十年后的校園作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的十年后的校園作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
十年后的校園作文1
我正在寫作業(yè),突然,手中出現(xiàn)了一個(gè)太陽(yáng)能時(shí)空滑板,正當(dāng)我在為擁有這個(gè)滑板而興奮時(shí),發(fā)現(xiàn)大街上男女老少每人人手一個(gè)滑板,他們有的站在滑板上在離地面不遠(yuǎn)的天空飛行;行人在地面上走,這樣一來(lái),路面不再擁擠,再也不用擔(dān)心堵車,更不用擔(dān)心出現(xiàn)交通事故了。
我說(shuō)了一聲:“去校園!”話音剛落,我已經(jīng)站在校園門口,我來(lái)到圖書館,發(fā)現(xiàn)圖書館門口站著一排機(jī)器人,你只要對(duì)其中一個(gè)用語(yǔ)音說(shuō)出你要找的書,這本書就會(huì)放在你手中。我疑惑不解,就去試了一下。我說(shuō):“我要《中國(guó)民間故事》!”話音剛落,機(jī)器人手上多了幾本民間故事書,我挑選了一本,看了起來(lái),不由地感嘆:“這也太高科技了吧!”
學(xué)校的操場(chǎng)也大有不同了,以前的操場(chǎng)都用橡膠鋪成的,下過(guò)雨后還特別容易滑倒,而現(xiàn)在操場(chǎng)都是由超級(jí)防滑的和不怕壞的水晶玻璃制作成的,就算下過(guò)雨也不怕滑了,非常方便!操場(chǎng)周圍的小樹也長(zhǎng)成了大樹,可到了秋天葉子就會(huì)飄落下來(lái),踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音,如果你嫌吵嫌臟,可以把落葉掃干凈。
教室里,以前前排同學(xué)最大的煩惱就是老師的粉筆灰,那種粉筆對(duì)人體又不好,現(xiàn)在教室里發(fā)明了有一種不會(huì)斷又沒(méi)有粉末的對(duì)人體又無(wú)害的粉筆,老師用得舒服,前排同學(xué)又安全。
呀,原來(lái)是寫作業(yè)出神了呀!
二十年后的家鄉(xiāng)變化這么大!我一定要好好學(xué)習(xí),把家鄉(xiāng)變得越來(lái)越好。
十年后的校園作文2
20xx年的教師節(jié),我來(lái)到自己的母校,來(lái)看望我的班主任—黃老師。
我走進(jìn)校園,好像走進(jìn)了童話般的世界,教室是蘑菇形的,里面的桌椅都是圓形的,墻壁上的顏色非常鮮艷,早上是白色,中午是金色,下午是灰色,晚上是黑色,上面還有許許多多的小星星呢!地板不是水泥鋪成的,而是用泡沫鋪成的。
我走出了教室來(lái)到了操場(chǎng),哇!這么大,比原來(lái)大的幾十倍呢!操場(chǎng)正中間是足球場(chǎng),每到體育課,男同學(xué)都到這里來(lái)打籃球,周圍有許多玩具;有滑滑梯,跳跳床,蹺蹺板等。
我走著,走著,我來(lái)到了校園,花園里的花草樹木可真多。∮芯栈、紫羅蘭、百合花、玫瑰花……,有桂花樹、玉蘭樹、桃樹……,花叢中有漂亮的蝴蝶在飛舞,有勤勞的小蜜蜂在采蜜;樹上啄木鳥,小燕子在樹上唱歌這校園的一角可真美!
看著,看著,我來(lái)到了一間非常奇怪的屋子旁,形狀是半圓的,只聽見(jiàn)里面有“沙沙”的聲音,走進(jìn)去看,原來(lái)是老師在里面批改作業(yè),我找到了原來(lái)的班主任黃老師,我手里拿著一束花,走到老師面前,對(duì)她說(shuō):“老師,節(jié)日快樂(lè),我是您原來(lái)的一位同學(xué),我想來(lái)感謝您,是您在幫助我,教育我,給我知識(shí),給我啟迪!崩蠋熉犃耍牢康男α,我也笑了,笑的很甜很甜。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!
