【推薦】小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

　　在諸多的顏色中，我最喜歡的顏色是藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色代表著博大`安逸，神秘和智慧

　　藍(lán)色代表著博大，是因?yàn)樘��?yáng)是偉大的，但在蔚藍(lán)的天空中或在湛藍(lán)的海洋中，它卻顯得很渺小

　　藍(lán)色代表著安逸，是因?yàn)樵谀闵硇钠�憊的時(shí)候，你只用抬頭看看那湛藍(lán)的天空，極目遠(yuǎn)眺或站在蔚藍(lán)的大海邊深深呼吸一口海風(fēng)，望著水天一色的藍(lán)色世界，那一刻會(huì)感覺(jué)到非常的平靜和輕松，還會(huì)把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋開(kāi)，使心情非常的舒暢

　　藍(lán)色代表著神秘，是因?yàn)榈浆F(xiàn)在人類(lèi)對(duì)湛藍(lán)天空和遼闊海洋的了解還很局限，宇宙的某個(gè)星球真的`生活著外星人嗎？天空中的牛郎織女在每年七月七真的會(huì)出現(xiàn)嗎？海的女兒真住在海底的某個(gè)地方嗎

　　藍(lán)色代表著探索，是因?yàn)槿祟?lèi)在對(duì)海洋和天空不斷的探索中，發(fā)現(xiàn)了許多奧秘，揭開(kāi)了許多世界之迷，使人類(lèi)掌握了許多征服大自然的規(guī)律

　　藍(lán)色是智慧的，藍(lán)色的魅力不正是它能帶給人們曠遠(yuǎn)遐思嗎

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

　　姚老師，在您撫育下，我長(zhǎng)出了豐滿(mǎn)的翅膀，在祖國(guó)的藍(lán)天翱翔。無(wú)論我們飛得多遠(yuǎn)多高，耳旁總有您的教導(dǎo)在回響！

　　我的'班主任是姚老師，她大概四十歲的樣子，待人和藹可親。

　　姚老師每次生病都會(huì)堅(jiān)持給我們上課。記得有一次，姚老師不小心把自己尾椎骨個(gè)跌斷了，醫(yī)生讓姚老師在家休息，可是，第二天早晨，姚老師還是早早的進(jìn)入學(xué)校，為我們上課。她對(duì)待工作科認(rèn)真負(fù)責(zé)啦！

　　還有一次臨近期末考試的時(shí)候，姚老師怕我們班同學(xué)考不好，為了減輕我們的負(fù)擔(dān)，老師講課文里所有重點(diǎn)都傳送到網(wǎng)上，又把這些重點(diǎn)打印成六十多份，每份足有十幾張，提供我們復(fù)習(xí)，讓我們復(fù)習(xí)的更全面，更輕松。可是，這繁重的工作卻讓姚老師累得住進(jìn)了醫(yī)院。

　　大地感謝小草，襯托了它的偉岸；江河感謝大海，容納了它的渺��；晴空感謝白云，點(diǎn)綴了它的遼闊……而我要感謝的是我的班主任——姚老師，她成就了我的夢(mèng)想。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

　　故鄉(xiāng)的荷花又開(kāi)了，那朵朵美麗、純潔、樸素，出淤泥而不染的荷花總讓我想起我的家鄉(xiāng)——美麗的泉城濟(jì)南。

　　離開(kāi)家鄉(xiāng)已有20年，我終于來(lái)到了闊別已久的故鄉(xiāng)，原本被霧霾籠罩的城市，現(xiàn)在藍(lán)天白云，綠樹(shù)成蔭。家門(mén)前的臭水溝變成了清澈的小河，學(xué)校門(mén)前成堆的垃圾不見(jiàn)了。人們?cè)诩依锞涂梢灾苯雍鹊礁侍鸬娜�水，再也不用去泉邊排�?duì)打水了。

　　到了家，爸爸媽媽見(jiàn)了我，一下抱住我。媽媽給我做我最?lèi)?ài)吃的菜。爸爸對(duì)我說(shuō)，這幾年政府對(duì)濟(jì)南進(jìn)行了改革，看現(xiàn)在這兒多么漂亮!正好今天是元宵節(jié)，晚上，咱們一起去看花燈。

