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長(zhǎng)作文

回眸成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-10-23 20:18:30 長(zhǎng)作文 我要投稿

回眸成長(zhǎng)作文(匯編15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的回眸成長(zhǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

回眸成長(zhǎng)作文(匯編15篇)

回眸成長(zhǎng)作文1

  他回想著他的過(guò)去,并不像保爾的生命一樣“不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無(wú)為而羞愧”。說(shuō)實(shí)在話,他初一初二期間三分之二的時(shí)間都花在了“玩”上,最后的一段時(shí)間才完全放在學(xué)習(xí)上?梢哉f(shuō)是“浪子回頭”。

  他的這個(gè)轉(zhuǎn)變是在初二的下半學(xué)期 , 那天晚上,寢室剛熄燈十幾分鐘,他穿好衣服像前天一樣被罰站在走廊上。雖然已經(jīng)熄燈了,但并不是十分安靜,不時(shí)有清晰的說(shuō)話聲傳到他的耳朵里!澳敲炊嗟娜苏f(shuō)話,為什么只拽他一個(gè)人出來(lái)。”他憤憤的想。一會(huì)兒,寢管主任從辦公室里來(lái):“哪個(gè)寢室再有聲音全都給我出來(lái)!”只見寢管主任一臉嚴(yán)肅,走廊上昏黃的燈光照在他的的臉上 ,顯得更加生氣。這時(shí)寢管主任眼角的余光掃到了他,心想:”這個(gè)小胖子大概又是因說(shuō)話被逮出來(lái)了吧,真是江山易改,本性難移。每次都保證以后不再搗亂,可還是照舊,今天就罰他一次吧!’’

  五分鐘后,寢室?guī)鶅?nèi),他拿著水管沖廁所,他暗暗皺眉,心想:“這里這么臭,長(zhǎng)時(shí)間呆在這里,嗅覺系統(tǒng)非得紊亂不可,此地不能久留,必須馬上結(jié)束‘戰(zhàn)斗’”。就在‘戰(zhàn)斗’快要結(jié)束時(shí),檢查人員也‘下班’了。大家也都可以出來(lái)上廁所了。因此沒(méi)多久他沖過(guò)的地就被踩臟了,而踩的人大多是他們班的人,他們看他的眼神里只有看不起。此時(shí)他從心底生出一股恥辱感:“大概我學(xué)習(xí)不好,還愛搗亂,所以他們才這樣看我!彼。他開始想要學(xué)好了。

  從那天起,他不再遲到,不在搗亂,不再玩鬧,只是認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)樗幸粋(gè)信念支撐著他——讓大家都看得起他。皇天不負(fù)有心人,那次期末考試,他在全級(jí)進(jìn)步了幾百名。而他也成長(zhǎng)了不少,由一個(gè)青澀的橘子成長(zhǎng)為一個(gè)大家都喜歡的成熟的橘子。

回眸成長(zhǎng)作文2

  在我的童年,有許多趣事,有的令人放聲大笑,有的又耐人尋味;有的令人哭笑不得,有的又令人傷心不已。下面,就來(lái)聽聽我小時(shí)候的故事吧!

  一歲

  瞧!一歲六個(gè)月的我已經(jīng)會(huì)背《詠鵝》了。多么有趣的聲音!像個(gè)嬰兒咿咿學(xué)語(yǔ),又似小鳥嘰嘰喳喳地唱歌。我又騎上了搖搖車,笨重地走著,還哼著歌,跳起了舞,多么像一只快樂(lè)的、胖胖的、笨笨的企鵝!

  三歲

  我在過(guò)三歲生日呢!瞧,我多懂事,還喂外婆吃蛋糕。生日這天,大家為我唱《生日快樂(lè)》這首歌,這飽含了他們對(duì)我的祝福和殷切希望。這天,爸爸媽媽、外公外婆、舅舅和我都到齊了,伴我度過(guò)了一個(gè)圓滿的生日。它令我終生難忘。

  五歲

  轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)五歲了,馬上就要“幼升小”了。在幼兒園的最后一年里,我一定要做一些有意義的事。比如,參加學(xué)樣的模特秀表演。就是為了這個(gè)表演,我們被選上參加模特秀的人整整練習(xí)了一個(gè)月。在這個(gè)活動(dòng)中,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友——亮亮。他和我一組,在表演時(shí),我們異常超水平發(fā)揮,迎來(lái)了一陣又陣熱烈的掌聲。

  十歲

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。十歲的我,也不免鬧出什么趣事。有一次,我看見“神友”的“龍”字的繁體,不小心把它讀成了“biao”,鬧出了不少笑話。不過(guò),在長(zhǎng)成的過(guò)程中,我也獲得了許多榮譽(yù),我以些為榮。

  我的成長(zhǎng)地過(guò)程雖然也有煩惱,但它也是多姿多彩的!

