實(shí)用的幼兒園學(xué)期計(jì)劃集錦六篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園學(xué)期計(jì)劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)新區(qū)幼教中心新學(xué)期工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家、省、市教育工作精神,遵循新班子的領(lǐng)導(dǎo)意見,立足本園實(shí)際,以質(zhì)量和特色為抓手,突出教師的師德建設(shè),注重好課的研磨,加強(qiáng)日常管理,把好安全關(guān),讓我園的教育教學(xué)工作真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。
二、工作目標(biāo)
1.日常管理追求制度化,營(yíng)造一個(gè)和諧、進(jìn)取的校園氛圍。
2.教師發(fā)展追求專業(yè)化,打造一支樂業(yè)、奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍。
3.幼兒活動(dòng)追求特色化,培育一群健康、向上的快樂精靈。
4.后勤服務(wù)追求規(guī)范化,提高衛(wèi)生保健、安全的工作力度
5.家長(zhǎng)工作追求常態(tài)化,形成一股合作、共進(jìn)的教育合力。
三、具體措施與工作要求
(一)日常管理
1.配合中心做好新園的發(fā)展規(guī)劃,繼續(xù)做好新園搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備。請(qǐng)顧曙老師牽頭繼續(xù)完成一定數(shù)量的角色游戲材料;孫丹紅老師牽頭完成一定數(shù)量的區(qū)域標(biāo)牌設(shè)計(jì);吳花老師牽頭完成一些墻面裝飾;各位組長(zhǎng)協(xié)助業(yè)務(wù)園長(zhǎng)做好相關(guān)資料的整理、打包。
2.一日三巡新舉措。本學(xué)期設(shè)想利用行政和組長(zhǎng)的一日三巡工作,立足于師幼禮儀習(xí)慣方面,發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)找不足,成立每日表?yè)P(yáng)欄目與每日問題發(fā)現(xiàn)。利用每日或者每周表?yè)P(yáng),來激發(fā)教職工工作的積極性與工作干勁;利用問題發(fā)現(xiàn),來分析問題存在的原因,尋找解決問題的辦法,提高日常管理的質(zhì)量。
(二)教師管理
1.師德建設(shè):第一,本學(xué)期教師有些調(diào)動(dòng),彼此相處會(huì)有一個(gè)磨合期。因此在開學(xué)初,首先對(duì)教師們進(jìn)行一個(gè)愛園如愛家的教育,我們堅(jiān)信只有先愛上了幼兒園、愛上了身邊的同事、愛上了自己的學(xué)生,才能將開展好工作變成可能。第二,制定好相關(guān)政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,保證兩周一次的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第三,踐行師德承諾,在教師節(jié)期間開展三走進(jìn)三服務(wù)活動(dòng),讓師德落地生根。第四,緊緊圍繞中心工作,讓黨員教師與普通教師結(jié)對(duì)互動(dòng),開展“樹典型、爭(zhēng)先進(jìn)”“講貢獻(xiàn)、比奉獻(xiàn)” 等主題師德活動(dòng),引導(dǎo)教師成為具有良好社會(huì)風(fēng)尚的引領(lǐng)者,打造教師清正廉潔、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)良形象。
2.園本研修:第一,加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),書香博覽永遠(yuǎn)為教師們敞開讀書的大門,兩周一次的'自由閱讀、撰寫心得或摘錄,要有檢查、有督促。第二,仍然依托香幼學(xué)苑這個(gè)平臺(tái),結(jié)合禮儀課題、小荷團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、教學(xué)有效性等方面開展相關(guān)適合教師需求的活動(dòng),讓教師們?cè)谶@個(gè)平臺(tái)上有所獲有所得,切忌平臺(tái)高高在上,讓教師們遙不可及。第三,依托教科研活動(dòng),開展好課的研磨,對(duì)幼兒的禮儀教育進(jìn)行探討,尋找適合我園幼兒發(fā)展的一些教育方法和手段。第四,抓好課程審議,注重目標(biāo)設(shè)定、環(huán)節(jié)落實(shí)、材料準(zhǔn)備、成效評(píng)價(jià)等的審議,力求達(dá)到課堂教學(xué)的有效性。
3.師徒結(jié)對(duì):因?yàn)槲覉@已多年未進(jìn)新教師,師徒結(jié)對(duì)似乎已空缺,為了讓一些小有成績(jī)的青年教師更好的發(fā)展,我們?cè)屗齻兺獬鰧?shí)驗(yàn)幼兒園拜師學(xué)藝。本學(xué)期,在中心的合理調(diào)配下,為我園充實(shí)幾位年輕教師,故設(shè)想讓年輕老師可以拜老教師為師,學(xué)習(xí)班級(jí)管理、學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的方式方法。老教師也可以拜小年輕為師,絡(luò)知識(shí)與操作技能。相互制定一些切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,記錄好學(xué)習(xí)中點(diǎn)滴收獲。