一陣清脆的鬧鐘把我從夢(mèng)里喚醒,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),這雖然是夢(mèng)但是只要經(jīng)過(guò)我們的努力就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
十年后的校園作文3
一轉(zhuǎn)眼,20年過(guò)去了。此時(shí),已經(jīng)三十一歲成功獲取博士學(xué)位的我又回到了我的母校,進(jìn)行了一次“高科技校園一日游”。
我剛走進(jìn)到校門前,一位可愛(ài)的小弟弟就跑了出來(lái),說(shuō):“阿姨,我是門衛(wèi),我來(lái)帶你參觀我們學(xué)校吧!”我被這位小弟弟逗笑了,摸了摸他的臉蛋,竟然是硬的。原來(lái)這位小弟弟是個(gè)仿真機(jī)器人,一般很難分辨。
小弟弟把我?guī)нM(jìn)校門后,他便按下了電梯右邊的“教學(xué)樓”按鈕,大概只過(guò)了一秒鐘,門就開了。小弟弟把我?guī)У搅艘淮比S式的美術(shù)樓。我們走進(jìn)美術(shù)樓,小弟弟拿著一個(gè)像頭盔一樣的東西說(shuō):“只要你把一幅畫好的草圖塞進(jìn)頭盔里,然后想著這幅畫畫成后的樣子,一會(huì)兒,一幅自動(dòng)添了顏色的畫就畫好了!
然后,我們又來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的體育設(shè)備應(yīng)有盡有,而且都很安全。如果使用時(shí)失誤,設(shè)備上的感應(yīng)器會(huì)立即感應(yīng)到,并伸出一只機(jī)器手抓住失誤的學(xué)生,把他慢慢地放到地上,從而避免不必要的受傷。
后來(lái),我們還參觀了音樂(lè)樓,健身樓等。通過(guò)這一天的參觀,我發(fā)自內(nèi)心地感嘆道:“我們的學(xué)校變化真大呀!”
十年后的校園作文4
時(shí)光匆匆流走,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)離開母校二十年了,回想起來(lái),在母校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是那么得熟悉,我們卻回不到童年了。
還記得上六年級(jí)時(shí)我們舉行的歌詠比賽和朗誦比賽么?還記得那句:“團(tuán)結(jié)合作,關(guān)愛(ài)他人么?”還記得那三十七個(gè)淘氣包么?記憶一點(diǎn)一點(diǎn)涌上心頭,我真想回到母校看一看!對(duì)重返母校,去追逐童年的足跡!我約了幾位同學(xué),一起重返母!,F(xiàn)在同學(xué)們和以前大不相同了,當(dāng)年那個(gè)脾氣暴燥的小葉變成了一個(gè)大淑女,當(dāng)年那個(gè)淘氣包小湯變得彬彬有禮。我們幾個(gè)共同走進(jìn)了校園。校園中沒(méi)有人,大約是因?yàn)樵诜偶侔!校園東側(cè)的大柳樹還像往常一樣,站立在墻邊。不知道它還記不記得我們?cè)谒谋蹚澫屡啪毜奈璧浮2賵?chǎng)上增添了很多的健身器材。我們看過(guò)操場(chǎng)后就進(jìn)入了六年三班,班級(jí)的陳設(shè)有了翻天覆地的變化,老師的講桌換成了木質(zhì)的,墻被重刷了漆。我們打開了柜,里面有一個(gè)信封,裝的是一些照片。我仔細(xì)的翻看著這些照片,正在跳大繩的小迪,正在唱歌的小燃,還有正在朗誦的小高。往事輕輕撥動(dòng)著心弦,淚水不禁落了下來(lái),滴在那張合照上。
很快,我們要走了,出門后,我的視線留在了那個(gè)標(biāo)有六年三班的牌子上,很久很久。
不知道老師、同學(xué)們過(guò)得怎么樣,但是,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那年夏天,那個(gè)六三。
