張老師的眼睛作文800字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的張老師的眼睛作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　七年級(jí)的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我有老師的描寫(xiě)，還讓我記憶猶新：進(jìn)門的是老師高高瘦瘦，膚色有些黝黑，一關(guān)端正。其次看的就是那雙犀利的眼睛了，那時(shí)坐在后排的我竟然能看到這種目光。如今想來(lái)，張老師最突出的也就是這雙眼睛了。

　　張老師的眼睛是尖銳的，有一次要抽查，背誦問(wèn)答題。我雖然背了，但到底背的還是不熟，抽背前我又看了幾遍。依然沒(méi)有信心，打算蒙混過(guò)關(guān)，上課的時(shí)候，張老師先用尖銳的目光掃視了一圈。鋒利而又準(zhǔn)確，讓同學(xué)們無(wú)法躲避。從托爾斯泰的眼睛真的是有的一拼，每當(dāng)這時(shí)，大家必須抬起。后來(lái)有的眼睛膽怯，有的眼睛自信，這讓我等背的不太熟的同學(xué)特別矛盾。如果用堅(jiān)毅的目光，那雙弓箭一般的'眼睛一看便知，此乃空城計(jì)。如果用正常而又有些膽怯的眼神，那雙猛虎般的眼睛，一看便知，這個(gè)人不會(huì)背。徐欣的同學(xué)要么不敢看，要么畏縮的看張老師，如一名百發(fā)百中的弓箭手。被點(diǎn)名的人大都有一半都不會(huì)，當(dāng)張老師生氣的時(shí)候，那雙比胡猛比豹強(qiáng)的眼睛瞪得無(wú)比圓潤(rùn)。仿佛如正在爆裂的豌豆莢，就是有同學(xué)想造次，也要安分起來(lái)。

　　張老師的眼睛是溫柔的，上學(xué)期我學(xué)語(yǔ)文的態(tài)度越來(lái)越差。差點(diǎn)就在生死線上徘徊，甚至有一次全品訂正未訂正完。張老師喊我去辦公室時(shí)，我就意識(shí)到大事不妙，張老師是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)我態(tài)度不端正的人。因?yàn)楫?dāng)時(shí)連我媽媽都我寫(xiě)完了，送去張老師辦公室，大體上說(shuō)的話就是讓我只有這樣，語(yǔ)文成績(jī)才能提升，太多話我都忘卻了�，F(xiàn)在有一句話還印在我的腦海里：“再好的成績(jī)的學(xué)生，如果態(tài)度不端正，都會(huì)變成差生�！蔽易⒁獾綇埨蠋熣f(shuō)這句話時(shí)，眼睛變得無(wú)比溫柔，像一位和藹可親的老爺爺。只差瞇成一條縫了，我突然覺(jué)得這雖是道理，但確實(shí)鼓勵(lì)我的話語(yǔ)，那種妙齡少女的可愛(ài)與輕柔的目光，也是我記在心中。

　　除此之外，張老師的眼睛有時(shí)還是很強(qiáng)力的。它既不像刀那樣鋒利，也不像牙娃娃那樣溫柔。他就像強(qiáng)力膠一樣黏在你身上。盯著你，背后涼颼颼的，無(wú)法釋?xiě)�。這種情況多半發(fā)生在討作業(yè)的時(shí)候。先寫(xiě)作業(yè)，非要補(bǔ)作業(yè)。有時(shí)往往又寫(xiě)不完，張老師看他寫(xiě)作業(yè)時(shí)的眼睛，真像《記承天寺夜游》中蘇軾的復(fù)雜心理。自然在這種強(qiáng)烈壓迫下，就會(huì)同學(xué)吃飯的時(shí)候想補(bǔ)作業(yè)，睡覺(jué)的時(shí)候想補(bǔ)作業(yè)，甚至在廁所的時(shí)候都想補(bǔ)作業(yè)！

　　張老師的眼睛啊，真是讓我們又喜歡又畏懼！

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