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關(guān)于班級(jí)的作文

班級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-10-28 14:38:18 關(guān)于班級(jí)的作文 我要投稿

【必備】班級(jí)作文300字八篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的班級(jí)作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】班級(jí)作文300字八篇

班級(jí)作文300字 篇1

  本周是從9月1日開(kāi)始算起的正式開(kāi)學(xué)后的第二周了。在這剛剛初入初二的生活的幾天當(dāng)中,我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們還是把初一的一些不好的習(xí)慣給帶到了初二了,這是不可取的,現(xiàn)在讓我總結(jié)一下吧。

  一,同學(xué)們?cè)缟匣蛘呤侵形鐏?lái)到班級(jí),交完作業(yè)后的第一件事情并不是打掃衛(wèi)生,而是去食堂吃個(gè)早飯或者是與其他同學(xué)閑聊,更有甚者,趁著大家都沒(méi)來(lái)這么早,自己一個(gè)人悄悄地補(bǔ)作業(yè)。這樣使得班級(jí)不衛(wèi)生,又加上一些同學(xué)愛(ài)亂扔亂丟,所以幾乎每時(shí)每,我們班級(jí)的地面上總有一些小紙團(tuán)或是食品包裝袋等小垃圾。

  二,早上動(dòng)筆,剛才也說(shuō)到了原因,與初一一樣,雖然我們初二的值周班長(zhǎng)比初一的更加負(fù)責(zé),更加地演繹,但還是有些耍小聰明的同學(xué)變著法的補(bǔ)作業(yè)。

  三,班級(jí)談?wù)撚螒虻那闆r雖然明顯好轉(zhuǎn),但還是杜絕不了這件事情。但不管是什么原因,我們這個(gè)班級(jí)總之這個(gè)方面確實(shí)改變了許多。

  四,從初一到初二,我總是能發(fā)現(xiàn)在一周當(dāng)中,有幾次黑板被亂涂亂畫?赡苁遣话卜值耐瑢W(xué)搞的鬼吧。

  以上就是我剛升到初二的,經(jīng)過(guò)了這兩周的對(duì)班級(jí)的`一些總結(jié)。我認(rèn)為肯定不止這些,還有許多的問(wèn)題,但同時(shí),我也看到了我們班級(jí)的同學(xué)正努力地改變自己,刷新自我,這是值得鼓勵(lì)的!

班級(jí)作文300字 篇2

  五(五)班的同學(xué)們是聰明的,是勤奮的,是好學(xué)的。身在其中的我也倍感自豪,但是,我們班還有個(gè)最大缺點(diǎn):愛(ài)講小話。

  你瞧,我們班的講話王,唐弛又在下面拉著同桌悄悄的講話。剛開(kāi)始,老師沒(méi)注意到,后來(lái),他們講話的聲音越來(lái)越大,都快把老師的聲音蓋住了。老師都快把嘴巴氣歪了。送給他倆一頓竹筍炒肉,他倆才安靜下來(lái)?蓜傔^(guò)一會(huì)兒,他倆"好了傷疤忘了痛"又講了起來(lái):埋怨老師打他們呀,計(jì)劃著報(bào)復(fù)老師的方案啊。老師終于忍無(wú)可忍了,罵了他們個(gè)狗血淋頭,并再次拿起竹鞭狠狠地教訓(xùn)了他們一頓。

  還有一次,音樂(lè)老師正在教我們識(shí)譜。幾個(gè)人在下面玩起游戲來(lái)了,吸引了很多人的目光。老師有點(diǎn)不高興了,"喂,注意,現(xiàn)在是上音樂(lè)課好吧。"他拍拍講臺(tái)說(shuō),"請(qǐng)大家收回注意力,一起欣賞下一首歌。"一些人戀戀不舍的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)開(kāi)始欣賞音樂(lè)?墒沁有幾個(gè)深陷游戲中無(wú)法自拔,老師氣得摔門而去,我心一緊:班主任定會(huì)被請(qǐng)來(lái)念緊箍了。那幾個(gè)小調(diào)皮卻滿不在乎,還是后面說(shuō):“拜拜嘞,您。"

  咱五(五)班一鬧騰起來(lái),雞飛狗跳不得安寧。你們大家可千萬(wàn)別學(xué)習(xí)我們班哦。

班級(jí)作文300字 篇3

  你說(shuō)我倒霉不倒霉,我最近上體育課老是被球踢到!

  有一次上體育課。我剛跑完步,就有一顆排球朝我飛來(lái)。一開(kāi)始我以為自己不會(huì)被砸到就沒(méi)躲開(kāi),誰(shuí)知道“嘭”地一聲剛好砸到我的頭上!我的天哪!你砸誰(shuí)不好,偏偏砸我呀!我今天招誰(shuí)惹誰(shuí)啦!我心里正罵著罵著“嘭”又是一顆。站在一旁的樊亞旦已經(jīng)笑得差點(diǎn)都躺在地上了!“哈哈哈——孔楠楠你今天運(yùn)氣太衰了吧!”好吧,好吧。算我倒霉吧!過(guò)了一會(huì),又是一顆!你說(shuō)他們男生往哪打球不好,偏偏往我這邊打!氣死我啦!從那以后,我便養(yǎng)成了一個(gè)“好習(xí)慣”名為:“見(jiàn)球就躲”!看哪,有人在發(fā)球,我立馬躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。幸好躲過(guò)了一劫!可惜“嘭”我顧得了前面,卻顧不了后面呀!真疼啊!這可是籃球,比排球可硬多了!

