【推薦】想象作文匯總九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象作文 篇1

　　未來(lái)的想象

　　我相信你們兒時(shí)都有想象過(guò)未來(lái)是什么樣子的，今天，我也帶你們暢想一回我想象的未來(lái)。

　　大家都知道，我們現(xiàn)在的石油資源只夠我們使用40年了，所有我們要開(kāi)源節(jié)流。在未來(lái)，我們的石油產(chǎn)業(yè)將會(huì)更加發(fā)達(dá)，因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種先進(jìn)的石油探測(cè)儀器，可以探測(cè)到各個(gè)星球的資源，并在各個(gè)星球進(jìn)行開(kāi)采，建立資源儲(chǔ)備站，隨時(shí)送回地球了。同時(shí)，科學(xué)家還發(fā)明了回收石油廢氣的技術(shù)，讓石油循環(huán)使用，極大的減少了新石油的消耗，真是一舉兩得呀!

　　接下來(lái)我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)汽車(chē)�？茖W(xué)家發(fā)明了陸空兩用汽車(chē)，該車(chē)既能像普通汽車(chē)一樣在路上行駛，而且后面有兩個(gè)火焰發(fā)射器，可以象飛機(jī)一樣在天空遨游，汽車(chē)上有很多按鈕琳瑯滿目，但因?yàn)樽詣?dòng)化程度高，大家都能輕松駕駛，穿越太空，讓我們都能到太空旅游。

　　接下來(lái)我們來(lái)講城市樓房和排放污染的'變化吧。在未來(lái)，我們將會(huì)有吸收和處理各種污染的大型機(jī)器，并把各種廢氣物質(zhì)生成氧氣，使污染物的排放越來(lái)越少。我們的樓房將會(huì)做成各種機(jī)器形狀，可以縮小或增大，可以隨便移動(dòng)和拆卸，牢固而結(jié)實(shí)。樓房還可以在外太空建立，由于外太空沒(méi)有氧氣，所有科學(xué)家就發(fā)明制造了大型氧氣罩，可以讓整個(gè)城市有足夠的氧氣。

　　接下來(lái)講講人類(lèi)期盼已久的夢(mèng)想----穿越時(shí)空，將來(lái)的宇宙飛船能夠超越光速，自然就可以穿越時(shí)空，讓已被破壞和污染的地球帶來(lái)生機(jī)，重新種植綠化，帶來(lái)更多氧氣，減少各種污染，讓地球重生。

　　未來(lái)，我們還可以與外星人和平相處，一起聯(lián)盟共同裝備精良的部隊(duì)，抵御各種邪惡勢(shì)力的入侵，讓人民生活祥和安寧。

　　我們想象的未來(lái)一定會(huì)更加美好，希望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

想象作文 篇2

　　古楚風(fēng)公元20xx年，人類(lèi)進(jìn)入了一個(gè)科技的時(shí)代。幼時(shí)的夢(mèng)想在這時(shí)已成為現(xiàn)實(shí)，這是一個(gè)太空星際的時(shí)代。今天我應(yīng)邀去我老同學(xué)李志娟的新家作客。

　　我和她約定在太空船發(fā)射站見(jiàn)面，參觀她月球的新家。到了太空船發(fā)射站，我見(jiàn)到了李志娟熟悉的身影。我們一見(jiàn)面就緊緊擁抱在一起。我調(diào)侃說(shuō)：“姐妹，幾十年不見(jiàn)，你胖了不少嘛。成家沒(méi)呀？”李志娟說(shuō)：“哈哈，彼此彼此，才90歲耶，成什么家呀！早著呢！”……太空船登陸了，我和李志娟匆匆趕上飛船。

