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演講稿大全

課前演講稿

時(shí)間:2021-10-24 17:07:08 演講稿大全 我要投稿

課前演講稿匯編15篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,我們都可能會(huì)用到演講稿,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的課前演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

課前演講稿匯編15篇

課前演講稿1

老師們、同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是:學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。

  仰觀宇宙之大,縱論古今名人,凡是功成卓絕之人,他們都有一個(gè)成功的秘訣,那就是堅(jiān)持!

  堅(jiān)持是取得成功的必備素質(zhì)。它猶如一條紅線,貫穿了始終,是長(zhǎng)久不變的意志表現(xiàn)。“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!”這句話充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心,一些困難的事情便可以做到;沒(méi)有恒心,再簡(jiǎn)單的事也做不成。

  總覽古今中外,大凡有成就的人,無(wú)不具有堅(jiān)持的精神!妒酚洝愤@部鴻篇巨著被世人稱之為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,可你知道,它是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作。更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁偷光,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的真理。

  他們用行動(dòng)告訴我們,只要有滴水穿石的精神,持之以恒,成功不會(huì)遙遠(yuǎn)。英國(guó)首相丘吉爾在面對(duì)德國(guó)法西斯的瘋狂進(jìn)攻時(shí),就曾對(duì)他的國(guó)民說(shuō)過(guò):“不要屈服,永遠(yuǎn)不可屈服!边@不但是一句振奮人心的豪言壯語(yǔ),也是他最重要的人生總結(jié),體現(xiàn)了他堅(jiān)持到底的精神。大家都熟悉愚公移山的故事,愚公之所以能夠感動(dòng)天帝,移走太行、王屋二山。正是因?yàn)樗哂绣浂簧岬木?梢?jiàn),成功離不開(kāi)堅(jiān)持。

  學(xué)習(xí)也一樣,學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情,學(xué)習(xí)中感到枯燥在所難免,很多人都因半途而廢,而最終一無(wú)所獲或收益甚少。不少同學(xué)知道學(xué)習(xí)很重要,但是學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰。究其根本,就是缺乏持之以恒的精神。學(xué)習(xí)需要恒心,需要持之以恒。在任何條件下,都向著自己的奮斗目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力,永不退縮。如果在學(xué)習(xí)中總是知難而退,半途而廢,那么就永遠(yuǎn)不會(huì)取得好成績(jī)。在學(xué)習(xí)中,我們要堅(jiān)持把每一課學(xué)好,堅(jiān)持克服每一個(gè)困難,堅(jiān)持地朝自己定下的目標(biāo)前進(jìn),總有一天可以把鐵杵磨成針,把金石打磨穿。學(xué)習(xí)很苦,卻又不苦,只要有堅(jiān)持不懈地決心,那些學(xué)習(xí)中的困難也不過(guò)是腳下一粒石子,如果遇到困難就放,那困難就是眼前的高山。

  蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂?shù)玫搅诵埴椀氖澜;烏龜?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù);愚公堅(jiān)持而讓山移。只有堅(jiān)持,才能開(kāi)啟成功的大門,我們要學(xué)有所成,就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。同學(xué)們,學(xué)習(xí)中就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤。”讓我們站在此刻的起點(diǎn)上,堅(jiān)持到底,永不言棄。珍惜初中剩下的時(shí)光,用今天的刻苦,鑄就明日的輝煌!

課前演講稿2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我講的題目是智慧也是一種美。

  智慧是一個(gè)人對(duì)生活的洞察與體悟,是一個(gè)人的智商在生活中碰撞出來(lái)的火花。智慧和美聯(lián)系起來(lái)實(shí)在有些哲學(xué)意味。

  智慧的人深刻,大俗而又能大雅。大家都知道寫(xiě)《圍城》的錢鐘書(shū)先生吧!他的文章寫(xiě)得多幽默!秶恰分阅軌蛭敲炊嗟哪抗,就是它里面所包涵的關(guān)于人生的深刻思考,而這種思考是通過(guò)幽默和諷刺的方式來(lái)表達(dá)的。錢鐘書(shū)把生活的智慧化成了藝術(shù)上的美。魯迅先生也曾說(shuō)過(guò):嬉笑怒罵皆成文章。牛頓在生活中發(fā)現(xiàn)了蘋(píng)果落地,從而發(fā)現(xiàn)了牛頓第一定律,他把他的智慧轉(zhuǎn)化成科學(xué)的美;現(xiàn)在流行的行為藝術(shù),更是把智慧化成藝術(shù)的美。

