我的守護(hù)神作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的守護(hù)神作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的守護(hù)神作文1
我叫劉宇浩，今年10歲，一個(gè)又帥又可愛(ài)的小男孩。別看我小，我對(duì)中華民族的智慧結(jié)晶——中醫(yī)卻情有獨(dú)鐘，我立志要做中醫(yī)的守護(hù)神。
第一次領(lǐng)略中醫(yī)的神奇是幾年前的一個(gè)下午。那天上課時(shí)，我突然覺(jué)得有千萬(wàn)只螞蟻在咬我的腳，癢得我直跺腳，連老師講課都沒(méi)心思聽(tīng)�；氐郊依镂移炔患按孛撓虏ㄐ豢�，發(fā)現(xiàn)腳丫之間有許多透明的小水泡，就是它在作怪。我連忙去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是爛腳丫，也就是‘香港腳’，是由真菌滋生引起的。不怕，老爸有根治它的絕招。”爸爸拿出一瓶“噴腳王”往腳丫一噴，一陣涼涼的感覺(jué)過(guò)后，腳丫就不癢了。過(guò)了三天，患處就結(jié)痂了,再過(guò)一星期就痊愈了。我對(duì)這神奇的藥水很好奇，拿起包裝盒仔細(xì)一看，原來(lái)這藥水是由中藥治成的。藥水的主要成份是：水楊酸、樟腦、狼毒等。優(yōu)點(diǎn)有：1.對(duì)鞋襪、衣物無(wú)污染。2.對(duì)爛腳丫、皮膚潰爛無(wú)刺激。這么好的療效，正是中國(guó)草藥的神奇之處。
還有一次，外婆在家拖地板時(shí)不小心摔了一跤，傷了腰，痛得直不起身來(lái)。媽媽及時(shí)帶外婆去看中醫(yī)，只見(jiàn)醫(yī)生竟用幾根小小的銀針扎腰部的經(jīng)脈，看見(jiàn)一旁的我一副不相信的樣子，醫(yī)生告訴我，針灸可以醫(yī)好許多西醫(yī)治不好的疑難雜癥，甚至還可以讓長(zhǎng)期癱瘓的病人重新站起來(lái)，連許多外國(guó)人都長(zhǎng)途跋涉來(lái)到中國(guó)求醫(yī)。聽(tīng)了他的話我還是半信半疑，直到外婆很快康復(fù)我才相信了他的話。
媽媽還告訴我，從小到大我特怕打針。平時(shí)媽媽都會(huì)煲涼茶給我喝，如果偶爾生病了，媽媽爸爸就會(huì)煲中藥給我喝。中藥沒(méi)副作用，在中藥的保駕護(hù)航中，我健康地成長(zhǎng)著！
中醫(yī)這么厲害，我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣。我經(jīng)常從網(wǎng)上、書(shū)上去了解中國(guó)醫(yī)術(shù)，我認(rèn)識(shí)了李時(shí)珍、華佗，懂得了許多益生之道，搜集了許多養(yǎng)生之方。我立志長(zhǎng)大當(dāng)一位醫(yī)生，把中國(guó)醫(yī)術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，使中醫(yī)成為全中國(guó)乃至全世界人們健康的守護(hù)神。
我的守護(hù)神作文2
父愛(ài)無(wú)處不在，即使是一件小小的事，也會(huì)使我深受感動(dòng)。
把頭抬起來(lái)，別趴在桌子上，等會(huì)近視了！爸爸時(shí)不時(shí)地說(shuō)道。我有一個(gè)很不好的習(xí)慣，就是每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)就會(huì)不自覺(jué)地趴在桌子上，因?yàn)槲矣X(jué)得這樣很舒服。爸爸看見(jiàn)我經(jīng)常趴在那就會(huì)不時(shí)地提醒我�？墒俏抑挥性谒粼谀莾旱臅r(shí)候坐起來(lái)，他一走我又趴下去了。
有一天，我又趴在桌子那寫(xiě)作業(yè)了，陪在旁邊的爸爸看見(jiàn)實(shí)在忍不住了，便朝我大喊：喂，別趴在桌上寫(xiě)了，趴在桌子上寫(xiě)干嘛，跟坐起來(lái)寫(xiě)一模一樣，趴著寫(xiě)不僅會(huì)讓你近視，還可能使你的頸椎長(zhǎng)歪！我聽(tīng)了以后就一下子把背挺得跟松樹(shù)一樣直，隨手把手上的筆一摔，草稿紙一扔，說(shuō)：趴下來(lái)不挺好的嗎？不僅頭不累，身子也舒服，哪里有什么不好的呀？而且你說(shuō)會(huì)近視，那也只不過(guò)是趴多了才會(huì)近視。我是趴一會(huì)坐一會(huì)，沒(méi)什么危害，不用你管！爸爸低頭看了看腳邊的筆，又看看我，他的眼球里充滿了怒火，火冒三丈地說(shuō)：不聽(tīng)父母言，吃虧在眼前！你現(xiàn)在不聽(tīng)我的話，非要等到你真的遭殃了才會(huì)知道嗎？我建議你還是趕緊把這個(gè)壞毛病改過(guò)來(lái)吧！我不以為然地說(shuō)：哎，知道了，知道了。我照做不就行了？爸爸無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