　　飛船上，我們正在閑聊�！澳阍趺窗嵝录伊�？還在月球。”我問(wèn)�！白罱�地球人口危機(jī)，很多人都移民到太空了，月球近嘛！”“哦，原來(lái)如此。”過(guò)了幾小時(shí)，我們登陸了月球。下了飛船，我們乘飛艇的士去到了目的地。 我跟李志娟進(jìn)了月球剛開(kāi)發(fā)不久的住宅區(qū)，走到他房門(mén)前。李志娟喊一聲“開(kāi)門(mén)！”門(mén)立刻打開(kāi)了。走進(jìn)房?jī)?nèi)，我大吃一驚：房?jī)?nèi)簡(jiǎn)單樸實(shí)，只有一張大沙發(fā)。我問(wèn)道：“姐妹，你就住這？”“是呀�！敝灰�(jiàn)她從沙發(fā)上拿出個(gè)遙控器，按了一個(gè)按扭，墻面轉(zhuǎn)動(dòng)了一下，出現(xiàn)了一個(gè)電視機(jī)。我問(wèn)道：“咦，好高科技的電視機(jī)��！”他答道：“這是全新的墻面電視機(jī)，是3D，清晰、輻射小。”她又按了一個(gè)按扭，地板打了開(kāi)來(lái)，緩緩升出一張桌子。“這是自動(dòng)桌，可以燒烤、火鍋、炒菜，只要有一塊電池能源，萬(wàn)事ok！”突然，警報(bào)響了，原來(lái)有小偷要行竊！星際警察馬上趕了過(guò)來(lái)，將小偷抓住。

　　“我家沒(méi)有防盜裝置，凡是形跡可疑的人進(jìn)來(lái)，就會(huì)自動(dòng)報(bào)警。”李志娟說(shuō)�！罢媸巧袼侔�！”我不由贊嘆了一句�！笆前。�現(xiàn)在的'科學(xué)就是發(fā)達(dá)。”李志娟說(shuō)。“哇，看來(lái)我已經(jīng)落后了”我說(shuō)。 “為了慶祝我們的重逢，我請(qǐng)你去餐廳吃午飯�！崩钪揪暾f(shuō)。于是，我跟著李志娟走進(jìn)了一家餐館，準(zhǔn)備吃午飯�！胺�務(wù)員，上兩盤(pán)油炸蝗蟲(chóng)和兩杯草莓飲料。”只見(jiàn)服務(wù)員走到后面，從吸云機(jī)里拿出了兩片云，噴上了草莓噴霧，插上吸管，放在我們面前。我很疑惑：這云也能做飲料嗎？我吸了一下，哇，味道真好！李志娟說(shuō)：“這是‘云云飲料’，噴上各味噴霧，插上吸管，就可以品嘗到云中的水分了�！边@時(shí)，服務(wù)員又端上了兩盤(pán)剛炸好的蝗蟲(chóng)，我們便放開(kāi)肚皮大吃起來(lái)……該回家了，我又乘上了太空飛船，回到了地球。

　　不久，我在網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙上看到了一個(gè)樓盤(pán)推銷(xiāo)的廣告，說(shuō)是在火星新推出一個(gè)星際樓盤(pán)，還附有幾張圖：一棟棟宅邸分布在美麗的山腳下，周?chē)�種有奇花異草，那里交通便捷、配套完善。我也想改變一下居住的環(huán)境，決定在那里買(mǎi)一棟房子，移居到火星上去。 到時(shí)，讓李志娟也來(lái)參觀我的新房子。讓她感受一下更加高科技的現(xiàn)代化居住環(huán)境。

想象作文 篇3

　　在很久很久以前的三國(guó)鼎盛時(shí)期，貓并不愛(ài)吃老鼠，它們是一對(duì)形影不離的好朋友，而且都是大力士，經(jīng)常在一起摔跤。貓的祖先叫“比爾”，老鼠的祖先叫“牧瞳”。

　　一天，老鼠和貓約定好明天去草地上比賽摔跤，當(dāng)天晚上，貓吃了好多的食物，肚子撐的圓鼓鼓的跟個(gè)大西瓜似的，老鼠呢？則是在家中閉目養(yǎng)神。

　　第二天，它們來(lái)到草地上，開(kāi)始了摔跤比賽，就在老鼠摔跤快勝利時(shí)，貓突然放了一個(gè)很臭的把老鼠熏暈了，天上的天神見(jiàn)了，認(rèn)為貓是大力士中的精英，便提拔貓到天上當(dāng)了大力神。

　　老鼠慢慢地醒來(lái)了，可是它看到貓正要和天神到天上去，老鼠慌了，問(wèn)貓：“比爾，比爾，您要去哪兒？”

