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成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字（通用51篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 1
“終于放松了！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，我的“噩夢(mèng)”終于平息了！
最近一段時(shí)間，我總是放松不了，一下課心就像上了弦，不由得緊繃個(gè)臉，因?yàn)榘嗌系哪猩偸菍?duì)我和薛凡雨發(fā)起“攻擊”，時(shí)而來(lái)追我們，時(shí)而把我們圍起來(lái)，時(shí)而把我們逼到墻角，時(shí)而逗逗我們。男生這么熱衷和我們打鬧可能是他們太閑得無(wú)聊了，我和薛凡雨又是語(yǔ)文課代表，經(jīng)常會(huì)幫老師批改作業(yè)，冷不丁的就被他們盯為目標(biāo)了。經(jīng)過(guò)他們幾次堵截，我們倆竟然有了對(duì)付他們的策略，不信跟著我看看鏡頭回放吧！
一下課，我和薛凡雨就飛奔著向操場(chǎng)跑去，男生們也不甘示弱，向我們快速追來(lái)。我和薛凡雨用眼神對(duì)望了一下，向不同的方向跑去，男生們一下子愣住了，臉上滿(mǎn)是疑惑，連“領(lǐng)頭大王”也沒(méi)了法子，無(wú)奈的看著我們， 好想在說(shuō)：“我該去追誰(shuí)呢？”我們乘男生分神的時(shí)候，沖往前方，躲到一棵大樹(shù)后，哈哈，男生找不到我們了，我們捂著嘴巴得意的`笑了！
下課鈴聲一響，我和薛凡雨尋找好“出走途徑”，貓著腰，小心翼翼地從后門(mén)溜出去，朝著目標(biāo)---女廁所奔去，男生總不能跟著我們?nèi)ヅ畮�！這個(gè)方法倒是避開(kāi)了討厭的男生，但也苦了我們可憐的鼻子！
男生們吸取了之前的教訓(xùn)，他們也改變了策略。一下課，他們就安排人員把守在教室的前后門(mén)，象解放軍戰(zhàn)士一樣，腰桿挺得筆直，讓我們無(wú)處可逃。其余的人就在教室里圍堵我們，還有的得意的說(shuō)：“你們這回一定跑不了了。”我說(shuō):“三十六計(jì)，告老師為上計(jì)！”嘿嘿，老師知道了，男生們就沒(méi)有好下場(chǎng)嘍！結(jié)果可想而知，老師聽(tīng)了我們的訴說(shuō)，一拍桌子，怒發(fā)沖冠，去找男生了。男生們一個(gè)個(gè)聳拉著腦袋，就像雙打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！終于雨過(guò)天晴了！”這次以后，我們真正的舒了一口氣！
生活其實(shí)太有趣了，我想，長(zhǎng)大以后的我想起這件事，一定會(huì)很開(kāi)心吧！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 2
在我房間里，貼著我的身高記錄表，那一條條橫杠正在慢慢向上攀爬著。她慈祥地告訴我：“曉鈞，你漸漸長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了！。”我輕輕地告訴她：“謝謝你，陪我走過(guò)了十二個(gè)春秋！成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)！”
成長(zhǎng)的道路是由學(xué)習(xí)鋪墊的。我們每天在充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里學(xué)習(xí)，遇到不懂的地方，我們互相幫忙，每學(xué)到一樣?xùn)|西，我們就像給寶箱又增添了一樣珍貴的寶物。讀一本好書(shū)，就像交了一位良友，每讀一本書(shū)，就能學(xué)到很多知識(shí)。書(shū)是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的'方向盤(pán)，引領(lǐng)著我走向遠(yuǎn)方。
成長(zhǎng)的路上盛開(kāi)著友誼之花。在生活中，我常常和我最好的朋友一起談天說(shuō)地，一旦有一些煩惱的事情在心中“作惡”，我便會(huì)轉(zhuǎn)移話(huà)題，說(shuō)些有趣的故事，她們就情不自禁地哈哈大笑，而心中的煩惱呢早已拋到九霄云外去了。
成長(zhǎng)的路上親情陪伴著我左右。我們家里有和藹可親的爸爸，有勤勞慈祥的媽媽?zhuān)刑煺婵蓯?ài)的妹妹，還有活潑開(kāi)朗的我，組成了一個(gè)溫馨的家庭。爸爸常常對(duì)我嚴(yán)格而又平易近人。有時(shí)跟我開(kāi)玩笑，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“看我們倆誰(shuí)穿鞋快�！倍麉s莫名其妙地說(shuō)：“當(dāng)然是我快啦！因?yàn)槲易谄?chē)的駕駛座，而你坐在汽車(chē)的后排座呀！”“什么意思呀，我怎么也聽(tīng)不懂呀！”
有時(shí)，成長(zhǎng)是品嘗一杯濃濃的咖啡；有時(shí)，成長(zhǎng)是行走在生機(jī)勃勃的綠洲，有時(shí)，成長(zhǎng)又是航行在浩渺無(wú)邊的大海。只要用心體會(huì)，你就會(huì)覺(jué)得成長(zhǎng)是多么的快樂(lè)呀！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 3
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５珜?duì)我而言成長(zhǎng)中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著歷史的'不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽(tīng)從
父母的教誨，更正自己的不良習(xí)慣�，F(xiàn)在的緊張的學(xué)習(xí)生活也與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離�，F(xiàn)在與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，隨著經(jīng)歷越來(lái)越多的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷的事情，進(jìn)行反思，我對(duì)一些成長(zhǎng)生活的事情都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我回照顧父母了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧自己了……我長(zhǎng)大了，我會(huì)替別人分憂(yōu)了……在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，無(wú)論哪個(gè)腳印，都是我們?cè)鷮?shí)實(shí)，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過(guò)來(lái)的，無(wú)論多少收獲，都付出了我們的心血。無(wú)論怎樣，都要我們腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的走過(guò)去。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。成長(zhǎng)記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂(lè)。沿著成長(zhǎng)的足跡，一步步，我們擊向成熟．走向未來(lái)。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 4
小時(shí)候，我對(duì)看書(shū)沒(méi)有多少興趣。一本書(shū)，只有干巴巴的文字或少許的插圖，它既不像電視動(dòng)畫(huà)片那樣有絢麗多彩的卡通形象，也似乎沒(méi)有電腦網(wǎng)絡(luò)的豐富神奇。
讓我逐漸喜歡上閱讀的是，我有一個(gè)“書(shū)迷”爸爸，他幾乎不看電視不上網(wǎng)，一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)來(lái)“啃”，仿佛書(shū)里有看不完有趣的東西。在我還不怎么識(shí)字的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始給我一本一本地講述書(shū)里的內(nèi)容，《小學(xué)生感恩故事全集》、《假如給我三天光明》等書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事，好似一股股清泉流進(jìn)了我的心田，爸爸那不怎么標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)卻賺取了我不少的眼淚。我總是央求爸爸能給我多講一個(gè)，以至于后來(lái)竟成了對(duì)我平時(shí)表現(xiàn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
上小學(xué)后，爸爸帶我去的`最多的是圖書(shū)館和新華書(shū)店。我在林立的書(shū)架間穿梭，好奇于大人們?yōu)槭裁磳?duì)那些泛黃的書(shū)籍孜孜不倦。爸爸差不多每半個(gè)月給我借兩本書(shū)，而經(jīng)常是在我對(duì)一樣事物有了興趣后，就會(huì)立即給我找來(lái)相關(guān)的書(shū)本。除了借我們還會(huì)去買(mǎi)書(shū)，一開(kāi)始是一本一本地買(mǎi)，后來(lái)就一套一套地買(mǎi)，很快地我有了屬于自己的書(shū)架，雖然隔三差五會(huì)給班級(jí)圖書(shū)角捐些書(shū)，但是我那心愛(ài)的小書(shū)架總是被各種各樣的書(shū)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
我喜歡跟爸爸一起探討讀書(shū)的心得，也會(huì)把彼此覺(jué)得好看的書(shū)推薦給對(duì)方。記得有一次我向同學(xué)借了本《天藍(lán)色的彼岸》，正在閱讀宗教類(lèi)書(shū)籍的爸爸馬上便拿去看了，還跟我講了他的讀書(shū)體會(huì)。有意思的是，爸爸還會(huì)給我一些讀書(shū)的約定，比如他有一本《蘇菲的世界》要等到我十四歲時(shí)才借給我看，而同樣是喬斯坦·賈德的《橙色女孩》則要等到我更大的時(shí)候，于是讓我有了一種想早點(diǎn)長(zhǎng)大的沖動(dòng)。
不知不覺(jué)中，我也迷上了看書(shū)。我會(huì)常常被書(shū)中的情節(jié)吸引忘了吃飯睡覺(jué)，而被爸爸媽媽再三催促；更會(huì)在夜深人靜的時(shí)候，躲在被窩里挑燈竊讀�！拔覔湓跁�(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。” 高爾基的話(huà)不是道出了所有愛(ài)書(shū)人的真切感受嗎？
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 5
書(shū)，就像一縷金色的陽(yáng)光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；書(shū)，就想一股叮咚的清泉，滋潤(rùn)了我那幼小的心靈；書(shū)，就像一陣涼爽的清風(fēng)，伴隨著我快樂(lè)成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
我愛(ài)閱讀，經(jīng)常手不釋卷。那個(gè)陽(yáng)光灑滿(mǎn)房間的午后，爸爸在新家的書(shū)柜前布置著，高高的書(shū)柜里面塞滿(mǎn)了書(shū)，爸爸告訴我和妹妹：“高爾基曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’，你們要多讀書(shū)，做一個(gè)有智慧的讀書(shū)人�！彼贫嵌奈译S手拿起一本《小白的選擇》，剛翻開(kāi)第一頁(yè)，就沉浸在了書(shū)中。我和笑貓，菲娜，還有小白，在給小白找一個(gè)主人，好容易才找到蜜兒當(dāng)主人。幾個(gè)月后，我和小白、蜜兒，笑貓?jiān)谝黄鸪怎r花餅。當(dāng)我準(zhǔn)備往那個(gè)色香味俱全的鮮花餅咬去時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)——這是一個(gè)夢(mèng)。
看完《小白的選擇》我又看《云朵上的學(xué)�！�。一本，兩本，我像一個(gè)難民；餓著肚子，突然看見(jiàn)了一堆食物，貪婪的“吃”著，汲取書(shū)中的養(yǎng)分，使自己茁壯成長(zhǎng)。過(guò)一個(gè)月后，我把笑貓日記的一整個(gè)系列全讀完了。這一個(gè)月，我手不釋卷，吃飯看，蕩秋千時(shí)也看，上廁所時(shí)也看，有空就看。書(shū)中的故事讓我時(shí)而浮想聯(lián)翩，時(shí)而義憤填膺，時(shí)而又淚落如珠，熱血沸騰。我為書(shū)中人物的悲歡離合而牽腸掛肚，我的心隨他們一起跳動(dòng)，一同悲喜。我想：我在看書(shū)的時(shí)候的心情也不亞于林海音在《竊讀記》當(dāng)中所描寫(xiě)的那種心情吧。夜深了，我不得不合上書(shū)，進(jìn)入美美的`夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中依然有書(shū)香縷縷，沁人心脾，索繞腦際，心兒沉靜得像一潭幽深而清澈的湖水，夢(mèng)中，書(shū)香四溢，快樂(lè)無(wú)比。
書(shū)就像一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)，書(shū)就像一葉小舟，帶我在知識(shí)的海洋中遨游，書(shū)就像一位慈祥的老人，告訴我許多人生的道理。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢？所以我要像冰心奶奶說(shuō)的一樣：“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)�！比ヅW(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 6
在時(shí)間的流逝中，我們慢慢成長(zhǎng)，從我來(lái)到這個(gè)世界至今，已經(jīng)過(guò)去了17個(gè)春秋，我觀察著這個(gè)世界的變化，其中有兩個(gè)人，他們與我之間相連著的，是血，因?yàn)樗麄兪俏业母改浮?/p>
他們養(yǎng)育了我17年，但還未結(jié)束，他們讓我在溫暖的家中茁壯成長(zhǎng)。還是幼兒園的時(shí)候，便已經(jīng)學(xué)會(huì)了“世上只有媽媽好”之類(lèi)的兒歌，當(dāng)時(shí)什么都不懂，現(xiàn)在懂了，但也認(rèn)為有點(diǎn)幼稚，不會(huì)再去提及更或唱起，但其中的內(nèi)容卻是真實(shí)的，有了父母，孩子就是這個(gè)世界上最幸福的。日益的成長(zhǎng)，每天接受著教育，我們開(kāi)始明白，對(duì)于父母，對(duì)于哺育我們，創(chuàng)造我們的人，我們應(yīng)該感恩。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)他的大地的'感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪著那一副感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)天空的感恩。
因?yàn)楦卸�，這個(gè)社會(huì)才變得多彩，應(yīng)為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩是發(fā)自?xún)?nèi)心的，俗話(huà)說(shuō)滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，更何況我們的父母。感恩不一定要感天動(dòng)地，在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日的時(shí)候遞上一句祝福。他們往我們身上傾注心血，但我們又何曾記得他們們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那絲絲皺紋。感恩要我們用心，去體會(huì)，去報(bào)答。父母從沒(méi)要奢望過(guò)我們什么，他們最大的心愿不過(guò)是我們能健康成長(zhǎng)。至于要我們出人頭地，有更好的生活，只是每一對(duì)父母的附加心愿而已。既然如此，我們何不去實(shí)現(xiàn)那愿望，平時(shí)少玩一點(diǎn)，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、讀書(shū)，爭(zhēng)取每一次都可以取得滿(mǎn)意的成績(jī)。說(shuō)真的，大多數(shù)父母的要求也就如此，但我們卻一次次讓他們失望......
