【熱】我的同學(xué)寫人作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我的同學(xué)寫人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)寫人作文1
二年級(jí)上學(xué)期的一天早上，老師來上課的時(shí)候同時(shí)也跟著一個(gè)男孩，后來經(jīng)過他的自我介紹，我知道了這位同學(xué)叫小明，他是從很遠(yuǎn)的地方轉(zhuǎn)學(xué)過來的。
小明的頭部呈橢圓形的，整體看起來非常大，頭發(fā)烏黑烏黑的。他的一雙水汪汪的大眼睛像黑寶石一樣一閃一閃的。他的鼻子很小，很好看。他的個(gè)子高高的，身材很瘦，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)他特別喜歡穿藍(lán)白色的衣服和褲子，總是穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋。
小明的愛好很多很多，比如唱歌，踢足球，打籃球，輪滑等等。但是他的最愛還是看書，他有時(shí)走路都在看書，有一次他走路看書都撞了墻，頭上起了一個(gè)大包，但是不忘記看書。小明最大的優(yōu)點(diǎn)是大方，他有一次從家里帶了許多玩具到學(xué)校，同學(xué)都爭(zhēng)爭(zhēng)想要玩，整個(gè)教室都充滿了他們的喧嘩聲，有的甚至搶奪小明的玩具，都把玩具弄壞了，小明一點(diǎn)沒有生氣，告訴同學(xué)們排隊(duì)輪換著玩，都可以給大家玩，同學(xué)們聽他說的話都很慚愧，于是都排著隊(duì)借他的玩具。
小明給我的印象非常深刻，大家都很喜歡小明。
指導(dǎo)老師：劉老師，作者：李杭澎
我的同學(xué)寫人作文2
她，一個(gè)活潑開朗的女孩，她有一只櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)直直的，高高的鼻梁上長(zhǎng)著大大的眼睛，水汪汪的，使人看不透，琢磨不透，她總是那么天真，那么可愛，臉上總是露出微笑。
他，一個(gè)陽(yáng)光男孩，他是那么調(diào)皮，那么可愛，一張圓臉臉?biāo)锪锏�，像小孩子一樣，一樣的天真，他的頭發(fā)是卷黃的，并不直，不知道的人都以為他營(yíng)養(yǎng)不良，其實(shí)不然，他那是天生的，有些人還挑釁的叫他“黃毛小子”。
他和她是雙胞胎，準(zhǔn)確的說是龍鳳胎才對(duì)，他兩成績(jī)都很好。別人問他們時(shí)，他說：“我就是天才，天才就是我”。她卻說：“可能是父母基因好吧！”
他無(wú)論是學(xué)習(xí)、體育、文藝、手工都值得學(xué)習(xí)，可就是他太自戀了，哎，不知道他什么時(shí)候才能改掉這毛病，那樣他應(yīng)該說就十全十美了吧。
她品學(xué)兼優(yōu)，在班上并列前茅，人緣也好，在我看來，她算得上是十全十美了。
他和她是我小學(xué)同學(xué)，應(yīng)該算是好朋友吧！如今我們都初一了，現(xiàn)在都不在一個(gè)學(xué)校讀了，不能常常見面，打電話也不是常事兒，只能偶爾聊聊天罷了�，F(xiàn)在，真想他們了。
我的同學(xué)寫人作文3
我的同學(xué)“金錢豹”“是個(gè)男生吧！”你必須會(huì)這樣想。可是，嘿嘿，錯(cuò)了，她是個(gè)女生！她的原名叫做金盛琪，由于她很“兇”，她跑步速度很快，還有她姓金，所以大家給了她個(gè)“雅號(hào)”：“金錢豹”！有特色吧！
“金錢豹”是個(gè)戴著一副眼鏡，扎著一個(gè)高高的馬尾辮的高高瘦瘦的女生，是美術(shù)課代表。提及她的性格，在別人眼里屬于火爆的，但在我眼里，那叫有個(gè)性。她的體育很好，使我不得不崇拜；她的力氣蠻大的，使我不得不臣服，她做題比我細(xì)心，讓我不得不慚愧……唉，我嘛，沒幾處能比她好很多的，真是慚愧阿！
有一次，我美術(shù)課離開座位撿只筆，我同左邊叫他的好友坐在了我的位置上，我也沒說什末，就坐在了一位沒來的同學(xué)的座位上，結(jié)果被她“告密”……唉，寫檢討！我還真不會(huì)寫，可是我也得感激她，因?yàn)槲易罱K會(huì)寫檢討了，這可是我的第一次呀！
還有一次，我做完作業(yè)要和她對(duì)一下答案，我看看她的又看看我自我的……咦這兩道怎樣不一樣阿，那末簡(jiǎn)單的題她都會(huì)錯(cuò)……歐！她“沒救”咯！我心中有些暗爽�！拔梗☆櫚�！你這道題那里錯(cuò)嘞！這道題是那里……”我一聽，傻眼了，到底是誰(shuí)“沒救”阿！唉！慚愧哦！慚愧阿！