　　貓傲慢地看了它一眼，它的眼神中充滿了不屑和瞧不起，老鼠從貓的眼神中知道了事情的`經(jīng)過(guò)，頓時(shí)，原本擔(dān)心的眼神變成了憎恨，而貓卻想：無(wú)知的老鼠，你現(xiàn)在憎恨也沒(méi)用了，我要上天當(dāng)天神去了，你就在凡間好好呆著去吧！貓和天神慢慢消失在了天邊。

　　老鼠從此以后變的沉默寡言，過(guò)了幾年，貓?jiān)谔焐弦驗(yàn)檎{(diào)戲仙女而被貶下凡間，從此不能再入天界，與天界永世隔絕，貓被貶下凡間之后，就碰到了老鼠，貓用乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：“牧瞳兄弟呀，我真是有眼不識(shí)泰山，去了那什么天界，兄弟呀，你就收養(yǎng)我吧！”

　　老鼠心想：哼，你這只背信棄義的貓，我不會(huì)再被你的花言巧語(yǔ)所蒙騙了，我們從此不會(huì)再有任何兄弟情誼，說(shuō)完，老鼠轉(zhuǎn)身就跑，而貓?jiān)诤蠖�追，喵喵地叫著，仿佛有許多話要對(duì)老鼠說(shuō)，而老鼠則吱吱的叫著，仿佛在說(shuō)：“我不聽(tīng)，我不聽(tīng)。”結(jié)婚貓三下五除二追上老鼠，就把它吃了個(gè)精光。

　　從此，老鼠見(jiàn)了貓就跑，貓見(jiàn)了老鼠就追，從這個(gè)故事我知道了，我們做人一定不要背信棄義，當(dāng)朋友不再理會(huì)你時(shí)，你后悔也來(lái)不及了。

想象作文 篇4

　　20xx年，那時(shí)的我已經(jīng)是一名火星希望中學(xué)的數(shù)學(xué)老師了。雖然我要教學(xué)火星上的學(xué)生，但是我并不需要到火星上面去，我只需要在家里打開(kāi)電腦，在互聯(lián)網(wǎng)上教學(xué)就可以了。

　　今天的第一節(jié)課是六年級(jí)(1)班的數(shù)學(xué)課。我按時(shí)來(lái)到了“火星希望中學(xué)六年級(jí)(1)班教學(xué)平臺(tái)”，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)登陸完畢。于是，我對(duì)著麥克風(fēng)講起課來(lái)：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”……到了提問(wèn)的時(shí)間，我問(wèn)學(xué)生們：五分之三化成分母為100的`分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)把手舉了起來(lái)。于是我把鏡頭切給了他。他回答：答案是一百分之六十。由于他回答正確了，我便發(fā)了一個(gè)大拇指給他。我又問(wèn)：二十一分之十二化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是什么?一位同學(xué)說(shuō)：“是二分之一�！蔽艺f(shuō)：“不對(duì)，你再想想看�！边@位同學(xué)想了一會(huì)兒，回答道：“應(yīng)該是七分之四�！蔽乙舶l(fā)了一個(gè)大拇指給他……接下來(lái)該同學(xué)們做作業(yè)了，我便把今天要做的練習(xí)通過(guò)平臺(tái)發(fā)給了同學(xué)們。同學(xué)們做好后又發(fā)給了我，我批改好后再發(fā)給了同學(xué)們。這堂課快要結(jié)束了，我便把相關(guān)的筆記發(fā)給了同學(xué)們。我看時(shí)間差不多了，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，下課。”一堂課就這樣結(jié)束了……

　　看到這兒，你肯定以為這是我做的一個(gè)夢(mèng)。不，這不是我的夢(mèng)，這是我多年來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想。希望不久的將來(lái)，能圓我的這個(gè)夢(mèng)。

想象作文 篇5

　　飛翔，自古以來(lái)都是人類(lèi)最大的夢(mèng)想，人們癡迷能夠有一雙翅膀，能夠自己展翅高飛，那是多么美妙的一件事情啊!可這也是人類(lèi)最大的謎題。人類(lèi)為了解開(kāi)它，付出了巨大的代價(jià)，甚至有人失去了生命。如今，人類(lèi)雖然已經(jīng)發(fā)明了一些飛行器，載著人們飛向藍(lán)天，但還是實(shí)現(xiàn)不了自己能展翅高飛的夢(mèng)想。展翅高飛也是我最大的夢(mèng)想。

　　假如我會(huì)飛，我要飛向藍(lán)天，與小鳥(niǎo)們比賽，看看誰(shuí)能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，與它們同在一棵樹(shù)，共同唱一首歌，一起享受自然，一起自由飛翔!