感恩是有意義的，愛(ài)讓這個(gè)世界不停的旋轉(zhuǎn)，我們學(xué)會(huì)感恩是自己的一份良心、孝心。懷著感恩的心，去對(duì)待父母、社會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 7
如悄然飄落的冬雪，如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……
記憶之門(mén)被緩緩地推開(kāi)，十五年的歲月痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在腦海里回放。
記得在十幾年前的某一天，在天使的愛(ài)撫下，伴著陣陣啼哭的樂(lè)章，一個(gè)新的生命誕生了，那就是我。
從誕生來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我就注定被幸福包圍。
我的出生為家庭喜添新成員，在眾人親切和藹的目光中，我步入了小學(xué)。
小學(xué)的生活或許是坎坷曲折的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是一種幸福。
大概是一年級(jí)的時(shí)候吧，我記得我十分的頑皮，經(jīng)常搗蛋，當(dāng)然這也就少不了教師的訓(xùn)斥，也少不了被叫家長(zhǎng)的次數(shù)。但就是在這一句句的苦口婆心的教誨，在這一次次的被叫家長(zhǎng)后，父母的鼓勵(lì)下，我才得以蛻變，才能夠生成如今的我，才能夠擺脫惡習(xí)，走上正軌，所以我覺(jué)得有這些磨難，有這些教導(dǎo)，是令我自豪的，因?yàn)樗刮冶妒軔?ài)的滋潤(rùn)，我成長(zhǎng)在了幸福之中。
小學(xué)的六年時(shí)光，在這般幸福的光環(huán)下已定格在了記憶之冊(cè)的那一頁(yè)，有燦爛的笑臉，拼搏的熱淚，喜悅的飛舞。
隨著時(shí)間沙漏的悄然變化，這些珍貴的記憶，已被輕輕的翻過(guò)、隨之而來(lái)的是充滿(mǎn)青春本色的初中生活。
七年級(jí)的我在家一般的班級(jí)中褪去稚嫩開(kāi)始嶄新生活；在同學(xué)、教師的.鼓舞下充滿(mǎn)自信和堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀的迎接一切困難與挫折；在一次次的勝利之后笑迎新的磨難。
八年級(jí)的旅程，雖才剛剛起程，但我明白，我們將張開(kāi)雙臂擁抱太陽(yáng)，竭盡全力創(chuàng)造輝煌，讓青春伴綠草紅花，讓年華襯白雪黃沙。這種青春的活力，活力被我擁有，是我的幸福。
在我的成長(zhǎng)中，有愛(ài)的關(guān)懷，有循循的教導(dǎo)，有青春的舞動(dòng)，這是陽(yáng)光下的幸�！冶恍腋Ｋ鼑以谛腋Ｖ谐砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 8
蘋(píng)果樹(shù)那青如硬玉的酸果實(shí)，是我青澀的回憶；紅彤彤的熟蘋(píng)果則是我成熟的經(jīng)歷。我的蘋(píng)果——它是那由青變紅的進(jìn)步。
7歲時(shí)，每當(dāng)途徑廣場(chǎng)，看到那些孩童們穿著溜冰鞋，大步向前邁步�；虻够�，或旋轉(zhuǎn)，或八字步……快活得像只小燕子。我的心里癢癢極了，像無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子在抓，那時(shí)，我巴不得也有一雙溜冰鞋，快步地滑著。
此念一出，便揮之不去，時(shí)時(shí)刻刻都在想著它�？赊D(zhuǎn)念一想，爸爸要是不同怎么辦？他一定會(huì)說(shuō)：“應(yīng)該多看書(shū)學(xué)習(xí)，別花錢(qián)買(mǎi)那些無(wú)用的東西�！卑�！又得在家溫書(shū)復(fù)習(xí)了，想到這兒，心中如被盆涼水沖刷而過(guò)�？墒�，我再次看到他們的歡聲笑語(yǔ)時(shí)，我再也忍不住了，向爸爸跑去，支支吾吾地說(shuō)：“爸、爸爸，我也想要……要一雙溜冰鞋�！蔽医辜钡氐却饛�(fù)，“好啊，可是溜冰也不能忘了學(xué)習(xí)�！蔽姨痤^來(lái)，只覺(jué)得眼前一亮。
我迫不及待的穿上溜冰鞋，但剛站起來(lái)就馬上摔了個(gè)跟頭，再朝前走兩步，又摔了個(gè)跟頭。哎呀！氣死我了，這天下午，我摔了九個(gè)跟頭。它像個(gè)娃娃，我往東，它往西；我往西，它往東。次日，我又來(lái)滑冰，看到別人滑的好，自己還讓媽媽攙著。生氣極了，一把推開(kāi)媽媽的手：“我自己來(lái)!”可話(huà)音未落。我就毫不客氣地摔了個(gè)跟頭。這下，可摔得不輕，那聲音仿佛骨頭都碎了。幾天后，我都沒(méi)再碰過(guò)溜冰鞋，可一次爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別人學(xué)會(huì)溜冰，都是有過(guò)程的'。哪像你，不會(huì)就半途而廢。以后做事哪會(huì)一帆風(fēng)順？等著天下掉餡餅嗎？”爸爸的話(huà)讓我心悅誠(chéng)服，我拿起溜冰鞋，又去廣場(chǎng)滑了起來(lái)。雖然心中有點(diǎn)忐忑，但是想起一次次的經(jīng)驗(yàn)，這次，我居然滑了起來(lái)，我開(kāi)心極了！
我的“果樹(shù)”，雖然有青的時(shí)候，但是果實(shí)也總有紅的時(shí)候，待它成熟時(shí)，我會(huì)摞起滿(mǎn)滿(mǎn)一筐，滿(mǎn)載而歸!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 9
經(jīng)過(guò)了一周的學(xué)習(xí)，我自問(wèn)，我進(jìn)步了嗎？我成長(zhǎng)了嗎？我們已經(jīng)邁入初二階段，我不想再渾渾噩噩地過(guò)日子，我不想再浪費(fèi)時(shí)間，我不想再不寫(xiě)作業(yè)，我也不想再閑話(huà)連篇，我更不想給同學(xué)老師留下不好的印象。雖然我以前在大家的眼中是渺小的，但是我努力后，發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人的進(jìn)步與成長(zhǎng)是如此的美好，如夢(mèng)初醒一般，我要努力，我要進(jìn)步，一切才剛剛開(kāi)始，我要為自己綻放一次。
身體棒學(xué)習(xí)棒：
我以前是個(gè)野小子并且還被稱(chēng)為＂野蠻人＂，因?yàn)槲乙郧敖?jīng)常吃麻辣、方便面，不吃飯，因此肚子餓，沒(méi)心聽(tīng)講，那時(shí)的我骨瘦如柴，只有68斤，如今的我早已不吃垃圾食品了，我認(rèn)認(rèn)真真吃飯，能吃一碗或二碗，肚子不餓，上課也認(rèn)真了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了不少，我要成為一棵高聳挺立的大樹(shù)，無(wú)論刮風(fēng)下雨都阻擋不了我對(duì)生命與成長(zhǎng)的渴望。
閱讀書(shū)籍，擴(kuò)大視野：
我以前不愛(ài)讀書(shū)，每次老師問(wèn)到一些關(guān)于名著的.內(nèi)容，我只能用迷茫的眼神望著她，但如今的我已不是從前的我，我已蛻變，我開(kāi)始閱讀，每天睡覺(jué)前讀半個(gè)小時(shí)課外書(shū)籍，日積月累�，F(xiàn)在老師說(shuō)的一些關(guān)于課外書(shū)的內(nèi)容，我大概知道一二，并且作文水平也提高了不少。我要做一只蜜蜂，一只勤勞的蜜蜂，昆蟲(chóng)都知道努力，何況我是智慧的人呢？
努力著收獲著：
我以前特別喜歡說(shuō)閑話(huà)，并且還被光榮地封為＂閑話(huà)3大王＂，所以成績(jī)總是落后，英語(yǔ)成績(jī)常停留在六七十幾分，但如今的我早已努力，該背的背，該記得記，在最近考試中考了97分，進(jìn)步了二三十幾分；我的數(shù)學(xué)也有大飛躍，我在本周的考試中考了全班第三，我是如此的喜悅、歡呼！我努力著，也收獲著。
我要像竹子一樣堅(jiān)定，正所謂＂咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還艱進(jìn)，任爾東西南北風(fēng)。＂。
我的老繭化為塵埃，我在人群中昂首闊步，不會(huì)有人認(rèn)出我來(lái)，因?yàn)槲也辉谑沁^(guò)去的自己，我已擁有新的生活。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 10
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，蝴蝶還靜靜等在上面。”每當(dāng)聽(tīng)到《童年》這首歌時(shí)我便會(huì)情不自禁地想起，我在成長(zhǎng)道路上留下的.足跡，驀然回首，快12年了，那12個(gè)深深的步子也在向過(guò)路人訴說(shuō)著每一步的憂(yōu)愁、喜悅，當(dāng)然煩惱是不可少的。
誰(shuí)說(shuō)“小小少年，沒(méi)有煩惱”在以下幾道應(yīng)用題中，讓你嘗試去吧，哈！噯！
成長(zhǎng)應(yīng)用題：
1、問(wèn)：今天晚上作業(yè)少，能不能適當(dāng)?shù)赝嫔隙潭潭宸昼姷碾娔X呢？
答：當(dāng)然可以，才二十五分鐘，小意思，舒緩一下情緒，沒(méi)問(wèn)題。
批改：不行，就是一秒鐘也不行，你應(yīng)該清楚，你現(xiàn)在是小學(xué)生，作為一名學(xué)生的責(zé)任就是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)��！再學(xué)習(xí)�。�！聽(tīng)到?jīng)]有。
批改人：媽媽訂正：好了，生活本是七色陽(yáng)光，小學(xué)生的生活更是豐富多彩的。
2、問(wèn)：晚上，班上有一位同學(xué)過(guò)生日，她很熱情地邀請(qǐng)了我，我可以去嗎？
答：OK！人家既然有邀請(qǐng)你，還是熱情地邀請(qǐng)，那你就更應(yīng)該去。
批改：喂，你是個(gè)女孩子也，女孩子得安份一點(diǎn)，別像那“江湖小魔女”整天交一些不三不四的朋友，像什么樣。
批改人：奶奶訂正：奶奶，她可是我和好朋友，她也是個(gè)乖乖女。
3、問(wèn)：別人無(wú)理取鬧，硬說(shuō)我偷他東西，我怎么辦呢？
答：向他說(shuō)清楚，不然向老師報(bào)告，批改：還找老師呀，我?guī)湍憬猩蠋讉�(gè)哥們，好好教訓(xùn)他。
訂正：謝謝你仗義出手相助，但我可不想得到一個(gè)千古罵名，再說(shuō)，我也不會(huì)讓你為我背黑鍋。
當(dāng)我想好好娛樂(lè)，瀟灑一回時(shí)，身后卻得背著沉沉的“學(xué)習(xí)”任務(wù)；當(dāng)我想?yún)⒓油瑢W(xué)生日晚會(huì)時(shí)，卻不能違背乖乖女的守則；當(dāng)我被人誤會(huì)時(shí)，同學(xué)想替我出氣時(shí)，我卻進(jìn)退兩難不知如何是好；還有還有煩惱讓我苦不堪言呀，請(qǐng)問(wèn)世人，難道“成長(zhǎng)”、“煩惱”這些字眼終究要伴隨著我走過(guò)人生嗎？
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 11
人會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)變老，成長(zhǎng)的階段也是人生中最重要的階段。
其實(shí)，從很多小事就可以看出成長(zhǎng)的痕跡。這個(gè)端午，也讓我看到了我成長(zhǎng)的足跡。
那天，我們?nèi)ゾ司说墓緟⒂^，這已經(jīng)是我第二次參觀了，我不再像第一次那么好奇，我無(wú)所事事的逛了好幾圈。
有一個(gè)叔叔（員工）看我這么無(wú)聊，便招呼我過(guò)去，他說(shuō)：“你要不要來(lái)我這兒做點(diǎn)工作呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他繼續(xù)說(shuō)：“你把這幾個(gè)紙板折成箱子，然后用膠布封上�！彼岩豁臣埌宸旁谖业拿媲�。我心想：“我可不是小孩子了，這么簡(jiǎn)單的事兒誰(shuí)不會(huì)做呀，叔叔也太小瞧我了�！蔽夷闷鹨粡埣埌澹貌毁M(fèi)力的就折成了一個(gè)紙箱，紙箱的底部需要用膠布粘上。叔叔遞給我一個(gè)手持封箱膠器。他演示了一遍，只見(jiàn)他一只手把蓋子蓋上，一只手拿著封箱膠器，在箱子的開(kāi)口處一滾，一個(gè)紙箱便封好了。他動(dòng)作嫻熟，膠帶拉扯時(shí)發(fā)出的嘶嘶聲絲毫沒(méi)有影響他，他的手快得像飛，連手的影兒都看不清。眨眼間，封好的箱子就堆成山了。
他那來(lái)去如飛的手終于停下來(lái)。他說(shuō)：“你也試試吧�！�
我拿起封箱膠器，看了看沒(méi)有封好的紙箱，心中不免有點(diǎn)忐忑。我深吸了一口氣，開(kāi)始工作。我一手按住紙箱，一手握著那即將啟動(dòng)的封箱膠器，把膠帶貼到了開(kāi)口處。那拉扯時(shí)的聲音，震的我難受。“終于弄完了一個(gè)！”我興奮的說(shuō)。
剛高興完，又碰到了新難題。膠帶無(wú)聲無(wú)息地粘在了膠帶卷上，我需要找到粘合處，把膠帶撕下來(lái)。可問(wèn)題是，割斷后的膠帶口成鋸齒狀，一大力就會(huì)撕成兩半，那就需要再找另一個(gè)撕破口。這就像打地鼠，這個(gè)剛打完，那個(gè)洞又冒出來(lái)一個(gè)新麻煩。
這些問(wèn)題，花了我不少時(shí)間，但也找到了一些解決的`方法�，F(xiàn)在我封起箱來(lái)，那就不費(fèi)什么力氣了。
隨著未封口的紙箱的減少，時(shí)間也慢慢地逝去。去吃飯的時(shí)候，我坐上了副駕駛位，我自言自語(yǔ)道：“原來(lái)，快遞員就是這樣打包物品的�！�
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 12
三八婦女節(jié)前夕，學(xué)校組織每個(gè)同學(xué)為自己的媽媽做一張賀卡。班隊(duì)課的時(shí)候我?guī)е⒆觽円黄鹱鲑R卡，孩子們拿到彩色卡紙以后，就開(kāi)始埋著頭，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著、畫(huà)著，教室里安靜極了。三八婦女節(jié)那天正好周末，很多家長(zhǎng)把孩子們做的賀卡發(fā)到了班級(jí)群里和大家分享。群里滿(mǎn)眼都是五顏六色的賀卡，卡片上寫(xiě)著孩子們對(duì)媽媽說(shuō)的心里話(huà)：“媽媽?zhuān)x謝你陪我練琴，你辛苦了，媽媽?zhuān) ?“媽媽?zhuān)退隳愦蛭伊R我，我也永遠(yuǎn)愛(ài)你�！� “你是我心目中最好的媽媽。我愛(ài)你媽媽?zhuān) ?/p>
