快樂的校園作文【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的快樂的校園作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂的校園作文1
天地間有一種東西叫雪,從天而降,落地而化;人世間有一種東西叫愛,自吸引中誕生,升華中融洽;朋友中有一個人是你,識于偶然,止于永久。
親愛的小晴,你還好嗎?我最好的朋友。
記得初次見面你的笑容總那么甜。但甜言蜜語總被時間沖淡而改變。自從小學畢業(yè)后,你到外地讀書,我們就很少聯(lián)系了。純真的我們當時都自信滿滿的以為我們的友誼一定會長久,可最終還是敗給距離,被時間沖淡了,這次國慶長假,你從外地回來,本來打算找?guī)讉老同學聚一聚?稍俅慰吹侥悖瑓s說了不出話了。只是偶爾會插上兩句:“你好嗎?”“學習怎么樣?”“在那邊好玩嗎?”等等,都是那些再簡單不過的問候語。幾乎沒什么話題可聊了。
這次的“老同學”聚會,玩得很尷尬,沒有再像小學的那種開放,無憂無慮了。每個人都像是電影《最熟悉的陌生人》中的演員,笑而不語。這次同學聚會就這樣草草結束了,我突然感覺一絲不安。正如魯迅在《故鄉(xiāng)》中寫道的:“我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。”
在回家的路上,我回憶著和小晴在小學玩耍的時光!翱上б磺卸蓟夭蝗チ!蔽异o靜地想著,悠悠、遠遠飄來飄緲虛無歌聲。“我不像從前的自己,你也有點不像你,但我心中有你的笑依然的美麗,時間一步往前走,回首總在一念頭……”。
這首歌,似乎訴說著我復雜的心情。
最好的朋友——小晴,無論以后怎樣,我希望你都能記住我,愿你一切安好。
快樂的校園作文2
在我的成長經歷中,大部分都是在校園里度過的,校園給我的童年增添了趣味。
走進校園,可以看到許多美麗的植物:有高大的松柏,有枝葉茂盛的梧桐樹,有五顏六色的花朵,美麗極了!
叮鈴鈴,上課了,同學們筆直地坐在教室里,認真地聽老師講課。在每天的這個時候校園里總是最安靜的,教學樓里傳來學生們朗朗的讀書聲,從同學們的讀書聲中可以聽出,同學們有多么努力的學習,講臺上老師把所學到的知識毫無保留的傳授給每一位學生。
叮鈴鈴,下課了,同學們開心地跑出教室,沖到操場上,有的在練習跑步,因為想超過自己的同學,成為她們心中的驕傲,有的在和同學們高興的玩游戲,每個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。在校園里,還可以交到許許多多的朋友,可以和她們共同學習,共同玩耍,共同進步,成為彼此心中最棒的那個人。
我的快樂童年在校園里度過,從一年級的討厭,到現(xiàn)在的離不開、舍不得,校園就像自己溫暖的家一樣,老師和同學就像我的家人,和她們在一起時間久了,就會發(fā)現(xiàn)離不開她們了,光陰似箭,日月如梭。我們要好好珍惜在校園的美好時光,珍惜我們美好的童年。
快樂的校園作文3
每當清晨邁進校門時,就能聽見同學們一陣陣朗朗的讀書聲,為校園的一天拉開了序幕。上課時,教室里鴉雀無聲,靜得能聽見寫字的“沙沙—”聲,那聲音就像一條條蠶寶寶正在咀嚼美味的桑葉。
當老師提出問題時,我們認真思考,積極舉手。老師總會給予我們發(fā)言的機會,我們也總能得到老師們的好評。如果發(fā)現(xiàn)了錯誤,就會讓我們小組討論,要是不懂,再向老師提出,和大家一起分析與解答,在知識的海洋里,我們盡情遨游,汲取營養(yǎng)。課間十分鐘,同學們像一群放飛了的籠中之鳥,歡快地“飛出了教室。操場上,有的在踢毽子,忽上忽下的毽子傳遞著同學們的快樂;有的在跳橡皮筋,跳躍的兩角辮訴說著此時的心情;有的站在走廊上,極目遠眺。
