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關(guān)于班級的作文

班級作文600字

時間:2021-10-18 09:28:13 關(guān)于班級的作文 我要投稿

班級作文600字十篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的班級作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班級作文600字十篇

班級作文600字 篇1

  我們班是一個充滿活力的班級,幾乎無時無刻是不熱鬧的。班上的同學(xué)們各都有不同的個性和專長,但大家有一個相同的地方,那就是喜歡美術(shù),畢竟我們是美術(shù)班,而獨(dú)特的我們我們聚在了一起,成就了這個多采多姿的一年一班。

  每個班級里,總是會有幾位最會帶動班級氣氛的人,他們通常就是班上最有人氣的那些,而我們班的氣氛王就是李育緯等人,他們總是能讓班上的氣氛瞬間變得非常熱鬧,而且不管什么時候,他們的一舉一動都會成為班上的焦點(diǎn),但是因?yàn)樗麄兊拿恳粋舉動都很無俚頭,所以總是讓大家笑成一片,也常常讓老師們感到很無奈,是很皮的一群,不過皮歸皮,他們的成績可都不差,真的是很厲害的一群呀!

  我們班上還有一群善于制作手工藝的女生們,她們總是能做出一些令人嘖嘖稱奇的小東西,有的唯美有的可愛,他們的腦海里總是會有很多有關(guān)設(shè)計的點(diǎn)子,只要一想到就會畫在筆記本上,所以翻開她們紀(jì)錄設(shè)計稿的筆記本,都可以看到很多有創(chuàng)意的設(shè)計,而且只要他們有時間和材料,他們總是能將那些巧思,經(jīng)由自己的那雙巧手,細(xì)心的制作成實(shí)際物品,他們也常常聚在一起討論接下來可以做些什么,互相分享想法和討論。雖然她們可以非常有耐心地做著那些小東西,不過們平時可都是很活潑外向的。

  我們班當(dāng)然不只有這些類別的人,每個人都有自己擅長的地方,有些人可能還沒發(fā)掘到,但古人說過:天生我材必有用。所以剩下的兩年內(nèi),期盼大家都能找到一項(xiàng)自己有興趣的專長,不管是讀書也好、體育也好,然后好好地依照這項(xiàng)專長迎接兩年后的初中生活,甚至是更久以后的生活。

班級作文600字 篇2

  我們的校園是充滿活力、充滿希望的,在這歡聲笑語的校園里,我們學(xué)習(xí),我們成長,學(xué)校將我們培育成新世紀(jì)的接班人,我們就像含苞欲放的花朵,等待著花開的季節(jié)。

  學(xué)校為我們組織成了一個集體----七(16)班。

  團(tuán)結(jié)是我班的法寶,我們憑借著它戰(zhàn)勝每一個困難。在>運(yùn)動會上,我班在接力方面取得了好成績,大家不但配合默契,而且齊心協(xié)力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力氣,向前沖刺。不僅運(yùn)動員如此,拉拉隊(duì)也不閑著,使勁地喊加油,為運(yùn)動員添加信心。這是團(tuán)結(jié)的一面。

  有時候,我們并不是最優(yōu)秀的,但我們毫不氣餒,向別的班級學(xué)習(xí)。在衛(wèi)生方面,我們是有不足的地方,但我們正在努力去做著。學(xué)校規(guī)定了大掃除,我們就各自分配好任務(wù),用心地去打掃。我們不再斯文掃地,而是求做到速度快、效率高,打掃干凈每一個衛(wèi)生死角,把細(xì)節(jié)重視起來。老師常說,好的學(xué)習(xí)環(huán)境能使學(xué)習(xí)氛圍提高,使能專注

  聽課、做事。所以打掃并不止為了美觀,還能產(chǎn)生好氛圍。

  在學(xué)習(xí)場上,我們也不賴,應(yīng)該說,我們班寫作水平是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出他班的,而且在朗誦方面也占了很大的優(yōu)勢,有兩位同學(xué)做我們的榜樣,只要她們出馬,保證沒差錯。每天,我們都要比他班多一個作業(yè),就是寫“感思錄”,這是我班的獨(dú)特的作業(yè),茅老師要求我們天天練筆,天天思考,寫兩百字以上的文章,寫了大半年了,所以也成了習(xí)慣,類似于日記,只不過在日記上更上一層。