看到孩子們親手做的卡片，上面寫(xiě)的漢字或拼音，稚嫩的語(yǔ)言，有的甚至還有錯(cuò)別字，表達(dá)了孩子們對(duì)媽媽的感謝和愛(ài)。忽然發(fā)現(xiàn)孩子們已經(jīng)能寫(xiě)這么多字了。猶記得去年九月他們和爸爸媽媽來(lái)學(xué)校報(bào)名的樣子，早上排的.隊(duì)列，下午就不記得自己站哪里了；每一節(jié)課下課，都有孩子拽著你的衣角問(wèn)下節(jié)課上什么課；課間請(qǐng)同學(xué)發(fā)作業(yè)本，他們會(huì)怯生生地說(shuō)：“老師，我不認(rèn)識(shí)字！”……
記不清從哪一天開(kāi)始，這樣的情況就已經(jīng)不再發(fā)生，孩子們會(huì)自己看課表，按時(shí)做值日，搶著幫老師發(fā)作業(yè)本，自己照顧小植物……不知不覺(jué)間，他們已經(jīng)悄然長(zhǎng)大了。他們的成長(zhǎng)固然離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)、學(xué)校的幫助，但是這些成長(zhǎng)的腳印都是他們自己一步一步走出來(lái)。一百多天的時(shí)間，從初秋走過(guò)嚴(yán)冬，又迎來(lái)暖春，他們學(xué)會(huì)了自己看拼音讀書(shū)，學(xué)會(huì)了加減法，學(xué)會(huì)了唱歌做操畫(huà)畫(huà)，學(xué)會(huì)了太多太多東西……
平時(shí)，老師和家長(zhǎng)總是覺(jué)得孩子們做得還不夠好，學(xué)得還不夠快，總覺(jué)得恨鐵不成鋼。其實(shí)，只要停下來(lái)認(rèn)真地看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們每一天都在用心地長(zhǎng)大，他們用自己稚嫩的小手、聰明的小腦袋，一刻不停地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)！我想，每一個(gè)能夠參與并見(jiàn)證這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程的人，內(nèi)心里都充滿(mǎn)著不可言說(shuō)的喜悅與幸福吧！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 13
每個(gè)人都有歡樂(lè)與頂峰，當(dāng)然也有煩惱和低谷。我覺(jué)得有的時(shí)候，煩惱也不一定是壞事，他可以豐富我們的人生，讓我們的人生更加的豐富多彩。
我在學(xué)校是個(gè)懂事的乖乖子，從不給老師搗亂，也很少惹老師生氣�？墒窃诩依�，我可是有那么一點(diǎn)小叛逆哦!所以我的煩惱啊，就是父母的“超級(jí)無(wú)敵緊箍咒”般的.嘮叨吧。
“哎呀，我知道啦，我又不是小屁孩，這我還不懂!”“呵，你懂!你懂還把題目做成這樣啊!馬上又要數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)了，你要是考不好，看我怎么收拾你!”“我知道嘞，煩死了!”“你還說(shuō)我煩，你…你個(gè)小兔崽子啊~”
完了，我沒(méi)考好，怎么辦呢?這可要讓我爸爸知道了，非把我耳朵說(shuō)出老繭不可�！皟鹤�，考的怎么樣啊?”“這個(gè)…這個(gè)，不好，85分。”“把試卷給我!”哎，我無(wú)可奈何地將試卷遞到爸爸手上�！斑@么簡(jiǎn)單的題目都能寫(xiě)錯(cuò)啊!你看看你，你這毛病什么時(shí)候能改啊?”“我又不是不想考好!”這時(shí)，媽媽插話(huà)了：“叫你不要打電腦，你就是不聽(tīng)話(huà)，考個(gè)85分還有臉回來(lái)啊?”在他們兩的嘮叨聲中，我是說(shuō)不出什么話(huà)來(lái)，只有活活聽(tīng)著的份。我把被子蓋在了頭上，迷迷糊糊地睡著了。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，月光灑進(jìn)家里，顯得無(wú)比平靜，或許此時(shí)，那貓頭鷹都睡了。我起來(lái)上廁所，卻聽(tīng)到了一陣熟悉的聲音�！皟鹤影�，你說(shuō)你多可惜啊，要是那一題做對(duì)了，不就能上90了嗎。”這令我徹底無(wú)語(yǔ)了，“老爸啊，你精神可真充沛啊。”我苦笑著說(shuō)。“連我上廁所的時(shí)間你都不放過(guò)我啊!”
爸，媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?讓人心煩的嘮叨是不可以讓我進(jìn)步的。最重要的是鼓勵(lì)啊!只有鼓勵(lì)我，才可以讓我向前進(jìn)，嘮叨是解決不了問(wèn)題的。
我希望父母可以理解我，解決我的這個(gè)煩惱吧!讓屬于我的陽(yáng)光充滿(mǎn)光彩與溫暖!
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 14
人世走一遭，莫約幾十年。
可有一樣?xùn)|西，經(jīng)歷幾世，卻未必獲得。那東西啊，說(shuō)平平無(wú)奇它就平平無(wú)奇，說(shuō)是燙手的山芋它就是燙手的山芋，難得，難得，作——成長(zhǎng)。
還記得那時(shí)剛學(xué)走路，是母親‘狠心’放手，讓我狠狠的摔了好多次，漸漸習(xí)慣，我才學(xué)會(huì)走路。說(shuō)真的，不是母親狠心，而是她想讓我獨(dú)立自主，學(xué)會(huì)不依靠外界的力量。那是什么，一只鷹產(chǎn)下幼崽，便出去覓食，可能在別的母親面前她那叫‘殘忍’。可，又有多少人知道，只有這樣它才會(huì)成長(zhǎng)。也可以是雄鷹教小鷹翱翔天際，不顧后果，因?yàn)橹挥姓嬲龑?shí)踐過(guò)的人，才會(huì)知道，什么叫‘殘忍’。
成長(zhǎng)是一路堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)路上也有歧途，歧途很可怕的呦，別去，別去，很?chē)樔�，掉進(jìn)深淵便可能起不來(lái)，除非你自理真的很強(qiáng)。成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，記住知識(shí)的成長(zhǎng)很重要，別，忘記復(fù)習(xí)。
成長(zhǎng)以什么做代表，誠(chéng)信、驕傲、挫折……
古話(huà)說(shuō)：人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不興，國(guó)無(wú)信則衰。人不誠(chéng)，無(wú)人交。媽媽說(shuō)，對(duì)于誠(chéng)信的人，最高的獎(jiǎng)賞是公共的贊美，最大的收獲是心靈的踏實(shí)和寧?kù)o。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是，不對(duì)何人撒謊，不以謊言處世，……
驕傲。請(qǐng)記住，不要因?yàn)橐痪湓?huà)而驕傲或失去信心，停留原處，否則，你將會(huì)失去前途；做錯(cuò)事應(yīng)該勇敢地面對(duì)，否則，你是一個(gè)人人討厭的人；不要因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲，就忘記了自己的親朋；……否則你才是最可悲的那個(gè)。
你知道嗎。彩虹為什么會(huì)出現(xiàn)在風(fēng)風(fēng)雨雨后？因?yàn)橛辛孙L(fēng)風(fēng)雨雨的`百般折磨，所以才會(huì)有這么美麗的彩虹呀！那么，挫折為什么會(huì)是成功的墊腳石呢？挫折只是對(duì)我們的考驗(yàn)，考驗(yàn)我們的精神，而這種精神正是堅(jiān)持不懈、永不言棄、不畏艱難、勇往直前的精神。
成長(zhǎng)，是心理的成長(zhǎng)，非外貌的成長(zhǎng)，非年齡的成長(zhǎng)，有關(guān)的啊，終究還是那“成長(zhǎng)”。其實(shí)吧，成長(zhǎng)就是跌跌撞撞之后的堅(jiān)強(qiáng)，成長(zhǎng)就是荊棘路上盛開(kāi)的玫瑰，成長(zhǎng)就是那淤泥里的一朵小花，……
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 15
書(shū)中有一位叫海倫·凱勒的傳奇女性，她出身在一個(gè)幸福的家庭，爸爸、媽媽非常疼愛(ài)她，可是突如其來(lái)的疾病，讓她變成了一位又聾又啞又盲的殘疾人，她的父母不但沒(méi)有拋棄她，反而請(qǐng)來(lái)了一位優(yōu)秀的教師安妮？莎莉文小姐，莎莉文老師用自己博大的胸懷，細(xì)心揣摩海倫的心理，用最適合的教學(xué)方法和熱心引導(dǎo)，成功打開(kāi)了海倫的心靈之窗，最后，海倫順利的就讀于全世界最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)。
讀完后，我十分感動(dòng)，萬(wàn)分欽佩。我已經(jīng)被海倫的執(zhí)著與不被疾病打敗的精神感動(dòng)了，作為四肢健康的平常人都做不到，海倫身體殘疾是不幸的，但同時(shí)她也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘晃缓美蠋煱材�？莎莉文小姐，是她把海倫從黑暗的世界里拉到光明之中，讓她成為了一個(gè)有用的人，海倫是在愛(ài)的教育中成長(zhǎng)。我很感激爸爸、媽媽給了我生命，給了我健康，給了我良好的習(xí)慣，從咿呀學(xué)語(yǔ)到成長(zhǎng)中的我一直有愛(ài)的溫暖、愛(ài)的陽(yáng)光包圍著，讓我在愛(ài)中快樂(lè)地成長(zhǎng)。愛(ài)有許多種，而我得到的是無(wú)私的親子之愛(ài)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的師生之愛(ài)，愛(ài)就像空氣一樣，每天都在我們身邊，我很感謝老師們辛勤付出，您們像蠟炬一樣照亮了我，讓我喜歡上了英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)。
老師對(duì)我的.關(guān)心與幫助時(shí)時(shí)刻刻印在我的腦海里，就拿英語(yǔ)孫老師來(lái)說(shuō)，她是教課中年齡最大的，但她的教學(xué)方法豐富生動(dòng)、有趣，而且能揣摩小孩子的心理所想，讓我對(duì)英語(yǔ)情有獨(dú)鐘；顧老師是我的新班主任，也是語(yǔ)文老師，喜歡洞察我們的舉動(dòng)，糾正缺點(diǎn)，每當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，您就會(huì)投來(lái)贊賞的目光，給我鼓勵(lì)。正是您們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，在愛(ài)心中慢慢成長(zhǎng)并快樂(lè)地學(xué)習(xí)，鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗w翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我要做的只有好好學(xué)習(xí)，做全面發(fā)展的小學(xué)生，用好成績(jī)來(lái)回報(bào)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的棟梁之材。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 16
成長(zhǎng)中總要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那一次經(jīng)歷告訴我，在挫折面前，唯有鼓起勇氣應(yīng)對(duì)，才能勝利。而成長(zhǎng)，也見(jiàn)證著勇氣的可貴。
從小我看到電視上游泳健將們的英姿勃發(fā)，就十分羨慕，自己也夢(mèng)想成為一名“游泳能手“。這個(gè)暑假，我最終迎來(lái)了學(xué)習(xí)游泳的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)游泳館，看著寬大的水池和被陽(yáng)關(guān)映得金燦燦的水面，我心中就像揣了一只小兔子，緊張又興奮：我最終能夠在那里實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了！
訓(xùn)練開(kāi)始了，教練首先帶領(lǐng)著我們練習(xí)蛙泳的姿勢(shì)，動(dòng)作很簡(jiǎn)單，但我沒(méi)有料到，更大的困難還在后面呢！
該下水了，不知怎的，此刻我望著清澈的水面竟莫名的有種恐懼。想下水，可渾身上下使不上一點(diǎn)兒勁兒。也難怪，膽小是我從小的毛病。可看著身邊的人一個(gè)個(gè)跳下了水，我咬咬牙：不就是游泳么！有什么了不起！我鼓足勇氣，一個(gè)猛子扎了下去。果然，也沒(méi)有那么可怕么！我定定神，全神貫注地練習(xí)起來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾周的訓(xùn)練，我們就要進(jìn)入深水區(qū)練習(xí)了。這一次可沒(méi)有上一回來(lái)的輕而易舉，大家一個(gè)個(gè)都膽怯了，一時(shí)間沒(méi)有人敢下水。
這……我手心沁出了冷汗，心也“砰砰”直跳，要明白進(jìn)入深水區(qū)，不僅僅要熟練的技巧，更需要勇氣！我默然抬起頭，發(fā)現(xiàn)教師正站在我身邊，她用信任的目光注視著我，親切和藹的說(shuō)：“放簡(jiǎn)便些！你已經(jīng)長(zhǎng)大了，教師相信你能行！鼓起勇氣，試試吧！”
是的！我長(zhǎng)大了！我心中燃起了勇敢的火苗，沒(méi)有多想，我勇敢的跳入了水中，心中想著蛙泳的技巧，一點(diǎn)點(diǎn)游了起來(lái)……
忽然，一陣歡呼聲傳入了我的耳朵，我回過(guò)身來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，大家正用一種贊嘆和欽佩的.目光注視著我呢！我自豪的笑了：“我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，我，成功了！”