  沒(méi)有智慧又怎能形成美、捕捉到美。就讓我們的智慧越來(lái)越美吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

課前演講稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來(lái)……五月新鄭,大地飛歌,在這個(gè)柳絮飛舞、陽(yáng)光明媚的日子。我們歡聚在這里,共同分享讀書(shū)的快樂(lè),我很高興,今天,我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》。

  人在追求成功的同時(shí),往往追求美麗,什么是真正的美麗呢?一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

  這篇文章主要寫(xiě)了:居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,然后在化驗(yàn)室里一鍋一鍋地進(jìn)行提煉,經(jīng)過(guò)三年零九個(gè)月,他們終于在成噸的礦渣找到0。1克鐳,而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退,而且,居里夫人一生也得到了10項(xiàng)獎(jiǎng)金、16種獎(jiǎng)?wù)隆?07個(gè)名譽(yù)頭銜,特別是獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng),居里夫人看這些財(cái)勢(shì)如糞土,是唯一一個(gè)沒(méi)有被盛名寵壞的人。

  從這篇文章中體會(huì)到:什么樣的美麗才能永恒?居里夫人的事跡告訴我們,永恒的美可能是俏麗的容顏,可能是成功的光環(huán),也可能是心靈和人格。居里夫人曾說(shuō)過(guò):“我們要有恒心,尤其要有自信心。”在居里夫人生活的掠影中,永恒的美對(duì)居里夫人來(lái)說(shuō),是對(duì)科學(xué)夢(mèng)想的追求和不懈努力,更是在榮譽(yù)面前的淡定和從容,這是科學(xué)精神和人格魅力的完美結(jié)合,就像一朵永不凋謝的花,開(kāi)在我們每個(gè)人的心里,散發(fā)著永久的芳香。

  居里夫人,猶如一座美麗的燈塔,照亮了我的人生之路。到我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,生活的海洋。

  閱讀,就如同踏上了人生的旅程;閱讀,就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道;閱讀;為我們開(kāi)啟智慧的天窗;閱讀;讓我們沐浴心靈的雨露和陽(yáng)光;閱讀;引我們步入生活的殿堂,知識(shí)的海洋。在閱讀中,在書(shū)香中,我體會(huì)到了:一則小故事蘊(yùn)含著深刻的道理;一段小經(jīng)理濃縮著生命的真諦;一段平凡的對(duì)話印證偉大的心靈;一組生活的特寫(xiě)造就瞬間的永恒。閱讀是一種享受、一種情懷、一種幸福、一種智慧,更是一種快樂(lè)。我的演講到此結(jié)束,希望大家多提寶貴意見(jiàn),謝謝大家!

課前演講稿4

  大家好,我叫方依娜,今年九歲了。我要給大家分享一個(gè)寓言故事好心幫忙的笨熊。

  有一名富人和一頭熊交上了朋友。

  一天,熊和富人出來(lái)漫步。熊對(duì)富人說(shuō):朋友,你到樹(shù)蔭下面休息吧。我會(huì)保證你的安全的。

  因而,富人安心腸睡往了。這時(shí)候,一只蒼蠅落到了富人的鼻子上。熊找了一塊大石頭,對(duì)準(zhǔn)蒼蠅猛砸下往。

  結(jié)果,蒼蠅飛走了,富人卻被砸死了。

  這個(gè)故事說(shuō)明:有時(shí)候,傻瓜的幫助比敵人更可怕。

課前演講稿5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。

  親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

  我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

  我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為x中一份子的責(zé)任?

  同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸,勿以惡小而為之”。為此我向x中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

  我的演講完了,謝謝大家!