十年后的校園作文5
你們知道嗎?二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所令人羨慕的小學(xué)。
二十年后,我站在學(xué)校門口,展現(xiàn)在我眼前的是高硬度玻璃做成的校門,校門上 “黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”七個(gè)黃金造的字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,校門上面還有無(wú)線電危險(xiǎn)物品探測(cè)器和光能電燈。
再往前走幾步半月池。半月池里添加了噴泉,讓人感覺(jué)到是在公園似的。前排的教學(xué)樓二十年后變成了高大的實(shí)驗(yàn)室和圖書室。圖書室里擺滿各種各樣的書,有文學(xué)、科,有文學(xué)、科技、體育……
逸夫樓也變成了電子化的樓房。一樓是電腦室,二樓是全校的衛(wèi)星電視控制中心、校園設(shè)備自動(dòng)管理中心、電子管理中心、網(wǎng)絡(luò)管理中心。
二十年后的操場(chǎng)也大有改變,操場(chǎng)也比原來(lái)擴(kuò)大了許多倍,中間是足球場(chǎng),兩旁是籃球場(chǎng),五百米的跑道圍繞著足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)。這一切的東西都被一個(gè)巨大的防曬玻璃遮著,這樣,無(wú)論什么樣的天氣可以鍛煉身體。
操場(chǎng)后面是一座六層的教學(xué)樓。潔白的墻面、整齊的教室,學(xué)校所有的學(xué)生都在這里上課,樓上樓下都安有智能電梯,你不用按鍵,電梯也會(huì)知道去幾樓。教學(xué)樓每間教室都是多媒體教學(xué)設(shè)備,都裝有兩臺(tái)分體式空調(diào)和衛(wèi)星電視。每個(gè)班一人一個(gè)專用課桌和專用板凳,專用課桌沒(méi)有用的時(shí)候,他會(huì)顯示出一幅圖案;你用的時(shí)候,他會(huì)變成一個(gè)小形顯示屏,隨著老師講的內(nèi)容,顯示出課文、圖片、作業(yè)等。
這就是二十年后的黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué),一所智能小學(xué)。
十年后的校園作文6
你知道二十年后的學(xué)校是什么樣子嗎?嘻嘻,不知道吧。不知道就來(lái)聽聽我的構(gòu)想吧:
二十年后,科技高度發(fā)達(dá),連學(xué)校都沒(méi)有一處不散發(fā)著高科技的氣息:在校門旁邊,安裝著一臺(tái)高智能識(shí)別系統(tǒng),想要踏入校門,就必須進(jìn)行智能掃描,否則,就算你有十八般武藝,也不能跨入校門一步。怎么樣,學(xué)校的安保還挺嚴(yán)密的吧!
學(xué)校里也是處處都有高科技。要上課了,咦?黑板不見(jiàn)了?原來(lái),每個(gè)學(xué)生都配備了電腦,每當(dāng)上課時(shí),老師都會(huì)把所學(xué)內(nèi)容的主要知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)發(fā)送到學(xué)生們的電腦上,然后讓大家更好的掌握知識(shí),再在電腦上完成一些測(cè)試,之后便是老師在通過(guò)電腦來(lái)講解,如果同學(xué)們有疑問(wèn),可以隨時(shí)提出來(lái),老師會(huì)專門為你解答。老師講解完,同學(xué)們?cè)偻瓿梢恍╈柟逃?xùn)練就完成了。而同學(xué)們“談虎色變”的考試也消失了,演變成每周一次的“知識(shí)大盤點(diǎn)”。這樣輕松的學(xué)習(xí)方法,一定是你所期待的吧!