　　假如我會(huì)飛，我要飛向宇宙，去探索神秘的天外體，去研究百億光年的星球，去尋找生命的天外體;我還要看看養(yǎng)育我的母親----地球。啊!她還是那么湛藍(lán)，那么美麗，那么自然，一切都生機(jī)勃勃，好一派迷人的氣派!

　　假如我會(huì)飛，我要飛向世界，看那迷人的風(fēng)景，領(lǐng)略那里的風(fēng)俗人情，享受美麗的大自然，體會(huì)生命的真諦。

　　雖然這只是夢(mèng)，但我堅(jiān)信，這個(gè)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!

　　優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：豐富的想象力是創(chuàng)作的源動(dòng)力之一，在文字的領(lǐng)域里，豐富的想象力就如同一雙翅膀，可以讓人飛翔在更廣闊的領(lǐng)域，激發(fā)出更多的創(chuàng)作靈感。小作者很好地運(yùn)用了這一特點(diǎn)，把想象力發(fā)揮得如魚(yú)得水，時(shí)而飛上藍(lán)天，和小鳥(niǎo)們感受自然。時(shí)而飛向宇宙，去探索和尋找生命的`天外體。時(shí)而又要飛向世界去感受風(fēng)俗的魅力和生命的真諦。小作者借文章帶領(lǐng)讀者一同遨游想象的天際!

　　雖然這些都是豐富的想象力，但是優(yōu)爸也相信在不久的將來(lái)，科技的發(fā)展會(huì)讓這不可思議的想象力一一實(shí)現(xiàn)。只是這實(shí)現(xiàn)還需要依靠強(qiáng)大的知識(shí)量和先進(jìn)的科技，所以，我們需要的是充實(shí)自己的知識(shí)量，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做出努力不是嗎?優(yōu)爸建議，小作者最后結(jié)尾可以就這樣的觀點(diǎn)再展開(kāi)敘述，讓你的文章不僅僅只有豐富的想象力和夢(mèng)想，而是賦予夢(mèng)想真正的靈魂。

想象作文 篇6

　　當(dāng)小蜜蜂們聽(tīng)到北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物福娃們誕生的好消息時(shí)，它們歡呼雀躍，高興得跳起舞來(lái)。蜜蜂中的大姐姐玲玲說(shuō)：“咱們多采些蜜吧！做一個(gè)大蛋糕來(lái)慶祝福娃誕生的好消息吧！”大家一聽(tīng)都十分同意，紛紛爭(zhēng)先恐后采起蜜來(lái)。

　　可是附近的花蜜都采光了，蛋糕才做了一半。大家有點(diǎn)泄氣了。

　　小蜜蜂京京看到這些，沒(méi)有做聲，它想：“我到別的地方看看去�！庇谑蔷┚╋w了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，翅膀都沉得抬不動(dòng)了時(shí)，一片美麗的花園出現(xiàn)在眼前，花園里紅的花、黃的花，一片片、一簇簇，好看極了！京京高興得連汗都沒(méi)擦，忙著采蜜去了。

　　正在這時(shí)，天上的云變黑了，不一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，雨珠落在樹(shù)葉上，像珠子一樣亂跳。京京趕緊躲到了一片巨大的`荷葉下面。又過(guò)了一會(huì)，雨停了，太陽(yáng)又露出了笑臉，雨水沖刷掉了每片葉子和花瓣上的塵土，樹(shù)木更蔥綠了，連空氣都顯得那么清新。

　　京京采了滿滿一兜蜂蜜嗡嗡低唱著：“我們的蛋糕最漂亮！我們的蛋糕最好吃�！憋w回了家。

　　蛋糕做成了，上面還有五個(gè)漂亮的福娃呢！

　　點(diǎn)評(píng)：

　　小蜜蜂采蜜為奧運(yùn)福娃做慶祝蛋糕，想象豐富而又富于時(shí)代感。不寫(xiě)一只蜜蜂而寫(xiě)一群蜜蜂，寫(xiě)一群蜜蜂時(shí)，又突出了一只蜜蜂，小作者的想象力很豐富而又細(xì)致。