結(jié)果，我后來(lái)一直這樣趴著寫(xiě)字，果不其然，像爸爸所說(shuō)的那樣，我真的近視了，我到現(xiàn)在都還后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話。我理解爸爸的提醒里對(duì)我包含的愛(ài)，也向他誠(chéng)摯地道了歉，說(shuō)當(dāng)時(shí)他是對(duì)的，且不應(yīng)該對(duì)他發(fā)脾氣。爸爸笑著原諒了我，他的笑溫暖了我的心田，也照亮了我心靈的窗�，F(xiàn)在，只要我一趴在桌子上寫(xiě)字，耳邊就會(huì)響起爸爸的提醒，眼前浮現(xiàn)出慈祥爸爸的模樣，想起他，我一定會(huì)立刻把背挺得跟松樹(shù)一樣，反復(fù)提醒自己不要趴在桌子上。
爸爸，謝謝你的提醒，謝謝你時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我，幫我改正了壞習(xí)慣，我相信在你的指引下我會(huì)變得更好。
我的守護(hù)神作文3
為什么這樣說(shuō)呢？那是因?yàn)槲业挠洃浟?shí)在是太差了，常常忘記東西放在哪兒了，因此就耽誤了一些事。
剛開(kāi)學(xué)要交寒假作業(yè)，可是我身為遺忘的守護(hù)神當(dāng)然很迷糊的忘了帶作業(yè)，可是老師不同意了，她說(shuō)如果我明天再不交作業(yè)，就罰我抄最長(zhǎng)的課文，可是星期一我又忘了帶了，幸好老師不查，否則我可“死翹翹”了，唉，我可真是遺忘的守護(hù)神呀。
有一次，我和同學(xué)說(shuō)好了去圖書(shū)館，結(jié)果上完英語(yǔ)班都已經(jīng)中午兩點(diǎn)了，我還沒(méi)有想起來(lái)，還在悠然自得的在網(wǎng)上逛，看別人是怎樣寫(xiě)的什么文章。這一逛，我又寫(xiě)了一篇文章《簡(jiǎn)單小孩》，一看讓我的心情更加沮喪：普通！那個(gè)同學(xué)星期一直問(wèn)我為什么不去圖書(shū)館，害得我啞口無(wú)言，唉，真是禍不單行啊。
遺忘阿遺忘，你要我怎么說(shuō)你呢？朋友們，千萬(wàn)不要做遺忘的守護(hù)神阿，不然無(wú)法想象你會(huì)怎么樣。
為什么這樣說(shuō)呢？那是因?yàn)槲业挠洃浟?shí)在是太差了，常常忘記東西放在哪兒了，因此就耽誤了一些事。
剛開(kāi)學(xué)要交寒假作業(yè)，可是我身為遺忘的守護(hù)神當(dāng)然很迷糊的忘了帶作業(yè)，可是老師不同意了，她說(shuō)如果我明天再不交作業(yè)，就罰我抄最長(zhǎng)的課文，可是星期一我又忘了帶了，幸好老師不查，否則我可“死翹翹”了，唉，我可真是遺忘的守護(hù)神呀。
有一次，我和同學(xué)說(shuō)好了去圖書(shū)館，結(jié)果上完英語(yǔ)班都已經(jīng)中午兩點(diǎn)了，我還沒(méi)有想起來(lái)，還在悠然自得的在網(wǎng)上逛，看別人是怎樣寫(xiě)的什么文章。這一逛，我又寫(xiě)了一篇文章《簡(jiǎn)單小孩》，一看讓我的心情更加沮喪：普通！那個(gè)同學(xué)星期一直問(wèn)我為什么不去圖書(shū)館，害得我啞口無(wú)言，唉，真是禍不單行啊。
遺忘阿遺忘，你要我怎么說(shuō)你呢？朋友們，千萬(wàn)不要做遺忘的守護(hù)神阿，不然無(wú)法想象你會(huì)怎么樣。
我的守護(hù)神作文4
我很愛(ài)看《名偵探柯南》這本書(shū)，我是這本書(shū)里工藤新一的“糞絲�！边@本書(shū)是課外書(shū)所以媽媽不重視不喜歡給我看，天天叫我做練習(xí)一直給我埋頭在題海之中。
唉，說(shuō)實(shí)話我特別愛(ài)看《名偵探柯南》這本書(shū)。里面的案件能比得上《福爾摩斯》等等著名的偵探書(shū)籍。一翻開(kāi)《名偵探柯南》我的腦海里就浮現(xiàn)出自己就是一名偵探，跟著漫畫(huà)里的工藤新一一起破案。媽媽對(duì)我這種“手不釋卷”.“廢寢忘食”的精神早已忍無(wú)可忍了。
有一次，我一面寫(xiě)作業(yè)一面看《名偵探柯南》時(shí)老媽來(lái)個(gè)“突擊檢查”毫無(wú)作戰(zhàn)準(zhǔn)備的我被逮個(gè)正著，只有乖乖的上繳《名偵探柯南》。迅速的瀏覽《名偵探柯南》“嘩嘩嘩”的翻書(shū)聲。媽媽說(shuō)：“恩！這本書(shū)蠻不錯(cuò)的！你為什么在寫(xiě)作業(yè)時(shí)看？時(shí)間那么多你寫(xiě)完在看不行嗎？說(shuō)說(shuō)看！”
“····”我無(wú)語(yǔ)了。
終于最可怕的兩個(gè)字“沒(méi)--收！”從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)了。