回眸成長(zhǎng)作文3

  依舊是寒春的二月,突然很想看櫻花,想象間,仿佛已然置身于那空曠的山野中,那一棵綻放的櫻花樹下。那成長(zhǎng)的小腳印,已被泥土掩埋,那無(wú)暇的過(guò)往,宛若一片片櫻花瓣,悄悄落下……

  “快點(diǎn)兒跟上去!蔽覡恐职值拇笫郑吲d地喚著媽媽。鑲金的晨風(fēng)追逐著暖暖的陽(yáng)光。這樣的春天像是剛出爐的烤面包,散發(fā)著誘人的香味,投身大自然的懷抱,感嘆人間竟有如此仙境。天地間仿佛彌漫著青黛色的暮藹,將一絲綠樹染得濃蔭如墨,縹緲的白云將本已湛藍(lán)的蒼穹擦試得如琉璃般透徹清亮。不疑難問(wèn)題的一個(gè)回眸,發(fā)現(xiàn)幾株櫻花樹,多么美妙的櫻花樹!不曾想到,這般鄉(xiāng)野,竟藏著這樣的“珍奇”。強(qiáng)烈的欲望,使我如風(fēng)一樣地來(lái)到它面前。輕輕將鼻尖湊上樹干,那花淡淡的馨香和枝干墨汁般的味道交融,愈嗅愈醉,那味兒更像酒一樣濃了。

  如此而已這般的喜歡它,我想大概是“走火入魔”了。便萌生出這樣的念頭:摘下這絕美的花。雖知花不可長(zhǎng)存,卻一時(shí)管不住心中的渴望,打開手中的布袋,毫無(wú)顧忌地摘下一朵朵櫻花或折下一枝。殊不知那櫻花早已泣不成聲,殊不知那無(wú)痕的血跡已在手中漫延。不過(guò)多久布袋已鼓鼓囊囊,再仰望這株櫻花,原本花冠如絨傘,現(xiàn)在好像光禿禿,孤伶伶地站在那兒,如一位老人正凝眸注視著這個(gè)世界!疤彀!我都做了什么?”聽不到它的呼喊,看不見它的淚水,感受不到它的痛苦。從而忘乎所以地摘下它的花瓣。此時(shí)無(wú)聲地吶喊勝過(guò)千萬(wàn)咆哮,像激流的漩渦,在我內(nèi)心翻騰。我的手開始顫抖,滿袋的櫻花瓣兒散落一地,輕輕拾起片片花瓣,埋葬在那株櫻花樹下……

  往事如風(fēng),依舊是這寒春的二月,成長(zhǎng)的足跡也許會(huì)慢慢地淡去,但那株曾經(jīng)綻放的櫻花是我永遠(yuǎn)的悲痛與懷念。

回眸成長(zhǎng)作文4

  從小到大經(jīng)歷了許許多多事,唯有一件事至今想起來(lái)歷歷在目。

  那是在小學(xué)時(shí)的一個(gè)星期天。天上下著雨,但是媽媽幫我買的書本忘在了姥姥家。須去姥姥家一趟。媽媽對(duì)我說(shuō):“你在家做作業(yè)吧,我去你姥姥家,幫你把書拿回來(lái)!蔽艺f(shuō):“我去吧!眿寢屢詾槲沂且退黄鹑ィf(shuō):“下這么大的雨,去那么多人干嘛!”我說(shuō):“我自己去!眿寢屨f(shuō):“下這么大的雨,那怎么行?再說(shuō)了,你又沒(méi)有一個(gè)人去過(guò)!蔽艺f(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!眿寢屨f(shuō):“哪天,天氣好了,就讓你一個(gè)人去,今天的天氣不行!边@時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子想一個(gè)人去,就讓她去吧。這樣,也可以鍛煉一下意志。”我說(shuō):“就是,就是,就讓我去吧,沒(méi)問(wèn)題的。”媽媽沒(méi)辦法只好同意了。于是,我就一個(gè)人推了自行車,披了雨衣出了家門。在路上,雨公公可真調(diào)皮,雨點(diǎn)不停的灑落在我的臉上,風(fēng)婆婆可真厲害,一次又一次地掀開我的雨衣帽子,并且鉆進(jìn)我的脖子里。覺得去姥姥家的路上好漫長(zhǎng),好不容易才到了姥姥家,這時(shí)的我,像一個(gè)落湯雞似的。

  經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的我,在媽媽的心中,成了茁壯的幼苗。

  回收美麗的歲月,多少感動(dòng)多少淚水,多少微笑。一幕幕浮現(xiàn)在眼前。展望美麗的明天。多少坎坷,多少風(fēng)雨,多少夢(mèng)想,將與我們一路同行。終點(diǎn)又是起點(diǎn),起航吧,跟美麗的往事?lián)]揮手,大步邁進(jìn)多彩的明天吧!

