贊美抒情作文合集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的贊美抒情作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
贊美抒情作文 篇1
一個普通的圓柱形結(jié)構(gòu)體，披上了一件白外套，犧牲自己教我們寫字，毫無疑問答案就是：粉筆。
粉筆是一種非常普通的東西，在課堂每個教室都很常見，就算是家里面也有它的身影。你一定很驚奇吧！在生活中的粉筆它這么普通，我們?yōu)槭裁催�要大費周章得寫它呢？但是它默默無聞犧牲自己的品質(zhì)深深的吸引了我，它犧牲自己的生命，讓我們學(xué)到更多的文字，不求一絲回報。
從這里讓我想起了在世上被稱為園丁的老師們，而我們就是花朵為我們修剪枝葉，每天他們都是很早很在的起了床，就來到課堂，那時候我們都還在被窩里面睡大覺，他們就在教室里整理文件，在課堂上，他們毫不猶豫把自己知道知識教給我們，只要我們有一點不明白，他就反復(fù)地教我們，指導(dǎo)我們明白為止。有一句話說得好“一日為師，終生為父”我們一天一天的長大懂得更多的知識，而老師們卻變得一天比一天衰老，就算這樣老師也教導(dǎo)著我們。這不就是粉筆嗎？我了教會他人，而不求一起的犧牲自己。
粉筆它這種默默無聞無私奉獻的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
贊美抒情作文 篇2
天氣愈漸暖和，行走在道路上，看到兩岸挺拔的樹木、各類美不勝收的花朵，你定會感到心情大好，沉浸在這自然的享受中。也許此刻你只顧著贊美著些景色，但是，你可曾記起那深埋于地底汲取營養(yǎng)滋養(yǎng)這一切的樹根么？如果你贊美自然中的一切，那么你更有理由要去贊美樹根。
樹根為樹干的挺直、樹葉的繁茂、花朵的芬芳、果實的豐碩做了許多貢獻，但他卻深埋于地下，不被人看見，并且沒有樹葉的爍綠、花朵的艷麗，真乃謂是默默無聞。樹根深埋于地下的，不僅是他的根干，更隱藏了他默默奉獻的無私。樹根從不計較他付出了多少，不糾結(jié)有沒有人注意到他、有沒有人贊美他，只是默默向下發(fā)展，原本纖細的根也愈發(fā)強大，樹也因此壯大。他--樹根，把自己的一生都用在哺育樹木身上，卻從來都無所索求、毫無怨言。他多么像辛勤的園丁，日復(fù)一日，不辭辛苦地照顧、修建花朵，以此來為祖國多添一份秀麗；他又多么像為了祖國的建設(shè)，不畏嚴寒酷暑，在工地上辛勤勞作的農(nóng)民工~~他們樸實無華，就如樹根一樣，不被人贊美，可今天我卻要高聲贊美那些默默無聞做奉獻的人。
特別使我敬佩的是：樹根生命力頑強。猶記得畢淑敏的一篇文章，贊美生長在雪域高原里的紅柳。紅柳的根部力量強大，偉大的力量都埋在地下，他們堅挺而硬韌，要想把他們從沙丘中挖掘，是要費很多功夫，最終用炸藥才了結(jié)了他的性命。由此可以看出樹根的生命力是多么的頑強！樹根生命力頑強，樹木才會像我們看到的那樣茂盛、挺拔，倘若沒有那頑強的深扎于大地底下的根，何來這么挺拔的大樹呢？
歷來的人們，恐怕贊美樹根的并不多，而今天，我要高聲地贊美樹根，贊美它默默無聞做貢獻的無私，贊美他深扎于地下的頑強！
贊美抒情作文 篇3
俗話說“人因夢想而偉大！”人類只要懷著夢想，并且努力不懈，不怕挫敗，一定可以使我們更加成長，在漫長的人生中結(jié)出成功的甜美果實！
夢想是要經(jīng)過努力才可能達成的，有許許多多的人為了達成夢想而披荊斬棘，一路義無反顧的往前沖；反觀有些人卻認為夢想是靠守株待兔、以逸待勞，整天沉迷在紙醉金迷的生活中，以為天上會掉下禮物，不如意就怨天尤人，說自己生不逢時，讓自己迷失在醉生夢死的生活當(dāng)中。
夢想絕非遙不可及，只有全力以赴、不厭其煩地練習(xí)，才可能達成夢想。每次去餐廳吃飯時，看到其它的客人臉上浮現(xiàn)出滿足的笑容時，我就立志要當(dāng)一位廚師，做出令人垂涎三尺的美味食物，讓客人用合理的價格，吃到最新鮮、最營養(yǎng)、最健康的食品。
