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初作文

初三畢業(yè)作文

時間:2021-10-23 09:06:02 初作文 我要投稿

關于初三畢業(yè)作文集合四篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于初三畢業(yè)作文集合四篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  依依惜別同學情離畢業(yè)時間已經(jīng)進入了倒計時,咱們相處的時間也隨之而縮。同學們忙著在寫那唯一能給咱們留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓咱們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著咱們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為咱們講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經(jīng)流下了離別的淚。

  以前,老師給咱們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

  最可怕的是咱們見最后一面,因為那將預示著咱們將要天各一方。

  原以為,咱們會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到咱們還小,還是如此的弱不經(jīng)風一場離別就將咱們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,咱們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給咱們一些留念。語文課上,老師沒給咱們上課,咱們邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,咱們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。

  放學了,咱們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個人都經(jīng)歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

初三畢業(yè)作文 篇2

  曾看到過這樣一句話,來年陌生的,是今日的你。突然的,一種莫名其妙的傷感悸動在心間。

  轉眼間,夏天又到了,可這次不同,我們馬上便要別離。相處了兩年的同學,就這樣散了、離了。想著那些歡笑,想著那些吵鬧,不知不覺的,鼻頭便有些發(fā)酸。

  只是因為那一次分班,我們就這樣相遇了,是緣分,是福氣。兩年,24個月,720多天,1萬多小時,也就那一瞬間,一眨眼的過去了。回憶,也終將成為一縷輕煙,飄渺了。而回蕩在我耳邊的卻是同學們那銀鈴般的歡笑。

  畢業(yè)了。78個人也都解散了。還曾記得,在下課前,我們大聲倒計時:5!4!3!2!1!下課。也就在那時,下課鈴歡快的響了起來,老師也在那一刻,無奈的搖了搖頭,而我們卻哈哈大笑的成了一團。我還記得,班里有個組合,他們叫檸檬家族,檸檬家族總是合伙對付刁難老師,令我們捧腹大笑。

  總是在離別之時,才懂得珍惜。以前那群愛搗蛋的同學,怎么突然間發(fā)現(xiàn)他們怎么那么可愛,以前老師的課堂上,總是喧鬧聲一片,怎么突然間又是那么安靜,以前總覺得學校里的一切都很令人厭倦,總感覺死氣沉沉的,怎么突然地又感覺那樣親切。也許我們再也不能走進那間熟悉的教室,再也不能對著我們的老師撒嬌了,或者再對身旁的同學惡作劇了。第二個夏天,教室里坐滿了人,可惜不是我們。

  就這樣散了。

  也許友誼在歲月的沖刷下,也會生銹,也會令我們可望而不可及。看著陽光下的那77雙眼睛,看著那天真爛漫的畢業(yè)照,臉上笑開了花,心里卻是那樣不平靜。

  又是一年畢業(yè)季,我來過,而我又將走。人不在,只是感覺依存。

初三畢業(yè)作文 篇3

  時光匆匆,六年轉眼飛過。你還記得剛上學時的開心、激動嗎?仿佛這些事昨天才發(fā)生,今天,你卻要畢業(yè)了,多么不舍得呀!

  一路走來,你慢慢長大。你學會了踏實學習,擁有了自信、誠信這些美好的品質,它們會幫你再上一個階梯,一定要加油,你是最棒的!

  你還記得四年級第一次在國旗下講話嗎?那時,老師給了你一個星期時間,你就準備了一個星期,你一次次修改,讀給自己聽,讀給媽媽聽,你總想把事情盡你所能做得更好。那樣的你是多么棒呀!那一次,你站在全校同學面前,你用平靜和激動的心情,完美地完成了在全校師生面前的第一次演講。你做到了,而且做得很棒!你的努力,讓你變得更優(yōu)秀!

