關(guān)于女孩讀書作文400字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的女孩讀書作文400字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
女孩讀書作文400字 篇1
一個十歲的女孩,什么應(yīng)該是她的樂趣呢?是芭比娃娃,還是漂亮的衣服呢?可對于我來說是一本書。
從四歲開始,爸爸就教我認(rèn)字,五歲開始讀一些“簡單”的古詩,六歲開始讀一些課外書。
記得有一次,我正在床上津津有味地看書,奶奶突然叫我去樓下買菜,我呢?依依不舍地離開了房間。我拿著書和錢大搖大擺地走了出去,我一邊走一邊看,路上的一些小石子,一不小心就會把我絆倒?墒沁@樣,還是不會打擾我看書。我突然聽到:每本書優(yōu)惠八折,我看到一本我一直都想要的《愛的教育》,我毫不猶豫地買了它,就高高興興地回家了;氐郊,奶奶走過來,問我:“你買的菜呢?”我一拍腦袋,不好意思地說:“哎呀,我忘了!”
還有一次,老師叫我們寫一篇作文,我仔細(xì)地想,認(rèn)真地寫,再經(jīng)過仔細(xì)的修改,我高興地上交上去。第二天,老師當(dāng)全班同學(xué)的面前朗讀了我的作文。這可多虧我愛看書,老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。多讀多思多練筆才能寫出好文章。
莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!睍媸俏业暮门笥!
女孩讀書作文400字 篇2
李依霏是一個是優(yōu)秀的女孩子,而且她十分的熱愛閱讀和寫作,我推薦她獲得閱讀這一枚獎?wù)隆?/p>
我一直親切地稱她:霏姐。每當(dāng)課間時我在和好朋友們愉快的玩耍著的時候,我總能看見李依霏捧著一本厚厚的書,安安靜靜地,津津有味的看書。有一次,我見她一個人孤零零地坐在位置上閱讀,便熱情地邀請她一起來玩。但李依霏卻向我搖了搖手,說:你們玩吧!我喜歡看書。這本書可好看了呢!瞧!這可真是一個熱愛閱讀的女孩子呀!、
李依霏愛讀書,每天晚上堅(jiān)持看書半個小時到一個小時;在睡覺前聽一個故事,才肯閉上眼睛進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
霏姐平時這么喜歡看書,那她的寫作水平一定很高吧!那是當(dāng)然,經(jīng)過我的采訪了解到霏姐她每個學(xué)期都會發(fā)表很多篇文章在太倉日報(bào)上,還連續(xù)兩年獲得閱讀之星的稱號呢!李依霏還在前不久的`為學(xué)杯的初賽獲得了一等獎!是不是很了不起呀!
這就是李依霏,雖然她也有缺點(diǎn),但是她也在努力的改正缺點(diǎn),變得更加優(yōu)秀!你現(xiàn)在是不是也認(rèn)為李依霏能獲得閱讀這一項(xiàng)獎?wù)铝四兀?/p>
女孩讀書作文400字 篇3
20xx年5月12日,這個讓人永遠(yuǎn)無法忘記的日子。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。讓幾十萬人流離失所。面對突如其來的災(zāi)難,鎣華鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)樓垮塌,100多名學(xué)生下落不明……
——題 記
鎣華鎮(zhèn)中學(xué)的廢墟外,搶險官兵們正冒雨施救;廢墟里,幸存學(xué)生面對“死神”威脅時,上演著一個個生命的奇跡。其中有一個叫鄧清清的女孩。
“清清,那個美麗好學(xué)的女孩,你們看見了嗎?”在現(xiàn)場,初一(一)班的班主任陳老師一直關(guān)心著一個叫鄧清清的女孩兒,在她心中,這個貧困家庭的女孩,人窮志不窮,是個勤奮的孩子。
當(dāng)鄧清清被搶險官兵救出來時,陳老師發(fā)現(xiàn),這個女孩在廢墟里打著手電筒看書。她說,里面很黑,她怕,而且又冷又餓。于是靠著書緩解心中的懼怕。
多么誠實(shí)的女孩呀,她的誠實(shí)就如同她的堅(jiān)強(qiáng),讓聽者無不動容。我十分震撼,也感到臉紅。我想到了我們自己。鄧清清在廢墟里都打著電筒看書,而我們呢?在這么好的環(huán)境下都不認(rèn)真讀書,把讀書當(dāng)成受罪。仔細(xì)想想,真不應(yīng)該。我們要向這個女孩學(xué)習(xí),多讀書,開闊自己的視野,做一個愛讀書的好孩子。
鄧清清,這個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女孩,我永遠(yuǎn)不會忘記她。
女孩讀書作文400字 篇4
民主小學(xué)四年級有一個叫居·伊諾的孩子。她有廣泛的愛好,像畫畫、唱歌和做手工……但是她最喜歡的是閱讀。這孩子是我——,一個愛讀書的女孩。
我對各種各樣的書都很感興趣。當(dāng)我還是個孩子的時候,因?yàn)槲抑赖膯卧~很少,所以我的父母幫助我讀它們。我靜靜地聽著。如果我的母親知道任何單詞,她會立即在字典中查找并教我閱讀,同時培養(yǎng)我對閱讀的興趣,F(xiàn)在我在一年級,我知道了更多的單詞,學(xué)會了查字典,并且可以獨(dú)立閱讀。我家有很多書,科學(xué):《動物大百科》,《植物大百科》,《恐龍之謎》,《十萬個為什么》,等等。故事類別包括《暖暖心》系列、《楊紅櫻繪本》系列等。我讀的書比我的身高高。
我喜歡帶著情感大聲朗讀。老師說閱讀的快樂在于閱讀。大多數(shù)時候,我認(rèn)為自己是故事的主人。閱讀《小鹿斑比》時,我會緊張,因?yàn)榘弑扔形kU。我將為斑比的勇敢感到驕傲?吹桨弑鹊膵寢屓绱藧鬯,我也會認(rèn)為媽媽是如此愛我。當(dāng)閱讀《不一樣的卡梅拉》時,我會對卡蜜拉的機(jī)智感到高興,并對卡蜜拉淘氣的閱讀感到好笑。
書給我知識和智慧,書給我快樂和快樂。
我喜歡閱讀,閱讀,多好。
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