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【實(shí)用】校園安全作文合集四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的校園安全作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園安全作文 篇1
20xx年3月23日一個(gè)可怕而又震驚全國(guó)的事件，在福建南平的一所學(xué)校里，展開(kāi)了它那惡魔般的翅膀，籠罩了中國(guó)大地。這一事件，讓人想來(lái)不寒而栗，因?yàn)樗且患嘘P(guān)小學(xué)生的案件。
學(xué)生們等候在學(xué)校門(mén)口，他們正要?dú)g快地跑進(jìn)心愛(ài)的校園。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)面目猙獰，身材微胖的中年男子，手持匕首出現(xiàn)在學(xué)校門(mén)前，學(xué)生們與家長(zhǎng)們還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)呢，他就抓起一個(gè)七八歲的小學(xué)生，向頸動(dòng)脈砍去，小學(xué)生哭了幾聲，掙扎了幾下，便渾身抽搐，倒在了血泊里，就這樣，在一眨眼的功夫，便與家人陰陽(yáng)兩隔。后來(lái)，歹徒更加猖狂了，朝身旁小學(xué)生的胸腹部狂砍，幾名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，造成了九名學(xué)生死亡，四名學(xué)生受傷的慘案。讓我們銘記這一刻，20xx年3月23日，這一刻，在歷史上將永遠(yuǎn)存在。
短短的時(shí)間里，為什么會(huì)死傷這么多學(xué)生呢?我相信很多人看了這一事件后都會(huì)這樣問(wèn)道。這個(gè)“為什么”，在今天，在這篇文章里，將不再是一個(gè)未解之謎了。
學(xué)生早來(lái)，校門(mén)不開(kāi)
我們學(xué)校有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)學(xué)生早來(lái)，在校門(mén)口玩耍、追逐的情況。這時(shí)，如果校門(mén)打開(kāi)了，學(xué)生理應(yīng)去校園里面學(xué)習(xí)或玩耍。但是，如果學(xué)校晚開(kāi)門(mén)，并且還不讓學(xué)生進(jìn)校門(mén)，那么，犯罪分子就會(huì)盯上這家學(xué)校，讓學(xué)生與老師的生命面臨著危險(xiǎn)。
犯罪分子會(huì)盯上學(xué)校晚開(kāi)門(mén)，學(xué)生堵在校門(mén)口的小學(xué)，這是我的第一個(gè)結(jié)論。校門(mén)不要晚開(kāi)，學(xué)生不要早到校，想要學(xué)生們明白這一點(diǎn)，老師們就要多費(fèi)些口舌了，最重要的是，學(xué)生們還要聽(tīng)話(huà)，這樣才可以。
沒(méi)有保安，安全隱患大
大家仔細(xì)想一想，大酒店、大賓館、甚至停車(chē)場(chǎng)、寫(xiě)字樓，哪個(gè)地方?jīng)]有保安。保安是我們生活、學(xué)習(xí)時(shí)安全的保障，是一堵“防護(hù)墻”。那既然連停車(chē)場(chǎng)都有保安，為什么我們的學(xué)校，純潔、美麗的校園，就沒(méi)有保安了呢?
大家再想一想，沒(méi)有保安，我們的校園會(huì)成什么樣子。會(huì)有小偷晚上來(lái)偷東西，什么人都可以進(jìn)來(lái)，我們的衛(wèi)生間也會(huì)變?yōu)楣珟�，甚至�(xí)胁蛔杂X(jué)的人，在晚上偷偷地，把垃圾丟在校園里而無(wú)人知道。最重要的是，沒(méi)有保安，歹徒便會(huì)變本加厲，越發(fā)猖狂了。這不都是很大的生活隱患與安全隱患嗎?這是多么可怕的事情呀，那么，有什么預(yù)防措施呢?很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)，各個(gè)中小學(xué)快點(diǎn)請(qǐng)幾位神圣的保安叔叔吧!
車(chē)來(lái)車(chē)往，人也雜
我們學(xué)校門(mén)口，車(chē)來(lái)車(chē)往，發(fā)生交通安全的隱患極大。而且不幸的是，這條馬路太窄了，簡(jiǎn)直比London的`小巷還要窄，真的是安全隱患大。聽(tīng)說(shuō)去年有一個(gè)小學(xué)生在過(guò)馬路時(shí)，被車(chē)撞傷，頭上破了個(gè)大口子，縫了十二針才治好。大家看，都有一個(gè)活生生的例子了，我們?yōu)槭裁床辉谶^(guò)馬路的時(shí)候左右看著點(diǎn)呢?再就是，每天上學(xué)、放學(xué)，門(mén)口有這么多人，誰(shuí)也不知道對(duì)方是什么人，何況小學(xué)生了。這種情況，基本沒(méi)有解決方法，只有請(qǐng)大家多一點(diǎn)細(xì)心，多一點(diǎn)關(guān)心，才能把危險(xiǎn)降到最低的程度。
我們的學(xué)校安全隱患是不少，但是，這些都是完全可以避免的，只要大家做生活的有心人，就沒(méi)有攻不破的難題，加油!