噢！我的天�。∥沂Щ曷淦堑奶稍诖采纤坪蹙鸵蕹鰜�(lái)了！我想落到老媽手里的《名偵探柯南》可能被化成灰燼了吧！突然，從老媽的房間里傳來(lái)了哈哈奸笑的聲音然后媽媽大聲說(shuō)：“��！我懂了原來(lái)犯人用的這個(gè)手法了��！哈哈哈！”我馬上躡手躡腳的走到老媽房間旁，我突然說(shuō)：“媽媽！！你也看這本書(shū)嗎？？你不是說(shuō)你看上班的書(shū)嗎？？”老媽頓時(shí)臉變紅了，害羞的說(shuō)：“嘻嘻嘻！我也跟你一樣了��！我一看就看上癮了這本書(shū)實(shí)在太好看了！”你以后還得看，就是別再寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候看這本書(shū)好嗎我也是！"
��！我成為我最?lèi)?ài)看的《名偵探柯南》的保護(hù)者了我把老媽打敗了！！《名偵探柯南》我永遠(yuǎn)是你的保護(hù)者！
我的守護(hù)神作文5
貝貝是我們家的一只京巴狗，它已經(jīng)有4歲了！可是，身邊卻危險(xiǎn)也是無(wú)處不在！所以，我就當(dāng)起了貝貝的守護(hù)神。
危險(xiǎn)一：水
危險(xiǎn)指數(shù)：三顆星
一天，我?guī)е愗惖叫^(qū)散步。當(dāng)我們走到水池邊的時(shí)候，貝貝一不小心掉到水池里面去了，它驚慌失措地在水里撲騰著。（貝貝那個(gè)時(shí)侯還沒(méi)學(xué)會(huì)狗刨式游泳，而且除了在洗澡到時(shí)候碰到過(guò)水以外，從沒(méi)碰到過(guò)水�。┳鰹樨愗惖氖刈o(hù)神，我趕緊開(kāi)始救貝貝了。我拿起一根較粗的木棒伸到水池里面，貝貝順著木棒爬了上來(lái)。貝貝上來(lái)后，渾身濕透透的，它抖了抖毛就跑回家了。“還好，貝貝成功被我解救出來(lái)了！~”我在心里歡呼著。不管怎么樣，這次的危險(xiǎn)總算是過(guò)去了。
危險(xiǎn)二：人
危險(xiǎn)指數(shù)：四顆星
一天，我?guī)н@貝貝到我家附近去走走，可悲劇卻發(fā)生了。幾個(gè)也住在這兒的小孩看見(jiàn)貝貝很漂亮，就想據(jù)為己有。他們幾個(gè)不懷好意的走到我這兒來(lái)，慢慢地靠近了貝貝，想要搶走。我身為貝貝的守護(hù)神，當(dāng)然要開(kāi)始守衛(wèi)貝貝啦。我先對(duì)他們實(shí)施警告：“你們不要過(guò)來(lái)哦，我可是自學(xué)過(guò)跆拳道的。要是過(guò)來(lái)的話，別怪我拳腳無(wú)情！”可他們根本不當(dāng)一會(huì)事兒，以為我自學(xué)的不咋樣，沒(méi)什么可怕的。我眼看著他們一步一步地逼近，只好擺好架勢(shì)，開(kāi)打了。由于我自學(xué)的非常好，所以他們幾個(gè)根本就不是我的對(duì)手，都逃跑了�！耙�！沒(méi)想到我平時(shí)自學(xué)的跆拳道救了貝貝它的小狗命�。 蔽翌D時(shí)感到自己很偉大。（自我陶醉中，要打
擾的話，等自我陶醉完了在打擾�。�
危險(xiǎn)三：......
危險(xiǎn)四：......
危險(xiǎn)......
以后還會(huì)有更多的危險(xiǎn)出現(xiàn)在貝貝身邊，但是，不管是什么危險(xiǎn)，我將一直竭盡全力守護(hù)好貝貝的！��？為什么？因?yàn)槲沂秦愗惖氖刈o(hù)神��！
我的守護(hù)神作文6
一天晚上，我正津津有味地看著報(bào)紙。突然，一篇題為《麻雀在空調(diào)中筑巢》的文章躍入我眼簾。我不由得往下看起來(lái)。這個(gè)報(bào)道說(shuō)的是一對(duì)夫妻在住了多年的老屋里發(fā)現(xiàn)了空調(diào)里竟然住著麻雀一家。
看到這里，我不禁浮想聯(lián)翩，聽(tīng)說(shuō)最近為修建公路橋梁和住宅小區(qū)，許多地方大量砍伐森林，使不少鳥(niǎo)兒流離失所。不得已，才住進(jìn)了一些老房。如果以后人們?cè)俨惶岣攮h(huán)保意識(shí)，那么，說(shuō)不定有的人家一住進(jìn)新房就會(huì)看見(jiàn)到處都是鳥(niǎo)窩，那豈不是讓人笑掉大牙嗎？還有消息說(shuō)：“最近一些稀有鳥(niǎo)類(lèi)的數(shù)量急劇下降，說(shuō)不定在未來(lái)的某一天，世界上就沒(méi)有鳥(niǎo)這種動(dòng)物了呢！”
雖然現(xiàn)在城市里正在大肆搞綠化，但仍有很多人缺乏環(huán)保意識(shí)。就拿我市開(kāi)發(fā)黔靈山那家房地產(chǎn)公司來(lái)說(shuō)吧，他們開(kāi)發(fā)黔靈山，必定要砍伐大量樹(shù)木。有人提醒他們，不要干這類(lèi)事，他們充耳不聞，有人在墻上刻字罵他們公司，他們也不理不睬，仍然我行我素，一意孤行，廣告越打越大，甚至開(kāi)始在路燈上面做廣告，由此看來(lái)，缺乏環(huán)保意識(shí)的人還真不少啊！
為了讓鳥(niǎo)兒們安居樂(lè)業(yè)，不再流離失所，我雖只是一名小學(xué)生，也一定要身體力行，奮力守護(hù)住小鳥(niǎo)的天堂——大森林。為此，我要參加每年市里的“3?21”植樹(shù)節(jié)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)阻止森林的減少，不僅我一個(gè)人這樣做，在此，我還要呼吁全市的小朋友，提高自己的環(huán)保意識(shí)，積極參加環(huán)保活動(dòng)，做一名貨真價(jià)實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。同時(shí)，我也希望國(guó)家土地建設(shè)部門(mén)在征撥土地搞建設(shè)的同時(shí)，也盡量考慮到不要?dú)纳�，讓我們都�?lái)做小鳥(niǎo)家園的守護(hù)神吧！