　　一會(huì)，我們來(lái)到了大明湖，看到幾個(gè)小朋友，不禁讓我想起我的童年時(shí)代。那時(shí)我提著小燈籠，頭戴蝴蝶發(fā)卡，和小伙伴們一起唱歌跳舞，興高采烈的玩耍�？粗�風(fēng)平浪靜的湖面，我想起了小時(shí)候的夏天滿(mǎn)湖的荷花，一起綻放，碧綠的荷葉襯托著粉嫩的荷花，一兩只翩翩起舞的.紅蜻蜓。一切的一切都是那么美。

　　啊，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我親愛(ài)的家鄉(xiāng)，在家鄉(xiāng)的那些美好印象，我一輩子也不會(huì)忘記。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

　　何以為樹(shù)，苦心尋之。尋樹(shù)，尋樹(shù)？尋樹(shù)！一片茫然……

　　我愛(ài)樹(shù)，但我并不是喜歡所有的樹(shù)，它們有的只是樹(shù)，我愛(ài)的樹(shù)是樹(shù)。它們有高大挺拔的枝干，有翠綠、茂盛、粗大的葉子。在那滿(mǎn)眼的綠之中，醞釀著的是它那完美的讓人贊不絕口的諸多優(yōu)點(diǎn)：它們吸天地之靈氣、取日月之精華、吮雨露之滋澤；它們有美麗的外表，有像太陽(yáng)神的卷發(fā)、天神的'前額、戰(zhàn)神一樣矯健的姿態(tài)。這完美卓越的優(yōu)點(diǎn)，才是我所認(rèn)為的樹(shù)。

　　我不喜歡彎曲的、扭卷的、受過(guò)催殘的樹(shù)。如果它們長(zhǎng)得高又直，并且茂盛，我便更能欣賞它們。梁實(shí)秋的《樹(shù)猶如此》可謂說(shuō)中了我的心坎。這話(huà)初讀，令我深思許久……

　　我不喜歡看花，甚至不愿意路過(guò)花店。里面的花草樹(shù)木從自己的額上取下了嬌艷的薔薇，替自己蓋上了一個(gè)烙印；使自己的生命變成博徒的誓言一樣虛偽；它們使貞節(jié)蒙污，使美德得到了偽善的名稱(chēng)；上帝給它們?cè)炝艘粡埬�，它們讓心靈扭卷，給自己外在的臉造了另一張嬌翠美麗的臉。它們不是樹(shù)，然而呢？它們永遠(yuǎn)只屬于樹(shù)。非分的攫取的利益還在手里，罪惡的手也許可以使自己變得異常美麗，但是卻往往不能像樹(shù)一樣受到眾人的夸獎(jiǎng)，唯有被人買(mǎi)回家做盆栽！

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

　　我看了一張漫畫(huà)，漫畫(huà)里講述了這樣一個(gè)故事——

　　一天，陽(yáng)光小學(xué)放學(xué)后，王剛和王燕燕一起走在回家的路上。一路上他們有說(shuō)有笑，真快活！這時(shí)，他們正路過(guò)一個(gè)垃圾桶，不禁皺起眉頭來(lái)，因?yàn)樵S多垃圾都躺在這個(gè)垃圾桶的周?chē)�。王燕燕是個(gè)講文明，愛(ài)衛(wèi)生的好學(xué)生，看見(jiàn)這滿(mǎn)地的'垃圾，她禁不住彎下腰來(lái)把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶里。而王剛這個(gè)智多星卻不同，他心想：照艷艷這樣，等于我們每天放學(xué)后都要來(lái)這兒收拾垃圾，可這也不可能從根本上解決問(wèn)題呀！我一定要想出一個(gè)絕妙的辦法，讓那些亂扔垃圾的人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。王剛冥想了好一會(huì)兒，忽然眼睛一亮，想到了一個(gè)好主意。他急忙打開(kāi)書(shū)包，拿出一張白紙，鋪在地上，寫(xiě)了幾個(gè)大字：文明——只差一步。就在王燕燕把垃圾撿完的那一刻，王剛的字也寫(xiě)好了，王燕燕看了，直說(shuō)：“智多星，真是個(gè)智多星！”

　　這張漫畫(huà)諷刺了生活中不講文明，亂丟垃圾的一些人。其實(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們?nèi)巳硕加胸?zé)任，如果人人都做到了講文明，擁有的美好家園就不會(huì)很遺憾地“只差一步”了！

　　為了美好家園，我舉起右手發(fā)誓：我要爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵，不做干擾社會(huì)進(jìn)步的絆腳石，遇到垃圾勤撿起，要為家園增增光！

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