4.請(qǐng)進(jìn)走出:盡可能為教師們提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)教師積極參與外面的各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng),不管提高實(shí)戰(zhàn)能力。
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1.狠抓幼兒禮儀習(xí)慣教育。結(jié)合課題研究,把各年齡段幼兒禮儀習(xí)慣條條框框化,具體化;并把要求達(dá)到的目標(biāo)明確化,甚至于是否可以表格化、量化、圖飾化等等。為教師們的操作提供方便性。比如:設(shè)計(jì)一些生動(dòng)形象的、為幼兒喜歡的貼紙類禮儀習(xí)慣標(biāo)記圖飾,促使幼兒來爭(zhēng)奪這些標(biāo)識(shí),從而約束自己的行為,達(dá)到相應(yīng)的效果。
2.開展小小禮儀巡查員活動(dòng)。在每周的禮儀寶寶中,推選兩名或者多名幼兒與一日三巡的老師一起,來關(guān)注本園的幼兒、家長(zhǎng)、老師的一些文明禮儀好的現(xiàn)象,進(jìn)行表?yè)P(yáng)與推廣,糾正一些不文明不禮貌的壞習(xí)慣。
3.繼續(xù)開展相應(yīng)的特色活動(dòng)。第一,繼續(xù)大班禮儀寶寶的評(píng)選活動(dòng),由大班年級(jí)組負(fù)責(zé),做好禮儀寶寶的宣傳,收集好相關(guān)資料、照片等。第二,繼續(xù)每周的神氣寶貝評(píng)選。第三,舉辦第二屆禮儀節(jié),可以在第一屆的內(nèi)容基礎(chǔ)上進(jìn)行篩選、整改,力求完善,盡量能擴(kuò)大一點(diǎn)影響力。
(四)家園工作
1.成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)和膳食會(huì)員會(huì),建立家園交流QQ群。盡幼兒園所能,來了解家長(zhǎng)的愿望,充分發(fā)揮骨干家長(zhǎng)的力量。
2.召開好小班新生家長(zhǎng)會(huì),爭(zhēng)取贏得家長(zhǎng)的配合。
3.對(duì)中大班的家長(zhǎng)繼續(xù)進(jìn)行禮儀教育的宣傳活動(dòng),邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與孩子學(xué)做小客人的活動(dòng);邀請(qǐng)家長(zhǎng)來家長(zhǎng)學(xué)校授課,講述教育孩子的好經(jīng)驗(yàn),分享成功教育的快樂;邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與禮儀習(xí)慣問題巡查活動(dòng)。在幼兒園的各類活動(dòng)中,特別是特色節(jié)的活動(dòng)中,盡可能多的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主人翁的積極態(tài)度。
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1.遵循安全第一原則。安全工作永遠(yuǎn)是我園工作的重中之重。第一,繼續(xù)安全主題周活動(dòng)。在開學(xué)初召集組長(zhǎng)與保健老師確定了本學(xué)期的安全月重點(diǎn)和周內(nèi)容。力求做到幼兒安全教育每月有重點(diǎn)、每周有話題。第二,進(jìn)行一次安全消防演練。第三,每月一次班級(jí)安全隱患自查,每月填好安全月報(bào)表、每周要填好安全信息周報(bào)表。第四,做好三防工作。
2.提高后勤人員素質(zhì)。第一,對(duì)各類人員進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn),提高他們的專業(yè)能力;第二,繼續(xù)開展保育員的技能過關(guān)活動(dòng),設(shè)想在上學(xué)期過關(guān)的兩項(xiàng)活動(dòng)中取一樣進(jìn)行比賽,另外,再進(jìn)行一次新的技能過關(guān)活動(dòng),逐步提高她們的保育操作能力,更好地為幼兒服務(wù);第三,開展保育人員工作交流活動(dòng),相互學(xué)習(xí)操作技巧,分享經(jīng)驗(yàn),提高保育工作效率。
3.扎實(shí)衛(wèi)生保健工作。期初收集好新生的預(yù)防接種卡,做好相關(guān)的登記工作;把好新生入園體檢關(guān),做到全園生卡相符;嚴(yán)格晨間檢查,把好安全隱患第一關(guān);關(guān)注特殊兒童的成長(zhǎng),記錄好體弱兒和肥胖兒的情況,注意積累相關(guān)保健資料。
4.加強(qiáng)食堂管理工作。成立新一屆膳食委員會(huì),定期召開膳委會(huì)會(huì)議;期初做好相關(guān)的索證工作;食堂人員對(duì)照菜譜合理烹調(diào)菜肴;做好食堂食品48小時(shí)留樣工作;做好食堂保潔與消毒工作;保健老師認(rèn)真監(jiān)督食品采購(gòu)工作;園部組織人員定期不定期進(jìn)行食堂安全衛(wèi)生檢查,確保食堂安全無(wú)事故。