想象作文 篇7

　　這時(shí)天空所寫(xiě)的詩(shī)，慢慢地寫(xiě)在寂靜的音節(jié)里�！�—題記

　　一個(gè)假日的午后，我坐在椅子里望著天為這個(gè)下午做打算。明明是放下了一切認(rèn)真的做著一件事的，卻總是靜不下心來(lái)。因?yàn)�，天在下雨啊�?/p>

　　秋天就這樣準(zhǔn)時(shí)又突然地到來(lái)了。你還在埋怨著夏天的炎熱，一抬頭，葉子卻已經(jīng)紅遍了半個(gè)山林。

　　伴著秋的腳步一起到來(lái)的還有秋雨，如迷離的夢(mèng)幻，突然在莊嚴(yán)的字句里成形，煙雨裊裊，洗去大地的蕭瑟。雨時(shí)大時(shí)小，卻纏綿著不肯斷絕。這是期年的秘密，久久隱藏在寂寞的心底�，F(xiàn)在，襯著樹(shù)林和田野，它在低低訴說(shuō)傾斜。一如猶抱琵琶半遮面的歌女，偶遇知音，低眉信手間，說(shuō)盡心中無(wú)限事。

　　漸漸有口琴聲嗚咽著從隔壁傳來(lái)，配合著絲絲縷縷的晶瑩，竟有了幾分催眠的效果。朦朧中，眼前的景物變得開(kāi)闊起來(lái)，礙眼的別墅縮小再縮小，終于不見(jiàn)。大地上只剩了一個(gè)撐傘的少年，而我是停在他肩頭的知更鳥(niǎo)，和他一起穿梭在雨中。

　　江南小鎮(zhèn)，天青色等煙雨。淡淡的水墨畫(huà)有著火紅的背景，那是秋天拼盡全力擲下的一筆。絲絲煙雨細(xì)心雕畫(huà)，把一個(gè)個(gè)靈魂濯得熠熠閃光，讓人再難忘記這生命最后的美麗。

　　人間天堂，秋雨紛紛蘇堤上。從古至今，王朝更替一代又一代，奸佞小人一撥又一撥。歷史銘記時(shí)間，風(fēng)雨銘記微笑。當(dāng)歷史轉(zhuǎn)身，王朝覆滅，他的微笑仍留在這西湖的六尺碧水之中。即使不久后的將來(lái)，等待他的將是一場(chǎng)比一場(chǎng)令人心寒的秋風(fēng)秋雨。

　　撐傘的.少年走過(guò)古老的街道，腳下的青石板打濕后驚人的滑。不走了罷。取出口琴吹一曲《青花瓷》，清冷的聲音在雨中繚繞得遠(yuǎn)。忽然“吱呀”醫(yī)生，有窗扉自對(duì)面樓上打開(kāi)。雕花的木質(zhì)窗扉內(nèi)，一雙明眸頭來(lái)好奇熱切的目光卻最終歸于失望。還是走吧。我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。多一次失望，那記憶里蓮花般的容顏?zhàn)兌嘁环菟ダ稀?/p>

　　對(duì)懷疑的目光視而不見(jiàn)，對(duì)職責(zé)的話語(yǔ)置若罔聞，少年吹著口琴?gòu)奈跷跞寥恋娜巳褐写┻^(guò)：我的青春很叛逆，我的青春有誰(shuí)懂?誰(shuí)唱了歌兒誰(shuí)來(lái)聽(tīng)，誰(shuí)喊了青春誰(shuí)來(lái)應(yīng)。

　　“我來(lái)應(yīng)——”我大叫著從夢(mèng)中驚醒，一睜眼卻忘了我要應(yīng)什么。窗外的雨未停，有一絲寒意從未關(guān)緊的窗縫里偷跑進(jìn)來(lái)。秋天已至，春困卻又復(fù)生，看著天空也能睡著，什么道理!不過(guò)，這樣的天氣倒也適合午睡。

　　爬上小床躺好，閉上眼睛，我默念著：那個(gè)秋雨的夢(mèng)，還會(huì)繼續(xù)吧。

想象作文 篇8

　　今天，月亮是上弦月。周?chē)�的光仿佛是一圈白紗巾。又因�(yàn)槭巧舷以�，所以月亮仿佛在趕路。我幻想，月亮每月都要趕上賞月大會(huì)。忘了介紹，月亮是在天界非常有名。但是月亮的'家離天宮很遠(yuǎn)，但沒(méi)神敢接她。因?yàn)樗�太沉了。她只好一個(gè)人駕霧去，可是騰云駕霧也要14天。