回眸成長(zhǎng)作文5

  回望所走過(guò)的路,細(xì)讀過(guò)去的種種……

  在困難中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在失敗后學(xué)會(huì)了面對(duì);叵脒^(guò)去的一幕幕畫面,令人揪心、難過(guò)以及沉思。

  以前總認(rèn)為自己是人間的不重要的一部分,很渺小,不被注意,不被重視。辛苦制作的小禮物被當(dāng)做便宜貨;花了很多心思得畫的畫,被輕視地丟進(jìn)垃圾桶;也總因?yàn)樽约旱牟簧醚赞o

  而被冷落忘記……一個(gè)人,總是一個(gè)人,在同學(xué)們成群結(jié)隊(duì),手拉手去吃飯時(shí),在空無(wú)一人的實(shí)驗(yàn)樓跑樓梯,覺得這是唯一可以忘記一切煩惱的方法。一個(gè)人,也是一個(gè)人,蹲在草地上,看著草兒、花兒發(fā)呆。討厭這樣的孤獨(dú),這樣的被人嘲笑、遺忘,渴望離開,渴望擺脫一切的一切。

  而如今,當(dāng)我試著改變了,似乎連身邊的一切也跟著變。曾經(jīng)無(wú)視我的人,成了我要好的朋友,開始關(guān)心我,保護(hù)我。我也開始不再怨天尤人,開始愛上了身邊的所有。回望過(guò)往的種種,似乎都有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)以前的我了

  那時(shí)的抱怨,哭泣,如今已經(jīng)不再屬于我。也許,過(guò)去的我是太自大,不與人交流,總是希望人家能明白我。都說(shuō)人是在經(jīng)歷中認(rèn)識(shí)自己,在困難與挫折中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)換一種眼光看待世界,學(xué)著使自己適應(yīng)生活。

  媽媽夸我,長(zhǎng)大了,懂事了;爸爸夸我,長(zhǎng)大了,聽話多了;姐姐夸我,長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)愛別人了;爺爺奶奶夸我,長(zhǎng)大了,會(huì)孝敬長(zhǎng)輩了。是啊,我也覺得我長(zhǎng)大了。人若把自己關(guān)在黑屋子里,陽(yáng)光就進(jìn)不來(lái),自己看到的也永遠(yuǎn)只是黑暗,只有打開門,打開窗,讓陽(yáng)光普照,才會(huì)感到明亮與溫暖。人若唯我獨(dú)尊,別人就不愿靠近。

  我在長(zhǎng)大,也在不斷必須尋找自己的不足,我要向生活證明,我可以變,變得更好,變得更快樂(lè)!

回眸成長(zhǎng)作文6

  如果不是那次攀巖的經(jīng)歷,我也許很難體會(huì)到勇氣和堅(jiān)持對(duì)于成長(zhǎng)的意義。

  在一個(gè)暑假,爸爸帶著我一起去攀巖。高大的一座山聳立在我們面前,我們所要攀的那個(gè)山坡幾乎是與地面垂直的。只有一些洞口是供人們站的。

  雖說(shuō)山坡十分陡,但我卻有些躍躍欲試,當(dāng)工作人員在幫助我整理繩索時(shí),我不停地在幻想我有多么厲害、勇敢,將大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面,成為第一個(gè)到頂峰的人。我好像看到了爸爸贊許驕傲的目光,聽到了人們?cè)谟昧w慕的語(yǔ)氣夸贊我?墒乾F(xiàn)實(shí)總是很骨感,我開始有些害怕了。雖說(shuō)有繩索的保護(hù)根本不會(huì)掉下去,我也為此做了充分的心理準(zhǔn)備,可當(dāng)我真正爬到中間時(shí)卻沒(méi)有了勇氣,呆呆地趴在那里。手指緊緊地扣住洞口,腿也開始不自覺的顫抖。