5.做好維修服務(wù)工作。因?yàn)閳@舍陳舊的關(guān)系,需要維修的地方成出不窮,對(duì)于維修必須做好記錄,關(guān)系金額大的要做好維修申請(qǐng),在新班子領(lǐng)導(dǎo)下,遵守相關(guān)規(guī)定,使后勤管理逐漸趨于規(guī)范化、細(xì)致化。
四、月工作安排
九月份
1.做好新生入園工作,把好年齡關(guān),抓好入園率。穩(wěn)定幼兒情緒,幫助他們熟悉周圍環(huán)境。
2.召開好全體教師、組長(zhǎng)、班主任、保育員、食堂人員等各類會(huì)議,制定好各類、各條線計(jì)劃。
3.完成徒手操,韻律操、午間操的學(xué)習(xí),中大班幼兒重溫“感恩的心”手語(yǔ)操。繼續(xù)“神氣寶貝”的早操評(píng)比表彰活動(dòng)。
4.第五期“香幼學(xué)苑”第1、2次
5.政治學(xué)習(xí):教師師德承諾、師德規(guī)范。
6.正常禮儀之星晨迎活動(dòng),并籌劃與準(zhǔn)備禮儀節(jié)活動(dòng)。
7.結(jié)合“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等進(jìn)行節(jié)日教育與慶;顒(dòng)。娃娃頌祖國(guó)內(nèi)容待定。
8.開展教師回報(bào)社會(huì)活動(dòng),進(jìn)行三走進(jìn)三服務(wù)活動(dòng)。
9.做好各費(fèi)的收繳工作。
10.做好園內(nèi)衛(wèi)生、消毒工作,圍繞上級(jí)衛(wèi)生部門的專項(xiàng)要求,重點(diǎn)抓好期初食堂安全衛(wèi)生。
11.進(jìn)行一次保育員例會(huì)。
十月份
1.開展禮儀節(jié)系列活動(dòng)。
2.結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”,各班開展好傳統(tǒng)文化教育和家園互動(dòng)活動(dòng)。
3.第五期“香幼學(xué)苑”第3、4次、
4.家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。
5.抓好秋季飲食衛(wèi)生安全工作,并進(jìn)行一次安全大檢查。
6.加強(qiáng)安全教育的宣傳,提高幼兒自我表現(xiàn)保護(hù)的意識(shí)。
7.進(jìn)行一次食堂人員知識(shí)培訓(xùn)(保健老師王喜亞)
十一月份
1.禮儀節(jié)閉幕活動(dòng)。
2.3~5年教齡的青年教師評(píng)優(yōu)課參賽。
3.帶幼兒走進(jìn)大自然,開展參觀、秋游活動(dòng),讓幼兒感受大自然的奇妙和家鄉(xiāng)的變化。
4.第五期“香幼學(xué)苑”第5、6次。
5.進(jìn)行一次消防安全演練,邀請(qǐng)消防大隊(duì)?wèi)?zhàn)士或者派出所的消防人員來園消防演示。
6.中、大班開放家長(zhǎng)半日活動(dòng)。(下旬)
7.舉辦第八屆 “冬季小小運(yùn)動(dòng)會(huì)”。(下旬)
8.抓好秋末飲食衛(wèi)生和農(nóng)忙安全教育工作。
9.大班年級(jí)安全教育活動(dòng)。(年級(jí)組長(zhǎng)與保健老師)
10.對(duì)保教人員進(jìn)行一次衛(wèi)生保健知識(shí)培訓(xùn)。(保健老師)
11.進(jìn)行一次安全大檢查。
十二月份
1.青年教師區(qū)域游戲組織指導(dǎo)評(píng)比。
2.開放小班家長(zhǎng)半日活動(dòng)。(中旬)
3.“迎新年活動(dòng)”。
4.第五期“香幼學(xué)苑”第7、8次。
5.“我的孩子的故事”教育故事評(píng)比活動(dòng)并參賽。
6.中班年級(jí)幼兒安全教育活動(dòng)。(保健老師)
7.保育員技能大比拼活動(dòng)。
8.進(jìn)行一次安全衛(wèi)生大檢查。
一月份
1.翻版課與學(xué)科帶頭人示范課。
2.撰寫幼兒評(píng)語(yǔ),填寫發(fā)展報(bào)告單,評(píng)選好孩子、好家長(zhǎng)。
3.各條線總結(jié)交流活動(dòng),組織教師各類評(píng)優(yōu)。
4.做好幼兒寒假安全教育,發(fā)放好幼兒匯報(bào)單等學(xué)期結(jié)束工作。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇2
隨著暑期的結(jié)束,新的一個(gè)學(xué)期又將來到,上學(xué)期,在全體教師的努力下,我們成功舉辦了社區(qū)立體畫展、大班畢業(yè)典禮及五一社區(qū)演出等活動(dòng),教研工作也已經(jīng)步入正軌,基本能夠達(dá)到在常態(tài)中要實(shí)效,在研磨中要成果的狀態(tài)。本學(xué)期,我們將延續(xù)老師們辛勤、努力的狀態(tài),以創(chuàng)建教研示范為目標(biāo),創(chuàng)建良好的教研模式,促進(jìn)教師教育教學(xué)能力,提升幼兒園的教研水平,將教研活動(dòng)做強(qiáng)。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹執(zhí)行區(qū)幼教工作指導(dǎo)意見和計(jì)劃,根據(jù)幼教集團(tuán)園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃及蔚斗分園園務(wù)計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)、積累教研內(nèi)涵、推進(jìn)有效教研、助推教師專業(yè)成長(zhǎng)。采用多種工作策略,深入開展教育教學(xué)活動(dòng),全面推進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量。