　　月亮每月初2、3日的時(shí)候駕霧去天宮。前幾天快的人只能看見(jiàn)她半張臉，可后幾天。她快的人只能看見(jiàn)她1／4張臉了。最后1天終于到了，洗掉身上的趕路的灰塵，向眾神展示了她的幽光。她又要回家去，她住不慣天宮，媽媽又在家里，所以她就在天宮和家之間來(lái)去。在1、2日就在家里照顧母親。

想象作文 篇9

　　現(xiàn)在，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，有很多科技的新發(fā)明讓人嘆為觀止。這些發(fā)明，讓我們的生活、學(xué)習(xí)更加便利。學(xué)校也因?yàn)檫@些科技，漸漸發(fā)生了翻天覆地的變化。讓我們一起走進(jìn)學(xué)校的未來(lái)吧！

　　進(jìn)入校園，什么也不用帶，只需要一個(gè)小小的手表�？蓜e小瞧了它。無(wú)論是進(jìn)出校門(mén)，圖書(shū)館借書(shū)，還是食堂打飯，靠的都是它！門(mén)口有一個(gè)方形的掃描器，將手表放在掃描器上，你的個(gè)人數(shù)據(jù)就會(huì)錄入電腦中。臨走時(shí)，“小方盒”還不忘送上祝福語(yǔ)！

　　走入這個(gè)學(xué)校，你仿佛置身于一幅美麗的圖畫(huà)：繁花似錦，牡丹、杜鵑、玫瑰……百花爭(zhēng)奇斗艷，目之所及，一片姹紫嫣紅�？諝饫镅笠缰�花香，還有那頑強(qiáng)不屈的草兒在風(fēng)中搖曳，昭示著我們遇到任何事情都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，努力克服。一個(gè)噴泉立在花園中間：噴泉里的水是湛藍(lán)湛藍(lán)的，在陽(yáng)光的照射下，仿佛一塊空靈的藍(lán)水晶。放眼望去，綠樹(shù)成蔭，亭亭如蓋，一片郁郁蔥蔥。學(xué)校一塵不染，因?yàn)橥瑢W(xué)們都十分自覺(jué)，從不亂扔垃圾。是啊！誰(shuí)愿意破壞這樣的旖旎風(fēng)光呢？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這所學(xué)校就像朱自清筆下的《春》一樣美麗，充滿生機(jī)。

　　教學(xué)樓并不高，只有二十層，是由各種電子白板拼合而成的�？膳罉翘萑ロ攲樱�也并不現(xiàn)實(shí)。坐電梯上去嗎？不，在這所學(xué)校里，我們都是坐一種叫做：浮層4D超音波虛擬云梯。其實(shí)，也沒(méi)有那么復(fù)雜。只是人站在原地，通過(guò)手表，對(duì)大腦皮層刺激，從而呈現(xiàn)出4D圖像，使人脫離原本空間，進(jìn)入另一時(shí)空隧道，在觀看4D圖像時(shí)，人仿佛站在云上一抖一抖的，不一會(huì)兒就到了頂層。