那次學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷讓我感悟頗深，第一次下水，進(jìn)入深水區(qū)……都是‘勇氣’這個(gè)珍貴的品質(zhì)在督促著我不斷奮進(jìn)，我想這，就是成長(zhǎng)。在我人生的路上，成長(zhǎng)，時(shí)刻在見(jiàn)證著勇氣的可貴！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 17
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”。或許是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
這是一部美國(guó)的.生活劇。講的是美國(guó)的一個(gè)普通家庭的故事。他們的爸爸叫杰生，媽媽叫麥琪，大兒子叫邁克，女兒叫卡羅爾，弟弟叫本恩，三個(gè)孩子在父母的關(guān)心下成長(zhǎng)的故事。他們一家的生活充滿(mǎn)著快樂(lè)和智慧。
邁克去打工，弄到了送報(bào)員這份工作，每天50美元�？筛闪藥滋�，邁克不想干了，便讓他弟弟本恩去送報(bào)。他聲稱(chēng)只讓本恩只干一半的活，給25美元，其實(shí)是把報(bào)紙全部給他了。本恩干了幾天也不想干了，便用了同樣的方法給了蓋利。最后，這項(xiàng)工作被蓋利的朋友臭蛋接受下來(lái)，但他只拿到了1美元。有一次，他們幾個(gè)人在一起就餐，互相說(shuō)出了真相，他們用飯菜作武器打了起來(lái)。臭蛋、蓋利的父母都把狀告到了邁克的家里。邁克的父母希弗夫婦批評(píng)了邁克，但邁克還是強(qiáng)詞奪理，說(shuō)這是美國(guó)人的風(fēng)格。他的父母當(dāng)天并沒(méi)有發(fā)怒，第二天，邁克送報(bào)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己汽車(chē)發(fā)動(dòng)不起來(lái)了，只好向爸爸媽媽借，可是希弗夫婦以牙還牙，向邁克索要100美元，并說(shuō)這就是美國(guó)人的風(fēng)格。邁克意識(shí)到自己錯(cuò)了，不得不向父母道歉。自己只好騎著單車(chē)送報(bào)去了。
我看完了這個(gè)故事，我懂得了一個(gè)道理。一個(gè)人犯了錯(cuò)，用大道理教育他會(huì)很難讓人接受，只有通過(guò)事實(shí)讓他意識(shí)到錯(cuò)誤，他才心甘情愿地改正錯(cuò)誤。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 18
太陽(yáng)，高高地掛在天上，炎熱的天氣，還有熾熱的太陽(yáng)炙烤著我們，吃過(guò)午飯，被熱得按捺不住的我急忙地找了個(gè)地方，享受一下午后邂逅的愜意。我看到大多數(shù)都在冰冷的水泥地上睡著，好不涼快。而我靜靜地在這棵古老的松樹(shù)下，感受一絲絲的涼風(fēng)，突然油然而生的是輕松的快感，伴隨著樹(shù)下的陰涼，心情變得愉快，在這棵樹(shù)的樹(shù)干上慢慢閉上眼睛，睡下了。
“爸爸…媽媽…”我在哭喊著，無(wú)助得眼淚直下，在這一小塊的林地中回蕩著我的哭喊聲。嘶啞的聲音和著滾滾的淚珠一起在這片地域上回旋，可就是沒(méi)有一人來(lái)救我。
我為了不讓同伴找到我，刻意找了這一棵大樹(shù)爬上去躲起來(lái)，可不知不覺(jué)中卻睡著了，同伴們都走了，空曠的土地上只有我一人在樹(shù)上，下不來(lái)無(wú)助得只有哭。
終于，媽媽來(lái)了，我空見(jiàn)媽媽了，哭得越來(lái)越激烈，驚恐的媽媽看到我，焦急的神情卻以平穩(wěn)的話(huà)語(yǔ)安慰著我，勸我不要哭，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。媽媽那盛滿(mǎn)抱怨的眼睛看著我，又佷無(wú)奈。我看見(jiàn)媽媽就不在哭了，心開(kāi)始松懈下來(lái)，還有那種興致和小蟲(chóng)子玩，在六歲的世界里就是這么單純、天真。母親是那么地焦慮，而我是那么地輕松，認(rèn)為有媽媽在就不用害怕了。媽媽找來(lái)了鄰居家的'哥哥，他迅速地爬上來(lái)，將我背了下來(lái)，放在母親的懷抱，望著母親我笑了起來(lái)，本來(lái)準(zhǔn)備著要責(zé)備我的卻在這一瞬間忘記了，抱緊我，謝過(guò)鄰居家的哥哥，回家了。
七歲的天空里就是這么簡(jiǎn)單而充滿(mǎn)無(wú)知。
不知道什么東西，滴在了我的臉上，將我從夢(mèng)中牽出來(lái)，我睜大著眼睛凝望著樹(shù)杈中的藍(lán)天，感覺(jué)我回憶了一段不錯(cuò)的過(guò)去。在這棵大樹(shù)下，我依然這個(gè)地方，依然睡在同一個(gè)位置，卻上下自如，因我長(zhǎng)大了，依然的藍(lán)天下，依舊的土地上，變的只有我，長(zhǎng)大了的感覺(jué)是漸變式的。
十七歲的天空里就是這么寬曠而充滿(mǎn)神奇。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 19
我在這一次難過(guò)的事情中成長(zhǎng)了，我有一個(gè)朋友叫小雨，我從小學(xué)一年級(jí)就和他是好朋友了，而且還是鄰居，我們天天一起玩，過(guò)去了6年了，我們倆都讀初中了，我有一次和他一起玩的時(shí)候，他不知道幾點(diǎn)鐘拿出了一個(gè)盒子里面有兩塊錢(qián)，我跑得滿(mǎn)頭大汗，明明準(zhǔn)備我和他一起去買(mǎi)冰棍啦，可是碰見(jiàn)了一個(gè)胖子那胖子，好像他和小雨是朋友。
那時(shí)候十分的炎熱，他們倆一起去買(mǎi)了一個(gè)冰棍吃卻把我給丟掉了，我當(dāng)時(shí)就和他們斷絕關(guān)系了，我就沖到樓上準(zhǔn)備回家，小雨說(shuō)我請(qǐng)你不少啊，你都沒(méi)有把好吃的東西分享給我，他也生氣啊，我也火冒三丈，回家想了一想我的確很少分享給他吃我自己的東西，甚至自己手上很多的零食都沒(méi)有，給他的欲望，星期六下午我去買(mǎi)東西時(shí)，看見(jiàn)啦也在旁邊的小雨，我本想對(duì)他說(shuō)一句對(duì)不起的，而我最終還是沒(méi)有說(shuō)出口，不久他也不來(lái)找我了，我也沒(méi)看見(jiàn)他了，兩個(gè)相處了這么久的朋友，難道就這樣散了嗎？
時(shí)間還是這樣流逝著，我打著我和他最喜歡玩的游戲，不一會(huì)兒就6：00了，我的媽媽回來(lái)了，說(shuō)小雨，怎么不來(lái)找你了呢？我對(duì)媽媽講了這件事情，媽媽卻靜下心來(lái)坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)，這件事確實(shí)是你做的不對(duì)，不能一個(gè)人吃獨(dú)食呀，好朋友也是需要分享的.，去吧，找他一起玩吧，我相信你能做到的。
迷迷糊糊記得，我那時(shí)是去到商店買(mǎi)了許多的零食，回到家后敲了敲小雨的家門(mén)，他打開(kāi)門(mén)后我對(duì)他說(shuō)，小雨對(duì)不起，以前是我不對(duì)，我自己有零食的時(shí)候也是一個(gè)人吃獨(dú)食，都沒(méi)有需要分享給我這個(gè)好朋友，你能原諒我嗎？小雨也原諒了我，我們就這樣，一起分享著屬于我們兩個(gè)人的零食，然后我覺(jué)得一個(gè)人吃獨(dú)食的時(shí)候真的沒(méi)有和好朋友一起分享吃零食的感覺(jué)，這種感覺(jué)就像是兩倍的快樂(lè)。
我覺(jué)得我經(jīng)歷了這件事情，我變得更加的成熟了，沒(méi)有以前那么幼稚，不應(yīng)該用自私的行為去對(duì)待一個(gè)好朋友。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 20
在生活中，我經(jīng)歷了許很多多的往事，好像每一件事情都印證了我的成長(zhǎng)，成長(zhǎng)記事中，有我最快樂(lè)的，有我最難忘的，還有我最刻骨銘心的。
這是小學(xué)畢業(yè)后的暑假，那時(shí)的我，特別的胖，胖到你沒(méi)辦法想象�！吧砀咧幸荒昙�(jí)米六，體重一百六”這句話(huà)形容我最恰當(dāng)不過(guò)。連我媽都看不下去了，最后決定給我報(bào)籃球班。
哪個(gè)知，小升初要考試，初升高要考試，這小小籃球班也要考試。一天上午我便被老媽叫了起來(lái)。半小時(shí)后，我就來(lái)到了一所學(xué)校的操場(chǎng)。
不一會(huì)兒，就到了最后的一個(gè)項(xiàng)目。我心中暗叫不好，估計(jì)是長(zhǎng)跑，小聲默念：不要長(zhǎng)跑。哪個(gè)知老師一開(kāi)口便是：“來(lái)，三千米，跑完今天就可以走了�！彪m然我心里早有籌備，但還是大吃一驚。三千米，對(duì)于一般人來(lái)講，不是什么大事，無(wú)非有點(diǎn)累。但這對(duì)于當(dāng)時(shí)體重一百六，最多就跑過(guò)六百米的我來(lái)講，猶如一場(chǎng)馬拉松。還未開(kāi)始跑，便兩腿微顫，身冒冷汗�？粗俗呱狭似鹋芫�(xiàn)，我也只能木木地跟了上去。
逃避估計(jì)是不可能的了，只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)，硬著頭皮上了。伴隨老師一聲令下一行人跑了出去，我則在后面慢慢跟著。一邊跑，嘴里一邊小聲默念：“一圈4百米，一共八圈，這是第一圈�！逼谕璐藖�(lái)轉(zhuǎn)移我們的注意力，跑的輕松一點(diǎn)。但事與愿違，第三圈，我便十分累了；三圈半，我的.兩腿好似灌鉛，兩眼發(fā)黑；第四圈，我便被超了一圈，邁一步都極累，一秒好似一個(gè)世紀(jì)。無(wú)數(shù)次想放棄，看到老師期待的眼神，我都打住了，我心里默默對(duì)自己說(shuō)必須要堅(jiān)持下來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我終于邁過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。兩腿一軟，便坐在了地上。老師對(duì)我豎起了大拇指�？磩偛排苓^(guò)的跑道，我的心里滿(mǎn)是震驚，不敢相信自己居然可以跑下來(lái)。
在成長(zhǎng)的路上，我首次知道了堅(jiān)持，領(lǐng)會(huì)到了成功的喜悅。
現(xiàn)在，我已經(jīng)初中三年級(jí)了。我知曉，成長(zhǎng)這條路還非常遠(yuǎn)，我也要在這條路上走出光。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 21
感恩地球，是她給予我們資源；感恩樹(shù)木，是她給予我們空氣；感恩父母，是他們給予我們生命；感恩老師，是他們給予我們知識(shí)······
我今年讀了《感恩伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，里面有這樣一個(gè)故事。有一個(gè)小孩子，他出生在一個(gè)貧困的家庭。一年的感恩節(jié)，他的父母又吵了起來(lái)。母親說(shuō)：“你為什么不到協(xié)會(huì)去？只要你稍微厚著點(diǎn)臉皮，就能要一只火雞過(guò)節(jié)了！”“我們?yōu)槭裁匆絽f(xié)會(huì)去？在家里不好嗎？”父親說(shuō)�！澳銢](méi)看見(jiàn)孩子們都餓壞了嗎？”母親說(shuō)。正在這時(shí)，門(mén)鈴響了�！安粫�(huì)是乞丐吧？”父親問(wèn)�！胺凑龥](méi)東西給他。”母親說(shuō)。開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口站著一個(gè)年輕人，他手里挎著一個(gè)籃子�！皠e擔(dān)心，先生，我只是替別人送貨的，這里是他送的.東西，祝你們感恩節(jié)愉快！”年輕人說(shuō)。那孩子高興得跳了起來(lái)。長(zhǎng)大后，他也向年輕人一樣，在感恩節(jié)是想別人送去祝福，不過(guò)，他依然說(shuō)：“別擔(dān)心，我只是送貨的�！彼褪前矕|尼。他從年輕人那個(gè)舉動(dòng)中萌發(fā)了要報(bào)答社會(huì)的理想，這就是一種感恩。之所以他能成為名人，就是因?yàn)樗幸活w感恩的心。我也有過(guò)像安東尼一樣的事。
一年夏天，我和父母一起去上海玩，在外灘時(shí)失散了。我很著急，一邊找電話(huà)亭一邊找父母，卻什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我急得坐在地上。眼看天快要黑了，這可怎么辦��？這時(shí)有一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)，我怕他是人販子，跑也不是，坐也不是。叔叔越靠越近，我很害怕。他和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你在干嘛呀？跟父母失散了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。叔叔把他的手機(jī)給我，讓我打電話(huà)，不一會(huì)兒，我便找到了父母。但令我慚愧的是：我沒(méi)問(wèn)他的姓名。我應(yīng)該對(duì)他感恩。安東尼這個(gè)人不忘別人所給予的東西，長(zhǎng)大也報(bào)答社會(huì)。這一點(diǎn)很值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該對(duì)社會(huì)感恩，做力所能及的事。這樣社會(huì)就充滿(mǎn)了和諧了。
感恩地球，是她給予我們資源；感恩樹(shù)木，是她給予我們空氣；感恩父母，是他們給予我們生命；感謝老師，是他們給予我們知識(shí)······
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 22
我是一只游戲水中的魚(yú)。游呀，游呀……這似乎是我所能重復(fù)的動(dòng)作，也似乎是我所知道應(yīng)該要做的動(dòng)作。我不住地呼吸著，呼吸著——，每一個(gè)氣泡都帶著一個(gè)“?”——我的目的地在哪兒?