二、情況分析
1.由于園舍要兩個(gè)月后再搬遷,因此本學(xué)期分園只新增1個(gè)班級(jí),共7個(gè)班級(jí),224名幼兒。由于編制教師的加入,人員及班級(jí)有所變動(dòng),新增中大班年級(jí)組長(zhǎng)安琴琴,原小班年級(jí)組長(zhǎng)徐繼娜擔(dān)任小三班教養(yǎng)工作,繼續(xù)擔(dān)任小班年級(jí)組長(zhǎng)。編制教師增至7人,除大二班的蔡老師、中二班的嚴(yán)老師外,其余都是教齡5年以上的教師,已經(jīng)積累了豐富的帶班經(jīng)驗(yàn),能夠較好地管理自己的班級(jí)。隨著新教師的成長(zhǎng),我們的教研團(tuán)隊(duì)也越來越強(qiáng)大。但同時(shí)也存在一些問題,老師們?nèi)狈︺@研精神,對(duì)自身的要求較低,缺少長(zhǎng)期奮斗目標(biāo)。
2.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)教師參與性不夠,學(xué)習(xí)意識(shí)不濃,發(fā)言不夠積極。
3.年級(jí)組學(xué)習(xí)計(jì)劃性不夠,教研策劃案上交不及時(shí),學(xué)習(xí)目的性不夠強(qiáng)。
4.專題教研有點(diǎn)走極端,教學(xué)范式框住思維,缺乏教學(xué)亮點(diǎn)。
5.教師專業(yè)理論知識(shí)缺乏,缺少讀書的習(xí)慣。
三、學(xué)期目標(biāo)及具體措施
重點(diǎn)目標(biāo)1:創(chuàng)建良好的教研模式,促進(jìn)教師教育教學(xué)能力
關(guān)鍵詞:梯隊(duì)式教研
所謂“梯隊(duì)式教研”,就是由一位引領(lǐng)者、兩位青年教師及一位業(yè)務(wù)骨干組成的教研團(tuán)隊(duì),由兩位青年教師針對(duì)同一內(nèi)容獨(dú)立開展同課異構(gòu)活動(dòng),然后經(jīng)過引領(lǐng)者的引領(lǐng),由業(yè)務(wù)骨干取其精華,去其糟粕,進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課的展現(xiàn)。突破原先的學(xué)科范式,發(fā)揮青年教師的教育智慧,凸顯教育亮點(diǎn)。
本學(xué)期,我們將秉承區(qū)教研室的.精神,在音樂領(lǐng)域上進(jìn)行研討,考慮到做精、做細(xì)的原則,我們將研討重點(diǎn)放在歌唱教學(xué)上面,組織兩支優(yōu)秀的研究團(tuán)隊(duì),根據(jù)不同的年齡段確定不同的歌唱要求,深入挖掘歌唱的內(nèi)涵,形成若干優(yōu)秀課例,并且對(duì)全集團(tuán)進(jìn)行展示。
具體安排(略)
關(guān)鍵詞:師徒結(jié)對(duì)
本學(xué)期將重組師帶徒結(jié)構(gòu),充分發(fā)揮師傅的引領(lǐng)作用,將師徒結(jié)對(duì)制度化、目標(biāo)化。為了使此項(xiàng)工作開展更加順利,因此,此次師徒結(jié)對(duì)安排以班級(jí)為主,具體安排情況如下:
具體措施(略)
關(guān)鍵詞:邀請(qǐng)式聽課(略)
關(guān)鍵詞:平行班聽課(略)
關(guān)鍵詞:進(jìn)班調(diào)研(略)
關(guān)鍵詞:業(yè)務(wù)競(jìng)賽
為了提升教師的專業(yè)技能,形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,本學(xué)期將開展基本功競(jìng)賽活動(dòng),10年教齡以下教師全都參與,先對(duì)試唱、自彈自唱、簡(jiǎn)筆畫、自備舞蹈進(jìn)行競(jìng)賽,評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)七名,爭(zhēng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),具體參加人員有:曹娜、林艷、胡琪蕓、安琴琴、吳燕、周夢(mèng)、嚴(yán)盈盈、張芬、蔡丹丹、胡錢歡。
重點(diǎn)目標(biāo)2:運(yùn)用多種途徑,創(chuàng)建特色品牌
關(guān)鍵詞:班級(jí)特色
結(jié)合園本美術(shù)特色、教師特長(zhǎng)及班級(jí)幼兒年齡特征,制定相關(guān)的班級(jí)特色,要求凸顯美術(shù)特色,有計(jì)劃、有目標(biāo)、有過程、有成果,學(xué)期末進(jìn)行班級(jí)特色評(píng)比活動(dòng)。
關(guān)鍵詞:區(qū)域創(chuàng)設(shè)
區(qū)域活動(dòng)作為一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),將在我園普遍開展,班班都是實(shí)驗(yàn)班,要求每班創(chuàng)設(shè)6——7個(gè)區(qū)域,首先在教研組長(zhǎng)的啟動(dòng)下由各班班主任負(fù)責(zé)實(shí)施,然后教研組再通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等途徑給予更專業(yè)的提升,在原有基礎(chǔ)上做細(xì)、做精,做出班級(jí)特色,使區(qū)域活動(dòng)成為我園對(duì)外展示的一大品牌。