課前演講稿6

  感恩是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德!帮嬎荚础钡墓庞(xùn)家喻戶曉,“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。千古絕唱“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。

  學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度;學(xué)會(huì)感恩,本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處,做出回應(yīng),做出回報(bào),而不是漠視,而不是淡然處之;學(xué)會(huì)感恩,是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn);學(xué)會(huì)感恩,是溫暖的陽(yáng)光,照到哪里哪里亮;學(xué)會(huì)感恩,是感情的粘合劑。只有學(xué)會(huì)感恩,我們的社會(huì)才能更加和諧;只有學(xué)會(huì)感恩,人與人之間的關(guān)系,才能向良好的方向發(fā)展。 我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

  我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

  多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

  多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

  11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感激之情永駐心間。

  常懷感恩之心的人是最幸福的

  常懷感激之情的生活是最甜美的

  學(xué)會(huì)感激——感激我的父母,因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

  學(xué)會(huì)感激——感激我的老師,因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

  學(xué)會(huì)感激——感激我的朋友,因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

  學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

  不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”

  在我們的成長(zhǎng)道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),就把感激的話寫(xiě)在感恩卡上。

課前演講稿7

  有一句名言說(shuō):能到金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物:一種是在天空上自由翱翔的雄鷹;一種是只能在地上慢慢爬行的蝸牛。雄鷹是來(lái)形容有天賦而又聰明,學(xué)習(xí)有好的人。而蝸牛只能形容那些比較不聰明而又沒(méi)什么天賦的人。

  在生活中,其實(shí)有許多蝸牛式的人物,雖然笨,但他們堅(jiān)持不懈,不斷地努力向上爬,認(rèn)真學(xué)習(xí),雖然他們不斷往下掉,但他不氣餒。努力上進(jìn),最終實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。而雄鷹式的人物在生活中學(xué)習(xí)很好,又聰明,一學(xué)就會(huì)。很快實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想。

  而我,也可以說(shuō)是一個(gè)蝸牛式的人。有一次,媽媽讓我背課文,雖然我背得很慢,背了一個(gè)多小時(shí)才背熟。后來(lái),媽媽過(guò)了兩個(gè)多星期才抽查,我當(dāng)時(shí)連看都沒(méi)看,就滾瓜爛熟地背了下來(lái)。媽媽很驚奇,還表?yè)P(yáng)了我。

  還有一次,我要鋼琴考六級(jí)。結(jié)果一緊張,忘了琴鍵,就不會(huì)彈了,結(jié)果考級(jí)沒(méi)有過(guò)。當(dāng)時(shí)我很傷心,但我沒(méi)有氣餒。我又在家里刻苦練習(xí)了那些曲子,那些曲子每個(gè)都被我練了好幾十遍。當(dāng)時(shí)練的時(shí)候,我很煩,都快不想考級(jí)了。但我想:只有堅(jiān)持不懈,才能成功。于是我又充滿信心的練了起來(lái)。最后,我第二次考六級(jí)時(shí)很順利。得了個(gè)優(yōu)秀。我很高興,因?yàn)檫@是我努力得來(lái)的結(jié)果,F(xiàn)在我已經(jīng)通過(guò)了七級(jí)的考試。

  我雖然是一個(gè)蝸牛式的人物,但我很努力,很堅(jiān)持不懈,很勇敢。我相信,總有一天,我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想的。

課前演講稿8

  小學(xué)時(shí),成績(jī)優(yōu)異,天真無(wú)邪地享受那份只屬于童年的快樂(lè)。

  中學(xué)時(shí),成績(jī)中等,情竇初開(kāi),心中對(duì)愛(ài)情產(chǎn)生了模糊的理解,從此,對(duì)學(xué)習(xí)漸漸失去了興趣。

  高中時(shí),成績(jī)落后,繼續(xù)經(jīng)營(yíng)那份初中時(shí)認(rèn)為是愛(ài)情的愛(ài)情,成績(jī)一落千丈,這時(shí)只想著畢業(yè)了就行了,不想繼續(xù)走仕途路了。

  就這樣,高考時(shí),名落孫山。看著父母愁苦的臉龐,覺(jué)得自己大錯(cuò)特錯(cuò),自己讓父母?jìng)摹㈦y過(guò),看著父母親上火,在村里,面對(duì)那一張張瞧不起的眼神,在背后議論紛紛,我走路都抬不起頭了,我第一次為自己的學(xué)業(yè)落出悔恨的眼淚,眼淚的存在,是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。骨氣就是孟子“富貴不能淫,貧賤不能移”的忠貞不渝。骨氣就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的傲岸不羈。骨氣就是于謙“粉身碎骨渾不怕,要留青白在人間”的剛強(qiáng)不屈。骨氣就是葉挺“人的身軀怎能從狗的洞子爬出”的凜然不懼。所以,我下定了決心要復(fù)課,讓那些人閉嘴,而且我要努力考入自己喜歡的大學(xué)、喜歡的專業(yè)——遼寧工程技術(shù)大學(xué)。