還有好多事那，我不想說了……好了，我就說到這吧！對(duì)了，認(rèn)識(shí)她的人別告訴她啊！我可不想變成“金錢豹”口中的食物哦！
我的同學(xué)寫人作文4
我的同學(xué)叫武童，今年8歲半，她瘦瓜子臉，眼睛又黑又亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎在后腦勺上，走起路來頭發(fā)像馬尾巴一搖一甩地，看上去活潑可愛。
武童愛學(xué)習(xí)，各門功課都很優(yōu)異，尤其是英語(yǔ)，能說會(huì)寫，在班上數(shù)一數(shù)二。有一次放學(xué)回家，有兩個(gè)老外攔住我們問路，用英語(yǔ)招呼大家：“good morning!”大家都沒有反應(yīng)過來，愣愣地看著他們，不知道該怎么回答。只有武童不慌不忙地走上前，用英語(yǔ)向他們問好，回答他們的問話。
原來這是兩個(gè)美國(guó)人，到西安來旅游，因?yàn)楦樽呱⒘�，迷失了方向，不知道該怎么回去。武童告訴他們回去的路線，還把他們送上公交車。老外很高興，連聲說：“thank you!”（謝謝）
我們都很佩服她，問她的英語(yǔ)為什么學(xué)這么好，她說：“我從小就喜歡學(xué)英語(yǔ)，長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)翻譯家�！彼@么說，也這么做，上課的時(shí)候總是認(rèn)真聽老師講課，下課后把學(xué)過的單詞背熟。老師也很喜歡她，大家一致選她當(dāng)我們班的英語(yǔ)課代表。
我的同學(xué)寫人作文5
在我們班里，有一個(gè)長(zhǎng)著濃濃的眉毛、小小的眼睛，留著少許的劉海兒、中等個(gè)頭、偏瘦身材的同學(xué)。他是誰(shuí)呢？他就是我的好朋友祁熙——一個(gè)聰明可愛又搞笑的小男孩。
他非常的搞笑。記得一次英語(yǔ)課，老師讓用“This is”介紹學(xué)習(xí)用品，輪到他的時(shí)候，他隨手拿出一個(gè)削筆刀，“This is my sarpen�！薄＠蠋熯B忙糾正道：“是sharpen，不是sarpen�！笨伤M(fèi)盡九牛二虎之力，最后發(fā)出的聲音還是sarpen。弄得全班同學(xué)捧腹大笑，無(wú)奈的老師只好放棄糾正他的發(fā)音。當(dāng)然，這不能怪我的好朋友了，因?yàn)樗陌职质悄戏饺说木壒剩灿心戏娇谝�，有時(shí)會(huì)平卷舌不分的。
他特別聰明，這是我最佩服的地方。平時(shí)上課不太愛回答問題，但只要是遇到極富挑戰(zhàn)的難題時(shí)，他總會(huì)第一時(shí)間地?fù)尨饐栴}，并且十拿九穩(wěn)。有一次，他本正在“正心不在焉”地翻弄文具盒時(shí)，忽然，聽見老師一句“這道奧數(shù)題難度很大，仔細(xì)考慮考慮再回答．．．．．．．”，話音還沒落，他立馬主動(dòng)請(qǐng)纓，三下五除二就解決了“老師的難題”。同學(xué)們都真心地為他鼓掌。擁有聰明腦袋瓜兒的他，自然學(xué)習(xí)很棒了。
他不僅學(xué)習(xí)優(yōu)秀，而且“玩功”也是我們班的“超哥”。課間休息時(shí)，他是玩耍一族中的核心人物。當(dāng)同學(xué)們對(duì)玩耍游戲內(nèi)容失去興趣的時(shí)候，他總會(huì)創(chuàng)造出一些的新游戲和新玩法，讓大家的課間十分鐘心情的放松。
這就是我的好朋友——祁熙。
我的同學(xué)寫人作文6
徐軍輝在我們四（3）班這個(gè)溫暖的大集體里，有一個(gè)助人為樂的同學(xué)——朱依蓓。
她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會(huì)道的`小嘴巴，十分可愛。她很能干，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動(dòng)聽。最讓同學(xué)們欽佩的是她非常喜歡幫助人。