重點(diǎn)目標(biāo)3:落實(shí)教學(xué)常規(guī),堅(jiān)持穩(wěn)抓穩(wěn)打
關(guān)鍵詞:常規(guī)教學(xué)
1.青年教師及一級(jí)教師嘗試每周一次進(jìn)行策略、提問式備課,使教師執(zhí)教的目的性更加明確。
2.加強(qiáng)網(wǎng)站及論壇的管理。教科研組長(zhǎng)及年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)將教研信息上傳幼兒園的網(wǎng)站;采取班主任負(fù)責(zé)制,對(duì)班級(jí)論壇及新聞進(jìn)行及時(shí)更新,要求每周都有新內(nèi)容上傳,形式多樣,并且積極帶動(dòng)家長(zhǎng)共同參與。督促通訊員及時(shí)撰寫有關(guān)幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的新聞,要求快、新、精,并且發(fā)到北侖教科網(wǎng),每月至少一次。
3.(略)
重點(diǎn)目標(biāo)4:跟進(jìn)年級(jí)組長(zhǎng),爭(zhēng)取以點(diǎn)帶面
關(guān)鍵詞:年級(jí)組長(zhǎng)
為了更好地發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的引領(lǐng)作用,本學(xué)期將繼續(xù)對(duì)年級(jí)組長(zhǎng)的日常工作進(jìn)行跟進(jìn),運(yùn)用多種方式督促她們迅速成長(zhǎng),并且以點(diǎn)帶面。
1.年級(jí)組長(zhǎng)每月一次收集、整理教師的文字資料,包括周末活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、聽課反思及備課本,對(duì)教師的文字資料進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋。
2.認(rèn)真策劃、組織幼兒園的大型活動(dòng),做到活動(dòng)前有計(jì)劃,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有小結(jié)。
3.(略)
重點(diǎn)目標(biāo)5:扎實(shí)開展課題活動(dòng),教研科研一家親
關(guān)鍵詞:園本課程
本學(xué)期將把“宣傳畫”課程作為分園的園本課程,每周安排一次“宣傳畫”的集體教學(xué)活動(dòng),要求在活動(dòng)實(shí)施后進(jìn)行反思,提出改進(jìn)建議,并且將宣傳畫作品展示在幼兒園的各個(gè)角落,凸顯我們的園本特色課程。
關(guān)鍵詞:專業(yè)理論
本學(xué)期將與科研部門通力合作,以年級(jí)組學(xué)習(xí)、雜志閱讀、好書推薦等形式來提高教師的專業(yè)理論水平,首先將上學(xué)期的雜志輪閱制扎實(shí)地進(jìn)行下去;其次在每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中由3位教師每人推薦一本理論書籍,其余教師在當(dāng)月進(jìn)行輪閱;最后每位教師每月要求撰寫一篇讀書筆記,內(nèi)容可以選自推薦書籍及雜志。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)情況分析
1、班級(jí)概況
我班現(xiàn)有幼兒41名,其中男生為21名,女生20名,都是外地民工子女。本學(xué)期我班轉(zhuǎn)進(jìn)來十二名新生,老生和新生孩子之間的發(fā)展和習(xí)慣存在著很大的差別,因此,我們需要在穩(wěn)定班況的情況下,重點(diǎn)采用個(gè)別指導(dǎo)的方法,讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,跟上步伐,鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,共同健康成長(zhǎng)。
這學(xué)期仍然有徐老師、何老師、朱阿姨三人負(fù)責(zé)班級(jí)里的一切工作,朱阿姨是今年新?lián)Q的,老師都是孩子們所熟悉的,也是小朋友喜歡的。
通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,能主動(dòng)學(xué)習(xí),會(huì)自己的事情自己做,有的幼兒還能主動(dòng)幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要繼續(xù)引導(dǎo).
二、本班特點(diǎn)與主要表現(xiàn)優(yōu)勢(shì)表現(xiàn):
1、在進(jìn)餐方面:大部分的孩子都能注意保持“三凈”和一靜,大多孩子會(huì)自己盛湯,能盡量吃完自己的一份飯菜湯.
2、在學(xué)習(xí)方面:大部分孩子對(duì)于觀察周圍的事物非常有興趣,能用普通話進(jìn)行交流,并能用短句表達(dá)自己看到、想到的事物;喜歡看圖書、聽故事;喜歡畫畫唱歌,并配有一定的肢體動(dòng)作.
3、在游戲方面:孩子們已經(jīng)具有初步的游戲規(guī)則意識(shí),愿意和同伴一起玩,每天能自主的選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行游戲。在自主游戲方面也有了進(jìn)步,初步有了角色意識(shí).