  人們一個(gè)個(gè)超過(guò)了我,將我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。這時(shí)我上也不是下也不是,根本不知道該怎么辦。大人們?nèi)慷寂赖搅隧敺,我仍然不知所措地在坡上趴著?/p>

  那時(shí)的陽(yáng)光十分刺眼,我的衣服早已經(jīng)濕透了,小鳥們不停地在叫著,它們似乎在嘲笑我的無(wú)能。我不知道該怎么辦才好,急得哭了出來(lái)。

  早在頂峰的爸爸有些生氣了,朝我喊道:“快上來(lái)吧,上來(lái)就沒(méi)事了!”“不行,我會(huì)掉下去的!”當(dāng)時(shí)我突然覺得自己真的太弱了,可是想上去,腳怎樣也抬不起來(lái)。爸爸平下了心對(duì)我說(shuō):“孩子,你先閉上眼睛,慢慢地走一步,等你站好了,再走第二步,慢慢來(lái)!

  我得到了鼓勵(lì),心立馬平靜了下來(lái),閉上眼睛,邁出了第一步,接著兩步、三步、四步……我終于登上了頂峰。

  在我們成長(zhǎng)的道路上,我們必須要有勇氣去克服困難,同樣也要去堅(jiān)持,只有這樣,我們才可以去戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。

回眸成長(zhǎng)作文7

  曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng),曾經(jīng)的暴躁,曾經(jīng)的寬容……回眸一看“千江有水千江月,萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。”在靜默無(wú)語(yǔ)中輪回。

  曾經(jīng)的堅(jiān)強(qiáng),是千錘百煉之后的提升出來(lái)的一種力量;一種遍過(guò)陰森荊棘的勇氣;一種翻越峭山陡崖的氣魄;一種走過(guò)血雨腥風(fēng)的從容;一種透析人生苦短的姿態(tài)。

  曾經(jīng)的暴躁,是壓力過(guò)重之后產(chǎn)生出來(lái)的一種大爆發(fā),終于夢(mèng)破碎了。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)破碎的人生才最美麗。

  因?yàn),能夠破碎的人,必定真正地活著。林黛玉的破碎,在于她有刻苦銘心的愛情;三毛的破碎,源于她歷盡滄桑一剎那的明澈和超脫;凡·高的破碎,是太陽(yáng)用金黃的刀子讓他在光明中不斷劇痛;貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。如果說(shuō)那些平凡者的破碎泄露的是人性最純最美的光點(diǎn),那么這些優(yōu)秀靈魂的破碎則如銀色的禮花開滿了我頭頂?shù)奶炜,帶給我人生的夢(mèng)想與啟迪。

  終于我學(xué)會(huì)了寬容。

  因?yàn)榇笞匀坏囊磺懈嬖V我寬容的魅力。大海在寬容,寬容海浪的一時(shí)肆虐,便有了它的壯闊之美;宇宙在寬容,寬容星辰一時(shí)的裂變,便有了它的深邃,神秘之美;一只腳踩扁了紫羅蘭,紫羅蘭卻把香氣留在腳上,這便是寬容。

  往事觸動(dòng)了我的心弦;厥淄,依依惜別,讓我們隨它們歡笑或痛哭或沉默,悄悄地收藏起來(lái),在靜默無(wú)語(yǔ)中想伴一聲的花樣美麗。

回眸成長(zhǎng)作文8

  人總是要成長(zhǎng)的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)摻雜喜怒哀樂(lè)和酸甜苦辣。但也會(huì)有一些知心朋友出現(xiàn)在我們的生命中,陪我們一起哭一起笑……

  小孩子總會(huì)犯錯(cuò)或出現(xiàn)口誤,大人們時(shí)常用“年紀(jì)還小”或“童言無(wú)忌”來(lái)搪塞一下,以此來(lái)熄滅自己或別人心中的怒火。

  小時(shí)候,我時(shí)常耍小聰明。一個(gè)周日的下午,爸爸在電話中千叮萬(wàn)囑,我的作業(yè)仍然只字未動(dòng)。直到爸爸進(jìn)家門前,我才開始做做樣子,F(xiàn)在想來(lái),我那時(shí)真的很幼稚。我會(huì)時(shí)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而哇哇大哭,也會(huì)因?yàn)榈玫揭粋(gè)不起眼的玩具而破涕為笑。

  童年的時(shí)光就是這樣簡(jiǎn)單、快樂(lè)、輕松、幸福!