  >這就是我們班,一個出色的班級。

班級作文600字 篇3

  這是一個團(tuán)結(jié)的群體,一個積極向上的群體,一個充滿歡樂的群體,它不會因壓力而沉寂,不會因競爭而淡漠,不會因失敗而放棄,這是一個由46名性格各異的同學(xué)組成的大家庭,這就是我們解小的六(2)班。

  如果把六(2)班比作一個大家庭,那老師們就是我們的“家長”,他們在工作上勤勤懇懇,認(rèn)真負(fù)責(zé);生活中對我們細(xì)心呵護(hù),關(guān)愛有加。在“家長們”的循循善誘,嚴(yán)格要求下,我們不僅學(xué)會了課本知識,還學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)、感恩和為夢想拼搏。

  瞧,運(yùn)動場上,我們的運(yùn)動健兒在奮力拼搏,在大家的努力下已經(jīng)禪聯(lián)六年冠軍:團(tuán)體比賽中,選手們個個團(tuán)結(jié)一心、拼盡全力,啦啦隊(duì)隊(duì)員也一刻不得閑,吶喊、助威,幫選手們倒水、拿衣服,盡自己的力做好后勤工作;在個人比賽中,我們班的跑步健將柴佳寧、,她們在跑道上揮灑汗水,盡情展現(xiàn)青春的速度;跳遠(yuǎn)冠軍王一舟、鄭昊螞蚱似的起跳,展現(xiàn)著青春的腳步;還有“全能冠軍”金浩楠、寧梓妤……是這些拼博的健兒將一枚枚獎牌攬入懷中,為班級增光添彩!

  除了運(yùn)動,我們班的學(xué)習(xí)成績也是杠杠滴?,下課鈴一響,學(xué)霸徐瓏菲就拿著《舉一反三》奔向毛老師的辦公室去請教題目了,功夫不負(fù)有心人,在六年級的期中考試中她的數(shù)學(xué)可是全滿貫哦;對于“學(xué)習(xí)達(dá)人”姜泰哲、陸贊元來說,小學(xué)的題目簡直是小菜一碟,聽說他們現(xiàn)在已經(jīng)能做初中的題目了;“英語小王子”鄭昊、祝征勝,那英語的語感是溜溜的,沒看到人還以為是和老外在交流呢。

  俗話說“一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園”,只有大家好才是真的好,所以“家長們”給我們制訂一個互進(jìn)計劃,對于學(xué)習(xí)上有困難的成員,我們組成一對一互幫互助,爭取大家在學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步;對于生活上遇到困難的成員,我們及時伸出雙手,友愛相助。

  這就是六(2)班,一個充滿愛的班級,一個朝氣蓬勃的班級,一個永遠(yuǎn)爭先的班級。這里團(tuán)結(jié)、活力、溫馨,是我們的第2個“家”,在這個“家”里,我們渡過緊張而又愉快的每一天。

班級作文600字 篇4

  班級生活是豐富多彩的,有酸,有甜,有苦,有樂。我們在班級這個大家庭里,不僅在學(xué)習(xí)知識,汲取養(yǎng)分,而且,還會有幾絲小驚喜,小歡樂。

  驚喜

  莊老師的生日到了,就在今天,班委們的那個大秘密也終于要揭開了!

  下午,第三節(jié)課——口語。莊老師被班委們拉著請進(jìn)了教室。莊老師一臉的疑惑,同學(xué)們也是一頭霧水。不知誰說了一聲:“今天不是莊老師的生日嗎……”同學(xué)們才露出恍然大悟的神色,“祝莊老師生日快樂!”派對才開始,同學(xué)們便紛紛展示了自己的才藝,劉一辰的唱歌,范鎮(zhèn)語的單口相聲,每一個都贏得了陣陣掌聲,莊老師也很開心,整個十班沉浸在了歡樂的氛圍里。最后,莊老師發(fā)表感言:“這是我經(jīng)歷的一個人數(shù)最多(47人),最難忘的生日,很感謝你們的付出,還有,你們的這個驚喜!”