  不跟你們說(shuō)了,我得回家看看頭上有沒(méi)有打包了!

  這就是關(guān)于我的班級(jí)趣事了!

班級(jí)作文300字 篇4

  我們班級(jí)就像一個(gè)動(dòng)物園一樣,里面有美國(guó)的猴子(支一帆)、波絲貓(郭思聰)、唐老鴉(唐悅瑩)、黃魚(黃雨珂)、海龜(祁海濤)……

  每一個(gè)人都有不同的克星,不同的冤家。

  下課,“支一帆,你給我過(guò)來(lái)!”唐悅瑩大聲叫道。支一帆東躲西藏,可還是被唐悅瑩找到了!昂镒!你死定了!”!可憐的支一帆啊,鬼哭狼嚎又開(kāi)始了。

  上課,如果說(shuō)下課支一帆是幸運(yùn)的,因?yàn)橹挥惺昼,那上課,支一帆就死悄悄了。

  支一帆由于不小心打了一下唐悅瑩。唉!唐悅瑩的掐大腿功又要開(kāi)始了。支一帆疼痛難忍,可上課他不敢叫出來(lái),支一帆強(qiáng)忍著,唐悅瑩終于放手了。我想:猴子的大腿上一定留下了掐印。

  放學(xué),馬上就要放學(xué)了,他們的最后一戰(zhàn)就要開(kāi)始了。“支一帆,你在干什么!”“沒(méi)……沒(méi)有干……干什么!薄罢f(shuō)不說(shuō)?如果你不說(shuō)的話,那你今天就慘了!”

  。。。≈б环,可憐啊!快放學(xué)了還要再被唐悅瑩揍一頓。唉!猴子命苦。

  這只不過(guò)是班級(jí)趣事中的一小段內(nèi)容,還有許多冤家,比如說(shuō):陳愷怡——陳必導(dǎo),支一帆——唐悅瑩、楊珂沁、屠樂(lè)怡、周卓萍,唐悅瑩——王均杰,李路正——金夢(mèng)嬌……就因?yàn)橛辛诉@些冤家,我們班才樂(lè)趣不斷!

班級(jí)作文300字 篇5

  星期三到星期五,莫老師都不在班級(jí)里,這段日子還行吧。

  這段時(shí)間,莫老師不在班級(jí)的日子里,基本上班干部都有條理地管理好班級(jí),各司其職。同學(xué)們也很聽(tīng)話您可別以為我們會(huì)乘機(jī)大鬧天宮,逍遙法外。告訴您,您不在的時(shí)候我們可認(rèn)真著呢!但是前幾天午睡這個(gè)環(huán)節(jié)有點(diǎn)小問(wèn)題。

  星期三到星期五,每天一大早,同學(xué)們就來(lái)到教室,交作業(yè)就讀書,還沒(méi)走到班級(jí),老遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)我們瑯瑯上口的讀書聲。在課堂上一樣認(rèn)真聽(tīng)講。什么時(shí)候做什么事就做什么事。一切照常進(jìn)行著。

  俗話說(shuō):“山中無(wú)老虎,猴子稱霸王。”我們班也有不少的“調(diào)皮的猴子”星期三到星期四午睡的時(shí)候,老師還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,男生里面的“猴子”就開(kāi)始出沒(méi)了。你一句,我一句,好像憋了一上午的話,現(xiàn)在就要發(fā)泄出來(lái)了。女生里面也有“猴子”嘰里呱啦的講個(gè)不停。男生女生都在那里講。整個(gè)樓層回蕩著我們的“叫喊加廢話”交響曲,一直到廖老師來(lái)了才安靜下來(lái)呢!

  不過(guò)也有好的地方。星期四的一節(jié)音樂(lè)課,鈴聲早已打響了,可遲遲不見(jiàn)老師來(lái)。我們班顯得有些躁動(dòng)。管家團(tuán)隊(duì)派上用場(chǎng)了?偣芗乙宦暳钕拢覀儼嘤械娜税察o地看書,有的則安靜的寫作業(yè)。

  莫老師不在班級(jí)的日子還行吧。

班級(jí)作文300字 篇6

  日子一天一天從手指間滑過(guò),轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去一周了。一周前,我來(lái)到這個(gè)學(xué)!吞镆恢谐踔胁浚軜s幸地被分到了七班這個(gè)大家庭。望著陌生的老師,和同學(xué)們那一張張陌生的面孔,我感到手足無(wú)措。還好,我的幾位小學(xué)同學(xué)坐在座位上向我揮手,我仿佛看到一絲曙光,快速跑去坐在他們旁邊。我認(rèn)為,沒(méi)有朋友是很痛苦的,于是,下定決心一定要交到朋友。