  貪吃、貪玩和貪睡是讓我感到幸福的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn),那可能也是天下所有孩子心中最大的幸福。

  天熱時(shí),我時(shí)常貪吃西瓜而把肚皮撐得圓滾滾;天冷時(shí),我顧不上包裹嚴(yán)實(shí)就去風(fēng)雪中玩得熱火朝天;如果不用寫作業(yè),我恨不得美美地睡上一個(gè)對(duì)時(shí)……

  還記得媽媽陪我打羽毛球的一次經(jīng)歷,那天陽(yáng)光明媚,我們起了個(gè)大早。剛開始打得很好,后來(lái)可能是太累了,我也沒(méi)了精神頭。突然,媽媽一發(fā)力,羽毛球穩(wěn)準(zhǔn)狠地向我射來(lái)。我下意識(shí)地蹲下,雙臂抱住腦袋,好像在躲從不遠(yuǎn)處打過(guò)來(lái)的子彈。媽媽上氣不接下氣的笑聲讓我又尷尬又可氣,媽媽過(guò)了好一會(huì)兒才捂著肚子晃悠悠走來(lái),接著,我也跟著笑出了聲。

  小時(shí)候,我總是盼望著長(zhǎng)大。如今我長(zhǎng)大了,卻發(fā)現(xiàn)童年時(shí)光是那樣的美好。驀然回首,那些往事都離我遠(yuǎn)去了。

回眸成長(zhǎng)作文9

  因?yàn)槌砷L(zhǎng),生命才會(huì)頑強(qiáng),才會(huì)完整,才會(huì)超脫,哪怕再多的沉痛,因?yàn)槲磥?lái),人生才會(huì)忘卻遭遇的傷痛,稚嫩天真的童心缺什么,缺得不僅僅是夢(mèng)想,更是一種成長(zhǎng),一種錘煉。有夢(mèng)想的成長(zhǎng)路上,神采飛揚(yáng)。

  老師告訴我們:

  天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)。面對(duì)夢(mèng)想的成長(zhǎng)路上,我們需要的是樂(lè)觀,相信在成長(zhǎng)道路上,一定會(huì)有美麗的風(fēng)景,迷人的朝霞,閃爍的星星,還有令人留戀的夕陽(yáng),要相信世界上一切事物都是美好的。

  父母告訴我們:

  不是一番寒徹骨,怎能梅花撲鼻香。面對(duì)夢(mèng)想的成長(zhǎng)道路,我們要學(xué)會(huì)執(zhí)著,學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,充滿信心,因?yàn)槲┆?dú)這樣,我們才能健康,以頑強(qiáng)拼搏的方式成長(zhǎng),鋪就一條充滿淚水。艱辛,但又溢滿歡樂(lè)。幸福,五彩賓紛的成長(zhǎng)道路。

  我知道太陽(yáng)也需要成長(zhǎng),它夢(mèng)想著能爬上山顛,然后綻放光芒,但它在這之前,必須經(jīng)歷磨難,一步一步艱辛的向上攀登,然后終于到達(dá)頂端,散布烈烈朝暉,成為充滿希望,充滿活力的旭日,但它必須熄滅著走下山坡去收盡蒼涼的殘照,去進(jìn)一步提升自己的光芒,然后綻放更加燦爛的希望,這就像“千金散盡還復(fù)來(lái)”,沒(méi)有散盡怎么復(fù)來(lái),沒(méi)有徹骨又怎么會(huì)有撲鼻香呢!

  放長(zhǎng)的道路就像一段段夢(mèng)旅,有好夢(mèng),有噩夢(mèng),有平凡的夢(mèng),也有離奇的夢(mèng)。而人就像一枚枚小小的貝殼,一塊塊小小的琥珀,只有經(jīng)歷大風(fēng)大浪,千錘百煉,才能來(lái)到美麗的沙灘,才會(huì)耀眼于世間,才能被人們所欣賞。而這段艱辛的經(jīng)歷,往往存在于成長(zhǎng)道路上的任何一處。

  其實(shí)夕陽(yáng)和旭日一樣美好。就像夢(mèng)想和成長(zhǎng)一樣美好;仨駢(mèng)旅一樣的成長(zhǎng)道路,你定會(huì)美好,難忘的記憶,和心靈對(duì)生命的允諾。

回眸成長(zhǎng)作文10

  余余落暉,涓涓細(xì)流;回顧走過(guò)的樹林,獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡,不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