我原本是在一片無(wú)憂(yōu)無(wú)怨的湖里誕生并成長(zhǎng)的魚(yú)。但我不安現(xiàn)狀，執(zhí)意要遠(yuǎn)航。終于，我?guī)е改傅淖Ｔ负汀�？”踏上征途�?/p>
我游呀，游呀……來(lái)到了一條小溪。溪水清爽極了，兩岸的.樹(shù)木更顯得繁陰。在這里我遇到了許多小魚(yú)兒，我們嬉戲，打鬧，不亦樂(lè)乎。小溪的石子記下了我們的友誼。但我依舊要走，不愿在此徘徊。心里有著萬(wàn)般不舍，但依舊選擇了遠(yuǎn)方，因此我只能將背影留給小溪。再一次，我?guī)е∠氖雍汀�？”踏上征途�?/p>
我游呀，游呀……來(lái)到了一條江河。正當(dāng)我忘情于“山色有無(wú)中”時(shí)，一股急流欲將我推向未知的前方。我漸漸地發(fā)現(xiàn)前方便是瀑布�？謶峙c驚慌迫使我快速的吞著氣泡，快速地?cái)[動(dòng)尾巴。我的努力似乎見(jiàn)了成效，我正遠(yuǎn)離瀑布，但我也仿佛在靠近出發(fā)點(diǎn)。不！我不要重返原地，因?yàn)槲疫�有我的“？”。接著，我似有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，向瀑布沖去。我不知道我的下場(chǎng)會(huì)怎樣，畢竟我只是一條小小的魚(yú)。而前方，前方卻是百丈高的瀑布。我可能會(huì)粉身碎骨？不，我會(huì)成功！終于在瀑布的沖擊之下我飛向了天空，好棒的感覺(jué)，接著便是重重地一個(gè)伏沖。我昏了過(guò)去，不久鳥(niǎo)語(yǔ)便使我重新聞到花香——我成功了。我離“！”不遠(yuǎn)了。
我游呀，游呀……這時(shí)太陽(yáng)剛露出半邊臉，我身上也似乎披上了彩衣�？纯此闹�，是不計(jì)其數(shù)的同類(lèi)，瞧瞧自己，已成為一只健壯的大魚(yú)。我到了大海了？是的，我到達(dá)了目的地。我繼續(xù)游向前方，游向大海的深處，盡情接受來(lái)自成功的洗禮。
我的“？”已解開(kāi)，它是“！”，是我理想中的大海！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 23
每一個(gè)人，每一個(gè)生命體都有著屬于自己的成長(zhǎng)足跡。“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全�！痹诿總�(gè)人的童年足跡中都有遺憾、挫折。但是，正因?yàn)橛辛诉@些挫折帶來(lái)的挑戰(zhàn)才使我們知道怎樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和怎樣與挫折做斗爭(zhēng)。正因?yàn)橛辛诉@些挫折才使我們?cè)谌松牡缆飞喜粩喑砷L(zhǎng)。你、我、他都在時(shí)光流逝的同時(shí)也在不斷成長(zhǎng)。你、我、他在人生的道路上，跌跌撞撞，滿(mǎn)身風(fēng)雨而大家卻在這其中不斷地成長(zhǎng)著。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人的有童年的經(jīng)歷童年是美好的是五彩繽紛的。童年那段美好的時(shí)光是我們生命中最絢麗的彩虹；那些點(diǎn)滴的往事凝結(jié)成我生命中最優(yōu)美的樂(lè)章。
我最快樂(lè)的當(dāng)然也是童年時(shí)光，在小時(shí)候，我和媽媽一起生活在農(nóng)村，爸爸在外面做事，在我們鄉(xiāng)下有一條清澈的河流，這條河流常年不干涸，到了炎熱的夏天，我都會(huì)和朋友一起到河邊嬉戲玩耍。我踏入小河，頓時(shí)感到全身十分清涼。此時(shí)每個(gè)人臉上露出了歡樂(lè)的笑容。我們來(lái)到河流中間抓魚(yú)蝦，可是半天也沒(méi)有抓到幾只，我們仿佛在大海撈針一樣，河流玩夠后一起來(lái)到大楓樹(shù)下休息，我們爬到大楓樹(shù)的大枝干上休息，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)后，我們都會(huì)洋溢著爽快的表情。小村雖不大，卻能容下我們小孩子的淘氣與歡樂(lè)。
有一次，我和小伙伴一起到田邊抓泥鰍，可是，想抓泥鰍哪那么容易，我在田里翻把半小時(shí)也沒(méi)有泥鰍的蹤影，我的`心情頓時(shí)一落千丈，當(dāng)我失去信心時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)黑色的尾巴，我頓時(shí)高興起來(lái)，結(jié)果沒(méi)弄好，摔倒在田里，我感到特別傷心。我?guī)е林氐男那榛氐搅思依�，一到家就遭到一頓臭罵，還差點(diǎn)被打，可是我也在一頓罵中得到了成長(zhǎng)。
童年時(shí)美好的，這也是你、我、他成長(zhǎng)的開(kāi)始。在成長(zhǎng)的過(guò)程中有勝利之后的肆意歡笑，也有失敗后的低聲嘆氣。童年以一杯熱騰騰的苦丁茶，只有細(xì)細(xì)品嘗過(guò)的人才能體驗(yàn)出其中的甘甜；童年是一首起伏跌撞的奏鳴曲，只有認(rèn)真演奏過(guò)的人才能品味出其中的悲歡離合。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 24
周三下午，班里炸成了一鍋粥：有嘻嘻哈哈看熱鬧的同學(xué)，有緊張得緊握拳頭的同學(xué)，而我卻顯得格外平靜。雙眼默默地注視著稿子，心中有了一絲起伏。
“好，我們抓緊時(shí)間，有請(qǐng)第一位同學(xué)上臺(tái)。”于是，競(jìng)選班委的帷幕正式拉開(kāi)。第一位上臺(tái)的是一位男生，他十分害羞，但他卻是最勇敢的。他宣讀著自己的宣言，臺(tái)下的同學(xué)們時(shí)不時(shí)地喊“好！”我被熱情的同學(xué)們嚇著了，他們?yōu)槊恳晃簧吓_(tái)的同學(xué)們喝彩，鼓掌。隨著一位位同學(xué)的下臺(tái)，時(shí)間也不斷地流逝著。饒老師看著逐漸冷場(chǎng)的班級(jí)，笑著說(shuō)：“還有哪位同學(xué)沒(méi)有上臺(tái)�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的心提到了嗓子眼。果然，越怕什么越來(lái)什么�！傲止~還沒(méi)有上臺(tái)吧！”看著同桌期待的眼神，也不知道哪來(lái)的勇氣，提起稿子就上了。那個(gè)瞬間，頓時(shí)覺(jué)得自己帥炸了。
唉，千金難買(mǎi)早知道。到了講臺(tái)才知道什么是欲哭無(wú)淚，五十三雙眼睛齊刷刷地看著我，這時(shí)，我覺(jué)得自己的手都不知道該放在何處了。為了給自己壯壯膽，也為了整頓一下紀(jì)律，我做出了一個(gè)重大的決定——輕拍一下講臺(tái)桌。我這么想著，手也不自覺(jué)地做了。
這一拍讓原本嬉鬧的同學(xué)們，瞬間安靜下來(lái)。抬起頭，詫異地盯著我，臺(tái)下的`同學(xué)們可能覺(jué)得我很?chē)?yán)肅。但實(shí)則是我緊張過(guò)頭，大腦一片空白，只能靠板著臉來(lái)掩飾我的緊張。我雙手叉著腰，壓低了聲音說(shuō)了一聲：“大家好！”接著便進(jìn)入了狀態(tài)。開(kāi)始有聲有色地說(shuō)了起來(lái)，可是電腦卻與我開(kāi)了個(gè)玩笑，突然卡了一下，我也懵了。但我很快冷靜下來(lái)，處理好問(wèn)題，繼續(xù)放映。講到中途，突然詞窮了，便對(duì)著稿子念，邊念邊學(xué)著老師的樣子看著同學(xué)們。“�！彪S著鼠標(biāo)的一聲響，我的演講也結(jié)束了。在同學(xué)們的掌聲中我走下了講臺(tái)，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。
饒老師公布了票數(shù)，我居然是最高票，這是我怎么也沒(méi)有想到的。我又欣慰又慚愧，如果沒(méi)有我邁出的那一步，就不會(huì)有現(xiàn)在的體驗(yàn)，我挑戰(zhàn)了自己，戰(zhàn)勝了自己。
成長(zhǎng)，有時(shí)就需要推自己一把；往前邁一步，會(huì)有別樣的收獲。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 25
“卡秋莎好可憐，那該死的聶赫留朵夫，全是他惹的!流氓!土匪!……”
門(mén)“吱”地一聲被推開(kāi)。不是已經(jīng)上了鎖嗎?怎么又被推開(kāi)了?不過(guò)好在我機(jī)靈，一挺胸，列·托爾斯泰的《復(fù)活》便隨著抽屜的.合攏被關(guān)在一片黑暗之中。轉(zhuǎn)身一看，母親大人正走進(jìn)來(lái)。趕快，盯牢暑假作業(yè)上的數(shù)學(xué)，盡量裝出一副“寒窗苦讀”的樣子。嘴里還假惺惺地念念有詞:“對(duì)頂角，嗯，只要證明全等就好辦了……�！�
“天這么熱，外面涼快，到客廳去做吧?”
拜托!客廳的桌子又沒(méi)有抽屜，怎么看小說(shuō)?我心里直嘀咕，頭搖得像撥浪鼓:“不要了，里面安靜，外面太吵了。不是還有電扇嗎?熱了扇扇就是了�！�
母親大人被我騙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，相信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，出去了。
我洋洋得意，心中對(duì)表妹千恩萬(wàn)謝。要不是她把“讀書(shū)心得”告訴我，我怎會(huì)想到把書(shū)藏到抽屜里看的高招?
今年署假一開(kāi)始，我就上書(shū)店來(lái)了個(gè)大采購(gòu)，整整花了我半年省下的錢(qián)，換回了16本厚厚的名著—當(dāng)然，也是父母一向禁絕的“閑書(shū)”�？晌艺讨约河小案哒小�，相信不會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)，依然高枕無(wú)憂(yōu)地盡情享受著雨果、高爾基等前輩大文豪們賜予我的快樂(lè)世界。
誰(shuí)知“智者千慮，必有一失”。一天，門(mén)又被“吱”的一聲推開(kāi)，我連忙把《好兵帥克》推進(jìn)黑暗，“不是叫您不要打擾我寫(xiě)字了嗎?怎么又進(jìn)來(lái)?”
“牙簽沒(méi)了，我進(jìn)來(lái)拿兩包�！�
我一想糟了，牙簽就在抽屜里，和“帥克”關(guān)在一塊呢!
我一下不知所措，兩眼緊盯著母親的臉，密切注視她的“天氣變化”。果然，母親一看到帥克那張傻乎乎的笑臉，便立刻“陰云密布”，突然一把抓起書(shū)，要把它撕個(gè)粉碎。
我連忙驚呼:“唉唉，別撕!這本要八塊錢(qián)呢!”