  復(fù)課我一直努力,堅(jiān)持不懈的都高四。即使期間遇到挫折,我都會(huì)努力克服,不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,就會(huì)用瞧不起我的人的眼神來(lái)刺激自己更加努力學(xué)習(xí),也會(huì)想起父母的辛苦與傷心。就這樣為了我的大學(xué)夢(mèng)奮斗著。再一次的高考漸漸臨近的時(shí)候,我的心開(kāi)始特別緊張,因?yàn)樽约汉ε隆?/p>

  曾經(jīng)的一段不長(zhǎng)不短的日子里,我好像嫁給了——遼寧工程技術(shù)大學(xué),因?yàn),在我心里,我偷偷地認(rèn)定自己就是這個(gè)大學(xué)的一份子……是的,我承認(rèn),我沒(méi)有被錄取,與自己的夢(mèng)想——建筑師就這樣擦肩而過(guò)。生命有時(shí)是“驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主”的無(wú)奈,但更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的執(zhí)著;生命有時(shí)是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的困窘,但更是“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~與樂(lè)觀!

  時(shí)間過(guò)得飛快!轉(zhuǎn)眼間,我來(lái)到了這座邊境城市——丹東,與理想的大學(xué)擦肩而過(guò),心中的不舍與無(wú)耐悄悄地伴隨大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴漸漸開(kāi)始了。

  大學(xué)的舒適與優(yōu)雅,讓我漸漸忘記了與理想大學(xué)的無(wú)緣。慢慢地被大學(xué)自由自在的生活吸引,我像一匹斷了韁繩的野馬,擺脫一切的束縛,主導(dǎo)自己的生活,這種感覺(jué)并沒(méi)有持續(xù)多學(xué)習(xí)上由于沒(méi)有了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督,我變得自由懶散了大一結(jié)束是沒(méi)有拿獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理—— “山外有山、人外有人”大學(xué)時(shí)期的校園生活是豐富多彩的,剛進(jìn)校門時(shí),校園里就貼滿了招生的廣告和五花八門的社團(tuán),你可以根據(jù)自己的性格愛(ài)好參加。那時(shí),我也積極參加過(guò)兩個(gè)社團(tuán),并進(jìn)行了一些活動(dòng),這些經(jīng)歷最大的收獲就是讓我的身心時(shí)刻保持愉快,可以認(rèn)識(shí)新的同學(xué),開(kāi)闊自己的視野,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。同時(shí),我還曾帶過(guò)幾次家教,參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)都極大的豐富了我的生活,讓我在自力更生的同時(shí),體會(huì)到了賺錢的不易,如果說(shuō)大學(xué)生活給了我什么的話,那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經(jīng)歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問(wèn)題。大學(xué)生活讓我受益匪淺,我思想上經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變。高中時(shí)期是為了準(zhǔn)備高考,而進(jìn)入大學(xué),就進(jìn)入了一個(gè)自由、無(wú)拘束的天地,沒(méi)有人管你,你必須有高度的自我約束力。做到自律、自學(xué)、自省。我從一開(kāi)始的散漫自由漸漸轉(zhuǎn)變的自律、自學(xué)。在思想上端正態(tài)度,樹(shù)立人生目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)。為以后的漫長(zhǎng)人生路做好了鋪墊。更好的適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中,老師也是我們其中的一份子老師不再像出高中時(shí)僅僅是長(zhǎng)輩(雖然他們說(shuō)可以把他們當(dāng)作朋友)也是我們的朋友,互幫互助,和睦的相處。這個(gè)大家庭我懂得了要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人,也使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立,F(xiàn)在的社會(huì)需要合作,需要團(tuán)隊(duì),忘記了隊(duì)友的利益很多時(shí)候就等同于忽略了自己的利益。利他在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中往往轉(zhuǎn)換為了利己,因?yàn)閷?duì)方獲利了,他必有成功的道理,這些恰恰給了自己一個(gè)彌補(bǔ)缺失的機(jī)會(huì),為以后獲取更多的收獲奠定基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)工作過(guò)程中不應(yīng)忘記了給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一些力所能及的幫助,協(xié)助對(duì)方實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。生活中遇到事情要冷靜地思考,不要急躁。與人相處不要有太多計(jì)較,不管你當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒,都告訴自己不必這樣,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必要,很多事情當(dāng)你再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒(méi)什么。不輕易的承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。因?yàn)檎\(chéng)信永遠(yuǎn)是美德,也是財(cái)富,它會(huì)對(duì)你的一生有利。面對(duì)不公平的東西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以,你不如去努力的奮斗,爭(zhēng)取你自己最合適的公平,F(xiàn)在社會(huì),是一個(gè)飛速變化的社會(huì),一個(gè)激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),適者生存在這里無(wú)需用語(yǔ)言來(lái)解釋。讓自己適應(yīng)環(huán)境,讓環(huán)境接納自己是我們跳進(jìn)這個(gè)社會(huì)圈首先必須學(xué)會(huì)的。