我的守護(hù)神作文7
在我心中，最珍貴的就是家庭和睦。可就在上周五，我家里發(fā)生了一起“危險(xiǎn)”事件。
這天，我一回到家就發(fā)現(xiàn)家里狼藉滿地，我的寶貝枕頭正躺在地上呻吟，房間里傳出爭(zhēng)吵的聲音。我心想：爸媽又是為了什么事吵得不可開(kāi)交？放下書(shū)包，我趕緊來(lái)到了房間里，發(fā)現(xiàn)媽媽正坐在床上哭，爸則坐在椅子上氣憤地抽著煙，看到這些，我便先去安慰了媽媽一番，再把爸爸拉出去，跟爸爸談起心來(lái)。可不知為什么，這個(gè)以往百戰(zhàn)百勝的“藥方”失靈了，一點(diǎn)兒也不管用。于是我眉頭一皺，開(kāi)始炮制以下三個(gè)方案，方案A是用兩張紙，上面分別寫(xiě)著：“老婆，我錯(cuò)了！”，另一張寫(xiě)著：“老公，我錯(cuò)了！”寫(xiě)完后，分別把紙條拿給他倆�？赡苁且蜻@次吵太激烈了，兩只羊各不相讓，我的A計(jì)劃失敗了。接下來(lái)是B方案，我買(mǎi)了爸爸最喜歡的珍藏版郵票和媽媽最珍視的電視牒子，分別裝在兩個(gè)信封內(nèi)分送給他們，可由于我粗心，把信送錯(cuò)了位，造成爸媽的再次爭(zhēng)吵。這樣，B方案又泡了湯，最后，我拋出了必殺計(jì)——C方案“離家出走。”我想我是爸媽的掌上明珠，我一走，他們必然著急，為找到我，他們不講話不行，一講話，不就和好了嗎？
第二天正好是星期天，我起了個(gè)大早，匆匆漱洗完畢，就到我的“鐵哥”家去了。我與鐵哥商定，無(wú)論是我爸還是我媽來(lái)找，都說(shuō)我不在。這一招真靈，爸媽連來(lái)幾次電話，說(shuō)他們到處打電話詢問(wèn)我的消息，為了找我，他倆又重歸于好了。星期一下午，我有意在小區(qū)周?chē)问�，爸媽走過(guò)來(lái)一把拉住我，問(wèn)我怎么不回家。我說(shuō)：“你們這樣經(jīng)常開(kāi)戰(zhàn)，我能安寧嗎？與其聽(tīng)你們舌戰(zhàn)擾心，不如尋找一個(gè)清靜處呆著�！边呎f(shuō)話，我邊窺視他倆的神情，發(fā)現(xiàn)他倆的氣已煙消云散，我才答應(yīng)回家。
第二天，我偶然聽(tīng)到了他倆竊竊私語(yǔ)，老爸說(shuō)：“老婆，瞧，我們的女兒多聰明，她為守護(hù)這個(gè)家，一次又一次想方設(shè)法讓我倆和好，做出了多大貢獻(xiàn)�。榱宋覀兊呐畠�，我倆以后遇事彼此都多忍一忍，不能沖動(dòng)，更不能鬧分裂了。”
我的守護(hù)神作文8
書(shū)籍可以給我們帶來(lái)知識(shí)，使我們變得聰明；書(shū)籍能賦予我們精神的力量，使我們變得強(qiáng)大，我是書(shū)的守護(hù)神。有人說(shuō)，“人生快事，莫如讀書(shū)�！边@句話說(shuō)得可真對(duì)啊。我喜歡看書(shū)，每當(dāng)陶醉于書(shū)中時(shí)，就會(huì)有一種奇妙的感受充滿著我們的心房。
同學(xué)們一定有自己喜愛(ài)的一本書(shū)，也許是《伊索寓言》，因?yàn)槠渲械墓适潞芎?jiǎn)短，又蘊(yùn)涵著深刻的道理；也許是《名人故事》，帶我們領(lǐng)略名成長(zhǎng)的經(jīng)歷……我喜愛(ài)《森林報(bào)》，因?yàn)檫@是一部比故事書(shū)更有趣的科普讀物，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書(shū)；我喜歡《少兒百科全書(shū)》，因?yàn)樗屛覀兞私馊祟?lèi)的起源，動(dòng)植物豐富的形態(tài)和飛速發(fā)展的現(xiàn)代科技，開(kāi)闊了我們的眼界。
我很愛(ài)護(hù)我的書(shū)。在我的書(shū)架上，幾乎每一本書(shū)都是光亮亮的，像新的一樣。這些書(shū)我都看得能記下來(lái)了，雖然在書(shū)中有許多線條，但是那些線條，從來(lái)都是整整齊齊地畫(huà)的，看顧著不會(huì)感覺(jué)很糟糕。
說(shuō)起保護(hù)書(shū)，我還有自己的一套妙法。我從小就受爸爸媽媽良好的教育。他們常說(shuō)一個(gè)人要好好保護(hù)自己或家里的東西，尤其是書(shū)。因此，我的書(shū)每看完一次就會(huì)用專用毛巾擦。我給這擦?xí)倪@毛巾取了個(gè)名字叫“守護(hù)神”。看書(shū)的時(shí)候，我總是一頁(yè)一頁(yè)地翻，不像很急噪的同學(xué)那樣用力翻過(guò)去，那樣很容易把書(shū)翻壞。如果看到書(shū)的一角翹了起來(lái)或折了起來(lái)，我會(huì)把每一頁(yè)翹角的地方壓平，書(shū)于是又重回了漂亮。
