我的朋友小學(xué)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的我的朋友小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的朋友小學(xué)作文1
我有一個(gè)好朋友，名字叫許明轅。烏黑的頭發(fā)，橢圓形的臉上有一雙大大的眼睛，宛如一對黑寶石。他的特征是耳朵小小的。
他特別愛好打羽毛球。有一次，我到他家去玩，他說打羽毛球，我說好的。然后他拿出羽毛球和球拍，我們一起來到外面，我和他打著打著，他突然把頭掉到后面去，我乘他不注意，猛地一下把球發(fā)過去，他回過頭看到球從天而降，也迅速地將球回給了我。就這樣，我們玩累了后，我奶奶把我接回了家。
他還喜歡看書，他的書架上已經(jīng)有二十多本課外書了。有一次，我又去他家玩，按了門鈴后，我聽到他的媽媽叫他給我開門，他說他正在看很精彩的故事，于是阿姨只好自己給我開了門。
我的朋友小學(xué)作文2
我有一個(gè)好朋友，有一雙大眼睛，臉圓圓的，有點(diǎn)肥肥的，個(gè)子比我高
些，是個(gè)卡哇伊女生，叫做揚(yáng)姍姍，她就是我的朋友。
記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的成績并不是很好，退步了，女子２００米接力賽是我們唯一的希望，揚(yáng)姍姍跑在第一個(gè)，把后面的選手都甩得老遠(yuǎn)，可是當(dāng)跑到快接近第二棒時(shí)，她停了下來，往回走，教練正好從中間穿過擋住了我們的視線，我們都在那里責(zé)備她，可是時(shí)候才知道她跑著跑著，鞋子掉了，她回頭檢鞋子，老師叫她往前跑，她走了幾步，腳痛又回去檢鞋子，眼看選手已經(jīng)從身邊跑過，只好先把棒子交給下一個(gè)同學(xué)，再回去檢鞋子，這個(gè)是她最丟臉的一次，我們也才排到第６名。
這個(gè)就是我的朋友，有些做事不考慮后果，但是是一個(gè)值得交的朋友。
我的朋友小學(xué)作文3
我家有一盆多肉，長得非常茂盛。它的莖長得很高了，葉子厚厚的，葉子大部分都是銀色的，遠(yuǎn)看就像一座銀色的寶塔。
多肉除了好看，還有沒有其它的用處呢？有一天，我閑著沒事干，就想知道多肉里面是什么。于是我摘下一片多肉，拿來一把小刀，從中間割開。割開以后，從多肉傷口的位置流出了一種黏液，看起來晶瑩又透明。
這種粘液可不可以粘東西呢？我就拿來一雙壞了的鞋子做試驗(yàn)，把黏液涂在壞了的地方，等了一會(huì)兒，并沒有粘好�？磥�，多肉的汁水不能做成膠水。
多肉易養(yǎng)，喜陰，耐干。我把多肉放在我家的電視柜上，一周澆一次水就可以了。我把它的葉子摘下來，栽在花盆里，幾天過后，就發(fā)現(xiàn)葉子又長成一株新的多肉了。
我十分喜歡我家里的這盆“銀尖寶塔”。
我的朋友小學(xué)作文4
我的好朋友叫孫佳偉。他，一雙水汪汪地大眼睛，像兩顆明亮的珍珠，上下跳動(dòng)著。一張大大地嘴，好像都能塞進(jìn)一個(gè)大蘋果似得。嘴角向上揚(yáng)，兩排潔白的牙齒露出來了，閃亮亮的！
我的好朋友特別愛制造出一些有趣的事情，來逗我們開心。作文課，他悄悄地把手放在別人癢癢的地方，手整成C的形狀，上下動(dòng)著，整的那個(gè)人哈哈大笑。有時(shí)做一個(gè)鬼臉，把雙手放在眼前面，眼珠往上，舌頭伸出來了，常常把我們嚇得魂不附體。你說他有不有趣。