還有的和同學們聊天、看書。我們的課間生活真是豐富多彩。W習時,我們像一個快樂的小精靈,你追我趕,不甘示弱,遇到難題總是互相討論,一起攻克。在校園里,我們享受學習時的快樂;游戲時的輕松;考試時的緊張;成功時的喜悅。只聽一陣清脆悅耳的童謠結束之后,同學們都喊著“放學了!放學了!就這樣,一天的學校生活就在這兒拉下了帷幕。
快樂的校園作文4
我就讀于東華小學,我愛我們的學校。那里有活潑可愛的同學,和藹可親的老師,還有細心照料我們的阿姨。我們的生活豐富多彩,特別是早讀、第二課堂還有晚自習更是我們的歡樂時光。
叮鈴鈴!叮鈴鈴!……。隨著起床音樂的響起,我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中驚醒。我用手揉了一下眼睛,便做起內務來,不一會兒我們都歡快地去吃早餐了。吃完早餐后我們便回到教室里進行早讀!21《鄉(xiāng)下人家》鄉(xiāng)下人家雖然住在小小的房子里………”寧靜的教室頓時變得熱鬧起來,不一會兒,整個校園都充滿朗朗的讀書聲。
叮叮叮!叮叮叮!帶著歡樂的第二課堂鈴聲響起了,同學們興高采烈的排著隊下來大堂,只等班長一聲:“解散!”同學們就像剛剛從鳥籠里分出來的小鳥一樣,奔向校園的各個角落。我和幾位同學到體育器材室借了幾個跳跳球。比賽開始!我奮力向前跳去,可是老天爺老是跟我開玩笑,我的腳一滑,身體失去平衡,就摔了一個“狗啃泥”弄得那幾個同學都哈哈大笑……
下午五點半,我們吃過可口的晚飯,沖完涼,便自覺地回到教室里開始我們快樂的晚自習。七點到了,是看新聞聯(lián)播的時侯,我們都聚精會神的盯著電視屏幕,了解國內國外的最新動態(tài)。看完新聞我們就開始英語晚讀、吃宵夜,然后溫習當天學習的功課。
在快樂中學習,從學習中成長。我們的校園生活豐富多彩,我愛我們的校園生活。
快樂的校園作文5
大家好,我的校園里有許多美麗的景物,可我今天向大家介紹的是教學樓前面的操場,它給我?guī)砹藷o窮的快樂!
每個星期一的早上我們都會踏著整齊的步伐來到操場上,面向莊嚴的國旗舉行升旗儀式,這時操場上人山人海,同學們唱的國歌回蕩在整個校園。
課間,同學們就像出籠的小鳥一樣奔向寬大的操場。隨著音樂的響起,我們跳著新編的舞蹈,踏著優(yōu)美的旋律,在操場上來回跳動,像歡快的小仙鵝在繁華的舞廳快樂的舞蹈,把身上的寒冷拋棄,迎來新一天的快樂和活力。隨后到了自由活動的時間,同學們有的在跳繩,有的在踢鍵子,有的在打乒乓球,有的在打籃球,還有的在踢足球……操場上非常熱鬧,傳來同學們的歡聲笑語。
隨著上課鈴聲的響起,操場上一片安靜,仿佛時間也被凝固了,只是不時的聽到同學們朗朗的讀書聲和老師認真的教書聲。從遠處看操場像圓盤一樣,四個籃球架像四名士兵一樣守衛(wèi)著我們的家園。從近處看一切物體都顯得如此龐大。
我喜歡我的校園,更愛學校的操場。這是我們放飛夢想與自由的地方!
快樂的校園作文6
風風雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經意間,我走過了五年的小學生涯。我曾播種春天,收獲秋天;我曾用心學習,歡笑追逐,在碧藍的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲快樂的《生命進行曲》。
五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。校園生活里,我感受到老師的無私奉獻,就像一根粉筆為他人化身成灰,卻寫活了我立體的人生!