  一個(gè)真正優(yōu)秀的`大學(xué)生應(yīng)該保持雄心,在現(xiàn)實(shí)的前面還要放好雄心的位置,無(wú)論現(xiàn)實(shí)多么殘酷都不應(yīng)該散盡雄心,任何時(shí)候都對(duì)自己的努力滿意,保持微笑。在雄心規(guī)劃下的目標(biāo),計(jì)劃可以作為激勵(lì)的一個(gè)來(lái)源,引領(lǐng)困境前行!執(zhí)著是一個(gè)人最難得的品質(zhì),揚(yáng)棄急功近利和浮躁的心,經(jīng)久必成!有了雄心,決心,我們所需要的就只是是默默無(wú)聞,持之以恒的按計(jì)劃做好手頭的每一件事情了。但是渴望自己能夠不斷進(jìn)步,成為一個(gè)完整的人。

  微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的意義。

課前演講稿9

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  首先我想先問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,我們每天在上課之外的時(shí)間有多少你們有計(jì)算過(guò)嗎?你們有想過(guò)利用好這些時(shí)間去學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)要仔細(xì)的去計(jì)算的話,我們的課余時(shí)間是很多的,要是能夠充分的利用起來(lái),對(duì)我們的學(xué)習(xí)是有幫助的。雖然這些時(shí)間跟上課的時(shí)間比起來(lái)是很少的,但每一天的這些零碎的時(shí)間加起來(lái)也是一個(gè)比較龐大的數(shù)字了。所以我想我們應(yīng)該要去思考一下這兩個(gè)問(wèn)題了,該怎樣才能夠利用好自己的時(shí)間。

  我們不要小看這幾分鐘的時(shí)間,利用課前三分鐘的時(shí)間,我都能夠做一個(gè)演講,所以課余時(shí)間是可以用來(lái)做很多的事情的。我們?cè)诒WC自己的眼睛能夠得到充分的休息之外,要利用好這些零碎的時(shí)間去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),F(xiàn)在我們是高中階段,也是我們的學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段,苦一點(diǎn)和累一點(diǎn)都是應(yīng)該的,我們每天應(yīng)該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時(shí)間,這樣我們想要進(jìn)步就是很簡(jiǎn)單的一件事情。

  再來(lái)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題,你們覺(jué)得課間的十分鐘能夠用來(lái)做什么事情?我認(rèn)為我們可以利用這十分鐘刷幾個(gè)題。我們可以這樣去使用這幾分鐘的時(shí)間,先做一道或者兩道題目,做完之后在教室外的走廊上休息幾分鐘,這樣既學(xué)習(xí)了也休息了。若是每一天都能夠堅(jiān)持著這樣去做的話,我想我們是一定能夠提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的,也能夠讓自己掌握好更多的知識(shí)。這幾分鐘還能夠用來(lái)背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),或者是短一點(diǎn)的詩(shī)詞,總之,這幾分鐘的時(shí)間是有很多種合理利用的方法的。

  我想如果我們能夠堅(jiān)持著這樣做的話,一天天的積累下來(lái),我們就能夠多掌握很多的知識(shí),也會(huì)多了很多的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以同學(xué)們就不要抱怨每天的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠用了,時(shí)間確實(shí)是很不夠用的,但若是你會(huì)節(jié)約時(shí)間,知道怎樣合理的去利用自己的時(shí)間,就會(huì)比別人多出很多的學(xué)習(xí)時(shí)間,成績(jī)自然而然的就會(huì)比別人提高的快一些了。我說(shuō)的這些只是舉一個(gè)例子,我真正想和同學(xué)們說(shuō)的就是要合理的去利用好自己的時(shí)間,讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)能夠有更大的提高。希望同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)怎么合理的分配時(shí)間。

  謝謝大家!