  當(dāng)然,這次最杰出的成績,是沒有讓老師提前知道這個驚喜。能讓同學(xué)們守口如瓶,實(shí)在是,非常非常不容。

  歡樂

  在班級里,樂事非常多,就說說這件最讓我難忘的是吧!

  一個下午,自習(xí)課。莊老師批評我們自習(xí)課不安靜,并找出了兩個罪魁禍?zhǔn)住跄衬澈吐櫮衬。莊老師要求他們寫檢討并上講臺來讀,15分鐘后,聶某某被“請”上了講臺,“課間的時候有人把我的桌子偷走了……”嗯?我們一愣,隨之便是一陣哄堂大笑。莊老師一把奪過她的本子,看了兩句,也忍俊不禁,不用說,她又被老師“請”了回去。至于其他人,且讓我們發(fā)發(fā)慈悲,不要再看下去了吧!

  這是一出自習(xí)課的喜劇加悲劇,不過,它倒帶給了我們前所未有的歡樂……

  初中生活才一年,就發(fā)生了這么多事。相信不久后的未來,我們的初中生活會更加豐富多彩!

班級作文600字 篇5

  “上課!”一道低沉的聲音從班級里傳出來,“todaywewilllearn……”哦!對了,我還沒介紹呢!這位是大名鼎鼎的林肯老師,他是這個班的英語老師兼班主任。另外語文老師是譚千秋,譚老師;數(shù)學(xué)老師是錢學(xué)森,錢老師,因?yàn)閿?shù)學(xué)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),就想做?dǎo)彈一樣,任何一個材料的用量都是固定、精準(zhǔn)的;科學(xué)老師是霍金,體育老師是廉頗,雖說廉頗的年紀(jì)大了些但總歸是身強(qiáng)力壯。品社老師是藺相如,通過“負(fù)荊請罪”一事我們知道他是一個寬容大度的人;音樂、美術(shù)老師都是肖邦,因?yàn)樗谝魳贩矫嫣貏e有天賦,而美術(shù)只需要把靈感轉(zhuǎn)化成一幅幅擁有創(chuàng)意的圖畫就好了。這個班級不是一個普通的班級,這是一個特殊的班級,因?yàn)檫@里名人倍出。

  這個班級,在有些方面也是和普通的班級一樣的。

  例如:自習(xí)課。在自習(xí)課上,大家各自做各自的作業(yè),紙飛機(jī)與微風(fēng)起飛,是不是有幾句竊竊私語的聲音傳到同學(xué)們的耳朵里。當(dāng)然班級里也會有幾個不是特別和諧的聲音冒出來,此時,班長就會站出來,雙手叉腰,頭發(fā)往后一別,開始大聲“咆哮”道“你們一個個的想干嘛?都給我閉嘴!”這位班長是位女生,語文寫作方面是杠杠的!他就是夏洛蒂·勃朗特。當(dāng)她實(shí)在是解決不了這幾個“大將”的時候,她的妹妹也就是艾米莉副班長要隆重登場了!哈哈!姐妹合體,一個頂倆,再不行數(shù)學(xué)課代表安恩也要上場了,哼!無敵小金剛合體!看他們怎么辦?

  當(dāng)然,這個特別的班級也有和其他班級不一樣的地方,不然它要怎么特殊呢?如果它和其他班級一樣就沒意思了。

  在做黑板報的時候,其它班級的同學(xué)只能在這兒查查資料,在哪兒查查資料,而我們班的同學(xué),直接把自己腦袋里的知識都寫上去,排版排的井井有條,無論是字體、內(nèi)容、圖案、主題字……怎么看都不會覺得讓人不舒服。沒錯!這個班的黑板報就是這么厲害!