想要成為一位廚師，必須要有精湛的廚藝和老練的經(jīng)驗，才能煮出令人吃得安心的食物，所有人的健康都系在我的手上，因為我的烹調(diào)，讓他們的身體更加強壯、健康。我還只是個小學(xué)生，現(xiàn)在這些都還只是夢想，但在我的努力之下，這些夢想就不再是夢想，總有一天，我會拿著鍋子與鍋鏟，烹調(diào)出我的精采未來！
夢想是要經(jīng)過努力才可能達成的，可不是靠一張嘴說說而已，把握珍貴的時間，不怕挫折與考驗，穿越狂風(fēng)暴雨，因為我的心里有夢，帶著壯志凌云的心情，一步一腳印的為自己創(chuàng)造一條光明而且璀璨的烹調(diào)之路，傲視群倫！
贊美抒情作文 篇4
是誰最先帶來了秋爺爺?shù)挠H切問候？是誰把莊稼輕輕召喚？又是誰給大地換上一套金黃色的“秋裝”？哦！原來是它，是溫柔輕快的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個幼童——活潑、可愛。清晨，你像個孩子邁著柔和的腳步走進千家萬戶，喚醒熟睡的人們。你輕輕地湊近他們的耳際，悄悄地說：“該起來了，秋天快來啦！”當(dāng)人們睜開惺松的睡眼，蒙隴之中，迎接他的竟是如此斑斕鮮艷的秋色！秋風(fēng)是那樣的調(diào)皮，又是那樣的富有童趣。
秋風(fēng)，你是一個小女孩兒——天真、稚氣。瞧，你剛到樹林，翠綠的枝葉便發(fā)出“沙沙”的聲響，伴著鳥兒的歌唱，高聲問道：“風(fēng)兒，風(fēng)兒，您來干什么呢？”你喜盈盈地回答：“伙伴們，我給你們帶新衣裳來了�！睒淞钟淇斓負Q上你送給它們的禮物，霎時間，葉兒們都換上了金燦燦的“新裝”。一個個你看看我，我望望你，前推后擠，鬧成一團，幾個淘氣的干脆離開樹媽媽，在大地阿姨的笑語中，慢悠悠地投人她的懷抱……在這溫馨之時，你又掩起笑臉去完成新的使命。
秋風(fēng)，你是一位姑娘——溫柔、恬靜。瞧，你正唱起銀鈴般的歌聲，來到初秋最熱鬧最歡樂的地方——農(nóng)家的田野。你在它們的翹首盼望之中走來，步履是那樣的輕盈、舒緩。稻谷綻開笑臉，靜靜地接受你的撫摸，愉快地隨風(fēng)上下起伏，好似翻滾著的千層波浪；那邊的高粱，焦急地等待著，你像一團熾熱的火，要不怎能把高粱染得金光燦爛？膽小的玉米娃娃緊裹在小被里，聽見外面鬧嚷嚷的，也好奇地探出頭來，傾聽你的歌聲……剎那間，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷……這時，你又越過田野，向遠處奔去。一步一片金秋，一步一片收獲，你將自己奉獻給大地，你將沉甸甸的收獲吹進了農(nóng)民伯伯的心窩，醉紅了農(nóng)家的笑靨。
秋風(fēng)，你是一位長者——慈愛、安詳。你身著火紅的上衣，飄到山坡上，將成片的楓樹葉兒變成金紅色。遠望，霜葉如醉，宛如一片紅海，和霞光連于一體；近瞧，如熊熊火焰在燃燒，這紅那紅，給人一種說不出的暖意。我隨著秋風(fēng)的足跡，跑到山坡上，陶醉于楓葉紛飛之中。面對秋風(fēng)，我大聲呼喊，想掏出心中所有的激情……秋風(fēng)，你帶來了迷人的秋色；帶來了豐收的碩果；帶來火紅的一切。我愛你，愛你粗獷、豪放的`氣質(zhì)，也愛你輕柔、婉約的性情，更愛你默默奉獻的精神！
迷戀你��！我的秋風(fēng)。
贊美抒情作文 篇5
我的夢想是成為廚師，因為當(dāng)廚師可以做出各式各樣的菜和發(fā)明許多的食物，讓每位客人都掉山珍海味的食物贊美廚師。
我想當(dāng)廚師的原因是，小時候我經(jīng)常去爸爸的餐廳看見爸爸的同事在煮飯菜我覺得他們再做飯菜的過程都很細心所以他們做出的每道菜都非常美味，所以我才想爸爸當(dāng)廚師。
我如果想達成當(dāng)廚師的夢想，那我就應(yīng)該學(xué)習(xí)廚師的夢想，那我就應(yīng)該學(xué)習(xí)的技巧，努力的和爸爸學(xué)習(xí)一些技巧和生活常用的食品、食品。所以如果想達成廚師的夢想可能要花費掉不少的時間和努力，只要用心的去想要用心的去想要如何發(fā)明新菜、努力的觀察廚師們要如何表現(xiàn)好贊美廚師的作文（4篇）作文。