我是書(shū)的守護(hù)神，書(shū)也帶給我快樂(lè)，讓我了解大自然的奧秘，帶我領(lǐng)略世界各地的風(fēng)景，伴我度過(guò)喜怒哀樂(lè)的日子。
我的守護(hù)神作文9
我和夏曉欣是一對(duì)形影不離的好朋友，用我們現(xiàn)在最流行的說(shuō)法“死黨”。一起上學(xué)，一起放學(xué)，有共同的愛(ài)好，更有同樣的理想�？墒撬脑碌囊惶欤覀兊挠颜x像那易碎的玻璃一樣“啪”的一聲碎了。
手工課上我們每個(gè)同學(xué)都精心的制作老師布置的手工任務(wù)——小木船。我的木船可是花了我一星期的構(gòu)思，一星期的收集材料，加上這一節(jié)課的精雕細(xì)琢做出來(lái)的，老師給了我最多的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們無(wú)一不羨慕，我正為我的杰作自豪不己時(shí)，曉欣走過(guò)來(lái)左看看，右看看，拿起來(lái)，又放下去，說(shuō)：“還不錯(cuò)，有創(chuàng)意”。我美的笑開(kāi)花兒，“碰”一聲，我還沒(méi)回過(guò)頭來(lái)，我的小木船從曉欣的手上掉在了地上，四分五裂。我一把推向曉欣，大聲吼道:“怎么回事，你怎么弄的。"我急忙拾起碎塊，同學(xué)和老師都圍了過(guò)來(lái)，我站起來(lái)又用力推了一把曉欣，依舊大聲吼道：“說(shuō)，你怎么賠我的小木船�！睍孕揽蘖耍胝f(shuō)什么，又什么沒(méi)說(shuō)，默默地離開(kāi)了。接下來(lái)的幾個(gè)星期我們成了陌生人，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)。直到有一天，老師告訴我說(shuō)曉欣要轉(zhuǎn)學(xué)了，我頓時(shí)大吃一驚，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。往日我倆那形影不離的情景全部浮現(xiàn)在我眼前，我的淚水涌到了眼眶，我不能讓我們的友誼就這么結(jié)束了。我沖到曉欣家，曉欣正在收拾東西，我低著頭，不好意思地說(shuō)：“曉欣，你還在生我氣嗎？我們的友誼真的像那只易碎的木船嗎？”曉欣過(guò)走來(lái)拉著我的手，把一張紙條給我說(shuō)：“這是我的新地址，記得要常常給我寫(xiě)信，我已經(jīng)不記得那只破的小木船，你看。”說(shuō)著曉欣從抽屜里拿出了一只和我上次做的一模一樣的小船。霎那間我倆又擁抱在一起，開(kāi)心的笑著。
長(zhǎng)留史冊(cè)的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠(chéng)的交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
我的守護(hù)神作文10
我，是一位誠(chéng)實(shí)的守護(hù)神，我守護(hù)的不是錢(qián)，而是人們的誠(chéng)實(shí)。我剛上任不久，卻做了許多事。
事件一:我正在街上閑逛，突然一個(gè)信號(hào)告訴我，有人說(shuō)謊了。我查到了他的地點(diǎn)，急忙飛奔過(guò)去。原來(lái)是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，卻對(duì)老師說(shuō)沒(méi)帶。老師讓他回家拿，他正左右為難時(shí)，我及時(shí)趕到，朝他放了魔法。他突然站了起來(lái)，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師先是一驚，隨后笑了，點(diǎn)了點(diǎn)頭。表?yè)P(yáng)了他用于承認(rèn)錯(cuò)誤的品質(zhì)。
事件二:"拉拉拉，我是誠(chéng)實(shí)的守護(hù)神。"我正唱著歌，突然又有了信號(hào)，我立馬到了出事地點(diǎn)-游樂(lè)場(chǎng)。在人山人海里，有一個(gè)老人很顯眼，他身前放了一些玩具，仔細(xì)一看玩具有問(wèn)題，玩上不一會(huì)就壞了。而許多小孩卻不知道，紛紛買(mǎi)了。我急忙朝老人放了魔法。只見(jiàn)他快速跑到買(mǎi)他玩具的小孩面前，退掉了錢(qián)，拿回玩具統(tǒng)統(tǒng)交給了工商所，我看后笑了。(拉拉拉，我是快樂(lè)的守護(hù)神)
事件三:我正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然一個(gè)很弱的信號(hào)來(lái)到了我的腦子里，但我還是憑敏銳來(lái)到了出事地點(diǎn)-小紅家。因?yàn)槲沂菬o(wú)形的，所以很容易的進(jìn)入了他的房間。(讀者注意:我可沒(méi)故意這樣干壞事哦!)他正在編作文，大部分還是抄別人的。我朝他放了招數(shù)。他突然愣了一下，馬上站起來(lái)，將他抄的作文扔進(jìn)了垃圾桶，用了一個(gè)小時(shí)重新寫(xiě)了一篇作文。第二天，他的作文受到了老師的好評(píng)，還被一個(gè)雜志社發(fā)表了呢!
