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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)中難忘的事作文

時(shí)間:2021-10-30 16:21:05 長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)中難忘的事作文2篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)中難忘的事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)中難忘的事作文2篇

成長(zhǎng)中難忘的事作文1

  二00六年五月的一天,幼兒園里教舞蹈的蔡老師來到我們大一班,她對(duì)班主任林老師說,要為我們六一節(jié)畢業(yè)典禮上的集體舞蹈《豐收踏歌》挑選一批小演員。聽到這個(gè)消息,教室里立刻安靜下來,所有的女孩子都用期盼的目光看著老師,我也緊張得心怦怦亂跳。 日記日記

  只聽見蔡老師說:“我們的舞蹈需要每個(gè)演員都綁上一根‘朝天辮’,所以,請(qǐng)所有長(zhǎng)頭發(fā)的姑娘們都跟我來吧!”

  班里只有我和華晶兩個(gè)女孩留著齊耳短發(fā),看著十來個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的女孩子一個(gè)個(gè)地走到老師身邊。我的眼淚悄無(wú)生息地爬上了眼眶,后悔不該聽媽媽的話把頭發(fā)剪短,坐我旁邊的華晶也難過地低下了頭。

  這時(shí),傳來林老師天使般的聲音:“黃錚、華晶,你們倆也參加吧,你們的頭發(fā),老師到時(shí)候再想辦法!

  我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。

  接下來的兩周,蔡老師每天都帶著我們緊張地排練,我經(jīng)常摸摸自己短短的頭發(fā),希望它們快快長(zhǎng)長(zhǎng),猜想林老師會(huì)有什么好辦法。

  六一節(jié)前一天下午,林老師通知,所有女生要先做好頭發(fā),明天一早化好了妝就直接去演出。很快地,林老師和蔡老師就幫那些長(zhǎng)頭發(fā)的女孩扎好了一根根“朝天辮”,大家都覺得很新奇,在鏡子前照來照去。

  輪到我和華晶的時(shí)候,林老師變戲法般地從包包里拿出許多五顏六色的橡皮筋,小發(fā)夾,一瓶啫喱水,還有兩根用黑色毛線和亮晶晶的包裝條編成的“朝天辮”!她先用小梳子把我的短發(fā)分成許多小小格子,每個(gè)小小格子都結(jié)上不同顏色的橡皮筋,這樣我的小腦袋上竟扎著幾十個(gè)小辮子。每三個(gè)小辮子又結(jié)成一個(gè)中辮子,都用發(fā)夾夾好,再打上啫喱水,向頭中央緊貼著。最后,把那根長(zhǎng)長(zhǎng)的“朝天辮”緊緊地固定在頭頂上。幫我倆做完頭發(fā),林老師那圓圓的臉上滿是晶瑩的汗珠。要知道,完成這兩個(gè)作品,花去了老師整整兩小時(shí)呢。我和華晶,還有其它一旁觀看的女孩們抱在一起,興奮得又叫又跳。

  六一節(jié)那天,我身穿著銀白色的裙子,腳踩著銀白色的舞鞋,頭頂著烏黑閃亮的“朝天辮”,就像一個(gè)驕傲的印第安小公主,在舞臺(tái)上和大家一起歡快地翩翩起舞。舞臺(tái)下,我看到林老師和蔡老師開心地笑著,為我們鼓掌。

  從那一天起,媽媽同意讓我留起了長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。

  我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。謝謝你們,敬愛的老師。

成長(zhǎng)中難忘的事作文2

  從呱呱墜地到現(xiàn)在,我已經(jīng)走過了難忘的11個(gè)春秋,在這11個(gè)春秋里,最難忘的'莫過于那次篡改分?jǐn)?shù)了。

  那是讀五年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲业某煽?jī)十分優(yōu)異,有一段時(shí)間,我得意忘形,上課不認(rèn)真,家庭作業(yè)也常常不認(rèn)真完成。結(jié)果,那次英語(yǔ)期中測(cè)試試卷剛發(fā)下來,我就愣了,大滴大滴的淚珠砸了下來。天哪!我居然只有19分!聽著老師嚴(yán)厲的批評(píng)和同學(xué)無(wú)情的嘲笑,我更是無(wú)地自容,恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

  在回家的路上,我不停地想:“該怎么辦呢?考得這么低分,回家后,我可能就會(huì)被爸爸媽媽的“男女混合雙打”,可能還會(huì)……我不敢再往下想象。對(duì)了!我把分?jǐn)?shù)改了吧?可這樣,我就不是一位誠(chéng)實(shí)的孩子了呀!可……心中的天使與魔鬼糾纏在了一起。叫我如何是好?唉,留得青山在……我不由自主地打開書包,拿出紅筆,沉重地把“19”改成“99”。看著這天衣無(wú)縫的“杰作”,我卻怎么也高興不起來。

  回到家中,我裝作十分高興地對(duì)爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,這次英語(yǔ)考試我拿了99分,是全班第一名!”“真的嗎?”爸爸媽媽從沙發(fā)上蹦起來“太棒了,兒子!走,爸爸帶你去吃肯德基!”我看著爸爸欣喜的笑容,也笑了起來,把原本心中的那股負(fù)罪感拋到九霄云外去了。

  可好景不長(zhǎng),學(xué)校舉行家長(zhǎng)會(huì)了,爸爸和媽媽高高興興地去參加了。我留在家中,十分擔(dān)憂,想象爸爸媽媽聽到老師對(duì)我的批評(píng)時(shí)臉上那副詫異的表情,想象爸爸媽媽怒氣沖沖地跑回家,請(qǐng)我吃“皮帶燉肉”的慘況。我坐立不安,生怕那開門聲響起。過了不久,爸爸媽媽回來了。幸好他們臉上一點(diǎn)生氣的表情都沒有,我不由得松了一口氣,暗自慶幸。這時(shí),爸爸請(qǐng)我坐好,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“兒子,爸爸給你說個(gè)故事吧。有一個(gè)人,小時(shí)候十分貪玩,成績(jī)很差,為了不讓父母生氣,經(jīng)常篡改分?jǐn)?shù)。長(zhǎng)大后,他空有一張文憑,沒有真本事,沒有一間公司聘用他。結(jié)果,他一事無(wú)成,只好做了一名低下的工人。他,就是我,你的爸爸。兒子,你明白爸爸的意思嗎?”“明白,爸爸,對(duì)不起,我欺騙了您!蔽业拖铝祟^,羞愧地說,“兒子,你明白了就好,你可不能走爸爸的老路了,你要好好學(xué)習(xí),好嗎?”“嗯,我一定會(huì)做到的!蔽颐偷靥痤^,點(diǎn)了一下頭,堅(jiān)定地說。

  這件事一直激勵(lì)著我,激勵(lì)著我學(xué)習(xí);激勵(lì)著我成長(zhǎng);激勵(lì)著我在人生的路上走得更遠(yuǎn)更好。

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