴，水全潑在了身上，弄得好像不小心踏進(jìn)水塘的小動(dòng)物，狼狽極了。
下課的十分鐘可是我看書(shū)的好時(shí)機(jī)。我看得認(rèn)真極了，無(wú)論教室里有多吵鬧，我完全不會(huì)被影響，好像瞬間打開(kāi)了任意門(mén)，去了另一個(gè)空間，只有上課鈴聲能把我從那里拉回來(lái)。
刷牙的時(shí)候我也要讀書(shū)，雖然站在鏡子前，但我根本沒(méi)有心思看鏡子一眼，而是兩眼直勾勾地盯著書(shū)，專(zhuān)心致志。故事看完了，牙也刷好了。咦！牙齦有點(diǎn)疼，是不是刷太久了。
這就是愛(ài)讀書(shū)的我，你是否也愛(ài)讀書(shū)呢？
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇5
記得七八歲的時(shí)候，媽媽總是形象的管我叫“小書(shū)蟲(chóng)”，的確，我愛(ài)看書(shū)在親朋好友眼里是“名不虛傳”的，連老師都有一些耳聞。
那是一個(gè)殘陽(yáng)似血的黃昏，媽媽對(duì)我說(shuō)：“女兒，媽媽出去辦點(diǎn)事，要一小時(shí)后才回來(lái)，（其實(shí)不是什么大事，不過(guò)是出去燙發(fā)罷了）你要好好看家，順便幫媽媽把水燒上。一定要記住燒完飯后關(guān)上電源，可不要因?yàn)榭磿?shū)忘了關(guān)電源而引起火災(zāi)呦！”邊說(shuō)邊走出了門(mén)。
我高興地跳了起來(lái)，腦袋都挨到天花板上了。我奔到廚房，像箭一樣飛到廚房，把蒸鍋接滿(mǎn)水、放些米，擱在微波爐上面，按下開(kāi)關(guān)，就找出了我最喜歡看的書(shū)。
急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地汲取書(shū)中的“食物”。
我正興致勃勃的讀著，邊讀邊想。忽然一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我打開(kāi)房門(mén)�！斑�，寶貝兒，怎么有股糊味呀？”我經(jīng)媽媽這一問(wèn)，忽然大喊一聲“不好�。。 北阋宰羁斓乃俣缺枷驈N房。
揭開(kāi)鍋蓋，一瞧，喲，這飯一塊白、一塊黃、一塊黑，色彩還真豐富吶！媽媽嘟著嘴，不想吃。我風(fēng)趣的逗她：“媽媽您別不吃呀！像您女兒做出來(lái)的這樣的飯，在大賓館還吃不到哩！”“撲哧！”媽媽終于忍不住笑了起來(lái)，滿(mǎn)肚子的氣也就拋到九天云外去了。
以后，媽媽便再不讓我干這類(lèi)活兒了。
我就是這樣一個(gè)看書(shū)入迷的孩子，你愿意和我做朋友嗎？
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇6
“花有百樣紅，人與人不同。”我們每個(gè)人都有自己的性格、愛(ài)好、夢(mèng)想……我也不例外。我小名微微，是一個(gè)長(zhǎng)相普通的女生。有一雙不大不小的眼睛，眼睛的睫毛又長(zhǎng)又細(xì)，笑的時(shí)候眼睛就充滿(mǎn)笑意，亮晶晶的，生氣的時(shí)候，眼睛就充滿(mǎn)了憤怒，讓人不敢直視，只不過(guò)眼睛上戴了個(gè)眼鏡，聽(tīng)媽媽說(shuō)就是看書(shū)看的。頭發(fā)又細(xì)又長(zhǎng)，黑黑的，漂亮極了。
我最喜歡讀書(shū)，一到周六，周日就和媽媽去圖書(shū)館看書(shū)，經(jīng)常一看就是四五個(gè)小時(shí)。有一次，我在看書(shū)，看完之后想去找那本書(shū)的下一冊(cè)�？墒�，走到半路，我看到了一個(gè)書(shū)皮很吸引人的書(shū)本，我好奇的拿起來(lái)，題目名叫《世界之最》，我看了一頁(yè)，里面講的是世界上最大的動(dòng)物、植物和很多有意思的東西。
我看著看著就忘了時(shí)間，忘了自己還要去拿那一本書(shū)。一小時(shí)后，我終于看完了，這才抬起頭，看了看四周，奇怪的想：我原來(lái)是要去干什么呢？過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)，自己是要去拿才開(kāi)始看的那本書(shū)的下一冊(cè)，我這才去拿那本書(shū)。
還有一次，我一直看著書(shū)，媽媽叫了我好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。后來(lái)媽媽拍了拍我的肩膀，我才注意到，環(huán)顧四周，原來(lái)已經(jīng)快要閉館了。
爸爸還說(shuō)我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，你到我家去看看，雖然稱(chēng)不上是書(shū)的“海洋”，但也算得上是書(shū)的“大江大河”了吧。書(shū)架上，桌子上都是書(shū)本，很多很多。
這就是我，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小姑娘，歡迎和我做朋友哦！
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇7