校園安全作文 篇2
當(dāng)生命陽(yáng)光照向你時(shí)你便是世界上最富有人你擁有世界上最珍貴東西——生命當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個(gè)美麗繽紛世界就意味著這個(gè)世界又多了生靈世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上和親人難舍難分時(shí)世間瞬間又少了獨(dú)特聲音人一生來(lái)也匆匆去也匆匆來(lái)去之間應(yīng)該把握生命珍愛(ài)生命讓有限生命活得更精彩。
安全是珍愛(ài)生命前提如果不注重安全意識(shí)視安全隱患而不顧對(duì)安全問(wèn)題措施不及防范不嚴(yán)把生命當(dāng)兒戲那么造成后果則不堪設(shè)想：交通事故猛如虎狼；火災(zāi)頻頻吞噬了多少生命財(cái)產(chǎn)；食品中毒；游泳溺水；玩耍墜樓等事件時(shí)有發(fā)生據(jù)統(tǒng)計(jì)全國(guó)每年有近1。6萬(wàn)中學(xué)生非正常死亡因交通事故食物中毒溺水等死亡平均每天就有40多人一樁樁血腥報(bào)道令人膽戰(zhàn)心驚一幕幕慘劇目不忍睹只忽視了安全問(wèn)題個(gè)鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零帶給社會(huì)、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口當(dāng)你穿梭在車(chē)水馬龍馬路上是否意識(shí)到紅綠燈作用而自覺(jué)遵守交通規(guī)則？當(dāng)你在校園擁擠樓道上行走飛奔時(shí)你是否學(xué)會(huì)了讓一讓做到了上下樓梯靠右行？當(dāng)你在球場(chǎng)上打球時(shí)你是否知道如何保護(hù)？當(dāng)你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時(shí)你是否了解燃放煙花爆竹危險(xiǎn)把自身安全擺在第一位？對(duì)于中學(xué)生而言多一份自律就多了一份安全籌碼；多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)安全都是如此重要：它是通往你成功彼岸獨(dú)木橋只有在確保安全前提下你才能抵達(dá)成功彼岸去感受成功喜悅；它又是培育幸福樂(lè)土只有在安全這片沃土培育下幸福之花才能隨時(shí)綻放在你生命旅程擁有了安全雖然不可能擁有一切但安全就一定一切在人類(lèi)旅程中健康是前提物質(zhì)是基礎(chǔ)精神是源泉而安全則是堡壘讓生命狀態(tài)時(shí)刻保持安全與平衡讓生存環(huán)境時(shí)刻充滿(mǎn)寧?kù)o與和諧堡壘了安全再健康軀體也在劫難逃再豐厚物質(zhì)也會(huì)變得一文不值再豐沛精神源泉也如無(wú)本之木。
在我們學(xué)校，出了大門(mén)再往左拐就是一條東西走向的大馬路，由于南北走向的路是一條小路，在這兒沒(méi)有安裝紅綠燈，安全隱患不言而喻。據(jù)我所知，那里已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多起交通事故了。為了保證我們小學(xué)生的'安全，每天放學(xué)時(shí)都有交通警察在這個(gè)地方維持交通秩序。老師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行安全教育，大大提高了我們的安全意識(shí)�，F(xiàn)在，這兒的交通事故已經(jīng)大大大減少了。
安全是社會(huì)和諧樂(lè)章她讓生命之歌如此美妙讓珍愛(ài)生命關(guān)注安全共建和諧校園讓安全伴隨著每一個(gè)人讓生命之花開(kāi)更加絢麗多彩！
校園安全作文 篇3
安全是生命的保障，也是幸�？鞓�(lè)的保障。
有一天，我看見(jiàn)一個(gè)小孩在草坪上燒火，急忙前去阻止，那個(gè)小孩不理睬我，還神氣的`跑了，到另一個(gè)地方去燒，我忍無(wú)可忍，怒氣沖沖的向他走去，向他說(shuō)：“這樣會(huì)引起火災(zāi)的�！彼麉s說(shuō)：“哥哥，不會(huì)的，就在著一個(gè)地方燒。”我又說(shuō)：“火苗是火災(zāi)的隱患�！彼终f(shuō)：“那還有消防隊(duì)嗎？”我被氣的無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好把火踩滅，那個(gè)小孩生氣地問(wèn)：“你問(wèn)什么要踩滅？”我回答道：“不該玩火!”