  努力,讓你變得越來越自信。到后來,你的作文在厲害的李老師的教導下也有了很大的進步。你愿意努力,你就一定會有收獲,從以前的只拿“良”的作文,到現(xiàn)在經(jīng)常得“優(yōu)+”而且習作還常常登上班級習作公眾號,這是你努力的腳印。

  你一步步走來,一步步變得更優(yōu)秀,這都是努力的結果。你帶著這些美好的品質升上初中,在新的學校里你將會更加不一樣:你的自主會讓你取得優(yōu)異的成績;你的誠信會讓你收獲純真的友誼;你的努力會為你的初中生活畫一個完美的句號。新的學校新的自己,加油吧!

初三畢業(yè)作文 篇4

  時間風干了寫滿字跡的試卷,卻沒有風干那些單純的記憶。

  六月的時候我們都還初三。那年我們習慣了在天朦朧的時候起床、習慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習慣了懶懶的…

  邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計算著距離星期天的.時間;…走到教室本該晨讀的,卻在老師查過人時匆匆忙忙的去趟廁所,回來再趴在桌子上睡會回籠覺……課上滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去,把書堆的高高地,假裝低著頭看書,卻在頭放在書上的一剎那安然睡去。即使是冬天,也感覺睡覺是溫暖的。醒來后,看著中考的倒計時,無奈的用冷水洗把臉;看看課程表,語文,數(shù)學、英語、政治;就是沒有自己喜歡的體育;計劃著在語文課看會小說、計劃著在英語課上可以不聽那痞子的課美美的大睡一覺;我們都還初三。

  喜歡在桌上寫滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫下自己的無奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時間里去操場投兩把籃球、喜歡午睡時塞上耳機聽幾首喜歡的歌再睡去、…看看自己好久沒看的雜志、報紙、喜歡站在陽臺上望著樓下走過的男生,女生,并大肆的點評一番、喜歡一群朋友在一起起哄一番,發(fā)泄一下自己青春的無奈、喜歡在教室的后排小聲的嘰嘰喳喳著;喜歡在樓梯口和自己喜歡的那個他(她)來個刻意的不期而遇;我們都還很懷念初三。

  為了一道數(shù)學題我們可以熬上一個晚字習,為了請教一道題目我們可以忘記放學的鈴聲。害怕著每一次的考試,卻又期待著每一次考試,害怕成績的宣布,卻又期待著成績的宣布,假裝不關心自己的成績,卻在沒人的時候把成績排名看了一遍又一遍,然后默默的想下次考試如果再不進步,我就不再努力了?勺约翰还苓M步退步,努力的汗水卻從來沒有停止流過;我們都還懷念很初三~習慣了早上六點多一點起床,習慣了早上六點半鐘多一點上學,習慣了在上學的路上哈哈大笑,習慣了晚字習十點放學而大家都沒有離去,習慣了夜里挑燈洗衣服!

  一轉眼我們離別了初三的苦日子,一切的習慣變得那么的不習慣。以為自己的青春在初三結束的那一刻得到釋放,以為自己迎來了人生的又一春?晌覀儏s又常常想起初三的日子,想回到初三的教室看看自己留下的汗?jié)n,想回到初中的教室看看寫滿作業(yè)的黑板,想回到初三的宿舍看看自己曾經(jīng)睡的狗“窩”,想回去看看我們后墻貼黑板報;想回到初三教室聽聽黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去,想見見一起從黑色六月走過的朋友們,想見見上課不忍心將你從睡夢中吵醒的同桌,想見見那充滿我們歡聲笑語的校園……

  現(xiàn)在在各自的校園里揮霍著自己的青春,回想起初三的日子,總是有種想流淚的沖動,逝去的初三歲月,永遠是我們心中關于青春的最美好回憶。那個誰……記得哦!勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。再送你一句吧——每一個不曾起舞的日子,都是對以往生命的辜負……初中,想想不免有些苦澀,苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活,而是不再擁有那樣的生活。曾經(jīng)的同學,曾經(jīng)的老師,曾經(jīng)的校園都已漸漸遠去,僅留下那份不太完美的記憶。

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