  ——題記

  隨著時(shí)間的推移,人的成長(zhǎng),興趣愛好也隨之改變,我喜歡上了<<伊索寓言>>!<<狼和小羊>>以絕妙的諷刺筆法,揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫。<<赫刺克勒斯和財(cái)神>>把為富不仁的富人與壞人歸于一類,表現(xiàn)了窮人對(duì)富不仁者的不滿。<<農(nóng)夫和蛇>>的故事就告誡人們,對(duì)惡人千萬(wàn)不能心慈手軟。<<狐貍和山羊>>也警示人們做好事也要看對(duì)象,以免上當(dāng)受。<<烏龜和老鷹>>說(shuō)明了任何事物都有自己的規(guī)律性,不可違背規(guī)律。

  漸漸的,我有喜歡上<<鋼鐵是怎樣煉成的>> 我敬佩主人公保爾 柯察金的堅(jiān)強(qiáng)。更敬佩他省事能夠凝聚的那個(gè)時(shí)代最美好的精神品質(zhì)。

  也許是因?yàn)槌踔辛税!四大名著是必知的?nèi)容。于是我又捧起了<<西游記>>孫悟空縱然可以千變?nèi)f化,也要忍受五指山下的嘲諷,一壓就是五百年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能頂天立地,堅(jiān)強(qiáng),卻被一只猴子神化得如此悲壯。

  長(zhǎng)大了,于是又咬起了<<名人傳>>,他們都有偉大的成就,而他們也都是磨難造就的人。他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn),而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo),即使看不見光明,他們卻堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲,堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開朗琪羅在教堂中,即使心不甘情不愿,也全神貫注的雕刻,堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感,直到生命最后仍在繼續(xù)堅(jiān)持。于是我心中的自卑,化做了一泓平靜的水。

  17歲了,回眸成長(zhǎng)之間,我懂得了生于憂患,死于安樂(lè)中:“天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其精骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”。讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā),去奮斗,去拼搏,闖出自己的一片天來(lái)!

回眸成長(zhǎng)作文11

  沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更遠(yuǎn)的路。人生,就是不斷探索,不斷成長(zhǎng)的旅程。我們?cè)诼猛局杏浵碌氖怯颜x之花的綻放,是勇敢之泉的噴涌,是朋友展開的笑顏,是親人欣慰的笑臉;我們?cè)诔晒Φ哪且豢虤g呼,在失敗的時(shí)候不氣餒,不畏前路艱難,勇往直前。記憶中的哭、笑、悲傷與喜悅,都是人生旅途中最美的風(fēng)景。

  回眸間,曾經(jīng)歲月中對(duì)成長(zhǎng)的感悟與理解,是人生中最寶貴的東西,幸福也一直在身邊。

  我記憶中,最寶貴的記憶有很多,但印象最深的只有一件事。從我出生到現(xiàn)在,十六年的歲月匆匆流逝,至今,我依然迷茫而不知方向。我一直認(rèn)為無(wú)人理解自己,任由自己墮落,但有一個(gè)人曾經(jīng)點(diǎn)醒過(guò)我,那就是與我骨肉相連的姐姐。

  我的姐姐很厲害,親戚們都拿我和她比,我卻總是比不上,心中漸漸地對(duì)她不滿。直到那年,她考上了大學(xué),即將遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),她留下一封信給我。

  信里寫的什么我已經(jīng)記得不太清楚了,只依稀記得她說(shuō),‘我知道你也曾努力,只是不夠堅(jiān)持,或許你認(rèn)為全世界都不理解你,我只能告訴你,你把心中的城堡關(guān)閉,不讓別人進(jìn)去,自己也不出去,我們又怎么了解你。我理解你,也知道你對(duì)未來(lái)的迷茫。相信自己,也相信父母,不要把所有事都憋在心里。你要記得,我們都是與你骨肉相連的親人!矣浀弥皇谴蟾诺囊馑,或許姐姐的原話并非如此,但也相差不多。

  我還記得看完這封信后,我躲在被子里哭了很久很久,眼睛都哭得紅腫起來(lái),那是感動(dòng)的淚水。

  在這里,我想說(shuō),家人永遠(yuǎn)都是在為你著想,在做一件事時(shí),多想想家人,不要讓她們?yōu)槟銈摹?/p>

  成長(zhǎng)回眸,我們都擁有許多美好的記憶,把你認(rèn)為最寶貴的回憶寫出來(lái),與大家一起分享一下吧。

回眸成長(zhǎng)作文12

  余余落輝,我愛一彩最美;涓涓潺水,我掬一片最清,回顧走過(guò)的樹林,我獨(dú)戀楓葉最紅,回眸成長(zhǎng)的足跡——我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。