后來(lái)，他和我無(wú)言以對(duì)了……
第二天，我下來(lái)玩，發(fā)現(xiàn)草坪被燒了一大片，心想：他還是不把安全記在心里，這小孩還挺難對(duì)付的……最后，我還是把他說(shuō)服了。
希望小朋友們把安全永記心中。
校園安全作文 篇4
一、學(xué)校安全重點(diǎn)
﹙一﹚加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。
貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針。加強(qiáng)宣傳教育，組織好師生的安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用升旗、集會(huì)、班團(tuán)活動(dòng)，以黑板報(bào)、櫥窗、張貼欄、學(xué)習(xí)園地、墻報(bào)、掛圖為陣地，觀看好安全警示教育片、宣傳安全工作、學(xué)習(xí)安全知識(shí)，組織好安全教育和學(xué)習(xí)活動(dòng)。每月一次安全學(xué)習(xí)和教育活動(dòng)，每周一次安全集中教育，上好法制教育課，健康課，同時(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外的活動(dòng)教育，提高師生對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。
﹙二﹚加強(qiáng)安全排查，消除安全隱患。
學(xué)初、中期、期終放假前，對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行拉網(wǎng)式的排查，同時(shí)進(jìn)行每月一次的安全檢查，定時(shí)上報(bào)安全檢查材料，排除隱患，及時(shí)整改上報(bào)，不留盲點(diǎn)，不留漏洞。健全安全工作檔案，做到安全工作檔案資料規(guī)范齊全。
﹙三﹚加強(qiáng)安全工作的分類(lèi)管理。
1、教育教學(xué)安全：
A.各科教師、班主任教師，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全、紀(jì)律教育，積極研究學(xué)生的心理變化，加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生。
b.繼續(xù)抓好安全文明班級(jí)的評(píng)比工作，激發(fā)師生對(duì)安全工作的積極性，促進(jìn)教學(xué)秩序的正常化，加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)外活動(dòng)的安全教育，簽訂好安全責(zé)任書(shū)，落實(shí)責(zé)任，規(guī)范學(xué)生的安全文明行為。
C.加強(qiáng)各班各室、樓道、電源處的用電管理，規(guī)范操作，在沒(méi)有教師在場(chǎng)指導(dǎo)下不準(zhǔn)學(xué)生私自動(dòng)任何電器設(shè)備。學(xué)生宿舍不留火種，管理好設(shè)備設(shè)施，預(yù)防失盜。
d.加強(qiáng)學(xué)生的校園管理，不準(zhǔn)帶易燃、易爆物品、刀具、火種等不安全物品等進(jìn)校園。
e.加強(qiáng)學(xué)生的.行為習(xí)慣教育，上下樓道靠右行，不在樓道奔跑瘋狂、跳皮筋、跳繩等，嚴(yán)禁攀爬扶欄等危險(xiǎn)行為。
f.加強(qiáng)周邊環(huán)境的巡邏與治理工作，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周邊環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生上學(xué)及時(shí)進(jìn)學(xué)校，回家不在校園周邊和途中玩耍、逗留的好習(xí)慣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力。
2、交通和行路安全
教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不坐非法營(yíng)運(yùn)車(chē)船（如農(nóng)用車(chē)、摩托車(chē)、三輪車(chē)等），不坐超載車(chē)，不在高速路上玩耍。嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車(chē)、無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)輛。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職責(zé)，做好進(jìn)出校門(mén)的出入登記核實(shí)工作，禁止閑雜人員進(jìn)入校園。學(xué)生不到湖、塘、河邊玩耍，更不得下河下塘洗澡，教育學(xué)生要預(yù)防泥石流、雷擊、山體滑坡；教育學(xué)生做到不冒險(xiǎn)涉險(xiǎn)淌水過(guò)河，若因洪水不能上學(xué)，可以請(qǐng)假不到校學(xué)習(xí)，確保生命安全；上、放學(xué)時(shí)不到危險(xiǎn)、高巖處玩耍，不帶火種入森林。放學(xué)后不在校園及周邊玩耍、逗留，不私自串門(mén)、不私自走親訪友，要按時(shí)、安全回家；不在路途上與陌生人搭訕，不搭乘陌生人的車(chē)輛，預(yù)防拐騙。
3、食品衛(wèi)生安全
學(xué)校按規(guī)定辦好食堂、校園文具店、小賣(mài)部，食堂工作人員必須證照齊全，食堂設(shè)備、設(shè)施安全合格，制度完善，工作人員應(yīng)持有證件上崗，同時(shí)要加強(qiáng)食堂原材料的監(jiān)管，各種食品進(jìn)貨渠道正規(guī)，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)不潔、腐爛變質(zhì)變味食品，切實(shí)做好食堂的儲(chǔ)藏保潔工作。定期與不定期相結(jié)合，做好食品衛(wèi)生的檢查。