記得有一天，我的數(shù)學(xué)題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對(duì)她說："朱依蓓，對(duì)不起，我的數(shù)學(xué)試卷丟了，你能不能幫我復(fù)印一份呢"朱依蓓點(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快地說："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了，我慚愧地低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴地說："你的卷子已經(jīng)做了許多了，復(fù)印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說。剛說完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進(jìn)復(fù)印機(jī)上面，再拿出一張白紙放進(jìn)里面，一按復(fù)印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。
我接過試卷，感動(dòng)得不知說什么好。朱依蓓，就是這樣一個(gè)"活雷鋒"。
我的同學(xué)寫人作文7
我相信每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)自己最友好的朋友。
而且我也有一個(gè)非常親密的朋友，她的名字叫沈潔。沈結(jié)果和我是一個(gè)班的同學(xué)。那時(shí)我三年級(jí)，沈潔剛調(diào)到我們班，她人很好，很容易接近。隨著時(shí)間的流逝，我們成為了好朋友。
是她，劉燁美，秀麗的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那雙大眼睛里，似乎可以看出天空有多藍(lán)，云有多白。她還扎著馬尾辮，走著走著，那馬尾辮有節(jié)奏地隨著步伐擺動(dòng)。她的歌聲很美班里前幾名，以前有一位老教師說聽她的歌是一種享受。她的學(xué)習(xí)也很好過去曾多次在比賽中獲獎(jiǎng)。
是她，喜歡管別人的事嘛。我記得有一次我們約好星期天一起去買書走在街上，突然看到一個(gè)女孩在路上哭。她走過去一看，原來小女孩坐公共汽車回家的錢丟了，不能回家，在路上哭了。所以她掏出錢包，給那個(gè)女孩一塊錢，讓她坐車回家。之后，我對(duì)她說：“別人能不能回家，你為什么要管？反正也不是你不能回家�！彼运嬖V我�！爱�(dāng)別人陷入困境時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手。當(dāng)我們有困難時(shí)，別人會(huì)以溫暖的心面對(duì)你。這不就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？”聽了她的話后，我真的只能佩服她。好吧，現(xiàn)在有多少人能有這么高尚的品質(zhì)。
哎呀，我的好朋友——是一個(gè)為別人想得多，為自己想得少的人。
我的同學(xué)寫人作文8
天，剛蒙蒙亮，我又開始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周圍的一切都沉靜。我獨(dú)自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。突然不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)亮光，我快步走過去，一看，原來是我們班的班長(zhǎng)吳瑩。她四周放著上電池的臺(tái)燈和電筒，聚精會(huì)神地讀著、寫著，一會(huì)兒緊鎖眉頭，一會(huì)兒又舒展開來，一會(huì)兒又咬著筆桿，一會(huì)兒又笑了起來，看到這情景，我不由自主地想起前晚見到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著它那寶藍(lán)色的光芒。它們都在靜靜的陪著吳瑩。吳瑩停留在知識(shí)的海洋，不想在回來了。小小的鋼筆在紙上跳來跳去“刷、刷、刷??”只聽見鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì)兒又揮起筆寫了起來。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著。只有吳瑩還在那里讀著、寫著。她在背著課文呢！一會(huì)兒眼睛拼命地盯著書，好像要把書上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì)兒用雙手捂著耳朵，緊閉著眼睛，嘴里嘟囔出一長(zhǎng)串的話—沒有聽出個(gè)數(shù)。夜，又來了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠(yuǎn)處閃著，我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學(xué)習(xí)，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