  這是一個神奇的班級。

班級作文600字 篇6

  我們班上可以說是“瘋神”班級了,每個同學(xué)都會“瘋”,今天讓我來給大家介紹介紹吧!

  NO.1“作業(yè)瘋”

  我們班的謝豐霞可謂是一個不折不扣的“作業(yè)瘋”,也就是太喜歡趕作業(yè)了,此人分分鐘就能“秒殺”作業(yè)。只見她拿起“大刀”(筆)向作業(yè)大軍砍去,南征北戰(zhàn),所向披靡,常常各科家庭作業(yè)在學(xué)校就“斬盡殺絕”了。有一次,我發(fā)作業(yè)本,謝豐霞等不及了,直接抽出自己的本子就去“打仗”了,只留下還沒有反應(yīng)過來的我……在她的字典里,就沒有“玩”這個字。

  NO.2“吹紙團(tuán)瘋”

  此人名曰張博文,喜歡挑起“紙爭”,一旦“世界戰(zhàn)爭”爆發(fā),便會傷及無辜。東邊飛來了一個紙團(tuán),我剛剛擋住,西邊又飛來兩個紙團(tuán)狠狠地砸在我的腦袋上,回頭一看,原來是張博文他又發(fā)“吹紙團(tuán)瘋”了,我是他同桌,免不了被砸到。老師在講臺上講課,他也目中無人,東吹一個紙團(tuán),西吹一個紙團(tuán),還到處“結(jié)盟”去“打”其他人。有一次,他在科學(xué)課上與李佳洋一起去吹陳語石,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,被老師教訓(xùn)了一通,他表面上一臉無辜樣,老師一轉(zhuǎn)身,他立刻變臉,繼續(xù)吹紙團(tuán)。

  NO.3“無人瘋”

  “無人瘋”的“獲獎?wù)摺狈顷愄┤荒獙倭。老師不在時,他在班里“胡作非為”,一會兒在講臺上唱歌,一會兒在黑板上寫字,一會兒在教室里瘋跑。只要他一看到張老師的身影,就會以百米沖刺的速度沖回座位寫作業(yè),張老師一走,他又開始躁動了,這可謂是典型的“無人瘋”了。

  看了我們的“封神榜”,想不想和我們班各種各樣的“瘋子”PK呢?想來的話,就速速接招吧!

班級作文600字 篇7

  曾經(jīng)看過一則故事,相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子:“一滴水怎樣才能不干枯?”弟子們苦思冥想:”孤零零的一滴水,一陣風(fēng)能把它吹沒,一樶土能把它吸干,其壽命有幾何?怎么會不干呢?┄┄”弟子們始終回答不上來,釋迦牟尼說:“把它放在江河海洋里去,它將永存!边@個故事告訴我們,任何事情,包括人,都不能脫離集體而獨(dú)自生活。今天我們五十二名同學(xué)共同生活在一一零四班這個大集體中,作為班級的一員,理應(yīng)為這個集體多做貢獻(xiàn)。

  為班級做貢獻(xiàn)其實(shí)并不難,只要把心里想的貢獻(xiàn)落實(shí)到行動中,只要時時處處為班級著想,就行。

  每個人都可以為班級做很多貢獻(xiàn),大到考試爭第一,小到出操整隊(duì)快、靜、齊,這都是我們可以為班級盡得一份力。

  為班級做貢獻(xiàn),要遵守“從我做起,從身邊做起”的原則,只要你做得好,自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個“破窗效應(yīng)”,假設(shè)一間房間的某一扇窗戶的玻璃破了,而沒有及時修理,那么那間房子的其它窗戶也會被人打破;在班里上課和自習(xí)時也是這樣,如果大部分人都能自覺遵守紀(jì)律,那么少數(shù)不遵守紀(jì)律的同學(xué)就會沒“市場”。

  在學(xué)習(xí)上也能為班級做貢獻(xiàn),比如上課時積極回答問題,下課是相互討教課業(yè)問題,這些都能促進(jìn)我們的學(xué)業(yè)的共同進(jìn)步。