  6歲時(shí),我迷上了《鋼鐵是怎樣煉成的》而保爾·柯察金就是我的信念,縱然可以千變?nèi)f化,也要忍受人間的各種“劫”難,一忍就是好幾年,一忍就是風(fēng)吹雨打,誰(shuí)能堅(jiān)強(qiáng)到底,忍耐,被一個(gè)凡人化得如此悲壯,就便是開始,即便寂寞也精彩,大丈夫能屈能伸,保爾,就應(yīng)該這樣。

  9歲時(shí),我迷上了《簡(jiǎn)·愛》原先只是喜歡里面的情節(jié),喜歡簡(jiǎn)·愛而討厭約翰,那一夜,考試失利后是難眠的一夜,心頭一觸,原來(lái)約翰才有耐力。這位“暴君”在身無(wú)分文時(shí)并未走投無(wú)路,這位大少爺回家時(shí)始終不忘錢,這位男十巧讓簡(jiǎn)·愛成長(zhǎng),始終不放自己的底線。

  那一夜,我醒了,困難打不敗,挫折打不倒,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  12歲,我長(zhǎng)大了,漸漸孤傲了,但《駱駝祥子》卻逆轉(zhuǎn)了我,祥子雖然變成行尸走肉,但祥子也是磨難造就的人,他在漫漫黑夜中摸索,而堅(jiān)強(qiáng)的祥子心中的航標(biāo),即使看不到光明,祥子也將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅,化作一泓平靜的泉水。

  今年我13歲了,回眸成長(zhǎng)之路,我懂了一句話:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為”,既然上天已降大任于你我,那么,就讓我們帶著堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗,去拼搏,去履行生命的諾言!

回眸成長(zhǎng)作文13

  回眸我的成長(zhǎng)之路,似乎多了些灰塵的不明,少了些斫痕的深刻,一路走來(lái),已過(guò)了幾度春秋冬夏,卻從未品味成長(zhǎng)路上的所得所失。 我那緊閉的雙眼是林海英為我開啟的。吹區(qū)《城南舊事》表面的灰塵,回味英子的童年 ,“英子,無(wú)論遇到什么困難,挺一挺就過(guò)去 了”,當(dāng)爸爸 的花兒片片飄落,伴隨著畢業(yè) 的驪歌,英子長(zhǎng)成了,不在是小孩子 了。成長(zhǎng)之中總有些離別 憂傷 、生死悲歡,墮落 嗎?沉淪嗎?回眸英子的成長(zhǎng),我看到是堅(jiān)強(qiáng) 。

  我心中的`困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親 》一頁(yè),又體味胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕,一“真”字寫出了母親對(duì)兒子 多少的關(guān)愛 ,對(duì)孩子那無(wú)怨無(wú)悔的愛意,我們的成長(zhǎng)是與父母 的付出 與哺育分不開的,成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸透了母親的血和淚;仨砷L(zhǎng),才發(fā)覺忘記 了很多很多 我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的;仨斞傅某砷L(zhǎng),搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁(yè),閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞,竟看到了辛亥革命不徹底而造成荒涼蕭索的故鄉(xiāng) ;看到了落魄可悲的孔乙己;看到了受人欺凌哀其不幸的祥林嫂魯迅棄醫(yī)從文,用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì) 的黑暗 ,人心的麻木——凝成一部《朝花夕拾》,立在文學(xué) 史的高峰中! 成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈;成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春輝”的感恩 之心;成長(zhǎng)回眸中,我們學(xué)會(huì)從彷徨無(wú)知到看清社會(huì),作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒! 學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧!積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)生日 歌再次想起的時(shí)候,你就可以無(wú)怨無(wú)悔,毫無(wú)牽掛 的步入新的成長(zhǎng)旅程!

回眸成長(zhǎng)作文14

  時(shí)間匆匆走過(guò),飄然衣角帶動(dòng)了鐘表指針轉(zhuǎn)動(dòng),如水面泛起層層漣漪,轉(zhuǎn)眼間自己早已與昔日糾結(jié)于紅領(lǐng)巾系法的孩子于十字路口分道揚(yáng)鑣,一個(gè)走向過(guò)去,一個(gè)前往未來(lái)。

  偶爾在陽(yáng)光也慵懶了的午后,腦海中會(huì)閃過(guò)幾近陌生卻又格外清晰的片段,有時(shí)甚至不敢相信畫面里那個(gè)不及課桌高的身影會(huì)是虎背熊腰的自己。

  記得嗎,曾經(jīng)那個(gè)立志成為巫婆的孩子,為了荒謬的夢(mèng)想做了許多荒謬的努力。呵斥過(guò)掃帚,惹毛過(guò)院里的黑貓,對(duì)著鏡子吼書中毫無(wú)根據(jù)的咒語(yǔ)。