誠(chéng)實(shí)，一個(gè)說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難的詞。我雖然在同一時(shí)間管不了任何人，但我相信，每個(gè)人的心靈都有一個(gè)屬于自己的守護(hù)神。
我的守護(hù)神作文11
從我小時(shí)候開(kāi)始，爸爸就像我的守護(hù)神一樣呵護(hù)我的健康和成長(zhǎng)，這種呵護(hù)就像春風(fēng)佛面，就像雨潤(rùn)大地，在細(xì)微之中體現(xiàn)的是持久的愛(ài)。
我的字寫(xiě)得不是太美觀，二年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽告訴我，盡管電子化時(shí)代字寫(xiě)的少了，但寥寥幾筆依然代表著一個(gè)人的門(mén)面。于是我開(kāi)始練字，但練了好久，效果并不明顯，即使橫平豎直這樣的基本筆法也不是很讓人滿意。面對(duì)這種情況，我有些松懈，有些消沉，爸爸卻始終沒(méi)有放棄。他守在我身邊，耐心地教我寫(xiě)字的要領(lǐng)，手把手地指導(dǎo)我，一遍又一遍，我寫(xiě)多少遍，爸爸就寫(xiě)多少遍，直到整面紙都寫(xiě)得漂亮為止�？吹侥且粡堊屛也桓蚁嘈诺淖郑@是我寫(xiě)出來(lái)的嗎？我也能寫(xiě)出如此漂亮的字嗎？我被這效果震驚了。這時(shí)候我明白了爸爸的苦心，他讓我看到了自己潛在的能力，從此以后，我滿懷信心，一點(diǎn)一筆起步，橫平豎直開(kāi)練，爸爸讓我看到了希望，有他在我就會(huì)心安。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，我的字才慢慢變得好看起來(lái)。有一次，我的字受到了老師的肯定，我把自己的作業(yè)本給爸爸看，他看到我的字后，眼睛里放出了一種欣喜的光，夸贊道：“女兒進(jìn)步了！”那天晚上，我腦海里不停重播著爸爸的笑容，我知道，自己之所以能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)榘职忠恢笔刈o(hù)在我身邊。
只要爸爸在，我就覺(jué)得特別的踏實(shí)，無(wú)論再黑的天，再遠(yuǎn)的路，父親像一尊天神護(hù)佑著我。那一次，我半夜的時(shí)候發(fā)燒了，家里沒(méi)有降熱貼，爸爸恐怕帶我去醫(yī)院再加重風(fēng)寒，于是披上外套就出發(fā)了。過(guò)了好久才回來(lái)，聽(tīng)爸爸媽媽的對(duì)話我才明白，藥店很少晚上開(kāi)的，他一家家跑，跑藥店，跑診所，終于買(mǎi)齊了降溫的藥物。那個(gè)時(shí)候，我哭了，打濕枕巾的是感動(dòng)的熱淚，我終對(duì)爸爸說(shuō)：“謝謝您！爸爸”爸爸撫摸著我的頭，傻孩子，這都是爸爸該做的。在爸爸媽媽的守護(hù)下，后半夜燒就退下來(lái)了。
如果有人問(wèn)我崇拜什么，我會(huì)驕傲地告訴他：我崇拜自己的父親！因?yàn)樵诟赣H的身上，我看到了偉大和無(wú)私。是的，我愛(ài)你爸爸！你是我的守護(hù)神！
我的守護(hù)神作文12
時(shí)光荏苒，一條條皺紋不知何時(shí)爬上她的臉，留下了歲月的痕跡。原本溫潤(rùn)的雙手因長(zhǎng)期的勞作磨出了厚厚的老繭。那一頭如銀絲般的頭發(fā)，見(jiàn)證著幾十年的風(fēng)雨與滄桑。這就是我的外婆——我最?lèi)?ài)的人。
由于父母親長(zhǎng)期在外打工，外婆便成了我唯一的依靠。小時(shí)候的我十分調(diào)皮，不是去河里捉魚(yú)，摸蝦，就是去小樹(shù)林里和小伙伴們一起玩捉迷藏。
或許是因?yàn)槟挲g尚小，我對(duì)馬蜂窩十分好奇。那天下午，外婆在田里勞作，我獨(dú)自一人在附近的樹(shù)林里玩，玩著，玩著，一個(gè)碩大的藏在大樹(shù)上的馬蜂窩引起了我的`注意。
我不禁想：不知道那蜂窩里的蜂蜜甜不甜？好想吃！在好奇心的驅(qū)使下，我用竹竿輕輕捅了一下馬蜂窩。不料馬蜂窩沒(méi)打下來(lái)，反倒驚到了馬蜂，一群密密麻麻的蜜蜂朝我的方向橫沖直撞，我嚇得丟下竹竿，如無(wú)頭蒼蠅似的四處亂跑。邊跑邊大聲喊：“外婆，外婆快來(lái)救我！”
聞?dòng)嵍鴣?lái)的外婆立馬把自己的帽子戴在我的頭上，再把她的外衣披在我的身上，抱起我就跑。我被嚇得哇哇大哭，外婆一邊跑一邊安慰我：“沒(méi)事的，別哭，你看你哭得像只小花貓了。只要外婆在，保證蜜蜂蜇不到你。外婆可是蜜蜂的克星�！蓖馄诺脑挘屛翌D時(shí)破涕為笑。