4、在運(yùn)動(dòng)方面:孩子們喜歡參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),樂意模仿同伴的動(dòng)作進(jìn)行練習(xí),喜歡和同伴一起到大自然中去游戲。
三、弱勢(shì)情況與因素分析:
1、這學(xué)期本班新來了十二名新生,他們不管在生活行為習(xí)慣方面,還是在知識(shí)方面都和其他幼兒有很大的差距,需要老師進(jìn)行多方面的指導(dǎo)。
2.游戲規(guī)則方面: 有些孩子在游戲時(shí),不能愛惜提供的'材料,在整理收拾物品時(shí)顯得有些亂,這學(xué)期需要加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。
3、衛(wèi)生習(xí)慣方面:在整理環(huán)境時(shí),有好多幼兒會(huì)不自覺地把垃圾扔在地上,雖然提醒后能馬上撿起來,但是一會(huì)兒后又會(huì)重犯,有的孩子還喜歡把垃圾拿在
手上玩,很不衛(wèi)生,針對(duì)這些孩子的行為,希望通過家園間的聯(lián)系,使孩子們能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
4、在禮貌方面比較欠缺,有的小朋友到現(xiàn)在都不主動(dòng)和老師同伴打招呼。
5、語(yǔ)言表達(dá)方面: 有的孩子在表述方面存在不完整的現(xiàn)象,說話喜歡幾個(gè)詞幾個(gè)詞的說,不能完整說出來,有的甚至很喜歡用“這個(gè)那個(gè)”的詞語(yǔ),可能老師這方面的引導(dǎo)還不夠。
四、家長(zhǎng)情況分析:
經(jīng)過一年的接觸和交流,家園雙方都有了一定程度的了解。大部分家長(zhǎng)對(duì)園內(nèi)的教育教學(xué)工作是采取支持、配合的態(tài)度,并希望能及時(shí)了解和參與。但部分家長(zhǎng)在育兒觀、教育觀上仍存在一些認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),如隔代教育帶來的誤區(qū)、認(rèn)知學(xué)習(xí)方面的誤區(qū)、家園互動(dòng)不暢帶來的誤區(qū)等。
1、加強(qiáng)聯(lián)系:利用家訪、家長(zhǎng)宣傳欄等渠道增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通。及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn),同時(shí)積極了解幼兒在家的情況。幼兒連續(xù)幾天沒來園的,教師及時(shí)進(jìn)行聯(lián)系,了解情況。
2、提高幫助:通過多種形式向家長(zhǎng)介紹正確的育兒觀、教育觀。充分利用家長(zhǎng)開放日,請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園觀看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)能直觀的了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師的工作情況,增強(qiáng)對(duì)幼兒園教育工作的了解,糾正不良的育兒觀。
3、共同育兒:及時(shí)將班內(nèi)及園內(nèi)開展的活動(dòng)告知家長(zhǎng),鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與,給予家長(zhǎng)參與和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。如:區(qū)域材料的收集和制作,幼兒活動(dòng)的實(shí)地觀摩等。讓家長(zhǎng)感受到自己也是幼兒園教育不可缺少的一份子。
五、本學(xué)期保教目標(biāo)
1、學(xué)會(huì)禮貌待人,懂得并能遵守保持公共環(huán)境的整潔。
2、尊敬父母和長(zhǎng)輩,了解他們的職業(yè),尊重他們的勞動(dòng)。
3、理解和遵守日常生活中的規(guī)則,學(xué)習(xí)控制自己的情緒和不宜行為。
4、初步積累愛護(hù)身體的基本常識(shí),知道哪些是危險(xiǎn)的事,了解交通規(guī)則,避開危險(xiǎn)的事及物品。
5、嘗試結(jié)伴、協(xié)商等方式與人交往,能傾聽理解他人意思,積極表達(dá)自己的想法。
6、結(jié)合日常生活,學(xué)習(xí)并識(shí)別數(shù)字,初步理解數(shù)量、重量、顏色等概念,學(xué)習(xí)比較和歸類、集合等方法。
7、大膽與人交往,并能認(rèn)真傾聽、喜歡閱讀,初步理解其內(nèi)容。
8、對(duì)周圍環(huán)境中美好的事物較敏感,并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、圖形、色彩表達(dá)自己的感受和理解。
9、喜愛各種手工活動(dòng),正確使用多種手工工具和材料,并學(xué)習(xí)收拾整理。
10、喜歡演唱自己熟悉的歌曲,喜歡參與韻律活動(dòng),能隨音樂的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍等。
11、掌握角色游戲的玩法和規(guī)則,逐步增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。
12、嘗試?yán)靡恍┨娲镞M(jìn)行游戲,并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)。
六、附件:各月保教工作重點(diǎn)提示
九月:
1、制定各類計(jì)劃。(班級(jí)學(xué)期計(jì)劃等)
2、創(chuàng)設(shè)班級(jí)、區(qū)角環(huán)境、提供游戲材料。
3、開展《我愛我家》、主題活動(dòng)。
4、參與慶祝教師節(jié)、中秋節(jié),等節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂,激發(fā)愛老師的情感。
5、新授新操和律動(dòng),鍛煉幼兒的小肌肉組織
6、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹新學(xué)期的保教內(nèi)容以及本學(xué)期要召開的重要活動(dòng)。
十月:
1、開展主題《在秋天里》主題活動(dòng)。
2、班級(jí)開展國(guó)慶活動(dòng),激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。
3、幼兒早操評(píng)比。
4、開展幼兒秋游。
5、組織幼兒繪畫、手工比賽。
6、中班語(yǔ)言課研討。
十一月:
1、開展《我在馬路邊》主題活動(dòng)。
2、中班家長(zhǎng)半日開放日活動(dòng)。
3、中班計(jì)算課研討。
4、鼓勵(lì)孩子在一日生活中運(yùn)用普通話進(jìn)行交流,提高幼兒說、用普通話的能。
5、鼓勵(lì)各家庭開展自制汽車活動(dòng)(建構(gòu)主題:馬路邊的車)
6、環(huán)境評(píng)比。
7、幼兒朗誦,講故事比賽。
十二月:
1、開展《在農(nóng)場(chǎng)里》的主題活動(dòng),觀察比較,了解家禽與家畜不同的外形特征和生活習(xí)性。喜愛動(dòng)物,有興趣了解家禽、家畜和人們生活的關(guān)系。
2、結(jié)合新年主題,與幼兒共同創(chuàng)設(shè)迎新年的班級(jí)環(huán)境。開展迎新年活動(dòng)。
3、中班音樂課研討。
4、冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、教師考核。
一月份:
1、開展《寒冷的冬天》主題活動(dòng),結(jié)合主題活動(dòng)調(diào)整班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)和游戲材料的提供。
2、做好寒假留園幼兒的登記,以及準(zhǔn)備“寒假小貼士”。
3、做好學(xué)期結(jié)束各項(xiàng)總結(jié)工作。
4、做好幼兒發(fā)展評(píng)估。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、樂意接觸大自然,學(xué)會(huì)觀察大自然的事物。
2、養(yǎng)成愛護(hù)大自然的習(xí)慣,能將垃圾扔入垃圾箱,保持環(huán)境清潔。
3、體驗(yàn)與家人共同游玩的樂趣,增進(jìn)與家人之間的親子感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作,并將路線設(shè)計(jì)考察好,聯(lián)系好車量。
2、食物、獎(jiǎng)品、塑料袋、一次性桌布等。
活動(dòng)過程:
一、在幼兒園門口集合,集體坐車去目的地。
教師:“歡迎大家來參加我們的親子活動(dòng),愿大家度過愉快的一天,并注意安全!