  現(xiàn)在,掃帚估計(jì)早已斷裂,黑貓?jiān)贌o(wú)影蹤,那成為巫婆的愿望也被湮沒(méi)在時(shí)間長(zhǎng)河中。

  記得嗎,那個(gè)在讀小天狼星死后就再不忍打開《哈利。波特》的孩子,費(fèi)力地拉開床下抽屜,把記述死亡的書本藏入,祈禱自己再不會(huì)重溫令人窒息的悲痛。

  現(xiàn)在,我偶然翻出書頁(yè)已經(jīng)泛黃的書本們,重新細(xì)讀后卻全無(wú)悲哀,只為逝者感到解脫,并希望他們?cè)卺∧缓蟮谋税对贌o(wú)眾苦沉痛,萬(wàn)事紛擾。

  記得嗎,那個(gè)沉默內(nèi)向曾被擔(dān)心患自閉癥的孩子,身邊沒(méi)有可以勾肩搭背的朋友,來(lái)往都是形單影只,如果沒(méi)人詢問(wèn),甚至一天都可以一言不發(fā)。

  現(xiàn)在,我瘋瘋癲癲,永遠(yuǎn)有說(shuō)不完的話,---因?yàn)閿_亂紀(jì)律被叫起也不是一次兩次的事,課間都會(huì)湊到朋友身邊,誓將鬧個(gè)天翻地覆。

  記得嗎,那個(gè)因藏小白鼠而被罰站整天的孩子,現(xiàn)在出于疾病的恐懼已經(jīng)對(duì)該物敬而遠(yuǎn)之;記得嗎,那個(gè)似乎與英語(yǔ)有世仇的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)是班中的英語(yǔ)課代表……

  看到了嗎,記憶中的孩子終于系紅領(lǐng)巾,最后一次揮手后向過(guò)去奔去,愈行愈遠(yuǎn),但身影仍然清晰,從未淡去。

回眸成長(zhǎng)作文15

  回眸,成長(zhǎng),這真是從一個(gè)世界中又到另一個(gè)世界里的故事,如夢(mèng)一般,好漫長(zhǎng)。

  四歲吧,大概是從四歲起,我才有了記憶。模模糊糊地記得,那時(shí)我只是數(shù)著一對(duì)羊角辮、有些傻里傻氣的小女孩。我平時(shí)不善言語(yǔ),所以幼稚園里的老師都說(shuō)我乖巧,懂事。在幼稚園中,我記得我流兩次淚水。第一次是剛上幼兒園的那一天,第二次是離開幼兒園的那一天。

  在接下來(lái)的日子里,我因?yàn)檫小,所以不知是怎么度過(guò)的。,仿佛這是一段迷惘歲月似的。我照樣還是以前的那個(gè)無(wú)知的我。

  隨著時(shí)間的流逝,年齡的增長(zhǎng),我知道,我長(zhǎng)大了。我長(zhǎng)大了,增添了些什么,卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的心事,卻丟失了當(dāng)年那份可笑的稚氣。更重要的是,我有了那份女孩子的成熟感。我的發(fā)型也變了,不是以前那種散發(fā)著童真的羊角辮,而是大眾化地扎了個(gè)馬尾。因?yàn),我長(zhǎng)大了。

  學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)依然很激烈,夸張的來(lái)說(shuō),只要稍稍地喘口氣,就會(huì)被別人輕而易舉地超過(guò)去。我不想當(dāng)輸者,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  我迷上了看書。要知道,我小時(shí)候可不喜歡看書,而是對(duì)洋娃娃特別感興趣。我喜歡書中的故事,書中的悲歡離合使我不禁牽腸掛肚,酸、甜、苦、辣,我慢慢品味著。那一個(gè)個(gè)文字,對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了魅力。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。

  長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了面對(duì),F(xiàn)在面對(duì)失敗后的痛苦,將來(lái),可

  能要面對(duì)生活的辛酸,金錢的誘惑等等。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),摔倒了,不哭,因?yàn)樵谀睦锏梗驮谀睦锲鹋。生活也是這樣。我要戰(zhàn)勝自己這個(gè)強(qiáng)大的敵人,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)、永攀新高峰……

  是的,我長(zhǎng)大了。我將要為自己的未來(lái)而感到驕傲、感到自豪;我將要為自己飛躍的夢(mèng)想,奮發(fā)前進(jìn);我將要為自己遠(yuǎn)大的理想,努力奮斗、努力騰飛!

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