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讀作文

我最喜歡讀書(shū)作文

時(shí)間:2021-10-16 20:52:52 讀作文 我要投稿

有關(guān)我最喜歡讀書(shū)作文4篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我最喜歡讀書(shū)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)我最喜歡讀書(shū)作文4篇

我最喜歡讀書(shū)作文 篇1

  一本透著淡淡墨香的名著,一杯飄著清香的熱茶,一場(chǎng)或急或緩的雨。再來(lái)一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),加上屋檐下的一張竹椅,閑適,恬淡,這美得更勝一幅水墨。這就是我閑暇之時(shí)的讀書(shū)之景,如此簡(jiǎn)單,但我向往著它。我不是“鳶飛戾天者”,更不喜“經(jīng)綸世務(wù)”,但我也會(huì)“望峰息心”,也會(huì)“窺谷忘反”。因?yàn),我早已沉浸讀書(shū)的樂(lè)海之中。

  在現(xiàn)代化浪潮蔓延的當(dāng)今,雖說(shuō)讀書(shū)并未離去,卻終究少了一份意境。已經(jīng)很少再看見(jiàn)有人讀紙質(zhì)書(shū)籍了,大多已成網(wǎng)蟲(chóng)甚至“低頭族”,除了瀏覽電腦,就是“刷屏”,即便讀書(shū),也只是忙里偷閑讀上一兩段,且不說(shuō)大多數(shù)一目十行,有時(shí)看完一本書(shū)都不解其意。這種閱讀在我看來(lái),不僅少了閱讀的閑適,更讓人覺(jué)得這是一種折磨。

  功利性瀏覽成了社會(huì)的主流。絕大多數(shù)人是有目的性的尋找瀏覽信息,在他們看來(lái),除非特別需要查閱資料,否則閱讀對(duì)他們來(lái)說(shuō)就是多余的。他們認(rèn)為如果用看書(shū)的功夫去做其它事,可能往往能取得更好的業(yè)績(jī)。

  社會(huì)上的成年人尚且如此,而學(xué)生又成怎樣的呢?整天“攀爬”于高高的“書(shū)山”之中,題海之戰(zhàn)讓他們?cè)缫堰h(yuǎn)離名著經(jīng)典。在他們眼中,讀書(shū)或許已成一種負(fù)擔(dān),已成一種折磨。但在我看來(lái),讀書(shū)非但不是負(fù)擔(dān),不是折磨,而是一種難得的人生享受。讀書(shū)可以陶冶情操,同時(shí)也是一種高尚文雅的消遣。讀書(shū)為的是讓生命多一份生氣,多一份活力,多一份閑適。讀書(shū)求知是一種高尚的.品德。人不學(xué)不如物,一本書(shū)就是被濃縮了的國(guó)茶,欣賞時(shí)如同將濃縮的茶葉慢慢泡開(kāi),然后品味其清醇,這實(shí)在是一種美妙的享受!

  書(shū)是我們最好的知己,攜手同行,與其同歡,與之共舞。與書(shū)結(jié)緣,尊其為師,愛(ài)其如侶,憐其似子。知書(shū),才能享書(shū),讓我們放飛自己的理想,放空自己的心靈,享受讀書(shū)的韻味與樂(lè)趣!

我最喜歡讀書(shū)作文 篇2

  讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目的,無(wú)非兩種。第一,吸取知識(shí)。指的是,讀者的閱讀的理解水平和該書(shū)處于同一水平,基本上可以順暢的閱讀下去,而不用去請(qǐng)教某某人,或是去查閱專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)的參考書(shū)。一般這類(lèi)書(shū),算得上是擴(kuò)展視野,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和知識(shí)的,對(duì)于理解水平基本上沒(méi)什么變化性的增高。第二種,便是于當(dāng)前閱讀水平差距極大的書(shū),你看不懂,里面有不少專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ),生僻詞也多,未接觸過(guò)的知識(shí)面的詞語(yǔ)也多的那種。也能漲知識(shí),見(jiàn)識(shí),不過(guò)由于你暫時(shí)難懂這書(shū),于是,你啃完了這本你本應(yīng)啃不動(dòng)的書(shū),你的理解水平也就提高,甚至于是智商等方面都有顯著提高。這兩種總體上來(lái)說(shuō),都漲知識(shí)、資訊,唯一不同的,可能就是第二張你暫時(shí)閱讀起來(lái)有困難,理解水平火候不足而已。

  做什么事都得講究方法,讀書(shū)也不例外。不少文豪天才,都列舉了自己的讀書(shū)法,非常多。胡適列出的讀書(shū)法,是挺傳統(tǒng)的眼到心到口到手到,也就是,用心的認(rèn)真看書(shū),讀時(shí)還有時(shí)不時(shí)做些筆記、摘抄、感受,不求背下來(lái),但要讀出來(lái),即使默讀,也要讀。當(dāng)然,一些名人的讀書(shū)法可能不太適應(yīng)于當(dāng)代,因此,近些來(lái)出版的論讀書(shū)的書(shū)日益增多。