我當(dāng)廚師的原因是，我看到爸爸店里的員工在切菜的過程很細心速度也非�？欤瑥牟磺械绞郑晕乙煤玫膶W(xué)習(xí)爸爸，店里的員工，作勢要細心，不要老是粗心大意常常粗錯菜而被老板罵，如果不想被罵的話，就要比以前更細心、更努力的去盡力的把這件事達成，如果什么都不在乎只想偷懶的話你什么都學(xué)不到，所以要努力。
贊美抒情作文 篇6
粉筆的品質(zhì)非�？少F，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應(yīng)該愛惜粉筆，贊揚粉筆。
粉筆非常渺小，長不過二寸，全身上下都是單調(diào)的白色，又細又長，看起來非常平凡，很不引人注目。
粉筆雖然短小，但是它有無私奉獻、舍己為人的品質(zhì)。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫下了不計其數(shù)個工工整整的漢字、英文、數(shù)字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣，天天默默無聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。
我們課堂有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認為是理所當(dāng)然。下課時，我們也經(jīng)常在黑板周圍玩耍，有時也在黑板上亂寫亂畫，有些同學(xué)不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點都不心疼。但是在貧困地區(qū)的課堂，粉筆很少，數(shù)著根用。我看的一部電影《一個不能少》中，那些山區(qū)的教師，很愛惜粉筆，非常短的一只粉筆，他都要用兩個手指夾著，盡可能多寫一個字，如果有同學(xué)把粉筆踩碎了，那就會被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆，但也應(yīng)該珍惜它。
粉筆看似微小，其實很偉大，我們應(yīng)該愛惜它，贊揚它，學(xué)習(xí)它。
贊美抒情作文 篇7
一個嚴冬的早晨，凜冽的風(fēng)夾著雪花，仿佛一只惡狼兇猛地呼嘯著，雪像鞭子一樣抽打在我的臉上，天氣好冷��！
我站在公共汽車站的車棚里，風(fēng)雪吹得我睜不開眼睛，我縮著脖子焦急地等著。“車怎么還不來？要遲到了�！蔽疫叧h處張望著，邊跺腳取暖。
終于等來了一輛！“哧——”，車門開了，我迫不及待地擠上了車，找了個舒適的座位坐下來。我剛坐下，看見前邊的座位沒人坐，有一位解放軍叔叔站在旁邊的窗口旁。他衣帽整齊，盡管穿了很多，但臉還是凍得發(fā)紫。一位好心的老大爺請他坐下，他卻推辭不坐。我很納悶，心想：這個大叔真奇怪，有座位都不做。不管他了，我把頭扭向車窗，看著窗外漫天飛舞的雪花和大街上縮著腦袋騎車上班的人，覺得坐在車里可真舒服��！
又過了一站，車停了，解放軍叔叔下了車。猛然，一陣冷風(fēng)吹進了車廂，雪花也隨著飄了進來。我不禁打了個寒顫，往前面窗口一看，啊！原來玻璃碎了一個大洞。大家都不約而同地向那位解放軍叔叔望去，他正逆著風(fēng)雪走在人行道上，衣服后粘了一團雪凍成的冰渣兒。頓時，一切都明白了。
此時此刻，我覺得心里暖暖的，很感動。那位解放軍叔叔為了把溫暖留給他人，自己用身體擋住了風(fēng)雪嚴寒。我猛地站起來，把座位讓給了別人，自己像個小戰(zhàn)士似的，直著身子擋住了那個玻璃洞。頓時，車廂里的人向我投來了贊許的目光，我臉上也露出了自豪的微笑。
雪不停地下著，風(fēng)不停地刮著，雖然我的后背涼颼颼的，但我一點也不覺得冷了，身體倒像充滿了無限溫暖。
贊美抒情作文 篇8
暮靄中，我靜靜地站在陽臺上，凝望著那盆紅紅的君子蘭。春風(fēng)輕輕地撩起我的頭發(fā)。月光撒在我悲傷的臉上，淚水?dāng)嗔司�似地流下來。
紅紅的君子蘭綻開了，紅紅的、艷艷的、散發(fā)著誘人的幽香。
你來了嗎？一定來了。記得，你對我說過，在君子蘭盛開的時節(jié)，你一定會來看它。
你在灰蒙蒙的、夾著毛毛雨的那一天悄悄地走了。
那時，君子蘭正垂著沉沉的頭。今天，花兒開了，你一定來了！