這一招戳到母親的痛處—她一向最心疼錢(qián)—果然奏效。母親卷起書(shū)，拋下一句:“好好做作業(yè)，我待會(huì)兒檢查!”便把“帥克”帶出了門(mén)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 26
那一年爸爸參加高考名落孫山，他整天把自己關(guān)在家里，心里的痛苦和絕望可想而知。而同村的一名復(fù)讀生卻考上了省城的大學(xué)，成為全村人嘖嘖稱(chēng)贊的對(duì)象。一轉(zhuǎn)眼就到了開(kāi)學(xué)季，爸爸經(jīng)過(guò)再三考慮，決定跟隨二爺爺外出學(xué)木工手藝。可就在這時(shí)，同村那位考上大學(xué)的同學(xué)找到爸爸，把一本書(shū)送給他，說(shuō)：“你基礎(chǔ)不錯(cuò)，別輕易放棄，看完這本書(shū)再作決定吧。我就是讀了這本書(shū)才下決心復(fù)讀的�！�
那是一本什么書(shū)，竟然有如此大的魔力？那本書(shū)的名字叫《鋼鐵是怎樣煉成的》。爸爸沒(méi)日沒(méi)夜地讀，保爾鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，深深感染了爸爸，給了爸爸巨大的力量。爸爸暗下決心，一定要向保爾學(xué)習(xí)，不達(dá)目的'決不罷休。于是，他重新走進(jìn)了學(xué)校。經(jīng)過(guò)一年的努力，他終于夢(mèng)想成真，考上了師范學(xué)院，畢業(yè)后成為一名中學(xué)教師。
正是因?yàn)橛羞^(guò)這樣的經(jīng)歷，爸爸從小注重培養(yǎng)我的閱讀興趣，給我買(mǎi)各種各樣的書(shū)�？梢院敛豢鋸埖刂v，我就是在書(shū)香的熏陶和陪伴下一天一天長(zhǎng)大的。
每天晚上回到家，一做完作業(yè)，我就打開(kāi)自己喜愛(ài)的書(shū)，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，循著淡淡的墨香，走進(jìn)那一行行方方正正的文字，欣賞各種美麗的景色，與古今中外的名人對(duì)話(huà)，和書(shū)中的人物一起品嘗生活的酸甜苦辣，尋找自己所需要的各種答案……
每個(gè)雙休日，我總會(huì)找一段時(shí)間，或是空氣清新的清晨，或是陽(yáng)光溫暖的午后，或是充滿(mǎn)詩(shī)意的黃昏，來(lái)到樓前的草地上、公園的濃蔭下、鎮(zhèn)外的小河邊，捧一本書(shū)，或坐或站，或默讀或輕吟，盡情享受一段美好的閱讀時(shí)光。
每一次閱讀，都是一次知識(shí)的充電；每一次閱讀，都是一次心靈的成長(zhǎng)；每一次閱讀，都是一次靈魂的洗禮；每一次閱讀，都是一次力量的凝聚……
感謝書(shū)香一路伴我成長(zhǎng)，感謝閱讀讓我越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。今后的每一個(gè)日子里，我都愿有書(shū)香陪伴左右。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 27
人生，說(shuō)不清是什么。有時(shí)，我也在想，我為什么會(huì)這樣倉(cāng)促的來(lái)。有時(shí)，面對(duì)車(chē)如流水馬如龍的繁華世界，我枉然了。
也許，我本身就是矛盾的。我會(huì)為科學(xué)而追求。在這途中的某一時(shí)刻，我又會(huì)愚蠢的認(rèn)為，一切都是上天在冥冥之中幫我安排好的，無(wú)論我怎么掙扎，都擺脫不了。于是，兩個(gè)矛盾互相糾纏著，打拼著，渴望彼此勝過(guò)對(duì)方。焦灼之中，兩者便又幻化出了一個(gè)嶄新的自己，這個(gè)我有5分真實(shí)，5分虛偽。但總不至于無(wú)所事事，從懂事起，我便懂得了學(xué)習(xí)。
16年來(lái)，我在知識(shí)的領(lǐng)域中如饑似渴的學(xué)著。至今為止遇到的.老師也有不少，但讓我敬佩的只有她。小學(xué)，不堪回首，老師，同學(xué)似乎都與我敵對(duì)。那老師太俗了，一點(diǎn)也不像個(gè)知識(shí)分子。只是阿諛?lè)畛校瑦?ài)慕虛榮，也很淺薄。也許，我生命的開(kāi)端遇到的不是她，也就會(huì)另有一翻景象了。
但我不怪，至少老天還憐惜我，讓我遇到了她--張老師。
說(shuō)起我們的初次見(jiàn)面，就差一點(diǎn)就擦肩而過(guò)。我去報(bào)道的那一天�？匆�(jiàn)了她，很?chē)?yán)厲的樣子。他看見(jiàn)我的時(shí)候，報(bào)道已經(jīng)結(jié)束了，她說(shuō)這個(gè)班人已經(jīng)滿(mǎn)了，讓我去別的班看看。要不是我媽媽苦口婆心，我們也許就不會(huì)有這段塵緣了。
剛開(kāi)始接觸你是，讓我感覺(jué)的全是嚴(yán)厲。不許我們說(shuō)話(huà)，不許我們打鬧。漸漸的，漸漸的，時(shí)間悄悄流過(guò)了。我也慢慢了解了你。親愛(ài)的老師。
你是那么慈祥，就向祖母一樣，能讓我們?cè)谀愕拿媲俺ㄩ_(kāi)煩躁的心扉。是你找那些快要放棄的孩子談心。在我們都沒(méi)有信心面對(duì)那最親近的同學(xué)時(shí)，是你告訴我們要對(duì)同學(xué)有信心。你在盡力完成自己作為教師那神圣的使命的諾言，決不放棄每一個(gè)孩子，一定要讓他們都能考上個(gè)好高中。就這樣，盡力著，完成著，兌現(xiàn)著。
我似乎是一個(gè)與老師沒(méi)緣分的人，有時(shí)我也討厭老師莫名其妙的冤枉，但我知道她是為我好，只是默默的，我可以了解，我也希望老師能夠健康。
成長(zhǎng)的路上，是你牽著我的手。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 28
成長(zhǎng)路程上的第一縷陽(yáng)光，照亮那晶瑩的六七瓣雪蓮，落在手里，化為水痕；寒風(fēng)吹拂著大地，在冬天雪中傲然獨(dú)麗！
也經(jīng)常說(shuō)一個(gè)人在不斷的成長(zhǎng)，到底什么才是成長(zhǎng)？是你學(xué)會(huì)了唱歌，跳舞，或者某種才藝？還是你熟悉的學(xué)習(xí)到了一門(mén)外語(yǔ)？還是學(xué)會(huì)了愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，所以你才說(shuō)你成長(zhǎng)了？
顯然這些都不是實(shí)實(shí)在在的成長(zhǎng)，真正的成長(zhǎng)是價(jià)值觀你有了新的提升。人的命運(yùn)就會(huì)發(fā)生質(zhì)的變化，而價(jià)值觀是由很多信念構(gòu)成的，你有夢(mèng)想，有夢(mèng)想，你會(huì)有很多很多信念，而這些信念就是你的價(jià)值觀，你渴望成為科學(xué)家，但在成為科學(xué)家之前，你要有和別人不一樣的想法，有超乎尋常的膽量，有天馬行空的想象。
對(duì)于人生來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)是最重要的，我其實(shí)沒(méi)有資格去評(píng)論人生，我只是經(jīng)過(guò)了這短短的十幾年的時(shí)間，對(duì)于過(guò)去，更標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)，是對(duì)于童年——那些完美的事情，悲痛的往事，我只能努力的去想，甚至有些事情都很模糊�？墒菍�(duì)于未來(lái)我有這十分多的遐想，十分多的.憧憬，甚至?xí)幸恍┖ε拢松穆飞鲜遣皇嵌紩?huì)有失敗，可是，我不喜歡失敗，也不想有失敗，我只能比別人多付出一點(diǎn)，比別人多努力一點(diǎn)。
其實(shí)過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，如今我在辛苦的度過(guò)學(xué)習(xí)生涯······可是一切事情的最終，又會(huì)有多少期望，我只期望我能夠好好把握此刻，而將來(lái)，它一向都是一個(gè)未知數(shù)。
你有多久沒(méi)有看過(guò)那翠綠的小草在生長(zhǎng)，你有多久沒(méi)有看到夕陽(yáng)升落的情景，你又多久沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)鳥(niǎo)兒在歡聲歌唱，你又有多久沒(méi)有傾聽(tīng)大自然的聲音。
多久沒(méi)有來(lái)留意夕陽(yáng)下斷瓦殘亙也有荒涼之美。
那嫩綠的草��！在石頭縫里，仍然能夠茁壯成長(zhǎng)，你有沒(méi)有研究過(guò)，它為何能夠如此自強(qiáng)不息，你也迷茫過(guò)，我想如果小草也跟人人一樣的生命的話(huà)，它會(huì)說(shuō)些什么？
而這些你都沒(méi)有想過(guò)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 29
成長(zhǎng)是什么？這是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題，沒(méi)有絕對(duì)的答案，有人為它思考一生卻得不到答案，有人一生活得平凡卻感悟了成長(zhǎng)！
我一路走走停停，磕磕絆絆，朦朦朧朧間，終于將“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字領(lǐng)悟……
成長(zhǎng)就是為家里分擔(dān)力所能及的家務(wù)！
總在教科書(shū)上，課外書(shū)籍上看到一句話(huà)：“為家人做力所能及的事！”但大家都只是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子！”我也一樣。當(dāng)我逐漸長(zhǎng)大，才真正履行了這個(gè)人人都會(huì)說(shuō)的承諾！夏日炎炎，我系上了圍裙，和媽媽一起，在悶熱得令人窒息的小廚房里洗碗，擦盤(pán)子。我白嫩的'雙手浸泡在水里，一滴滴的洗潔精滴在我的手上，我很仔細(xì)地擦著每一只油膩的碗，很認(rèn)真很認(rèn)真，像迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的主席一樣。我的手搭在柜臺(tái)上，雙腿彎曲著，才洗了幾個(gè)碗便腰背發(fā)酸，一抬頭，看見(jiàn)媽媽還是像往常一樣毫無(wú)怨言地擦著臟兮兮的盤(pán)子，臉上掛著淡然的微笑，我真真切切地看到她的手起了一層厚厚的老繭，像刀尖深深刺疼了我的眼。我緊抿嘴唇，仍舊擦著那一個(gè)個(gè)碗盤(pán)，那一刻，我的心中泛起了一股不知名的責(zé)任感，那感覺(jué)應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧！
成長(zhǎng)是為困難的人送上一米陽(yáng)光！
在我們有著八十個(gè)人的班集體大家庭中，有一個(gè)可憐的同學(xué)！他的母親雙目失明，他從四歲起便承擔(dān)起了家里所有的責(zé)任！他瘦骨如柴，面容憔悴，天資也并不聰穎。我對(duì)這個(gè)同學(xué)充滿(mǎn)了同情，更多的是敬佩！因?yàn)樗热魏稳硕加匈Y格墮落，頹廢，可是他沒(méi)有，他的臉上至始至終洋溢著明亮的笑容！我試著有目的的地“接近”他，幫他做一些功課，只要他需要，我會(huì)二話(huà)不說(shuō)地幫助他！我將自己視作生命的珍藏著的圖書(shū)借給他，他蠟黃的臉上泛出驚喜的神情，那一刻，我明白了自己又一次成長(zhǎng)了！
月光如水的夜晚，媽媽抱著我說(shuō)：“我的女兒，你長(zhǎng)大了！”
是的，我長(zhǎng)大了，從此刻開(kāi)始，我所走過(guò)的每一步，都是一個(gè)成長(zhǎng)的腳�。∈堑�，我，長(zhǎng)大了，不再是口中說(shuō)說(shuō)而已。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 30
在感恩中成長(zhǎng)今天何老師布置了一篇《在感恩中成長(zhǎng)》的作文。
我一聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)題目，心里立刻涌起一股暖流。平時(shí)爸爸媽媽關(guān)心、愛(ài)護(hù)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓時(shí)又浮現(xiàn)在我的眼前。記得三年級(jí)的一天，我放學(xué)后突然發(fā)高燒。那時(shí)爸爸正在外地出差，家里只有我和婆婆，媽媽和妹妹，媽媽要照顧一旁哭鬧的妹妹，又要照顧生病的我，還要照顧腿腳不便的婆婆，忙得不可開(kāi)交。媽媽本以為我的病很快會(huì)好，就沒(méi)有告訴在外地出差的爸爸。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的燒不退，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的`燒還是不退。這時(shí)媽媽有點(diǎn)著急，趕急拿起電話(huà)告訴爸爸。爸爸一聽(tīng)這個(gè)消息，連夜開(kāi)了五個(gè)小時(shí)的夜車(chē)，趕回家，一進(jìn)門(mén)，爸爸又是給我喂水，又是給我頭上敷冰塊，陪了我整整一個(gè)晚上。第二天，我的燒漸漸退了，看著爸爸開(kāi)心的笑臉，我心里暖融融的。平常爸爸上班忙，經(jīng)常出差，我的生活由媽媽照料。每天早上，媽媽六點(diǎn)多就起床為我準(zhǔn)備豐盛營(yíng)養(yǎng)的早餐，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，媽媽每天都要辛苦接送妹妹上學(xué)，晚上我們都睡覺(jué)了，媽媽還要給我們洗衣服。
有一天晚上，我已睡了一覺(jué)，正想上廁所，剛走到衛(wèi)生間門(mén)口，“哇”我驚呆了，都這時(shí)候了，媽媽還在給我洗衣服，看著媽媽忙碌的身影，我心里想：“我要快快長(zhǎng)大，不讓媽媽再為我操心了。”爸爸媽媽非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。為了培養(yǎng)我的學(xué)習(xí)興趣，他們經(jīng)常通過(guò)做游戲的方式來(lái)幫助我鞏固已學(xué)的知識(shí)。例如練數(shù)學(xué)加減法，成語(yǔ)接龍……每當(dāng)學(xué)習(xí)松懈或?qū)W習(xí)上犯了錯(cuò)誤，爸爸媽媽都很生氣，有事跟我講道理，有時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我，但我心里都很清楚，父母這樣做是為了我好，能幫我改正錯(cuò)誤�？傊职謰寢屇敲葱量�，為我付出那么多，都是為了我，我一定要好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們，我為我感到自豪，因?yàn)槲矣羞@樣好的父母。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 31
小時(shí)候總是愛(ài)看奧特曼，看奧特曼PK大怪獸，看奧特曼在PK大怪獸的過(guò)程中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，奧特曼家族每個(gè)人都具有強(qiáng)悍的實(shí)力，是在一次次與大怪獸PK中不斷訓(xùn)練得到的實(shí)力，所以?shī)W特曼才會(huì)成為每個(gè)人心中的光，成為地球的守護(hù)者，成為我們追求的夢(mèng)想。