  須知讀書(shū)的實(shí)質(zhì)目標(biāo)是吸取知識(shí)且領(lǐng)略作者所要借書(shū)這個(gè)傳播媒介所要表達(dá)的思想、方法、理論等等等等。你更要做的是讀書(shū),并思考,于是領(lǐng)會(huì)貫通,記憶保留,甚至是舉一反三,自己在該書(shū)的基礎(chǔ)上,再發(fā)一套更好的理論。一天讀一本書(shū)已然可以,何況一天之內(nèi)更多書(shū)?你如若不是那種快速閱讀的一分鐘超過(guò)一萬(wàn)字的大師,便不要勉強(qiáng)。把書(shū)中思考思考,領(lǐng)會(huì)貫通,與他人交流。到可以研究思考一番,即使不懂,也得思考下。畢竟人生路坎坷,哪能讓你盡去想你能思考的!

我最喜歡讀書(shū)作文 篇3

  我最喜歡讀書(shū)有的人喜歡唱歌,有的人喜歡跳舞,而我呢?卻對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘,這是為什么呢?

  大家都知道,書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的海洋。讀書(shū)不僅可以提高我們的生活情趣,而且,使生活變的更加豐富多彩,有聲有色。我通過(guò)讀書(shū)不但豐富了自己的知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),而且讓我的生活過(guò)得更充實(shí),更有意義。在書(shū)中我學(xué)會(huì)了許多小竅門(mén),能解決生活中遇到的小難點(diǎn)。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我的作文水平也得到了提高,以前,我寫(xiě)作文時(shí),總是不知道該用哪些詞,該怎么去寫(xiě)。所以老去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尵驼f(shuō):“孩子,你應(yīng)該多看些書(shū),看別人是怎么寫(xiě)的。哪一個(gè)作家像冰心,老舍都不是讀了許多書(shū),才寫(xiě)出了很多經(jīng)典名著呢?”從此,我就開(kāi)始天天看書(shū),并且記錄書(shū)中的好詞,好句,在寫(xiě)作文的時(shí)候,我就會(huì)把這些好詞好句用上,果然,一段時(shí)間過(guò)后,我的作文水平就有了提高,受到里顧老師的表?yè)P(yáng),使我更加喜歡讀書(shū)。

  在讀書(shū)的過(guò)程中,我從書(shū)中學(xué)到了許多課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!辈诲e(cuò),多讀書(shū),不僅增長(zhǎng)了我的課外知識(shí),而且還豐富了我的課外生活。每天下學(xué)后,我寫(xiě)完作業(yè),爸爸媽媽還沒(méi)下班,我自己就會(huì)和我的“好朋友”交流起來(lái),漫畫(huà)書(shū)幽默詼諧,我時(shí)?吹门醺勾笮;寓言故事讀完讓人沉思,意義深刻;百科知識(shí)看后讓我知識(shí)大增,開(kāi)闊視野……就這樣,我沉浸在書(shū)的海洋里,有時(shí),媽媽回來(lái)了,我都渾然不覺(jué),真是讀書(shū)陪伴了我,讓我不孤單,同時(shí)也讓我受益匪淺。

  讀書(shū)能帶給我們這么多好處,所以我更加熱愛(ài)讀書(shū)。

我最喜歡讀書(shū)作文 篇4

  要問(wèn)我最喜歡做什么,我會(huì)不假思索的回答———讀書(shū)。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我每天不可缺少的精神食糧。因?yàn)樽x書(shū)既可以幫助我們多用,多積累一些好詞,好句,還可以讓我們開(kāi)闊視野,給我們?cè)鲩L(zhǎng)一些不知道的東西。所以我們一定要珍惜書(shū),不要把它白白浪費(fèi)。

  上個(gè)星期,媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《笑貓日記》的書(shū),是楊紅纓阿姨寫(xiě)的。當(dāng)我看到里面的故事時(shí),我深深地被美麗而溫暖的文字吸引了。我仿佛已經(jīng)置身于這本書(shū)當(dāng)中了,自己好像就是一只笑貓,天天開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)!拔液米栽诎!”每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),我會(huì)翻上幾頁(yè),津津有味地讀起來(lái),F(xiàn)在我越來(lái)越喜歡讀各種各樣的故事書(shū)了。媽媽說(shuō)今后會(huì)經(jīng)常帶我去圖書(shū)館,因?yàn)槟抢镉谐汕先f(wàn)本書(shū)可以供我盡情享受。這真是令我高興不已!

  讀書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,書(shū)就像陽(yáng)光,像雨露,靜靜地滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù),讓我茁壯成長(zhǎng)!我希望以后我的書(shū)會(huì)越來(lái)越多,讓家庭流連在書(shū)香之中;讓我進(jìn)入一個(gè)書(shū)的海洋,在那里探索,在那里暢游!

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