  集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花,才為大海增添了無窮魅力。班級是我們學(xué)習(xí)知識發(fā)展能力的場所,是我們陶冶情操,培養(yǎng)品格的地方,我們要在這個集體中完善自我,發(fā)展自我。我相信,只要我們每個人都為集體做貢獻(xiàn),我們一定會成為最優(yōu)秀的班級。

班級作文600字 篇8

  四月清和雨乍晴,南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。”眨眼間,立夏哥哥踏著慢慢的步子來到人間探訪朋友了。這時,人們通常會舉行斗蛋游戲和吃立夏飯。這不,我們班迎來了一年一度的.野炊,不過這次有點(diǎn)特殊,因?yàn)槲覀円溩永玻?/p>

  當(dāng)時,大家一聽到這個消息,教室里頓時炸開了鍋,大家都議論著如何分組、誰帶什么村料熱鬧極了!

  盼星星,盼月亮,終于盼到了夢寐以求的野炊日,這是一個星期二的早上,同學(xué)們大包小包地來到了學(xué)校,都希望早點(diǎn)進(jìn)行野炊。好不客易等到下午兩點(diǎn)野炊才正式開始。我們和其他兩組被分到餐廳里包餃子,另外三組則被分在野炊區(qū)。開始包餃子了。我先把餃子皮攤在手心上,然后用筷子把一小坨肉夾到餃子皮的中間。接著,我又用手指去沾了一點(diǎn)水,沿餃子皮的邊緣涂抹一圈。這時我犯愁了,這花邊是怎么包呢?于是我就向顧圣玥奶奶請教。她耐心地指導(dǎo)我,一邊給我做示范,一邊說:喏,先把食指夾在餃子皮中間,然后把左邊的角推進(jìn)去,按一下,然后”我聽懂之后,就照著示范包了起來?晌野煤螅溩訁s是扁扁的,像個無精打采的小人,耷拉著腦袋。這時,顧圣玥走過來對我說:你肉餡包得太少啦!”

  第二次,我吸取了之前的失敗教訓(xùn)。終于,一只合格的餃子在我手中誕生了。就這樣我們包了很多餃子,最后我們端著餃子盤來到了野炊區(qū)的土灶旁,將餃子依次倒入鍋中。餃子像頑皮的孩子一個個滑入鍋底。不一會兒,第一鍋餃子新鮮出爐了。我們端著熱騰騰的餃子和自己親手制作的賀卡送到老師面前,老師夸我們很能干,我們的心像吃了蜜一樣甜。

  回到野炊區(qū),第二鍋餃子也出鍋了。我們圍在石桌旁迫不及待地吃起了香噴噴的餃子。大家吃到的餃子有的是我包的漏餡兒的,好像衣冠不整的頑童;有的軟鼓囊囊的,好像富人家的胖娃兒,還有的連個餡都沒有,好像骨瘦如柴的難民

  快樂的時光總是不等我們便悄悄地溜走了,這次野炊真令人難以忘懷!

班級作文600字 篇9

  從小學(xué)開始,就經(jīng)歷著許多形形色色的班級。身處什么樣的班級,對個人的影響是很大的,但從心底里卻怎么也沒有構(gòu)想出一個理想的班級。步入中學(xué)后,才真正意義上構(gòu)想出理想的班級。

  班級,首先要有共同的奮斗目標(biāo)。一個班級,是一個整體。老師,同學(xué)都是班級中的一分子,需要的是團(tuán)結(jié)一心,向著一個統(tǒng)一的目標(biāo),一起前進(jìn),一起奮斗,直到抵達(dá)勝利的彼岸。對于一個班級而言,核心理念是至關(guān)重要的一點(diǎn),所謂老師與學(xué)生同心,其實(shí)指的就是有共同的奮斗目標(biāo)。師生互動,掌握良好的方法,從而達(dá)到“人心齊,泰山移”的效果。說實(shí)話,在家與父母齊心,宅學(xué)校只能與老師同學(xué)齊心,所以,班級又是我們的另外一個家。