二、到達(dá)目的地后開始游戲活動(dòng):
游戲一:占四角:(8人一組,一次1組,共4次)
玩法:孩子站在四個(gè)角上,家長(zhǎng)站在繩圈內(nèi)聽信號(hào)去抱自己的的寶寶,先抱到寶寶的家長(zhǎng)為勝。
游戲二:拷貝不走樣:(8人一組,一次2組,共2次)
玩法:參加游戲者由第一個(gè)人將話或動(dòng)作依次傳下去,最接近原始的一隊(duì)為勝。
游戲三:花兒朵朵:(8人一組,一次1組,共3次)
玩法:參加游戲者一邊念兒歌,一邊拍手,當(dāng)聽見主持人說:“XX花開”時(shí),就按照花的瓣數(shù)抱在一起。出錯(cuò)的'一組被淘汰,堅(jiān)持到最后的為勝。
游戲四:小腳踩大腳:(2人一組,一次4組,共3次) 玩法:家長(zhǎng)和幼兒在起點(diǎn)線處,孩子與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,孩子踩在家長(zhǎng)腳上,游戲開始,聽到口令家長(zhǎng)帶孩子迅速向終點(diǎn)處移,繞過終點(diǎn)后返回起點(diǎn),先到起點(diǎn)的為勝。
游戲五:推小車:(2人一組,一次4組,共3次)
玩法:孩子雙手著地,家長(zhǎng)雙手緊握孩子腳踝部并抬起孩子雙腿,孩子用雙手向前爬行,先到終點(diǎn)者為勝。
規(guī)則:1、家長(zhǎng)不能托孩子身體其他部位。2、孩子必須雙手著地爬行。
游戲六:袋鼠和狗熊
目標(biāo):訓(xùn)練孩子動(dòng)作的控制能力,培養(yǎng)親子情感,營(yíng)造和諧的家庭氣氛。
玩法:孩子扮演小袋鼠站在前面,媽媽扮演袋鼠媽媽站在后面,以手搭在孩子的肩上,然后兩人節(jié)奏一致地向前跳躍。扮演大狗熊的爸爸從另一房?jī)?nèi)走出,袋鼠媽媽和小袋鼠趕緊站住不動(dòng)。大狗熊繞著他們轉(zhuǎn)一圈,并做一些怪相。袋鼠媽媽和小袋鼠必須不笑不動(dòng),直到大狗熊走回房?jī)?nèi)才可能繼續(xù)向前跳。
三、親子自助餐:
所有家長(zhǎng)和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵(lì)孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護(hù)環(huán)境,將垃圾扔進(jìn)垃圾箱。
四、照全家福。
五、活動(dòng)結(jié)束。
集體坐車返回幼兒園,并注意安全。
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇5
1、提高自身水平
首先,我會(huì)認(rèn)真耐心的對(duì)待每一個(gè)孩子,讓孩子認(rèn)識(shí)到幼兒園也是他們的家,讓孩子喜歡來幼兒園,讓孩子知道老師愛他們就像愛媽媽一樣。其次,我理論水平不高,不敢暢所欲言自己的想法。希望下半年能有更多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。依次提高自己的專業(yè)素質(zhì),閱讀理論大綱并結(jié)合教材,準(zhǔn)備活動(dòng)和教具。再次參加公共活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),根據(jù)自己的情況做好分析。最后,利用信息技術(shù)輔助教學(xué),利用PPT和投影儀讓孩子觀察“生活”知識(shí)。光是面對(duì)書本就會(huì)讓孩子厭煩,現(xiàn)代設(shè)備可以提高學(xué)習(xí)興趣。
2、合作精神
教師之間相互協(xié)調(diào),密切配合班長(zhǎng)的工作。他們不僅注重言行,還積極配合和協(xié)助班長(zhǎng)開展一系列專題活動(dòng),使教學(xué)活動(dòng)隨時(shí)隨地有效開展,圓滿結(jié)束。從頭到尾做好工作。在這里,在家長(zhǎng)工作方面,我會(huì)全力配合班長(zhǎng)做好每一位家長(zhǎng)朋友的工作,努力讓每一位家長(zhǎng)滿意。
3、知識(shí)
知識(shí)是我們學(xué)習(xí)的源泉。如果我們沒有足夠的知識(shí)來支撐,我們就不能在第一時(shí)間給孩子帶來信息。所以來了就要不斷充實(shí)自己。首先要勤于閱讀:一本好書能讓人受益匪淺。我會(huì)多讀一些教育相關(guān)的理論書籍,做好閱讀摘抄工作,隨時(shí)關(guān)注《幼兒教育》、《早期教育》等幼教雜志,增加自己的知識(shí)寶庫(kù)。關(guān)注所有與教育相關(guān)的信息。拓展視野。其次,要多閱讀幼兒教育的案例,用自己的教學(xué)思路仔細(xì)思考,和有經(jīng)驗(yàn)的老師討論,提出自己的見解,把好的見解整理出來,結(jié)合到平日的課堂上。只有不斷學(xué)習(xí)生活,才能不斷充實(shí)自己。在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中感受快樂,讓自己的未來更美好。
4、父母工作