到了下課,同學(xué)們也有很多放松的方法:想去打乒乓球,可以去體育館,想去看書,可以去圖書館,想去觀察植物,植物園等著你,如果感覺(jué)上課時(shí)沒(méi)學(xué)懂,還有課程回放室……總而言之,課間便是同學(xué)們最歡樂(lè)的時(shí)光。
怎么樣,二十年后的學(xué)校如何,只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),或許這座學(xué)校將真正的矗立在大地上。
十年后的校園作文7
20xx年的一個(gè)清晨,我背著書包邊走邊跳的來(lái)到我就讀的湘郡未來(lái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校去“上學(xué)”。
在校門口我用學(xué)校發(fā)放的學(xué)生信息卡刷卡進(jìn)校,咦!學(xué)校怎么變成了一座美麗的大花園了啊?只見(jiàn)學(xué)校里面的建筑上長(zhǎng)滿了美麗的花花草草,進(jìn)門口的音樂(lè)噴泉奏出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇艉寐牁O了。泉水在朝陽(yáng)的映射下發(fā)出彩虹般七彩的光芒。過(guò)道兩旁的林蔭栽著筆直的大樹,小鳥在樹枝上迎著朝陽(yáng)歡樂(lè)的歌唱,仿佛在迎接我們的到來(lái)一樣。
當(dāng)我走進(jìn)教室,黑板已經(jīng)不見(jiàn)了,取代的是機(jī)器人掃描儀用眼睛投影,老師只要把要講的內(nèi)容往機(jī)器人的眼睛一掃,機(jī)器人馬上就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤的按照老師下達(dá)的指令將全部?jī)?nèi)容投影在幕布上面。在我們的課桌上也有一臺(tái)電腦直接連接機(jī)器人的教學(xué)數(shù)據(jù),避免有看不到老師在講臺(tái)的授課,學(xué)習(xí)完成按個(gè)按鈕桌上的電腦就可以自動(dòng)收回去了。
放學(xué)了,我們肩上的書包也不見(jiàn)了,取代的是一個(gè)平板電腦,老師們已經(jīng)把作業(yè)輸入到電腦里面;氐郊椅覀冎灰蜷_電腦就可以直接做作業(yè)了,作業(yè)之余我們可以和老師們線上對(duì)接溝通,還可以和全世界的學(xué)生們交流學(xué)習(xí),還可以玩智力闖關(guān)游戲。還可以……
二十年之后的校園還有很多的驚奇和變化,要是二十年后我還可以在這樣的學(xué)校讀書,那該是多么幸福的事情!
十年后的校園作文8
學(xué)校,是知識(shí)的搖籃,也是小朋友們快來(lái)的天堂,我愛(ài)我的學(xué)校,甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門,學(xué)生和家長(zhǎng)都要按指紋才能入校,進(jìn)門就是各種花花草草,芳香撲鼻,旁邊有學(xué)校所有老師的照片,然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚,遇到麻煩的事情就可以和金魚說(shuō)說(shuō)話,然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難,嘻嘻,當(dāng)然這是不可能的啦!還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大,都是沙發(fā)凳子,桌子是自動(dòng)收攏的,美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯,水龍頭有自動(dòng)消毒的作用,只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌,讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎,我想應(yīng)該會(huì)的,因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀,會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子,而且學(xué)生們也會(huì)很自覺(jué)的學(xué)習(xí)各們功課,只要老師一點(diǎn)百通,輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。
十年后的校園作文9
二十年以后,我們的校園發(fā)生了巨大的改變,堪稱奇幻,在奇幻校園中孩子們可以隨時(shí)享受自己喜歡的季節(jié)。
孩子們都有自己喜歡的季節(jié),可惜這個(gè)季節(jié)過(guò)了,就要再等一年才行。于是聰明的校長(zhǎng)把教室改造了一番,他將每個(gè)角布置一個(gè)季節(jié),可以布置三個(gè)季節(jié),最后一個(gè)角做替補(bǔ)角,可以隨機(jī)應(yīng)變。如進(jìn)行秋季菊花展,這個(gè)角可布置個(gè)菊花臺(tái)。?
奇幻校園可不止這個(gè)奇幻之處呢!語(yǔ)文老師和科學(xué)老師每人戴了一幅眼鏡,每當(dāng)體育課時(shí),老師就會(huì)把眼鏡分給我們,眼鏡上有個(gè)按鈕,一按按鈕可以把冬天的雪變成夏天的棉花。大家都以為眼前的季節(jié)就是自己喜歡的季節(jié),大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),如魚得水。
為了讓那些不喜歡上課的同學(xué)好好聽課,學(xué)校還專門設(shè)置了個(gè)特別教室,里面的季節(jié),是固定的。我告訴你,連天花板也都是按照季節(jié)變幻色彩和造型。冬天教室里,滿地是雪,連椅子都是冰塊制作的,黑板下面堆了兩個(gè)雪人!瞧,春天教室里,溫暖極了,花草遍地,人造太陽(yáng)也是升得高高的。秋天教室里,枯黃的葉子慢悠悠地飄落下來(lái)了,楓葉鋪成了一條紅地毯通往教室,伴隨了每個(gè)課桌椅。清爽極了,真讓人舒暢,涼快。夏天教室里有一條小河里面圓盤似的荷葉和荷花,蜻蜓飛來(lái)飛去。冰淇淋隨時(shí)可以供應(yīng)。
這就是我們二十后的奇幻校園。同學(xué)們喜歡吧?
