我的理想小學(xué)作文【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的我的理想小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的理想小學(xué)作文1
世界上，每個(gè)人有每個(gè)人的理想，有想當(dāng)老師、畫(huà)家、科學(xué)家。我的理想是想當(dāng)一名象棋老師。
我上一年級(jí)時(shí)，有一節(jié)課叫美術(shù)課，那時(shí)候，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不大，覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè)趣，可以畫(huà)出很多很多美麗的圖畫(huà)，我畫(huà)好后，便給爸爸、媽媽看，他們看我畫(huà)得好，在畫(huà)畫(huà)上有特長(zhǎng)，便給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班。但是，最后隨著年齡的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，便對(duì)學(xué)美術(shù)沒(méi)有了興趣，這個(gè)理想也打消了。
在暑假里，我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋，覺(jué)得象棋很好玩，便開(kāi)始學(xué)了起來(lái)，越學(xué)越覺(jué)得有趣，棋藝也越下越好，在秦淮區(qū)象棋比賽中還獲得了嘉獎(jiǎng)，我喜歡上了下象棋；有一次我數(shù)學(xué)沒(méi)考好，媽媽對(duì)我說(shuō)：“多下象棋，棋藝越高，腦子就轉(zhuǎn)得越靈活，對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)有很大的幫助�！眿寢尩倪@番話激起了我對(duì)下象棋的更大興趣，使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤(pán)棋，隨著棋藝的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也進(jìn)步了許多，我對(duì)下象棋越來(lái)越有興趣了。
我愛(ài)下象棋，更愛(ài)當(dāng)象棋老師。
我的理想小學(xué)作文2
每個(gè)人都有自己的理想，而人生也因?yàn)橛辛死硐耄拍茏兊秘S富多彩。有人的理想是做一名醫(yī)生，救死扶傷；有人的理想是當(dāng)一位科學(xué)家，用科技改變生活；而我的理想，是成為一名建筑工程師。
生活中，我們看到的建筑物各式各樣。這些建筑物的樣式都是誰(shuí)設(shè)計(jì)的呢？房屋的抗震能力如何？考慮這些問(wèn)題的，就是建筑工程師了。建筑工程師可以大膽創(chuàng)新，可以奇思妙想，為人們?cè)O(shè)計(jì)出更便利、更優(yōu)秀的房子。
記得在小時(shí)候，爸爸帶我去參觀他的辦公室。他的辦公室里，存放著各種各樣的畫(huà)圖資料。爸爸還為我介紹了許多有關(guān)建筑工程師的知識(shí)。從那時(shí)候起，我就覺(jué)得建筑工程師是一個(gè)很了不起的職業(yè)。
如果我當(dāng)上了建筑工程師，我會(huì)為學(xué)生設(shè)計(jì)一座能夠兼容學(xué)習(xí)和娛樂(lè)功能的學(xué)校；為老人們?cè)O(shè)計(jì)一棟環(huán)境舒適優(yōu)雅的療養(yǎng)大樓，里面還要有適合老人的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；我還要為山區(qū)貧困家庭設(shè)計(jì)一個(gè)特別的村落，讓他們過(guò)上幸福生活。
理想，從它在你心中生根發(fā)芽的那一刻起，就會(huì)不斷鞭策你，為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮力前進(jìn)�，F(xiàn)在，我正在努力著，向我的理想一步步邁進(jìn)。
我的理想小學(xué)作文3
理想，是我們的指路明燈；理想，是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)向上的小徑。俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有理想的人就是頹廢的人�！�
光陰似箭，一眨眼，我已經(jīng)12歲了。12歲意味著什么呢？以為著要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。我的理想就是當(dāng)一名教師。
當(dāng)我當(dāng)上教師后，要好好地對(duì)待自己的同學(xué)們，按學(xué)校規(guī)定批改、講評(píng)作業(yè)等等……這些事我媽媽告訴我的。我媽媽她是一個(gè)很好的教師，還偶爾被評(píng)上《區(qū)一級(jí)教師》的光榮稱號(hào)！
從此，我對(duì)“教師”有了深刻的理解，同時(shí)，也揚(yáng)起了我的理想之帆！
教師是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)。教師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師。我們是可愛(ài)死的花朵，教師就是培育花朵的辛勤的園丁。有人說(shuō)，教師像為了給人們帶來(lái)光明而不惜將自己化為散灰的蠟燭；教師是知識(shí)的源泉，讓我們?cè)谥R(shí)的源泉遨游。教師哺育我們，把知識(shí)傳授給我們，讓我們健康快樂(lè)的生長(zhǎng)。
我12歲了，我有自己遠(yuǎn)大、崇高的理想。相信只要我為我的理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，堅(jiān)持不懈，努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，向著理想邁進(jìn)，我的理想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的理想小學(xué)作文4
每個(gè)人都有自已的理想，有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想當(dāng)攝影師，有的想當(dāng)音樂(lè)家，有的相當(dāng)大老板，而我想當(dāng)一名宇航員。