  班級,其次要有嚴(yán)明的紀(jì)律。俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。對于班級來說,紀(jì)律是最根本的原則,沒有紀(jì)律的班級,是不成體統(tǒng)的。如果一個班級沒有紀(jì)律可言的話,那么將不再是一個班級,而成為一個雜亂的娛樂場所。沒有紀(jì)律,就不會擁有班級本該擁有的一切。良好的成績,優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)意識,這些都會無從談起。若有嚴(yán)明的紀(jì)律,這個班集體將是一個優(yōu)秀的班集體,是一個讓老師,學(xué)生都深感快樂與幸福的場所,成為學(xué)生發(fā)展特長,挖掘生命無窮潛力的歡樂海洋,這樣的班集體,無不是所有的人都為之留戀……

  班級,再者要有融洽的同學(xué)關(guān)系,F(xiàn)在的班級,缺少的是和諧。有的同學(xué)心眼太小,容不下別人一句批評的話語,常常為一點(diǎn)小事大打出手。自己的心中總是把自己看得太重,而別人在自己的心中卻總是一無是處。這樣自命清高的同學(xué),不僅得不到他人的幫助與關(guān)懷,甚至還要為自己的行為付出代價,這樣真的很不值得。而且,融洽的同學(xué)關(guān)系也是今后我們?nèi)松缆飞纤亟?jīng)的。

  班級,最后腰提倡人身平等。每個人都是平等的。不能因?yàn)槟承┩瑢W(xué)成績不好,家庭條件不好或者有什么缺點(diǎn)就去侮辱他,熟不知自己這種不平等的想法早已經(jīng)傷害了別人。

  這就是我心中理想的班級應(yīng)該具備的條件。

班級作文600字 篇10

  不知道的,還以為他走錯了地方。沒錯,他就是小小年紀(jì)不學(xué)好,先吹牛后銷售的“班級推銷員”。

  老師多少次的批評都沒能擋住他對推銷的“渴望”。這不,他又在那傳播營養(yǎng)知識:“走過路過千萬別錯過!新鮮出爐的白米粥!營養(yǎng)豐富,含鐵、蛋白質(zhì)、碳水化合物……”我們懷疑他連營養(yǎng)都不懂。而且,什么新鮮出爐,都涼了,顯然是他在外面買的!皼]吃早飯的來買呦!虧本價5元一杯!”5元?外面買1元一杯,而且比這濃得多,這連米都沒幾粒。但是有些饞鬼還真用“破盤價”買了,吃得津津有味。唉!我實(shí)在看不下去了,對他說道:“這么稀,怎么賣5元?你這是坑同學(xué)呀!”他搖搖手指,說:“不不不!難道你沒有聽說過嗎?物以稀為貴呀!”我“折服”了。

  誰知,他越來越囂張,有一天竟開了個“水族館”。

  我來到教室,被眼前的景象給驚呆了:大大小小,方方圓圓的魚缸,還有幾條大活魚在里面游來游去。他又吹牛:“看!這條可聰明了!上次周練的選擇題都是它幫我的,所以才全錯……不,是全對……”,“還有那條,是從南美洲帶來的金龍魚!不,是白龍魚!”,“還有還有,那條魚打破了迪士尼……不,是迪士尼世界紀(jì)錄呀!”同學(xué)們還爭著搶著想買,他說:“別急,一個一個來!連魚帶缸,一律10元!一律10元!”愛管閑事的我又看不下去了,對他說:“你怎么又在騙同學(xué)?”他卻說:“我的夢想是當(dāng)一名推銷員,這是在練口技呀!不是有篇古文叫《口技》嗎?就是那個……呃,我也忘了,反正我在實(shí)現(xiàn)自己的夢想!”夢想?這樣下去他只能成為一個了不起的騙子。

  口技果然是名不虛傳!在一次年級辯論會上,他口若懸河,反駁得對方啞口無言,取得第一名。那面大紅旗就掛在他的桌間,從此他更傲慢了。

  班級里有這樣的一個推銷員,你們認(rèn)為如何?

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