閑暇之時(shí)，總喜歡捧著一本書(shū)，就像面對(duì)獨(dú)自綻放的花朵，我尋找著那份屬于自己、屬于一個(gè)女孩兒的寧?kù)o。
與蕭紅漫步呼蘭河畔
作業(yè)之余的傍晚，窗外月朗風(fēng)清。碧藍(lán)的天空會(huì)飄下一位哀婉美麗的女子，攜我走在呼蘭河畔。清風(fēng)拂面，河水清澈，月影朦朧，蟲(chóng)聲吟唱。她向我介紹她慈祥的外祖父，充滿(mǎn)故事的大泥坑，回憶后院那些寂寞而幸福的時(shí)光，那朵插在祖父帽子上的玫瑰花，還有那句話：“這季節(jié)的玫瑰真香��！”
蕭紅這位“三十年代的文學(xué)洛神”，以她清新自然的筆融描繪了東北邊陲小鎮(zhèn)呼蘭河的風(fēng)土人情，《呼蘭河傳》“是一篇敘事詩(shī)，一幅多彩的風(fēng)土畫(huà)，一串凄婉的歌謠”。它無(wú)疑是蕭紅的絕唱，為我純凈的心靈塑造了一個(gè)美麗的世界。
與楊紅櫻共譜快樂(lè)人生
楊紅櫻的《笑貓日記》系列對(duì)我最富有吸引力。一只會(huì)笑的貓?jiān)诙耪孀拥募�，在翠湖公園一個(gè)秘密的山洞里，在馬小跳的家，在鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的'家，困難、快樂(lè)、心酸的故事接踵而至。這些從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事，溫暖了我年少的心靈。在楊紅櫻幽默好玩、美妙溫暖的文字中，我們發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。
與法布爾同游昆蟲(chóng)世界
一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰，來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”：一個(gè)人一生專(zhuān)為“蟲(chóng)子”寫(xiě)出十卷大部頭的書(shū)：法布爾讓我心生敬意，《昆蟲(chóng)記》令我愛(ài)不釋手。蜘蛛、蜜蜂、狩獵蜂、糞金龜、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀都從荒石園中穿過(guò)文字，在我們眼前跳躍，共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章。
書(shū)，是我最親密的朋友，帶我漫步于人間仙境，領(lǐng)我流連于哲思的海洋，撫慰我年少的寂寞，引領(lǐng)我不斷成長(zhǎng)。
點(diǎn)評(píng)
本文表達(dá)了小作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，也正是源于書(shū)的影響，小作者閱讀視野較為開(kāi)闊。文字簡(jiǎn)潔傳神，尤其是將書(shū)的內(nèi)容與自己的閱讀感受巧妙地融合，很是吸引讀者。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇8
讀書(shū)，是一種好習(xí)慣，我們中國(guó)人自古以來(lái)就有喜愛(ài)讀書(shū)的好傳統(tǒng)。只有多讀書(shū)，讀好書(shū)，才能增強(qiáng)知識(shí)，增進(jìn)見(jiàn)識(shí)。著名的蘇聯(lián)大作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！�
我就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男生，家里的書(shū)柜里有著各種各樣的圖書(shū)：漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、小說(shuō)書(shū)、武俠書(shū)……樣樣都有，可以說(shuō)是書(shū)滿(mǎn)為患。當(dāng)休息時(shí)，我就會(huì)從中抽取一本書(shū)，認(rèn)真地閱讀，細(xì)細(xì)地品味。并且，每個(gè)月我都會(huì)去河西的金陵圖書(shū)館借書(shū)，在那兒我就想一條小魚(yú)似的在知識(shí)的海關(guān)養(yǎng)護(hù)總來(lái)回暢游，直到爸爸喊我我才戀戀不舍地離開(kāi)。
有一次，我讀書(shū)入了迷，不由自主地跟著書(shū)中的情節(jié)做著各種表情和動(dòng)作。當(dāng)讀到傷感的地方時(shí)，我用手遮住雙眼，好像在默默地哭泣；當(dāng)讀到有趣的地方時(shí)，我會(huì)咧著嘴“呵呵呵”地傻笑。在一旁的媽媽看到了，走到我跟前問(wèn)道：“朱朱，你怎么了？”我這才股市里回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