有一天，我迷迷糊糊的睡著了，在睡夢(mèng)中我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了宇航員，和伙伴坐上了宇宙飛船飛上了藍(lán)天，在太空中翱翔，最后來(lái)到了土星上執(zhí)行任務(wù)。
我們穿著宇航服在地面上行走，用新研制出的探索器尋找地球上稀有金屬材料，呀，找見(jiàn)了，找見(jiàn)了，我們找到了好多種，并且儲(chǔ)量很大。這時(shí)，另一個(gè)伙伴說(shuō)：“你們快來(lái)，這里有大量的黃金礦石，而且在地表淺層�！傲硗獾幕锇閭兘佣B三的也傳來(lái)了好消息，資源這么多好開(kāi)心��！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”咦，這聲音怎么這么熟悉！怎么覺(jué)得我的頭昏昏沉沉的，睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)我在做夢(mèng)！
夢(mèng)醒后，我堅(jiān)定了自己的理想，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后要做一名真正的宇航員，要探索宇宙中的奧秘！
我的理想小學(xué)作文5
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮�。�
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的“傻”孩子，是老師將我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙將我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地將自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，與他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)與他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)將作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想小學(xué)作文6
理想是暮色的天空中閃爍的星星，是黑夜里之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢(mèng)想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無(wú)飄渺，它是春日里姹紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個(gè)人都有理想，此時(shí)這種理想決定著他的努力和決定的方向。
我的理想是成為一名醫(yī)生。每當(dāng)我看到媽媽和爺爺在幫病人們開(kāi)藥、抓藥，并為病人們解除痛楚時(shí)，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多么期望在不久的將來(lái)，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。
要實(shí)現(xiàn)理想就得付出。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，我就�?huì)跟媽媽到藥鋪。在那里幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時(shí)，我便會(huì)讓媽媽教我認(rèn)一些藥，并認(rèn)清這些藥性，為實(shí)現(xiàn)自我的'理想打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)認(rèn)得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會(huì)藥名和作用是不行的，還得做出行動(dòng)。有一句格言說(shuō)得好：“風(fēng)帆，不掛上跪桿，然而是一塊無(wú)用的布；理想，不付諸行動(dòng)，是虛無(wú)飄渺的霧�！�
也許，我的理想難以實(shí)現(xiàn)，但我絕不會(huì)為此而后悔。因?yàn)槲疑钚乓痪涿浴坝兄菊呤戮钩伞薄?/p>
我的理想小學(xué)作文7
我想過(guò)很久，不會(huì)變了，我的理想是做一名四驅(qū)車(chē)博士，我有三個(gè)理由：
第一是做四驅(qū)車(chē)博士錢(qián)很多;第二是能開(kāi)發(fā)許多新的四驅(qū)車(chē)品種;第三是運(yùn)氣好可以當(dāng)上大明星。想想看吧，如果我發(fā)明的四驅(qū)車(chē)跑滿全世界，而我既是世界杯四驅(qū)車(chē)比賽的冠軍，又是四驅(qū)車(chē)博士，那我可是超厲害了。
所以我決定，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，掌握很多很多科學(xué)知識(shí)。等我做了博士，我就開(kāi)個(gè)大公司，培養(yǎng)最優(yōu)秀的隊(duì)員，我就真的帶他們?nèi)⒓邮澜绫筚�。我還要開(kāi)發(fā)一種新車(chē)，叫“黃金音速”，速度已超音速，它用我發(fā)明的V—2號(hào)馬達(dá)，輪子是我用一百種特殊保密原料合成的，絕對(duì)磨不破;車(chē)身不用金屬，而是用一種叫“AMC”的天然液體制成，既不怕撞，也不怕燒，簡(jiǎn)直沒(méi)有天敵;這種車(chē)非常漂亮，有美麗的花紋和變幻莫測(cè)的絢麗色彩，它一定是天下第一。
我的理想小學(xué)作文8
每個(gè)人都有理想，都有自己的志向和抱負(fù)，而且每個(gè)人的理想都不一樣。我呢，也有自己的理想，但是我不知道那到底算是一種理想，還是一種夢(mèng)想。
書(shū)上說(shuō)，理想和夢(mèng)想是不一樣的，雖然它們的意思相近，但是夢(mèng)想并沒(méi)有理想現(xiàn)實(shí)�；蛟S吧，夢(mèng)想之所以不夠現(xiàn)實(shí)，是因?yàn)樗嗔艘粋�(gè)“夢(mèng)”字，只靠想想，真的難成大事�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的理想吧。
我的理想，是寫(xiě)文章，實(shí)現(xiàn)自己的寫(xiě)作夢(mèng)。但是有時(shí)候我又覺(jué)得自己很難將這份愿望變成實(shí)際。因?yàn)槲业膶?xiě)作水平不是特別好，也沒(méi)有寫(xiě)作的天賦。于是，有很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在抱怨，都在迷茫受挫，我覺(jué)得自己真的對(duì)理想無(wú)能為力。