他還特別喜歡幫助別人，有一次，我們要考試，我忘帶筆袋了，老師都發(fā)完卷子了，我還沒有借到筆，我當(dāng)時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻，左望望，右看看。然后，別人見了我，說：“你在干什么呢？”我說：“我沒帶筆袋，正在借筆呢�！边@時(shí)，我的好朋友聽見了，說：“我有兩支筆，可以借你一支。”我對他說了好幾個(gè)謝謝。最后我考了一百分，我對他說：“要不是你的筆借給了我，我也考不了一百分�！�
我的朋友小學(xué)作文5
我的朋友叫xxx，她長得非常美麗，不過有一個(gè)缺點(diǎn)，她的眼睛有一只是紫色的，發(fā)青。她的眼睛非常大，炯炯有神。臉是黃色的，是個(gè)地地道道的黃皮膚，鼻子下面是一張能說會(huì)道的小嘴巴。
有一次辯論賽，辯論的題目是開卷有益，她當(dāng)我們隊(duì)的主力。敵方發(fā)言：“我們的觀點(diǎn)是開卷未必有益，許多人都是看了不好的書才走上啦犯罪之路�！蔽覀儗o話可說，只聽他說：“是，許多人是看書走上啦犯罪之路。辯論的更加激烈……
我的朋友厲害吧�。�
我的朋友小學(xué)作文6
我的植物朋友是水仙花，如果牡丹花是一位秀雅的公主，那么水仙花就是一位純潔可愛的小仙子。
冬天，花兒們一朵朵都謝了，水仙花卻開放了，人們一聞到它的清香，好像就看見了春天一樣。
在現(xiàn)實(shí)中，水仙花十分樸素，但在想象中，水仙花它比任何花都要美麗，這就是水仙花獨(dú)一無二的特點(diǎn)。
它的根非常樸實(shí)，像一個(gè)大大的蒜頭，讓不了解的人以為它就是一個(gè)大蒜頭。
它的莖很細(xì)，筆直筆直的，像一個(gè)綠棒子。
不過，春天一來，百花爭艷，水仙花卻毫不猶豫的退下了舞臺(tái)，將群芳斗艷的事情讓給了其他的花兒。
這就是我說的水仙花，雖然它不像桂花那樣十里飄香；也不像牡丹那樣高貴典雅；更不像玫瑰那般鮮艷動(dòng)人。
但水仙花卻有著屬于自己的清新脫俗，于樸實(shí)中暗香飄過，讓我們從極普通的事物中發(fā)現(xiàn)美。
我的朋友小學(xué)作文7
我有一個(gè)非常“Kawaii “這只小白兔是從花鳥市場買的。
這是一只非常漂亮的白兔，不用說，因?yàn)樗自捳f：“兔子的尾巴長不出來“。眼睛又白又紅。
這只兔子很淘氣。我剛備貨的時(shí)候，他以每小時(shí)30萬公里的光速逃離了我。我也以光速?zèng)_過去接住它。跑了好久，終于以光速抓住了這只兔子。從此我就不敢進(jìn)貨了。
這只兔子總是神出鬼沒，我不小心弄傷了它好幾次。記得有一次我蹲在地上和兔子玩。我正要摸它，發(fā)現(xiàn)它不見了，跑到我的腳下。然后我就想抓住它，它就扭動(dòng)著跳到了旁邊的草坪上。
這只兔子喜歡吃很多東西，包括草、卷心菜、桃葉和萵苣葉。我媽摘了兩片桃葉給她吃，這只兔子只吃被蟲子咬過的葉子，不吃新鮮的。于是我媽氣得逼著它吃，兔子好可憐！
這是我的朋友——兔子很小。
我的朋友小學(xué)作文8
我家有許多植物，其中我最喜歡的一盆是銅錢草，你知道我為什么喜歡它嗎？
它喜歡太陽公公，喜歡喝水，總是向著陽光生長，就像太陽公公的小跟班一樣。只要讓它喝得飽飽的，它就會(huì)昂著頭，挺著胸，很精神，就像積極陽光的少年一樣，滿滿的正能量。
它的葉片綠油油的，小圓盤似的葉片中間鑲嵌著一顆鵝黃色的小寶石，沿著葉片散發(fā)出一道道耀眼的光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這些銅錢草就像一片片迷你的荷葉；又像一把把綠桿的小傘；又像穿著綠色芭蕾舞裙的少女，翩翩起舞，婀娜多姿。
清晨，我給它的葉片噴上清澈的水，那一滴滴水珠好似一顆顆晶瑩剔透的水晶，在陽光下隨著微風(fēng)閃爍著彩虹般的光，又如大珠小珠落玉盤。
我家的銅錢草迷人吧，現(xiàn)在你知道我為什么喜歡它了吧！