在操場上,每一個笑臉,都彼此銘刻。同學們在知識的海洋里你追我趕,像成千上萬的'脫韁的野馬自由的奔馳,去尋找心中的目標。
校園生活總是那樣奇妙,慢慢的,它漸漸成為我生活中不可獲缺的一部分。它時而使我笑臉相迎;時而哭臉相遇;時而憂郁;時而歡樂。
在校園生活了,我明白了一個道理:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人,可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風;給予鳥兒清脆啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。
在校園生活中,我體驗到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔的熱血澆灌友誼的心田 同學們,天天都與校園朝夕相對,誰又能看到校園賜予我們的快樂生活呢?她歷經滄桑只為給我們帶來快樂與幸福。
在剩下的一年校園生活里,我要努力學習,奮勇向前,讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮汐。
快樂的校園作文7
三年前的一天,當我第一次站在學校門口,望著那美麗而又彌漫著書香氣息的校園,我憧憬著將要來臨的校園生活。
三年里,我的校園生活是多姿多彩的。在升旗臺上,我曾經作為一名升旗手,在莊嚴的國歌聲中,我把鮮艷的五星紅旗徐徐升起,五星紅旗在藍天白云的映襯下,顯得格外鮮艷。在這里,我和全校同學、老師們一起傳遞火炬,迎接奧運的到來,那是多么振奮人心的事走進景徽堂,這里正是我學習知識的樂園!岸b忊彙币魂嚽宕嗟纳险n鈴響起,同學們紛紛走進課堂,校園里安靜了下來,像退浪潮的海灘恢復了平靜。課堂里,聽著張老師仔細認真的講解,同學們時而恍然大悟,時而側耳聆聽,時而興高采烈。同學們一刻不停地吸收著老師給我們的養(yǎng)分——知識。下課了,同學們個個神采飛揚,飛一般地向操場猛沖過去,三五成群地玩著自己喜歡的游戲。
放學以后我還要馬上去桂花園旁的射擊室練習射擊。經過了一個學期的訓練,我的射擊成績也越來越好了,這讓我明白了一個道理;只有通過不斷的勤學苦練,才能讓成績一點一點提高,熟能生巧就是這個道理。
學校還經常組織我們去參加各種有意義的活動,也有許多的地方課程,讓我們去自由選擇,這些活動都很受同學們的歡迎。
我的校園生活多么豐富,多么快樂啊!
快樂的校園作文8
4月28日 星期四 晴
今天我和陳莉超早早地來到了學校,準備和三(3)班一起上一天的課。
到了教室,我看見三(3)班的幾位男同學已經在早讀了,我馬上找到座位拿出課本讀“太陽”這一課。“叮鈴鈴”做操了,我和大家一起精神飽滿地開始做操。做完后我們馬上走回教室上第一節(jié)語文課,劉老師走上講臺說:“同學們,今天我們要和兩位從杭州來的同學一起度過快樂的一天,希望大家留給她們一個好印象。”然后就給我們上課了!岸b忊彙甭曇魟偼#瑢W們里三層,外三層把我和另外一個同學團團圍住,七嘴八舌地問我們杭州的特產,美食,西湖的風景呀!還沒等我介紹完,他們已經開始向我們介紹諸暨的五泄風景區(qū),新開的西施園……就這樣我們上完了上午的所有課。
下午第一節(jié)課是體育課,李老師先教我們跑步姿勢,又讓我們分隊比賽。我被安排在第一個跑,剛好和陳莉超是對手,一聽口令,我就向前沖去,雙臂擺得飛快,腳步跨得很大,把陳莉超遠遠甩在后面,好好的向他們展示了崇文小海燕的跑步英姿。最后一節(jié)課是班隊活動課,劉老師說:“這節(jié)課我們就在教室歡送兩位杭州的同學,可以上臺來為她們唱一首歌,要不就送一份禮物,開始!”話音剛落,熱情好客的諸暨同學就把一大堆禮物放在我的座位邊,讓我感動得說不出話來……
三(3)班,我的諸暨同學,我永遠忘不了你們。
快樂的校園作文9
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
對于校園,那是我們再也熟悉不過的一個學習天地。有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的!我認為,校園,是我們生活的一部分,我們在校園里有不少的快樂時光,讓我們來回憶一下吧!
每當我們踏進校門那一剎那,又一天的校園生活又開始了。在校園里,我有許多的趣事,我在校園里比在家里快樂多了。因為我們在校園里有同學、有老師、有朋友,正是因為我們有這么多伙伴,才會有歡樂。在家里沒有那么多伙伴,其實每一個人,剛開始都是孤獨的;我們只有尋找一個大家庭,適合我們的大家庭,才能快樂!
校園開門的時候,同學們的腳步聲喚醒了校園的每一個角落。來到校園后,同學們開始打掃衛(wèi)生了,那聲音與小鳥的歌聲和在一起,就像一場演奏會!衛(wèi)生打掃完了,同學們開始早讀了!這時候,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,她們好像都在聽同學們早讀!這聲音在校園的每一個角落里回蕩,讓校園充滿了生機……
看!我們的校園多么可愛,我們的校園生活多么美好!