人生中有多少次PK，這個(gè)答案，我不知道PK帶給我們什么，答案就是成長(zhǎng)。記得有一次去學(xué)校舉行接力賽跑，我們班派出了最強(qiáng)陣容，準(zhǔn)備取得好成績(jī)，可是事與愿違，我們發(fā)揮的不太好，跑了個(gè)倒數(shù)，第二比賽結(jié)束后，大家無(wú)精打采的回到了教室，有的女同學(xué)還傷心的哭了，真的是好心酸哪，訓(xùn)練了這么久卻因?yàn)槭д`得到了倒數(shù)第二的成績(jī)，有些男同學(xué)雖然很堅(jiān)強(qiáng)沒(méi)有哭出聲來(lái)，但是大家都知道沒(méi)哭的同學(xué)都是忍著眼淚的，要知道這段時(shí)間我們班每一個(gè)人都是放學(xué)后都是努力訓(xùn)練到天黑才回家。那段時(shí)間我們每個(gè)人辛勤的汗水都灑在了操場(chǎng)上面，沒(méi)想到它卻換不來(lái)我們想要的成績(jī)。
雖然那次跑步PK賽我們失敗了，但我們也明白了，付出努力不一定會(huì)有成果……但一定會(huì)有收獲。也許我們的努力不太夠吧。時(shí)間如水一般流逝在眼前，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)到了六年級(jí)，當(dāng)初稚嫩的我們?cè)僖舱也换赜白�，但那次失敗的PK比賽仍然留在我們的.記憶當(dāng)中，如此的清晰仿佛歷歷在目。學(xué)校又要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，相信我們會(huì)所參加的項(xiàng)目做好準(zhǔn)備，每天早上早早起床訓(xùn)練，放學(xué)后也訓(xùn)練到夕陽(yáng)落山之后才回家，我們相信這一次的付出肯定會(huì)有巨大的回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了，這一次我們成功了，我們班得了年級(jí)排名第一，這一次的努力汗水是最好的見(jiàn)證，努力是最好的見(jiàn)證，同學(xué)們又是最好的見(jiàn)證，青春又是最好的見(jiàn)證，我們明白了，成功總是會(huì)到來(lái)的，但只要你堅(jiān)定信念，永不放棄，你努力了不一定會(huì)成功，但是你不努力，那成功就會(huì)離你越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至沒(méi)有可能會(huì)得到勝利。
人生中的每一次PK總能給我們帶來(lái)不同的感受，每一次的感受都深入人心，還能告訴我們一些大道理，一些書(shū)本上沒(méi)有的大道理……
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 32
像所有的春天一樣，有風(fēng)拂過(guò)心頭，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝灑下斑駁的光影。而那些依時(shí)開(kāi)放的月季花，則在陽(yáng)光下盡情地綻放著屬于自己的美麗，灑下一地的芬芳。
這樣的季節(jié)，我又想那一個(gè)鏡頭。
十二歲，我上初一，這是一個(gè)如花如夢(mèng)的年齡。天是藍(lán)的，我的心境也被染成淡藍(lán)色。
有一次，我在做作業(yè)的時(shí)候，一道數(shù)學(xué)題猶如一只攔路虎攔住了我前進(jìn)的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默想，不就一道數(shù)學(xué)題嘛!明天抄同學(xué)的，用不了多久，于是我抬起頭，開(kāi)始觀賞那碧藍(lán)的天空。這時(shí)，天空的遠(yuǎn)處飄來(lái)一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑臉，它似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來(lái)的嗎盡管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以后不再會(huì)放棄了嗎難道你期望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的斗爭(zhēng)之中……“太棒了，我最終做出來(lái)了!”雖然比抄慢了一點(diǎn)，但這畢竟是我筆下汗水的'結(jié)晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時(shí)，只見(jiàn)天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見(jiàn)那縷白云。
正是這一點(diǎn)點(diǎn)的提高，一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，激勵(lì)著我成長(zhǎng)，激勵(lì)著我前進(jìn)。
成長(zhǎng)，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。
成長(zhǎng)是生命中不可跳過(guò)的階段，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高，當(dāng)似覺(jué)一點(diǎn)一點(diǎn)地成熟，成長(zhǎng)要我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是學(xué)會(huì)一種關(guān)懷，當(dāng)因關(guān)懷打破人與人的隔閡，當(dāng)因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏，成長(zhǎng)催我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)是一種美麗的疼痛，當(dāng)身心已承載不了成長(zhǎng)之重，當(dāng)成長(zhǎng)之痛帶來(lái)深刻的凄美，成長(zhǎng)扶我們告別純真的彼岸。成長(zhǎng)中我們漸漸揮別天真，成長(zhǎng)中我們緩緩走向復(fù)雜，純真的彼岸，消失身后卻縈繞腦際。所要應(yīng)對(duì)的是成長(zhǎng)的彼岸，踏上它，應(yīng)對(duì)另外一個(gè)世界。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 33
打開(kāi)文件夾《乘長(zhǎng)的腳印》，雙擊文件夾《我的眼淚》，所有的文件都鋪陳在我的眼前……
記事本
淚液：眼內(nèi)淚腺分泌出來(lái)的無(wú)色透明液體，有保持眼睛表面濕潤(rùn)，清洗眼球的作用。另外，它還有更多的作用……
千千靜聽(tīng)
右鍵單擊播放，一曲《我的未來(lái)不是夢(mèng)》蕩漾在我的心頭。
依稀記得剛剛踏如初中是的情景：那時(shí)我還是一個(gè)天真的小女孩，穿著漂亮帶有花紋的連衣裙，懵懂而又茫然地踏入這在心中是那么神秘的校園。還記得，曾經(jīng)與姐姐一起在大榕樹(shù)下的留影，想起她對(duì)我說(shuō)的那些鼓勵(lì)的話(huà)，如今我依然是那樣懵懂……心中油然而生一絲惘悵和失落，淚，悄悄劃落。猛然間，瞥見(jiàn)了安放在櫥窗里歷屆成功校友的照片，原本陰暗的心情頓時(shí)煙消云散，心中升騰起“我的'未來(lái)不是夢(mèng)”的自信與豪邁。
下一步：把《我的未來(lái)不是夢(mèng)》移動(dòng)到文件夾《眼淚中，找到了自信》。
暴風(fēng)影音
雙擊播放，多年前風(fēng)靡一時(shí)的電影《泰坦尼克號(hào)》再次浮現(xiàn)在我的眼前。
當(dāng)我看到杰克與羅斯在冰冷的海水中交談是，當(dāng)我看到他們?cè)谏涝E別時(shí)，當(dāng)杰克沉入無(wú)邊無(wú)際的海洋中時(shí)……眼淚就像珍珠斷了線(xiàn)一樣，一發(fā)不可收拾。
下一步：把《泰坦尼克號(hào)》發(fā)送到文件夾《眼淚中，學(xué)會(huì)了感動(dòng)》。
幻燈片
敲擊鍵盤(pán)“F5"，幻燈片播放。
氣溫達(dá)到３２度，樹(shù)木在太陽(yáng)的淫威下俯首貼耳，知了在地球的“火爐”中也閉口不語(yǔ)……我仍然堅(jiān)持與晦澀難懂的文言文做斗爭(zhēng)，在證明題的海洋中永不言棄……這一切一切的總算沒(méi)有白廢……
Word文檔
開(kāi)始敲擊鍵盤(pán)，寫(xiě)下今日感言：
眼淚——是我成長(zhǎng)的腳印，讓我從中領(lǐng)悟到人生的真諦。
下一步：保存文件，把文件放入文件夾《我的眼淚》。
我相信，以后每當(dāng)點(diǎn)擊《我的眼淚》時(shí)，都會(huì)有新的收獲。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 34
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
此刻，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么簡(jiǎn)便，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)什么煩惱�？墒请S著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書(shū)包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А��？纱丝痰奈�，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要細(xì)心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的.日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著�？墒俏颐靼祝谧约洪L(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見(jiàn)。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。經(jīng)過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱，可是有更多的歡樂(lè)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 35
那是我第一次看見(jiàn)你，你當(dāng)時(shí)正熟睡在姑姑的懷里，兩耳不聞窗外事，沉醉在自己的世界，真的很可愛(ài)。我見(jiàn)證了你的成長(zhǎng)。你——我的表妹。
兩個(gè)月時(shí)，你每每睡醒睜開(kāi)那對(duì)對(duì)世界好奇的眼睛，雖然眼前的只有天花板與一盞貝殼紋飾的吊燈，但也阻擋不了你對(duì)探索世界的步伐。你又左右掃視，周邊空無(wú)一人，一股不知名的液體從你的眼角滲出伴隨著嚶嚶的叫聲，你哭了！當(dāng)然，這是你天生的反應(yīng)。也是這時(shí)，你的耳邊傳來(lái)腳步聲，下一秒，你感受到一個(gè)人在輕撫你的臉，幫你擦干淚水，說(shuō)著:“妹妹不哭，表哥來(lái)了。”語(yǔ)句雖然普通，但你仿佛聽(tīng)懂了，淚水漸漸伴著哭聲停止，你睜開(kāi)眼上下打量著我；而我對(duì)你，居然有種說(shuō)不出的親切。那是我與你的第一次對(duì)視。
六個(gè)月時(shí)，你已下地爬走。我似乎與你有種說(shuō)不出的默契，每次放學(xué)后打完籃球的我，抱著那真的是“藍(lán)球”的球回到家時(shí)，開(kāi)門(mén)總能看見(jiàn)一個(gè)小屁孩穿著開(kāi)襠褲坐在靠近門(mén)的沙發(fā)旁，把玩著玩具�？匆�(jiàn)我回來(lái)指著我對(duì)姑丈喊，仿佛說(shuō):“哥哥回來(lái)了！”關(guān)上門(mén)，你就會(huì)跑開(kāi)，像是一種挑釁:來(lái)追我��！我鞋子一脫，丟下籃球，放好書(shū)包:“喲！又皮了是吧！”我兩步追上你，把你一把抱起，將你舉得很高，每當(dāng)這時(shí)你都會(huì)笑，你笑的很燦爛，很美！
九個(gè)月時(shí)，每次吃完晚飯你都會(huì)把我“拉到”客廳的游戲墊上去，讓我牽著你的'手，一步步站起示意我?guī)阕呗罚@時(shí)的你，已姍姍學(xué)步。雖說(shuō)你偶爾還是會(huì)有點(diǎn)站不住腳，但你還是堅(jiān)持了下來(lái)，從一開(kāi)始的“牽著鼻子走”，到從一邊走向另一邊；從最初的跌倒，到今天的爬起。你學(xué)會(huì)了走路，你，成長(zhǎng)了！
現(xiàn)如今你已一歲三個(gè)月，牙牙學(xué)語(yǔ)。
你從一開(kāi)始的懵懂無(wú)知，到現(xiàn)在的懵懵懂懂，你已長(zhǎng)大了不少。無(wú)論前路怎樣，我都希望你勇敢的走下去！
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 36
在舊日的時(shí)光宛如塵封的日歷，常常在無(wú)人的黃昏被我從記憶里悄悄拾起。拍盡封面的灰塵，翻開(kāi)泛黃的紙頁(yè)，那上面最最璀璨的一頁(yè)是你們留下的痕跡。
曾經(jīng)，我們5個(gè)人那么耀眼，彼此緊緊握住對(duì)方的手，發(fā)誓一定要到地老天荒。在那本叫做"青春"的日歷上，她們寫(xiě)下了最絢麗的篇章：校園里，有我們嬉笑瘋鬧的身影；抽屜里，有我們寫(xiě)下的五彩斑斕的夢(mèng)；被子里，有我們縮成一團(tuán)彼此竊竊私語(yǔ)的回憶……那時(shí)的我們那么那么要好，靠的那么近。在那片成長(zhǎng)的沙灘上，有她們留下的最深的腳印。
一張薄薄的中考分?jǐn)?shù)條，擊碎了我們所有的夢(mèng)，決定了我們不能在一起走完剩下的青春。老師責(zé)怪的話(huà)語(yǔ)、父母?jìng)牡难凵�、同學(xué)驚訝的議論深深烙進(jìn)我的心里。抬頭望向她們，嘴角苦澀的微笑讓我心疼。使得，原來(lái)的我們是那么優(yōu)秀，頭上有那么多光環(huán)，多么令人羨慕；而如今，我們沒(méi)有了驕傲的資本，只能黯然的偷偷哭泣。在人生最關(guān)鍵的.路口，我們迷失了方向。
我們彼此沉默的坐在一起，相對(duì)無(wú)言。沒(méi)有險(xiǎn)過(guò)分?jǐn)?shù)線(xiàn)的慶幸，有的只是自責(zé)和難過(guò)。的確，在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻，我們卻在肆意揮霍青春。我們總以為上天特別眷顧我們，誰(shuí)知道它竟然在如此關(guān)鍵的關(guān)頭和我們開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。
再相見(jiàn)時(shí)，是在一中的校園，原本她們屬于我的位置卻被陌生的臉龐占據(jù)，我們彼此匆匆一笑，又匆匆朝著相反的方向而去。心里有一塊地方卻被驟然揪住，讓我窒息。揉揉酸澀的鼻頭，一個(gè)人在校園里慢慢行走。我知道，青春已容不得我們的浪費(fèi)。我們都是聰明的孩子，同樣的錯(cuò)誤，她們不會(huì)犯第二次。我們慢慢成長(zhǎng)，卻彼此慢慢走遠(yuǎn)……
我們都曾經(jīng)孤單地坐在自己的世界里，等待一個(gè)屬于我們的奇跡。
有一天，你會(huì)破繭而出，成長(zhǎng)的比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過(guò)程很辛苦很寂寞，會(huì)有很多的離別。
但這寂寞和離別，就叫做成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 37
正因?yàn)橛辛藟毫�，噴泉才比普通的水流得更為美麗�?/p>
——題記
不必去追求做溫室里的花朵；不必去渴望事事都能一帆風(fēng)順；不必去遐想愿望都能很輕松地實(shí)現(xiàn)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，拼搏過(guò)一番之后才會(huì)覺(jué)得一切都很美好。成長(zhǎng)也需要壓力，壓力催促著你的前進(jìn)，讓你明白了你的確有不足的地方。壓力使我們不斷進(jìn)步，不斷成功。