我的朋友小學(xué)作文9
我有很多好朋友，與我關(guān)系最好的是盧逸閑。
盧逸閑的皮膚黝黑，身材苗條，但個(gè)子矮矮的。
他的`頭發(fā)很短，一雙小小的眼睛就像兩輪彎彎的月亮。
他各方面都挺好，就是脾氣很暴躁。
記得有一次，他不小心撞到了墻上，發(fā)出了“咚”的一聲。我覺得那一定很疼，就趕緊跑過去，伸出手撫摸了下他的額頭，沒想到他不僅沒感謝我，還十分生氣，用力地推開我，很大聲地喊道：“你干嘛！”
然后他就用頭向我撞來，還好我動(dòng)作快，馬上伸出雙手按住他的頭。他撞不到我，我也推不開他，我們就這樣僵持著。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，我們不得不停止“戰(zhàn)爭”，向樓上跑去。
本以為我們會(huì)因?yàn)檫@件事而影響關(guān)系，沒想到下課后，他竟然已經(jīng)把這件事忘得一干二凈，又跑來找我玩耍了。我們又開心地玩在了一起，似乎就沒有發(fā)生過之前的矛盾。
這就是我的好朋友，一個(gè)脾氣古怪的小男生。
我的朋友小學(xué)作文10
這個(gè)暑假，我交了一個(gè)新朋友，它沒有手，也沒有腳�？墒裁粗R都知道，想知道它是誰嗎？那就是上過網(wǎng)的電腦。
有一次，我在外面和牛奶，發(fā)現(xiàn)標(biāo)簽是“水牛奶”。我問媽媽：“是水牛奶營養(yǎng)好，還是花牛奶營養(yǎng)好？”媽媽說“你自己回去查電腦吧！”回到家里，我先按“百度”，然后寫“水牛奶、花牛奶”，再按“百度一下”，就看見我想要的答案。它說水牛奶營養(yǎng)好，含的蛋白質(zhì)、鐵、鈣等等，比花牛奶高很多。我想要是重慶有水牛奶那就好了。
閑了我想讀書，我就輸入了“小學(xué)三年級優(yōu)秀作文”，找到了許多作文。作文的題目有：霧、我愛學(xué)校、一件難忘的事等等，寫得特別好，讓我看得津津有味。
上過網(wǎng)的電腦太好了，能讓我們增長知識，每天我都想問一些很難的問題來考電腦！
我的朋友小學(xué)作文11
有人喜歡那高傲的牡丹，有人喜歡那帶著淡淡清香的荷花，而我卻喜歡我家陽臺(tái)上那盆月季花。
剛開始時(shí)，月季花的葉子的嫩紅色的，慢慢地，慢慢地，葉子變成了綠色的了，葉緣上長有許多小齒輪，頂刺手的。那些莖上有很多又粗又尖的小刺，就像月季花的“護(hù)身符”。每次，我去看它時(shí)，一陣微風(fēng)吹過，葉片輕顫著身體好像在說：“小主人，千萬小心，別讓那些刺扎著�。 �
過了幾天，那些葉子中間長出了幾個(gè)小花蕾，小花蕾就像一個(gè)個(gè)子彈，飽脹得好像馬上就要破裂似的。一天天過去了，花蕾也慢慢地開放了。它們一朵有一朵的姿勢，一朵有一朵的美麗。
月季花的適應(yīng)性很強(qiáng)，無論是在馬路邊、田野里，還是在水池邊，它都可以生存。不管是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，它都堅(jiān)持每月綻放它的美麗！
月季花的這種品質(zhì)不正值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的朋友小學(xué)作文12
我有一個(gè)好朋友叫謝宛姍，她很機(jī)靈、很開朗、很活潑、很可愛。
她有一頭烏黑的短發(fā)、高高的鼻子、圓圓的眼睛、大大的耳朵、小小的嘴巴。跟你說謝宛姍不管是生氣還是高興都會(huì)捉弄我，這是我對她最不滿意的一點(diǎn)，希望以后要改正。
有一次我和她一起玩老師和同學(xué)的游戲，我玩到一半的時(shí)候我就不想玩了，我說：“我不玩了。”