4、預(yù)防疾病
做好預(yù)防各種流行性疾病和傳染性疾病的教育，制定預(yù)案，尤其是甲流防控：堅(jiān)持做好兩檢一查，及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)居家隔離治療，跟蹤調(diào)查；尤其進(jìn)行預(yù)防知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自我防控能力。
5、健康教育
加強(qiáng)健康知識(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些基本的心理健康教育，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；要有愛(ài)心，珍重生命，學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩師長(zhǎng)、感恩同學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。
6、教學(xué)設(shè)施設(shè)備安全
校舍校產(chǎn)、廚房、廁所、樓道、活動(dòng)場(chǎng)地等檢查，每月一次，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)排查。各村小主任教師發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情，能處理應(yīng)立即處理，不留隱患,不能處理的及時(shí)上報(bào)并封閉停用。加強(qiáng)�；锲返墓芾怼ｋ娖�、體育器材、理化藥品器材、教具等要定期進(jìn)行安全檢查，使用時(shí)教師做好安全保護(hù)和防范，按規(guī)定操作，確保安全。完善好各種安全設(shè)施。加強(qiáng)操作培訓(xùn)。警示標(biāo)志設(shè)置明顯。
7、節(jié)假日安全
安排好節(jié)假日值班人員和護(hù)校巡查人員，預(yù)防失盜和意外事件發(fā)生。
二、保障措施
﹙一﹚應(yīng)急反應(yīng)機(jī)構(gòu)
﹙二﹚工作職責(zé)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
2、校安辦工作職責(zé)
高世榮負(fù)責(zé)下發(fā)上級(jí)有關(guān)文件和本辦制訂的各項(xiàng)文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門(mén)或人員實(shí)施應(yīng)急處理預(yù)案，接到事故報(bào)告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長(zhǎng)）汪中茗匯報(bào)，隨時(shí)掌握應(yīng)急處理進(jìn)展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負(fù)責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進(jìn)行，根據(jù)工作計(jì)劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在全鄉(xiāng)有計(jì)劃有組織地開(kāi)展學(xué)校安全的宣傳預(yù)防工作，并組織人員對(duì)開(kāi)展工作的情況進(jìn)行定期和不定期的檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。
3、醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)
要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救，主動(dòng)向醫(yī)療人員報(bào)告發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作，同時(shí)將相關(guān)情況及時(shí)報(bào)告鄉(xiāng)政府。
﹙二﹚事故預(yù)警和事故報(bào)告
校安辦要認(rèn)真分析突發(fā)性事故可發(fā)趨勢(shì)，對(duì)人民群眾造成危害的程度做出相應(yīng)預(yù)測(cè)、預(yù)警，并及時(shí)向黨委、政府提出應(yīng)急對(duì)策、建議、和措施，及可行性應(yīng)急方案。發(fā)生突發(fā)性事故的單位和個(gè)人，應(yīng)立即向鄉(xiāng)人民政府報(bào)告，并及時(shí)派人送醫(yī)院救治，保持現(xiàn)場(chǎng)原樣，不得轉(zhuǎn)移和匿藏?fù)p毀相關(guān)證據(jù)。鄉(xiāng)政府相關(guān)工作人員及時(shí)趕赴現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，采取有效救援措施，同時(shí)向鄉(xiāng)安辦報(bào)告。
三、應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)
緊急救援行動(dòng)，各工作人員及相關(guān)單位在事故發(fā)生后，按各自的職責(zé)迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng)做好應(yīng)急處理。如因各部門(mén)相互推諉、扯皮或工作不到位或因工作措施不力以致耽誤最佳救援時(shí)間，危害了人民群眾的生命安全，將依法追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。各小組成員要認(rèn)真落實(shí)應(yīng)急方案，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)急措施，以備應(yīng)急。
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