我的同學(xué)寫人作文9
開學(xué)了，開學(xué)了，我的小心臟又開始不淡定了，耳邊仿佛響起了《忐忑》那首曲子的旋律……
當(dāng)我踏入校門，走進(jìn)教室那一刻，本來就不淡定的小心臟越發(fā)的忐忑，就連身體似乎都有些顫抖。
我惴惴不安的找到自己的位子，慢慢地坐了下來，不時(shí)用眼睛環(huán)顧周圍的同學(xué)……看到新學(xué)期這些新同學(xué)、新朋友，我特別想走過去和他們認(rèn)識(shí)一下，去交個(gè)好朋友�？墒牵愿癖緛砭臀撵o膽小的我卻不敢勇敢的邁出第一步來靠近可愛的他們，擔(dān)心他們會(huì)不喜歡這樣的我。
我可以坐在這里嗎？ 正當(dāng)我低頭在糾結(jié)思考時(shí)，一聲甜美的嗓音向我耳邊飄來，我抬頭看見一個(gè)漂亮可愛的女孩面帶微笑站在我座位前面指著旁邊的空位。
當(dāng)然可以，當(dāng)然可以。 我連連答道，心里別提多美了。
落座之后，我倆相互介紹，彼此慢慢了解對(duì)方。她叫裴冰冰，今年9歲了，特別喜歡畫畫，將來想成為一名畫家，從她那興奮的樣子以及侃侃而談的語(yǔ)氣中我都能感受得到。
當(dāng)談起學(xué)習(xí)時(shí)，她的神情開始變得有一些落寞，甚至有些哀傷的樣子。
由于學(xué)習(xí)不努力，上課經(jīng)常愛說話的緣故，導(dǎo)致成績(jī)不是很理想，所以不太招老師喜歡，經(jīng)常會(huì)被老師安排在最后一排靠邊的位置。 她的聲音越來越小，略帶點(diǎn)哭腔。
沒關(guān)系的，只要改掉這些不好的，再努力一點(diǎn)，使點(diǎn)勁兒，成績(jī)肯定會(huì)進(jìn)步的。 看到她這樣子我安慰道。
恩，一定會(huì)的！ 她看著我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
我的同學(xué)寫人作文10
她，我們班的一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、擁有良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異成績(jī)的小女孩，我要推薦她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)�。你猜她是誰(shuí)？她就是我班的學(xué)習(xí)委員陳琦？。“您好”、“您早”、“對(duì)不起”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”……這類禮貌用語(yǔ)，她總是一見到人就會(huì)彬彬有禮地說著。跟她打交道，無(wú)非是一大享受��！就是因?yàn)樗Y貌，成績(jī)又好，又以身作則，老師也器重她，她也就順理成章的在我們心目中樹立了良好的榜樣。
她很忙，出黑板報(bào)時(shí)，沒有一次是不在的。寫字、畫畫她什么都干，任勞任怨像老黃牛一樣勤勤懇懇，只要我一找來資料，并分好寫什么畫什么，她便是第一個(gè)“沖”上去干起來，寫出一黑板的秀娟小字，再畫上一幅幅巧奪天工的圖畫。整個(gè)黑板成了她展示“杰作”的舞臺(tái)。在涂顏色時(shí)她也不忘禮貌，聽：“請(qǐng)給我綠色的粉筆”、“謝謝”、“請(qǐng)把黑板擦給我”……要寫好多好多字的地方，她就會(huì)毫不猶豫地自告奮勇，讓她來寫，這一點(diǎn)我自愧不如。她寫字既快又好，寫作業(yè)時(shí)，她總是第一個(gè)寫完。我很佩服她寫字的速度和寫出來的一手好字，因?yàn)槲覍懙貌豢欤疫�很慢，所以我怎么也比不上她。她呀，見人第一句話就是“您好”!樂于助人的她見誰(shuí)忘帶東西總是把最好的借她（他）。
她，陳琦，有點(diǎn)程門立雪、三顧茅廬的心態(tài)。每次爭(zhēng)章活動(dòng)，她都能一致通過隊(duì)員們的考評(píng)，爭(zhēng)得獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ晕彝扑]她拿禮儀獎(jiǎng)?wù)�，禮儀獎(jiǎng)?wù)路撬獙佟Ｎ蚁Ｍ龍?jiān)持不懈，保持這種禮儀。