課前演講稿10

  大家好,我是XXX,我相信數(shù)學(xué)是很多人頭疼的事情。然而,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是你力所能及的。只要掌握了正確的方法,就能學(xué)好數(shù)學(xué)。

  一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  想學(xué)好數(shù)學(xué),上課要跟上老師的思路,課后要獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考。對(duì)于有些問(wèn)題,因?yàn)樽约核悸凡磺,一時(shí)半會(huì)兒很難解決,所以要靜下心來(lái)仔細(xì)分析問(wèn)題,盡量自己解決。

  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

  想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題是必然的,所以要熟悉各種題的解題思路。對(duì)于一些容易出錯(cuò)的問(wèn)題,可以準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集,寫(xiě)出自己的思考和改正解題過(guò)程,一起對(duì)比,找出自己的錯(cuò)誤在哪里,以便及時(shí)改正。

  三、調(diào)整心態(tài),正

  確對(duì)待考試。要想學(xué)好數(shù)學(xué),要調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,并且鼓勵(lì)自己能克服困難。由此可見(jiàn),要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去!

課前演講稿11

  老鷹為什么能在天空中翱翔?那是因?yàn)樗贻p的時(shí)候無(wú)數(shù)次嘗試讓自己羽翼豐滿;仙人掌為什么能在沙漠里站住腳?那是因?yàn)樗伙L(fēng)沙摧殘,還在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)掙扎;為什么梅花可以微笑迎雪,香氣飄散?那是因?yàn)樗谒獌鲋,仍然不放棄生活的希望。是的,生活因(yàn)閵^斗而精彩!

  “劍鋒來(lái)自削尖,梅花香來(lái)自苦寒。”不吃苦怎么能成功?沒(méi)有奮斗,怎么可能輝煌?奮斗是一種力量,是一種精神,是通往成功的階梯。人為了生存而競(jìng)爭(zhēng),為了夢(mèng)想而奮斗。奮斗很精彩!今天的成功離不開(kāi)過(guò)去的奮斗。

  “我要扼住生命的咽喉”,這是貝多芬錚錚的受盡挫折的誓言。貝多芬年輕時(shí)因病被放逐到一個(gè)寂靜的世界,因相貌丑陋而失去愛(ài)情。然而,他沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是嘲笑生活,頑強(qiáng)奮斗。他毅然抬起另一只耳朵,聽(tīng)著音樂(lè)的真諦,拿起一支筆,吃著睡著寫(xiě)著音樂(lè)。終于,努力得到了回報(bào),他成為了世界著名的音樂(lè)家。沒(méi)有他堅(jiān)定不移的奮斗,貝多芬怎么可能輝煌?

  偉大的作家史鐵生,在輪椅上創(chuàng)造了生命的奇跡。在輪椅上,他忘記了痛苦,忘記了上帝的不公。用那雙有力的手,他推著輪椅向目標(biāo)走去。即使夢(mèng)想之路遙遠(yuǎn),史鐵生也從未放棄。他選擇了奮斗。后來(lái),他成了當(dāng)代文壇一個(gè)閃亮的明顯!

  霍金身體殘疾,工作勤奮,最終成為一代物理學(xué)家;失明的海倫凱勒永不放棄,頑強(qiáng)拼搏,成為當(dāng)代著名作家。多次被炒魷魚(yú)的林書(shū)豪沒(méi)有改變初衷,堅(jiān)持不懈,最終成為籃球巨星。

  生活因?yàn)閵^斗而精彩,因?yàn)閵^斗而充實(shí),因?yàn)閵^斗而激情四射!是奮斗,是不懈的追求,點(diǎn)燃了我們生命的火炬,讓明的黎明與我們同行,給我們力量去創(chuàng)造屬于自己的世界!

課前演講稿12

  不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事!彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。

  他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。

  “現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶!