直到有一天，我結(jié)識(shí)了一位網(wǎng)友，他是腦癱，但是他已經(jīng)出書(shū)了。當(dāng)時(shí)我就想，他怎么這么大能耐，一個(gè)腦癱是怎么做到的？后來(lái)，我和他偶爾的聊天當(dāng)中，他說(shuō)自己沒(méi)上過(guò)學(xué)，我聽(tīng)后，在屏幕這頭驚的目瞪口呆。他怎么做到的？原來(lái)，他只不過(guò)是做到了這一點(diǎn)——不放棄。
想想也是，只要功夫深，鐵杵磨成針。水滴石穿。只有一天天堅(jiān)持不放棄，我們才能夠成功。要知道，寫(xiě)作這件事，好念頭不如爛筆頭。希望以后，我可以實(shí)現(xiàn)愿望，把夢(mèng)想變成理想。
我的理想小學(xué)作文9
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界的那一天開(kāi)始，我們就有了理想。從那開(kāi)始理想就無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪伴在我的心旁，如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大的理想是什么？我告訴你，我的理想是一名科學(xué)家。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一雙神奇的鞋子，它可以帶你到任何的地方，夏天時(shí)，可以變成涼鞋，冬天時(shí)，可以變成棉鞋。它還可以在水上行走，別人還以為你會(huì)輕功水上漂呢！它還會(huì)……
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一件神奇的衣服，它冬暖夏涼，還可以減肥呢！它非常有用，如果你被困在樹(shù)林里，按一下按鈕，衣服就會(huì)彈出天線與警察局連接，派人來(lái)救你。它還可以……
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)創(chuàng)造一種神奇的房子，它冬天時(shí)暖，夏天時(shí)涼，它還可以載著你去你想去的地方，房子還可以縮得像一只螞蟻，也可以放得像恐龍那樣大，它還可以飛上天空呢！它還可以……
如果要讓這些科學(xué)幻想變成現(xiàn)實(shí)的話，我必須要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)，才能成為一位真正的科學(xué)家！
我的理想小學(xué)作文10
我有一個(gè)理想，美好的理想；我有一個(gè)夢(mèng)，很美的夢(mèng)，對(duì)于就現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大后的理想，就是現(xiàn)在的夢(mèng)。
大人都說(shuō)，醫(yī)生和老師都是很好的工作，我的理想，自然也是這些。
我的理想，是做醫(yī)生，能為百姓服務(wù)，我何樂(lè)而不為？可是，這也是個(gè)夢(mèng)，比一般的夢(mèng)，甜好幾倍，香好幾倍。大人告訴我，要做醫(yī)生，那可難著呢，要走過(guò)好多考官那惡狼般的眼睛，要面臨給第一個(gè)病人扎針，有經(jīng)驗(yàn)的人都知道，做從沒(méi)做過(guò)的事，當(dāng)然會(huì)心驚膽戰(zhàn)了，誰(shuí)都不會(huì)鼓起勇氣，毫不緊張地一針扎下去。如果有時(shí)，病人知道你是實(shí)習(xí)生，那怎會(huì)不提心吊膽的再三叮囑你，你一定會(huì)非常緊張。反而不會(huì)成功，而是失敗。
這就是我的理想，難以實(shí)現(xiàn)的理想；這就是我的夢(mèng)，不現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，雖然我不相信能夠?qū)崿F(xiàn)，但還得努力拼搏，爭(zhēng)取，或許，幾年后的今天，我還在醫(yī)院里忙碌呢！
我的理想小學(xué)作文11
說(shuō)到理想，人人都會(huì)有。有的想當(dāng)廚師，有的想當(dāng)干部，有的想當(dāng)老師……正如書(shū)上所說(shuō)的，理想是人生導(dǎo)航的燈塔。我的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名老師。
我之所以有這樣的理想是為了讓更多的人學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。雖然當(dāng)老師很辛苦，但也很快樂(lè)，教會(huì)自己的學(xué)生，讓他們長(zhǎng)大成材，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)。使祖國(guó)發(fā)達(dá)起來(lái)，變的更加繁榮昌盛。另外，也為了讓那些貧困的孩子能與其他孩子一樣學(xué)習(xí)到知識(shí)。
為了實(shí)現(xiàn)我長(zhǎng)大當(dāng)老師的理想。首先我是要樹(shù)立這個(gè)目標(biāo)。然后，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)在上課時(shí)多觀察老師是怎樣教課的，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，增加些經(jīng)驗(yàn)，以便在自己當(dāng)老師時(shí)打下基礎(chǔ)。在家有空時(shí)，來(lái)當(dāng)當(dāng)老師。
世上無(wú)難事，只怕有心人。我相信只要我努力，為著這個(gè)理想奮斗，就一定會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的理想。
我的理想小學(xué)作文12
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名教師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書(shū)。在我的心中，教師像默默無(wú)聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好教師。