快樂的校園作文10
在校園里,我們過著緊張又有趣的學習生活。學校會跟據季節(jié)的變化安排時間作息,在各門主科之外,開展饒有趣味的各種活動。學生們圍繞在老師周圍,團結一心,爭做學校的快樂小主人。
清晨,當縷縷陽光散落到我們美麗的校園時,一陣清脆悅耳的讀書聲飄蕩在校園的上空,那聲音真像一首樂曲。隨著叮叮響的鈴聲,大家開始了一天的學習生活。“鋤禾日當午,汗滴禾下土……”那是一年級的學生們在上語文課背誦古詩!捌叫兴倪呅蔚摹边@是三年級的同學們在上數(shù)學課,四年級的同學們搶著舉手回答老師的提問,五六年紀的大同學們在靜靜思考一道道試題。上午第二節(jié)課鈴聲一響,大家會高興地擁向操場,叫喊聲,跑步聲混在一起。到了操場,大家按班級排好隊做課間操,那時就會安靜起來,同學們會隨著節(jié)奏像小燕子一樣整齊地舞蹈著。上午第三、四節(jié)課會在老師津津有味的解答引導中度過。
下午,我們一般都要開展豐富多彩的益智活動課,如音樂課,美妙的琴聲,優(yōu)美的音符,同學們也會隨著琴聲唱出好聽的歌曲;美術課是我的最愛,我會在老師的指點下,在紙上描繪出一幅幅歡樂的校園生活圖;我們還上手工課,目的是鍛煉大家的動手創(chuàng)作能力,隔一段時間我們還會上體育課,在老師的指導下鍛煉身體增強體質,為將來報效祖國時刻準備著。
當放學鈴聲一響,我們會在老師的指導下按照各自回家的方向排好隊伍,依次走出校園,結束一天的學習生活。
快樂的校園作文11
來到福田小學,來到三班,認識了40多個新同學,一晃時間已經過了快四年。福田小學就是我的第二個家,我和同學們在這里的生活像一顆蜜糖,甜甜的帶給我們許多歡樂。
每天,我們早早的來到學校,升旗儀式、早操、早讀,每個同學都精神奕奕地投入到緊張而愉快的學習環(huán)境中。
語文課讓我們認識了許多漢字,閱讀了很多的好文章,了解了我們中國五千年的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)。數(shù)學課則讓我開始懂得數(shù)字的概念、計算的樂趣、加減乘除口訣、不同的形狀和角度。英語課讓我接觸到第二門語言,知道了ABCD歌、音標、常用口語和句子,還讓我學會聽說英語小故事和對話。我們學校的課程很豐富,除了語數(shù)外,還有音體美、科學、電腦、思想品德等。每門課都讓我們學習到更多更有趣的知識,也讓我們在強身健體中勞逸結合,全面發(fā)展。
課間,我會和同學們一起做游戲、跳繩、討論課堂學習的知識,愉快的笑聲飄蕩在校園里。教室里處處有我們瑯瑯的讀書聲,操場上都是我們活潑歡樂的嬉笑聲,校園的每個角落都有我們快樂的身影。當然,我們偶爾也會吵鬧,有些調皮搗蛋的小男孩總是在做眼保健操時說話,在早讀時睡覺,還欺負女生,我們總會有幾個同學組成正義的聯(lián)盟去指出他們的錯誤。
這就是我們的小學生活,有歡笑有吵鬧,有我們集體一起經歷的酸甜苦辣,有我們難以忘懷的多彩回憶。我愛我的學校,我的同學和老師,希望我們在這里繼續(xù)快快樂樂的成長,永遠是好朋友!
快樂的校園作文12
除了家,我們最熟悉的莫過于校園了!在校園里,我們可以玩耍嬉戲,可以學習知識,還可以……
春天來了,小草探出小腦袋來了。我和好朋友一下課就直奔操場,我們時常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了,我們就躺在操場中間的草坪上,仰著臉望著那藍藍的天和白白的云,好不愜意!
天氣漸漸熱了,夏天的腳步走近了。知了在樹上不耐煩的叫著。我和同學們做完了老師布置的作業(yè),又高興地玩了起來:下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿頭大汗,玩的忘記了時間。
一陣涼風吹來,秋高氣爽的秋天來臨了。樹上的葉子變成了紅色。風徐徐的吹來,把樹上的葉子吹落下來。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上,以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們在上面踩呀踩,樹葉發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,好像在說:“別踩啦,別踩啦,好痛!闭嬗幸馑!
冬天來了,外面冷得要命,但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球,每次都會玩的出一身汗。于是,回到家就會被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對這些毫不在意,任然在操場上奔啊跑啊。
校園里的一年四季都很快樂,把我的校園生活裝點的豐富多彩。我愛我的校園!