讀書(shū)給了我想象的翅膀，讓我的思緒能在更為廣闊的空間里翱翔。德國(guó)大作家歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就像和一個(gè)高尚的人談話�！蔽乙^續(xù)多讀書(shū)，和更多“高尚的人”對(duì)話。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇9
每個(gè)家庭都有每個(gè)家庭的愛(ài)好，我們這個(gè)家也不例外，告訴你吧，我們的愛(ài)好是看書(shū)。
我爸爸是大學(xué)老師，平常沒(méi)有空余時(shí)間，只是抽點(diǎn)晚上備考的時(shí)間來(lái)看會(huì)兒書(shū)，做會(huì)兒數(shù)學(xué)題，雖然就那么一點(diǎn)兒空，但是爸爸還是看的很帶勁。
媽媽是小學(xué)老師，總是很忙，每天下午一到家，就迫不及待地打開(kāi)手機(jī)，看她喜歡的書(shū)《讀者》，因?yàn)闆](méi)時(shí)間買(mǎi)書(shū)，所以媽媽只好從手機(jī)上搜索電子書(shū)看，但是越看越起勁。
我嗎，和爸爸媽媽一樣，也酷愛(ài)看書(shū)。中午放學(xué)后我得看會(huì)兒書(shū)，然后再睡覺(jué)。下午放學(xué)后，寫(xiě)完作業(yè)，我要抽出半小時(shí)來(lái)看書(shū)，有時(shí)時(shí)間緊，我就一邊洗腳一邊看書(shū)。雖然我才上三年級(jí)，但是我看的書(shū)已經(jīng)非常廣泛了，有世界兒童名著《海蒂》，有中國(guó)神話故事，還有各種童話故事，這學(xué)期，我又開(kāi)始讀湯素蘭的動(dòng)物小說(shuō)了，剛剛看完了五本，媽媽就給我買(mǎi)了十本沈石頭溪的動(dòng)物小說(shuō)。這幾天，我又迷上了他的《小戰(zhàn)馬》，我得趕緊看了，要加快媽媽給我買(mǎi)書(shū)的腳步了。
瞧，這就是我們愛(ài)看書(shū)的一家三口。
愛(ài)讀書(shū)的作文 篇10
書(shū)是我的朋友。法國(guó)作家伏爾泰曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友；當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友相聚�！�
書(shū)是窗戶(hù)。前蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)：“每一本書(shū)，都在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)�！�
書(shū)是鑰匙。俄國(guó)作家列夫．托爾斯泰說(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。”
書(shū)是……
書(shū)有那么那么多的好處，故人生之旅不能沒(méi)有書(shū)，即使是一貧如洗的人也會(huì)有幾本書(shū)。
書(shū)是那么的完美，洗去你心靈在奔波塵世時(shí)染上的塵埃；映亮你行走紅塵時(shí)所戴假面后最純真的笑容。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
時(shí)空的抽屜插入了金色童年的七歲。上小學(xué)二年級(jí)的我酷愛(ài)讀書(shū)，一整天除了學(xué)習(xí)，做作業(yè)外便是讀書(shū)了，大量的閱讀讓我肚子里的墨水一天比一天多，以至于在同齡的伙伴們面前顯得知識(shí)淵博，讓我風(fēng)光快樂(lè)了好些日子。
同時(shí)，書(shū)也激勵(lì)了人們的斗志。
今年我國(guó)發(fā)生了特大地震災(zāi)害，無(wú)數(shù)的同學(xué)被深埋于廢墟之下，面對(duì)這樣的困境，我們可能早已痛哭流涕，而其中有一位同學(xué)不一樣。她是學(xué)校的尖子生，勤奮好學(xué)，平時(shí)總帶著書(shū)看，身上也隨時(shí)備著電筒以便于晚上學(xué)習(xí)。很不幸的她也被埋在地下，但她并不放棄，用身上帶的電筒看書(shū)來(lái)激勵(lì)自己度過(guò)難關(guān)。最后終于獲救，這真是一個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面！
在一個(gè)平靜如水的林子里，一邊聽(tīng)著剛剛睡醒的鳥(niǎo)兒的鳴唱，一邊手捧一本文字優(yōu)美的文集，那是何等享受啊！剛剛還因?yàn)槠匠，嵤露鵁⿶溃F(xiàn)在淌漾在這詩(shī)情畫(huà)意的環(huán)境中，早已把煩惱拋到九霄云外去了，代替的只有那無(wú)盡的喜悅。
在一個(gè)優(yōu)美的林子里，怎能沒(méi)有典雅的書(shū)加以襯托；在古老而又深沉的書(shū)柜里怎能沒(méi)有一本好書(shū)加以點(diǎn)綴呢？在你沉悶心煩時(shí)，怎能沒(méi)有一本書(shū)為你打開(kāi)快樂(lè)的大門(mén)呢？
因此種種，我酷愛(ài)讀書(shū)，在書(shū)中找到我的天地，在書(shū)中尋找到我的快樂(lè)！
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