從我上小學(xué)開(kāi)始，每一個(gè)時(shí)期，爸爸媽媽就會(huì)給我定一個(gè)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就是我的壓力，也是我進(jìn)步的.動(dòng)力。比如每年的暑假，我都要參加鋼琴的等級(jí)考試。每次考試前，我都要集中精力發(fā)奮練琴，一遍又一遍地彈奏，枯燥乏味，但想到必須通過(guò)考級(jí)這個(gè)目標(biāo)時(shí)，我就會(huì)靜心苦練。每當(dāng)通過(guò)了考試，中考滿(mǎn)分作文我就能盡情地享受到成功的喜悅。
進(jìn)入中學(xué)后，雖然我的成績(jī)并不是很拔尖兒，但是，卻給自己定下了一個(gè)很高的目標(biāo)。因?yàn)槲颐靼子袎毫Σ庞袆?dòng)力，我堅(jiān)信自己一定會(huì)超過(guò)他。就這樣，我每天都不斷地認(rèn)真學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)幾次考試，我與他的分?jǐn)?shù)還是相差甚遠(yuǎn)，但是我卻堅(jiān)信自己一定能超過(guò)他的，我努力著，堅(jiān)持著，一步一個(gè)腳印。期末考試成績(jī)揭曉，我超過(guò)了他，欣慰地笑了。我在心底里深深地感激著他，他是我的壓力，但是他讓我不斷進(jìn)步，提高自己。如今，我依舊堅(jiān)持著，十分謹(jǐn)慎。笑就要笑到最后，含淚播種往往含笑收獲。壓力，成長(zhǎng)的良藥，甘甜的乳汁。
我認(rèn)為壓力固然重要，但是壓力也要有個(gè)度，過(guò)大的壓力也會(huì)讓我們覺(jué)得生活枯燥乏味，甚至還會(huì)起到逆反作用。更有甚者父母給孩子施加過(guò)大壓力還會(huì)把孩子逼上絕路，這種事情我們經(jīng)常有所耳聞。因此，現(xiàn)在教育部門(mén)大力呼吁減負(fù)，我想，減的就應(yīng)該是過(guò)重的負(fù)擔(dān)和壓力，而非所有的壓力。
成長(zhǎng)也需要壓力。為自己樹(shù)立一個(gè)目標(biāo)，不要害怕，努力進(jìn)取，嘗嘗壓力帶給你的成功的喜悅吧！成長(zhǎng)的路上，有壓力，就會(huì)有你的腳�。�
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 38
曾經(jīng)，一直向往成長(zhǎng)。
突然間覺(jué)得，長(zhǎng)大也是一種負(fù)擔(dān)，是一種苦惱，是一種煎熬……
小時(shí)候，你想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不管說(shuō)得對(duì)還是還是錯(cuò)得離譜，都沒(méi)有人會(huì)怪你，因?yàn)橥詿o(wú)忌。長(zhǎng)大了，畏畏縮縮，有些話(huà)很想講出來(lái)，卻又一次次將它們咽會(huì)肚子里。你在徘徊，這話(huà)會(huì)不會(huì)傷害別人；你害怕，這話(huà)會(huì)不會(huì)得罪人……
小時(shí)候，可以和小伙伴親密無(wú)間的玩耍。長(zhǎng)大了，距離和身高一樣增長(zhǎng)了�；蚋鲬研氖�，或男女有別。往日的歡聲笑語(yǔ)到現(xiàn)在只是微風(fēng)拂過(guò)般的一句“Hi”……
小時(shí)候，受委屈了，摔疼了，可以趴在爸爸媽媽的懷里撒嬌。長(zhǎng)大了，傷了，痛了，哭了，卻只能找個(gè)地方躲起來(lái)，慢慢治療傷口，獨(dú)吞苦水……
小時(shí)候，做任何事情都可以恣意，不需負(fù)責(zé)任，所以我們肆無(wú)忌憚。長(zhǎng)大了，肩膀?qū)捔�，前方路上的一副副重�(fù)?dān)正橫在我們的.面前，我們逃不了。勇于承擔(dān)是我們唯一的選擇……但是，回想這一過(guò)程，我們又不得不破涕為笑：沒(méi)有長(zhǎng)大，哪來(lái)那份成熟？沒(méi)有長(zhǎng)大，何以覓得穩(wěn)重？沒(méi)有長(zhǎng)大，何以學(xué)會(huì)獨(dú)立？沒(méi)有長(zhǎng)大，又能用什么去詮釋“責(zé)任”？
所以，我又說(shuō)：長(zhǎng)大的滋味，就如喝一杯濃烈的酒，一陣陣濃烈之后，換來(lái)的是滿(mǎn)心的溫暖，是整個(gè)人的陶醉。又如同喝一杯苦咖啡，初時(shí)，其苦不言而喻；而后，隨之而來(lái)的是整個(gè)人的脫胎換骨……
小時(shí)候的生活是一張正在等待勾勒的潔白的畫(huà)紙。你總不能老是盯著這張紙而放任其永遠(yuǎn)空白，那往后的日子怎么會(huì)絢麗呢？
人不能總是留戀過(guò)去，前方的風(fēng)景會(huì)更迷人、更有魅力。人應(yīng)該是開(kāi)拓未來(lái)的勇者，你不能活在過(guò)去中。雖然說(shuō)只有常回首來(lái)路才知道往后該怎么走，但過(guò)分的留戀過(guò)去，那叫失落、叫逃避。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該也都可以放下種種痛苦，去開(kāi)拓一片屬于自己的天地。自己用汗水澆灌的果實(shí)，一定是甘甜的。
一直，向往成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 39
歲月的風(fēng)鈴在我們的耳邊叮當(dāng)作響，站在青春的路口，我靜靜地凝望。在成長(zhǎng)的道路上，走過(guò)的那一串串腳印，記下了我的每一次跌倒和踉蹌。這條道路上，有過(guò)繁華，也有荒涼，有過(guò)歡欣，也曾感傷，有過(guò)風(fēng)吹雨打，更有鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
不知何時(shí)，我開(kāi)始喜歡在日記本上寫(xiě)下自己的秘密，然后小心翼翼地把它鎖在柜子的最底層；喜歡望著窗外清寒的雨水，感受寂寞停留指尖的涼和心底里莫名的痛；喜歡為瓊瑤筆下那凄婉憂(yōu)傷的愛(ài)情故事流淚……于是，成長(zhǎng)開(kāi)始和憂(yōu)愁做伴。
大人們都說(shuō)青春是人生最美麗的一段時(shí)光，青春是人生最迷人的一道風(fēng)景。可是我自己卻不那么覺(jué)得，因?yàn)槲覀兊那啻豪锟偸怯凶霾煌甑淖鳂I(yè)，寫(xiě)不盡的試卷，背不完的課文；總被男生偷偷拉小辮子，惡作劇地踩掉鞋子，被滿(mǎn)操場(chǎng)的同學(xué)笑話(huà)。青春里，我們不能再像以前一樣對(duì)爸爸媽媽撒嬌了，感冒了，媽媽總會(huì)責(zé)罵：“又不是小孩子了，還是這么不會(huì)照顧自己！”于是，成長(zhǎng)又與煩惱畫(huà)上等號(hào)。
也是因?yàn)榍啻�，互相打鬧取樂(lè)的好朋友在危急時(shí)刻會(huì)“拔刀相助”，會(huì)分享彼此的秘密；因?yàn)榍啻海覀冏兊眯邼�，開(kāi)始關(guān)注自己的儀表；因?yàn)榍啻�，我們學(xué)會(huì)勇于面對(duì)傷害，然后無(wú)所畏懼地長(zhǎng)大；因?yàn)榍啻海谝淮未蔚购�，我們又一次次爬起，擦去臉上身上的泥土，讓自信洋溢在我們的臉上，讓希望照亮我們前行的方向；因�(yàn)榍啻骸砷L(zhǎng)與青春，成了我們勝利的宣言。
青春有它的歡樂(lè)，它的輝煌，它的瀟灑，它的困惑，它的無(wú)奈，它的迷�！腥苏f(shuō)，青春，是個(gè)燦爛的令人神往的字眼，是個(gè)多夢(mèng)的'躁動(dòng)不安的季節(jié)。是的，青春的我們?cè)鵀樾牡啄欠莸膽n(yōu)傷而流淚；青春的我們背負(fù)著各自的理想和幸福，在屬于自己的舞臺(tái)上一展身手；青春的我們用意志的熱血和拼搏的汗水釀制瓊漿……
因?yàn)榍啻�，我們迷茫；因�(yàn)榍啻海覀兂砷L(zhǎng)；因?yàn)榍啻海覀儫o(wú)畏。在這美好的青春里，我，不流淚！
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成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 40
席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：這個(gè)世界上，有些路是必須獨(dú)自面對(duì)的。一個(gè)人走，路會(huì)很長(zhǎng)很遠(yuǎn)，夜會(huì)很黑很黑，這就是成長(zhǎng)。
所謂成長(zhǎng)，就是學(xué)會(huì)獨(dú)自面對(duì)自己。我還記得小時(shí)候上幼兒園的時(shí)候，在學(xué)校門(mén)口，我媽拉著我的小手輕聲說(shuō)：乖，寶貝！小時(shí)候看著別的孩子在父母懷里哭，忍不住臉紅。媽媽摸了摸我的額頭：寶寶是成年人了，我不能哭，要堅(jiān)強(qiáng)�？粗鴭寢寭�(dān)心的眼神，我努力收回眼淚：放心吧，這小東西打不過(guò)我。
我想，那個(gè)時(shí)候，我一定很不安。年輕，要獨(dú)自面對(duì)新環(huán)境和新同學(xué)。
所謂成長(zhǎng)，就是學(xué)會(huì)不斷接受不完美的自己。初中的時(shí)候?qū)W校要參加一個(gè)大型的.舞蹈比賽，我報(bào)名了，選了。每天魔鬼的基本功訓(xùn)練都讓我很累。開(kāi)始排練舞蹈后遇到了一個(gè)大問(wèn)題。在翻筋斗之前，我總是比別人慢半拍。因?yàn)榕禄�，教官和同學(xué)一直幫助我，但我總是暫時(shí)退縮。為了不耽誤進(jìn)度，老師安排我第二天。解散后，我哭了。
那天作文，哭了很久，總是沒(méi)有人安慰。似乎從那以后，我明白了成長(zhǎng)是按部就班的，每個(gè)人都不是完美的。為什么對(duì)自己不好？為什么不試著接受那個(gè)不完美的自己？
成長(zhǎng)就是不斷改變自己，做自己。高考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，每個(gè)學(xué)生之間的差距逐漸顯露。每次看到數(shù)學(xué)卷子上的紅十字，再看同桌卷子上的紅鉤，那種無(wú)助的感覺(jué)就像一片野草，爬遍了我的心田。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，是我高考的巨大障礙。每次拿到數(shù)學(xué)卷子總想哭，好多次都想放棄，可是一想到自己想要的未來(lái)，
在高考的路上，我學(xué)到了很多。做不好就要努力做好自己，一步一步穩(wěn)定下來(lái)，稍微改變一下。暴風(fēng)雨過(guò)后，我將永遠(yuǎn)遇見(jiàn)彩虹。
一眨眼的功夫，我用了十七年的時(shí)間才明白什么是成長(zhǎng)。所謂成長(zhǎng)，就是不斷告別成熟的東西，然后學(xué)會(huì)面對(duì)自己，接受自己，改變自己。所謂的成長(zhǎng)，可能一路跌跌撞撞，但永遠(yuǎn)是比以前更勇敢、更自信、更完美的自己。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 41
在感恩中成長(zhǎng)微弱的燈光，冰冷的木椅，一盆“溫”水，我的媽媽......以前總是媽媽倒水給我洗腳，今天反過(guò)來(lái)讓我給媽媽洗腳，還真有些不適應(yīng)，一開(kāi)始我想：要不是老師布置的特殊“作業(yè)”，我才不......
我漫不經(jīng)心得倒了一盆水——一盆溫水，甚至有些涼，我心里想，完成老師的任務(wù)就行了。我叫了一聲“媽?zhuān)^(guò)來(lái)，我要給你洗腳�！眿寢屄�(tīng)后很驚訝，但卻滿(mǎn)臉的高興。是的，她很高興，也很激動(dòng)。我看得出，她的手在顫抖，她搓了一下剛才還在做家務(wù)的手，接下來(lái)就坐在一把木椅上。我是低著頭，閉著眼睛給媽媽脫下襪子的。我把媽媽的腳按進(jìn)水里，用指尖。啊，水有些涼，可能是時(shí)間過(guò)得太快，太久了吧。我覺(jué)出媽媽的腳在顫抖，難道她感到冷了嗎？我依舊閉著眼睛，低著頭，用手撩起水來(lái)，用指尖搓著媽媽的腳，突然她抽搐了一下，把腳從水中抽了出來(lái)，濺的水花到處都是，我惱怒的抬頭望了一眼媽媽?zhuān)灰?jiàn)一層細(xì)汗從她的額頭滲出。我又低頭看，才發(fā)現(xiàn)媽媽的腳上有大大小小的紅褐色的傷痕。“你這腳是怎么了？”“沒(méi)什么，是凍瘡�！薄斑@是怎么搞的?”
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才平靜的說(shuō):“小時(shí)候給你洗腳，你不老實(shí)，一腳把剛倒上開(kāi)水的盆子給踢翻了，燙在我的腳上。第二天正趕上下大雪，抱你去上班，腳就生了凍瘡，以后每年冬天都......我愕然無(wú)語(yǔ)。媽媽接下來(lái)的話(huà)，一句也沒(méi)聽(tīng)清，只覺(jué)得心里被什么東西給猛擊一下，頓時(shí)眼角有些潮濕。我默默地端起那盆涼得已不能在涼洗腳水，倒掉并換上一盆溫?zé)岬?水，放在沙發(fā)前，把媽媽請(qǐng)到沙發(fā)上，抱起媽媽的腳，輕輕的、慢慢的替她洗，給她搓，水花夾雜著淚花在飛濺......這世界變得好靜，仿佛只剩下了我和媽媽......
“感恩”這個(gè)詞藏在我內(nèi)心最柔軟的地方，媽媽?zhuān)憧芍�，是我�?duì)你的感恩之情鼓舞著我前進(jìn)啊。你把所有的愛(ài)都給了我，我將永遠(yuǎn)感激你。
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文600字 42
“父愛(ài)是震撼心靈的巨著，讀懂了它，就讀懂了整個(gè)人生。”每當(dāng)我想起高爾基這句名言時(shí)，就會(huì)讓我想起爸爸對(duì)我的愛(ài)……我的老爸，性格和藹，為人隨和。他中等身材，稍胖的體型，深邃的目光中透漏出無(wú)窮的智慧，嚴(yán)厲的表情背后隱藏著大海一般深厚的`愛(ài)。在我的成長(zhǎng)歷程中，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著父親的呵護(hù)。昨天晚上，爸爸沒(méi)有出去散步，而是要和我玩棋，這讓我感到既驚奇又高興。我們講好了玩五子棋，五局三勝，誰(shuí)輸了誰(shuí)就負(fù)責(zé)涮今晚上的碗筷，我馬上就答應(yīng)了。剛開(kāi)始我很輕敵，以為老爸都年齡大了，腦袋笨了，不會(huì)贏我的，就三心二意的和他玩，可是我錯(cuò)了，玩了兩局我都輸了。第三局我才振作精神，集中精力全神貫注的下棋，不敢輕視爸爸的棋藝了，最后總算把老爸贏了�？墒呛髞�(lái)的兩局我又輸了�？吹竭@個(gè)結(jié)果，我的很不服氣，臉上也火辣辣的，覺(jué)得很沒(méi)面子，賴(lài)著臉皮說(shuō)“這把不算，再來(lái)三局，誰(shuí)輸了誰(shuí)刷碗外加煮牛奶的”。爸爸也很不服氣，答應(yīng)了。
這次，我沒(méi)有再輕敵了，認(rèn)真的走好每一步，思考著每一步的棋路，做到走一步看三步，爸爸眉頭緊鎖，眼珠四處轉(zhuǎn)悠尋找棋路，還不時(shí)的給我指點(diǎn)，經(jīng)過(guò)我的認(rèn)真思考和努力，這次終于贏了老爸兩局。我高興得一蹦老高。爸爸默默的把活干完了，坐在沙發(fā)上耐心的教導(dǎo)我說(shuō)：“女兒，你今天不服輸?shù)木窈芸杉眩鋈司鸵羞@種不服輸?shù)挠職�，生活中、學(xué)習(xí)中我們不可能總是一帆風(fēng)順的，遇到了困難，要敢于應(yīng)承，并且要勇于去解決難題，只有這樣，我們才能適應(yīng)社會(huì)的要求。但是，做人一定謙虛、要誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)道哪里，就做到哪里，像剛才你第一次輸了不守諾言，這件事很不好，尤其你還是學(xué)生，更應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。”爸爸的一席話(huà)說(shuō)得我啞口無(wú)言，似乎我又長(zhǎng)大了許多，又明白了一點(diǎn)做人、做事的道理。爸爸的愛(ài)，真是無(wú)私而偉大的。天下所有的父母難道不都是這樣嗎?落紅本是無(wú)情物，化作
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