十年后的校園作文10
十年后,我來(lái)到校園,校園的四周是用紅磚砌成的圍墻,圍墻外沒(méi)有了馬路,只有一望無(wú)際的田野,上課再也不會(huì)聽到汽車的聲音。走進(jìn)校園,我被校園里的美麗景色迷住了,校園的花壇里栽了春、夏、秋、冬四季花草,有春天開的迎春,夏天開的茉莉,秋天開的菊花,冬天開的梅花,這些花,打扮著美麗的校園,讓人心曠神怡。整個(gè)校園有足球、籃球、網(wǎng)球三個(gè)操場(chǎng),中間是綠色的草坪,同學(xué)們喜歡在綠色的草坪上看書、玩耍。校園里最醒目的就是那一排排教室,寬敞明亮的教室里擺放著整齊的桌椅,講臺(tái)的左邊掛著一臺(tái)數(shù)字電視,高清晰的數(shù)字電視給我們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè)趣。老師的辦公室也大變樣,每位老師的辦公室里都有了沙發(fā)、空調(diào)、電腦,老師們?cè)诂F(xiàn)代化的辦公室辛苦地工作著。校園里最吸引人的地方,就是學(xué)校后面的噴泉,它的形狀是圓的,水池中間是個(gè)假山,假山上一條龍盤旋在上面,每當(dāng)噴泉噴水的時(shí)候,龍的嘴里就會(huì)吐出水來(lái),濺起無(wú)數(shù)水花,象雨霧,美麗極了。
十年中,校園里的一切發(fā)生了巨大的`變化,從舊教室變成新教室,從只有一個(gè)操場(chǎng)變成了三個(gè)大操場(chǎng),如今的校園綠樹成蔭,百花爭(zhēng)艷,一陣微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷芳香,F(xiàn)在,國(guó)家越來(lái)越重視教育了,我想,再過(guò)十年,我們的學(xué)校一定會(huì)更美、更漂亮!
十年后的校園作文11
嘿!這就是我的母校,二十年后的晉陽(yáng)小學(xué),就讓我們一起來(lái)參觀我的母校,科技元素爆棚的晉!
走到大門口,咦!沒(méi)有保安叔叔開門可怎么進(jìn)去呢?別急,“保安”—r機(jī)器人在這呢。只要你把能證明身份的證件在他面前一掃,r機(jī)器人就能快速識(shí)別你的名字,班級(jí)。接著r機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)打開大門,并且同步將你的信息發(fā)布至對(duì)應(yīng)的班級(jí)屏幕上,當(dāng)你到達(dá)該樓層,樓層管理h機(jī)器人已經(jīng)恭候在那里了,是不是很神奇?
接下來(lái)讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)看一看。哎呀,不好!一位同學(xué)意外摔倒受傷了,怎么辦才好呢?別怕,w機(jī)器人已經(jīng)預(yù)警出動(dòng),兩個(gè)機(jī)器人飛速來(lái)到受傷同學(xué)身邊進(jìn)行初步檢查,檢查信息已經(jīng)同步傳輸至學(xué)校醫(yī)務(wù)室,w機(jī)器人將受傷的同學(xué)飛快送到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里,主治醫(yī)師—g機(jī)器人已經(jīng)準(zhǔn)備就緒。擔(dān)架一到,g醫(yī)生便開始給受傷的同學(xué)做進(jìn)一步檢查和治療,效率高的讓人不得不佩服。
哇,好香。∥覀兛烊ナ程每匆豢。呀!打飯的阿姨已經(jīng)不見(jiàn)蹤影,只見(jiàn)一排機(jī)器人師傅正在忙碌而有序地進(jìn)行切、配、炒的工序,一道道美味的菜肴變戲法似的呈現(xiàn)在同學(xué)們的面前。只見(jiàn)選好飯菜的同學(xué)們不需要付錢,直接通過(guò)人臉識(shí)別z系統(tǒng)就完成了支付,既節(jié)省了食堂的人力,也節(jié)約了同學(xué)們的時(shí)間。我不禁在心中吶喊起來(lái),晉小真棒!