我的同學(xué)寫人作文11
她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙又大又黑的眼睛像黑寶石一樣發(fā)光，紅紅的嘴唇，微笑時(shí)露出兩個(gè)圓圓的小酒窩，長(zhǎng)得可漂亮了！這就是我的同學(xué)卿光鳳。
卿光鳳是一個(gè)勇于向不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的人。記得有一次自習(xí)課的時(shí)候，我們班的“刺頭”劉蘭心帶著她的同伙在欺負(fù)一個(gè)同學(xué)，大家都沒有出聲，結(jié)果她們把那個(gè)同學(xué)打哭了，這才知道闖了大禍，于是急忙跑回座位上，擺出一副誰(shuí)告訴老師就跟誰(shuí)過不去的野蠻相。過了一會(huì)兒，老師開完會(huì)了，見了這種情景，立即走過去詢問那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)支支吾吾地說：“有人……有人打我！”老師馬上問道：“是誰(shuí)打了這位同學(xué)？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師又問了一遍。這時(shí)，卿光鳳站了起來說：“是劉蘭心、張玉生他們打的……”。由于緊張，后邊的內(nèi)容我居然沒有聽清楚，老師于是嚴(yán)厲地批評(píng)了劉蘭心他們，并讓他們向那位同學(xué)道歉，然后在全班表?yè)P(yáng)了卿光鳳，希望大家像她學(xué)習(xí)，關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)，勇敢地與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)。
放學(xué)后，我問卿光鳳：“你舉報(bào)了劉蘭心，你圖什么？”卿光鳳嚴(yán)肅地回答：“我什么也不圖！與不良風(fēng)氣做斗爭(zhēng)，這是我們班每一個(gè)同學(xué)的責(zé)任！”
剎那間，我覺得：在她面前，我是多么的渺小！
我的同學(xué)寫人作文12
我最好的同學(xué)叫蔡若彤，我經(jīng)常叫她蔡蔡，她眼睛大大的、鼻子小小的、嘴巴紅紅的、小臉胖胖的，頭發(fā)短短的，特別好看，特別可愛！因?yàn)樗L(zhǎng)得很白，我還喜歡叫她“白菜”。
我喜好和蔡蔡一起玩兒，因?yàn)楹退黄鹜鎯禾貏e快樂！有一次我過生日，我們一同去植物園玩兒。那里有很多很多種植物，我們每看到一種植物，就飛快地跑過去，爭(zhēng)先恐后地說出它的名字。有的植物的名字她知道，有的植物的名字我知道，這樣不一會(huì)兒，我們就認(rèn)識(shí)了好多種植物。
之后我們又去了游樂場(chǎng)。游樂場(chǎng)有一個(gè)叫章魚王國(guó)的項(xiàng)目，我覺得特別刺激、好玩，但蔡蔡有些害怕。我鼓勵(lì)她說很好玩，一點(diǎn)也不可怕。我們興高采烈地坐了上去，當(dāng)工作人員按下按鈕時(shí)，所有的座位一下子飛了上去，一會(huì)兒又沖了下來，蔡蔡狂呼亂叫一番后，大聲地喊出：“我恨你張?jiān)偶�！”聽到她的呼叫，我無(wú)法抑制的哈哈大笑起來！她也哈哈大笑起來。這個(gè)生日不但愉快，還有很多小收獲呢！
我喜歡蔡蔡，蔡蔡喜歡我，我們倆約定做一輩子的好朋友。
我的同學(xué)寫人作文13
他，是我看到的一個(gè)男孩，他高大、陽(yáng)光，青春時(shí)期，他在校園里特別顯眼，只要從他身邊經(jīng)過的每個(gè)女生，都會(huì)紛紛的回頭看他兩眼。他，也是住在我心里面的人。
每次，看見了他，都在傻傻地在他身邊徘徊，為什么他總是對(duì)我視而不見呢？每天只要見到他在校園里，我就，無(wú)比的期待，我。在期待什么呢？
他總是那么顯眼，每次看見他身邊都會(huì)有幾個(gè)女生給他遞情書，不然，就是一大群女生在“搭訕”，他，對(duì)一個(gè)女生說某一句話都會(huì)引來旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著他們，每次都是這樣。