  溫馨提示:生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  昂起頭來(lái)真美

  別看它是一條黑母牛,牛奶一樣是白的。

  珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩,她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天,她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下都沒(méi)在意。

  珍妮走進(jìn)教室,迎面碰上了她的老師,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

  那一天,她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞,可往鏡前一照,頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié),一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

  自信原本就是一種美麗,而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。

  溫馨提示:無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是貌若天仙,還是相貌平平,只要你昂起頭來(lái),快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

  為生命畫(huà)一片樹(shù)葉

  只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國(guó)作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù),在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹(shù)葉全部掉光時(shí),我也就要死了!币晃焕袭(huà)家得知后,用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。

  最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

  溫馨提示:人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

課前演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是XX。我的演講題目是《讓青春活的精彩》。

  每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,但無(wú)論怎樣,精彩總是與青春緊緊相連。

  記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,學(xué)長(zhǎng)就告訴們,老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,要尋找屬于這一代人的精彩。

  為了活得精彩,要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!

  為了活得精彩,必須擁有知識(shí)和技能。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀(jì),世界多極化,信息全球化,知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊,從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",那么,朋友們,讓早早準(zhǔn)備。

  為了活得精彩,還要有不斷超越的精神。魯迅先生曾說(shuō),"不滿是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展。沒(méi)什么鐵飯碗,沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代。

  永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既然是青春的擁有者,我們就沒(méi)有理由不為自己喝彩,沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái),而是為了感受和不同的青春而來(lái)。從現(xiàn)在開(kāi)始,讓青春活得更精彩!

  謝謝大家!

課前演講稿14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境》。

  常言說(shuō)得好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題,F(xiàn)在人們的生活在不斷提高,而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄,我們經(jīng)?梢钥吹接行┤藖y扔垃圾,隨地吐痰,使原來(lái)美麗的小河,碧綠的草地變得為世人所討厭。我們仿佛聽(tīng)到它們?cè)诳奁拔覀冊(cè)臼敲利惖,現(xiàn)在大家為什么那樣厭惡我們呢”。

  同學(xué)們,讓我們大家攜起手來(lái),從自己做起,共同為保護(hù)我們的家園出一點(diǎn)力吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

課前演講稿15

  如果你想成功,那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號(hào)似的,我要做多少題目,要看多少頁(yè)書(shū),而不付出行動(dòng)的,那么,我可以肯定的告訴你,成功一定不會(huì)青睞你。因?yàn)槟闶腔钤诳谔?hào)中,而不是活在實(shí)干中。大家應(yīng)該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭,如果他不用身體去和水泥,而是站在旁邊干著急,結(jié)果有會(huì)是怎樣?如果在經(jīng)受挫折后,就放棄了那你就永遠(yuǎn)無(wú)法成功。永遠(yuǎn)只能看著別人成功。

  桑蘭 原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員.曾參加第八屆全運(yùn)會(huì),獲得跳馬冠軍.她在一次國(guó)際比賽中意外受傷致殘.但她身殘志不殘.在治療的同時(shí),她抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),繼續(xù)參加體育鍛煉,積極參與各種社會(huì)活動(dòng).

  在一次與北京市大學(xué)生座談時(shí),作為優(yōu)秀殘疾青年代表的她坐在輪椅上激動(dòng)地說(shuō):"我參加了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出,我們演出的大型音樂(lè)舞蹈會(huì)叫<<我的夢(mèng)>>.在這場(chǎng)特殊的演出中,我找到了比拿世界冠軍更大、更美好的夢(mèng)想,那就是人類平等、參與、共享,社會(huì)文明進(jìn)步,祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)給了我人生的力量和勇氣。除了參加演出和康復(fù)訓(xùn)練,我抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí),我還想上大學(xué),我和我的殘疾人伙伴們想與在座的同學(xué)們一樣,能為事項(xiàng)我們每一個(gè)的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們民族的夢(mèng),實(shí)現(xiàn)我們祖國(guó)的夢(mèng)而奮斗”。

  是。墓胖两衲莻(gè)名人不是堅(jiān)持才取得了成功!所以挫折并不可怕,可怕的是受到挫折后就完全沒(méi)有了信心。我們只有挫折之后繼續(xù)堅(jiān)持自己,繼續(xù)去做事,就會(huì)成功.就讓我們堅(jiān)持下去走向成功,告別失敗吧!

  同學(xué)們,我希望大家既不要因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)激烈而背思想包袱,更不要因?yàn)榛A(chǔ)差而自暴自棄。應(yīng)當(dāng)相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、自信的姿態(tài)迎接生活、學(xué)習(xí)。

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