　　走入我們的教室，并沒(méi)有看到黑板，粉筆。沒(méi)有同學(xué)掃地，只有一個(gè)身高一米八幾，年輕俊朗的小伙子手拿著掃帚。原來(lái)它是個(gè)機(jī)器人呀！咦？這四周墻壁上怎么有這么多投影儀呢？其實(shí)同學(xué)們上課時(shí)，要佩戴一副眼鏡，便可以看見(jiàn)4D技術(shù)下栩栩如生的圖案。例如上《秋天》這一課時(shí)，同學(xué)們便看到了一片金黃的田野和秋風(fēng)蕭瑟的田野。同學(xué)們的課桌是白色的，不用時(shí)，可以收縮成一個(gè)木方盒。課桌的右下方有一個(gè)按鈕，一按，桌面竟然變成了觸屏電腦。上課時(shí)，同學(xué)們可以通過(guò)電腦查詢知識(shí)；課后，可以用電腦鞏固知識(shí)；考試時(shí)，是戴上腦電波傳感器，將答案?jìng)鬏斨岭娔X里。老師們也并不需要批改作業(yè)，試卷。教室里有一臺(tái)紅外線檢測(cè)機(jī)，學(xué)生將作業(yè)進(jìn)行掃描，電腦作出判斷結(jié)果，傳入老師的電腦中。而所謂的“老師”則是一個(gè)機(jī)器人。真正的老師只需用LWH504116420這款軟件做好課件，再輸入機(jī)器人的大腦中，機(jī)器人就會(huì)替老師講課。每個(gè)座位旁邊都有一臺(tái)儀器。下課時(shí)戴到眼睛上，會(huì)看到彩色的小球到處跑，這就是三維立體眼軸放松儀。就是的地板上，有觸屏跳舞機(jī)等游戲設(shè)備，供同學(xué)娛樂(lè)。而教室內(nèi)的天氣，也是人為設(shè)定的。門(mén)，窗戶，窗簾則是聲控的。有這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性空前高漲，也因此，大家的成績(jī)都很好。

　　學(xué)校的美術(shù)教室很有特色。每一面墻上都是用硅藻泥制作而成的浮雕。上面雕刻了田園風(fēng)光和人文風(fēng)景。學(xué)生的'座位旁，有一個(gè)范畫(huà)示例和畫(huà)畫(huà)步驟教授機(jī)，根本不需要老師，同學(xué)們也會(huì)安安靜靜的上課。音樂(lè)教室也很先進(jìn)，每個(gè)人都有一位機(jī)器人老師教授自己喜歡的歌曲。

　　圖書(shū)館在地下，既節(jié)省空間，室內(nèi)還可以調(diào)節(jié)空氣，溫度，陽(yáng)光。走進(jìn)圖書(shū)館，一陣陣書(shū)頁(yè)的清香撲面而來(lái)。在書(shū)架上拿一本小說(shuō)，坐到沙發(fā)上，戴上耳機(jī)，打開(kāi)書(shū)，里面的人物竟然動(dòng)了起來(lái)，圖文并茂地向讀者講述故事。

　　學(xué)校的宿舍也是很漂亮的。每個(gè)人有獨(dú)立的臥室。門(mén)口有激光防盜技術(shù)，主人也只有通過(guò)人體指紋深層透視和面部組織深層剖析后才能進(jìn)入。宿舍里有一臺(tái)電腦和一臺(tái)電視機(jī)，還有一張書(shū)桌和一張床。書(shū)桌上有一臺(tái)儀器，用來(lái)與父母通訊視頻。如果想向周邊同學(xué)請(qǐng)教學(xué)習(xí)難題，無(wú)需去找他，只要按床邊的小貓按鈕，你們就可以在另一個(gè)空間里見(jiàn)到對(duì)方了。而床則是由地下溫泉水引入軟層墊里制成的。枕頭是由百位名貴中草藥制成的，有益睡眠。天花板上的圖案是會(huì)變的，晚上就可以看見(jiàn)滿天的星河靜靜流淌。宿舍里都十分干凈，因?yàn)橥瑢W(xué)們都養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，從不亂放東西。

　　學(xué)校同家長(zhǎng)的關(guān)系密切，學(xué)生的成績(jī)，學(xué)習(xí)狀況家長(zhǎng)都會(huì)第一時(shí)間知道。老師還會(huì)傳授一些教育孩子的方法給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也會(huì)把孩子在家的情況告訴老師，真正做到了“家長(zhǎng)老師一起管”。

　　這就是未來(lái)的學(xué)校。有人不禁發(fā)問(wèn)：“這會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？”我堅(jiān)信一定會(huì)的！經(jīng)年之前，我們學(xué)校桌椅破舊，班里都是粉筆灰的味；而今，我們學(xué)校有了WiFi，有了信息課，每個(gè)教室里都安裝了電子白板。相比幾年前，已經(jīng)有了很大進(jìn)步。我相信通過(guò)我們這代人的努力，學(xué)校就是一個(gè)科技信息的世界。時(shí)代加速快進(jìn)，沒(méi)有什么不可能。閉上眼，我看見(jiàn)：絢麗奪目的教室里坐著一群渴望知識(shí)的學(xué)生，傳出朗朗書(shū)聲……

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