快樂的校園作文13
我們的學校有許多好玩的地方。其中,我最喜歡涼亭旁的生態(tài)池和自然教室前的小水池,每天巡它幾百回也不厭倦。
校園南門的涼亭周邊,有萬紫千紅的花叢,春天一到,總是吸引許多蝴蝶和蜜蜂來采花蜜,讓我每天期待下課鐘響,到這里追逐美麗的蝴蝶、勤奮的蜜蜂,好開心!生態(tài)池里,有大大小小、形形色色的魚躲在涵洞里,常被我們這群蘿卜頭的驚嘆聲嚇得到處亂竄呢!
自然教室前的小水池,是最佳的生態(tài)觀察室,因為這兒住滿了水生動植物,有水芙蓉、金魚藻、蓋斑斗魚和孔雀魚。上自然課時,老師會撈起一些水生動植物,讓我們一次看個夠,時間就在我們一聲聲驚嘆大自然的奧妙中度過,印證“百聞不如一見”的道理,讓們我大開眼界!
學校還有一則流傳已久的傳說:水池邊的石雕動物每到半夜十二點,就會動起來跑到操場奔騰,石雕斑馬的耳朵還掉在南邊門呢,更增添傳聞的神秘色彩。開班會時,我們一群同學相約夜游一探究竟,但還沒走到池邊,已經雙腳發(fā)軟,全身發(fā)抖,一哄而散了。
我們的校園充滿許有趣故事,每天都為我編織美麗的童年記憶,我一定要好好保存,把它烙印在腦海里,即使將來畢業(yè)了,也要每天想它幾百回!
快樂的校園作文14
繁重的作業(yè),無聊的下課,整個校園給我的只有……
月季悄悄地帶來了它的美好,葉緩緩飄落到我腳邊,正在打掃的我毫不猶豫地捏起葉,葉躺在我的手上很滿足的樣子,雨卻不滿足地慢慢下著。
兩旁的學生撐著傘一個個歡聲笑語,我卻怎么也開心不起來,望著前方的樹被風和雨摧殘,我望著那在風雨漂泊中的樹葉,不禁想到……
葉沒有枝干的支撐怎會生長?枝干沒有樹根怎會伸展?整個校園支撐著老師,支撐著我們,無論是考試還是作業(yè)都吹不走我們,因為我們有一顆……
太陽摸到了地平線,我又想昨日一樣看向了那棵樹,葉那么茂密,那么充滿生命的結晶,干那么樸實,那么凝聚著奉獻的智慧,原來,快樂不是我想象的。
作業(yè)與考試都不是折磨,而是考驗,考驗著一個人的毅力,成績好的人整天都快樂,因為他們有一顆不屈的心和對快樂的追求……
人因為繁忙而快樂,過度地休息只會帶給人空虛和寂寞,快樂,以微笑去面對人生,面對已過去的生活,歲月緩緩流過,只要有一顆積極樂觀的心,那便是不朽!
尋找快樂,尋找生活中的點滴,尋找生命之中的真諦,有趣的物理實驗,生動的語文課堂,堅持的籃球場上,原來,校園那么美好!
不知過了多久,我仍打掃著那街道,總是不屑地掃掉樹下的落葉,微笑地看著樹上的綠葉,掃著,掃著,也掃掉了心中的浮塵……
快樂的校園作文15
“鈴鈴鈴!毕抡n了,我像小鳥一樣飛出教室。飛快地跑向操場,和一些同學玩起了《僵尸抓人》。
游戲規(guī)則就是男生是“僵尸”,女生是人,女生有“公主”和“副公主”。只要把“公主”變成“僵尸”,女生就輸了。但是女生有“符”,只要被貼到,僵尸就不能動了。
游戲開始了,每個僵尸都有一個技能。我是“隱身僵尸”,可以隱身,這樣別人就看不見我了,“哈哈!”我厲害吧?我對自身的技能非常滿意,王余致遠是“射手僵尸”,他可以在很遠的地方發(fā)射僵尸炮……
有一次,兩個女生向我貼符,她們目標明確,眼神堅定的向我跑過來,我一看形勢不對,便左躲右閃,無奈敵人的火力太猛,我招架不住,眼看就要輸了,在這千鈞一發(fā)的時刻,我想到了自己的技能,所以,我立刻使用了我的隱身功能,頓時她們就找不到我了,“哈哈,幸虧我機智,用了我的隱身技能,不然就要被變成人類了!蔽倚÷暤卣f。
過了好一會兒,就上課了,我只好飛快地跑進了教室。上課了,我想這游戲真好玩,下節(jié)課我還要玩這個游戲!說完,我就開始做眼保健操了。
這時,我發(fā)現(xiàn)陽光很明媚,我的心情也變好了,世界也變得開闊了。
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