回到家后，外婆把我放到沙發(fā)上，忙前忙后，急著給我擦藥。那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，外婆的身上布滿了被蜜蜂蜇的包。淚水再也抑制不住，外婆是在用自己的身體為我擋住了那一群蜜蜂啊！
在外婆無(wú)微不至的照拂下，我無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了快樂(lè)的童年。她就像我的守護(hù)神，給了我滿滿的安全感。如今與外婆分別數(shù)月，待到下次重逢，我一定要勇敢地對(duì)她道一聲：外婆，謝謝你，我愛(ài)你！
我的守護(hù)神作文13
媽媽這個(gè)詞，以及這樣寫(xiě)母親的文章。相信大家已經(jīng)不在陌生.我媽媽有1米6多的身高，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，一張愛(ài)嘮叨的嘴，看起來(lái)很平常.平凡，可是我要寫(xiě)得就是這位普普通通的媽媽。我的眼中對(duì)我最好，為我付出最多的還是我的媽媽。媽媽對(duì)我的關(guān)懷，我是永遠(yuǎn)也還不清的。今天，這篇文章我為您而寫(xiě)，我只有用這幾個(gè)寥寥的字，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的敬意.愛(ài)意。
媽媽，是您，是您在我成功的時(shí)候，為我祝賀并告訴我不要驕傲，繼續(xù)努力；媽媽，是您，是您在我傷心是安慰我，給我再一次信心，把這件事做好；媽媽，是您，是您在我生病的時(shí)候，鼓勵(lì)我，給我戰(zhàn)勝病魔的勇氣。
媽媽，感謝您生我.養(yǎng)我，供我讀書(shū)，媽媽，您的學(xué)歷并不算高，所以，您把所有的希望都寄托在我的身上，讓我發(fā)奮讀書(shū)，考上大學(xué)，改變我們現(xiàn)在的生活。
媽媽，我清楚地記得，記得那一次，我去參加一個(gè)作文比賽，在比賽中，我發(fā)揮失常，取得得名次并不好，沒(méi)能給你您爭(zhēng)口氣，我感到很慚愧。我垂頭喪氣地回家了，沒(méi)想到，您并沒(méi)有生氣，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小穩(wěn)，沒(méi)關(guān)系，重在參與嘛！我們這次沒(méi)取得好成績(jī)，說(shuō)明我們的知識(shí)還沒(méi)有掌握好，我們現(xiàn)在知道了我們的不足，就可以改進(jìn)了嘛！”我現(xiàn)在還記得這些話呢！
媽媽，您不是一個(gè)一定要求我做到全面發(fā)展的母親，您不會(huì)強(qiáng)迫我做我不愿意做得事，什么事都會(huì)征求我的意見(jiàn)，決不會(huì)擅自決定我的任何事。但是，我喜歡的事情，媽媽您是一定會(huì)讓我做，您非常贊成我獨(dú)立、自立，每當(dāng)我提出來(lái)時(shí)，你都會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)我，從不猶豫。
媽媽，您好像一時(shí)一刻.一分一秒都從未離開(kāi)過(guò)我，您一句句的話語(yǔ)，和您那熟悉的臉龐，我都無(wú)法忘記。好像您時(shí)時(shí)刻刻都在督促我好好學(xué)習(xí)，每當(dāng)我玩起來(lái)時(shí)，您的身影便浮現(xiàn)在我眼前，讓我再集中精力學(xué)習(xí)。
媽媽，您像守護(hù)神一樣，時(shí)時(shí)刻刻地激勵(lì)著我學(xué)習(xí)，一分一秒從未離開(kāi)過(guò)我……
媽媽，我的守護(hù)神，我愛(ài)你！
我的守護(hù)神作文14
媽媽是上帝創(chuàng)造出來(lái)照顧小孩子的重要人物。沒(méi)有媽媽，小孩子餓的時(shí)候就沒(méi)有東西吃；沒(méi)有媽媽，小孩子哭的時(shí)候就沒(méi)有人安慰；沒(méi)有媽媽，小孩子笑的時(shí)候就沒(méi)有人陪他一起分享快樂(lè)。媽媽是孩子的守護(hù)神。