孩子的.健康成長(zhǎng)需要幼兒園和家長(zhǎng)的合作,因此溝通成為一個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目。我們會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反映孩子在園區(qū)的表現(xiàn)和問題,積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)應(yīng)對(duì)問題,讓家長(zhǎng)了解情況,讓雙方配合輔導(dǎo),幫助孩子更好的進(jìn)步。努力讓父母滿意和安心,把愛傳播給每一個(gè)孩子。在這方面,班長(zhǎng)董老師給了我很多建議和幫助。通過聽董老師和家長(zhǎng)的對(duì)話,積累經(jīng)驗(yàn),逐漸學(xué)會(huì)了一些家長(zhǎng)溝通的方法和技巧。從來不敢談主動(dòng)溝通,從來不知道如何溝通才能主動(dòng)回應(yīng)父母。我的努力得到了父母和朋友的認(rèn)可,他們也把我們當(dāng)成了自己的朋友。為了讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作有更多的了解,我們每學(xué)期都會(huì)召開1~2次家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹這個(gè)學(xué)校的工作安排和孩子容易出現(xiàn)的情況,并要求家長(zhǎng)注意配合。在家長(zhǎng)開放日,班級(jí)還組織家長(zhǎng)觀察教室,與家長(zhǎng)互動(dòng)。讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感受幼兒園的生活狀態(tài),了解孩子各方面的能力。
我們所做的一切,就是為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境,用我們的雙手為他們創(chuàng)造更美好的明天。讓它們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。今天我們奉獻(xiàn)一切,明天你將在東方看到希望之光!
幼兒園學(xué)期計(jì)劃 篇6
一.指導(dǎo)思想
以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo),全面推進(jìn)和深化素質(zhì)教育,以新綱要為依據(jù),凸現(xiàn)我園的特色教育,提高教師的教科研水平,規(guī)范管理。
二.主要工作和措施。
(一)做好各項(xiàng)常規(guī)工作。
1.及時(shí)備課,每周四.五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的準(zhǔn)備上。
2.及時(shí)進(jìn)行課后反思,做一名反思型的.教師,針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題性進(jìn)行研究,不斷調(diào)整計(jì)劃,改進(jìn)教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。
3.每月至少一篇保教心得。
4.定期開展教研活動(dòng),進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和討論,相互觀摩課節(jié)。5.定期對(duì)各班的幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查。
二、加強(qiáng)我園的特色教育
我園一直以早期閱讀、美術(shù)為特色,也取得了一定的成績(jī),但是也存在的也些問題,如:老師注重在識(shí)字上,在幼兒的看書習(xí)慣和翻書習(xí)慣有所疏忽;而且在識(shí)字不夠靈活。我們必須繼續(xù)加強(qiáng)這方面的教育,把特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動(dòng)中。
三.重視家園共育。
1.各班及時(shí)布置好家園聯(lián)系窗。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。
2.教師在本學(xué)期內(nèi)向家長(zhǎng)上一次公開課。
3.在學(xué)期初和學(xué)期末召開家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)幼兒的情況。
4.在學(xué)期中及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系和交流。
四.每月具體安排
2月份:
1、各班制定計(jì)劃,安定幼兒情緒。
2.各班召開家長(zhǎng)會(huì)、召開家長(zhǎng)委員會(huì)議。
3月份:
1各班進(jìn)行曬被子活動(dòng)
2.檢查幼兒個(gè)人檔案
4月份:
1組織幼兒進(jìn)行秋游
2.小、中、大班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。
3.教師現(xiàn)場(chǎng)教案評(píng)比
5月份:
1.慶祝五一,讓幼兒學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)的人們,愛勞動(dòng)。
2.準(zhǔn)備六一節(jié)目
6月份:
1.慶祝六一兒童節(jié)
2.檢查幼兒個(gè)人檔案
3.各班召開家長(zhǎng)會(huì)
4.教師學(xué)期考核。
5.各班做好期末結(jié)束工作(學(xué)期總結(jié)、幼兒生活評(píng)估)
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