她兩手插著腰，顯得很神氣地說：“為什么？”她說得很慢，“你沒理由就休想離開游戲�！�
我說：“我就不想玩了�！彼难劬λ蓝⒅�，我想她一定又在打什么鬼主意。
后來她說：“好吧，不玩就不玩�！蔽衣犃烁吲d得一跳三尺高。她又說：“不過，明天中午睡覺的時(shí)候要和我玩�！�
我說：“啊？”她說：“啊什么啊，你都答應(yīng)了，所以明天中午就要玩。”
你說她機(jī)靈吧，看來以后她又多了個(gè)名字，叫“機(jī)靈鬼”。
我的朋友小學(xué)作文13
暖洋洋的春日里，我和小伙伴一起觀察植物。一路上有開的很熱鬧的白玉蘭，滿樹都是；有粉紅的櫻花，還含苞待放
我們走著走著，忽然我在一個(gè)不起眼的角落里看見了一株植物，乍一看，像一個(gè)個(gè)乒乓球頂在光禿禿的枝干上，走近細(xì)看，每一個(gè)乒乓球都是一個(gè)小花朵組成的小球球。每一朵小花都有4片花瓣，顏色是橙黃橙黃的。一個(gè)個(gè)小球和乒乓球一樣大，顏色也很香。不仔細(xì)觀察根本不知道它是好多小花組成的。
它的氣味淡淡的又很幽深。仿佛在巨大的遠(yuǎn)古森林里看高大的樹木聽清脆的鳥叫一樣。
它只在春天開放，先開花后長葉，媽媽告訴我它們這樣是為了早點(diǎn)受粉，不然夏天開花不就會(huì)被蟲吃了嗎？我們很想知道它叫什么。于是媽媽就上網(wǎng)查了，原來它叫結(jié)香。也怪不得叫結(jié)香，它真的很像繩結(jié)，也特別香啊。
我的朋友小學(xué)作文14
春天不知不覺的來了！桃花開得那么艷麗，牡丹開的那么大方，可我偏偏喜歡不起眼的蒲公英
蒲公英是毛茸茸，白色的。開花的時(shí)候是黃色的，還是化骨朵的時(shí)候是綠色的。它曬干了可以當(dāng)藥呢！
蒲公英可是幫了我大忙了呢！在我玩槍戰(zhàn)的時(shí)候我暴露了我的位置，忽然我看見了一地的蒲公英，我想了一個(gè)好的點(diǎn)子：把蒲公英抓成一團(tuán)，當(dāng)作煙霧彈丟出去。很快就起作用了！
蒲公英很快就散開了，散漫地都是，我去追還沒有落地的蒲公英，一落到草里，就看不見了！一個(gè)月之后我再去找它，它就長出嫩芽了。
蒲公英它雖然很渺小，但是它有頑強(qiáng)的生命力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蒲公英的隨遇而安的精神！這就是我喜歡的蒲公英！
我的朋友小學(xué)作文15
我最喜歡的一種植物是荷花。夏天的傍晚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像藍(lán)藍(lán)的天空中掛著無數(shù)朵粉紅的云彩，美麗極了！
荷花在初夏時(shí)是一個(gè)小尖尖，一只有著透明翅膀的紅色小蜻蜓悄悄立了上去，讓我想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@句詩。荷花在盛夏時(shí)花瓣是張開的，中間是粉色的，下面是鮮艷的桃紅色，里面有好多金黃絲線，圍著一個(gè)金黃的花心，兩邊的觀眾——像一把把大蒲扇似的荷葉，把荷花穩(wěn)穩(wěn)地托著。綠葉紅花，正如楊萬里說的那樣，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
荷花生活在水中，細(xì)細(xì)的根插入水中，風(fēng)輕輕吹來，它就跳起了舞，風(fēng)停了，它也就停止了舞蹈。瞧，它的生活多么輕松呀！
每當(dāng)我看到漂亮的荷花時(shí)，心里就涌出一種輕松感，我喜歡美麗的荷花。
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