記得小時候，爸爸媽媽工作在外，年幼的我，生活不能自理，爸媽便把我托給他們的好友——你。你給我講授知識，告訴我做人的道理。你成了我學(xué)習(xí)上的老師，生活中的“保姆”。每每我哭鬧著要媽媽時，你總給我講“咪哆”。你說“咪哆”是個勇敢的女孩，我應(yīng)該像她。于是，你親昵地叫我“咪哆”。
在你的養(yǎng)育和教導(dǎo)下，我漸漸地長大了踏上了獨自生活之路，成為了一個真正的“咪哆”。
一個冬天，雪花為天地間掛起了白簾，我望著空中翩翩起舞的雪花，仿佛沉浸在茫茫的夢境中。
你仰望天空問我：“咪哆，雪花是怎樣下的？”
我本想說，雪花紛紛揚揚，跳著輕盈的舞姿，徐徐下落。但不知為什么，我卻像卡了殼似的，半天吱不出聲來。你說：“雪花紛紛揚揚，像小銀珠，像小雨點，像蒲公英，像柳絮揚花，它冒著嚴寒而來，是來告訴我們冬天已來到，春天就不會太遠了�！�
冬去春來，我如平日一般，依然去找你。還沒進門，一縷縷沁人的清香撲鼻而來。原來，在你的陽臺上多了一盆開得正艷的君子蘭。
花兒很美，很艷，也很香。
你說你喜歡君子蘭，它的花干一直向上伸，花兒鮮紅。于是，你把它送給了我，告訴我做人應(yīng)該像它……
我突然發(fā)覺，那花兒多像你呀！
像你，沒錯，像你，你能說會道，正直，富有詩情畫意，對教育事業(yè)懷著滿腔熱情。
白天，你的身影總是在教室里出現(xiàn)；夜晚，你的身影總在那昏黃的燈下晃動。你的一生都在為教育事業(yè)而奉獻，就像地球永遠繞著太陽在飛轉(zhuǎn)，火車永遠在軌道上奔馳一樣。
只是那來去匆匆的歲月無情地從你身旁流逝，它在你的額頭上畫滿了皺紋，把你的黑發(fā)染成了白色。病魔也毫不留情地纏上了你，剛滿50歲的你患上了癌癥，并已是晚期。
在一個灰蒙蒙的雨天，君子蘭的葉片枯黃了，它沉沉地垂著頭。
也就在那雨中，你悄悄地離開了我，離開了你喜歡的君子蘭，離開了你可愛的學(xué)生。我哭了，你的學(xué)生哭了，君子蘭也在為你哭泣。
你就這樣悄無聲息地走了。
今天，我佇立在春風(fēng)中，站在這陽臺上，望著那盆君子蘭，紅紅的、艷艷的、香香的。
贊美抒情作文 篇9
當(dāng)那含蓄的朝霞出現(xiàn)在天邊，那晶瑩的露珠亮出笑臉時，老師以她輕盈的腳步，踩著風(fēng)，姍姍而來。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！比崆榈拇河�，晶亮亮的，從老師的口中飄出。那綿綿的雨絲，仿佛春姑娘在彈琴，彈奏著一首首婉轉(zhuǎn)動人的歌：又好似春姑娘手中的絲線，一針針一線線，繡出了一片清新和翠綠。春雨如絲，春風(fēng)吹拂，春草脫掉了枯黃的衣裳，從深深的土里萌發(fā)。熱情又激昂的高潮
火熱的夏天，太陽般的老師，充滿激情地工作著。
老師把燦爛的陽光傳給我們，讓我們對一切都充滿信心。烈日下，我們大汗淋漓，堅持學(xué)習(xí)，因為是您告訴我們一寸光陰一寸金；風(fēng)雨中，我們頂風(fēng)冒雨，堅持學(xué)習(xí)，因為是您告訴我們，時間如流水，一去不復(fù)返。老師，是我們靈魂的雕塑師！
舒緩而感人的轉(zhuǎn)折
秋天的風(fēng)，涼爽而透徹。老師的心是舒緩的風(fēng)！
同學(xué)們之間鬧點小矛盾，總是爭吵不休，甚至大打出手。老師的奉勸和教導(dǎo)如同秋風(fēng)吹來，讓他們心中燃燒的怒火漸漸降溫。老師，架起同學(xué)之間的橋梁，她告訴我們同學(xué)友誼值千金，但千金卻買不到真正的友誼！
沉默而低沉的尾聲
冬天的風(fēng)，是那樣的刺骨，那樣的嚴肅。老師，有時就如同這風(fēng)。
人人都會犯錯，當(dāng)我們犯錯之后，總想永遠把這錯藏在內(nèi)心最深處，而同學(xué)的小報告總會真相大白。被揭穿的我們心神不寧，當(dāng)老師那張微笑的臉龐漸漸轉(zhuǎn)陰，我們就不敢注視老師的眼睛。老師有時會諄諄教導(dǎo)，有時不說一句話。但這變化多端的批評，更讓我們感到羞愧。此時無聲勝有聲。
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