“叮!濒[鐘響了起來(lái),夢(mèng)中的我被驚醒,原來(lái)我是夢(mèng)在二十年后的校園。我們一定要努力學(xué)習(xí),建設(shè)出這樣的高科技校園,讓這一切夢(mèng)想成真!
十年后的校園作文12
學(xué)校,是知識(shí)的搖籃,也是小朋友們快來(lái)的天堂,我愛(ài)我的學(xué)校,甚至有時(shí)會(huì)和媽媽一起談?wù)摱曛笪业膶W(xué)校是什么樣子的。
首先映入我眼簾的是一張自動(dòng)的校門,學(xué)生和家長(zhǎng)都要按指紋才能入校,進(jìn)門就是各種花花草草,芳香撲鼻,旁邊有學(xué)校所有老師的照片,然后有涼亭、假山、最重要的是小橋下有個(gè)大大的魚池、里面養(yǎng)了許許多多不同品種的金魚,遇到麻煩的事情就可以和金魚說(shuō)說(shuō)話,然后它就會(huì)幫所有小朋友解決困難,嘻嘻,當(dāng)然這是不可能的啦!
還有學(xué)校的食堂還會(huì)擴(kuò)大,都是沙發(fā)凳子,桌子是自動(dòng)收攏的,美味佳肴應(yīng)有盡有。宿舍和教室有最高科技的電梯,水龍頭有自動(dòng)消毒的作用,只要一洗手水龍頭可以幫助臟兮兮的小手們殺滅各種細(xì)菌及病菌,讓學(xué)生生活得更健康讓爸爸媽媽們也更放心。
二十年之后我的老師還會(huì)在這里嗎,我想應(yīng)該會(huì)的,因?yàn)樗麄兌际悄敲吹膬?yōu)秀,會(huì)在這里培育一代又一代的莘莘學(xué)子,而且學(xué)生們也會(huì)很自覺(jué)的學(xué)習(xí)各們功課,只要老師一點(diǎn)百通,輕輕松松學(xué)到了知識(shí)。
十年后的校園作文13
一轉(zhuǎn)眼,二十年過(guò)去了。此時(shí)的我已經(jīng)成功獲得博士學(xué)位了,我決定重返母校,看看這時(shí)的學(xué)生有沒(méi)有我們那時(shí)那么聽話。這天,我開著車駛進(jìn)校園。
早上,我看到一個(gè)個(gè)學(xué)生連書包也沒(méi)背就走進(jìn)校園,這讓我十分納悶,當(dāng)我大步走去問(wèn)一個(gè)學(xué)生時(shí),他便驕傲地對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)out了,由于祖國(guó)的富裕,所以我們?cè)诩矣秒娔X就可以完成作業(yè)了,而且也沒(méi)有小偷”這天下之大,怎么可能天下無(wú)賊呢?就算打死我也不敢相信沒(méi)有小偷吧。原來(lái)不是沒(méi)有小偷,而是小偷進(jìn)不了學(xué)校。
學(xué)校的門檻升級(jí)了,每當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校時(shí),系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)掃描,如果發(fā)現(xiàn)你帶有兇器進(jìn)入學(xué)校,就會(huì)將你牢牢的銬住,然后你就乖乖地等警察來(lái)帶你走吧。當(dāng)然,當(dāng)你走出學(xué)校時(shí),系統(tǒng)若發(fā)現(xiàn)你帶走了什么不屬于你的東西,結(jié)果就與之前一樣了,會(huì)毫不留情地將你銬住。學(xué)校如果發(fā)生了校園暴力,那你就會(huì)被飛出的機(jī)器手扣住,等待教育處的人來(lái)給予處分。
這就是二十年后的校園,我深信,只要我們不懈努力,科學(xué)家的不斷發(fā)明,二十年后的校園將會(huì)更高科技,更加美麗和諧。
十年后的校園作文14
二十年后,我已經(jīng)二十九歲了。本來(lái)只有兩千多人的湘郡未來(lái)學(xué)校,那時(shí)將會(huì)有三千人,因?yàn)槎嗔艘粋(gè)高中部。
在將來(lái)的校園里,同學(xué)們上課時(shí)都將戴著高科技眼鏡,這種眼鏡可不是一般的眼鏡,它可以把老師教學(xué)的過(guò)程全程錄下來(lái)。如果你忘記了,可以重播視頻。如果你沒(méi)聽懂,還可以把眼鏡上的話筒拉下來(lái),隨時(shí)向老師請(qǐng)教。如果老師不在教室,一個(gè)機(jī)器人老師就會(huì)幫你解答問(wèn)題。如果上課時(shí)看不清屏幕上的內(nèi)容,你還可以把字放大。而且,課堂里的桌椅都是磁懸浮的哦!