秋天來了，我喜歡的季節(jié)，秋高氣爽，還有，枯黃色的楓葉，紛紛，變成了枯葉，這讓我想起了一首悲觀的歌《枯葉蝶》。我在想，他什么時(shí)候能回頭看我一眼呢？我膽怯、害羞，不敢大聲的告訴他心中的那三個(gè)字。
迎來了畢業(yè)，他要畢業(yè)了，好像只有一個(gè)人在這個(gè)空蕩蕩校園里。我知道，他去外面的世界闖蕩，也許有一天，我還能見到他，可能那時(shí)，他已經(jīng)很成就，迎來了一番事業(yè)，不知道，我還能認(rèn)識(shí)他嗎？他還會(huì)記得我在他身邊，傻傻的徘徊了一個(gè)學(xué)期……的女孩嗎？
我的同學(xué)寫人作文14
我有一個(gè)很好的同學(xué)，她的名字是鄭潔。她正在梳馬尾辮。頭發(fā)烏黑，映在陽(yáng)光下，露出閃光，像油漆過的油漆一樣黑，那么明亮。她戴著粉紅色的眼鏡從遠(yuǎn)處看，真像是大學(xué)剛出來的博士生。她的眼睛是黑色的，明亮的，夜間像天空中閃爍的小星星一樣明亮。她開始變得可愛，眼睛露出溫柔溫暖的光，讓人在冬天感到太陽(yáng)般的溫暖。她有溫柔的聲音，像輕風(fēng)吹在臉上一樣溫柔涼爽。她笑起來，嘴里露出白色的牙齒，讓人們看看，整個(gè)心也很舒暢。
昨天下午第三節(jié)課，老師要求我們背書，他說：“真的不記得了�？梢詫懴轮形�，用中文背英語(yǔ)�！闭f。我覺得有可能，而且很好，所以抄了中文。當(dāng)我把書背完，問誰(shuí)要中文紙的時(shí)候，全班都亂成一團(tuán)了。
這時(shí)鄭潔來找我問我的時(shí)候，中文紙已經(jīng)被別人搶走了。這時(shí)，她露出無(wú)助的表情，閃閃發(fā)光的雙眼也變暗了。過了一會(huì)兒，她終于收到了中文紙，臉上的愁容消失了，露出彩虹般的微笑。
鄭潔的舉止也很文雅。每次笑的時(shí)候都用手捂著嘴。當(dāng)別人無(wú)緣無(wú)故地拿走她的東西時(shí)，她不是像“瘋女人”一樣把教室填滿，而是焦急地等著別人把東西還給她。如果實(shí)在不行，她就去找老師。她真是個(gè)喜歡人的淑女這是我的同學(xué)鄭潔�？赡軙�(huì)因?yàn)樗能浫醵J(rèn)為別人會(huì)欺負(fù)她。不要擔(dān)心。她每天都很幸福因?yàn)樗馈叭瞬环肝�，我不是犯人”的道理，所以別人不欺負(fù)她。鄭潔真是我的好同學(xué)。
班里有她真是我們班的驕傲。
我的同學(xué)寫人作文15
我班的“奇葩”是誰(shuí)呢？他就是“景其”同學(xué)。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午。第一節(jié)上語(yǔ)文課，老師補(bǔ)置11課的詞語(yǔ)，2遍拼音1遍詞語(yǔ)。這些都非常簡(jiǎn)單，可是我班的“奇葩”景其卻一個(gè)字都沒寫，老師說：“寫完的同學(xué)讓組長(zhǎng)改一下�！本褪Ｊ畞矸昼娋拖抡n了，老師又說：“寫完的同學(xué)可以先看看學(xué)習(xí)報(bào)。”可他仍在馬不停蹄地寫著作業(yè)。
下課鈴響了，同學(xué)們都魚貫而出，可是景其同學(xué)沒時(shí)間玩，他還得在下課這十分鐘補(bǔ)數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橄鹿?jié)課是數(shù)學(xué)課，他怕老師檢查作業(yè)。上課鈴響了，可數(shù)學(xué)題才寫了一道，怎么辦？老師剛好從他身邊走過，因?yàn)榫捌洳恢览蠋焷砹�，老師走到他跟前時(shí)，仔細(xì)看了看，生氣地叫景其蹲到外邊去，因?yàn)槲覀兌贾浪刻熳鳂I(yè)都寫不完，他每次都是來學(xué)才寫的。
“叮鈴鈴”下課鈴又響了，老師走到他面前看了看，他才寫了兩三道題，而且還全錯(cuò)了。老師氣壞了，因?yàn)檫@是他寫的最不好的一次了。老師一氣之下，也不讓我們下課了，課間的時(shí)間我們一直在聽老師教導(dǎo)景其。又上課了，老師給我們出了幾道題。我們寫了二十多分鐘才寫完。可景其才寫了四，五道題，還錯(cuò)了一半，老師讓組長(zhǎng)改一下，全對(duì)的給老師說一下，我們班只有幾個(gè)全對(duì)，而我錯(cuò)一道題。終于等到放學(xué)了，終于可以回家了，可景其卻要遭殃了，因?yàn)樗刻於紩?huì)被老師留到六點(diǎn)多。
這就是我班的“奇葩”，特別的懶惰，每次作業(yè)都不完成，我們千萬(wàn)不要學(xué)他！
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