我的媽媽水當(dāng)當(dāng)，她有著一頭烏溜溜的長(zhǎng)發(fā)，像黑色的絲綢；她有著像明星一樣高挑的身材；她有著一雙像監(jiān)視器一樣銳利的眼睛。我的一舉一動(dòng)都在她的視線之內(nèi)。她總是在我生氣的時(shí)候，抱著我，傾聽(tīng)我說(shuō)話，跟我講道理，讓我好過(guò)一些。在我做錯(cuò)事時(shí)，她會(huì)更正我錯(cuò)誤的行為，還會(huì)原諒我。媽媽好忙好忙，早上送我去上學(xué)后，還要趕回家照顧頑皮的妹妹，接著趕到診所幫爸爸處理病人的事，她像陀螺一樣整天轉(zhuǎn)個(gè)不停。晚上睡覺(jué)前，媽媽都用她那溫柔的聲音念故事書(shū)給我聽(tīng)，我不明白意思，媽媽總是很有耐心的解釋。每次段考前，媽媽怕我不懂、怕我忘記，她不厭其煩一次又一次的幫我復(fù)習(xí)功課，她真辛苦！
一年冬天，天氣很冷，空氣很凍，一大早出門(mén)上學(xué)，走到一半冷風(fēng)呼呼的吹，媽媽趕緊拉起我的衣領(lǐng)，牽著我冰冷的小手，走向?qū)W校�；丶液�，她馬上拿起早已經(jīng)準(zhǔn)備好的毛線，就織了起來(lái)。三天過(guò)了，媽媽就將一條粉紅色的圍巾圍在我的脖子上，讓我感受到那一顆溫暖的心。
我曾經(jīng)跟媽媽說(shuō)，我想要辦一個(gè)很棒的生日派對(duì)。今年，媽媽就邀請(qǐng)了很多我的好朋友來(lái)參加，她還請(qǐng)了一位很棒的魔術(shù)師來(lái)表演，讓整個(gè)生日派對(duì)充滿了笑聲。最令人驚喜的是，媽媽幫我訂了一個(gè)，跟我身穿一模一樣衣服的芭比娃娃蛋糕，讓我覺(jué)得好感動(dòng)！好開(kāi)心。媽媽好像童話故事里的阿拉丁神燈，她實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
在媽媽的保護(hù)下，我長(zhǎng)大強(qiáng)壯；在媽媽的陪伴下，我的生活是多彩多姿的。靜思語(yǔ)說(shuō)：“太陽(yáng)光大，父母恩大�！眿寢屇俏业氖刈o(hù)神。我愛(ài)您，媽媽！
我的守護(hù)神作文15
我是個(gè)愛(ài)打抱不平的女孩兒，充滿了正義感，被班里的女生稱為正義的化身。班級(jí)里的男生若是敢欺負(fù)女生，一旦被我抓到，那個(gè)男生肯定吃不了兜著走。男孩子也見(jiàn)識(shí)到了我這個(gè)假小子的厲害，我掰手腕比男生強(qiáng)，跑步比男生快，還會(huì)踢男生褲襠。我是班里女生的守護(hù)神，但我不僅僅只是守護(hù)我們班的女生。
有一次我看見(jiàn)一個(gè)六年級(jí)的男生在走廊上欺負(fù)我們班的一個(gè)女生，他一直在揪女生的辮子，那女生被揪的快哭出來(lái)了，她幾乎帶著哭腔在求男生放過(guò)她�！罢媸秦M有此理，你在干什么？”我勃然大怒，沖上去對(duì)著男生吼，“欺負(fù)女孩子算什么本事？”男生被我的氣勢(shì)嚇住，不過(guò)他還是輕蔑的說(shuō)：“小丫頭片子，多管閑事干什么？”我頓時(shí)怒火中燒，揪住了男生的領(lǐng)子，就像捉小雞一樣，然后提起膝蓋，給男生的褲襠來(lái)了好幾下。那男生惱羞成怒，想回?fù)粑�，可我的跆拳道是白練的嘛？我三下五除二把男生打趴在地上�?/p>
圍觀的女生，包括一部分男生，都用驚訝的眼神看著我。一個(gè)四年級(jí)的女生把一個(gè)六年級(jí)的男生制服了？可真是不可思議呢！可我卻不以為然，要知道跆拳道館里，我可是天天和男生對(duì)練的，就連跆拳道館里的男生都懼我三分。所以對(duì)付這樣的男生嘛，小菜一碟啦！
“怎么？就會(huì)揪弱小的女生的辮子？敢不敢揪一下本姑娘的？”我霸氣的質(zhì)問(wèn)。那男生哪有之前的囂張神情？“饒了我吧，女俠�！焙鋈宦�(tīng)見(jiàn)被欺負(fù)的女生說(shuō)：“謝謝你，讓他道歉就行了，別打了吧�！蔽衣�(tīng)罷，對(duì)那個(gè)被我打趴在地上的男生說(shuō)：“聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有，向她道歉！以后不要再欺負(fù)女生了！”男生趕忙道歉，隨后灰溜溜的走了。
圍觀的女生，包括一部分男生，都鼓起了掌�！凹傩∽雍脴拥�！”“不愧是假小子��！”
從此，我的名字也在班里更加響亮。沒(méi)有男生再敢動(dòng)我們班女生一個(gè)手指頭，因?yàn)槲視?huì)讓那個(gè)男生痛不欲生。
這就是我，一個(gè)正義感十足的女孩，愛(ài)打抱不平的女孩。
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