下課后,你可以遙控桌椅,想去哪就去哪兒。如果你坐得太久了,椅子還會(huì)自動(dòng)把你彈出去做運(yùn)動(dòng)。不然你就會(huì)越來(lái)越胖,越來(lái)越不想運(yùn)動(dòng)。
桌椅還可以七十二變,比如變成籃球,或者賽車。你可以到操場(chǎng)上打球或者飚車。
如果你運(yùn)動(dòng)之后餓了,還可以把賽車變成餐車,桌子下會(huì)伸出一只機(jī)器手端上可口的飯菜。吃完后你把碗筷放好,再把餐車變回賽車開到寢室去,并且把賽車變成床,舒舒服服地睡上一覺(jué)。
到了周五,你的桌椅又能變成汽車,把自己家的地址輸入車子,再按一個(gè)按鈕,車子就會(huì)自動(dòng)駕駛回家!
我希望那一天能快點(diǎn)到來(lái),我想今后的小朋友如果在這樣的學(xué)校讀書,他們肯定會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)奇妙的校園!
十年后的校園作文15
時(shí)間過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。我大學(xué)早以畢業(yè),現(xiàn)在正在當(dāng)明星。以錢財(cái)兩全。我趁休息日到母!哧(yáng)小學(xué)。
學(xué)校剛開校門,同學(xué)們都擠了進(jìn)去,一個(gè)小女孩跌倒了,同學(xué)們爭(zhēng)著去扶?磥(lái)二十年后的校園和諧多了。此時(shí),廣播放著動(dòng)聽的校歌,我忍不住哼了幾聲。
學(xué)校的建筑也豪華多了,一座座教學(xué)樓煥然一新似乎都換上了新衣裳。像一只只普普通通的小粉蝶蛻變成了一只只與眾不同的金蝶、銀蝶。教學(xué)樓也長(zhǎng)高了許多,像一個(gè)個(gè)小孩子長(zhǎng)大成人;像一株株幼苗長(zhǎng)成了參天大樹。它飽讀了許多年的詩(shī)書,飽覽了一個(gè)個(gè)不懂事的小孩長(zhǎng)大成了一位位懂事的孩子。
走進(jìn)大廳,看見(jiàn)的是拉小提琴、吹小號(hào)、練鋼琴的孩子,那聲音是那么美,那么動(dòng)聽。一年級(jí)教室中的孩子不哭也不鬧,認(rèn)真的聽老師講課。不講話,不做小動(dòng)作成了他們的習(xí)慣。我走到老師的辦公室?匆(jiàn)了畢業(yè)照,看見(jiàn)了蔣老師。此時(shí)我多么想讓時(shí)光倒流,讓我成為一個(gè)不聽話的小孩,在老師的陪伴下成長(zhǎng);多么想再見(jiàn)同學(xué),讓我們一起回憶童年往事,重性新做回將老師的“孩子”;多么想和同學(xué)們?cè)僮龌卣{(diào)皮小孩,再一起做快樂(lè)的游戲!
隨著下課鈴的響起,我走出校園,走出童年的快樂(lè),走出曾經(jīng)培育我的“母親”!
【十年后的校園作文(15篇)】相關(guān)文章:
十年后的校園作文(7篇)01-23
十年后的校園作文通用7篇01-23
十年后的校園作文(合集7篇)01-23
十年后的校園作文(通用7篇)01-23
十年后的校園_700字01-21
憶校園校園作文01-06
我們的校園-描寫校園的作文550字02-09
“綠色”的校園作文01-28
校園的窗臺(tái)作文01-27
校園的櫻花作文01-15