  我原以為,這一周不會(huì)好過(guò)的。然而,并非如此。這一周,我很快就交到了朋友,有,是速慧、李雨昕、吳悠、李夢(mèng)潔等。我都喜歡他們。老師也不錯(cuò),數(shù)學(xué)鹿老師和藹可親,任老師就像我們的知心姐姐,王老師雷厲風(fēng)行,邱老師嚴(yán)肅認(rèn)真,教地理的毛老師溫柔似水……總之他們都是好老師。

  班級(jí)就像皇宮,總少不了宮斗,避免不了鬧別扭、打架、爭(zhēng)吵,糾紛更是家常便飯。當(dāng)然,班里也有溫暖的時(shí)候,有同學(xué)受傷時(shí),不管認(rèn)不認(rèn)識(shí),都會(huì)有同學(xué)上前幫忙;有同學(xué)不舒服時(shí),也會(huì)有人主動(dòng)送他去醫(yī)務(wù)室,還有人跑去告訴老師。

  我們這個(gè)新班級(jí)有喜有憂,有爭(zhēng)吵也有幫助。這就是我的新班級(jí)——初一七班,我喜歡他。

班級(jí)作文300字 篇7

  大家好,我是二年級(jí)四班的主持人,我在班級(jí)里潛伏著,日子長(zhǎng)了,我覺(jué)得我們班每個(gè)人怪怪的(包括老師)我來(lái)說(shuō)一下第一位怪人——我同桌。(也就是姜奕涵)

  No 1 姜奕涵

  以前我記著她語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試成績(jī)非常差,一說(shuō)以前的英語(yǔ)考試總是讓我想:“我同桌英語(yǔ)成績(jī)咋這么差?”現(xiàn)在,她可是“易近難退”了,真的然我非常非常佩服。

  下一位人是一位可“丑”的一個(gè)人,請(qǐng)他上場(chǎng)——胡宸偉。

  No 2 胡宸偉

  其實(shí)胡宸偉不難看,就是因?yàn)槔蠋煶?duì)我們說(shuō):“字如其人。”我就覺(jué)得胡宸偉可“丑”了,我搞不明白,為什么胡宸偉字寫得那么難看呢?

  第三位人是我以前的親朋好友,有請(qǐng)大家鼓掌。

  No 3 柴、王

  他們這兩個(gè)人體育啥的啦都強(qiáng),這個(gè)學(xué)期王太瘋狂了,學(xué)習(xí)非常差,柴也沒(méi)啥進(jìn)步,和以前一樣,我有個(gè)問(wèn)題,為什么柴在做手工的時(shí)候總是去旁邊“看戲”呢?(上學(xué)期的問(wèn)題)

 。ú挥谜f(shuō)了)No 4薛老師

  薛老師非常有個(gè)性,不會(huì)的時(shí)候他還要求舉手,要用強(qiáng)的小組不能用弱的小組,有時(shí)候她還畫圖呢,而薛老師叫我“楊卓”薛老師確實(shí)有個(gè)性!

  這就是我的爆笑班級(jí)的一部分,有好多人都很有個(gè)性,我不說(shuō)了,再見(jiàn)!

班級(jí)作文300字 篇8

  進(jìn)入新的班級(jí),開(kāi)始的時(shí)候我感到一些迷茫,整天不知道在班里能做什么,一天天平平淡淡的過(guò)著。后來(lái)我們開(kāi)始上實(shí)訓(xùn)課,生活變得充實(shí)起來(lái),班級(jí)里的學(xué)習(xí)管理制度也漸漸完善起來(lái)。

  可進(jìn)入新的班級(jí),一個(gè)學(xué)生要學(xué)習(xí)好,首先應(yīng)有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力,而這種動(dòng)力往往來(lái)自于班級(jí),一開(kāi)始我來(lái)到這個(gè)班,沒(méi)有什么動(dòng)力,所以感到無(wú)聊,之后我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里有一些非常愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生。所以感受到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,從而使我從無(wú)聊的環(huán)境中脫離出來(lái),可我感覺(jué)我進(jìn)入的狀態(tài)很慢,因?yàn)樾睦镞是有些惦記原來(lái)的班級(jí),畢竟在那班一年了,大家都建立了友誼,后來(lái)想想反正都是一個(gè)學(xué)校的,同學(xué)之間還是可以互相來(lái)往的,何必顧及那么多呢?

  讓我真正了解這個(gè)班,并融入到這個(gè)集體的還是那個(gè)難忘的晚自習(xí),因?yàn)槟莻(gè)晚自習(xí)班主任以視頻的方式來(lái)了一個(gè)自我介紹和班級(jí)的介紹,那一段段視頻和一張張照片上,清清楚楚記載著我們這個(gè)啟航班成長(zhǎng)的足跡,記載著啟航班以前的快樂(lè),就在那時(shí)使我感受到了集體的快樂(lè),我相我是真的喜歡這個(gè)班級(jí)了。這個(gè)班的同學(xué)個(gè)個(gè)充滿朝氣,每個(gè)人心中都有著美好的愿望和夢(mèng)想,但可以肯定的是他們都有同一個(gè)目標(biāo)--高中。

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