做教師還由于我對(duì)這個(gè)職業(yè)有特別的情感。我從小就知道做一名教師是不簡(jiǎn)單的事情，我們班的語(yǔ)文教師——曾教師，她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋，她默默無(wú)聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對(duì)教師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以，我越發(fā)覺(jué)我的理想是教師。這不僅能把知識(shí)帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。教師的工作是很輕松的，孩子母親放假，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看教師這一點(diǎn)無(wú)私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來(lái)延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的教師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想小學(xué)作文13
在以前，我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的理想，例如：想當(dāng)醫(yī)生，想當(dāng)工程師，想當(dāng)總統(tǒng)，想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛(ài)迪生的書(shū)籍的時(shí)候，我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。
我從心底里佩服愛(ài)迪生這個(gè)發(fā)明大王，他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明了電燈，給世界帶來(lái)了光明；他發(fā)明了留聲機(jī)，將人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了，促進(jìn)科學(xué)研究的進(jìn)步。我從小就想為國(guó)家作出貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力，令自己的國(guó)家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因?yàn)殚喿x了愛(ài)迪生的書(shū)籍，讓我正確的樹(shù)立自己以后的目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它，不會(huì)再胡思亂想。
做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧與了解生活細(xì)節(jié)，還要堅(jiān)持不懈的毅力！愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次，但愛(ài)迪生并不氣餒，越挫越勇，最后功夫不負(fù)有心人，愛(ài)迪生終于發(fā)明出了電燈。愛(ài)迪生因?yàn)橛羞@種毅力，所以在后來(lái)他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會(huì)在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念，從生活獲得智慧，從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。
在今后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí)，向自己的目標(biāo)邁進(jìn)！
我的理想小學(xué)作文14
每個(gè)人都有理想，我也不例外。列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明星。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而滿意方向，就沒(méi)有生活�！钡拇_，人的一生就是在為自己的理想而奮斗。
1年級(jí)時(shí)，我的理想是當(dāng)醫(yī)生。醫(yī)生救死扶傷，是人類(lèi)的拯救者。那時(shí)，我總想象著自己有朝一日也能穿上白制服，那多好！
2年級(jí)時(shí)，我的理想是做畫(huà)家。學(xué)了幾期繪畫(huà)，我還得了“中華‘龍人杯’全國(guó)少兒書(shū)畫(huà)大賽”銅獎(jiǎng)呢！這更加深了我想做畫(huà)家的理想。
3年級(jí)了，我又想做舞蹈家。那時(shí)的我，已經(jīng)學(xué)了幾年的舞蹈，老師也說(shuō)我音樂(lè)節(jié)奏感好，動(dòng)作也標(biāo)準(zhǔn)。電視上，楊麗萍優(yōu)美的舞姿讓我很是心動(dòng)。
4年級(jí)了，我想做美食家。我立志“嘗遍天下美食”！電視上的美食誘得我這個(gè)小饞貓直流口水。
5年級(jí)，我想做導(dǎo)游。中國(guó)那么多景點(diǎn)，我想全都游覽。
6年級(jí)，我想做老師。都說(shuō)老師辛苦，但是沒(méi)有老師，山區(qū)的孩子怎么辦？我們的子孫后代怎么辦？成文盲嗎？
你可能會(huì)說(shuō)我理想不堅(jiān)定，但我的理想就是這么豐富多彩！正如高爾基所說(shuō)：“理想，能給天下興奮與歡樂(lè)！”我正為理想而奮斗！
我的理想小學(xué)作文15
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。
人人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
我心目中的這個(gè)理想已經(jīng)萌發(fā)三年了。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始，我就很崇拜那些老師，老師就像父母一樣無(wú)微不至的照顧我們：當(dāng)我們做錯(cuò)事，他會(huì)教育并批評(píng)我們，讓我們記住不該再犯錯(cuò)。老師也很辛苦，他們徹夜燈火，批改作業(yè)，想想下一次的課程該教同學(xué)什么。老師就像園丁一樣，培育我們這些祖國(guó)的花朵；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是知識(shí)的創(chuàng)始人。一代代老師的含辛茹苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，日復(fù)一日的耕耘在土地上，把知識(shí)的種子播種給他們，為祖國(guó)培育了一批人才，才使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，我敬仰老師，他帶領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明，于是我就有了這個(gè)想法。
我已經(jīng)有了理想，我會(huì)朝這個(gè)理想奮斗的！
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